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珍惜時(shí)間，熱愛生命作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間，熱愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時(shí)間，熱愛生命作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，金錢不是萬能的，它買不來寶貴的光陰。所以我們要充分地利用時(shí)間，不讓它白白地浪費(fèi)。
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明時(shí)間的寶貴。老師先讓我們做在位子上，一分鐘不動(dòng)。可是這一分鐘好像是在煎熬，時(shí)間好像在靜止不動(dòng)。“唉，這一分鐘過得真慢！”我心想。過了“很長(zhǎng)時(shí)間”老師才說：“好了，你們可以活動(dòng)了。是不是覺得這一分鐘過得很長(zhǎng)呀！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。老師又說：“那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。”話音剛落，我們就玩了起來，整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會(huì)兒，老師說：“停！”呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的工夫就過去了。老師又說：“同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。“如果你們將這一分鐘充分利用，它就會(huì)給你巨大的`回報(bào)。”是呀，是呀，如果用這一分鐘來看書你就會(huì)收獲到知識(shí)；如果用這一分鐘來做運(yùn)動(dòng)，你就會(huì)收獲到健康；如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會(huì)收獲到無窮的樂趣……
為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢？那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢？那是因?yàn)樗霸缗Γ幌霝樽约旱奈磥淼纳顜韨?/p>
中國(guó)有句老話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”反過來說，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來不會(huì)徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。
珍惜時(shí)間，熱愛生命作文2
今天，我學(xué)了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。
原來我總覺得時(shí)間很多，一天有二十四小時(shí)，而一分鐘又有六十秒，多么龐大的數(shù)字啊！這些時(shí)間在小小的我我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事也沒計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我要做的是事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽報(bào)怨：“時(shí)間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會(huì)呢！那是你沒有好好利用一些零星時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的`成績(jī)來’。你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。
從此以后，我便開始有計(jì)劃對(duì)地安排時(shí)間。比如：在上了一節(jié)課之后，就休息一會(huì)兒，或看看書，或聊聊天，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。
愛惜每一分鐘，說難也不難，就看你怎樣去把我，怎樣去安排。
珍惜時(shí)間，熱愛生命作文3
生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，毫不起眼;生命也是偉大的，像一顆奪目的寶石，閃閃發(fā)光，珍貴無比。生命對(duì)于我們來說只有一次，我們要好好珍惜它。
以前我不知道什么是時(shí)間的重要性，我常常想：一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，時(shí)間足夠我用了。所以我一玩起來就忘了時(shí)間，讓時(shí)間白白流失。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，我覺得時(shí)間越來越不夠用了。我問媽媽：“是不是時(shí)間變少了?”媽媽嚴(yán)肅地說：“不是時(shí)間變少了，是你不會(huì)合理安排時(shí)間。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。我想起數(shù)學(xué)家華羅庚說過的`一句話：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出很大的成績(jī)來。”我一下子明白了正確利用時(shí)間對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。
從此以后，我開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。早上從夢(mèng)中醒來，我就打開故事機(jī)，聽一些對(duì)自己有益的故事，在故事聲中洗臉、刷牙、吃早飯，開始一天的快樂生活。中午吃完飯，我就抓緊時(shí)間讀讀英語，然后睡午覺，做到勞逸結(jié)合。晚上一放學(xué)，我趕緊寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間我就做一些自己喜歡干的事。我再也不覺得時(shí)間變少了，我真高興呀!
生命是寶貴的，它漫長(zhǎng)而又短暫，我們只有珍惜時(shí)間，才可以讓我們的生命活得更加光彩有力。
珍惜時(shí)間，熱愛生命作文4
時(shí)間是我的精神教師。從我出生那一刻起，她便一直陪伴著我，教給我很多道理，讓我對(duì)很多事情有了一些新的認(rèn)知。
時(shí)間是我的精神教師。她讓我明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”的真正含義：想要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”
記得有一次課堂上，老師在講一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，而我卻神游到第二天的生日派對(duì)上，一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。結(jié)果考試時(shí)，恰好考到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我一下子傻了眼！成績(jī)出來后，還被老師狠狠地批評(píng)了一頓。想想真丟人吶！
時(shí)間是我的精神教師。她告訴我：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，我們又何曾不被這個(gè)“明日”所累。尤其是我們這些做學(xué)生的，是不是經(jīng)常把作業(yè)推到“明日”又“明日”，最后落得個(gè)“奮筆疾書”到深夜呢？
時(shí)間是我的精神教師。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，黃金固然珍貴，卻換不回時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量……
抗洪前線戰(zhàn)士們的'不眠不休；手術(shù)臺(tái)上醫(yī)生的殫精竭慮；賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的爭(zhēng)分奪秒，無不詮釋著時(shí)間的寶貴。
富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”就讓我們像熱愛生命一樣，來熱愛時(shí)間吧！不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
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