保護(hù)生命之源的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)生命之源的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　水是生命之源，水是生活中重要的一部分，如果離開(kāi)了水，我們將有可能走向死亡。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，上面說(shuō)一只北極熊刷完牙沒(méi)有關(guān)水龍頭，造成了另一個(gè)半球停了水。幸虧人們及時(shí)趕到，否則我們就永遠(yuǎn)喝不到水了。

　　在非洲，那里的人因喝不到潔凈的水，許多人已經(jīng)面臨死亡。想想，如果我們生活在那種條件下，我相信，不到一天就會(huì)受不了！再想想我們，有時(shí)候杯子里的水沒(méi)有喝完就倒掉。但對(duì)干旱地區(qū)的來(lái)說(shuō)，那一點(diǎn)點(diǎn)水或許可能讓一個(gè)快渴死的孩子活過(guò)來(lái)。那是多么的重要啊。

　　比如說(shuō)生活中，淘米水可以用來(lái)澆花，洗臉?biāo)�可以用�?lái)沖馬桶……

　　有的朋友會(huì)說(shuō)，一滴水算的了什么。可是如果我們?nèi)珖?guó)十三億人都浪費(fèi)一滴，那么可就是十三億滴。十三億可不是一個(gè)小數(shù)目，我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河！

　　朋友們行動(dòng)起來(lái)，讓我們節(jié)約用水。

　　因?yàn)椋�小魚(yú)需要水！生命需要水！

　　今天，學(xué)校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀污水處理的工藝流程。

　　管理員把我們帶到一個(gè)正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭，有的同學(xué)在參觀時(shí)偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個(gè)格柵。阿姨說(shuō)：“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等。”接著我們又來(lái)到了曝氣池，經(jīng)過(guò)曝氣池處理后的污水流入了兩個(gè)一望無(wú)際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過(guò)生化處理后，水流到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池分兩種池子，一個(gè)是厭氧池，它可以釋放磷。一個(gè)是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計(jì)量槽也就是最后一道工序。不過(guò)，從這里流出來(lái)的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。

　　今天的參觀對(duì)我感受頗深，水是生命之源，它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以，要增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)。珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，從我做起！

【保護(hù)生命之源的作文】相關(guān)文章：

保護(hù)生命之源——水作文06-04

生命之源作文03-02

生命之源作文02-28

珍惜生命之源作文02-24

我們的生命之源作文03-03

生命之源優(yōu)秀作文03-03

水——生命之源作文11-26

生命之源水作文08-23

水——生命之源作文01-21