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    我生命中的一位良師作文

    時間:2023-02-13 16:59:41 生命 我要投稿

    我生命中的一位良師作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我生命中的一位良師作文,歡迎閱讀與收藏。

    我生命中的一位良師作文

    我生命中的一位良師作文1

      我原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界。你,我生命中的一位良師。

      ——題記

      忘不了那個慚愧的早晨,那是我人生簿上灰暗的一筆。幼兒園時,我曾干過一件壞事,我看同學有一個汽車形狀的鉛筆盒,特別喜歡,便偷偷地拿了。那個丟了筆盒的同學報告給了老師,于是老師就讓同學們互相看看幫忙找。我坐在小小的板凳上,心虛地捂住書包。那時,簡直后悔莫及,明白自己干了什么,卻不敢承認。最終,我懷揣著這個秘密回到了家。這時,我看見你那溫柔的眼神,頓時心慌意亂,你似乎看出了什么……于是,我就在你絮絮叨叨地詢問下報出了實情。你當時說了什么我已經(jīng)不太清楚,只記得你是那樣溫暖,仿佛我什么壞事也沒干,但你隨后又說了一句話,使我終生難忘:“別人的東西再好也不能隨便拿,想要就努力自己去掙,懂了嗎?”你刻意避開“偷”這個字眼,你的包容,你的教誨,你溫柔的.批評,都使我難忘,你之所以沒有對我進行更嚴厲的教育,是怕給我留下心理陰影。因為你,我不再彷徨。

      你是那么柔情似水,卻也有那么嚴肅的一面。

      記得五年級時,我的數(shù)學水平可謂難以啟齒。因為屢次考試成績不理想,我對數(shù)學失去了希望。平時作業(yè)也不認真完成,要么抄,要么不寫,考試成績更是跌入了低谷。你知道了,把我從房間中叫出來,就那么盯著我的眼睛,你的眼神使我不敢直視,就像陰云密布的冬天,寒氣逼人。你告訴我:“在該吃苦的年紀就選擇安逸,你還能干什么……”,我頓時覺悟了。從此,我努力學習數(shù)學,你也為我買參考書,指導我的數(shù)學題……因為你,我不再迷茫。

      您,我的媽媽,我生命中的良師。感謝有您伴我一生,讓我有勇氣做回我自己;感謝有您撐起的一片藍天,讓我在你庇護下快樂成長。

    我生命中的一位良師作文2

      酒入愁腸,七分嘯成劍氣,三分釀成月光,繡口一吐,便是半個盛唐。——題記

      你,是大唐豪杰,斗酒詩百篇,古今多少文人墨客學你的自信,學你的樂觀豪邁。因此,你成了我生命中的一位良師。

      你,有著“仰天大笑出門去,我輩豈不是蓬蒿人”的超凡灑脫;你有著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的自信;你雖說“行路難,行路難。多歧路,今安在。”卻依然朝著前方,邁著堅定的步伐。

      你,唯愛飲酒,有著斗酒詩百篇的美譽。月色如水,你獨自坐院中,望著月亮,舉起酒杯,吟誦道:“舉杯邀明月,對飲成三人。”你心中有太太的憂愁,“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”;你始終懷揣著對故鄉(xiāng)的思念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

      你,交友甚多,仰慕你的人自然也很多。“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”是你對孟浩然的依依不舍““夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州”是你對故鄉(xiāng)友人的思念;“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”則是你對王昌齡的同情。

      你,愛游山玩水,神州大地遍布著你的足跡。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這是你對三疊泉一瀉萬丈的熱愛;“山隨平野盡,江入大荒流”這是你的瀟灑;“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”這是你對母親河的贊美。

      你,不畏權貴。朝廷的腐敗幾度讓你心灰意冷。唐王邀你入朝,你欣喜萬分,一心想為國效力、為民造福,可官場的烏煙瘴氣卻打破你的.幻想。“楊貴妃,拿酒來!”“高力士,磨墨!”朝廷的權貴們恨你到咬牙切齒,可你卻視而不見,只留下“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”

      你,李白,教了我很多,你的堅守自我,你的自信樂觀,你的超凡脫俗……所以,你是我生命中的一位良師。

    我生命中的一位良師作文3

      一位良師,就像是一棵大樹,替我們遮風擋雨;一位良師,就像是一陣海風,吹動我們理想的風帆;一位良師,就像是一滴雨露,滋潤我們的心田。生活中有許多良師,他們無時無刻在教導著我們,就像是那次我碰到的那位良師,那位賣海帶的老伯。

      星期天早上,冬日的陽光仿佛是嬌羞的小姑娘遲遲不肯露臉。而老爸卻把我叫了起來,他焦急的說:“快,趁早市沒散,你給我去買點海帶。”我只好從溫暖的小窩中爬了出來,將自己“武裝”好,我可不想受寒風的雕刻。

      我家離早市不遠,可一身厚厚的衣服在冬日的早晨如同小巫見大巫。周圍的樹木也像冬眠的動物沒有一絲生機,天空還是灰蒙蒙的,我的心情糟到了極點。

      到了早市,我找到了賣海帶的老伯,他正悠然的坐在那兒,時不時用手攪一下海帶。我急忙跑過去,我想:這么冷的天,我要一斤他不一定賣給我,罷了罷了,我買上五斤再說。我說:“老伯,給我五斤海帶。”那位老伯卻說:“不賣。”

      我氣憤到了極點,什么?你竟然不賣,我這么冷得跑到這里你竟然不賣,我已經(jīng)要了這么多了,你竟然不賣,我氣憤的想。可那位老伯仿佛看穿了我的想法,他說的話讓我目瞪口呆。他說:“五斤海帶?你家吃不完吧,做菜時放多了海帶會變味的。而且放久了還會黏在一起,就不新鮮了。我每天都在這里賣,需要的話我給你送過去。”

      我不禁打量起這位老伯,歲月在他臉上刻下皺紋,染白了他的頭發(fā),他的胡子剃得很整齊,衣服雖然舊但很干凈。最引人注目的是他的眼睛,他的'兩眼十分有神,閃爍出活力,給人一種不同他這個年紀的生機。“那好吧,我買一斤。”我說,那位老伯還沒等我反應過來,已經(jīng)麻利的稱好一斤海帶給我遞了過來。我接過來以后,他又遞給我一張名片。我雙手接過,心中卻感慨萬千。

      在這個你爭我搶,商人們?yōu)槔鴵p人的時代,那位老伯卻是一處凈土。我忘不了他不卑不亢的精神,忘不了他那悠然的神態(tài),忘不了他對我靈魂上的洗禮,他可稱得上我生命中的一位良師。

    我生命中的一位良師作文4

      在生命中,經(jīng)常會有人給我提及“良師”一詞,在有的人眼里,“良師”就意味著學識淵博、循循善誘的老師。而我生命中的“良師”卻與世人截然不同。

      “他”雖然渺小,但蘊育數(shù)不清的寶藏;“他”雖不能與你同舟共濟,但卻是你在茫茫人海中前行的一盞明燈;“他”雖不能為你阻擋人生道路上的風風雨雨、坎坎坷坷,但卻能為你撐起盛夏的陰涼。

      “他”就是書籍。

      古往今來,歷史上有千千萬萬贊美書籍的人:高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,雨果曾說過“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”,瓦魯阿說過“漫長的歲月,既毀壞了墳墓,又損壞了墓碑,可是光陰對書卻無能為力”。書不僅是人類進步的階梯,更是相伴一生的忠實的朋友,有了書籍,我們才能不為自己逝去的光陰而惋惜。

      每天早晨醒來,環(huán)繞著四面墻壁的書籍散發(fā)著清香淡雅的墨香味,令我陶醉其中。伴隨著陽光慢慢升起,和煦的春風夾雜著陽光的'味道,透過門窗,飄灑進來,這時,我會拿起一本丁立梅的《風會記得一朵花的香》,感受生活的點點滴滴中有哪些值得去敬佩、值得去探索的事。每當中午時分,太陽烘烤著大地,人們都想擁有一把清涼的扇子或洗個涼水澡時,我會拿起魯迅的《朝花夕拾》,在譏諷與批判中,目睹世間丑惡,令人精神一振。當夜晚降臨,星星閃爍在天空中時,仰望星空,拿出一本《上下五千年》,讀里面形形色色的人,他們就如同深邃星空里的星星,看似都在發(fā)光,但卻與眾不同。

      這就是我的良師,他讓我暢游知識的海洋,漫步在文學的天地;他教給我唯有堅持、努力才是生活的真諦,唯有越過艱難與坎坷,才能對未來毫不畏懼,唯有經(jīng)歷黎明前的黑暗,才能迎來初升的太陽。無論人生的路有多長,唯有珍惜當下,不徘徊于眼前的安逸,這才是生活的價值。

    我生命中的一位良師作文5

      從一年級到初一,我遇到過的老師像天上的星星一樣多。而他們都有各自的性格特點,而在我生命中的一位良師是我們興趣班的陳老師。她有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,還有那修長的手指。她是我甚或中遇到最好的老師。

      她白色的襯衫外面穿著粉紅的西裝,真像從美國回來的事業(yè)女強人。她的膚色甚白,復古眼架在她那高挺的鼻梁上,很是儒雅。

      陳老師之所以讓我佩服的五體投地。是因為她那獨特的教學方法和那爐火純青的書法技藝。

      瞧,又到了星期天,有去上陳老師的水墨畫課,我們到那邊時,老師還沒到,陳老師健步走到教室里。今天她繼續(xù)講水墨畫。她先讓我們欣賞了幾幅大師的作品,接著讓我們幾個人一組圍著坐好,擺好筆墨,之后她更像閑人一樣移到教室的.一隅,空閑的翻著畫冊。沒有接到老師的旨意,習慣于老師命令后在繪畫的我們在這段時間里面面相覷,無所適從。幾分鐘后,老師見我們還沒開始畫,他就對我們說:“我講完了,你們怎么還不開始畫”。

      “可是老師你還沒教我們畫啊!”

      “你們想怎么畫就怎么畫,我不干涉捏你們的創(chuàng)作”。話說完他就把書往臉上一遮,繼續(xù)看畫冊。就真的不再管我們了,我們開始自由的畫起來,在自由的天空下?lián)]灑筆墨。過了一段時間,五花八門的作品就出來了。

      陳老師非常熱愛書法,到了癡狂的地步,上課本來是跟我們講美術的,一會兒就變成了商朝甲骨文,小篆,隸書……總之她什么書法都會。她手中的粉筆就像李小龍的雙截棍一樣嫻熟,每節(jié)課下來,黑板上的板書就成了她的作品。

      陳老師的脾氣很好,因為缺少威嚴,常常有同學跟她對著干,老師說什么他都不聽,就上前來最后也是完好無損的回去。

      才華橫溢的陳老師,是我生命中的一位良師,我永遠不會忘記她。

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