關(guān)于生命的作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在夷陵區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)桃子園村，那里一年四季景色迷人，非常漂亮。
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海。
夏天，天氣炎熱，小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。微風(fēng)輕輕地吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里，不肯出來，像是怕太陽曬破了可愛的小臉。風(fēng)一吹過，小花也頻頻點(diǎn)頭，有他們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，那往籬邊延這毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草叢中攢出頭來……
冬天，大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍，行人的呼吸也化作了一股股白煙……
再見了！迷人的家鄉(xiāng)，你讓我悄悄編織金色的夢幻！
生命的作文300字 篇2
生命有什么意義？愛因斯坦曾說：“人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。”杏林子說：“一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。”
我曾經(jīng)看到過石縫中頑強(qiáng)生長的細(xì)竹，頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子，荒野里孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng)，執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實(shí)，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進(jìn)步，嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。
剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什么呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗(yàn)，他們的到來就是體驗(yàn)人生的酸甜苦辣咸，悲歡離合，以及生老病死。
當(dāng)然，你經(jīng)歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。
我認(rèn)為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。
生命的作文300字 篇3
每當(dāng)你吃著香噴噴的羊肉狗肉時，你是否想過那是一條生命;每當(dāng)你走進(jìn)菜市場時，你是否想到那是一條條生命是死在屠夫手中的屠刀里;每當(dāng)你看見大人殺死一只動物時;你是否想過要挽救哪一條生命?
生命是我們母親給我們的，而它們的生命是他們母親給的。在它們母親懷著它們時和我們的母親是一樣的!為什么我們不能和睦相處呢?在現(xiàn)在的才市場里還有多少條生命呀!死去了多少條生命呀!可是這些生命不是它們自己而死，而是被我們這些人殺得!可想而知，有些人會說：“那個又不是我們殺得，憑什么說是我們，難道殺他們的屠夫就不要責(zé)任了嗎?”我可以告訴你們：如果你們這樣想就錯了，雖然屠夫有錯，但是你如果不吃他就不會殺了!我希望大家可以尊重動物，愛護(hù)動物。我也相信只要我們努力以定可以讓更多的動物活著!更多的生命活著!
生命的作文300字 篇4
爸爸和媽媽是世界上最重要的人，但媽媽為我做的卻比爸爸更多。
有一天晚上，爸爸不在家，只有我和媽媽。睡覺時，我覺得頭很庝，很難受，我便叫來了媽媽。媽媽給我一量體溫，“哇！有38度。”媽媽急得要“死”，趕忙拿來一塊涼毛巾，一塊溫毛巾，還有一杯溫開水。
她把涼毛巾放在我的額頭上，把溫毛巾放在我手臂上，用勺子一口一口喂我喝溫開水。媽媽還用溫柔的聲音來安慰我：”不要著急，一切都會好起來的。”
過了將近半個小時，我朦朦朧朧地睡著了，但媽媽還在一旁陪伴著我。直到很晚，將近凌晨1、2點(diǎn)的時候，媽媽疲憊地睡在我旁邊。
早晨7點(diǎn)多時，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊。我悄悄地推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽已在廚房為我準(zhǔn)備早餐了。
這時，我想起一句話：“父愛如山，母愛如海。”雖然山更堅(jiān)硬、更強(qiáng)大，但總也比不過母愛的海。
這就是媽媽，一位無私奉獻(xiàn)的媽。
生命的作文300字 篇5
小飛蛾在生命受到威脅時，極力鼓動雙翅，來表達(dá)它對生命的渴望;香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，表達(dá)對生命的熱愛;杏林子在病痛的折磨下，堅(jiān)持寫作，不向命運(yùn)屈服。它們都一對生命的珍愛，創(chuàng)造了生命的奇跡!
小飛蛾在作者將要把它捏死時，極力掙扎，獲得了重生;磚縫中的香瓜子在沒有泥土、沒有陽光的情況下，茁壯成長，獲得了僅僅幾天的生命;身患重病的杏林子在殘廢的情況下，依然堅(jiān)持寫作。
看來，，只要我們珍愛自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以讓自己活得光彩有力，不管我們是健康還是殘廢。
比如：張海迪。張海迪，5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，克服了許多困難;為給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了人們的贊譽(yù) 。她不僅得到了別人的贊美，而且，也學(xué)習(xí)了許多知識。她在高位截癱的情況下，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，當(dāng)過無線電修理工。后來還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
然而，也有一些人，因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)上有一些不如意，就放棄了自己的生命。
生命的作文300字 篇6
醫(yī)院里，冷冷清清，護(hù)士和醫(yī)生都忙得焦頭爛額。以為得了白血病的姑娘在病房里昏昏欲睡。發(fā)白的臉。發(fā)紫的嘴唇讓人看了不由自主地產(chǎn)生憐憫。但，可惜的是：至今還沒找到與她骨髓相配的。
走廊里響起了談話聲：“醫(yī)生，我的骨髓與她相配嗎？“一位年輕的小伙子說道。
“是的，小伙子。但是……”
“怎么了，醫(yī)生？”年輕人著急的問。
“我知道你要干什么，但是依你目前身體的情況來看，你這樣做是不允許的。”
“我還年輕不會有事的，醫(yī)生。”
“年輕人，在這里要接受醫(yī)生的安排。你難道愿意用你的生命來換她的生命嗎？”醫(yī)生有些動怒了。
“我愿意！“
手術(shù)室的燈滅了。那位姑娘活了，他死了。那姑娘的家人笑了，那伙子的家人哭了。
他的愛是多么的`偉大，因?yàn)槟鞘浅缴膼邸?/p>
生命的作文300字 篇7
生命如同一只雄鷹，每一只雄鷹的背后都有著頑強(qiáng)的精神，雄鷹小時候都會被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會將它推下去，小鷹也會感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會飛了，等小鷹長大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后，雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了，若它還想活下來，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續(xù)活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強(qiáng)的生命力，是任何花也比不了的。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時候因觸電而失去了雙臂，可他并沒有放棄生命，十歲時，劉偉去學(xué)游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí)，后來參加了國際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的好成績。12歲時，劉偉開始學(xué)習(xí)用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時，劉偉開始追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴，最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國的樂隊(duì)在全國各地演出，得到了所有人的贊賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強(qiáng)的，珍惜生命，生命只有一次哦!
生命的作文300字 篇8
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個洞。
我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！
生命的作文300字 篇9
我常常想：生命到底有多頑強(qiáng)？其實(shí)，生活中許多事情已經(jīng)告訴了我們答案。
一天，我陪媽媽去買菜。走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒什么可買的，于是我跟媽媽說就吃魚吧。等老板把鯽魚殺好，我們就提著魚回家了。回家的路上，那條鯽魚不時地在袋子中蹦達(dá)一下，好像很想出來。我驚訝地問媽媽，魚明明被殺死了，為什么還會跳呢？媽媽也不知道為什么。我想，應(yīng)該是魚的求生欲望讓它不停掙扎的吧？
有一次，奶奶給我們送來一些豌豆，一時沒吃完，也忘記放進(jìn)了冰箱里。過了幾天一看，竟然發(fā)芽了！我懷著好奇的心情把它們種在泥土里，每天給它們澆水。豆芽居然越長越高！一顆小小的種子的生命力竟如此頑強(qiáng)，能讓它們沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長，即使它們活不了幾天。
生命是短暫的，但生命是頑強(qiáng)的。我們要用這短暫的生命做一些有意義的事情，對社會有所貢獻(xiàn)，不虛度年華、碌碌無為。
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