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    描寫生命的作文

    時間:2022-07-24 20:29:53 生命 我要投稿

    【精選】描寫生命的作文3篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫生命的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】描寫生命的作文3篇

    描寫生命的作文 篇1

      生命是磚縫中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是懸崖上的迎客松。可是生命到底是什么?

      1、磚縫中的瓜苗

      在一望無際、干旱、裂開的土地上,我本以為沒有什么生命的存在,可是我走著走著卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,它竟然可以在沒水沒松土的情況下沖破堅硬的外殼,從石縫中鉆出來,不屈向上、茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天。這正是對生命最好的詮釋。

      2、沙漠中的仙人掌

      在廣闊無邊的沙漠上,沒有一點生命的跡象,炎熱的太陽發(fā)射著強大的威力,植物們都被曬死了,但是廣闊無邊的沙漠上,有一株綠油油的仙人掌頑強地抵抗著惡劣的環(huán)境。這正是生命最好的詮釋。

      3、野火中的小草

      想必大家都聽過“野火燒不盡,春風吹又生”這句詩吧,火,能燒掉許多東西,區(qū)區(qū)草地都燒不了!我?guī)е蓡杹頍荩班辍宾畷r間草地上焦黑一片,我開心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上長出了新草,而且變得更綠了。這正是對生命最好的詮釋。

      4、懸崖上的迎客松

      深不見底的懸崖邊,光禿禿的,沒有一點生機,狂風怒吼,遠處,一棵昂首挺立的迎客松矗立著,好似一個個戰(zhàn)士。這正是生命最好的詮釋。

      磚縫中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,懸崖上的迎客松都形象地體現(xiàn)了植物頑強的生命力,這正是對生命最好的詮釋。

    描寫生命的作文 篇2

      于丹在她的《論語》中說過,“生命不過是悠悠歲月中借來的一段光陰,你在有限生命中的所言所行,與平庸的歲月相比是多么的短暫”。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,從詩人對生命之短的感嘆中,我不由感到生命的可貴。

      “有什么比生命更重要”,在NBA賽場上拼搏的姚明對生命發(fā)出了拷問。經(jīng)過5年的磨礪,姚明已成為NBA賽場上屆指可數(shù)的當家球星,一場比賽可讓他收益數(shù)百萬美元,然而當他人的生命受到威脅時,他愿意放棄物質(zhì)上的價值,追求更令人贊許的精神價值—傳遞自己的骨髓,延續(xù)另一個生命。他以一個巨人的行動,激起了我們對生命的敬畏,喚醒了我們對生命的良知。生命誠可貴,我們要讓可貴的生命延續(xù)。

      別問值不值,生命的價值不是以交換來體現(xiàn)的。感動中國人的孟祥斌,以自己的`義舉,闡釋了對生命誠可貴的理解。風蕭蕭,雨蒙蒙,壯士一去不復(fù)返,面對陌生人的落水掙扎,他心頭閃念的是挽救寶貴的生命,他以人生僅有的一次縱躍輝煌告別美麗的世間。落水者幸運得救,勇士卻慢慢下沉,冰冷的河水讓人心寒,勇士的義舉卻給我們以溫暖的啟示。

      “落葉在泥土里迷失了方向的時候,它自然會融入森林的生命里去”,泰戈爾華美的語言是這樣說的。一片隕落的黃葉,最終落到哺育它的大地,零落成泥,碾作為塵,讓寶貴的生命在延續(xù)中沉淀出對生命更深的理解,一片葉子的價值便在此。一次美麗隕落不是人生的最終,而是反哺生命之基的行為,讓自己寄予生命以厚重的肥力,當來年萬物復(fù)蘇時,再次讓生命綻放新春,在微風的烯噓聲中,昭示生命的可貴。

      生命曾經(jīng)在我們一度漠然的冷視中掙扎,生命的意義在生命與生命的交融中被喚醒良知,生命的可貴,不僅貴于在世的存在,更貴于生命能喚醒人性,讓可貴的生命延續(xù)。

    描寫生命的作文 篇3

      人生時時刻刻都在行走,但在這期間,是很短暫的,人生中的風風雨雨每個人都經(jīng)歷過,我只想問:你留意了什么?

      經(jīng)常聽媽媽說,在我小的時候是個特別淘氣的孩子,但我卻不那樣認為。那時我還不會走路,于是對走路特別好奇。媽媽在農(nóng)忙的時候沒空管我,就把幾個椅子圍起來,讓我站在里面,時間長了,我便開始厭煩了。

      一天,家里收玉米,爸爸,媽媽,姐姐都在外面農(nóng)忙,而我還是老樣子,被幾個椅子圍在中間。我當時很想去外面,但我還不會走路,在萬般無奈之下,我竟忘記了自己還不會走路,推開椅子便走了過去,雖然走的很慢。過了幾分鐘,媽媽進屋來拿東西,發(fā)現(xiàn)我徑直立立的站在門口,她驚呆了,隨口喊出一聲:“兒子學會走路了,兒子學會走路了!”爸爸和姐姐隨即跑過來,看到了這一“壯觀”景象。

      如今,我已經(jīng)成長成為了一名中學生,也嘗試了生活中的各種磨難和考驗。走路一件再不過平凡的是了,但他卻讓我受益匪淺。

      回想小學時光,才發(fā)現(xiàn)當時我們有多么地天真,幼稚,但不管我們當時多么天真,我們也順利走過了小學的六年生活。我有過這樣的感覺;每次走完一段路程,再回過頭來仔細想想,總會有一些戀戀和不舍。但我們不要因此而沮喪,正因為如此,我們才應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,踏踏實實地走好人生的每一步。

      雖然我們的路還很長,但是我們不要因為如此而縱光陰,往后的路很艱辛,不再像小學那樣天真了!隨著時間的推移,我們走過的路會更多,歷程也會更多,磨難也會隨之增多。在我遇到困境的時候,我都會想一下小時候的場景,忘記一切的缺點和困難,放手去做吧!

      生命的歷程是短暫的,所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,一步一個腳印的,踏踏實實地走下去!

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