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    生命的人作文400字

    時(shí)間:2022-05-13 10:12:11 生命 我要投稿

    生命的人作文400字10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的生命的人作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生命的人作文400字10篇

    生命的人作文400字 篇1

      在我的一生中,有不少人如過(guò)客,如時(shí)間一樣從我身邊擦肩而過(guò)。但仍有一個(gè)人,在我心中永遠(yuǎn)忘不了。他就是我現(xiàn)在的作文老師——張良老師。

      我從小就不愛(ài)寫(xiě)作,每當(dāng)做作業(yè)或考試時(shí),一碰到寫(xiě)作文,我的大腦就似乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn),怎么也無(wú)從下筆。就拿去年的期末測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)吧,我就只得了87分。其中,有百分之十的分?jǐn)?shù)扣在了作文上。從那以后,我便更討厭寫(xiě)作了,直到我遇到了張良老師。那回,是我第一次踏進(jìn)張良作文館的大門(mén)。頓時(shí),我完全被眼前的景象吸引了:只見(jiàn)一群學(xué)生正積極地在寫(xiě)著自己的作文。張老師也在各位學(xué)生旁邊觀察同學(xué)們的作文。這是多么好的學(xué)習(xí)氛圍啊!我不禁在心中感嘆。那時(shí),我就決定要在這種學(xué)習(xí)氛圍中練習(xí),并提高自己的寫(xiě)作水平。從第一節(jié)到第二十一節(jié),從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作、不想寫(xiě)作、不敢寫(xiě)作的“外行”,變成一個(gè)不怕寫(xiě)作、會(huì)寫(xiě)作、甚至寫(xiě)作水平很好的“專(zhuān)家”。這么大的提高, 全要?dú)w功于張良老師對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)。如果沒(méi)有他,也許我還在作文這一“難題”中原地打轉(zhuǎn)呢!如今,我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。是張老師成功造就了我現(xiàn)在的成績(jī),也是張老師讓我變得更加成熟。在我的心中,張老師是永遠(yuǎn)遺忘不了的。

    生命的人作文400字 篇2

      當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間時(shí),小鳥(niǎo)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉把我從美夢(mèng)中叫醒了,可我聽(tīng)到了更美妙的聲音——媽媽的《廚房交響曲》。

      剛起床,我就看到了媽媽那忙碌的身影在廚房中走來(lái)走去,正準(zhǔn)備為我做早餐。走進(jìn)衛(wèi)生間后,我發(fā)現(xiàn)媽媽為我擠好了牙膏——因?yàn)槲医裉炱鸫灿悬c(diǎn)晚,媽媽怕我遲到。洗漱完畢后,媽媽做好了早餐,和藹地對(duì)我說(shuō):“寶貝,早餐做好了,快吃吧,一會(huì)兒涼了就不好吃了。”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

      到了晚上,吃完飯后,媽媽為我輔導(dǎo)作業(yè),“媽?zhuān)@題怎么做,我不會(huì),你教教我。”“好,讓我看看,是哪題難住了我家的寶貝兒。”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)。接著就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。做完作業(yè)后,我就跑去看電視了,什么也不管,可媽媽卻還在為我檢查作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才想起,媽媽還在房間,于是,我跑進(jìn)房間看到——媽媽累得趴在書(shū)桌上睡著了,那一刻,我心想:媽媽為我做了那么多,可我卻愧對(duì)了媽媽?zhuān)乙院蟛荒茉龠@樣了。

      媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是寬容的,我也要用同樣的愛(ài)去愛(ài)媽媽?zhuān)荒芾?duì)了生命中最重要的人。

    生命的人作文400字 篇3

      去年學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)花的活動(dòng), 老師讓我們帶一盆花到學(xué)校養(yǎng),我就和媽媽到金潤(rùn)發(fā)買(mǎi)了一盆仙人掌,它的刺不戳人,顏色也好看,它的盆是一個(gè)黃色的小花盆,里面有一些漂亮的紫色石子, 石子里種了兩個(gè)一大一小的仙人掌。一帶到學(xué)校,同學(xué)們就涌上來(lái)觀看,有的還要用手去碰,我連忙說(shuō),別碰!碰了會(huì)枯萎的,我就把我的仙人掌放到教室柜子上的第二層,可是我后面還有一群人,有的還是想碰,我想出一個(gè)好辦法,對(duì)他們說(shuō),誰(shuí)要是碰壞了, 就買(mǎi)一盆一樣的放在這里,后面的人才退回去。 一天天地過(guò)去了, 這天突然下了一場(chǎng)雨, 我把仙人掌放到雨下, 滴了幾滴雨, 就放回去了。

      從那以后我再也沒(méi)有澆水,因?yàn)槲抑老扇苏疲灰龅揭稽c(diǎn)水,就會(huì)自己產(chǎn)生水。 學(xué)期結(jié)束了,我把仙人掌拿回來(lái),還是綠綠的。可是到過(guò)年的時(shí)候,仙人掌變黃了,媽媽就把那個(gè)小的扒出來(lái)扔掉了。可是我們給大的那個(gè)天天澆水,它就重新變綠了,又過(guò)了一段時(shí)間,有一天我突然發(fā)現(xiàn)仙人掌有兩個(gè)一大一小粉色的小花苞,今天又長(zhǎng)出了一個(gè)。我們高興極了,因?yàn)楸緛?lái)以為這個(gè)仙人掌快要死了,現(xiàn)在變綠了,還開(kāi)了花,這就可以用一個(gè)成語(yǔ), 叫“死里逃生”來(lái)描繪。

      我原來(lái)認(rèn)為仙人掌不要澆水,現(xiàn)在看來(lái)澆水了就能變綠,這下我明白了,我原來(lái)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

    生命的人作文400字 篇4

      有一些人或一些事物總會(huì)被人忽視或忘卻,而我就是被他們所忽視或忘卻的人

      在家我被忽視,在學(xué)校我被忘卻。我曾嘗式與他們溝通,可他們說(shuō)我好煩不愿和我說(shuō)話(huà)。那時(shí)我孤獨(dú)的像一只蟲(chóng)子,到那里那里的人就嫌我煩害怕我吵到他,一見(jiàn)我轉(zhuǎn)身就跑。

      我很想找一個(gè)知心朋友,就在我一個(gè)人在大樹(shù)下暗暗落淚時(shí)。我沒(méi)有想到也不曾想到,會(huì)有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我的生命里,裝點(diǎn)了我的青春。他悄然的走到我的身邊安慰我,這給了我很大的鼓舞,我馬上就摖干了我那晶瑩剔透的眼淚。從那以后我們倆就成了形影不離的好朋友。

      至今我還想起我們?cè)谝黄鹜嫠#僖黄饘W(xué)習(xí)。一起奔跑的日子,讓我一輩子難以忘懷。還記的我們分別時(shí)是在一個(gè)大樹(shù)下,當(dāng)時(shí)我們是多么的無(wú)奈被迫分開(kāi);是多么的不舍得,雖然我們天個(gè)一方可我們的心是永遠(yuǎn)在一起的。啊,時(shí)間過(guò)的可真快,我們已經(jīng)分別四年了。莎士比亞說(shuō),時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)讓平行線(xiàn)刻上美人的額頭。他會(huì)吞噬稀世珍寶,天生麗質(zhì),沒(méi)有什么能逃過(guò)它很掃的鐮刀。我想他說(shuō)得很對(duì),但有一樣不會(huì)被時(shí)間的鐮刀收割,那就是我們的友誼。

      這些回憶,已成為我生命的一部分。我想很多很多年以后,我還是不會(huì)忘記有這么一個(gè)人闖入我的生命,裝點(diǎn)了我的青春。

    生命的人作文400字 篇5

      在我們的生命中,有些人我們?cè)九c他們的交情不深,交流不多。但是在某些時(shí)候我們卻還是拒絕不了同他們的交往。總有這樣的一些時(shí)候,我們不得不同他們分辨和理論,甚至臉紅脖子粗。可是終究因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí),不通融而結(jié)果讓我們犯難。碰到這樣的一些人,我們對(duì)他們夠不上仇,也談不上恨,只有說(shuō)不出的無(wú)奈。

      在我們的生命中,有一些人給我們的熱忱和盛情,我們千萬(wàn)不要上心,因?yàn)槿思覂H僅出于習(xí)慣性的處世技巧,根本沒(méi)有當(dāng)真。倘若一旦我們當(dāng)真,只會(huì)讓別人為難,自己沒(méi)趣。

      在我們的生命中,有一些人善于廢物利用,把自己不要和沒(méi)有的東西拿來(lái)對(duì)我們樂(lè)善好施,如果我們收下,就是欠下他們的人情,如果我們拒絕,他們就轉(zhuǎn)身丟到外面的垃圾桶。

      在我們的生命中,有一些人我們與其相遇,但又相離。盡管我們心頭纏繞著對(duì)彼此曾經(jīng)過(guò)往的朝思暮想,但最好的結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō),依然是相見(jiàn)不如懷念。也許一味思念一個(gè)人是幸福的,見(jiàn)到自己一味思念的一個(gè)人是失望的。

      在我們的生命中,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們帶來(lái)幸福,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們?cè)黾油纯唷N覀儫o(wú)能為力的是對(duì)別人給的幸福和痛苦的把握。

    生命的人作文400字 篇6

      美麗的鮮花并沒(méi)有因?yàn)槭シ曳迹善G而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”植物都能奉獻(xiàn)自己的生命,何況人呢?

      巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”在我們身邊就有這樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車(chē)司機(jī),他身患重病,一次在開(kāi)車(chē)時(shí)突然發(fā)病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動(dòng)閘,第二打開(kāi)車(chē)門(mén),第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)。最后他趴在方向盤(pán)上死去了,而整個(gè)車(chē)的人得救了。其實(shí)他本應(yīng)該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己,可是他沒(méi)有這樣做,他用自己的生命挽救了整個(gè)大客車(chē)上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。

      樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長(zhǎng);一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。樹(shù),草一粒種子就是用他那頑強(qiáng)的毅力跟自然界斗爭(zhēng)。而我們?nèi)烁獰釔?ài)生命做生命的勇士,即使未來(lái)泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著名的物理學(xué)家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的兩個(gè)手指活動(dòng),艱難得打字。最后用他頑強(qiáng)的毅力完成了他的,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

      所以我們要熱愛(ài)生命,用頑強(qiáng)的毅力,真愛(ài)生命,勇于奉獻(xiàn),體現(xiàn)人生的寶貴價(jià)值!

    生命的人作文400字 篇7

      每個(gè)人的生命里總會(huì)碰到形形色色的人,胖的瘦的,高的矮的,對(duì)你好的,對(duì)你壞的……但如果讓你選擇最重要的八個(gè)人,你會(huì)選擇誰(shuí)?姐姐給我做了一次調(diào)查。我選擇的是:爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、2個(gè)我最要好的同學(xué)和大姐姐。這時(shí),姐姐說(shuō):“請(qǐng)你劃去其中2個(gè)人,而他們一但被劃去就永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了。”這時(shí),我感覺(jué)手中的筆忽然變沉了。但我還是劃去了姐姐和1個(gè)最要好的同學(xué)。等我劃好過(guò)后,姐姐又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)你將他們一個(gè)個(gè)劃去,只剩下最最重要的一個(gè)。”聽(tīng)了姐姐的話(huà),我手中的筆更沉了。因?yàn)椋麄儗?duì)我來(lái)說(shuō)都很重要,但是不劃有不行。可是劃哪一個(gè)好呢?既然決定不下,我就把這幾個(gè)都劃了,剩下爸爸、媽媽、外公、外婆。這下可怎么好,他們都是我最疼我愛(ài)我的人吶!缺少哪個(gè)都不行,哪怕只是一個(gè)小小的測(cè)試。這時(shí),我和爸爸、媽媽、外公、外婆快樂(lè)的情景又在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了。可是,我只能選一個(gè)!無(wú)可奈何,我只得拿起像有千斤重的筆在爸爸、外公和外婆上面劃去。這時(shí),我抬頭望姐姐,姐姐看我滿(mǎn)臉心事重重,的確,誰(shuí)能受得了只有一個(gè)親人的痛苦。姐姐看我這副樣子,又叫我把最重要的八個(gè)人拯救回來(lái)。

      經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該好好對(duì)待愛(ài)自己的人,不要等到失去了他,才學(xué)會(huì)珍惜。

    生命的人作文400字 篇8

      去年暑假,出于好奇,我從叔叔家的仙人掌上剪來(lái)了一個(gè)小杈,種在自家的小花盆里,然后澆了些水,隨便放在陽(yáng)臺(tái)的角落里。

      過(guò)了一段時(shí)間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了新芽,還鼓出了許多芽苞。仙人掌的生命力真強(qiáng)啊!我趕緊把它從陽(yáng)臺(tái)的角落里搬出來(lái),放到陽(yáng)光可以照到的地方。爸爸媽媽也把養(yǎng)仙人掌的任務(wù)交給了我,我非常的高興。

      我放學(xué)回家就給它松土、澆水。過(guò)了幾個(gè)星期,仙人掌長(zhǎng)出了許多小苞,還有許多小刺兒。那翠綠發(fā)亮的顏色,呈現(xiàn)出旺盛的`生命力。

      后來(lái)我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上,與媽媽去新疆的姥姥家了。仙人掌也因此沒(méi)有人照顧了,等我從新疆回到家的時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)上的花都枯萎了,但是仙人掌還活著,在泥土干燥的花盆里,仙人掌那落了厚厚一層灰的“小手掌”上竟然開(kāi)出了一朵淡黃色的小喇叭花,非常的美麗,小花朵上有五個(gè)小花瓣。

      仙人掌居然能在這種干旱的情況下開(kāi)花,簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡呀!

      據(jù)查資料:仙人掌生長(zhǎng)在墨西哥的沙漠中,是一種耐旱的植物,可以食用,它不怕炎熱,不怕干旱,能在惡劣的環(huán)境中保持頑強(qiáng)的生命力。

      我喜歡仙人掌。

    生命的人作文400字 篇9

      活著就要懂得感恩,感恩父母給了我生命,感恩世界給了我色彩,感恩生命中所遇的人,感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內(nèi)心。

      清晨看著陽(yáng)光在東方徐徐升起,有風(fēng)緩緩,有香盈袖,有溫暖,朦朧中落了滿(mǎn)懷。感恩于這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪,只不過(guò)是相逢剎那,卻已注定一生,守著那份靈犀,走在溫暖的路上,幸福才會(huì)一直都在。

      世事總蹉跎,生活也會(huì)演繹出許多無(wú)法預(yù)料的結(jié)局。只是,依然要選擇相信,因?yàn)楦鞣N愛(ài)的存在,總會(huì)有各種的道理,一些人,一些事,終是此生的溫暖,相伴而過(guò)已是一種緣分。

      這一生會(huì)走過(guò)許多的路,遇到許多的人,也會(huì)寫(xiě)下過(guò)許多的字,一路走來(lái),無(wú)言的暖,細(xì)密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的女子,只是想將每一個(gè)微笑,每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心,而情感是給我們最好的補(bǔ)償。

      光陰如風(fēng),世事知味,我將一朵素潔的念想,悄悄藏于春天的花蕊里,只待陌上花滿(mǎn)箋,便取心香入墨。總覺(jué)得,每個(gè)人都會(huì)有自己的小歡喜吧,或清或靜,或喜或繁,都是自己內(nèi)心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子,一切的微嘆,都會(huì)在光陰深處生成溫暖。

      縱使時(shí)光薄涼,但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴,都會(huì)在記憶深處散發(fā)著美麗。當(dāng)歲月的年輪又呼嘯而去時(shí),我只想用最溫婉的筆墨,描寫(xiě)著生命中的痕跡,時(shí)光知味,能留下的終是最好的,環(huán)抱暖暖的愛(ài),一起走往幸福的未來(lái)。

    生命的人作文400字 篇10

      我生命中有許多過(guò)路人,但那個(gè)小女孩,卻是我生命中最重要的人。

      那天,媽媽帶我出國(guó),去了最繁華的紐約街購(gòu)物。我們“掃蕩”一通后,卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,里面可裝著我和媽媽的戶(hù)口本、手機(jī)、機(jī)票,我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。我們分頭行動(dòng):我去失物招領(lǐng)處尋找,媽媽則去我們“掃蕩”過(guò)的地方找,看是不是掉在哪個(gè)角落里了。在一個(gè)小商店的門(mén)口,我們一見(jiàn)面,抱有希望的心立刻失望了,我和媽媽的手都空空如也,找了三小時(shí)!我早已精疲力盡,“癱”在了沙發(fā)上,媽媽似乎也放棄了,也躺在椅子上。

      10分鐘后,媽媽突然站起來(lái),說(shuō)道:“寶貝,我們還忘找了一個(gè)地方,那就是‘零食糖果屋’呀!”我一想:對(duì)呀!那還沒(méi)有找呢!我們趕忙起身,向著糖果屋的方向跑去。

      那里站著一個(gè)穿著牛仔短褲的小女孩,她汗流浹背,手里握著一個(gè)跟媽媽錢(qián)包很像的一個(gè)錢(qián)包,她一見(jiàn)我們就說(shuō):“是你們的錢(qián)包嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“是的,是的!”她又細(xì)心檢查了一下,確定是本人,這才交給媽媽?zhuān)瑡寢屜雴?wèn)她是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字,她卻不說(shuō)。那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡心中的感激之情,最后,我和她合了一張影……

      她永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí),在我遭遇困境時(shí),是她給我上了重要的一課!

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