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    以生命的作文

    時(shí)間:2022-03-30 13:13:26 生命 我要投稿

    以生命的作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以生命的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    以生命的作文8篇

    以生命的作文 篇1

      使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿鋾r(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。把握住生命里的每一分鐘正如歌中所唱,無(wú)悔的人生只有自己可以主宰。

      改革開(kāi)放以來(lái),人民生活顯著提高,綠色消費(fèi),精神消費(fèi)也隨之被人心所向往。無(wú)奈,人口素質(zhì)低,卻困擾著中華民族的發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生,法律意識(shí)薄弱,不善于用法律武器來(lái)保護(hù)自己,著實(shí)令人心疼。

      小高是一名初二的學(xué)生,一天早去上學(xué),在一條小巷子里被一名流里流氣的人給攔住,起初說(shuō)要跟小平交朋友,后來(lái)又說(shuō)最近手頭有點(diǎn)緊,望著流氓的臉,小高把自己交學(xué)費(fèi)的錢(qián)給了他,還天真地認(rèn)為有一天流氓會(huì)還。在接下來(lái)的日子里,流氓不斷小平索要錢(qián)財(cái),有時(shí)變本加厲,竟拿刀要脅,小高忍受不住流氓的糾纏,竟自殺了!

      花樣的年齡,幼小的生命轉(zhuǎn)眼間,沒(méi)了!這不禁令我心頭一顫,生命誠(chéng)可貴為什么不用法律來(lái)維護(hù)自身利益呢?掩卷沉思,造成這場(chǎng)悲劇的發(fā)生只怪小平法律意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)壞人不能硬碰,只能智斗,在不危及生命的前提下,記住壞人的相貌,及時(shí)向派出所報(bào)案,或告之師長(zhǎng),以尋求合理的方法。

      知錯(cuò)能改,善莫太焉可有些學(xué)生明知山有虎,偏向虎山行。俗曰:初生牛犢不怕虎。小紅和小明兩人在放學(xué)路上遇到一家新開(kāi)張的游戲廳。游戲廳老板貼著那春天般的笑容,把一個(gè)個(gè)孩子拉攏進(jìn)了游戲廳,小紅見(jiàn)此狀憤懣極了,轉(zhuǎn)身正欲走,游戲廳的老板向他們走來(lái)。在他幾番甜言蜜語(yǔ)之下,小紅眼睜睜地看著小明邁進(jìn)游戲廳。日后,小明已深陷其中,為了玩游戲,作業(yè)不是抄就是亂寫(xiě)一通,成績(jī)?nèi)缱杂陕潴w一般直線下滑。有時(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)源不足,小明便和幾個(gè)兄弟搶劫錢(qián)財(cái),一個(gè)月內(nèi)做案三起。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,小明被捉住了!

      這個(gè)社會(huì),物競(jìng)天擇。什么樣年齡段的人做什么樣的事,一旦出軌,一片黑暗在前方等候。作為中學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn),把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源,而不是自甘沉淪,成為祖國(guó)前進(jìn)路上的拌腳石。

      曾經(jīng)的無(wú)知并不代表未來(lái)也同樣無(wú)知,現(xiàn)在決定未來(lái),只要從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)法,懂法用法,生命照樣多姿多彩。

      小李是我在班里的一位好朋友,上下學(xué)我們都是一起的。一次在回家路上,我們被一群壞蛋攔住,此時(shí)天色已晚,路上行人稀少,我和小李膽戰(zhàn)心驚。鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!我在心里默默地告訴自己。從他們的語(yǔ)氣里,我聽(tīng)出了大概意思,要錢(qián)。我和小李相互一看,有了辦法。我壓住亂跳的心,半天吐出幾個(gè)字:我家在附近,家里沒(méi)人,我和妹妹回去取錢(qián)!似乎壞蛋不太相信,我又加了一句:那你們也去。在我和小李的帶領(lǐng)下,神不知鬼不覺(jué)地將他們帶到了派出所門(mén)口。我和小李舒了口氣,笑了。

      作為一位未成年人,法律是保護(hù)我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來(lái)順受的小羔羊,我們要學(xué)會(huì)反抗。

      生命是我的,生命只有一次,我要人生無(wú)怨無(wú)悔,所以生命由我自己做主!

    以生命的作文 篇2

      那是幾個(gè)星期前發(fā)生的事情了。

      那一天,剛好下了一場(chǎng)大雨,路面濕漉漉的。上完了體育課,我沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道走向教室。我突然發(fā)現(xiàn)了一株不起眼的植物,它生長(zhǎng)在看臺(tái)和健身場(chǎng)的中間水泥縫隙中,窄窄的縫隙以寬廣的胸懷擁抱著它,它在微薄的泥土中,無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,風(fēng)兒輕輕地拂過(guò),陽(yáng)光慷慨地照射著,它大約30厘米高,在那并不肥碩的葉子上已經(jīng)結(jié)出了果子。葉子是那么翠綠,綠得逼你的眼。它不像花園里的植物那樣,是依靠園丁的辛勤才能開(kāi)花結(jié)果。我愛(ài)憐地望著它久久不愿離去。

      上課鈴響了,我沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道向教室走去,內(nèi)心涌出一種莫名其妙的感動(dòng)。

      今天我又去看那株植物,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯黃了。幾片葉子差不多掉光了。我默默地看著它,不禁感慨不已,多么平凡的小植物,我甚至叫不出它的名兒來(lái),可是在這短暫的歲月里,它盡最大的力量活出了自己最精彩的樂(lè)章,最精彩的人生,也許這就叫做生命的意義吧。

      我又像那天一樣,沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道向教室走去,心里微微地蕩起一絲絲波浪。

    以生命的作文 篇3

      一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的,只要賦予它生命!

      題記

      雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,只要永不懈怠,終會(huì)擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,只要跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)占有藍(lán)天的……

      是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

      天地萬(wàn)物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然,熱愛(ài)著自己的生命。

      蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無(wú)論有多遠(yuǎn),無(wú)論有多高,她都不會(huì)甩棄自己的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向

      風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的。”哦!我知道了,我見(jiàn)到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺(jué)到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來(lái)到了!

      原來(lái),生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

      讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會(huì)在荒涼生命中的溫情,一起來(lái)敬畏生命!你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

      生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái),讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光!

    以生命的作文 篇4

      樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

      我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對(duì),只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

      每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。

    以生命的作文 篇5

      有人說(shuō)生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱(chēng)做朋友的人,因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有時(shí)候會(huì)被一句話感動(dòng),因?yàn)檎嬲\(chéng);有時(shí)候會(huì)為一首歌流淚,因?yàn)樽匀弧R鞓?lè),不止此時(shí),而是一生!

      我的幸福,是纏綿在你的謊言中,永遠(yuǎn)不愿醒來(lái);我的快樂(lè),是蕩漾在你的柔波里,盤(pán)踞在你的心里;我的滿足,是能夠每天融入你的脈動(dòng),聆聽(tīng)你的心律;我的心愿,是和你一起在甜蜜中徜徉,在艱辛中跋涉,哪怕吃糠咽菜,平淡無(wú)奇……我不奢望榮華,不祈求富貴,只想和你走過(guò)的地方,都是我們愛(ài)的足跡。采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的心情。雨中瀟灑走一回!采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的心情。雨中瀟灑走一回, 有人說(shuō)錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一場(chǎng)傷,在對(duì)的時(shí)間遇上一聲嘆息,可我在什么時(shí)間遇上了你?是一場(chǎng)沒(méi)有相遇的開(kāi)始,也是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的'憂傷 。真正痛苦的人,卻在笑臉的背后,流著別人無(wú)法知道的眼淚,生活中我們笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,可是當(dāng)所有的人潮散去的時(shí)候,我們比誰(shuí)都落寂。只有淡淡的想你,淡淡的 流眼淚,我希望你堅(jiān)強(qiáng)!我一直在尋找知心的朋友一直在找一分可以給自己的真誠(chéng),似乎真的很難過(guò),因?yàn)槲蚁胱运降陌涯悴卦谛睦锒鴧s是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。想想這一切很難很難除了子里行間的愁和思念,又能做什么,只要你快樂(lè),幸福。我的笑就會(huì)心底升起。

      生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,有時(shí)會(huì)讓你開(kāi)心,有時(shí)會(huì)讓你痛苦,有是會(huì)讓你無(wú)法自拔。真的是難以想像,難以折磨,一直以來(lái),喜歡寂寞,也習(xí)慣孤獨(dú),在喧鬧的人群中,想著的總是逃離。一個(gè)人的安靜,真的很好。寂寞是一種美麗,孤獨(dú)是一種享受。

      其實(shí)生命原本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,我們?cè)谧约旱目藓奥曋泄陋?dú)地降落,又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。生命始終只是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉,每一步都在生與死的界定之間穿行。

      年少時(shí)總希望可以和一些人一生相隨,希望那些愛(ài)和溫暖可以一路相伴。長(zhǎng)大后卻終究明白,繁花會(huì)凋零,盛宴會(huì)收?qǐng)觯?dāng)繁華落盡,曲終人散,留下的唯有一地蒼涼。人世間沒(méi)有什么可以是永恒,所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)只不過(guò)是一種虛假的擺設(shè),美麗卻終歸了寂寞。

      渴望流浪,喜歡漂泊。曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)夜色中獨(dú)行,一盞盞細(xì)數(shù)江邊的漁火,曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的街頭佇立,一任寒涼的夜風(fēng)漸漸地穿透身心。曾夢(mèng)想著在夜色下臨海而坐,感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉,在清風(fēng)中訴說(shuō)自己千年的心愿。

      生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅,相聚之后會(huì)分開(kāi),遇見(jiàn)之后將告別。陪伴我們的不一定懂得我們,溫暖我們的不一定能相伴。那些愛(ài)恨悲歡,聚散離合就像繁花,也像盛宴,都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去,隨著時(shí)光的流失而凋落,留下的是繁華之后的冷清。

      以為可以生死相隨的人也許半路會(huì)迷失,以為可以一生不變的誓言也許最先會(huì)沉落。以為自己放不下的東西其實(shí)并不重,重的只是我們太在意的心。以為自己一生不忘的愛(ài)其實(shí)很輕,輕的會(huì)在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏,輕輕地隨風(fēng)飄落。很多時(shí)候,我們愛(ài)上的只是一個(gè)幻影,愛(ài)著的也只不過(guò)是我們夢(mèng)想中的愛(ài)情。

      真愛(ài)雖在遠(yuǎn)方,但思念卻很真。心存希望,懷揣著夢(mèng),勇往直前,義無(wú)反顧,甘心情愿……

    以生命的作文 篇6

      生命如同鮮艷的花朵,燦爛美麗。但生命只有一次,珍愛(ài)生命,拒絕有害的物品,是我們每個(gè)中學(xué)生必須分清的是非,古語(yǔ)有云:“萬(wàn)惡毒為首”。當(dāng)今環(huán)球,幾無(wú)凈土,茫茫人海,有害的物品無(wú)窮。有害的物品已像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的一大危害,吸毒者數(shù)不勝數(shù),人們往往談毒色變,吸毒人員已經(jīng)淪為社會(huì)邊緣人。有害的物品,猶如一股渾濁的河流悄然地侵襲每-處角落。不僅如此,有害的物品,還像可怕的惡魔,是它奪走了我們的一切。自1988年起,不斷地用它強(qiáng)有力的攻勢(shì),侵襲著世界的每一個(gè)角落。它仿佛一個(gè)可怕的惡魔,在一點(diǎn)一點(diǎn)地奪取人類(lèi)的生命。然而生命又只有一次,它不屬于別人,它牢牢地掌握在自己的手里。

      不少人成為了如惡魔般有害的物品的奴隸:有多少家庭因?yàn)槲菊叨鴥A家蕩產(chǎn),導(dǎo)致家破人亡。有多少人因?yàn)槲荆チ巳松恼嬲饬x和價(jià)值,骨瘦如柴,生不如死的日子將伴隨他每一天,不能和其他人一樣正常的生活、工作,不能和其它人一樣自由地體味生命的燦爛。

      作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯坏h(yuǎn)離有害的物品,而且要拒絕它。沒(méi)有了有害的物品,自然就不會(huì)產(chǎn)生新一代的“癮君子”,吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)、社會(huì)的毒瘤、人類(lèi)的天敵。

      曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了有害的物品,就在這一刻陷入了有害的物品的魔掌,成了有害的物品的奴隸,為了吸毒,想盡辦法去賺錢(qián):曠課去打工,偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了,在戒毒所里吃后悔藥,大好前途就這樣毀了。有害的物品就像一個(gè)深崖,你跌進(jìn)去就不可能再回到過(guò)去,即使你現(xiàn)在多么后悔也好,也是沒(méi)有辦法的。世界上沒(méi)有“后悔”的藥,要想不后悔,擁有美好的人生,就必需遠(yuǎn)離有害的物品,千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西,要為自己的身體健康著想,要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想,不要做出些既傷害別人,又傷害自己的事。身為青少年的我們,正值花季,面對(duì)陌生的東西,我們總是想去探索、研究,卻從未想過(guò)事情發(fā)生后的結(jié)果,所以想要有美好的人生,就必需遠(yuǎn)離有害的物品。

      我們青少年正是長(zhǎng)身體,學(xué)知識(shí)的時(shí)候,不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷勤教誨。我們是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,我們有責(zé)任和義務(wù)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓我們共同珍愛(ài)生命,拒絕有害的物品!

    以生命的作文 篇7

      嬌花沒(méi)有了沃葉的襯托,就會(huì)顯得單調(diào)乏味;樂(lè)曲失去豐富的旋律,也會(huì)使人昏昏欲睡;同樣,如果我的生命中如果沒(méi)有你,不知該有多么遺憾多么可惜。

      你是古圣先賢智慧的結(jié)晶,你是當(dāng)今精神家園迷途孩子的指路明燈,你的名字叫《弟子規(guī)》。盡管你只有1080個(gè)字,但字字是經(jīng)典,字字有深意。盡管你出生于遙遠(yuǎn)的清朝,但你的影響力跨越了時(shí)空,改變著千千萬(wàn)萬(wàn)認(rèn)識(shí)你的人的命運(yùn)。

      首先,你讓我告別了背誦的苦惱,讓我體會(huì)到靜能生慧的樂(lè)趣。剛上學(xué)時(shí)我的成績(jī)很不好,尤其是語(yǔ)文。我每天最愁的事莫過(guò)于背詩(shī),背解釋。媽媽為此很憂愁。爸爸就跟我說(shuō):“小卉,你背誦慢是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)不專(zhuān)心。你要想提高背誦能力,必須先將《弟子規(guī)》這本書(shū)天天誦讀直到背熟,然后再練《弟子規(guī)》描紅,使你的心能定下來(lái)。”爸爸還給我講《三國(guó)演義》中孔明在得知司馬懿的大軍已快要兵臨城下,但是他不慌不忙,手上還在拿筆寫(xiě)著書(shū)法,最終想出了空城妙計(jì)。這則故事告訴我們定能生慧。于是我便將信將疑地開(kāi)始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。奇跡發(fā)生了,令我做夢(mèng)也想不到的是我的記憶力從此大大提高。小學(xué)升初中時(shí)竟考了全年級(jí)第三名,與此同時(shí),因粗心而做錯(cuò)的題也減少了。我開(kāi)始體會(huì)到《弟子規(guī)》帶給我的喜悅。

      不僅如此,你更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我體驗(yàn)到多彩的人生。《弟子規(guī)》是從孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文幾方面講述的。它雖是古人編著的,但一字一句都在啟示后人做人做事的原則方式。一個(gè)成功的企業(yè)家看過(guò)《弟子規(guī)》后感嘆道:我一生總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)智慧只是《弟子規(guī)》中的三句話。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以前,我并不懂得要孝敬父母,友愛(ài)兄弟,團(tuán)結(jié)同學(xué),更不懂得奉獻(xiàn)集體,注意自己的言行舉止。學(xué)完后我才明白了什么是真正的好人。每當(dāng)我對(duì)父母的批評(píng)感到厭煩時(shí),我耳邊便響起了“父母責(zé),須順承”的教誨;每當(dāng)我急著要去做事時(shí),我又想起了“事勿忙,忙多錯(cuò)”的叮嚀;每當(dāng)我感到失落無(wú)助時(shí),“勿自暴,勿自棄;圣與賢,可馴致”的激勵(lì),又讓我豁然開(kāi)朗。在它的幫助下,我的人際關(guān)系越來(lái)越好,心情也越來(lái)越愉快,覺(jué)得自己的人生越來(lái)越精彩,父母也越來(lái)越覺(jué)出《弟子規(guī)》對(duì)我影響的巨大。

      唐太宗因?yàn)橛形赫鬟@樣的直臣而開(kāi)創(chuàng)貞觀之治,劉備因?yàn)橛兄T葛亮這樣的賢臣而使蜀國(guó)成為鼎之一足,我因?yàn)橛小兜茏右?guī)》的沿途保駕護(hù)航而開(kāi)辟了人生的成功與幸福。我深刻地意識(shí)到:沒(méi)有《弟子規(guī)》的日子里,我的生活原本是昏暗的,我的思想也曾迷惘不清。《弟子規(guī)》,今生幸而有你為伴,我對(duì)未來(lái)滿懷信心。

    以生命的作文 篇8

      提起安全,人人都能隨便說(shuō)出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“過(guò)路要上斑馬線,司機(jī)減速會(huì)慢行。”等一大串安全方面的常規(guī),可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻是能說(shuō)會(huì)道,就是做不到。學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個(gè)并排、撒把騎車(chē)、你追我趕,將自己的騎車(chē)“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險(xiǎn)的境地。

      有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車(chē)和一個(gè)騎自行車(chē)的中學(xué)生相撞了,那個(gè)學(xué)生倒在機(jī)動(dòng)車(chē)道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動(dòng)不動(dòng),身子底下有一汪血。卡車(chē)停在一旁,司機(jī)蹲在卡車(chē)駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見(jiàn)臉,也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人很多。聽(tīng)旁邊的目擊者說(shuō)倒在地上的人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上耍車(chē)技,大卡車(chē)從小區(qū)岔道拐過(guò)來(lái)不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀者說(shuō):“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧。”又有一個(gè)聲音說(shuō):“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會(huì)兒,警察和醫(yī)院的急救車(chē)呼嘯而至,那個(gè)中學(xué)生馬上被醫(yī)護(hù)人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開(kāi)始后驅(qū)人群,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并詢(xún)問(wèn)司機(jī)、路人做筆錄。那個(gè)卡車(chē)司機(jī)回答警察詢(xún)問(wèn),作文嘴抖得都說(shuō)不清完整的一句話。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人認(rèn)識(shí)那個(gè)中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識(shí)聯(lián)系學(xué)校。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠烫?hào)啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進(jìn)醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢。快到家時(shí),一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人差一點(diǎn)和我碰在一起,只是車(chē)把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿腦子盡想剛才的事了,沒(méi)看人行道上有沒(méi)有過(guò)來(lái)車(chē)子。

      回到家,我把路上見(jiàn)聞講給爸爸、媽媽聽(tīng),爸爸感慨地說(shuō)“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車(chē),考駕照雖然嚴(yán)了許多,但是會(huì)駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開(kāi)車(chē)上路,恨不得讓車(chē)速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的,車(chē)禍難以避免。”我想,爸爸說(shuō)的這些人都是有一種僥幸心理,覺(jué)得不會(huì)有那么巧,車(chē)禍就會(huì)降臨在自己身上。可事實(shí)并不是,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對(duì)自己,也是對(duì)他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。

      生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。

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