生命作文

時(shí)間：2022-03-03 17:20:00 生命我要投稿

精選生命作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生命作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選生命作文4篇

生命作文篇1

　　培根說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，可還不止這些。閱讀像一種仙露，可使生命之樹常青。從閱讀中，我們汲取營養(yǎng)，使生命之樹繁盛；從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康；閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。

　　縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生？少年時(shí)代的毛主席便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”；從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理；從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦……他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒？

　　圍城的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮，是閱讀使他“胸藏萬匯憑呑吐，筆有千鈞任翕張”，是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。

　　離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？離開閱讀，川端康成又豈能以《故都》、《雪國》、《千只鶴》而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮？離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世？……

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆活力。

　　“指物作詩立就”的仲永，因其父“不使學(xué)”而“民然眾人矣”。是的，哪怕是浩瀚的海洋，如果只出不進(jìn)，也會(huì)有干涸的一天，不大量閱讀，終歸會(huì)步才盡的江郞之后塵，生命之樹怎會(huì)常青不枯？

　　仲永是可悲的，可嘆的，我們呢？

　　作業(yè)多、于高考無益、浪費(fèi)時(shí)間……這些能成為排斥閱讀的理由嗎？時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的。多進(jìn)次圖書館吧，那里有“崇山峻嶺，茂林修竹”，能充實(shí)人生、豐富人生，能點(diǎn)燃心靈的燈，照亮人生，能陶冶情操、改變?nèi)松?/p>

　　“領(lǐng)略書中之美，美不勝收；感受書籍之用，受用無窮。”人生離了閱讀，就像蝴蝶失了翅膀，天幕沒了星星。所以，請拿起書本，品味人生；請為心靈注入“活水”，讓生命之樹常青！

生命作文篇2

　　今天我演講的題目是“生命因愛而美麗”。

　　生命是短暫的，對于我們來說不過是幾十年而已。人們都說：我們死亡的日子比活著的日子更長。所以我們要珍惜生命，珍惜那些愛我們的人和我們愛的人。當(dāng)時(shí)光飛逝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事猶如過往的云煙，都忘記了，縈繞在我們心頭久而不去的只有愛，所以我說“生命因愛而美麗”。

　　因?yàn)榘职謰寢尩膼畚襾淼搅诉@個(gè)世界，因?yàn)榘謰尩膼凼刮医】档某砷L，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從懵懂不知摘星事到背起書包上學(xué)堂，每一天、每一刻、每一分都在父母的關(guān)愛和牽掛下走過。如今，每當(dāng)閑暇的時(shí)候，我總是拉著爸媽的手給我講我小時(shí)候的事，他們也總是津津樂道，講我第一次會(huì)喊爸爸媽媽，第一次會(huì)走路，第一次會(huì)認(rèn)字，第一次把好吃的東西放到他們的嘴里時(shí)他們的感動(dòng)，第一次送我去上幼兒園時(shí)的擔(dān)心和憂慮。一切一切在他們那里像數(shù)家常一樣張口說出。最讓我感動(dòng)的是我一歲的時(shí)候，爸爸抱著我洗澡突然滑倒，為了不傷到我，他硬是讓自己重重地摔在地板上，至今身上還有傷疤。我就是愛，并且是人世間最崇高的愛。爸爸也經(jīng)常教育我要孝敬老人，說“子欲養(yǎng)而親不在”，不要當(dāng)老人不在了，再去后悔沒能孝敬他們。如今我長大了，有時(shí)覺得父母的叮嚀變成了嘮叨，有時(shí)還會(huì)反駁上幾句，總是等事情過去了，才知道自己是錯(cuò)的，這時(shí)候爸媽總是說:“沒有關(guān)系，下次注意就好了”。于是每天都重復(fù)著從做錯(cuò)到下次要改的怪圈，直到老師讓我演講的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我辜負(fù)了爸媽對我的愛，所以我呼吁我的同學(xué)和朋友，從現(xiàn)在起我們都要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的、誠實(shí)的、善良的、有愛心的好孩子！

　　自從來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭，我們班上49名同學(xué)在老師愛的呵護(hù)下走過了五個(gè)年頭，在老師的辛勤勞動(dòng)下我們的成績在全校名列前茅，在老師愛的天空下我們展翅飛翔，在老師愛的港灣里自由游弋。學(xué)校就是我們的家，因?yàn)檫@里有像媽媽一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我每天都在快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活著。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們的老師還是剛畢業(yè)的學(xué)生，她把一切心思都用在了教學(xué)上，用在了我們身上，無論是上學(xué)時(shí)間還是放學(xué)后，她總是在為我們操勞。記得有一次我不舒服，老師發(fā)現(xiàn)了就趕緊跑過來摸摸我的額頭，讓我及時(shí)地吃了藥。雖然老師在這個(gè)平凡的崗位上沒有做出什么轟轟烈烈的大事，但是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛卻哺育了我們茁壯成長。時(shí)間過的真快，我們長大了，老師也有寶寶了，而她還是把精力放到我們身上，把寶寶舍到家里。所以我想說的'是，老師把愛都給了我們，就讓我們都做老師聽話的孩子吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓五年級六班取得的好成績成為我們送給老師最好的禮物！

　　愛，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，是生命永恒的主題。無論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。因?yàn)楦改傅膼郏医】档爻砷L；因?yàn)槔蠋煹膼郏覐囊粋€(gè)不懂事的孩子成為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。也因?yàn)閻郏屛抑懒耸裁词歉卸鳎裁词侨松蠲篮谩⒆顚氋F的東西。

　　生命因?yàn)橛辛藧鄣呐惆槎利悺驉鄱利悾?/p>

生命作文篇3

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。

　　歷史上我們的祖先用星星之火燎原，挽救了國家，如今我們在那夜凌晨，用無數(shù)起煙火照亮了整片空城結(jié)束了舊歷的最后一束光芒，未來人們還將用火去浩瀚的星空去探索。

　　我喜愛火，喜歡點(diǎn)燃它，看你散發(fā)唯美的光瀾，將我內(nèi)存的私心雜念全部翻牌亮底，那詭秘的微笑卻讓我如釋重負(fù)，心如大海。可是一場火焰的舞蹈卻讓我憎恨起那妖嬈的身軀。

　　黎明時(shí)分，寂靜的城中傳來凄厲的吶喊，推開窗我看見昔日的街坊在那場妖魔的盛會(huì)中在垂死掙扎時(shí)，瞬間一個(gè)個(gè)生命化做灰燼，除了悲傷流淚，我們還能做什么？

　　是他們，我看見：天在藍(lán)著，燈在亮著。

　　我看見，車在跑著，車輪在飛旋著。

　　我看見了，響亮的汽笛帶來了生命的希望，掀動(dòng)人們嘹亮的暢想。

　　一股生命的源泉，噴射出激情的水花，噴出勇敢，噴發(fā)出愛心，噴發(fā)出犧牲精神。

　　撲滅了人們恐懼，撲滅了聲聲的凄慘，撲滅了生命絕望，撲滅了親友的痛不欲生。

　　滾滾的濃煙中我看見了您——不是浴火的鳳凰，卻要在火焰中接受洗禮，不是頂天立地的巨人，卻要在危難中挺起并不強(qiáng)壯的胸膛，不是參天的大樹，卻要每時(shí)每刻為大地?fù)纹鹨黄G色的天空。原來那一頂火紅的鋼盔帽，那一個(gè)羨煞多少人的瀟灑敬禮，那一排排羅列的勛章就是從這一次一次的危難中蛻變而來。

　　安居樂業(yè)時(shí)，我們常常遺忘還堅(jiān)守在崗位上的您，但是南方長江洪水泛濫時(shí)，您們搏擊在洪水浪峰；大雪肆虐橫行，您們用堅(jiān)實(shí)堅(jiān)定的腳步將寒雪踏融。聽，汶川大地震，嚎哭聲和著坍塌聲，悲聲震天，還是您們義無反顧，與災(zāi)民同呼吸、共患難，生死相連；舟曲泥石流吞噬了幾多村鎮(zhèn)，村鎮(zhèn)在凄慘嗚咽，又是您們迅即趕赴現(xiàn)場，與閻王搶奪生命，與洪魔爭奪財(cái)物家產(chǎn)。

　　愛心、真誠與信念，從來都是成就英雄的最基本要素。消防官兵的愛心是為自己的民族而燃燒的，每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，他們臨危不懼，前仆后繼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了壓倒一切的英雄氣概，用熱血和生命踐行了立警為公、執(zhí)法為民的諾言；他們的真誠是為自己的親人而釋放，當(dāng)鳳凰涅磐時(shí)，他們哀而不傷，熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中；他們的信念因他們的事業(yè)而升華，他們用血與火來體驗(yàn)和認(rèn)識信念，用生命和青春來詮釋信念。在他們的思想中，付出，是對生命熱愛的理性升華，是對民族精神與時(shí)代品格的崇高追求，是對祖國母親的忠誠報(bào)效，是對軍人使命的莊嚴(yán)承諾！