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    守護生命作文

    時間:2022-03-04 20:20:12 生命 我要投稿

    守護生命作文集合15篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的守護生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    守護生命作文集合15篇

    守護生命作文1

      想起某部劇里男主角對女主角的一句話,“我的愿望是,路的盡頭始終有你。”

      對愛人,對至親,或許每個人都有一個值得用生命去守護的人吧!真慶幸呀,那么在這場注定孤獨的人生的馬拉松上,不管終點的是你所渴盼的名譽,權(quán)力,愛情還是金錢,亦或是父母為你安排的所有;不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景,還是不得不迫于人口膨脹,資源短缺給社會帶來的巨大壓力而付出更大的努力。

      始終有一個人,在你受挫悲傷時,在你迷茫無措時,在你寂寞孤獨時,能勾起你最溫暖的記憶,給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動時,它卻能送來源源不斷的動力。這--就是守護的力量!

      總之,無論如何,請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘;請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙;請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣,體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。

      不過,哪怕有再大的風(fēng),再大的雨,再猛的浪,再多的困難,作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少,如初春新綠,似盛夏驕陽的我們來說,又有什么可畏懼的呢?

      正所謂初生牛犢不怕虎,現(xiàn)在的我正懷揣夢想,行走在路上。啥?你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活(恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分數(shù)倒是真的)!!!

      老娘會豪氣沖天地說一句:“管他呢,船到橋頭自然直嘛!”是啊,只要行走在路上,夢想就在前方。

    守護生命作文2

      當(dāng)你橫闖馬路的時候;當(dāng)你越過鐵軌的時候;當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時候;當(dāng)你玩耍在馬路上的時候;當(dāng)你酒后開車的時候……你是否有想過一件事:如果你在這個時候,你還是以交通規(guī)則為兒戲,那將會有一場什么樣的結(jié)局呢?

      我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面:走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙子,正準備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊,她卻飛也似地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩應(yīng)聲倒地,鮮血染紅了白裙子,是那么令人眩目。她睡著了,永遠不會醒來了……

      她媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒,你去了,我該怎么辦啊?你快醒醒。”隨后,她媽媽當(dāng)場昏倒了。

      唉,一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了,這能怪誰?只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則,這悲劇是不會發(fā)生的。

      同學(xué)們,東西丟了可以再買;學(xué)習(xí)差了可以再努力;車壞了可以再修;時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次,大家千千萬萬要遵守交通規(guī)則啊!交通規(guī)則,匹夫有責(zé)。

      親愛的朋友們,我們一定要遵守交通規(guī)則,讓生命永存,不再讓悲劇重演。

    守護生命作文3

      2020年寒假,一場突如其來的新型冠狀肺炎席卷神州大地。這位不速之客于荊楚之地猖狂肆虐,聽者膽戰(zhàn)心驚,觸者命懸一線。鸚鵡洲畔,黃鶴樓下,游人絕跡。

      疾風(fēng)知勁草,大浪現(xiàn)英雄。在無情的災(zāi)難面前,白衣天使們毅然決然地選擇逆流而上,主動請纓,沖向湖北,沖向疫情的最前線。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,毓璜頂醫(yī)院呼吸內(nèi)科的姜廷樞醫(yī)生,毅然寫下了“請戰(zhàn)書”,留下給家人的寬慰信,勇當(dāng)煙臺第一批馳援武漢的最美逆行者。他在大年初一的晚上就已經(jīng)到達了湖北黃岡市,在大別山醫(yī)療中心向疫情宣戰(zhàn),同病魔斗爭。煙臺山醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的副護士長張學(xué)剛也義無反顧地馳援湖北第一線,“現(xiàn)在全國上下都在為武漢加油,我作為一名醫(yī)護工作者必須站出來,雖然我的個人能力有限,但是我們一起努力就沒有過不去的坎。”醫(yī)者仁心,張學(xué)剛樸實的話語道出了逆行者的心聲,武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患重病,本應(yīng)該在家休息,但是他卻選擇留在抗擊疫情的第一線,和他的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。為了保護武漢人民,保護更多的家庭,他忘卻了自己身患漸凍癥的重病,與時間賽跑,與病魔斗爭,全力以赴救治更多的病人;同時他的妻子也在這場疫情中不幸感染,但是他沒有時間照顧自己的妻子,把更多的時間留在了保護更多病人的醫(yī)院。逆行者們也有放不下的牽掛,也有和他人一樣的擔(dān)憂,但是在祖國和人民最需要的時候,他們無怨無悔地做出了選擇,為人民的生命保駕護航。

      沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,多難興邦,烏云之后必見暖陽!致敬守護生命的逆行者!

    守護生命作文4

      生命,是一朵嬌嫩的花,是大自然賜予我們每個人的不可復(fù)制的寶貴財富。既要去珍惜又必須學(xué)會去保護它。生命,是美麗的,但是,生命同時也是短暫的。人的生命只有一次,它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而,它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這,就是生命的特點:短暫、嬌嫩而又十分的美麗。

      生命,是需要守護的。生命,可以用“知識”來守護。我們學(xué)會了觀察地震前的現(xiàn)象,并進行了多次防震演練。那么,這樣,地震來臨時,我們就能守護我們的生命!5月12日汶川大地震時,桑棗中學(xué)的二千名師生,因平常加強地震的知識、概念,多次進行防震演練。所以,在地震來臨時,他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以,生命需要知識守護!

      生命,更需要堅持不懈、持之以恒的精神來守護。四川一個村民的女兒,獨自出去玩水,在路上,突然掉進了一個大約40米深的方井里,她沒有驚慌失措,而是聚合全部身心之力,去想辦法,終于,她吃樹根、吸樹汁,兩天兩夜后終于得到了村民的幫助,爬出了40米深的方井!

      生命,真的太脆弱了!我們要學(xué)習(xí)知識,努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命,讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美!完美地與時光老人一起,走到時間最后吧!

    守護生命作文5

      現(xiàn)在,人們生活富裕了,交通方便了,只要一有空兒,便全家外出游玩,如果不注意交通安全,往往就會出現(xiàn)意外,發(fā)生悲劇。

      一天,細雨霏霏,陳某與家人一起高高興興騎著剛買的新摩托車去走親戚,盡管摩托車還沒有登記上戶,駕照也沒考取,一家三口仍在摩托車上有說有笑。不想,在一急轉(zhuǎn)彎處,因沒叫喇叭,摩托車的速度太快,撞上了一名婦女,婦女腹中還有已6個月的胎兒,由于撞擊猛烈,導(dǎo)致婦女與胎兒當(dāng)場死亡。陳某全家被“請”到了公安局,而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償,在事發(fā)后第二天,喝農(nóng)藥自盡了。由于對安全的忽視釀成了悲慘的后果,留給人們一次血與淚的教訓(xùn)。

      悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。一天傍晚時分,天氣異常悶熱。忽然,烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒,便下起了傾盆大雨。大街上來往的人急匆匆地走著,川流不息的車輛急速奔馳著。這時,從遠處徑直開來一輛黑色的小汽車,它像一支離弦的箭,瘋狂的奔馳著。然而,就在著電光火石的一瞬間,不幸的事發(fā)生了。當(dāng)時,從街道一旁的小巷中,竄出一輛摩托車,車上坐著父子兩個人,正說笑著,也沒戴頭盔,正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車,霎時,那對坐在摩托車上的父子,因頭部撞擊嚴重失血過多而不幸遇難,一起悲慘的車毀人亡的交通事故又一次不幸上演了,留給人們的又是一次血與淚的教訓(xùn)。

      生命何其寶貴,從古至今,有的人為了保全生命,不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應(yīng)該把生命看做第一位,失去生命,就等于失去了一切,只有生命,才能感受人生的精彩,才能無愧此生。

    守護生命作文6

      誰是我們身邊最美的人?

      教師是勤勞的園丁,用他們的汗水灌溉著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長;

      警察是人們的守護神,清除著各種“蛀蟲”,保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的安定;

      清潔工是城市的美容師,日復(fù)一日,任勞任怨地揮舞著手中的“畫筆”,妝扮著美麗的家鄉(xiāng)……

      而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。

      18點30分,浙江新聞聯(lián)播開始了,爸爸像往常一樣準時打開手機。這時手機里傳來呼天喊地的叫聲,我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。啊!嚇我一大跳,原來是一幢廠房著火了,熊熊烈火燃燒起來,人們都呼喊著,逃竄著。火勢迅速蔓延,發(fā)展到了旁邊的化工廠,情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時,幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰(zhàn)場”上,拿著高壓水管,朝著大火噴射著。可是,大火不但沒滅,好像越燒越猛,濃煙滾滾,化工廠隨時都有爆炸的可能。“哇,萬一爆炸了怎么辦?太可怕了!”我焦急地對媽媽說,“那些消防員叔叔怎么還不跑呀?”媽媽語重心長地說:“他們是永遠都不會逃跑的,再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的話,我不禁對消防員叔叔肅然起敬,心里默默地祈求著火快點被撲滅。經(jīng)過了幾個小時的奮戰(zhàn),大火終于被撲滅了,消防員叔叔們也全都安然無恙,卻被大火熏得黑不溜秋的,我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?/p>

      媽媽說:“水火無情,人間有情!”是的,消防員叔叔們總是把生的希望留給別人,卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險,多一份安全,這個世界才會變得更美麗。

      消防員叔叔不就是我們生命的守護者,是我們心中最美的人!

    守護生命作文7

      在奧運會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候,王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學(xué)第一課》,在2008年9月1日的晚上6:50準時開演了。正如主持人所講的那樣,抗震救災(zāi)、百年奧運,為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課:潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍,為我們講述了“潛能”的不同含義。

      更激勵著我要在今后的學(xué)習(xí)中,不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心,努力學(xué)習(xí),用自己的一生,去不斷挖掘自己的潛能,去作奧運會的冠軍。第二節(jié)課:堅持。一個十四歲的女孩,能在深40多米深的“天坑”里,堅持7天,最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣:要用知識充實自己。只有有了足夠的`智慧,不拋棄、不放棄,我們在任何困難面前,就不會退卻,就能堅持到勝利。第三節(jié)課:團隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍與臺上小觀眾的拔河比賽,也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結(jié)一心,與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量,我們能夠取得好的成績。但我更要說:“是的!依靠團隊的力量,我們能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害。”

      新的一學(xué)期開始了,在我們驕傲的四年一班這個大家里,我們團結(jié)、我們努力,一定也能取得令人稱贊的成績。《開學(xué)第一課》在同學(xué)們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事,一條條簡單易記的避險常識,更是生動地告訴了我:知識能守護生命,一個小小的逃生常識,能創(chuàng)造美好的明天。

    守護生命作文8

      我常常想:生命是什么? 我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹,它的標牌上寫著:“真想再活500年”。端量這棵樹,幾米粗的樹干俯臥在路邊,幾乎全部腐爛了,可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽,順著樹干看向樹根,只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境,用一種最頑強的毅力拼搏著,奮斗著,最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上,我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子,他的名字叫劉偉,十歲時因事故失去了雙臂,但是他沒有自暴自棄,而是選擇了堅強的面對,他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴,經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練,他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著,沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼,他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強不屈的大樹,還是身殘志堅的劉偉,都使我看到了生命的意義,我明白了:生命雖然短暫,但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失,我們一定要珍惜生命,熱愛生活,使自己的每一天都活得光彩有力,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!

    守護生命作文9

      生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對自己是一種力量的積儲.桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在2000多名的學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到!老師斷定那個學(xué)生還在教室里面,于是沖進快要倒塌的學(xué)校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學(xué)!……

      還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……

      這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄,不放棄,用自己平時儲備的潛能;用團隊精神;用堅持到底的信念;捍衛(wèi)了生命的價值和意義。

    守護生命作文10

      觀看了《中小學(xué)生安全知識講座》的專題節(jié)目后,我感觸很深。安全知識教育對于我們非常重要,雖然天災(zāi)是難以避免的,但是在我們掌握了更多的安全知識之后,災(zāi)難降臨時就可能有更多的獲救機會。

      這次《中小學(xué)生安全知識講座》主要通過舉例子來說明一些逃生和自救的方法。其中,讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的師生在5。12地震時緊急疏散的場面,當(dāng)時他們正在教室里上課,地震的一剎那,老師們首先想到的不是自己逃生,而是馬上來到各個樓道口引導(dǎo)學(xué)生撤離。那場面雖然緊張,但是井然有序,僅用了4分多鐘的時間,全校二千多個師生安全撤離,竟然無一傷亡,創(chuàng)造了驚人的奇跡。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心,又使我明白了我們學(xué)校開展緊急疏散演練的意義。

      下面我簡單列舉一些安全知識,如﹕ 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤離到外邊空曠地面。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,逃離現(xiàn)場,身上著火時可就地打滾壓滅火苗。在道路上應(yīng)該注意要走人行道,紅燈停、綠燈行。中小學(xué)生不能私自去游泳,不能去危險的地方游泳。如有人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)大聲呼救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。……

      通過這次安全知識教育,使我樹立了安全意識,學(xué)會了一些逃生和自救的小常識,也提高了應(yīng)變能力!俗語說得好:“生命如焰火般美麗,又如焰火般短暫,讓生命開出絢爛之花,安全永駐你身邊!” 是的,一個個生命如同夏天花開的那一瞬間,是那么美好。同時又那么脆弱,生命只有一次,所以我們要珍惜生命,讓我們學(xué)習(xí)安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起歡奏生命的樂章吧!

    守護生命作文11

      你和我,心連心,一起生活在地球村。隨著抗震英雄林浩和奧運少女奶林悠揚的歌聲,第一節(jié)課《知識守護生命》開始了。

      第一節(jié)的主題是潛力。班主任王,班長林奶請來了“夢想八隊”老師和教練。有一個很好的解釋潛在的夢八隊成員。劉春紅姐姐說:“潛力無限,看你怎么挖掘。”。張湘祥哥哥說:“潛力是用自己內(nèi)心最深處的想法去探索”。其實我最認同陳謝霞姐姐的說法:“潛力就是永不放棄,超越自己!”沒錯。正是本著這種精神,夢八隊登上了頂峰,贏得了八枚金牌。在我看來,勢就是人的能量,被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識才能打開這個鎖,釋放能量。

      班上還講了桑早中學(xué)。在地震襲擊中,2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離,沒有任何傷亡。簡直是奇跡!在我看來,這個奇跡有兩個原因:1。因為桑早中學(xué)平時注重安全,經(jīng)常進行抗震演習(xí),經(jīng)驗比較豐富;2。如前所述,潛能被激發(fā),所以逃避更快。場上,桑早中學(xué)比冠軍隊有24人。誰先逃誰就贏。其實桑早中學(xué)比冠軍隊快幾十秒!我覺得,訓(xùn)練不一樣,怪不得面對災(zāi)難,他們能沒有傷亡。

      看到這里,我不禁想到,我們學(xué)校還舉辦了消防演習(xí)。汽笛一響,就有同學(xué)跑來跑去,像無頭蒼蠅一樣亂竄;有的同學(xué)很笨,不知所措;有的同學(xué)很慢,有說有笑。一點都不認真;只有少數(shù)學(xué)生能做到老師要求的。不知道這樣如何有效規(guī)避風(fēng)險。雖然在危機中潛力會被激發(fā),但懂得逃避是徒勞的。

      可見,知識和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全,并編制了防災(zāi)歌謠。同學(xué)們,讓我們行動起來,學(xué)習(xí)防災(zāi)知識,讓知識激發(fā)潛能,讓知識保護生命!

    守護生命作文12

      新學(xué)期第一天,中央二臺播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目,它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識和技巧。

      “開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團隊”“堅持”“生命”這四個方面的內(nèi)容,讓我們認識到生命的價值。還告訴我們遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)害來臨時守護生命的方法、技巧、知識,對我們十分有用。

      潛能,通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時,一位父子為了保護兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

      堅持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強的堅持才終于等來了消防官兵,創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡!

      團隊,就是突出團結(jié)的力量,在地震中,桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時間里全校緊急大集合成功避險從而無一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團結(jié)合作的精神。而在這場災(zāi)難面前,十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關(guān),有錢的出錢,有力的出力,使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖,并滿懷信心地重建美好家園。

      生命是脆弱的,生命也是頑強的,生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

      “開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了,但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了,我們學(xué)習(xí)地震常識;火災(zāi)來了,我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識;洪水來了,我們學(xué)習(xí)洪水常識,如果我們總是在事后才想起來要學(xué)習(xí)的話,那是不是有些為時已晚呢?我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對自然災(zāi)害,合理自救的課程,讓我們在危急關(guān)頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識守護生命!

    守護生命作文13

      9月1日,是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童,為廣大學(xué)子們開始了開學(xué)第一課。

      在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中,以知識守護生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了。《開學(xué)第一課》一共分四個小節(jié),分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。

      第一節(jié):潛能:

      陳燮霞說:“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說:“人的潛能是無限的,就看如何去發(fā)掘。”每個人都擁有無盡的潛能和能量,在危險時刻,只要有堅強的意志和堅定的信念,就能夠超越自我,發(fā)掘潛能。

      第二節(jié):堅持:

      羅雪娟說:“在非常困難的條件下,人容易產(chǎn)生放棄的心理,在訓(xùn)練的時候,我也曾經(jīng)有過動搖。”即使情況再惡劣,也不能輕易放棄,因為只要堅持,就是勝利。在危險時刻,要堅持住,有了希望,才能夠締造奇跡。

      第三節(jié):團隊

      姚明說:“團隊是取得勝利的保證,每個人都是團隊的一分子。”一個班級是一個團隊,一個家庭是一個團隊,一個民族是一個團隊,一個國家是一個團隊,團隊需要團隊的精神,那就是目標一致、齊心協(xié)力。在危險時刻,團隊精神顯得尤為重要。

      第四節(jié):生命:

      “人生命、要守護,十條法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時,及時應(yīng)用心有數(shù)。”這十條黃金法則,分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對措施。我們有幸獲得生命,就應(yīng)該好好愛護、享受我們的生命。

      通過這堂被稱為歷史上最牛的課,很多人對避險自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前,每個人都能夠渡過難關(guān),用知識守護我們的生命。

    守護生命作文14

      1、每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,并要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時,就不會走投無路了。

      2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

      3、突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

      4、發(fā)生火災(zāi)時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

      有了這些自救的法寶,大家一定能保護好自己的生命。可是,怎么才能預(yù)防火災(zāi)呢?那只有時刻注意身邊的火源,因為,有時一個小小的香煙頭都會引發(fā)大火災(zāi)呢!

      有一次,我正在睡夢之中。忽然,一陣紅光襲來,把我驚醒了。原來在我同學(xué)家附近,有家房屋正在燃燒。這時,消防員駕駛著車來了。頓時,水與火發(fā)生了沖突。俗話說“水火不容”,過了一會兒,火終于被消防員撲滅了。

      到了第二天,我從媽媽的講述中了解到,那天的火災(zāi)是由于一個香煙頭死灰復(fù)燃引起的。唉,由于人們的不小心,就導(dǎo)致了由香煙頭失去一座房子的代價。

      通過這件事,我們應(yīng)該知道要“參與消防,守護生命”

    守護生命作文15

      有人說,生命是寶藏;有人說,生命是花;世界因如花的生命而精彩;我卻說,生命是易碎的水晶,需要精心呵護,保護這美而易碎的水晶……

      生命,總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶,在車輛撞上時,一瞬時,“啪”的一聲破碎了,成了一塊塊殘留的血跡,生命,要我們珍惜、愛護,才能活出精彩的自己,可沒了生命,一切都如泡沫,成了一瞬間破碎的夢……

      安全好似一條七色的綢帶,將我們的一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢,讓我們能隨時綻放出幸福之花;安全是一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有人離開了安全的范圍,一失足成千古恨,那一個個觸目驚心的畫面,那是一個個沉重的悲劇,父母傷心欲絕,他離開了,猶如泡泡破了,變成了泡抹,難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎?

      人生不是游戲,珍愛生命,生命只有一次,我們在因為一件件事故而痛心時,有沒有想,每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”,每次放學(xué)老師說“路上小心”,你是否有注意呢?每時每刻,我們都要注意安全,呵護自己的生命之花!

      我們每個人都需掌握安全知識,安全知識在哪兒,生活中隨處可見,書上、電腦上、電視里,只要你用心去學(xué),只要你留心,安全知識就能找到,只要你時刻想著安全,心里裝著安全,安全就會常伴你左右。

      也許你有遠大的志向,可是你知道嗎?生命是一切的基礎(chǔ),沒有生命就沒有健康,什么樣的理想都變成了空想。

      “安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。”讓我們的生命之樹常青,生命之花怒放,共同邁向美好的明天……

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