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    生命的價值作文

    時間:2024-02-02 18:41:28 生命 我要投稿

    生命的價值作文15篇【必備】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的生命的價值作文,希望對大家有所幫助。

    生命的價值作文15篇【必備】

    生命的價值作文1

      一個生命誕生在這世界,他(她或它)就要在這世上嘗盡酸甜苦辣,經(jīng)歷生老病死的過程。下面這件事,雖以生命作為代價,但它的價值卻是無比高大的。

      一天傍晚,我來到后院(鄉(xiāng)下),發(fā)現(xiàn)大榕樹下有一大堆螞蟻搬著一只死了的蟬在爬向巢穴,我想驗證一下它們的“超能力”,于是就用502膠水封住了后面螞蟻的去路——

      有幾只螞蟻無意中碰到了膠水,死命掙扎。有的幸運,把腿扯斷,一瘸一拐的逃走了;有的不幸,陷得太深,繼續(xù)掙扎,反而越陷越深,動彈不得,最后孤獨的死去了。不一會兒,后面的“大部隊”已全部到達銀河邊緣,見沒了氣味,一個個慌忙的在原地打轉(zhuǎn)。誰知有位“足智多謀”的將領(lǐng)“身臨困境”卻不減其勇,帶領(lǐng)一隊“士兵”準(zhǔn)備從側(cè)面“突圍”,但四周已被我封得嚴(yán)嚴(yán)實實,過了一會兒便“灰心”的回來了。我在一旁冷笑著:這么寬的‘銀河’(對螞蟻來說)你們還想過去,別癡人做夢了,就在這兒等死吧。”

      企料,一只英勇的螞蟻從隊伍里走了出來,來到“銀河”邊,向前倒去。我在一旁暗想:恐怕它覺得沒希望了,活膩了自盡了。”只見又一只螞蟻走出來,爬到它背上,也像它那樣義無反顧的向前倒去。慢慢的,越來越多的螞蟻也加入其中……終于,以螞蟻的血肉之軀硬是搭起了一座窄窄的橋,一座連接生命的'橋……

      一旁的我早已為之震憾,貌似“弱不禁風(fēng)”的螞蟻們看似脆弱,生命不堪一擊。卻以自己的生命做為代價,為后面的同胞架起了一座生命之橋,將它們的價值發(fā)揮到了極點……

      生命很奇妙,往往在于你不經(jīng)意,它便來到這個世上,就是生命給了這荒蕪,毫無生機的大地帶來了精彩,帶來了歡樂,帶來了生機,也帶來了價值。 ——后記

    生命的價值作文2

      生命是人最寶貴的東西,生命對于人的一生來說只有一次,這樣珍貴的生命,難道你要讓它白白流失?不,我們要用有限的生命去拼搏去奮斗,努力讓我自己的生命變得更加燦爛!比夜晚空中的星星還要明亮。

      有人說,生命其實很簡單,反復(fù)的春夏秋冬就可以構(gòu)成一幅人生的風(fēng)景,可是人生的喜與憂,歡與悲,善與邪不是僅僅一幅風(fēng)景就可以將其詮釋,將其形容的,

      《生命的季節(jié)》講述了作者黑鶴一年下田勞作,體會到生命的有花有果,有香有色,有喜有悲,有付出才會有收獲的意義,并在這一年中養(yǎng)育了兩只小狗狗作為陪伴,寫的就是狗狗每一個節(jié)氣的成長變化,從幼年漸漸長大一個漫長而又炫麗的過程。

      生命,可以有太多種詮釋的方法,也有太多種對生命的感悟。

      有時我會想,活著多好啊,可以看,可以聽,可以說,可以笑,可以觸摸周圍的一切,可以感受萬物的變化,可以為之感動,為之幸福,為之歡樂,或者為之悲傷,這是多么珍貴的感觸。

      有時候我會覺得生命是短暫的.,因為它要經(jīng)歷成長,它要經(jīng)歷衰退,它終究會消逝。

      而有時候又會覺得生命是永恒的,因為總有一天我們的生命會活在別人的記憶中,然后等待自己被萬物遺忘、無跡可尋。

      其實這兩種感受并不沖突。

      生命是什么?我們大可不用了解,不用知道,只要認真體會生命帶給我們的一切感受,充實自己的每一天每一時每一分每一秒就足夠了。

      如果是這樣,生命會很美。

      但有些人,他們有著健康的身體,他們的生命本該是美好的,但卻為了一些小事,放棄了自己的生命!他們對生命的毫不負責(zé),讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持、勤奮的態(tài)度享受生活,活出自己生命的意義。

    生命的價值作文3

      我記得盧梭說過這樣一句話:“一個人生命的價值是有自己決定的,生命是短暫的,但是,我們可以努力創(chuàng)造無限的生命價值,讓生命穿越時空,成為永恒。”

      我們身邊就有許多熱愛生命的人:美國著名作家海倫·凱勒;高位截癱的張海迪;失聰?shù)囊魳芳邑惗喾遥约?0xx年春晚中的`《千手觀音》。他們雖然身體的某個部位有缺陷,但他們知道活著就應(yīng)為生命負責(zé),為生命的精彩而努力。

      但是并不是每一個人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中,經(jīng)常報導(dǎo)著有人因一時的挫折而自毀人生,甚至結(jié)束生命。我認為失敗和挫折是每個人都會經(jīng)歷的事情,如果因為失敗而消沉,成功永遠不會來臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷,或許我們的人生更多的是收獲。

      在生活,我想到了這樣一個人:去年,鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤,大腿骨骨折。好多人認為老奶奶這么大歲數(shù)了,不可能再站起來了,老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。

      然而,奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵和細心照顧下,她以堅強的意志天天練習(xí)走路。現(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了,因為老奶奶熱愛生命,珍惜生命,所以生命就給我老奶奶一個奇跡,一個驚喜。

      一粒貌不驚人的種子隱藏著一個美麗的夢想;一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶;一場傾盆大雨述說著彩虹的經(jīng)歷。

      生命如流水,只有在它激流勇進時才美麗,才更壯觀!

    生命的價值作文4

      今天我讀了一篇文章,名字叫做《小抄寫員》。主要講了:敘利奧是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。家里有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢,每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了,而敘利奧卻每天十二點后偷幫爸爸寫文件的'事情。

      讀完這篇文章時讓我想起了一首詩“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。”這是北韓民歌,贊揚花木蘭替父出征的事情。花木蘭無兄弟,而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲,準(zhǔn)備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的主人是多么相似呀。敘利奧因家里沒錢,父親工資來源平平,家里兄弟姐妹又很多。所以敘利奧幫父親寫字,又怕父親發(fā)現(xiàn)所以便每晚十二點開始寫。

      讀了這篇文章讓我想想自己,花錢大手大腳,在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”,一向是飯來張口,衣來伸手。從不知道生活的艱苦,不知替父母分擔(dān),只是一貫的任性,索取。

      我與敘利奧年齡相仿,而行為、舉止、價值太不一樣了。敘利奧會替父母分擔(dān),而我只能制造麻煩。我要改變自己,學(xué)做一個善解人意,能替父母分憂解難的好孩子。

    生命的價值作文5

      我常常想,生命的價值是什么呢?

      一天晚上,我在看《動物世界》。在綠色的草叢中,有一群年幼的小鹿在玩耍。可是,它們能想像到嗎?就在離它們不遠處,正有一頭獅子向它們悄悄地逼進。突然,那頭獅子撲了過來,小鹿們驚呆了。撒腿就跑,但,它們的一個伙伴被獅子抓住了,可是,那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎,從中,我想,小鹿的那種求生欲望令我震驚,雖然它必死無疑,但是,它仍就沒有放過生存的機會,哪怕只有一點點。

      前幾天,我讀完了一本書,名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個故事主要講述了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,一個丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運竟是變成熏肉火腿。可是,夏洛用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時,蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后,我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫,但是有價值的。因為,他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的.生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,而不是一意孤行。”

      生命是脆弱的,生命的價值在于付出,在于給予,而不是接受,也不是索取。我們一定要珍惜生命,在有限的生命中,做出更多有意義的事情。

    生命的價值作文6

      答案是很豐富的。但我認為,生命的價值在于奉獻。

      保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗,他英勇奮戰(zhàn),不為什么,就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義并肩戰(zhàn)斗。

      生命的價值,在于對社會的奉獻。

      生命的價值,在于對他人的奉獻。

      在當(dāng)下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價值觀,走好自己的人生路!

      人生一世,草木一秋。我們活著是為了什么?這是個值得我們探討的問題。

      生命的價值,在于對國家的奉獻。

      保爾說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣,實現(xiàn)了自己的人生價值。

      參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說:“我可能沒有足夠的財力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的'孩子帶來改變。”剛開始她只是帶著助理,后來成立了“爬行團”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠地區(qū)的孩子帶來希望;她為我國的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量;她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。

      馬路上,老人躊躇著要不要過馬路,這時,司機看見了,便下車扶著老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺著肚子上了車,這時,年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......

    生命的價值作文7

      生命是什么?有人說,生命是一縷溫暖的陽光,為我們提供前進的力量。生命是短暫的,一去不復(fù)返的,我們一定要在有限的生命中綻放無限的光彩。

      在世界上,有一些人有天生的缺陷,卻做出健全人無法企及的貢獻。一個活在無光,無聲世界里的弱女子——海倫·凱勒。就是這樣一個有著巨大缺陷,卻靠著驚人的毅力考上了哈弗大學(xué)的女子。上帝給她關(guān)上了一扇門,卻為她留下了一扇窗——驚人的毅力和聰慧的頭腦。她就像冬日里的暖陽,為許多殘疾人照亮了前方的路,她登上了“20世紀(jì)最具影響力的十大英雄”的榜單。

      剛剛?cè)ナ赖?物理學(xué)家霍金,有著頑強的生命力。他在年輕的時候患上了一種難以治愈的絕癥,導(dǎo)致他的一生只能在輪椅上度過。醫(yī)學(xué)上已經(jīng)給他判定了死刑,可他卻堅強、樂觀地活了下來,開始研究宇宙的奧秘。他為人類做出了偉大的貢獻。他接受了自己的缺陷,頑強地度過了光輝的一生。

      生命是那么脆弱,可是有些人能夠把握住生命,讓生命散發(fā)出無限的光彩。我們更要用寶貴的時間,多做一些有益于社會。有益于他人的事情。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們要多做有價值的事情。

      生命的長度是有限的,但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。我們要在挫折面前不氣餒,在困難面前不屈服,才能造就一個有價值、有意義的人生。這才是生命的最大意義!

    生命的價值作文8

      總是容易被踩踏的小草依然愿意在春風(fēng)的呼喚中為大地添上新綠,懸崖邊飽受風(fēng)寒的大樹還在依然堅持挺立為鳥兒們撐起一個家,飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。

      在苦難中依然心存活著的勇氣和信念,終究是因為發(fā)現(xiàn)了生命的價值。生命是寶貴的,生命的價值使得我們堅定活下去的信念。

      她,一個滑稽的小女孩,本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好,然而命運總是讓人措手不及,從小殘疾的她人生都變成了灰色。可是,這個堅強的小女孩并沒有因此一蹶不振,在產(chǎn)生對鋼琴的喜愛后,她便克服種種苦難自學(xué)成才,用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發(fā)現(xiàn)了生命的價值,他的鋼琴可以為別人帶來快樂,她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。

      發(fā)現(xiàn)生命的價值尤為可貴,可如何能發(fā)現(xiàn)生命的價值呢?

      一個人一旦丟掉屬于自己的.東西,就有可能失去一座金礦,那么丟棄生命,則什么也沒有了。最快樂的人并不是一切東西都是最好的,但他們會發(fā)現(xiàn)他們所擁有的價值,他們所活著的意義,心態(tài)決定了你是否能發(fā)現(xiàn)價值。

      當(dāng)遇到困難挫折時,要以積極的心態(tài)去面對,擁有了好的心態(tài),我們才能發(fā)現(xiàn)我們存在的價值。花開一季,轉(zhuǎn)眼已是白發(fā)如霜,生命本就短暫,若是提前放棄生命,豈不是人生的遺憾。

      發(fā)現(xiàn)你生命的價值吧,活著就一定有活著的意義。

    生命的價值作文9

      虹看到弧形的石橋,對她說:“我大地上的姐妹,你的生命比我長久。”

      石橋回答說:“你那么美,你在人們記憶中是永恒的。”

      石橋固然不美,但它長久穩(wěn)固地立于河的兩岸,默默地為人民服務(wù),這是石橋的生命價值;彩虹的生命的確不長久,但它那瞬間的美麗,給人們留下美好的回憶,這也是彩虹的生命價值。

      縱觀歷史,我國就有很多像石橋和彩虹一樣的'人。可能你們不會忘記《誰是最可愛的人》中的一名叫李玉安的戰(zhàn)士吧?抗美援朝時,他在一次戰(zhàn)斗中幸運地存活了下來。他獲救之后,回到家鄉(xiāng)黑龍江,做了一名普通的糧庫工人。幾十年來,他從來沒有提過自己的經(jīng)歷。直到1996年,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他就是抗美援朝中的英雄時,大家都驚嘆不已,甚至有人為他沒有得到應(yīng)有的待遇而打抱不平。一名英雄,應(yīng)當(dāng)享受優(yōu)厚待遇,而李玉安選擇了當(dāng)一名糧庫工人,這同樣體現(xiàn)了他的生命價值。

      生命的價值在于奉獻,奉獻便是生命的永恒,奉獻便是生命的價值。《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作人聶耳,雖然只度過了二十幾個春秋,可他留下的是中華民族的靈魂之音。還有千千萬萬像他這樣的人,雖然生命短暫,卻永遠地活在了人們心中。

      詩人裴多菲說過:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”是啊,人生不過短短幾十年,我們無法改變它的長短,但我們可以追求美好,可以用自己的一生去奉獻。哪怕像石橋一樣長久地付出,也能換來一種永恒;哪怕像彩虹一樣,給人們帶來瞬間的美麗,也照樣能換來一種永恒。所以說,生命的價值不在于生命本身而在于奉獻,只要有所奉獻就是有價值的。

    生命的價值作文10

      一棵棵生命之樹開花結(jié)果,一朵朵生命之花綻放芬芳,生命如此美好,我們要珍惜生命,盡情地綻放出生命的芬芳。

      生命的價值,在于奉獻。袁文婷,一個普普通通的名字,如果不是那場災(zāi)難就沒有多少人知道她是誰。

      她是一位來自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時,袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞,災(zāi)難發(fā)生時,教室里的孩子個個面呈土色、不知所措。為了減少傷亡,袁文婷老師抱著孩子們沖出教室,一個、兩個、三個、四個……當(dāng)抱出第十三個學(xué)生再次沖進教室時,教學(xué)樓突然垮塌,讓她的生命永遠定格在20歲。她犧牲了自己的生命,換來十三個孩子的安全,實現(xiàn)了自己生命的價值。

      生命的價值,在于心懷夢想。我的夢想是當(dāng)一名警察,因為現(xiàn)在世界上很不太平,經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察,保護大家的安全。

      生命的價值,在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭,別看這一根貌不出眾的'蠟燭,卻是黑暗中的光明。在停電的夜里,屋里一片漆黑,點上一根蠟燭,瞬間能讓屋里布滿光明,它燃燒了自己,卻給他人帶來了幫助,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      生命的長短以時間計算,生命的價值以貢獻來計算。

    生命的價值作文11

      曾看到過這樣一個故事:有一個孩子,他認為沒人喜歡他,很自卑。

      一次,一個智者給孩子一塊石頭,讓他把石頭拿到市場上去賣,但不論別人出多少錢,都不能賣。孩子拿著石頭去了市場,引來很多人出高價,智者讓他再把石頭拿去黃金市場上展示,石頭的身價漲了十倍,智者又讓孩子拿到寶石市場上去,石頭的身價又漲了十倍,由于孩子怎么也不肯賣出去,石頭竟被稱為“稀世珍寶”。孩子明白了,從此,他發(fā)現(xiàn)了自己生命的價值,不再像以前那樣了。

      其實,世上本沒有絕對無用的東西或失敗的事物,只不過受到的際遇不同罷了。不同的角度,去看同一種事物,會發(fā)現(xiàn)它不同的價值。一樣看似無用的東西,當(dāng)我們看到它時,應(yīng)該懂得,世界上沒有無用的東西,只不過是它被放錯了位置。

      一個平凡的人,別以為自己毫無用處,而應(yīng)明白,自己一定能為社會做出點什么貢獻。看看,工人、農(nóng)民、木匠、清潔工等等,哪怕是這些被稱為最底層的職業(yè),不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然為社會的'發(fā)展而做出了極大的貢獻嗎?他們的人生平凡而偉大,他們的生命無味而多彩,他們的存在卑微而重要,不是嗎?

      生命,就是要從“無用”中發(fā)現(xiàn)價值,在“平庸”中挖掘亮色,不因一時之利而局限自己。因循守舊,只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變,則會將生命推向極致。

      生命,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無用之處發(fā)現(xiàn)價值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點光彩,讓平凡的人生少一點兒遺憾。

      這,就是生命的價值。

    生命的價值作文12

      曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷,沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途.是!!!我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂,我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力.一場考試下來我決不會哭泣"笑看風(fēng)雨,喜迎明朝"是我一貫相信的.如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切,把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福. 在生活中我決不會為了一些小事而傷心,因為對我來說傷心簡直就是是間的高耗品,我重來不認為我有太多的時間.我有太多的事還沒完成,在我的理想中,我還想體驗很多事我太需要時間了.人的一生沒有太多的時間(按80年算,也只有兩萬多天),SO我盡量讓自己每天都開心,盡情地享受上天給我的.一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹,能體會出雷雨時的天空也依然有千種風(fēng)情. 生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈,聳立的屋群,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸,我向往無拘無術(shù)的生活,向往草原般的粗獷,向往草長鶯飛的蘆葦群,我為自己這樣的理想而驕傲. 生命的價值是什么?這是一個問題,為了過好沒一天卻是永遠的真理.

    生命的價值作文13

      當(dāng)飛蛾的翅膀受困時,他會極力掙脫“死亡的魔牙”;當(dāng)瑪依遇難昏倒,待它蘇醒,他會動動觸角踢踢腿一溜煙跑進洞穴;當(dāng)一粒種子落到崖底時,他依然會發(fā)芽,只是生存的時間很短罷了;當(dāng)野火燒盡了原上的草,可是到了春天,曹依然會發(fā)芽。

      這些都是生命的體現(xiàn),使啊,生命屬于每個人只有一次,它是那么脆弱,卻又是那么頑強。

      讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,一股敬意悠然而生,保爾那瘦高的身軀,蒼白的面頰,胳膊上暴跳的青筋身著一身舊得不能再舊的軍裝。他一個看似簡單,瘦骨嶙峋的戰(zhàn)士,在生活、工作、戰(zhàn)斗中,卻有著鋼鐵般的體魄!他在戰(zhàn)場上殺死無數(shù)的敵人。他在病床上魚病魔進行無數(shù)次的搏斗,他在身體殘疾后,寫出無數(shù)謳歌生命的文章!他就是用生命譜寫生命贊歌的保爾!由此,我想質(zhì)問生活中那些輕生的人們,你們不能因為小小的挫折就獻出生命!你們沒有 權(quán)利踐踏生命呀!

      《鋼鐵是怎樣煉成的`》名著中有一段對生命意義的闡述,一個人的一生應(yīng)該注意度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。只有,在他即將離開人世的時候,就可以坦然地說:“我把整個生命和全部的精力都獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭!”每當(dāng)我讀到這里,一股熱血就會涌上心頭,我雖不像保爾一樣讓生命放射出燦爛的光輝,但我至少明白了生命的意義在于奮斗,在于為崇高的理想而奮斗!生命不息!為此,我有什么理由不付之于行動呢?

    生命的價值作文14

      落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,改變了人生軌跡,成就最具價值的生命意義。

      人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練,才能擁有成功與璀璨,好比奔流向東的一江春水,從高峰發(fā)源,途經(jīng)沙石阻隔,風(fēng)霜雨打,才得以“山隨平野盡,江入大荒流”,又恰如火山口的地下森林,在幽暗的峽谷中,就連大地似乎都遺忘了它,因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅,但時間的眷顧使它在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。

      俞敏洪,“新東方”教育集團的創(chuàng)始人,曾就讀于國內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大。都說“山外有山,人外有人”,在北大這所人才濟濟的學(xué)府內(nèi),俞敏洪就像是鶴群中的雞,與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的差距改寫了他的人生,帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進社會,他立志要成為強者。雖然他屢屢走向低谷,但每一次的`退步都積蓄著更大的動力,終于,他成功了,他站在了一個全新的人生高度。

      唐駿,著名的“打工之王”,這位在美國攻讀博士學(xué)位時就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司,擁有百萬資產(chǎn),事業(yè)達到高峰時,他卻毅然決定拋棄所有,走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工,目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資,他堅持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運,與其說是命運眷顧他,倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。

      人生總有低谷與高峰,如果現(xiàn)在是低谷,那么落差是奮斗的動力,如果現(xiàn)在是高峰,那么落差是堅持的理由,存在落差,才有生命的不凡價值。

    生命的價值作文15

      每個人的生命,都是無價之寶。

      取決于生命價值的不是周圍的生活環(huán)境,也不是你所交的朋友,而是你自己本人,因為每個人都是獨特的。父母在你的生命銀行里的存儲,是你生命中的最大財富。嬰幼兒時期,父母的養(yǎng)育之恩就是你一生中最寶貴的財富。生命財富隨著你的成長而不斷增加。你所學(xué)的知識、技能,為人處世的經(jīng)驗等等,都是取之不盡用之不完的財富。

      生命財富的作用在于利人。有利于人的財富才有價值。生命價值的意義也在于此。魯迅先生早就說過,有的人已經(jīng)死了,他還活著;有的人活著,卻已經(jīng)死了。人類幾千年的發(fā)展歷史,確實證明魯迅先生說得一點不假。如當(dāng)今社會上的某些“高官”、“百萬富翁”之流,除了有求于“他們”的幾個人之外,還有多少人記得“他們”的存在呢?實在不如魯迅筆下的“阿Q”、“九斤老太”們的知名度高!

      生命價值的自我取向,就是你的人格魅力。簡單的社會認同,就是“好人”與“壞人”的.區(qū)別。如抗震救災(zāi)的英雄們,他們會永遠活在人們的心中!至于“權(quán)利”與“金錢”們,在生命價值中是一文不值的“身外之物”,不說也罷。

      西方人相信上帝,說是在上帝眼里,每個人的生命價值都是相等的,無所謂貴賤貧富。這與我們的“閻王爺一筆勾銷”,沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別。

      生命價值的把握,永遠都控制在自己手中!

      真正的生命價值就是:活在人心即永恒,死得其所亦不朽。

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