關于生命的作文(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于生命的作文1
在生活中，小草無處不在，草坪、草原、河邊……它們擁有默默無聞，頑強的精神。
小草全身嫩綠嫩綠的，它們遍布各地，把大地裝點得格外美麗。春天，它是快樂的小天使；夏天，它靜靜地美化著大地，凈化著空氣；秋天，它漸漸地枯萎，到了冬天，它死了，但它把身體里的營養(yǎng)全奉獻給了大地。它的一身都在為祖國。
小草這樣默默無聞的.精神，讓我想到了老師。他們就好像園丁，辛勤地澆灌著我們，教會我們書本的知識，教會我們做人的道理。讓我想到了建筑工人，看看我們當今社會的高樓大廈，不都是建筑工人用一雙手造出來的嗎？還讓我想到警察叔叔，他整天站在馬路中央，維護著交通秩序……
小草非常頑強。它有的在山石縫里，只要有一點土，都有小草的身影。還有的被大石頭壓住了。但依然生長得……小草的精神讓我想到了廖老師，她在地震中失去了雙腿，她在那樣惡劣的環(huán)境中生活了下來，如今他裝上了假肢，重新又走上了舞蹈之路……
小草的精神讓我想到了蜘蛛，當蜘蛛網(wǎng)快要完工時，吹來一陣風，把網(wǎng)吹破了，但它不氣餒，繼續(xù)織，功夫不負有心人，最后一張漂亮的網(wǎng)就編好了。這還讓我想到了沙漠中生長的仙人掌……
小草，你的精神值得我們學習！
關于生命的作文2
有感在課前預習的時候，我讀了《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。
這篇文章圍繞生命是什么，結合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態(tài)度。和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過......
記得一年級時，我對學校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學，連早飯都沒吃！在學校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的'時間流逝了嗎？
讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
關于生命的作文3
今年5月12日下午2點48分在我國四川汶川發(fā)生了8級大地震，地震造成將近10萬人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學生，我很難過覺得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報道中讀到了一篇地震中關于龔天秀的`報道，她喝自己的血來維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛啊？是什么讓她如此堅強是對家人的不舍還是對生命的執(zhí)著？此時我又感嘆生命是如此的堅強。
生命到底是個什么東西？我說生命是個本子，本子用完了生命也就結束了，而有的人愛惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會創(chuàng)造奇跡。
讓我們愛惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
關于生命的作文4
我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。
有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個，漫不經(jīng)心地剝著。剝著剝著，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說：“把這些長了芽兒的大蒜給我吧，我想種。”媽媽答應了。于是我找了個花盆，弄里點土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長高了，兩片嫩嫩的、帶點微黃的.綠芽從白色的薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比，蒜芽兒顯得那樣弱小。
我忍不住用手去扯它，想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了，心想這下蒜芽死定了，看著光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天，在一次做完作業(yè)后，我將視線轉到窗外，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，被我扯斷了的大蒜，居然又長出了新的葉芽，比上次的還要長，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多么頑強、多么可貴啊！
我們要珍惜任何一個生命，每一個生命都是美好的！
關于生命的作文5
毎當夜幕降臨之際，晴空中總會繁星點點。偶爾可見一顆流星劃過天際，以燃燒的方式，完成生命中最悲壯、莊嚴的謝幕。
如果說星星是黑夜的眼睛的話，那么流星就是黑夜的一滴晶瑩的眼淚，它用自己全部的力量，來完成生命最后的輝煌訴求。 流星說：我要劃過天際，是因為我知道我很美麗；我要劃過天際，是為了完成一顆流星的莊嚴使命；我要劃過天際，是因為我愿意以這種方式來證明自己的.存在。不管有沒有人欣賞，不管人們怎樣看我，我都要劃過天際！ 流星努力釋放著自身的能量。終于，它向太空深處滑去，留下了一道最美的弧線，一束最耀眼的光輝，也在太空中刻下了自己生命的軌跡。
天上的流星都記著這樣一句話：“不管別人怎么看，我們都要全心全意地劃過天際，以光輝的一刻，來證明自己的美麗存在和光榮使命。”
關于生命的作文6
生命的價值在于奉獻；在于執(zhí)著；在于追求···
諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”莫旭華是中國核潛艇之父，默默奉獻三十載，隱姓埋名。只為心中的“強軍夢”。可見，莫旭華生命的價值在于無私奉獻。
生命的價值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學子的無私；是守墓老兵對戰(zhàn)友的囑托不忘的`信念；是韓非子為國變法的執(zhí)著···
生命的價值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的堅韌，是蒲松齡科舉落敗后，正視自身專注文學創(chuàng)作終成文學史的奇葩，名垂歷史。于是生命的價值是我們在于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點并不懈努力一樣可以實現(xiàn)生命的價值。
正如池田大作所說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。“生命的價值需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去認知。如同李白在權貴之中高呼”安能折腰事權貴“的直白；陶淵明在歸隱田園后的”久在樊籠里，復得返自然“的欣悅。
生命的價值在于我們要為正義挺身；不懈追求；為社會做貢獻，為自己插上價值的翅膀。
關于生命的作文7
經(jīng)過我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時我也對生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個既脆弱又堅強的東西，生命說不清也摸不透。生命給予了我們每個人的`一生，但它有時候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅定，沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會用它的人，會發(fā)揮好這把劍；不會用它的人，這把劍也就喪失了。其實在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強，最終連自己都戰(zhàn)勝不過。
生命中的脆弱不可怕，可怕的是不會從跌倒的地方再站起來。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng)造出無限的價值。生命、生命，好一個堅強而又美好的信念，我們要保護好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來。這就是生命！
關于生命的作文8
前幾周，我精心培育的雞冠花終于發(fā)芽了。于是，我對這株花做了詳細的記錄。
10月12日星期五天氣：晴
“種子發(fā)芽了！”媽媽朝我大叫。我飛快地沖到了陽臺。真的耶！那嫩綠色的小芽在一片茫茫之土中并不顯而易見。它的葉子呈兩瓣，裝似銀杏葉上的小齒葉。兩片葉子相依相對，只有小拇指指甲蓋那么大。雖然小，但還是能看清小葉片周邊的鋸齒形齒輪。它只有2厘米那么長我把它放在陽臺上，讓它淋浴著陽光帶給它的溫暖。真希望它快快長大，開出美麗的花。
10月17日星期三天氣：晴
今天的小芽兒又長高了，葉子也似乎大了許多。雞冠花一年生草本，喜歡干熱溫暖的.氣候，喜歡強光，耐高溫，不耐低溫，發(fā)芽的適合溫度14—26度，現(xiàn)在正是中指的好機會。
關于生命的作文9
以前，我總也想不明白，一個人活著需要什么？現(xiàn)在我終于可以解答這個問題了：一個人活著需要勇氣。
有一天，我在學校的花池旁邊走著，一只蝴蝶在我身邊飛來飛去地騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但是它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，是那樣強烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。
又一次，我在一塊菜地的旁邊走著，我忽然聽到了一聲輕微的`響聲，我仔細一看，原來是一顆剛剛發(fā)芽的小草把一塊擋著它生長的小石頭掀翻了。
在田野的邊上，有許多雜草，即使農(nóng)民伯伯用火把它燒成灰，到了春天它們也能在黑色的草灰中蓬勃地生長起來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
通過這幾件事，我知道了一個人活著需要勇氣。
關于生命的作文10
生命，一個富有活力的話題，它介于生與死之間。生命是美麗的，它會讓一個人獲得美好的人生；生命是璀璨的，它會使一段人生得以鮮活；生命是堅強的，它會在挫折中活出精彩。
雨后的春天，空氣格外的清新，這時，我拿著書坐到了樹下盡情領略著書中的.奧秘，體會著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大？為什么挫折的伴同下，他們的人生還會那樣絢爛？偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物，在他26歲時，他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退，在他45歲時，他的耳朵就完全失聰了，這對于一個音樂家來說，是多么沉重的打擊呀！在災難與貝多芬相伴同行時，他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去，他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內(nèi)，另一端則用牙咬住，用以在作曲時“聽音”。可以想象這一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念，他深信：眼前的挫折只是暫時的不會永久，他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線。
是的，生命無時無刻都要挑戰(zhàn)，是輸是贏，在于對待人生的態(tài)度，所以生命是布滿荊棘的，更是堅強的。
關于生命的作文11
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風來了，它堅強地生長;雨來了，它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫字，認真的時候字就寫得很好，不認真時就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當時的火勢已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽到樓下有人喊，大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進火場，不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話，“人的一生應當像這美麗的.花兒，自己無所求，卻給人間以美。”所以，我們的生命是堅強的，是時刻處在奉獻之中的;諾貝爾說過一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以，我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
關于生命的作文12
生命，一個剛出生嬰兒的哭泣；一片土地上綠茵茵的影子；一陣陣蛋殼破碎的'聲音……生命無處不在，無處不頑強，只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)。
河邊石階縫里，長出了一簇簇綠油油的野草，看到這個，我非常好奇，這里面都是石頭，有沒有土，則么會有草呢？我非常好奇，就去探個究竟，這也許是一種頑強，在堅硬的石縫中，堅強的探出頭來享受溫暖的陽光。
林間小道上，有許多已結出果實的樹，風一吹，果子掉在了泥土上，春風一吹，便長出許多小苗，它們在一年四季的風風雨雨中茁壯成長，慢慢長大成樹，也許你覺得并不奇怪，但是我卻覺得神奇，大自然的一切，都在成長直到長成一棵參天大樹。
外婆家有一棵銀杏樹，它的年齡已有一千多歲了，也許你不相信，在這一千年的歲月里，在多少個朝代滅亡，我多少個人死去，這就是大自然的神奇之處。其實，大自然的規(guī)律都一樣，生育，成長，結婚，生子，生老，病死。
我愛大自然。
關于生命的作文13
人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒有了生命，一切將變的毫無意義。
素質(zhì)教育應該把生命教育排在第一位，不論什么時候都要珍惜生命，愛護生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)人的各種素質(zhì)，這一切都建立在生命存在的基礎上。
如果生命消失，教育就會失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開玩笑!
我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進行過生存訓練的.學校的人員傷亡人數(shù)相對就少。現(xiàn)如今，一些學校、社會、事業(yè)團體等都要進行生命教育，增強求生的能力和求生的意識。
在我們遇到生命威脅的時候要充分利用自己所學過的生存技能，來妥善處理各種危險情況，保障自身的生命安全!
現(xiàn)在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長的陪同，以免發(fā)生意外!
關于生命的作文14
讀書偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。
施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎獲得者。
那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時，一個新的詞匯驀然從腦海中閃現(xiàn)，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的新詞，我立刻意識到，它帶來一個能解決一直折磨我的.問題的解答。過去那套只關心我們與其他人關系的價值系統(tǒng)是不完全的，所以會缺乏向善的原動力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點，我們才能傾其所愛，與這個世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關系。”
“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命，促進生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。
關于生命的作文15
生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的'眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生！可與人的生命有什么關系？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”！說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”！
世界因千姿百態(tài)的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點綴世界每一個角落！