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生命的源代碼──水
水——生命的源泉，我們的生活離不開水，沒(méi)有了水，生活就會(huì)變得枯燥，沒(méi)有了水，大自然的一切將失去生機(jī)，沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存。讀罷與夢(mèng)同行，我想了很多很多，其中一段關(guān)于水的描述讓我記憶猶新——富春江澄澈清涼，西湖波光搖曳，鑒湖桑青水碧，運(yùn)河百舸爭(zhēng)流……浙江的水千姿百態(tài)，有大江大湖的豪爽氣魄，也有小橋流水的田園之美；有江南水鄉(xiāng)的恬靜，也有霜林野水的曠遠(yuǎn)；有激流，瀑布的驚險(xiǎn)震撼，也有深潭，山泉的幽古之情；有排山倒海之勢(shì)的錢江潮，也有潺潺流淌的小溪水……
這是多么美麗的畫面，這是浙江水，美麗的浙江水！
看了上面這段文字，我的心里不免感慨——現(xiàn)在這些美麗的浙江水都去哪了？放眼望去，原本清澈的小溪流不再清澈，原本一條條生機(jī)勃勃的小河變得死氣沉沉，可這些都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)有好好保護(hù)它們所造成。
不過(guò)，現(xiàn)在“五水共治”正在實(shí)施，小河的生態(tài)環(huán)境比以前好了很多！在實(shí)施五水共治前，記得有一次，我和媽媽在路上散步，看見人們拿著漁網(wǎng)從九峰河里撈垃圾，一撈就是一大把，我見狀就跟媽媽說(shuō)：“這小河怎么這么臟呀!”媽媽笑著回憶起往事：“你別看這條小河現(xiàn)在這么臟，在我同你這般大時(shí)，這條河可干凈了，小河清澈見底，波光粼粼，水面還時(shí)不時(shí)地冒出有幾條小魚呢，夏天時(shí)，我和同學(xué)還經(jīng)常下去摸螺螄，網(wǎng)小魚呢，可是──”媽媽的神情突然黯淡了下去“后來(lái)，人們把生活垃圾，生產(chǎn)垃圾都往小河里傾倒，小河就成了現(xiàn)在這樣了。”媽媽說(shuō)完還意味深長(zhǎng)地往小河里看了看。聽到這些，我感到非常慚愧，因?yàn)橛幸淮挝乙餐『永锶舆^(guò)一個(gè)礦泉水瓶，當(dāng)時(shí)想：“不就是一個(gè)礦泉水瓶嗎，有什么大不了的，再說(shuō)小河本身就這么臟，多我一個(gè)瓶子也沒(méi)什么要緊的。可時(shí)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，如果每個(gè)人都像我這樣往小河里扔一個(gè)垃圾，那么小河里的垃圾不就堆成山了嗎？”我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我們以后都來(lái)保護(hù)小河，不僅自己不往小河里扔垃圾，還要阻止別人這么做。”媽媽開心地抱了抱我。
其次，書本里的另一個(gè)內(nèi)容也使我感觸很深，難以忘懷。那個(gè)片段的核心是“水少了”，因?yàn)槿藗冋幵谝粋�(gè)不缺水的環(huán)境中，所以人們還沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，一些人口稠密的平原與海濱地區(qū)水資源短缺的現(xiàn)象還沒(méi)有讓人們敲起警鐘，節(jié)約用水。
“五水共治”的“五水”是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，說(shuō)到抓節(jié)水，我們家現(xiàn)在也在實(shí)施節(jié)約用水的計(jì)劃。那天，媽媽加到家就大聲宣布：“現(xiàn)在很多地方都成了缺水城市，可如果我們還是像現(xiàn)在一樣不加節(jié)制的用水，我們這里遲早也會(huì)變成缺水城市的，所以，我們家從今天起，也要實(shí)施節(jié)約用水的計(jì)劃。”
媽媽制定了節(jié)約用水的計(jì)劃表，大致內(nèi)容是這樣的：第一、每天洗菜的水澆花用。第二、洗臉，洗衣服的水先擦桌子，再拖地板，最后沖洗抽水馬桶。第三、水龍頭要開小點(diǎn)，避免接水時(shí)水濺到外面┄┄我們還制定了一系列違反“節(jié)約用水計(jì)劃表”的處罰。
雖然有些不適應(yīng)，違反了幾次規(guī)定，但我們還是心甘情愿的受罰。不過(guò)，你還別說(shuō)，節(jié)水計(jì)劃實(shí)施一個(gè)月后大有成效，我們家成功地比上個(gè)月節(jié)約了2噸水。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)世界萬(wàn)物的生存離不開水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一起養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，可是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從現(xiàn)在開始不僅要一起節(jié)約用水，更要保護(hù)我們的地球母親，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。讓我們攜手共進(jìn)，為我們的地球母親奉獻(xiàn)自己小小的力量吧。
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