生命的作文

時間：2023-12-05 15:49:21 生命我要投稿

生命的作文（優(yōu)選15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命的作文，歡迎大家分享。

生命的作文（優(yōu)選15篇）

生命的作文1

　　以前，每當(dāng)我走到池塘旁邊的窗臺前時，每每都能看到一個叫小玲的小朋友在那兒讀書。

　　她是個殘疾人，雖不算是很嚴重，但是她年紀(jì)輕輕的就不能去用嘴巴去表達自己的快樂、悲傷、高興，不能向朋友訴說高興的事。我心想：如果我是她，我一定會崩潰的。她不像我這樣想，而每天都在窗臺邊讀書。一次，我去她家?guī)退x書，聽寫，一會兒，聽寫完了，我一看，啊！竟然她可以把一段多筆畫的詞給全部聽寫對了。我激動得快要喊出聲來了，這一個女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽對單詞給全部聽寫對了。

　　還有一次，小玲還利用少許的時間做電子，賺來了一些錢，再加上每個星期省下的'錢，她買了一臺鋼琴，從此以后，她常常利用早上空余的時間來“讀”功課、詩、字、詞，然后，再利用中午和下午吃完飯的時候來練練新買不久的鋼琴。有時她疲憊時，就從廚房拿來紅辣椒，使勁咬一口，又提起精神，又繼續(xù)練起鋼琴來。當(dāng)然，經(jīng)過她的一段時間練習(xí)，她終于成為了我們區(qū)的一名鋼琴高手。

　　以前，她又用手語來告訴我：“一個人，活著不是用來氣餒，也不是用來無所事事，是要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，不是讓生命白白流失，讓生命變得脆弱。”

　　是啊，生命多么重要，我們應(yīng)該要好好珍惜生命，不要虛度年華，無所作為。

生命的作文2

　　生命是什么？在我眼里，生命是一座山，不論高低，重要的是靈秀；生命是一場雨，不論大小，重要的是及時；生命是冬天里的一把火，不論猛烈，重要的是溫暖；生命是一束花，不論外表，重要的是內(nèi)在……

　　那是暑假里的一天，媽媽叫我去陽臺收衣服。我在一個不經(jīng)意的墻角發(fā)現(xiàn)不知什么時候防盜網(wǎng)之間掛上了一張蜘蛛網(wǎng)。這時，一只小飛蟲飛了過去，可它渾然不知，它正一步一步地飛向了“死亡之網(wǎng)”。哎呀！小飛蟲被粘乎乎的“死亡之網(wǎng)”網(wǎng)住了，可它還不認輸，極力鼓動雙翅，企圖掙開“死亡之網(wǎng)”，一個柔弱的生命在我眼前顫動，小飛蟲求生的欲望讓我震驚，我不禁助它一臂之力——用棍子捅破了“死亡之網(wǎng)”。

　　有一次我們一家去武夷山玩，懸崖峭壁上都是大塊大塊的石頭，一棵棵松樹在石頭縫中生長，哪怕有一點的土，有一點的陽光，有一點的水，它都會拼命地生長，又一次一股強烈的生命出現(xiàn)在我眼前。

　　那天，我正在看殘奧會直播，游泳冠軍，竟是一個失去雙臂的.殘疾人，只見他在水里像魚兒一樣游動。真是“身殘，志不殘。”我們應(yīng)該珍惜眼前，珍惜健全人的生活。所以生命需要頑強和堅強不拔的毅力。不能因為遇到挫折，就放棄自己的生命。我們可以把一切困難當(dāng)成對自己的考驗，生命就會更加的燦爛！

　　生命是寶貴的，是頑強的，是短暫的，我們一定要珍愛自己的生命，讓生命之花更加美麗。

生命的作文3

　　生命是可貴的，哪怕是一株嫩草，也裝點了春天的美景；哪怕是一只螻蟻，也貢獻了自己的力量；哪怕是一群普通的人，也要掙扎著活出自己的精彩。

　　有人做了這樣一個實驗：他用高價請了七十名年輕人，分成兩半，三十五人演老師，三十五人演學(xué)生。“老師”全都不知情，“學(xué)生”一律知情。舉辦者要求學(xué)生回答很難的`問題，答錯者就要接受老師電擊的處罰。一共有三個程度的電擊按鈕，最后一個沒有注明。他們只能聽見對方的聲音，都看不見對方。第一組開始了，知情的學(xué)生故意答錯，老師開始處罰，程度最小的一次電擊就讓學(xué)生叫得死去活來。第二次電擊使學(xué)生開始求饒，老師再按下第三個按鈕……最后，35%的老師拒絕服從。那剩下6%的老師呢？他們?yōu)榱四屈c錢竟然沒有厭倦服從那害人的權(quán)利。我們不應(yīng)該和他們一樣，靠用自己的權(quán)利踐踏別人的生命來謀取利益，因為世間萬物的生活都是平等的。

　　美國的某一處紅杉林中有一棵1200歲高齡的紅杉樹。伐木公司的員工用電鋸十五分鐘即可伐掉它。有一個生來殘疾的人自愿住在樹上保護這棵樹，當(dāng)有人來砍樹時，見到樹上寫著的“人類，請尊重你們的先輩“便沒有砍伐它。兩方堅持了三百多天，伐木公司終于放棄了這個打算。大自然里，世間萬物都有尊重自己生活的權(quán)利。我們做為人類，應(yīng)該反對生物的濫殺。

　　我們應(yīng)該珍惜生命，更需要好好利用生命，讓生命的意義閃爍著耀眼的燦爛光芒！

生命的作文4

　　天庭之上，上帝身著盛衰，望看臺下的“人”們。上帝的背后有兩扇門，一扇通向天國，一扇通向深淵。而接下來的這場談話，將決定他們何去何從。

　　上帝發(fā)話了，聲調(diào)嚴肅而沉重：“你們說，生命是什么？”

　　話音剛落，有一個人騰地而起，生命就是工具！只有我們少數(shù)人的命是高責(zé)的，有價值的，而其它的螻蟻，“它”們的生命是用來為我們服務(wù)的！應(yīng)當(dāng)成為我征服歐洲，亞洲的工具，希特勒身著軍裝顯得激憤異常，頭上那個自殺時的彈孔仿佛都要冒出來，他清了清嗓子，繼續(xù)說道，“那些阻得我的鴻圖偉業(yè)的生命，就應(yīng)被徹底地拔除！”說罷，他望著上帝，似乎對自己的'說辭頗有自信。

　　臺下的人們都皺起眉，顯然，大家不太認同這刺耳的言論。

　　上帝的眉頭擰成了疙瘩，正想說些什么，忽然，人群中又鉆出來一個：“老弟、你說得沒錯，我能夠一統(tǒng)六國，就是因為我立于百萬生命之上，能讓無數(shù)生命為我所用，”這回是始皇帝一身龍包使他顯得格格不入。“老弟，你要是晚來幾年，指不定也能像我一樣，踏平亞歐！”說罷，兩人一起開懷大笑起來。

　　上帝聞此，眉頭擰得更緊了，這時，又有一個人拍案而起，“胡謅！你們的命是高貴的，人民的命是低賤的？錯，大錯特錯，你們也好，人民也好，都是媽生的爸養(yǎng)的，何來貴賤？”看著他嘴唇下的黑痣，人們馬上就能認出他是毛主席。他頓了一下，接著說：”希特勒，你可知你為何遺臭萬年？那些猶太人的亡魂，見證了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝為何只存二世：因為你不恤百姓，才終使你的王朝，被那些你所賤視的生命趕下歷史舞臺……

　　上帝的眉頭終于舒展開來，他所心里已經(jīng)明白，誰該在硫磺湖中千刀萬剮，誰應(yīng)在天國中安享永年。

生命的作文5

　　"生命只有一次。"記得小時候，媽媽這樣告訴我："所以，要愛惜每一個生命。"

　　那時的我，還太小，還不能完全理解這句話，只是抬起頭來望著媽媽，然后癡癡地笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個毛手毛腳的小女孩變成了一個嚴謹?shù)膶W(xué)生。望著鏡中那張布滿"青春美麗痘"的面容，感嘆生命的短暫。

　　猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，綠的耀人眼睛。纖細的葉子隨著春風(fēng)柔柔地舞動，有一種獨特的美感。

　　我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個生命，每一個生命都是美的，都是值得愛惜的。

　　我感謝窗根下的那株小草，它用無聲的語言給我上了一堂無聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛惜生命。

　　窗外的鳥兒們梳理著雨后未干的羽毛，一邊不停的`唧唧喳喳，如同一場歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺上，然后躲到一邊，看那些小鳥們跳過來啄食，黑黑的珠子般的小眼睛機警的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，吃飽了，再心滿意足地唱著最后幾節(jié)歌，雙雙飛向雨后湛藍的蒼穹。

　　我感謝那些可愛的小鳥，那清明如同水晶的眸子無聲地告訴我：愛惜生命。

　　暮春時節(jié)，在公園里獨自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開始凋落了，一片一片，驚心動魄而又無聲無息地落下，如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。

　　我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛惜生命。

　　其實，世間萬物都是有生命的，每一個生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛惜的。

　　就讓我們來愛惜生命吧。

生命的作文6

　　霧，未散去。

　　空氣中還帶有那么一絲涼意。那枯綠的枝頭上，知了已不知道唱了幾天幾夜。我好奇地走下去。

　　知了靜靜地盤在樹梢上，等待我的到來。我原以為它會害怕我。可不然，當(dāng)我走到樹下時，它就像一名朗誦詩人一般，放開嗓子，歌唱著自己的生活。它，很勇敢。

　　太陽，從紅霞的映襯中跳了出來。在太陽光芒的照射下，知了的外殼顯得多么美麗。雖然它只是一只樸實的知了。它就像一塊耀眼的石頭，守衛(wèi)著自己的那塊凈土。它又像一位手拿金盾的長矛的士兵，保衛(wèi)著自己。因為它深知，自己的時間不多了。

　　一首歌，一首令人激情四射的歌，一首贊頌生命的`偉大贊歌，正從這只看上去樸實、渺小的知了口中唱出。

　　太陽爬得更高了。這也給了這只知了更多的力量。在太陽的鼓舞下，它用自己樂歡的態(tài)度，戰(zhàn)勝了對這個世界的恐懼。雖然它的生命很短。但是，他要在這短暫的時間里，讓自己的生命變得精彩，變得萬眾矚目。

　　枯枝伴殘葉，湖堤襯垂柳，在那枝頭，始終有一位生命的戰(zhàn)士，在高歌著。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暫而又精彩的生命，是自己偉大而又不朽的生命。它的樸實，頑強，樂觀深深地打動了我。

　　記得上次去九寨溝，我發(fā)燒了。可是我忍著，沒有跟父母說，終于，憑借我頑強的精神，我堅持到了最后。

　　我覺得大自然是樸實的。我們每個人都在大自然當(dāng)中。盡管我們是樸實的，但是我們可以去裝點我們的生命，憑借樂觀的精神，讓自己的生命變得絢麗、精彩。

　　每個人的生命只有一次，我們要珍惜它，更要讓它變得精彩。就像知了一般。

　　生命，那是自然留給人去雕琢的巖石。我們要歌唱出自己偉大的生命，唱出自己的心聲。讓自己的生命，發(fā)光、發(fā)亮！

生命的作文7

　　有山皆圖畫，無水不文章。水是地球上萬物的命脈所在。水滋潤萬物，哺育生命，創(chuàng)造文明。世界上四大文明古國，無一不是沿著河水誕生的，隨著波濤發(fā)展的:埃及與她的尼羅河;巴比倫與她的幼發(fā)拉底河;印度與她的恒河;中國與她的.黃河。總有一條河流象征著一個古國，總有一方水土養(yǎng)育著一時的文明，在人們將要進入21世紀(jì)的關(guān)頭，水的價值恐怕要比歷史上任何時代都顯得珍貴。

　　俗話說“一陣大雨嘩啦啦，兩天無雨干巴巴”。水如此的珍貴，是因為它十分有限。地球上水儲量達138﹑6億億立方米，但其中97、5%是咸水，而在淡水中近69%被冰凍在地球的兩極地帶。因此，人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米。隨著自然環(huán)境的變化，溫室的效應(yīng)，水土的流失都導(dǎo)致水資源的浪費。我國是個貧水國，人均水資源占有量僅為世界人均占有量的33。3%，南方多，北方少。北方許多的城市因缺水而造成工廠停工，損失近1200億元。北京，就是嚴重缺水城市之一，因缺水而實行挖掘地下水，使得地表千嘗百孔……

　　這是多么恐怖的現(xiàn)實呀!此時此刻，水資源的危機的警鐘已經(jīng)敲響，“如何對付水的威脅”已突出地擺在全人類的面前!假如沒有了水，世界萬物將失去生命的活力;假如沒有了水，不知要有多少人渴死;假如沒有了水，地球就不再是透明的藍色星球，而是干燥的沙漠星球！

　　水是有限的，水是珍貴的，水是不可再生的;它是生命的搖籃，讓我們擰緊水龍頭，珍惜每一滴水，別再讓恐龍滅絕的歷史重演;我們一起努力，讓這顆明珠永遠綻放出璀璨的光芒!

生命的作文8

　　人生來到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應(yīng)珍惜生命、善待生命。感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。人生就是要學(xué)會如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。

　　每個人的生命都是來之不易的。生命包含著父母殷勤的希望，老師對你成材的寄托，朋友對你真摯的付出。面對放功，感謝生命之花精彩的綻放。面對挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說我們愛學(xué)會如何珍惜生命。

　　每個人的生命都是寶貴的。無論是動物的生命、植物的生命，一草一樹一花一葉都是有生命的。面對生命，我們?nèi)ズ稳ド拼兀? 要有責(zé)任意識，當(dāng)他人的生命受到威脅時要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛自然，熱愛自然的一切生命。

　　每個人的生命都是與眾不同的。我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的辛苦對自己的付出；感榭親人對自己的關(guān)愛，感謝老師對自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對自己的幫助。我們應(yīng)該感謝一切愛我們的人。面對生活，我們要學(xué)會如何感謝生命。

　　假如生命是花，花開時是最美好的，花落時也是最美好的，我要把生命的'花瓣一片一片灑在人生的旅途中。

　　假如生命是草，那也不要卑微，要結(jié)集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻給整個世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。

　　假如生命是樹，要將自己的根深深扎進土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開花結(jié)果。

　　假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會沖破巖石，奔向大海的懷抱。

　　生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。

生命的作文9

　　生命是寶貴的，但又是渺小的。是堅強的，但又是脆弱的。一場戰(zhàn)爭可以奪去很多人的生命；一次暴風(fēng)雨就會使許多植物凋謝零落；一把小刀就能置好些動物于死地。正是因為生命的'來之不易，所以我們不能輕言放棄生命。

　　一朵在寒風(fēng)冷雨中傲然挺立的花兒；一條倒在血泊中垂死掙扎的小魚；一只折傷翅膀頑強飛行的蜻蜓……它們無不展示著對生命的熱愛。

　　一次，我和妹妹拿著塑料桶去公園捉蝴蝶。花叢中，一只只花蝴蝶在穿梭著。這進，我閃看見一只白蝴蝶掠過草坪，靜靜地停在一朵粉得似霞的月季花上。我和妹妹躡手躡腳的朝它走去，輕輕地伸出手，用桶罩信了它。白蝴蝶在桶里撲騰著翅膀，想辦法出來，可也于事無補。過了許久，我們見它沒有一絲力氣了，耷拉著翅膀，就放了一些花和草葉進去，可它還是不理不睬。我們帶著疑問細細地觀察它了一番，才發(fā)現(xiàn)，它的右翅有一些折損。我們覺得有些愧疚，思索片刻，便放了它。蝴蝶興奮地撲撲翅膀。過了不久，它撫平了雙翅，飛了起來。雖然飛了起來，可它飛得并不平穩(wěn)。我和妹妹看著它，為它的勇氣，為它的頑強而吃驚。

　　是啊，一只蝴蝶尚且這樣向往自由，熱愛生命，我們?nèi)四兀侩m然生命短暫、脆弱，但我們卻可以讓自己活得有意義，有價值。生命屬于我們每個人只有一次，讓我們珍惜生命！

生命的作文10

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。

　　生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的.是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

　　這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

　　生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。

生命的作文11

　　今天，我讀了《讓生命充滿愛。》這篇文章，讀完后，我不禁思緒萬千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級的女孩，為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢，而媽媽這時又拿不出這么多錢來，這女孩子變聲器離家出走了三天，靠擦皮鞋為生的媽媽動員了所有的親人，和朋友外出幫助尋找。無限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上，女孩回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽已奄奄一息，他別嚇壞了，趕緊將媽媽送入醫(yī)院治療。經(jīng)過這次后，女兒非常懊悔，這件是讓女兒警醒終生了，她明白了許多。在實際生活中，我們老是只知道向父母索取，而不知道父母為了自己付出了許多，高爾基說過：“給永遠比拿愉快”。我們是否有想過去主動幫父母做事，又是否想到爸爸媽媽的錢靠什么的.來的。父母為了我們省吃儉用，臉上已有許多皺紋。平常，我們只幫父母做一點事就叫苦叫累的，而父母從不這樣。我們可正是不應(yīng)該呀。面對臉上已堆滿皺紋的父母，我們怎么去向他們索要呢？

　　我們有的同學(xué)也許從來就們有正眼去看自己的父母，理解過，心疼過爸爸媽媽，有的正掀起自己父母沒地位，沒有錢，沒有勢。可是，他們有曾想過父母為自己付出了多少，讀完了《讓生命充滿愛》這篇文章，我明白了要關(guān)心父母，疼愛父母，為父母著想，這樣才不會枉為人子。

生命的作文12

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的。這要看你怎么對待它——膽怯懦弱屬前者，勇敢堅強屬后者。

　　不經(jīng)意看見一篇文章，叫《種子的力》。文中說種子的力量大于一切。我對這句話產(chǎn)生了疑問：小小的種子有多大的力呢？強烈的好奇心驅(qū)使著我要滿足于它。我也就答應(yīng)了——就拿黃豆做實驗吧。我找來一個硬梆梆的罐子，然后從冰箱里取出一些黃豆，一粒一粒把它們?nèi)诉M去，又灌了點水，就把罐子蓋緊了，放到陽光底下曬。我開始耐心地等待。

　　一天、兩天……時間靜靜地流淌著。終于有一天，我看見黃豆冒出的芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來。這樣的事實把我心中的問號拉直變成了感嘆號。種子確實有著驚人的力量，但它可以頂破罐子，除了它有自己向上生長的本能之外，更重要的是它有堅強的意志和堅持不懈的決心和毅力。它的意志堅強，生命就絕不會軟弱！

　　種子如此，人亦如此。生活中往往會遇到困難或不幸，但為什么許多人總是不明白該怎么應(yīng)對：是怯懦逃避，讓它成為成長的伴腳石？還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說，理應(yīng)選擇后者。問問自己：我，堅強了嗎？

　　生活中的`種種困難，頑皮得像小孩子，你越懦弱，它就越愛捉弄你。所以，無論如何，都要堅強。你的意志堅強，你的生命也堅強，要讓生命堅強，就不能讓自己向困難低頭。

　　每個人的生命都是寶貴的，我們有責(zé)任善待生命。從種子實驗中，我獲得了生命的啟示：生命也許是脆弱的，但只要你堅強，生命也會變得堅強。

生命的作文13

　　生命，只有一次。珍惜它的人，將會很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會覺得無聊空虛。大千世界里，無論是人類，還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區(qū)別，只是誰會用，誰不會用罷了。

　　大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的毛毛蟲，它正在努力地咬著一根很細很細的白絲，大概只有一根頭發(fā)的五分之一那么細！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉呀，真是變得比書還快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因為我想繼續(xù)看毛毛蟲是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，雨點如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它會以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的'蝴蝶夢，它從上面摔下來，當(dāng)我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……

　　望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標(biāo)，那你要努力地向著目標(biāo)奮斗，就像小蟲子一樣，不能因為風(fēng)吹雨打而放棄了自己的目標(biāo)！又想，連小蟲子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應(yīng)該不努力嗎?難道比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P！

生命的作文14

　　一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節(jié)那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節(jié)不放假了，當(dāng)時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。

　　六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準(zhǔn)備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當(dāng)時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發(fā)現(xiàn)地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發(fā)生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學(xué)校里，一個個老師為了救學(xué)生們有的用自己的身體擋在最危險的地方，盡可能的讓學(xué)生逃離危險地帶；有的老師不顧家人和自己的.安危保護著學(xué)生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結(jié)束了，到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現(xiàn)場就爭分奪秒的搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……

　　看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻！