生命的作文(常用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
最近我讀了一本《生命教育》，這本書對我印象最深刻的是，沖動是魔鬼，上面有一段是這樣的。
課間玩“打架游戲”竟玩出了人命。廣東順德容桂某小學(xué)14歲的六年級學(xué)生，小彭在話別自己的外公兩小時(shí)后，在課間嬉戲中竟被自己的`同學(xué)一刀刺中左胸部，送到醫(yī)院后因流血過多不治身亡。
20xx年12月3日下午，廣西柳城縣沖脈鎮(zhèn)江某小學(xué)發(fā)生一起悲劇：3名小學(xué)生打架，結(jié)果其中一名小學(xué)生被小刀刺中心臟，不治身亡。
這樣的案例我們還可以找到很多，這些同學(xué)究竟怎么了？是不是真的是魔鬼附身呢？這個(gè)魔鬼是什么呢？這個(gè)魔鬼就是沖動。
你們想想看，如果每個(gè)人都這樣不沖動，我們的世界該有多么美好呢。
生命的作文2
生命，人人都有，但意義不同，利用好了，自己的人生就是五彩繽紛的'，如果不好好利用，它就是單調(diào)的。
生命，這與性命不同，生命，有一種渴望，就是突破自己，而有性命的人只會平庸自保，碌碌無為。生命中，還有一種命叫使命，有些人，一出生便受盡磨難，最后成功了。這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
生命的意義用一輩子也解釋不完，就看你怎么利用了。
生命的作文3
現(xiàn)在，越來越多的`小學(xué)生頻繁發(fā)生事故，這是為什么呢？
原來，全世界每天都會發(fā)生一些事故，從而導(dǎo)致小學(xué)生重傷、死亡。其中，安全事故估計(jì)站其中的百分之80！
為什么會這樣呢？那是因?yàn)樵S許多多的小學(xué)生不注意安全啊！
怎樣才能避免安全事故呢？那就要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈（黃燈也不要闖），走斑馬線，注意車輛，不要強(qiáng)行攔車，不要和車搶道，并且在沒有到13歲前，盡量不要騎自行車。
只要大家做到了上面幾點(diǎn)，相信大家一定不會出安全事故的！
生命的作文4
生命是個(gè)漫長的路途，痛苦總會在我不知不覺中出現(xiàn)，內(nèi)心的空洞無法撫平就會讓人改變。真的？生命是個(gè)成長的過程，人世間的事與非總是纏繞心頭，也許快樂是治愈傷口的最有效的'藥。確定？生命是個(gè)真實(shí)的夢境，人生就好像在夢中穿梭苦與樂，夢中患得患失的快樂如何保存下來。不會？生命是個(gè)殘酷的游戲，深入其中才能懂得當(dāng)中的奧秘，游戲規(guī)則不用那么認(rèn)真對待才是勝。勝敗？
生命的作文5
生命是需要贊美的，生命是需要我們?nèi)椭模膭钏?。
我以前看過了一個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于生命的一個(gè)故事，有一個(gè)人，這個(gè)人已經(jīng)快要死了，因?yàn)樗镁脹]有吃過東西了，他一直走，但他已經(jīng)走不動了，他慢慢的爬，他爬到了一個(gè)地方，這個(gè)人看見了一只狼，這只狼也是和他一樣也是好久沒有吃過東西的一只狼，這個(gè)人很想吃掉狼，狼也想吃掉他，他們都想吃掉誰，到了明天，這個(gè)人醒來了，他看見這只狼很想吃掉他，他們也不算打架，這時(shí)這個(gè)人就把這只狼吃掉了，這個(gè)人就活了下去，最后，他被別人給就上了船上。
這個(gè)人堅(jiān)持活了下去，如果這個(gè)人放棄了自己的生命他就死去，如果他堅(jiān)持活了下去他就可以活到底，所以生命是需要贊美的。
生命的作文6
人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的'價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
生命的作文7
我在一本書中曾經(jīng)看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”
從小，媽媽也告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基，比起他們遭遇的不幸，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的.地方，做一個(gè)有用的人。
生命的作文8
雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對的時(shí)間，邂逅了一朵花開的'美麗；在對的時(shí)間，遇上了對的人，在對的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢，那便是人生的極致啊。隨意，請?jiān)囍怕阕分鹕畹哪_步吧。在月亮羞澀掩藏之際，在爐火邊捧起一卷書，仔細(xì)閱讀，然后，慢慢閉上眼睛，那么，全世界的織錦繁華都裝在你的心里。
但是，記得不要走得太慢，因?yàn)榛〞蛑x；也不要走得太快，因?yàn)槟鞘堑幕ㄟ�未開放。最好的方式，是心念著歡喜，追逐一朵花開的美麗，然后，停下來，靜觀心靈，和生命跳支舞！
生命的作文9
今天，我們把第四單元學(xué)完了，我們在第四單元的主要是以熱愛生命為主題的單元，語文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把新的生命，投入到無心的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來看，生命的'意義是設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
生命的作文10
我家很提倡節(jié)約用水。洗過菜、洗過碗的水都會澆花，這樣做不僅很節(jié)約水，而且會把蔬菜的種子，順?biāo)疀_入泥土中。不久，甚至?xí)L出嫩芽來，如果照料得好，會長成樹。我家有一棵番茄樹，就是這樣長大的，再沒多久，我就能吃自己種的'西紅柿了！
有一次，下了課我去洗手間，看見水龍頭沒關(guān)，水嘩嘩地流著， 水流的聲音好象在說：“關(guān)上水龍頭！關(guān)上水龍頭！”我馬上跑過去，關(guān)上了水龍頭。有的同學(xué)卻不在意這些事。竟然還玩水。他們真的不知道水的可貴嗎？無節(jié)制的開采使地球的礦物大量減少，很多地方嚴(yán)重缺水……
讓我們從自己做起，作個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園的小衛(wèi)士！
生命的作文11
熱愛生活，你會感到大自然的美好。
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動力。
小草雖然不是很引人注意，但它多么的頑強(qiáng)呀！任人踩，任人踏，它從來就沒有一句怨言，古詩說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”就算被火燒了，它還是可以茁壯生長。
小草都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)，可是我們?yōu)槭裁磪s不如小草呢？碰到困難，我們就退縮。熱愛生活，我們就要鼓勵自己。這次考得不理想，沒關(guān)系，再努力再沖刺。只要有顆頑強(qiáng)的'心，堅(jiān)持下去就能感受到生命的美好。
生命的作文12
生命是什么？
生命就是不管在任何地方都要珍惜每一分每一秒。
生命是上課時(shí)積極舉手，下課時(shí)還不忘記給大腦補(bǔ)充“營養(yǎng)”。
生命是在別人休息的時(shí)候，你在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)。
生命是能好好學(xué)習(xí)，天天向下。
生命是考試考差了，不灰心、努力，爭取下次考個(gè)好成績。
生命是做錯了事情，主動向老師或家人道歉。
生命其實(shí)很短暫，有時(shí)眼睛一睜一閉，一天就過去了有
時(shí)眼睛一閉不睜這輩子就沒了……
所以我們要珍惜生命。決不能讓它白白的流失。
生命如夢，夢如生命。
生命的.作文13
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一朵朵浪花；生命更是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，是無價(jià)之寶。
有一次，一聲幫我測心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼，這就是我們的生命，單單屬于我的.，我一定要珍惜生命，也要對自己負(fù)責(zé)。 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流逝，要讓自己活得更加光彩有力。
生命的作文14
生命對于每一個(gè)人來說只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，有人說生命是緲小的，有人說生命是偉大的，毛主席曾經(jīng)說過：“生的偉大，死的`光榮”。聞一多先生在明知自己被特務(wù)盯上有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，卻毅然不聽勸告走上自己的演講臺，為了新中國而奉獻(xiàn)了自己最后的生命，他在生命最后時(shí)候說：“有的人死了卻還活著，有的人活著其實(shí)早以死了，只不過行尸走肉罷了”。
生命的作文15
班隊(duì)課上，mshe在短短的41秒放了大約11起交通事故，不少的行人付出了生命的`代價(jià)。
在這11起交通事故中，讓我覺得最可怕的是一位騎自行車的闖紅燈，一輛長長的車正往右拐，可能那里的綠燈要從黃燈變成紅燈了，于是用力的踩了一下油門，因?yàn)槠噺澒盏奶螅采狭俗孕熊嚕@完全是自行車的錯，因?yàn)樗J紅燈，沒忘斑馬線上走，而付出了生命的代價(jià)。看完后，我知道要紅燈停綠燈行，如果沒有這樣做，就可能付出生命的代價(jià)。
41秒中有11起事故，這說明交通事故往往只在一瞬間。
晚上我可能有要睡不著了。