生命的作文[必備3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生命的作文 篇1

　　人的一生之中，會(huì)遇到許多不如意的事情，這個(gè)時(shí)候要是能夠得到他人的幫助，就能夠順利過關(guān)！我們通常習(xí)慣性的稱他們?yōu)樽约旱摹百F人”！

　　每個(gè)人一生都不是一帆風(fēng)順的，在不同的年齡段，有時(shí)候需要做出選擇，和決策，假如你選擇對(duì)了，那么你接下來的人生之路，就會(huì)走的很順利，一直向上走，假如，你不幸選錯(cuò)了，那么后果也需要自己去承擔(dān)！這也怪不得別人，可是如果在這種重大的人生選擇的問題上，如果能夠得到貴人的指點(diǎn)，那么我們就不會(huì)走上歧途，會(huì)走的更加順利！

　　珍惜對(duì)你好的人，因?yàn)樗�是你生命之中的貴人，如果有一天，你有能力了，一定要回報(bào)他，這樣他會(huì)很高興，做人理當(dāng)知恩圖報(bào)！ 珍惜在你迷惑不解的'時(shí)候，愿意為你指點(diǎn)迷津的人，因?yàn)樗�是你生命之中的貴人，如果有一天，你因?yàn)榈玫剿�的指點(diǎn)而飛黃騰達(dá)了，請(qǐng)不要忘記他，在你有時(shí)間的時(shí)候，為他做些事情，作為回報(bào)吧！

　　珍惜在你遇到困難，愿意向你伸出援助之手的人，肯拉你一把的那個(gè)人，因?yàn)樗�是你生命之中的貴人，如果因?yàn)榈玫搅怂�的幫助，挺過了難關(guān)，請(qǐng)你記住他的恩情，如果有一天他需要幫助的時(shí)候，也請(qǐng)你去幫助他一把，投之以桃，報(bào)之以李，說不定你們以后就是患難與共的生死弟兄了！

　　人生在世，世事無常，我們唯一能夠以不變應(yīng)萬變的方法，就是廣結(jié)善緣，在自己有能力的時(shí)候，也要將自己的福報(bào)，分一些給身邊的人，因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己。

　　找到自己的貴人，珍惜自己的貴人，讓自己成為他人的貴人，送給每一位需要幫助的人！

生命的作文 篇2

　　20xx年的時(shí)候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時(shí)候，偶然看見了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢？主角是誰？一連串的問號(hào)不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。

　　回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個(gè)“淚人兒”。

　　小說的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

　　我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同。回想我生病時(shí)媽媽在旁邊忙碌的情景；回想我傷心時(shí)媽媽在旁邊安慰我的情景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對(duì)我深深的愛啊！回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的.情景，我頓時(shí)感到萬分羞愧。

　　愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長大了許多。謝謝在我身邊給我愛的所有人！

生命的作文 篇3

　　在清閑的午后，在落日黃昏，手中捧著一本書，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書，托起我的人生夢(mèng)想，讀書，為生命插上飛翔的羽翼。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”年少的我并不知道書的奇妙與魅力。愛上讀書，或許只是單純的喜歡那四四方方的文字和一幅幅彩色的插圖。但是此后，我便在書的海洋中暢游。

　　小時(shí)候，我常常拿來一本《安徒生童話》，坐在樹蔭下美滋滋地、一遍又一遍不厭其煩地看著。一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生活妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被美麗聰慧的白雪公主的善良感動(dòng)；一次次，我一邊又一遍的.詛咒著惡毒的老妖婆。童話，向我詮釋了人性最善良，最美麗的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生夢(mèng)想。

　　長大后，我不再迷戀美好的童話，漸漸地迷上了詩詞。讀《雨霖鈴》讓我感受到柳永“執(zhí)手相看淚眼，經(jīng)無語凝咽”的離別感傷；讀《水調(diào)歌頭》我被蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿感動(dòng)；李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志讓我為之不懈奮斗。

　　下雨的時(shí)候，雨絲浸潤巷子，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘露。雨天，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻充滿油墨香味的詩詞書籍，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的比如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影主人遐想，多少亭臺(tái)樓閣沉浸在雨中，讓人想到一幅“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的美麗畫卷。

　　看花園庭前花開花落，雁過雁往，咀嚼“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的一陣陣憂傷；清晨，品一杯清茗，卻有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的閑適悠然。到黃昏，在夕陽西下漫步，只嘆“夕陽無限好，只是近黃昏。”走走東家，串串西家，話話家常，家家都有“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的景致。

　　詩詞，讓我領(lǐng)略了祖國大好山河的氣派雄偉，讓我體會(huì)了詩人乃至一個(gè)國家的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更會(huì)讓我感受到尋常百姓家炊煙裊裊的溫馨……

　　在清閑的午后，在落日黃昏，手中捧著一本書，便插上了羽翼，讓生命在書中飛翔。

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