有關(guān)生命的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
生命的作文 篇2
你的人生確實很坎坷，但我對你從來就不是同情。因為你不是我生命中的過客，而是我想要陪伴一輩子的人。同情只是一時的，而陪伴才是我給你最長久的表白。
在這個世界上有很多比你更坎坷的人，我可以同情任何一個人，但絕對不會同情你。在我看來，你并不需要同情，即使你失去了父母，失去了聽力，失去了健康，每一天都活得那么辛苦，仿佛活著的每一天都是從命運手里搶過來的。因為你活得已經(jīng)夠累了，我只想陪在你身邊，幫你分擔一部分痛苦和壓力，而非和別人一樣只是給予你同情，增加你的負擔。
假如你只是我生命中的過客，和其他過客沒有區(qū)別的話，我完全可以視而不見，或者給予短暫的關(guān)注和憐憫，絕不會費盡心思地關(guān)心和照顧，更不會耗費時間和耐心一次次安撫你的多疑和不安。從你進駐到我心里的那一刻開始，你就不是我生命中的過客，而是我愿意用一輩子守護的人。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我是一個自私的人，只會做自己想做的事情，不會去管別人的閑事，但是所有和你有關(guān)的事情，我都會關(guān)心，盡最大的努力幫助你。同時，我也是一個沒有耐心的人，如果今天在我面前的是別人，我很難做到安靜地等別人用寫字或是手語的方式表達想法。
如果你希望我從此把你當作過客一樣對待，那么請你做好心理準備：我不會再給予你超出朋友的關(guān)心，會減少和你見面的次數(shù)，會不耐煩地和你相處，會不顧你的感受任性妄為。我的自私和耐心只會留給我最重視的人，而你是我除了父母之外第三個能讓我放在心上的人。
你不是我生命中的過客，更不是我的累贅，而是我這一生唯一的伴侶。我會當你的耳朵，為你描述我所聽到的美妙聲音;我會當你的醫(yī)生，照顧你的健康，讓你可以陪我走得更遠。所以，你愿意讓我陪在你身邊一輩子嗎?
生命的作文 篇3
十月末，天氣漸冷。眺望遠方，樹葉漸落，花兒漸謝，唯有那片倔強的草地，泛著隱隱綠意。生命的綠意不只在三月出現(xiàn)，唯有真摯地去生活，以美好的心理看待他人，才能讓綠意在你心中永駐。
記得那是暑假中的一天，我和幾位朋友約好一同去游樂園玩，卻突然接到媽媽的電話：有一袋東西需要馬上拿到姑姑家。我于是急忙拿了那東西，然后叫了輛三輪車到姑姑家。我與那位三輪車夫約好，到了之后，讓他務(wù)必等我，然后再送我去游樂園。到了姑姑家的樓下，我匆匆忙忙地付了車費，然后跑到了樓上。當把東西交給姑姑下樓的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，心想：唉，好倒霉啊，一定是從家里出來，過馬路時被人順手牽羊了。現(xiàn)在連回去的錢也沒了，更別說去游樂園了。搜遍全身，僅發(fā)現(xiàn)了2元。
此時，我左右張望，發(fā)現(xiàn)那個車夫還在等我。我想：要么去和他說一聲，但心思又一轉(zhuǎn)：算了，說了也沒用，他不見得會理解。于是，我便趁他不注意，偷偷地爬上了回家的公交車。我小心翼翼地蹲著，發(fā)現(xiàn)他還在原地，于是我緊張極了，生怕他看見我。此刻的我，全然忘記了丟失錢包的事，反倒是心中充滿了恐懼，充滿了做小偷的恐懼。
等我好不容易到了家門口時，發(fā)現(xiàn)那個車夫正在我家門口。“你怎么……”我驚奇地問。
“你終于來了，你的錢包落在我車上了。”他說。
此刻的我，臉不禁紅到了耳根。那車夫憨厚地笑了笑，把錢包按到我手里，便轉(zhuǎn)身騎著三輪車走了……
我呆呆地站在那里，心里有種說不出來的滋味。
生命的綠意，源于對他人的信任與尊重。朋友們，讓我們用“愛”去看世界，用信任為生命增添一份綠意。
生命的作文 篇4
性命也許真的'那么寶貴，或許實的那么嬌艷，或者真的這么出色或許……
生命可能果為我們的一些小事而精彩萬分，也可能因為我們的不腳而黯淡無光，然而若沒有一些動作那就一輩子留在跑講上，飛不起來。
“五星紅旗頂風飄蕩，成功歌聲如許洪亮……”每每聽到這首歌，口中不免會想到生命高下起伏，生命的價值可能會隨高度的升高而降低，會跟著風的大小而翩翩訖舞。人的畢生不多多時光，經(jīng)由許很多多的事件后，當速要理結(jié)許多事時，大家未經(jīng)鈍要分開了。只有在失去的時候才理解愛護。所以可以說是不閱歷風雨怎能見彩虹，當然這是給那些有美妙目的的人的一個定義。
應(yīng)昔社會能夠說是是一個“人吃我”的社會，或允許以說是一個充斥著血腥的戰(zhàn)場。昨地，我就碰到了一個讓我更添懂得生命的事件。我和我的畫朋一伏往街上吃晚飯，買惡飯后就忙著向畫室趕。剛到大馬路上就有一位男子將我們攔下，爾想可能是有事答我們，于是我和畫敵就停下車。那位大哥睹咱們停了車就啼咪咪的走了過去，我高低端詳了一下，他，身高大略一米八地位，身形很壯。長這一弛普一般通的民眾臉，我想他必定很能干事的己。當他走到我們眼前時就啟齒談話了：“多少位小敵人啊！能不能幫幫忙啊？”我想確定是什么主要的事，就說：“你說看望的。”他就開端了他的話題：“他說他是本地去的，被他人先容來農(nóng)作的，可是到這兒沒找到工息的處所，錢皆花完了。本人也沒錢助他父友人購點東東吃，問我們可不可以借一點錢給他買點貨色給他母友吃。”我是第一次逢到這種事，當下就懵了。該下就跟繪友說，唉把吃的東西給他吧。或許瞅他可憐，或許沒那教訓(xùn)。
于是那男人千仇萬謝地走了。我們替我們的作法很對，就從彼偷著樂，功后就又去買了份晚飯。還沒買呢就又有一個男青年將我們鳴住，竟然和剛剛說的一樣，不過這個說是沒錢給他兒子買東西吃。我們一聽，心登時涼了。怎么那么湊巧，頓時我們清楚了，本來是我們被騙了。
唉！又是一群沒心沒肺的人啊。他們的生命會因而而精彩嗎？可能會，由于他們已經(jīng)沒心沒肺了。想到這，我的心佳疼賴痛，我那么的信任他們。到頭來只不外是我們兩廂情愿罷了。
生命因某些人而精彩，會為這些人照射終生。不過因為有些人的蓄意損壞，仍是給了我們一些啟發(fā)。紅五星還是在照耀，只不過它是照耀著當照耀的人。
生命因你而漂亮，也為你而照耀。
生命的作文 篇5
生命就像一株野花，嬌小柔弱，危險就像一把無處不在的利刃，在我們不經(jīng)意間，威脅著我們寶貴的生命。
夜幕降臨，天空籠罩上了一層烏云，下起了傾盆大雨，隆隆的雷聲滾滾而來。我因爸爸媽媽上班而獨自在家，“噼噼啪啪”豆大的雨點落在了窗臺上，吵醒了剛進入夢鄉(xiāng)的我。這時，隔壁忽然傳來一陣陣“呃呃哎呦!”我心里一驚，難道隔壁的張大伯感冒了嗎?糟糕，我推門來到張大伯家，張大伯的老伴早已不在世，他女兒又到外地出差了，這幾天沒人照顧他呀!這可把我急壞了。突然，我瞥見了床頭柜上的藥罐沒藥。我看了看窗外，傾盆大雨仍不見小。大伯痛苦不堪的表情出現(xiàn)在我眼前。我便拿了一把大傘轉(zhuǎn)身走進大雨中，在雨中奔跑著。
終于來到了藥店，我在藥店“售藥處”，拿起手中的空瓶子讓店員給我一罐相同的藥，店員那奇怪的眼神和動作，總使我感到怪怪的。拿到藥后，我朝著大伯家奔去，剛打開蓋子，就發(fā)現(xiàn)這瓶藥不對勁，這時，大伯喘著粗氣對我說：“我記得那些好像是膏狀的，怎么這瓶是液體的呢?”。突然，樓下傳來了熟悉的腳步聲，好像是爸爸的聲音，我打開門，向樓下跑去，把這件事告訴了爸爸。
爸爸立馬對我說：“這是過期的!一定是老板看見你小小年紀，所以就趁機……”回想起剛剛店員奇怪的舉動，我想也是，該死的不良商販!可是這瓶藥水是喝還是不喝?驀然，爸爸從老伯家又找出一模一樣的藥，喂大伯吃下。望著老伯逐漸好轉(zhuǎn)的跡象，爸爸趁機教育我：“小涵，以后買藥時，一定要看生產(chǎn)日期，買到過期的藥，會使人產(chǎn)生副作用的，會產(chǎn)生許多不良的反應(yīng)，從而危害到人的生命。”我不禁感嘆道：“一顆小小的藥丸，竟有這么嚴重的危害。”大概就是民以食為本，食以安為先這句話的意思了。我打開窗戶，天空中的雨停了，月亮照著大地。
遠離危險，才能讓我們健康成長，讓我們攜手做食品、藥品安全的小衛(wèi)士，共同打造安全、衛(wèi)生有質(zhì)量的生活，讓“生命之花”綻放，使人生更加輝煌。
生命的作文 篇6
[今生的每一場相遇都是前世的錯過。
以此祭奠路過我的生命卻逐漸消失的人。]
上中學(xué)時第一天新生報到，我穿了件粉色的T恤衫。
按照指示牌，走到三樓，左轉(zhuǎn)，進入第一間教室。
老師讓隨便找個位子坐下。
我環(huán)視四周，見教室里坐得七零八落，望著一張張陌生的面孔，我索性就坐在了第一排靠門口的空位。
我注意到旁邊有一個女孩。她扎了兩個羊角辮，穿著翠綠色的衣裳，看上去并不屬于這間教室。
“你好。”我剛坐下，她便對我說，聲音低沉而沙啞。
“嗯？嗯，你好。”我轉(zhuǎn)頭，禮貌地回答了她，露出了一個淺淺的微笑。
這是我第一次看她的臉。她的臉上有一道長長的疤。從鼻子的側(cè)翼到眼角。她的眉很濃，眼珠漆黑，直直地看著我。
“你家有洋娃娃嗎？”她問我。
這個與我年齡相符的女孩全身都散發(fā)著不可捉摸的神秘，我怔了怔，道：“沒有。”
她自顧自地喃喃：“我有很多洋娃娃，可是她們的辮子都被我爸爸給剪了。”
她的身上有秘密。這是第一次見面她給我留下的印象。
后來我知道了她的名字——蘇婳蠱。
果真人如其名。
她向來是獨來獨往的，不與任何人結(jié)伴同行。我卻知道她有一個黑皮日記本。
寒月的某一天，輪到我值日了，七點時分，天已完全黑了下來。白熾燈卻把教室里照得明晃晃的，恍惚間我想到了她的日記。躡手躡腳地走到她的座位，悄悄地找到日記從桌兜里拿出來，猶豫片刻，我還是翻開了——黑紙白字，映入眼簾——“昨晚我又做夢了，夢見你那個潮濕纏綿的吻。我覺得我餓了，我已經(jīng)很多天沒有吃飯了。”
不知是被這樣的文字嚇到了，還是我心虛，我沒有看下去。
回家的路上，冷風呼嘯，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
“上完體育課后，他剛回到座位上，金色的陽光照到他的睫毛上，我看見他的眼睛清澈如一潭湖水，鼻梁上的汗珠就像鉆石般閃著光。——所以我喜歡他。”
早讀前，蘇婳蠱站在講臺上，大聲喊——“我喜歡陳晏！”
從此她變了一個人。瘋狂到了極致。
她折了一千三百一十四顆星星送給陳晏；給陳晏織圍巾；告訴所有人她這輩子只愛陳晏一個人；她堵在陳晏回家的路上，天天給他買早餐，寫信；她像是走火入魔。
她去抱陳晏，卻被他一把拉開，頭撞在了門棱上，霎時，鮮血直流。
她縫了針，臉上又是一道長長的疤痕。
從此，她不再喜歡陳晏，她又喜歡上了很多人。做法和之前一樣瘋狂。
她說：“我把我的身子給了甲。”
她說：“乙雖然比我小，但是他很有安全感，我愛他。”
她說：“丙知道我爸爸不讓我吃飯，所以他總會給我做好吃的。”
她所說的這些人，同學(xué)們從未聽過。大家都認為這是她的幻想。
她的精神有問題，所有人開始漸漸疏遠她。
時光緩緩地淌著。我們從幼稚的初一漸漸走到了緊張激烈的初三。
蘇婳蠱輟學(xué)了。
同學(xué)們都很高興：“瘋子終于走了。”
然而她的離開，好像從我心底里帶走了什么。
想起老師私下里對我說：“蘇婳蠱以前很優(yōu)秀，只是她的爸爸酗酒，喝醉了就打她和媽媽，她媽媽忍受不了，自殺了。所以她現(xiàn)在有點神經(jīng)兮兮的。青草，你是個善良的姑娘，希望你能多和她溝通溝通。”
面對老師的請求，我沉默了。
她就這樣走了。
我只能祝福她了，希望她能好好的。
生命的作文 篇7
二月十一日十四時五分，在大興區(qū)黃村鎮(zhèn)，一位叫薛新開的兒童，在由南向北步行橫穿公路，而來自河北省固安縣解家務(wù)村的司機楊建忠，正駕駛著農(nóng)田車由東向西駛來。農(nóng)田車將薛新開撞出，薛新開受傷進了醫(yī)院進行搶救，但搶救并沒有成功，因此薛新開當日喪命。這位名叫薛新開的兒童，當時只有七歲。當我們看到一位只有七歲的兒童，在輪胎下喪命時，想必心情一定不會好受！現(xiàn)在我們需要的是沉思，沉思為什么會有這樣的事發(fā)生。
老師每天都會說：“過馬路一定要小心，要做三步；一停，二看，三行走。”當時在老師面前的我們都在點頭，但在回家時，卻都是只做第三步——行走。前面的兩步呢？為什么前面的兩步會落下？這是因為我們都太過自信，自信得“不怕萬一”，但誰又能確保你在下一秒是安全的呢？那只有你自己！只要自己做到那三步，那么就能確保自己下一秒的安全，也能使像薛新開這樣的事例減少。
在我們的所知中，車禍的事例還少嗎？在我們的所知中，輪胎下結(jié)束的生命還少嗎？但這只是在我們的所知中，那在我們的所知外豈不會有更多車禍？當我們看到一個個活潑的孩子倒在車邊的血泊中，當我們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲被汽車的笛聲淹沒使，不會感到惋惜嗎？在目前，道路交通的安全事故是各種事故的“領(lǐng)頭殺手”。而導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，就是我們?nèi)鄙侔踩姆婪兑庾R，自我保護的能力太差，因此對于一個兒童來說安全教育是必不可少的，但并不只是必不可少，而是要增多都與安全的教育，減少兒童交通事故的發(fā)生。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，如果兒童缺少安全防范意識，那么，危險一旦出現(xiàn)，本可能逃離厄運，卻都在人們的意料之外發(fā)生了。那些輪胎下的生命一定都在懺悔，并希望我們的提高注意，加強防范。安全關(guān)系到我們的生命，但在平時的生活中，我們卻把它看得如此渺小，渺小的就如同幼兒的玩的游戲一般！大家心里明明知道安全的重要性，但行動上為什么不在乎呢？有人會說：“車禍是不會降臨到我身上的！”到底是什么，使這些人這么自信！我們需要把安全裝進心，用行動表現(xiàn)出來！
我們要銘記：“生命只有一次，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我！”
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