珍愛(ài)生命作文[匯編15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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珍愛(ài)生命作文1
我們的生命來(lái)之不易 ，所以，我們就更應(yīng)該好好的珍惜它。讓我來(lái)為大家講述一下那些殘疾人的故事吧。
如：有一天晚上，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)做的快，所以就讓爸爸陪我下國(guó)際象棋。爸爸把電視機(jī)開(kāi)了起來(lái)，按到了一個(gè)頻道，我們就開(kāi)始下棋了，爸爸一邊看電視，一邊下棋，該到爸爸下了，可是他一直注視著電視節(jié)目，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這玩意兒有什么好看的呀，還不如看動(dòng)畫(huà)片呢！”我也瞟了一下，說(shuō)：“這個(gè)殘疾人要干什么呀？”仔細(xì)一看，地上放了很多張紙，還有一根手筆和一些墨水，這時(shí)，我才悄然大悟，原來(lái)，他是要來(lái)寫(xiě)毛筆或畫(huà)畫(huà)呀，可是，我看見(jiàn)他明明是雙手已經(jīng)沒(méi)了，而且他的腳還是用東西架起來(lái)的.呢！我就納悶了，那他怎么寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)呢？這個(gè)殘疾人開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，他的嘴里咬著一根毛筆，看著一個(gè)人做動(dòng)作，他來(lái)畫(huà)。他畫(huà)好來(lái)還在笑，我想：“他雖然是殘疾人，但是，他還是如此的樂(lè)觀"我又想：“要換是我，不知道我會(huì)選擇用哪種方式自殺。”
又比如海倫·凱勒，做為一個(gè)“聾啞盲”殘疾人，她卻是如此樂(lè)觀，又寫(xiě)了許多篇小說(shuō)，如：“我的生活”、“假如給我三天光明
我們應(yīng)該把殘疾人當(dāng)做自己的榜樣，不管遇到什么困難都不能退縮，也要樂(lè)觀的面對(duì)，因此我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文2
最近中央電視臺(tái)播出了這樣一則公益廣告：有一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水便枯竭了。后來(lái)畫(huà)面出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼里流出了流出了一滴眼淚。隨之出現(xiàn)了這樣的一句話：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有了水，那么地球上或許就難見(jiàn)生命的存在。人類(lèi)的生存和發(fā)展更離不開(kāi)水。水是大自然的空調(diào)器，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐的時(shí)候，來(lái)一場(chǎng)雨該多快樂(lè)呀！走到海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒。當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨時(shí)，海水把它儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給周?chē)年懙亍?/p>
這都是水的作用。
我國(guó)水資源雖然豐富，但可以用淡水資源卻很少。與此同時(shí)，隨著工業(yè)化的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的`問(wèn)題。很多工業(yè)廢水嚴(yán)重污染了現(xiàn)有的水資源。
此外水浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量。
3月22日，是世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要珍惜水資源，保護(hù)生命之水。
其實(shí)，不光在這一天，在我們生命的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
珍愛(ài)生命作文3
世界上什么是最珍貴的東西？有不同的解釋方式，有人說(shuō)是名譽(yù)，有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是愛(ài)情，但是我的認(rèn)為不一樣，我認(rèn)為世界上最寶貴的是我們的生命。
人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的世界萬(wàn)物也有生命。因?yàn)樯挥幸淮危俏覀兩钪校钪骈g最寶貴的，最值得珍惜的。
我們每個(gè)人都有各己的生活，包括各自的人生環(huán)境， 一路走來(lái)，暮然回首，我想我們都是經(jīng)過(guò)酸甜苦辣才擁有現(xiàn)在幸福生活，經(jīng)過(guò)多少挫折才懂得珍愛(ài)自己的`生命。
生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是短暫的，也是永恒的。我記得在我們老家。也是我們鄰家，她才二十歲左右，因?yàn)樗昧税籽。∧Z走了她的視力和聽(tīng)力，造成了她的精神上的痛苦，家里沒(méi)錢(qián)看病，到最后還是因病而失命，所以我們以后要對(duì)自己好一點(diǎn)包括家人，要懂得珍惜自己的生命。
因?yàn)榈厍蛏嫌猩虼瞬庞袗?ài)，我們才能幸福的生活。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，健康的生活，快樂(lè)的生活。
珍愛(ài)生命作文4
我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài)，我對(duì)它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大，等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌ⅲ沂刈o(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命，她怎么對(duì)得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報(bào)的.嗎？這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任啊！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂(lè)觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。
從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
珍愛(ài)生命作文5
在不久前的一節(jié)課堂上，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息。“近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，上吊自殺了”。
哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異。可能受到心理刺激的`她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。
僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走啊！
各位同學(xué)，生命，每個(gè)人與生俱來(lái)只有一條，所以我們要懂得珍惜！
我們要對(duì)生活有自信，面對(duì)生活我們要樂(lè)觀，不要輕言放棄！
珍愛(ài)生命作文6
你想過(guò)嗎？生命是什么？
那一天，我從河里抓了幾條小魚(yú)，我把小魚(yú)放在一個(gè)滿是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。
還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，便把它藏在了門(mén)后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。( )
還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息。”聽(tīng)了媽媽的.話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的的生命。
是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。
珍愛(ài)生命作文7
生命的意義是什么？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車(chē)，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神
可現(xiàn)在有些同學(xué)喜歡做些毫無(wú)意義的事情。比如：擺弄不干膠、貼畫(huà)面；到游藝廳去；買(mǎi)塊泡泡糖嚼個(gè)沒(méi)夠，類(lèi)似的事情還有很多。要知道，這樣的“小事”做的時(shí)間久了，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣，可以說(shuō)這是一種對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)，須知，不把時(shí)間放在毫無(wú)意義的`事情上面，就是對(duì)自己生命的最大珍惜。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關(guān)懷醫(yī)院中的病人等，這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，每一個(gè)人只有一次生命，來(lái)珍愛(ài)你寶貴的生命吧！也只有這樣，在不久的將來(lái)，在我們回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
珍愛(ài)生命作文8
人類(lèi)有生命，動(dòng)物、植物也有生命。
早上，我在公園跑步，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱正在草從中活蹦亂跳，我饒有興趣得把它抓起來(lái)，突然之間，我看見(jiàn)了蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使著我把可愛(ài)的小螞蚱放上去，他在蜘蛛網(wǎng)上拼命的撲著翅膀，掙扎著，試著逃跑。突然，我對(duì)自己斥責(zé)起來(lái)，我看著這只幼小的生命將要被吃掉。但是，它還是掙扎著，我忍不住用樹(shù)枝把蜘蛛網(wǎng)戳破，放走了小螞蚱。
一粒種子掉進(jìn)了墻縫中，過(guò)了幾天種子竟然發(fā)出了嫩芽，在墻角這種惡劣的`環(huán)境中，竟開(kāi)了花。這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)泥土，生長(zhǎng)是多么困難的事啊!但這粒種子，居然生存了下來(lái)，花兒這么堅(jiān)強(qiáng)，這么勇敢，小花這么追求生命，不屈放棄生命，值得讓我們學(xué)習(xí)。
著名的作家杏林子，他身患重病，以至她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬、腳不能走、身子不能移的艱難情況下，全部自學(xué)，以此取得了成果，寫(xiě)出了許多文章。
我們?cè)谶@樣身體健康、靈活的環(huán)境下，怎么可以浪費(fèi)生命、浪費(fèi)時(shí)間呢?我們應(yīng)該珍惜生命、珍惜時(shí)間。
珍愛(ài)生命作文9
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因?yàn)樯敲利惖模利惖氖澜缡怯擅利惖纳M成的。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的。生命是長(zhǎng)久的，也是短暫的，生命是萬(wàn)物之中的根本，因此，我們要珍愛(ài)生命。
有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛(ài)生活。小小的草，對(duì)生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會(huì)屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？
貝多芬是一名出色的音樂(lè)家，但他是一個(gè)耳殘者，在他二十六歲時(shí)，他的耳朵就漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。五十歲時(shí)，他的耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但他沒(méi)有因?yàn)槔щy，就放棄生命，他依然堅(jiān)持，最終譜寫(xiě)出了許多美妙的樂(lè)章，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。珍愛(ài)生命，不隨便放棄生命，是對(duì)生命最大的尊重。
有的'人珍愛(ài)生命，有的人卻對(duì)生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來(lái)威脅。他們絲毫沒(méi)有珍惜生命。我們千萬(wàn)不要向這樣的人學(xué)習(xí)，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
生命似乎淡淡的兩個(gè)字，但卻有著人們無(wú)盡的感嘆，生命是每個(gè)人最寶貴的東西，當(dāng)你不愛(ài)惜時(shí)，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧，讓陽(yáng)光灑滿生命的每個(gè)角落。
珍愛(ài)生命作文10
2008年5月12日的14點(diǎn)38分，發(fā)生了一件震驚世界的事情，汶川大地震大家一定都知道吧，這次地震中有許多感人的事，我就講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。
有一個(gè)小女孩，她在地震中失去了雙親，她自己也被壓在了廢墟里，可她卻一直唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一直給自己活下去的信心，搜救員看到她時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息了，可她的臉上始終掛著恬靜的微笑。也有一個(gè)小男孩，他也是失去了雙親，但是他被救了出來(lái)，每天在臨時(shí)搭建的帳篷里，十分孤獨(dú)，可是他卻沒(méi)有流過(guò)眼淚，他一直給自己信心，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雖然他們都是失去雙親的孤兒，可是他們卻有著普通人未擁有的信心，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
看完了這兩個(gè)故事，我們不禁感慨，生命的奇跡究竟是如何產(chǎn)生的？其實(shí)，并不是這些人有什么魔法，而是他們有著活下去的信心，有著珍愛(ài)生命的信念。現(xiàn)在幸福的人們，總是不懂得去珍愛(ài)生命，去珍惜他們那可貴的生命，有些人還想著去輕生，認(rèn)為這樣可以解除煩惱。你們跟他們比一下，你們就會(huì)覺(jué)得自己的想法是多么的'愚蠢，所以我希望人們可以珍惜自己的生命，和他們一樣，給自己珍愛(ài)生命的信念，始終積極向上，用最好的精神迎接每一天。
我看了這兩個(gè)感人的故事，不禁流下了眼淚，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩卻擁有著大人都有可能沒(méi)有的信心，他們是多么的自信，多么的珍愛(ài)生命，我們真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的珍愛(ài)生命。
在這里我再次向人們呼吁：請(qǐng)珍愛(ài)你們的生命，給自己活著的信心！
珍愛(ài)生命作文11
一個(gè)下午，我在草地上玩耍，看到一群小小的、黑黑的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，扛著白白的、細(xì)小的糧食朝前走著。還真好玩呢，我毫不費(fèi)力地捉到一只小小的螞蟻。我知道，只要我的手指把螞蟻稍微捏緊一點(diǎn)，它就不能動(dòng)彈了。
我不能這樣做。因?yàn)椋覂叭豢匆?jiàn)它們?cè)诮吡Χ焖俚匚鑴?dòng)四肢，在表現(xiàn)自己快樂(lè)活著的狀態(tài)。看呀！這螞蟻黑黑的、小小的眼睛正望著我，多么明亮的一雙眼睛啊！頓然間，一種強(qiáng)烈的生命的力在我手中躍動(dòng)。小螞蟻啊，你快快回家吧！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，順手拾起一株被折斷的蒲公英，吹散后，無(wú)論在哪里都會(huì)生根發(fā)芽。我的腦海里立刻流淌著栩栩如生的場(chǎng)景；蒲公英的種子落到了美麗的花壇中生根了；蒲公英的種子落到了堅(jiān)硬的石縫里發(fā)芽了；蒲公英的種子落到了沒(méi)有陽(yáng)光的枯草里長(zhǎng)葉子……它無(wú)論飛到落到什么地方都堅(jiān)強(qiáng)地活著，這樣的`活法讓人驚嘆！
我們都有一個(gè)屬于自己的生命。當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)，懶在床上，蓋著暖暖的被子，感受一天開(kāi)始的溫馨與美好。你有沒(méi)有彈床而起呢？
這時(shí)候，我習(xí)慣用手放在鼻子上，感觸自己的呼吸，我是有生命的。病人或快安息的人，醫(yī)生都要以呼吸和心跳來(lái)斷定他還有沒(méi)有生命。
生命只有一次，我們要好好珍惜生命，我不可以再懶在床上，我得迎著美麗的朝陽(yáng)，開(kāi)始我的新的一天，有意義的一天，富有生氣的一天！
可貴的生命，你一定要珍惜！
珍愛(ài)生命作文12
世界上什么東西最寶貴？有人說(shuō)是黃金，也有人說(shuō)是生命，但我覺(jué)得還是水。因?yàn)樗巧础?/p>
如果世界上沒(méi)有了水，就滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，花、草、樹(shù)、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚(yú)兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類(lèi)也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見(jiàn)了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽(tīng)勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見(jiàn)一位老師正在和他說(shuō)些什么，我便在旁邊聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過(guò)程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的.水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！
同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
珍愛(ài)生命作文13
人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意交通安全。現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。
一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。
有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的.電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行！
珍愛(ài)生命作文14
4月19日下午第三節(jié)課，我們五年級(jí)全體師生都在階梯教室集合，那是因?yàn)槲覀兾澹?）班將會(huì)進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的班會(huì)。
首先，我和楊琪同學(xué)一起講了青海玉樹(shù)大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來(lái)表達(dá)我們的哀思。接著，“安全信息發(fā)布組”的六位同學(xué)給我們講了許多關(guān)于災(zāi)難發(fā)生的.事件，讓我們提高了注意安全的意識(shí)。
在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖鹿剩斐芍卮蟮娜松韨龅那闆r，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學(xué)和小康同學(xué)放學(xué)后在公路上踢球，由于小康踢球用力過(guò)猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險(xiǎn)，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車(chē)路過(guò)，導(dǎo)致發(fā)生了一次事故。為了一個(gè)足球，傷了一條腿，落個(gè)終身殘疾，真不應(yīng)該。另一個(gè)小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識(shí)，隨意開(kāi)門(mén)給陌生人進(jìn)屋而吃了大虧。而B(niǎo)劇中的小朋友很機(jī)智，懂得先問(wèn)清楚來(lái)訪的人的基本情況，于是不開(kāi)門(mén)給這個(gè)陌生人，就沒(méi)吃虧。因此，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)常識(shí)是多么重要啊！
接近尾聲了，我們舉行了一個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答比賽，從比賽中我們學(xué)到了更多的安全自救常識(shí)。
通過(guò)這次的班會(huì)，我體會(huì)到了生活中不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意安全。我們必須要遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)做到安全第一，才能享受到美好的人生。
珍愛(ài)生命作文15
生命的存在，給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。
小草的生命是短暫的，但是它是快樂(lè)的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。
人的.生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛(ài)，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂(lè)，是那么的幸福。
世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！
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