生命是什么作文

時(shí)間：2023-12-10 11:48:46 生命我要投稿

生命是什么作文通用【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生命是什么作文，希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文通用【15篇】

生命是什么作文1

　　生命是什么？生命是迎著烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。

　　向日葵迎著烈日欣然綻放，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當(dāng)向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，人們常贊美它的金黃，然而在美麗花朵的背后，是無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的'明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì)默默無(wú)聞，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì)淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕，可怕的是臨陣逃脫、退縮，面對(duì)磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。

　　小草不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，它雖然枯萎，但春天來(lái)臨，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

　　運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮力奔跑，他們?nèi)〉脴s譽(yù)的背后是無(wú)數(shù)的艱辛與堅(jiān)持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光。我們也要像運(yùn)動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。

生命是什么作文2

　　我常常想：什么，是生命呢？

　　晚上，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)惡心的，黑色的小東西爬上了我的作業(yè)本。我定眼一看，原來(lái)是只小螞蟻，趁它停下來(lái)的一剎那，我一個(gè)“降蟻十八掌”，一巴掌拍扁了這位“不速之客”。此刻，驚人的一幕發(fā)生了，它停了停，觸須微微顫動(dòng)起來(lái)，雖然它的'兩條腿已經(jīng)被我打得不知去向，卻還是想努力爬走。我用硬紙片輕輕地托起這個(gè)小生命，小心翼翼地把它放進(jìn)了花盆里。在它看來(lái)，我是一個(gè)龐然大物，但，面對(duì)這只螞蟻的勇敢，我顯得多么渺小啊！

　　記得，剛剛接觸《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，是在二年級(jí)吧。這本書(shū)的情節(jié)，把我深深地吸引住。海倫·凱勒，是一個(gè)多么偉大的人啊！她雖然既聾又瞎，卻身殘志堅(jiān)，不屈向上。她曾在這本書(shū)里寫(xiě)道：“假如，給我三天的光明，第一天，我要記住我的父母；第二天，我要記住我所有的親朋好友；第三天，我要記住我的老師——莎莉溫老師。”你瞧，一個(gè)殘疾人從不自怨自艾，甚至心中充滿(mǎn)了對(duì)陪伴她的人的愛(ài)，真是不容易！海倫·凱勒的身體有一些缺陷，但她的心靈一定是純潔無(wú)瑕的吧！

　　談起生命，就不得不說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小妹了。小妹剛出生的那一天，我和奶奶一路“殺”到醫(yī)院。小妹真可愛(ài)呦！白胖胖的小臉，肉嘟嘟的小手，哇，大腿上的肉掛下來(lái)三層！不過(guò)嘛，小妹的哭聲真是比殺豬還響，也許，這也是一種蓬勃的生命力吧！

　　在我們活著的時(shí)候，好好地活著，健康地活著，有意義地活著......這就是生命吧。

生命是什么作文3

　　生命是什么？有人說(shuō)：“生命是成長(zhǎng)。”有人說(shuō)：“生命是勞動(dòng)。”而我說(shuō)：“生命是奇跡。”

　　我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中，泥土已經(jīng)裂了縫。可過(guò)了幾天，它竟然長(zhǎng)成了一株小小的爬山虎，盡管它顏色枯黃。我頓時(shí)感受到了生命的力量！可以想象得出，它為了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時(shí)，它也累得筋疲力盡，也開(kāi)始一天天變黃。

　　生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過(guò)完自己的`一生。它留給兒女的是無(wú)限的愛(ài)，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時(shí)候，它甚至能超過(guò)自己生的數(shù)值！

　　海倫·凱勒，是個(gè)盲人，也是個(gè)聾啞人。她在小時(shí)候連話(huà)都不會(huì)說(shuō)，但她沒(méi)有放棄，刻苦學(xué)習(xí)，甚至她都渴望學(xué)習(xí)！這使她在八歲時(shí)就寫(xiě)下了《寒霜之王》這篇小說(shuō)，并在成年之時(shí)寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)記述自己的一生，用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂(lè)曲。

　　爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長(zhǎng)，這難道不是奇跡嗎？蜉蝣為了讓自己活得更有價(jià)值，可以延長(zhǎng)自己的壽命，這難道不是奇跡嗎？海倫·凱勒這個(gè)曾經(jīng)連話(huà)都不會(huì)說(shuō)的女孩，卻能寫(xiě)出與常人不相上下的優(yōu)美的文章，這難道不是奇跡嗎？每個(gè)人都可以創(chuàng)造生命的奇跡，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！

生命是什么作文4

　　生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強(qiáng)大的！

　　一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說(shuō)：“就放在這里，讓太陽(yáng)把它曬死。”然后就去忙別的，漸漸把這事忘了。過(guò)了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過(guò)去一看，天啊！原來(lái)是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場(chǎng)雨，竟然讓它們活了起來(lái)，有的還長(zhǎng)出新的嫩芽！

　　有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開(kāi)了一大塊，這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)什么東西在躍動(dòng)，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一條被我弄斷的蚯蚓！只見(jiàn)它的`上半身在努力地挪動(dòng)，我問(wèn)奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會(huì)動(dòng)？”“這是強(qiáng)大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道，“斷了的蚯蚓不會(huì)死，而且會(huì)變成了兩條。”

　　還有一次，我心愛(ài)的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經(jīng)死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來(lái)時(shí)，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點(diǎn)立起來(lái)了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護(hù)下，沒(méi)幾天杜鵑翠綠欲滴，生機(jī)勃勃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞呢！

　　是呀！生命就是如此地強(qiáng)大！所以，我們一定要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！

生命是什么作文5

　　人的生命從胚胎開(kāi)始，然后慢慢成長(zhǎng)，在降生世界那一刻，人是新生；因?yàn)閺拇艘院笠簧凶畎惨輰⑹沁^(guò)去式，以后的生活中的困難、挫折、成功、喜悅都會(huì)悄然來(lái)訪(fǎng)這一生。

　　不是每個(gè)人都能善終，盡管我們祈禱和希望。

　　不好的時(shí)間里，被突如其來(lái)的一場(chǎng)事故奪去生命，而這種讓人悲傷而又無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事情每一天都發(fā)生著。請(qǐng)不要說(shuō)不公平，讓這不好的事情降臨。因?yàn)楫吘箲?yīng)該明白認(rèn)為的公平在別人的眼里是不公平。還有不得不知道，這個(gè)世界本如此，殘忍而又無(wú)奈著。所以，身邊的一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，不幸的事、幸運(yùn)的事都旋轉(zhuǎn)著；所以，我們應(yīng)該保持一顆受傷后能調(diào)解的心，不愿想起或被提及的你都應(yīng)該將它封存或自動(dòng)地避過(guò)。

　　活下去在眼里可以是利益，籌碼，其中摻雜太多的都是人無(wú)法控制的，比如被人捉去一個(gè)訓(xùn)練殺手的地方，被關(guān)進(jìn)一間漆黑而且空氣中夾雜腥臭味的房間，里面還有許多與自己同齡的人，你們被放在一起生活了三個(gè)月，卻突然被告知，有一個(gè)名額可以讓你們之中的一個(gè)人回到外面的世界，但這是有代價(jià)的，殺了所有要與你爭(zhēng)搶的人，這個(gè)名額靠雙手染血來(lái)奪。你要怎樣選，等死還是殺了他們，他們是無(wú)辜的你同樣是，但現(xiàn)在的利益是：他們不死，你就死。這是一場(chǎng)血腥地游戲，對(duì)于安排這件事的.人來(lái)說(shuō)，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)關(guān)于生與死的抉擇，你要人性還是生命。｛當(dāng)然這樣的事不會(huì)出現(xiàn)在平凡的生活里，至少不會(huì)有那么多，只是一個(gè)譬如，或許吧……｝

　　所以，生命是什么呢?我不敢確切地去認(rèn)為，生命是復(fù)雜的，千奇百態(tài)的，但說(shuō)人的生命就不能一概而論了，更何況這個(gè)世界那么大生命那么多。

　　生命？就你想的那樣吧；畢竟，每一個(gè)人又不是一個(gè)人，理解就理所當(dāng)然的不同呢。

生命是什么作文6

　　我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片樹(shù)葉，生命是文具店里的一支筆，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？

　　記得有一次，我游完泳準(zhǔn)備回家，正飛快地跑著，沒(méi)想到被一個(gè)生了鐵銹的撮機(jī)刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽?zhuān)⒖處胰ピ\所。醫(yī)生清理傷口后縫了針，準(zhǔn)備打破傷風(fēng)針的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我對(duì)那個(gè)藥過(guò)敏。后來(lái)，媽媽帶我跑到一個(gè)大醫(yī)院，可是沒(méi)有我們要的'那種藥；又跑到另一個(gè)醫(yī)院，也沒(méi)有；問(wèn)這個(gè)朋友，不知道；問(wèn)那個(gè)朋友也不知道。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗……我心里難過(guò)極了。最后我們千辛萬(wàn)苦終于找到了，打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們那時(shí)晚飯都還沒(méi)吃。如果不是媽媽?zhuān)銈冇锌赡芸床坏轿伊耍∪绻皇菋寢專(zhuān)锌赡芪叶疾辉谶@個(gè)世界上了！此時(shí)，我感到生命如此脆弱，如此珍貴……雖然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的內(nèi)心想了很多很多。

　　我們要愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻有安全意識(shí)。生命就是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文，生命就是一首沒(méi)唱完的歌。一位名人說(shuō)得好，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪費(fèi)它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)生命！

生命是什么作文7

　　我常常問(wèn)自己，生命是什么？

　　著名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望，也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn)，還說(shuō)不出話(huà)來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難，并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)用雙手觸摸去認(rèn)識(shí)世界，她學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，學(xué)會(huì)摸點(diǎn)字卡，學(xué)會(huì)了讀書(shū)。她用她那頑強(qiáng)不屈的精神克服了失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因?yàn)檫@頑強(qiáng)的毅力，才注定她這一生的不平凡。

　　“堅(jiān)強(qiáng)者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的.根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因?yàn)樗暮脦赘U都被狂風(fēng)截去了，但它竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰(zhàn)士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

　　上天給予了我們無(wú)窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但我認(rèn)為，生命，需要奮斗！

　　因?yàn)閵^斗過(guò)，才會(huì)讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí)不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔。

生命是什么作文8

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，是生命創(chuàng)造了今天蕓蕓重生，大千世界。

　　一個(gè)下著暴雨的下午，我趴在窗臺(tái)上向外望，雨把窗戶(hù)拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點(diǎn)沖我這邊飛來(lái)越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺(tái)上，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)滿(mǎn)是全身都濕了，如果鳥(niǎo)飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥(niǎo)兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經(jīng)歷多少困難才找到這里的。

　　一天，我來(lái)到公園散步，走著走著看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著一點(diǎn)綠色，出于好奇，我走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，可這株小草怎么會(huì)生長(zhǎng)在這個(gè)沒(méi)有泥土的地方呢？小小的.草竟可以依靠著一絲陽(yáng)光，在沒(méi)有泥土的石縫中茁壯成長(zhǎng)。

　　有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒(méi)忍住，不爭(zhēng)氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽(tīng)到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對(duì)自己剛才的不爭(zhēng)氣感到恥辱。

　　生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文9

　　生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛(ài)護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎？人的一生沒(méi)有生命會(huì)怎么樣？這個(gè)世界如果沒(méi)有生命會(huì)變成怎么樣呢？

　　生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒(méi)有人命會(huì)變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒(méi)有生命會(huì)沒(méi)有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，安護(hù)。

　　在人生道路上有許多遇到過(guò)困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅(jiān)持的`人讓我們羨慕。這些人的堅(jiān)持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì)有這樣的人嗎？一些人不相信會(huì)這樣好奇的尋問(wèn)。其實(shí)，在人生道路上，會(huì)發(fā)生與我們相反的結(jié)果，會(huì)發(fā)生與我們看不見(jiàn)的事情和想不到的故事和事情。

　　做一個(gè)人要珍愛(ài)自己的生命，生命比珍珠還要珍貴，如果不熱愛(ài)生命，一個(gè)人就這樣沒(méi)了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財(cái)富寶貴、珍貴，何況其他東西。

　　可讓我們珍愛(ài)人命，就是讓我們離車(chē)禍等等危險(xiǎn)事發(fā)生，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物或一些危險(xiǎn)的東西。人沒(méi)有生命會(huì)死嗎？人沒(méi)有靈魂會(huì)怎么樣？人體重要還是寶貴的生命重要？這一大串的問(wèn)題使我迷惑不解，連我都不知道這些問(wèn)題的答案，應(yīng)刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛(ài)人命的人才會(huì)知道才會(huì)解索這些比考試更加難的難題吧。

　　人的生命如同一顆火種，人是永遠(yuǎn)都離開(kāi)不了生命，讓我們成為熱愛(ài)生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財(cái)產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢(qián)人的錢(qián)更加珍貴。

生命是什么作文10

　　我常想生命是什么呢？

　　早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車(chē)子軋死的小狗。它渾身染滿(mǎn)了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了。”

　　下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結(jié)果垂下去的.葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。

　　有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車(chē)的人也都盡著全力踏車(chē)，我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。

　　還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著，堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非常可憐這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠(yuǎn)方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。

　　生命是脆弱的，生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對(duì)，不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文11

　　有人問(wèn)我生命是什么？

　　我可以告訴他：生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)

　　生命是一棵棵樹(shù)苗生命是沙漠里的一滴水……

　　今天，我讀了兩個(gè)關(guān)于生命的故事：《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢(shì)》。現(xiàn)在，我就給大家介紹一下這兩個(gè)故事。

　　有一個(gè)男孩子患有癌癥，他和一個(gè)盲女童成了好朋友，有一天，那個(gè)女孩告訴男孩子：有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，似乎馬上就可以看到這個(gè)色彩繽紛的世界。可是她不知道是那個(gè)捐給她眼珠的人就是眼前的這個(gè)男孩子。過(guò)了幾個(gè)月，小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個(gè)好心人究竟是誰(shuí)，也好感謝感謝！讓他也分享一下這種快樂(lè)。可是，讓她沒(méi)想到的.是，這種祈盼已久的相見(jiàn)就是在一個(gè)公墓里，而她看到這個(gè)一直想見(jiàn)的人就是她的朋友。

　　《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中，小丹尼和媽媽同乘一架飛機(jī)支外地時(shí)，飛機(jī)的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣，把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機(jī)上除了小丹尼外，連同他的媽媽和其他乘客全都沒(méi)有存活下來(lái)。而在小丹尼獲救后，媽媽還一直保持著這個(gè)擁抱的姿式。

　　我讀了這兩個(gè)故事，讓我深深地體會(huì)到，生命是有限的，而且脆弱的。但是，我們只要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷，我們就可以用有限的生命創(chuàng)造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，用自己的愛(ài)去創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。

生命是什么作文12

　　有時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候，心靜下來(lái)的時(shí)候總是在想人活著到底是為了什么？是眼前的茍且，還是那虛浮的榮耀，還是只是經(jīng)歷、記憶、結(jié)果，然后就這樣死去。每天每時(shí)每刻所有的人都在為自己所謂的夢(mèng)想拼搏著、努力著、爭(zhēng)奪者、陷害著、背叛著，到頭來(lái)又能得到什么，帶走了什么，又留下了什么。

　　前幾天爺爺去世了，心里雖然難過(guò)，但是還是要祝爺爺一路走好。同時(shí)也為他感到高興，因?yàn)樗麤](méi)有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說(shuō)是老死的，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養(yǎng)了3個(gè)兒子，兒孫滿(mǎn)堂，臨走之時(shí)見(jiàn)到了他們最后一面，可以說(shuō)是沒(méi)什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因?yàn)橥蟮挠嗌贈(zèng)]有爺爺相伴，這是最后一面也是訣別，也因?yàn)槲易约海粗鵂敔敾鸹蟮墓腔覕[在桌子上，他的兒孫們?cè)谧屑?xì)的挑揀著成色不錯(cuò)的`放進(jìn)骨灰盒里，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是為了什么，遭了一輩子的罪，活著的時(shí)候傷心的時(shí)候多，快樂(lè)的時(shí)候少，走了什么也沒(méi)帶走，卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么，有人說(shuō)人是有靈魂的，能感知這個(gè)世界，你們看小孩子剛出生的時(shí)候都是哇哇的在哭，小手攥著，是因?yàn)樗麄冎纴?lái)到這個(gè)世界上不是來(lái)享福的，而是來(lái)受罪的，只有在離開(kāi)的時(shí)候手是松懈的，放開(kāi)的，因?yàn)樗麄冎离x開(kāi)了才是解脫。

　　生命的意義為何，是個(gè)燒腦的問(wèn)題。

生命是什么作文13

　　生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！

　　一天，我和哥哥出去玩，回來(lái)時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動(dòng)著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以?xún)敗](méi)想到，眨眼間，那只壁虎便不見(jiàn)了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來(lái)壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。

　　我們班里花架上的一盆仙客來(lái)，因好多天都沒(méi)澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來(lái)，就像一位老爺爺。后來(lái)，老師把那盆仙客來(lái)浸在水里，兩天后，仙客來(lái)的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來(lái)應(yīng)有的生氣。一盆植物都如此頑強(qiáng)，我們?nèi)四兀?/p>

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來(lái)到農(nóng)村教書(shū)。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，她自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的'命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)。對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽(yáng)，想“太陽(yáng)”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。

生命是什么作文14

　　我常常想，生命是什么？

　　暑假的一天早上，我到奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，看到了枯萎的小草，覺(jué)得它不會(huì)生長(zhǎng)。可是過(guò)了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊！它能踏踏實(shí)實(shí)地在那兒，頑強(qiáng)不屈，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，還時(shí)時(shí)刻刻地向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無(wú)論是有水、無(wú)水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)過(guò)盆栽的仙人掌，因?yàn)榉攀罴倩乩霞伊耍私o它澆水，八月二十幾日才回家，我擔(dān)心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的`夏天里，其他植物都耷拉著頭，唯獨(dú)仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺(jué)，不能上學(xué)。于是她頑強(qiáng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，最后獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)習(xí)針灸，用自己的舌頭做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)扎到自己的舌頭，舌頭好了再學(xué)，還治好了許多人的病。

　　雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。

生命是什么作文15

　　生命是什么?生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。

　　記得有一次：在一個(gè)寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準(zhǔn)完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手。”“快使勁滑，你可以的'。”“加油，就差一點(diǎn)了。”媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅(jiān)持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國(guó)的山水呢!在上岸的那一剎那，我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)。”就暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來(lái)得及時(shí)，恐怕現(xiàn)在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛(ài)生命吧!

【生命是什么作文】相關(guān)文章：