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守護生命優(yōu)秀作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的守護生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
守護生命優(yōu)秀作文 1
每個人都有所追求，有所守護。有人守護家人，愛情;有人守護事業(yè)，成就;有人守護名譽，聲望。但是，我認為這些守護都是在擁有“生命的尊嚴”基礎(chǔ)上而來。因此守護生命的尊嚴，至關(guān)重要。
守護生命的尊嚴需要樹立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯誤的，不合實際的，那么守護也就沒有了價值。樹立正確的目標(biāo)，要符合自己。鴨子永遠不會成為白天鵝，但鴨子可以成為一只卓然獨立的鴨子。樹立正確的目標(biāo)，是守護生命尊嚴的起點。
守護生命的尊嚴需要堅持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅持到底，半途而廢，那樣，守護也是妄想的.。詩經(jīng)中說道“靡不有初，鮮克有終。意思是開始都十分容易，但是很少有人能堅持到最后。可見堅持并勇敢地面對多么重要。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，從古至今，有多少成功人士都堅持不懈，守護著他們生命的尊嚴，越王勾踐，臥薪嘗膽，把自己關(guān)閉在一間小屋里，總結(jié)教訓(xùn)，永不放棄，最終打敗了吳國。假如他沒有堅持，守護，那么他就不會獲得生命的尊嚴，將被進今人所蔑視，可見勇于戰(zhàn)勝困難，堅持不懈是多么的重要啊!
守護生命的尊嚴更需要時常自省，反思。荀子曾說過：“吾嘗終日而思矣。一個人在經(jīng)過一段的時間的努力拼搏后，應(yīng)該停下腳步體驗一下自己的生命，是否需要及時調(diào)整，以便獲得新知。英國數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點后800多位，但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時，計算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯誤，這也就是說他后二十年的努力是白費的。他這樣地守護是無用的，生命的尊嚴沒有得以最精彩的展示。因此時常審視自己，才能更有效地守護生命的尊嚴。
生命中有坦途也有荊棘，有鮮花掌聲，也有嘲笑，斥罵，一個人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，守護生命的尊嚴，打就很有價值。
寫至此處，我百感交集，我要說：“高考一個月后，我就19歲了，人生第一個18年已經(jīng)過去，展望未來，我會總結(jié)18年的成敗與得失，擔(dān)上肩上的責(zé)任，在今后，守護自己生命的尊嚴，守護家庭，守護社會，和養(yǎng)育我成長的祖國!
守護生命優(yōu)秀作文 2
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時間一起默默流逝，卻流不到時間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的2000多名學(xué)生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當(dāng)然，挖掘潛能也是需要時間的，這就需要我們?nèi)猿帧猿质且庵酒焚|(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅持努力，我們就一定會取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會，然后接著挖。日復(fù)一日，李中俊堅持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得：堅持是種考驗，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅強。堅持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時，我們一個人做不了的事情，就是堅持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當(dāng)許多雙手搭在一起時，我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。”是啊，只要我們團結(jié)起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識守護生命，我們既要學(xué)會挖掘自己的.潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應(yīng)該知道團結(jié)就是力量。用知識，去守護自己的生命，用知識，去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節(jié)目讓我們學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險知識。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時，不應(yīng)埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間，我們應(yīng)該在第一時間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命!
守護生命優(yōu)秀作文 3
繁華的街道上，車輛飛馳，行人腳步匆匆，這景象讓我感嘆人們生活的安樂。然而，當(dāng)我想到這公路上逝去的生命時，我的心不由得一緊，那是血的魔鬼奪走了多少人的年華，吸干了多少人的希望，而這惡魔的威力卻正源于人們對交通安全知識的漠視，
那是個美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個大地，一切都那么美。那個十字路口上，車輛穿梭，非機動車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應(yīng)該是綠燈直行的風(fēng)馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機動車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
頃刻間，一大片地面被鮮血染紅，那紅是那般濃艷，那般觸目驚心，血在路中央暈染開來，開出了一朵攝人的生命之花。血在空中彌漫著，路人的尖叫將事故現(xiàn)場籠罩。而現(xiàn)在，老人正倒在血泊中，他未瞑的`眼睛還透著車禍來臨時的無措，就這樣，永遠的離開了人世。金色的陽光灑在那團紅色上，給老人冰冷的身體上覆上了一層光輝，也加劇了生命失去帶給人們心靈的驚顫。這時，匆匆趕來的老人的子女跪在老人身邊，凄厲的哭喊聲驚動了路邊樹上的小鳥。路口中央那盞紅燈還在亮著，與這地上的血色相映，帶給世人警醒，留給我們思考，同樣是紅，前者就那么微不足道嗎?
行人的生命，要誰來守護?或許，你會回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點。或許，這場悲劇根本就不會發(fā)生。生命由法守護，然而法，卻需要人的“行”來真正實現(xiàn)它存在的價值。法每時每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法，所以，生命的守護不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個平靜的夜。馬路上，它以風(fēng)的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測;又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機的惡行。司機的一時之樂，代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護，請遠離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石。”我想每個人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護神。
守護生命優(yōu)秀作文 4
當(dāng)你橫闖馬路的時候；當(dāng)你越過鐵軌的時候；當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時候；當(dāng)你玩耍在馬路上的時候；當(dāng)你酒后開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規(guī)則為兒戲，那將會有一場什么樣的結(jié)局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的'白紗裙子，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應(yīng)聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎么辦啊？你快醒醒。”隨后，她媽媽當(dāng)場昏倒了。
唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買；學(xué)習(xí)差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規(guī)則啊！交通規(guī)則，匹夫有責(zé)。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
守護生命優(yōu)秀作文 5
生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個人的不可復(fù)制的寶貴財富。既要去珍惜又必須學(xué)會去保護它。生命，是美麗的，但是，生命同時也是短暫的。人的生命只有一次，它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而，它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。
生命，是需要守護的。生命，可以用“知識”來守護。我們學(xué)會了觀察地震前的現(xiàn)象，并進行了多次防震演練。那么，這樣，地震來臨時，我們就能守護我們的生命！5月12日汶川大地震時，桑棗中學(xué)的二千名師生，因平常加強地震的知識、概念，多次進行防震演練。所以，在地震來臨時，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識守護！
生命，更需要堅持不懈、持之以恒的精神來守護。四川一個村民的女兒，獨自出去玩水，在路上，突然掉進了一個大約40米深的方井里，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終于，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜后終于得到了村民的.幫助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我們要學(xué)習(xí)知識，努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美！完美地與時光老人一起，走到時間最后吧！
守護生命優(yōu)秀作文 6
我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強不屈的`大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!
守護生命優(yōu)秀作文 7
在周六晚，我早早期盼去大豐水了，因為我很想知道，我們從小就喝的西江水，究竟是怎樣才能變干凈親切的呢？我很想知道答案。
我們從學(xué)校集中坐大巴出發(fā)到中山市港口鎮(zhèn)的大豐水廠。
首先是去自來水的生產(chǎn)過程，第一先從江水中抽出來的水叫源水，然后抽出來的水放在泵房，混合，反應(yīng)，沉淀，過濾，清水池，供水泵站，供水管網(wǎng)，最后就到去我們每家每戶了。我第一個就看到那些江水，旁邊有個倉庫，里面都裝著一池源水，聽工作人員說，這里不叫倉庫，叫抽水泵房，里面那個長方形，白白的，可以看到江水有否毒，當(dāng)我們擰開水龍頭，看見潔凈的水嘩嘩流出時，可曾想過自來水是怎樣的嗎？要知道自來水的生產(chǎn)過程可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。工作人員又說，工程有七部，分別是：抽水泵房、凈水劑投加系統(tǒng)、沉淀池、過濾、加氧系統(tǒng)、清水池、供水泵站這幾個工程。
在吃蛋糕前，林汶希媽媽問我們同學(xué)怎樣能省水，基本全班都回答了，我說一，洗澡的水能沖廁所，二、洗蔬菜的`水能洗手，三，洗澡時沖快些，四、沖廁所時不要用大水要用小水沖廁所，五、洗澡開水的時候把桶放在底下，冷水就可以用來淋花…我只拿了兩個零食，因為每人只能一個問題回答一遍，每答對一次可拿兩個禮品，所以我就…
這次水廠一游，我深深體會到，我有所知道自來水的奧秘，同時我也覺得每一滴水是來之不易的，我要珍惜這些水資源。
期待下一次的＂旅行＂。
守護生命優(yōu)秀作文 8
知識，是學(xué)習(xí)的積累。是看不見的文憑，但是，各位，有沒有想過，知識，也是生命的守護神！
培根說過一句名言：“知識就是力量。”在印度洋海嘯中，用知識去守護生命的動人故事，演繹出又一句名言：“知識就是生命。”在泰國普吉島上，當(dāng)海水突然退回半公里，魚在沙灘上翻滾時，10歲的英國女孩蒂莉·史密斯，就感到了大海的反常現(xiàn)象，馬上想到兩周前地理課上講過的知識，意識到這場可怕的災(zāi)難即將來臨。她立刻告訴媽媽，并呼喊其它游客撤離到安全的`地方。由于這個小姑娘機智地應(yīng)用了課本上的知識，成功地救了幾百個人的生命，使這處海灘成為普吉島上唯一未發(fā)現(xiàn)遇難的海灘。
無獨有偶，在印度特雷莎島，無線電發(fā)報員拉扎克·阿里在港口控制高塔上，發(fā)現(xiàn)了一個危險的預(yù)告，海水突然退去，便飛奔出去告訴了海灘上的游客們，讓他們往高處跑。知識贏了幾分鐘寶貴的時間，全島3500人中只有一人遇難。災(zāi)難來臨時能不能自救？能！只要頭腦冷靜，不畏困難，大家團結(jié)一致，用上科學(xué)知識，就能與災(zāi)難拼搏，與颶風(fēng)抗衡。
如果蒂莉和阿里沒能在緊急關(guān)頭靈活應(yīng)用科學(xué)知識，那么后果將不堪設(shè)想，成百上千條人命將“奔流到海不復(fù)還”，所以，我們要用知識做一把堅實的盾，來守護我們?nèi)跣〉纳碥|。
守護生命優(yōu)秀作文 9
道路千萬條，安全第一條。生活中道路也是千萬條，生命安全還是第一條。
記得在我五六歲的時候，團結(jié)門邊上有個十字路口，沒有紅綠燈。到放學(xué)時間，奶奶來接我放學(xué)回家。我們正當(dāng)過馬路時，我左看右看，明明沒有車，便拉著奶奶手開始橫穿馬路了。可剛走到馬路中央，就有一輛面包車飛快地向我們開來。奶奶一見車也是慌了神，就在車要碰撞上來了，就立即擋到我身前，幸好那車剎車及時，沒有撞倒我和奶奶。司機也是嚇出了一身冷汗，急忙下車察看我祖孫倆是否受傷。慶幸，只是奶奶的腳有點擦傷，我也是被嚇壞了，只記得心“砰砰砰”地跳著厲害。
至今回想起那件事，我依然心有余悸。我真希望當(dāng)時那條路有紅綠燈，有了紅綠燈就不會發(fā)生這樣子的事情，紅綠燈立在十字路口可以守護著過往的行人與車輛的安全。
紅綠燈的起源是：世界上第一個由紅黃綠汽燈組成的交通信號燈 。1868年出現(xiàn)在英國倫敦，經(jīng)過不斷的改進才出現(xiàn)了由紅黃綠組成的三色信號燈，并一直沿用至今。
紅燈的'意思是讓行人停下來讓車先走；綠燈的意思是讓車停下，讓行人走；黃燈的意思是讓行人等一等。這么重要的交通安全法規(guī)知識我們一定要懂，并且還得牢記心中，時刻遵守。
只有特殊車輛執(zhí)行緊急情況時，才可以優(yōu)先通過，但也要遵守安全原則，要不然后果也是十分嚴重。
過往的行人與車輛守護著信號燈的規(guī)則，安全信號燈，也守護著我們的生命安全，彼此的共同守護，生命才會安康，社會才會祥和穩(wěn)定。
守護生命優(yōu)秀作文 10
生命就像一株花草嬌小柔弱，它需要珍惜，需要關(guān)愛。而危險就像一把無處不在的刀刃，處處威脅著寶貴的生命。
記得我曾看過一則新聞，今年2月16日，浙江省浦江縣大畈鄉(xiāng)建光村的三個小孩，離家到僅隔一條馬路的地方玩，結(jié)果一去不復(fù)返。事情發(fā)生后，浙江出動公安、消防、社會救援隊伍等數(shù)千人開展搜尋，直到2月19日10時許，在失聯(lián)70余個小時后，三名孩子在浦江縣檀溪鎮(zhèn)長山村附近的.一處溪澗邊被找到。原來他們?nèi)齻�人在山上迷路了，還好找到一個茅草房，在里面一直呆到救援隊到來。這一好消息讓一直關(guān)注他們的好心人松了口氣，同時，也給人們敲響了安全的警鐘。我不禁想：三個小孩出發(fā)前為什么沒同家中的大人說一聲呢？他們不知道去陌生的山上不安全嗎？
很多人以為危險只會在家外，但家內(nèi)也時時出現(xiàn)出乎意料的危險，比如前幾天報道的“牛骨頭卡住喉嚨的”事件。被牛骨頭卡住的男孩叫哲哲，他著急去放風(fēng)箏時，媽媽給他燉了牛骨粉絲湯，還剩最后一口，他呼嚕一下全部倒進嘴里。突然他覺得咽下就感覺嗓子痛死了，胸口好堵！哲哲媽媽帶他去醫(yī)院看病時還說“要是當(dāng)時能多提醒他一句要細嚼慢咽就好了。”
這兩件事告訴我們危險就在我們身邊，當(dāng)真正遇到危險的時候，我們一定要從容、冷靜。當(dāng)然在生活中多幾份小心，便也少幾份危險。生命是每個人最大一筆財富，我們應(yīng)該好好守護生命不平凡的花朵，守候它的一片花開！
守護生命優(yōu)秀作文 11
熟悉的鈴聲再次響起，坐在電視機前的我不由直起了身子，目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕。
“潛能”揭開了第一課的序幕，這個主題在桑棗中學(xué)2300名師生身上體現(xiàn)地淋漓盡致。1分36秒，他們?nèi)刻用摿说卣鸬哪ёΑＪ菨撃埽∈菍ι灸艿目释吞由臐撃軒椭麄兠撾x險境，是必要的防震和逃生知識幫助他們贏得了時間，贏得生命。
伴著《在我生命的每一天》背景音樂的緩緩流淌，大屏幕上顯現(xiàn)出“堅持”二字。這個我們耳熟能詳?shù)脑~同樣是支撐我們活下去的永恒信念。隨著主持人方瓊姐姐的娓娓道來，一個完整且驚人的故事逐漸揭開面紗：年僅14歲的李中俊在上學(xué)途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的'昏迷使她錯過了親人的尋找，醒來后只好徒手爬上長滿青苔的絕壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力著；一陣又一陣的疼痛，一陣又一陣的無助，她堅持著……終于，歷經(jīng)7天6夜的磨難，她爬出了天坑，創(chuàng)造了生命的奇跡！
三節(jié)課轉(zhuǎn)瞬即逝，奧運冠軍們和主持人寓教于樂的講解，留給我深刻印象，這是堂新穎、生動的安全教育課，我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險知識。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時，不應(yīng)埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運氣不濟；不要給自己恐懼的時間，我們應(yīng)該在第一時間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命！
守護生命優(yōu)秀作文 12
9月2日晚上，我在電視里親眼目睹了開學(xué)第一課，我看了這個節(jié)目，給我的感受非常大，特別是團隊。里面放了姚明、易建聯(lián)和14位同學(xué)的拔河比賽。最后，14位同學(xué)贏了。這是團隊的精神在拔河比賽中起了關(guān)鍵的作用。看了這件事情后，它讓我想起了許多事情，但我記得最牢的卻只有兩件事。
第一件事情是在2008年奧運會上，男子乒乓球團體賽之所以能贏是因為他們齊心協(xié)力，靠團隊精神、集體力量，受挫折時互不埋怨，順利時互相鼓勵，打出了風(fēng)格，打出了氣勢。最后他們勝利了，就是靠著這種團結(jié)協(xié)作，“頑強拼搏”的團隊精神。第二件事情是關(guān)于學(xué)習(xí)的。有一次在學(xué)校里舉行了一次語文課外知識競賽。我們班的`同學(xué)們一個個很團結(jié)，就因為這樣，我們在語文競賽中得了第一。但是，靠的還是團隊。這可以說明，無論是一個團隊還是一個國家，要想很好的發(fā)展，都應(yīng)該既立足于自力更生，又重視團隊合作。
一位詩人曾經(jīng)說過：“誰也不能像一座孤島，在大海里獨居。每個人都似一塊小小的泥土，練成整個陸地。任何的死亡都使我感到有所缺失，因為我包含在人類這個概念里。”所以，請不要為了一點小小的利益而爭斗，因為你損失的可能是更大的利益。也請不要低估一個人所奉獻的一份力量，因為團結(jié)的力量是不可估量！
守護生命優(yōu)秀作文 13
昨晚，中央電視臺給我們還有全國中小學(xué)、幼兒園的師生及家長們上了一堂《知識守護生命》的課。其中內(nèi)容分為三節(jié)。
第一節(jié)：尋找生命中的的潛能。當(dāng)災(zāi)難來臨或挑戰(zhàn)拼搏時，我們應(yīng)該需要自己挖掘，也需要別人幫忙挖掘，只要堅持做好每一天，在必要時，潛能就會爆發(fā)出來，因為潛能是無限的。
第二節(jié)：堅持。課文中講到了一位重慶，年僅14歲的女學(xué)生不慎掉進了懸崖峭壁的天坑時，她用頑強的毅力堅持著一把一把的往上爬，最后，在7天后終于爬上了天坑，她也由此得救了，這從中也說明了堅持到底就是勝利的道理。第三節(jié)：團隊的含義。團隊是由多人組成的，是一個整體，課中特意做了一個實驗，叫身高體壯的姚明及他的隊友（易建華）跟幾個小朋友拔河比賽，結(jié)果可想而知，但隨著小朋友人數(shù)的增多，姚明額角見汗，知道最后肯定敵不過小朋友，自動放棄了，這說明了一個問題，團結(jié)就是力量，只要團隊凝聚的力量，就會創(chuàng)造奇跡。
通過開學(xué)第一課，使我懂得了以上幾個方面的知識，只需要我們?nèi)巳俗龅健⒂啦环艞墸屛覀冇糜邢薜?生命綻放出無限耀眼的光芒，這就是知識守護生命的意義，因為生命高于一切。我覺得這不但是一節(jié)實用又值得提倡推廣的生命課程，而且是一節(jié)在付出后吸取教訓(xùn)后得來實際經(jīng)驗的課程，也是我們?nèi)祟愒跇O限時爆發(fā)出的潛能、超越自己而編寫的課程。觀看了特殊的《知識守護生命》的課后，確實讓我終身受益！
守護生命優(yōu)秀作文 14
在我們的生活中，有著許多不可避免的大災(zāi)害。那我們?nèi)绾稳ッ鎸δ兀烤妥屛襾砀嬖V你把。
如果你遇到了大災(zāi)害，要千萬不慌張，一定要保持冷靜。而且，也一定要相信有人會來救你。也許你會問：是不只要這樣就行了呢？&不，光這樣是不行的。有時，可能沒有人現(xiàn)你失蹤，這時，你就必須學(xué)會如何自救。如果，你在野外遭到了大火，先清出一塊消火區(qū)，而且，一定要用衣物來包住頭和一些你裸在外面的.部分。與此同時，分變好逆風(fēng)和順風(fēng)以最快速度沖出去。如果，你在野外迷失了方向，不要慌張，等待惡劣的天氣過去后再辨認方向。你還可以待在原地呼救待援，但一定要讓救援人員知道你所在的位置，比如報告在你周圍有沒有什么比較顯著的標(biāo)志。有一點很重要就是在自己體力、經(jīng)驗不足時，不要貿(mào)然的施救他人。你可以告訴身邊的大人。要是你遭到雷暴，你可以躲到就近的建筑物內(nèi)。不要打手機，不不大手機，不要站在樹下，不要打傘。你可以原地蹲下，雙腳并攏，但是千萬千萬不要在局部較高的地方。如果要發(fā)洪水，也不要站在山坡、海口等地，以免發(fā)生泥石流、海嘯等自然災(zāi)害。如果是室內(nèi)著火，就要用時毛巾捂住口鼻，以防吸入塵埃物質(zhì)。而且千萬不要跳樓！
聽了我的介紹，我想你一定對如何逃生增加了許多知識。
守護生命優(yōu)秀作文 15
想起某部劇里男主角對女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你。”
對愛人，對至親，或許每個人都有一個值得用生命去守護的人吧！真慶幸呀，那么在這場注定孤獨的人生的馬拉松上，不管終點的是你所渴盼的名譽，權(quán)力，愛情還是金錢，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的.風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會帶來的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個人，在你受挫悲傷時，在你迷茫無措時，在你寂寞孤獨時，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動時，它卻能送來源源不斷的動力。這--就是守護的力量！
總之，無論如何，請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘；請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽的我們來說，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢想，行走在路上。啥？你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活！
老娘會豪氣沖天地說一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢想就在前方。
守護生命優(yōu)秀作文 16
生命，是可貴。可是，大自然卻有時胡亂的會讓一個人寶貴的生命失去了，下面我來做教大家用知識守護生命。
知識守護生命分為三點：潛能、堅持和團隊。潛能就是在危險的時候，爆發(fā)出一種平時過不到的一種力量。在四川特大地震中，桑棗中學(xué)就用知識保護了自己的生命，他們中學(xué)每年要舉行一兩次逃生訓(xùn)練，在地震發(fā)生的那一刻，他們快速離開教室，有了平時演練的基礎(chǔ)，他們很快逃到操場，挽救了自己的生命。就這樣，桑棗中學(xué)的同學(xué)們奇跡般地保護了自己的生命。堅持就是遇到困難不退縮，我們在受到地震、洪水等自然災(zāi)害時，發(fā)現(xiàn)自己處于危險狀態(tài)，要堅持下去，努力地活下去，并用自己以前所學(xué)的知識，來保護自己的`人身安全，使自己脫離險情。團隊就是一個集體，一個團結(jié)的集體，在遇到災(zāi)害時，組織一個團隊，商量好出去的辦法，然后互相幫助，互相支持，堅持把所有人都救出來。
有了以上三點，我們就真正地應(yīng)用了用知識守護生命，我們就不會對災(zāi)難望而卻步了，知識守護生命，關(guān)鍵在于你自己。在遇到災(zāi)難時，要執(zhí)著、冷靜，不要驚慌，想出逃生的方法，努力讓自己的生命堅強的活著。
守護生命優(yōu)秀作文 17
人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的，生命對于每個人都只有一次，要學(xué)會守護生命。這其中，知識能夠守護生命。
知識能夠守護生命，是因為知識里蘊含著勇氣、堅持、潛能、信心、奉獻……
潛能，它是一種無限的東西，就在于你去不去挖掘它。就像運動員一樣，他們哪個人不是每天都在艱苦訓(xùn)練的呢？就像四川綿陽桑棗中學(xué)的同學(xué)們一樣，在5、12汶川地震，他們僅用了1分36秒，兩千多名學(xué)生全部逃到操場上，這是一種奇跡，我很敬佩他們。他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@一點？這和他們平時的訓(xùn)練是分不開的'。他們前四排從前門跑，后四排從后門跑，下樓梯時，一邊靠墻跑，一邊沿著扶手跑，有秩序，不擁擠。潛能和知識是分不開的，它們兩者相結(jié)合會產(chǎn)生奇跡。
知識守護生命，還告訴你，堅持是一種智慧，還是一種意識品質(zhì)。只要堅持不懈，什么都能做到。團隊，必須有要大局意識、奉獻精神、服務(wù)精神和協(xié)作精神。假如發(fā)生地震，你不能只想著自己逃亡，要有團隊精神。
另外，你應(yīng)該每天晚上都在床前準(zhǔn)備好壓縮餅干、一瓶2Ｌ的水、一個電量充足的手電和一根長繩。
希望你要知道——知識能夠守護生命。
守護生命優(yōu)秀作文 18
我的爸爸非常善良，即使是棵小苗或是一只小昆蟲，他都會悉心愛護。
有一天早上，爸爸起床澆花時，一不小心把那棵正開著“五角星”的番茄苗給折斷了。爸爸趕緊把我從睡夢中叫醒，讓我想想有什么好辦法補救。我正朦朦朧朧，想了老半天也想不出來，腦子里一片空白。后來還是爸爸聰明，他拿起剪刀和膠帶，說：“我有辦法了！”只見他屏息凝神像個主治醫(yī)生一樣，小心翼翼地用手指把受傷的番茄苗細心地扶起，然后用膠帶仔仔細細地包扎好，接著拿起自己的.“手術(shù)刀”剪斷膠帶，最后他才長舒一口氣，露出了滿意的笑容。經(jīng)過爸爸的精心照料，番茄苗恢復(fù)了生機，在那年盛夏，還結(jié)出了美味的小番茄呢。
還有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下。吃完飯后，我不經(jīng)意間看見屋旁的空地上有一個非常大的螞蟻洞。我向爺爺要了打火機，想用“火攻“把螞蟻們都熏出來。可我正要點火時，爸爸立馬阻止了我。他親切地說：“小寶貝，每只螞蟻都是有生命的，傷害了它們就等同于傷害了無辜的小生命，我們可不能這么做呀！”
爸爸的話深深地印在我的心里，此后，當(dāng)我在小區(qū)遇到流浪貓，在公園看到受傷的小鳥，都會想到爸爸說的話。愛護生命，從我做起，從每個人做起，我們的世界才會越來越美好！
守護生命優(yōu)秀作文 19
周二爸爸接我放學(xué)回家的路上，又看到一位阿姨開電瓶車闖紅燈被撞的事故，車子零件散落一地，阿姨周圍還有一片血跡。這是我本月親眼看到的第四起，原本擁抱假期的愉悅心情一下子蕩然無存。
回到家，我寫著作業(yè)，心里悶悶不樂的。大概爸爸看到我心神不寧，他放下手中的雜志，來到書房，雙手按著我的肩膀：“紅綠燈是生命的守護線，連小學(xué)生都能遵守的基本規(guī)則。你想假如沒有紅綠燈，道路還能暢通無阻；行人還能安全回家嗎？記得上帝只救自助者這句話嗎？她一個成年人就得為自己的過錯負責(zé)，用流血換來的教訓(xùn)。”“可是爸爸，她可能是有急事才這樣的啊”我實在同情那位阿姨。“過馬路不是百米賽跑，看誰跑得快！抱著僥幸心理闖一闖，害了自己也害了別人……”
爸爸接著給我講解了許多交通規(guī)則和交通安全方面的知識，還用鋼筆在我的'書簽上寫下幾句話“時間誠可貴，生命價更高；若為幸福故，兩者皆勿拋”，雖然我不太懂其中的意思，但是我還是要倡議：我們所有的小同學(xué)必須自覺遵守交通規(guī)則，按照交通信號燈指示過馬路。
為了我們自己，更為了愛我們的家長老師。
守護生命優(yōu)秀作文 20
生命就像流沙，一點一點流逝，沒有聲音，沒有痕跡。當(dāng)你還在睡夢中的時候，它已經(jīng)離你越來越遠;生命、時間、青春都伴著歲月的痕跡一點點衰落、衰老，直到那生命結(jié)束的時候......抬眼望向生命的天空，那里也有星星、太陽和月亮，可它們卻會伴著時間的流逝一點點變得暗淡，沒有生氣。
有的人的一生會很燦爛，他們也會見到最美的夕陽;但有的人一生暗淡無光，雖說和別人的天空一樣，但他們卻見不到一生中最美的時刻，帶著孤獨和遺憾離去。上帝對每個人都很公平，你付出多少相同的`你也會得到相同的數(shù)量的回報。每個人的天空其實都是一樣的，一樣的星星月亮，太陽和白云，相同的，還有烏云、雷雨和陰沉的天氣。有的人一生都在追求星星月亮，太陽和白云;有的人則只能看到烏云、雷雨和陰沉的天氣。一樣的天空，一樣的世界，為什么有人去了天堂帶著快樂和滿足，卻有的人去了地獄帶著遺憾和孤獨。只是對待生命、時間的不同罷了，結(jié)果卻天上地下。
珍惜時間和生命，做一些有意義的事，讓自己的生命和別人不同，也讓自己快快樂樂地，沒有遺憾地去哪個屬于自己的天堂。
守護生命優(yōu)秀作文 21
一個星期六的上午，天空陰云密布，云腳長毛，還不時的飄著蒙蒙細雨。幾只可愛的家燕正在馬路旁無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心就像裝滿了氫氣一樣懸了上來，我知道不幸的事發(fā)生了……
果然不出所料，一只家燕一動不動地躺在冰冷的路面上。羽毛濕潤了，翅膀凍僵了，心跳停止了。這時，它的女兒飛過來，可它并未發(fā)現(xiàn)母親的靈魂已在這無情的馬路上向那遙遠的天堂飛去。它輕輕的在母親的耳朵邊嘀咕著，似乎在說：“媽媽快起來呀，爸爸還在家等著我們呢！”母親沒有任何反應(yīng)，它也不免焦急起來，“媽媽，媽媽，快醒醒啊！”這可憐的小家伙還不知道媽媽已經(jīng)永遠的離開了它，還天真的用它的翅膀為媽媽遮風(fēng)擋雨，直到聞見那種特有的異味，它猛地顫抖了一下，像是什么東西觸碰了它幼小的心靈。“唧……”一聲撕心裂肺的吶喊在雨中顯得格外凄慘，可憐的`女兒邁著沉重的步伐向所剩無幾的樹林走去。
我想：有情的動物勝過無情的人，希望所有人都要保護弱小動物，讓它們也能擁有一個溫暖的家！
守護生命優(yōu)秀作文 22
有一所桑棗中學(xué)。突然間搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來了！每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室，來到了操場，只用了1分36秒的時間！結(jié)果在2200多名的學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到！老師斷定那個學(xué)生還在教室里面，于是沖進快要倒塌的學(xué)校救出那個女同學(xué)！因為她受驚過大，所以沒有及時的逃跑……
還有一個14歲的李中俊拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機會李中俊`饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的`天坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
……
《知識守護生命》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對學(xué)生進行避險自救知識教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正用知識守護生命。
守護生命優(yōu)秀作文 23
今天是9月1日，開學(xué)第一天。下午6點55分，中央電視臺2臺播出了《開學(xué)第一課》，這是我們學(xué)校開學(xué)的特別禮物。
2008年，中國發(fā)生了兩件震驚世界的大事。一次是5月12日四川汶川的自然災(zāi)害和地震，另一次是8月8日在北京舉行的奧運會。今天的《開學(xué)第一課》重點講述了這兩件驚天動地的大事，講了很多緊急避險的知識和技巧。我最喜歡的是第一節(jié)——勢。
首先，班主任王和班長牛奶林邀請了2008年奧運會中國舉重隊的冠軍。其中獲得奧運會首枚金牌的陳謝霞和打破六案五案世界紀(jì)錄的劉春紅認為生存潛力需要挖掘和培養(yǎng)。四川省綿陽市安縣桑早中學(xué)的二十四名學(xué)生就有這種生存潛力。地震期間，全校2200多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)安全疏散到操場，無人受傷。我覺得潛力完全取決于我的意志力，中國舉重隊的運動員都有這個潛力。他們在比賽瞬間釋放的能量，讓他們成為奧運會上一顆璀璨的`明珠。
《開學(xué)第一課》有知識要學(xué)，有快樂要分享，有好聽的歌要欣賞。希望以后有更多的機會上這樣的課。
守護生命優(yōu)秀作文 24
在我們的生活當(dāng)中，常常有這么一群人，因為，一己之私，帶著殺戮之心走進了森林，砰砰幾聲槍響之后，滿身鮮血的從森林走出，像極了從地獄走出的修羅。無數(shù)的野生動物被無助的關(guān)進了籠子里，亮晶晶的眼睛仿佛在求救，被愚蠢沖昏了頭腦的人類，怎會在意呢？但是大自然很快做出了反擊，MERS，艾博拉病毒，馬爾堡，H5N9，塞卡相繼出現(xiàn)，最終受傷的還是人類自己。
動物的生理決定他們不可能受到病毒的侵蝕，而人類不同，只被簡單蛋白質(zhì)包裹的遺傳物質(zhì)的病毒，在人類新陳代謝比動物弱的`多的身體里，就有了更好的生存和繁衍的空間和養(yǎng)分，在病毒不斷侵蝕下，人類很快將走向死亡。野生動物為人類封鎖了如此之多的病毒，得到的卻是人類的無情捕殺，像是打開了潘多拉魔盒，傷害了動物，也傷害了自己。從地獄走出的修羅，最終還是要被地獄所拉回去。因此，人類實在沒有必要可憐的好奇心而探索未知的禁區(qū)，與野生動物保持安全距離，保持互不干擾，互不侵犯的生活，便是對大自然最大的敬畏。那么人類將會生活的更好。
拒絕野味，從你我做起！
守護生命優(yōu)秀作文 25
懸壺濟世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的.業(yè)余時間奉獻給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護生命優(yōu)秀作文 26
9月1日，我們看了cctv 2的節(jié)目《開學(xué)第一堂課》《知識守護生命》。今天我們班的主題班會是“知識守護生命”。
我和劉湘北一起主持班會。當(dāng)我們拿著準(zhǔn)備好的稿子上來的時候，同學(xué)們已經(jīng)坐好了，班主任任正在等著我們開始。
因為所有的同學(xué)都看了cctv 2的`《開學(xué)第一堂課》，對內(nèi)容有一定的了解，所以我們把重點放在了生命意識教育這個主題上，這個主題由“潛力、堅持、團隊、生命”四個部分組成，讓高亞男和孫佳偉在中間背誦《知識守護生命、十大黃金法則》，加深我們對安全的認識。班會最后一位老師也給我們做了總結(jié)，說我們班會開得很好，并提出了一個小建議：以后班會要讓所有不是班干部的同學(xué)都參加。
這次班會開得很成功，讓我和我的同學(xué)明白了規(guī)避風(fēng)險和自救的知識，讓我們明白了生命的珍貴。
守護生命優(yōu)秀作文 27
剛剛還是陽光普照，可是天公不作美，要放學(xué)的時候，卻突然下起了飄潑大雨，我非常擔(dān)心，媽媽會不會來晚啊！我不時的往窗外看，正在我滿心焦急的時候，突然看到了一個熟悉的身影向我走來。那不就是我親愛的媽媽嗎？
隨著三三兩兩的人流，我和媽媽走出了校園，雨絲毫沒有要停下來的樣子，反而越下越大，地上的水像小溪一樣流淌。我們躲躲藏藏時蹦時跳的`走著，前面的積水越來越多，我只好踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣走路，我正美滋滋、飄飄然的時候。突然不好，一不小心，我摔倒了，我正想哭，可是看到媽媽被雨水淋的像落湯雞一樣，頭發(fā)像面條似的貼著臉，右手拿著我的書包，左手拿著傘，手忙腳亂的樣子，我又撲哧一聲笑了起來，媽媽也和我一起笑了。
不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，媽媽都陪我一路同行，這就是無私的母愛，我生命的守護。
守護生命優(yōu)秀作文 28
昨天是中小學(xué)校開學(xué)第一天，在我接睿放學(xué)時，睿說有一項特殊的家庭作業(yè)，晚上18：55分和爸爸媽媽一起收看央視經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”節(jié)目。
據(jù)了解，《開學(xué)第一課》“知識守護生命”是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國中小學(xué)生每年每學(xué)期進行應(yīng)急避險教育。整個節(jié)目分為潛能、堅持、團隊、生命4個篇章，通過講解，讓孩子們了解“小小的知識能夠創(chuàng)造生命的奇跡”。
安全教育第一課不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的`“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過對學(xué)生進行“避險自救”知識教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。
睿座在沙發(fā)上看得津津有味，深深被這個節(jié)目吸引，《開學(xué)第一堂課》辦得很好，希望看到第二堂課、第三堂課……一定會更加精彩。
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