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勝似親人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的勝似親人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勝似親人作文1
從前，在一個(gè)偏僻的小山村里，有一對(duì)鄰居，一家里住著一個(gè)小女孩，叫妍妍。她的父母離婚了，母親因得病去世了，所以現(xiàn)在只有她一個(gè)人在家。另一家住著一個(gè)苗族的老奶奶，她的兒女都去外地打工了，所以現(xiàn)在老奶奶也是一個(gè)人在家。
小女孩第一次去老奶奶家的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)老奶奶，她看老奶奶的家里很簡(jiǎn)陋，一間小小的木屋里，除了一個(gè)木頭做的床、幾個(gè)木頭做的椅子、一個(gè)木桶還有一大堆椅衣服以外，都沒(méi)有什么東西了。但是穿著苗族大衣的老奶奶露出了慈祥的微笑。從此她們倆就認(rèn)識(shí)了。
小女孩很孝順，每天都陪著老奶奶聊天。但她想幫老奶奶洗衣服的時(shí)候，老奶奶極力阻止，安慰她說(shuō)：“妍妍啊，你現(xiàn)在還小，不懂衣服怎么洗，要有什么臟衣服的話，就讓奶奶幫你洗吧。”“不！奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大了這些衣服我可以自己洗了，您就讓我試試吧！”妍妍著急地說(shuō)。“不行！這大冬天的，你洗衣服如果凍著手怎么辦呀！”奶奶的語(yǔ)氣有些嚴(yán)重了。
妍妍知道奶奶脾氣不好，于是就沒(méi)有在和奶奶爭(zhēng)吵，但是，妍妍的心理早已打好了如意算盤(pán)，心想：奶奶睡得早起得晚，明天早上我起早點(diǎn)起床，來(lái)幫奶奶洗衣服。嗯，就這樣！
到了第二天，妍妍早早的起了床，到了奶奶家以后，輕輕地把 臟衣服拿到小河邊去，她拿的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶還在睡覺(jué)，得意地笑了笑。妍妍因?yàn)闆](méi)有洗衣服的經(jīng)驗(yàn)，就把臟衣服都放在小河里泡著，她認(rèn)真的搓著衣服的每一個(gè)角落，把衣服洗得干干凈凈的。然而她的手也慢慢凍僵了，臉也凍得通紅。這時(shí)，奶奶醒了。她站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地凝視著妍妍，眼里流出驕傲的'淚水。等妍妍洗完了衣服回來(lái)的時(shí)候，門(mén)后的奶奶一溜煙的跑了過(guò)去，緊緊的抱住妍妍，開(kāi)心的笑了。
妍妍送給奶奶的不僅僅是干凈的衣服，還有那顆真誠(chéng)、善良、孝順的心。
勝似親人作文2
在一個(gè)小山村里，住著一個(gè)苗族老奶奶，不幸的是她的老伴兒在不久前離開(kāi)了人世，只有老奶奶一個(gè)人在家里，家里一點(diǎn)兒也不寬裕，兒女都在外地工作，然后奶奶就靠賣(mài)些土特產(chǎn)，兒女寄來(lái)的一點(diǎn)生活費(fèi)來(lái)維持生計(jì)。洗衣服的水要用擔(dān)子挑著，夏天就不說(shuō)什么了，可到了初冬和深秋水非常的冰冷，使得老奶奶的手都浸泡的紅通通的。隔壁的小姑娘非常善良，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩兒，有一次上學(xué)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)苗族老奶奶。在賣(mài)自己做的土特產(chǎn)，可是又有幾個(gè)人買(mǎi)呢。小姑娘忍著心痛，看著就走開(kāi)了去上學(xué)。終于到了放學(xué)，她把她的好朋友都叫來(lái)買(mǎi)老奶奶做的土特產(chǎn)，每個(gè)人都買(mǎi)了一大包，包括小女孩兒，也買(mǎi)了許多的土特產(chǎn)。小女孩兒回到了家里，快快的寫(xiě)完作業(yè)，偷偷地溜到老奶奶家，把自己攢的錢(qián)給老奶奶買(mǎi)菜，她給老奶奶做飯洗衣服。冬天的`溪水把小女孩的手都泡得通紅通紅的，每次都是手腫著回家的，可每次回家小女孩都說(shuō)是玩兒水玩兒的。可是有一天，有一個(gè)路人正好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小女孩兒正偷偷地溜進(jìn)了老奶奶家，路人告訴老奶奶，老奶奶家進(jìn)賊了，老奶奶也認(rèn)為這幾天很奇怪，所以她打算明天下午早一點(diǎn)收攤，早早回家看個(gè)究竟。老奶奶回家正好發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩兒偷偷摸摸的在翻進(jìn)自己家的籬笆墻，然后奶奶輕輕地走進(jìn)家門(mén)，站在窗戶外面往里看，只見(jiàn)小女孩兒挑的水放在一旁，地掃的非常干凈，被子也疊的很整齊，家里被小女孩兒收拾的既整齊又干凈，老奶奶推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去。扶起正在洗衣服的小女孩兒，用她那
粗糙的手撫摸著小女孩兒紅潤(rùn)的臉頰，老奶奶那又黑又黃的臉上露出了一絲笑容，額頭的細(xì)密的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，歲月的滄桑都表現(xiàn)在了臉上。老奶奶露出慈愛(ài)的笑容，小女孩兒紅潤(rùn)的臉上也露出了燦爛的笑容，這是助人為樂(lè)之后的自豪和驕傲。
到了節(jié)日里，老奶奶就去小女孩家給她做苗族的特色菜。這可真是遠(yuǎn)親不如近鄰，不是親人勝似親人啊。
勝似親人作文3
生命中有那么一些人，不是親人，卻勝似親人！
“謝謝你，許諾，真是太謝謝你了！要不是你，我恐怕要到一兩點(diǎn)才能吃到午飯呢！”高奶奶感動(dòng)地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，高奶奶，幫助您是我應(yīng)該做的。”許諾說(shuō)道。“不，幫助我的孩子很多，但他們一般都是父母逼來(lái)的，只有你讓我感受到溫暖，就像我的孩子一樣。許諾，你愿意做我的干孫女嗎？”高奶奶一邊說(shuō)一邊流下了不知是感動(dòng)還是悲傷的淚水。許諾的臉紅了，但還是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。高奶奶又一次流下了淚水，但這一次許諾看出來(lái)了，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅和感動(dòng)的眼淚。她們擁抱著，仿佛心連著心。“許諾，你真是我的好孫女。”
許諾和高奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，這是這么一回事呢？
原來(lái)，暑假的時(shí)候，許諾的'父母臨時(shí)有事，就先把她放在她姑姑家。姑姑家在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的村莊里，小村莊里住著一個(gè)80高齡的苗族老奶奶，大家都叫她高奶奶。像這樣的高齡老人，應(yīng)該是在家享福的，但她的兒子兒媳常在外打工，所以家里的事都要她一個(gè)人做。許諾看奶奶那么辛苦，想去幫助老奶奶做一些家務(wù)，但又不知道自己可以幫高奶奶做些什么。晚上，許諾翻來(lái)覆去睡不著，突然，許諾心里有了主意。
第二天一早，許諾一早就來(lái)到高奶奶的門(mén)前。她小心翼翼把那沉重的木門(mén)推開(kāi)，高奶奶不在里面，可能是有事出去了。她逛了一圈，發(fā)現(xiàn)后院里有一堆正要洗的衣服，許諾心想：現(xiàn)在八點(diǎn)多了，高奶奶回來(lái)肯定還要洗這些衣服，那可能午飯都吃不到了，我?guī)透吣棠滔匆幌乱路桑?/p>
許諾說(shuō)做就做，她先把衣服放到木桶里，然后把洗衣粉放一點(diǎn)到衣服上，再放一點(diǎn)溫水，最后把衣服放在洗衣板上認(rèn)真地搓洗。不一會(huì)兒，許諾就汗流浹背，但她還在埋頭苦干，因?yàn)橛昧μ螅S諾的臉早已通紅。突然，有一個(gè)人的雙手搭在了她的雙肩上，許諾心里一驚，心想：難道高奶奶家里進(jìn)小偷了？她回頭一看，原來(lái)是高奶奶。高奶奶顫抖著嘴角說(shuō)道：“謝謝你，許諾……”衣架上的衣服正滴著水，好像也在為許諾而鼓掌。
她們雖不是親人，但是卻勝似親人。
勝似親人作文4
愛(ài)就像夏天的一陣涼風(fēng)，帶給我們涼爽；愛(ài)就像沙漠中的一股清泉，帶給我們甘甜；愛(ài)就像黑夜里的一盞燈，帶給我們光明。其實(shí)，愛(ài)還是陌生人之間的關(guān)懷。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)村莊，村子里有十多戶人家，在這些人家里面，有一位老奶奶家，這位老奶奶十分可憐，因?yàn)樗膬鹤釉谕饷娲蚬ぃＤ昊夭涣思遥抑兄挥欣夏棠桃蝗耍虼耍夏棠谭浅９聠巍？墒牵泥従印〖t家，是一戶樂(lè)于助人的家庭，小紅的媽媽還經(jīng)常給老奶奶買(mǎi)菜，所以，老奶奶對(duì)他們一家感激不盡。
這天，小紅寫(xiě)完了作業(yè)閑得沒(méi)事，便忽然想：家里的事情我做完了，老奶奶家里的事情做完了嗎？讓我去看看吧！
就這樣小紅走進(jìn)了老奶奶的家里，忽然，他看見(jiàn)老奶奶的的.床邊，有一些未洗的衣服和被單，她就想：讓我?guī)屠夏棠滔催@些東西吧！于是，她跑回家，拿了一個(gè)桶子和肥皂，便又來(lái)到了老奶奶家。小紅首先拿起一件白色的襯衫，可是因?yàn)樘K了，這件白衣服已經(jīng)變成了“黑”衣服！然后，又拿起肥皂，在衣服上涂抹，涂完了第一面，又涂第二面……直到小紅滿意，她才放進(jìn)水里，這時(shí)她想：那么多衣服，老奶奶平時(shí)是怎么洗完的？等到小紅拿起衣服時(shí)，這件衣服已經(jīng)潔白如新，望著干干凈凈的衣服，小紅臉上露出了開(kāi)心的表情。
到洗被單了！小紅先提起一床紅色被單，可是因?yàn)楸粏翁L(zhǎng)了，已經(jīng)拖到了地上，小紅著急地想：這該怎么辦呢？可她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把被單折起來(lái)，然后放入水中，過(guò)了一會(huì)兒，她把被單拿起來(lái)，可是被單好像包了幾千斤的石頭，怎么也拿不起來(lái)。小紅更著急了：這可怎么辦呀？可是我一定要努力幫老奶奶洗完！就這樣小紅用九牛二虎之力把被單提了起來(lái)，望著干干凈凈的被單，小紅又笑了。
這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)滿頭大汗的小紅，又看見(jiàn)衣服、被單，立刻明白了怎么回事，她走過(guò)來(lái)，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小紅，你們一家都是好人！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”小紅開(kāi)心地說(shuō)。
這時(shí)，張大媽走過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)老奶奶和小紅抱在一起，微微一笑，然后說(shuō)：“你們不是親人，但勝似親人！”聽(tīng)到這句話后，小紅和老奶奶都開(kāi)心地笑了！
勝似親人作文5
在一個(gè)山谷里，有一個(gè)不是親人勝似親人
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！小村莊，每年春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
在這個(gè)村子里，住著一位年過(guò)八十的老奶奶，臉上布滿了條條皺紋。她唯一的女兒在城里工作，一個(gè)月只能回來(lái)一次，該做的`事及時(shí)做不了，該買(mǎi)的東西及時(shí)買(mǎi)不到。
媽媽是個(gè)熱心的人，總是幫助老奶奶干活，也經(jīng)常囑咐我要幫老奶奶干活。以前我只能擦擦桌子，現(xiàn)在我還能幫老奶奶洗衣服了。
有一次，我做完功課就去幫老奶奶干活，進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)奄奄一息了，正在低聲地呻吟。我心里難過(guò)極了，急忙跑回家告訴媽媽。媽媽找來(lái)車(chē)，我們一起把她送到了醫(yī)院。過(guò)了幾天，老奶奶康復(fù)了，她拉著我的手激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我該怎樣報(bào)答你呢？”我不好意思地說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”
看著老奶奶燦爛的笑容，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我突然想起了一句話：給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)！
勝似親人作文6
小美的媽媽和小美都是特別樂(lè)于助人的，她們經(jīng)常幫助一些需要幫助的人。特別是她的鄰居-——一位上了年紀(jì)的苗族老奶奶。
這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了，歲月像無(wú)情的刻刀，在她的額上、眼角以及嘴角都刻上了深深的皺紋，調(diào)皮的老年斑也爬上了她的`臉龐。但是老奶奶的笑容卻是那么的和藹，讓人感覺(jué)特別親近。她腿腳不是很好，走路時(shí)都得依靠著拐杖。兒女又都在外地，老奶奶一個(gè)人的生活有些清苦。
有個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋兒。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔美順滑。一雙眼睛炯炯有神！一看便知道是12歲的漢族女孩--小美。
周末，小美認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了各科作業(yè)。讓媽媽檢查后，便去了老奶奶家里想和老奶奶奶聊聊天。不巧的是，老奶奶沒(méi)在家。這時(shí)，一大堆沒(méi)有洗的衣服進(jìn)了小美的眼簾。小美想：老奶奶年齡大了，手腳不靈活了，也需要休息，這些衣服還是交給我來(lái)洗吧！小美邊想邊拿起大桶，去小溪邊打了一桶水來(lái)。她往盆里倒了一些清水，再放上衣服，然后撒上了一些洗衣粉，接著洗了起來(lái)。洗、揉、搓、捶，該用的方法她都用上了，還好平時(shí)媽媽洗衣服的情景一一閃過(guò)腦海，讓她不至于無(wú)所適從。洗了一會(huì)，她的手臂有些不聽(tīng)使喚了。這時(shí)小美的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但是她依然堅(jiān)持為老奶奶洗衣服。就這樣堅(jiān)持啊堅(jiān)持，小美終于把衣服洗完了。她氣喘吁吁地抱著這些衣服走進(jìn)了朝陽(yáng)大屋，把這些衣服晾到了衣架上。
這時(shí)已經(jīng)是晚上了，老奶奶拄著拐杖步履蹣跚地回來(lái)了。看著這些洗好的衣服，看著滿頭大汗地小美，她的眼睛濕潤(rùn)了。一把把小美摟在懷里說(shuō)：孩子謝謝你，為我洗了這么多衣服！小美害羞地說(shuō)：不客氣，老奶奶，這是我應(yīng)該為您做的！
尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是溫暖無(wú)私而又偉大的愛(ài)！是令人贊嘆的！這種愛(ài)能讓苗族漢族成為一家人。
勝似親人作文7
親人是我們避風(fēng)的港灣，是我們能夠依靠的偉岸的山，是我們幸福的標(biāo)志。但是如果沒(méi)有親人在身邊，就總覺(jué)得沒(méi)有安全感。其實(shí)，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，親情很重要，鄰里情也很重要，一想到鄰里情，我就想到了這樣一個(gè)感人的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)苗族村寨里，村子里大部分都是苗族人，只有小女孩一家是漢族人，他們家的隔壁住著一位老奶奶。老奶奶年邁體弱，她的丈夫在外地工作長(zhǎng)年不回家，兒子女兒也都在外面。老奶奶每天都過(guò)得非常孤單，特別需要幫助。自從和小女孩一家做了鄰居之后，老奶奶的生活就有了很大的改觀，每天都過(guò)得非常愉快。
老奶奶因?yàn)樾袆?dòng)不便，燈泡壞了之后沒(méi)法修，衣服臟了也不沒(méi)法洗，但是這不用擔(dān)心，小女孩的爸爸媽媽在休息的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫忙。小女孩的爸爸知道老奶奶的`燈泡壞了，就去買(mǎi)新的燈泡給她奶奶換上；當(dāng)然，老奶奶的衣服臟了的時(shí)候，小女孩的媽媽就會(huì)幫助老奶奶洗衣服，等到晾干之后再親自放到老奶奶家的衣柜里。小女孩看見(jiàn)爸爸媽媽這樣做，自己也經(jīng)常去幫老奶奶打掃衛(wèi)生。
一天，小女孩的爸爸媽媽出去工作了，老奶奶也不在家。小女孩來(lái)到了老奶奶家，她看到了一大堆臟衣服放在地上。小女孩眉頭一皺，決定幫老奶奶洗衣服。她先在木桶里灌滿水，然后把搓衣板放在木盆上，再把衣服放進(jìn)去搓。過(guò)了好久，她才把衣服洗好，掛在了晾衣架上。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)小女孩把自己的衣服洗得干干凈凈，非常感動(dòng)。她對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，謝謝你給我洗衣服，太感謝你了！”小女孩聽(tīng)了，不禁臉紅了，連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，老奶奶把小女孩抱在懷里溫暖她，還情不自禁地吻了一下。這時(shí)，老奶奶的心里十分自責(zé)，因?yàn)樾∨⒃谶@么冷的天氣還為自己洗衣服，真不知道該如何是好。
親情是很重要的。但在此時(shí)此刻，鄰里情似乎比親情顯得更為重要，因?yàn)橛袝r(shí)候你面對(duì)的不是親人，不過(guò)他們卻勝過(guò)你的親人。
勝似親人作文8
一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩、紅潤(rùn)的臉，含著淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”。你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？ 一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里，住著一位慈祥的苗族老奶奶，她有一張瘦削而慈祥的臉，總是笑咪咪的總是笑咪咪的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個(gè)人獨(dú)自生活著，他的女兒在幾十里外的縣城教書(shū)，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了她身上。 在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小花的媽媽還教育小花：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助老奶奶做些力所能及的事。” 小花聽(tīng)了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。 一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早地起了床，哼著歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門(mén)前，沒(méi)想到卻吃了個(gè)閉門(mén)羹，可這難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的`院墻，躡手躡腳地從后門(mén)進(jìn)了老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，餐桌上擺著一碗只吃了一半，已經(jīng)發(fā)霉了的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜愛(ài)的小狗也餓得趴在地上，瞪著一雙可憐巴巴的大眼睛，直勾勾地望著小花，看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒(méi)有了。事后，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往縣城，所以屋子才會(huì)這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回家，端來(lái)了一碗剩飯放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗干凈。把屋里收拾停當(dāng)后，小花發(fā)現(xiàn)院子里有一盆還沒(méi)有來(lái)得及洗的床單。她馬上戴上圍裙，拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來(lái)。小花正晾著床單時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)了院子…… 此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人。” 的感慨呢？
勝似親人作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，一位勤勞善良的苗族小姑娘小霞，來(lái)到鄰居家老奶奶的屋子里。老奶奶是個(gè)孤寡老人，已八十多歲了，她丈夫早年去世，無(wú)兒無(wú)女。小霞這次來(lái)老奶奶家是幫她做家務(wù)的。
來(lái)到老奶奶家，小霞喂了雞，就去洗衣服。她先系上圍裙，然后找來(lái)個(gè)木盆，把臟衣服放進(jìn)去，端著一步一步、小心翼翼地走向河邊。
到了河邊，小霞把衣服放在一塊平整的大石頭上，用木盆盛了一盆水，把衣服放進(jìn)去。浸了幾分鐘，小霞把沉沉的衣服放在大石頭上，想：”這些衣服真沉，老奶奶這把年紀(jì)，洗衣服多累啊，我年輕有力，加把勁，難不倒。“她邊想邊給衣服擦上肥皂，不停地搓，還用木棍捶打，最后刷了刷。終于洗的差不多了，小霞一件一件拿起衣服，在河邊又漂又沖。這時(shí)候的她滿臉通紅，細(xì)細(xì)的.汗珠布滿了額頭，河水也濺濕了她的布鞋，可她視而不見(jiàn)，把沖洗干凈的衣服重新放進(jìn)了盆里又端著沉沉的木盆，走上了回去的路。一路上，小霞興奮地想：”我一定要在老奶奶回來(lái)之前晾好，然后悄悄溜回家，好給奶奶一個(gè)驚喜！“想著，小霞加快腳步，跑回老奶奶家，晾起濕濕的衣服。
晾到一半，老奶奶回來(lái)了。她看見(jiàn)小霞幫她洗了衣服，顫顫巍巍地走來(lái)，一把將小霞摟在懷里，輕輕撫摸著小霞的臉頰，愛(ài)撫地拍拍她的肩膀，滿是皺紋的臉緊緊地貼著小霞嫩白潤(rùn)紅的臉蛋，說(shuō)：”謝謝你了，孩子，以后不要這樣了，瞧你那紅臉蛋兒，一定很辛苦吧！“
小霞臉紅了，她雙眼望著地面，嘴巴抿著，雙手不由自主地擦了擦圍裙，微微一笑，甜甜地、柔柔地說(shuō)：”這是我應(yīng)該做的，我一點(diǎn)也不辛苦。“
老奶奶笑了，用沙啞的聲音說(shuō)：”你這么個(gè)年輕漂亮的小丫頭，還想著我這個(gè)孤苦伶仃的老太婆……“說(shuō)著，她的雙眼濕潤(rùn)了。
小霞聽(tīng)在耳里，甜在心里。
小霞和老奶奶沒(méi)有親緣關(guān)系，卻勝似親人！
勝似親人作文10
從我上幼兒園以來(lái)，老師就像我的第二個(gè)母親，給我鼓勵(lì)，默默地注視著我的成長(zhǎng)。不是親人，勝似親人，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，是您把我們這一群牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培育成滿腹經(jīng)論的小學(xué)生。如果我們是孩子，老師就是親人，告訴我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；如果我們是花兒，老師就是園丁，把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵；如果我們是渴望光明的人，那老師就是一支燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，贊美老師的語(yǔ)句數(shù)不勝數(shù)。朗朗上口的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母，像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我們。為了學(xué)生，老師經(jīng)常工作到三更半夜；為了學(xué)生，老師寧愿放棄午休時(shí)間去工作；為了學(xué)生，老師經(jīng)常讓自己的孩子泡方便面。老師為我們付出的真是太多太多了。正因?yàn)槔蠋熢谧约旱墓ぷ鲘徫簧锨谇趹⿷┑匕炎约旱囊磺袩o(wú)私奉獻(xiàn)給學(xué)生，所以祖國(guó)才能涌涌不斷地出現(xiàn)賢能之士，這些都是老師的功勞。
老師為我們付出了不少，同時(shí)也有著一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學(xué)生做錯(cuò)了事，老師總是第一個(gè)向他投去諒解的目光；學(xué)生成績(jī)不好，老師也總是第一個(gè)投去鼓勵(lì)的目光學(xué)生有心事，也像親人一樣去開(kāi)導(dǎo)。可以說(shuō)，老師那博大的胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的靈魂，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，培育了一代又一代祖國(guó)的未來(lái)，把一只又一只雄鷹送上藍(lán)天！然而，歲月在您的身上留下了痕跡。您的`頭上又多了些白發(fā)，您的臉上又多了幾分疲勞和憔悴。可您依然不斷地為我們灌輸知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)水分的澆灌下開(kāi)得越發(fā)美麗，越發(fā)強(qiáng)壯！
還有兩年，我就要考畢業(yè)試了，那時(shí)，我一定要送您一份最特別的禮物：重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)和三張滿分的考卷！千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)您的無(wú)限崇敬，只能祝您一生平安，培養(yǎng)出更多祖國(guó)的棟梁，同樣像親人一樣的祝福您，身體健康，闔家歡樂(lè)。
勝似親人作文11
在一個(gè)小村莊里，住著許多人，大部分都是苗族的，只有小月一家是漢族人。還有一位腿腳不方便的老奶奶——張奶奶，家里就她孤零零的一個(gè)人。村里的人都很熱情，每天都抽空陪張奶奶說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。小月的媽媽也是如此，有空就給張奶奶縫縫洗洗，買(mǎi)米買(mǎi)鹽。
小月和村里的人一樣，也是熱心腸。她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊钍芡瑢W(xué)們和老師們的喜愛(ài)。她也常常幫助張奶奶做些力所能及的家務(wù)活，那時(shí)她還小，只能幫張奶奶擦擦桌子，掃掃地，別的`事自己做不了，張奶奶也不讓她做。小月一直想著找個(gè)時(shí)間幫張奶奶多做些事。是呀，現(xiàn)在小月都長(zhǎng)大了，也該多幫幫張奶奶的忙了。
星期日上午，小月剛洗漱完畢，做完功課，突然想起自己曾要幫助張奶奶多干些事。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)，小月隱隱約約可以看見(jiàn)張奶奶忙活的樣子——打水、端盆、拿衣服??已經(jīng)準(zhǔn)備洗衣服了。“嗯，張奶奶要去干別的事了，我得趁現(xiàn)在趕緊幫她把這些衣服洗掉！”看著張奶奶賣(mài)力的樣子，小月把手放在腦門(mén)上，若有所思地想著。二話不說(shuō)，就放下手中的課外書(shū)朝奶奶家的院子跑去了。她悄悄地背起竹簍，端起地上的臉盆，跑到河邊忙活了起來(lái)。洗著洗著，小月的頭上落下來(lái)幾顆豆粒大的汗珠，她也顧不得擦汗了，一心想著以后再怎么幫助奶奶。還一邊催促自己“張奶奶要來(lái)了”“待會(huì)兒奶奶又不讓我干了，得快點(diǎn)洗”。將衣服洗凈后，她輕手輕腳地跑到奶奶家的院子里，把盆和竹簍放下，晾起衣服來(lái)。只見(jiàn)張奶奶滿臉笑容地從屋里走出來(lái)，眼睛瞇成了一條線，把拐杖立在墻腳，雙手摟住小月，把熱乎乎的臉緊貼著小月的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“太感謝你了！孩子！”張奶奶邊說(shuō)邊用寬大的手輕輕地?fù)崦≡碌念^，“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我、照顧我，真比我的親女兒還親啊！我該怎樣謝你們呢！”
聽(tīng)了張奶奶的話，小月有些不好意思了，紅撲撲的臉上鑲著甜甜的酒窩：“您說(shuō)到哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做的事呢！”
在東邊的山頂上，小月遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)太陽(yáng)把燦爛的光芒灑滿大地，魚(yú)肚白的顏色從東方緩緩覆蓋天空。
勝似親人作文12
老師是從這個(gè)學(xué)期和開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任，到現(xiàn)在為止，與我們相處只有短短的三個(gè)多月，時(shí)間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)了，作為班長(zhǎng)的我卻必須留下，等到值日結(jié)束后，要經(jīng)過(guò)逐一認(rèn)真的檢查，最后要把班里的衛(wèi)生情況向仍舊等著我們的老師匯報(bào)。那天我像往常一樣檢查衛(wèi)生、關(guān)燈關(guān)門(mén)，一切就緒后，便急匆匆地向老師辦公室跑去，老師面帶微笑地聽(tīng)著情況，頻頻點(diǎn)頭表示贊許，忽然，我感到右側(cè)臉頰一熱，原來(lái)是老師為了鼓勵(lì)我，在我的臉上印了一個(gè)吻！剩下的話我都沒(méi)聽(tīng)清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺(jué)。
半個(gè)月前，老師一連幾天沒(méi)來(lái)為我們上課，同學(xué)們都很擔(dān)心，不知道發(fā)生了什么事？原來(lái)，由于長(zhǎng)年從事教學(xué)工作，老師患有嚴(yán)重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅(jiān)持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒(méi)想到，老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現(xiàn)在講臺(tái)上。望著老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學(xué)們心中有說(shuō)不出的心疼與感動(dòng)。
老師對(duì)工作非常敬業(yè)，對(duì)同學(xué)們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒(méi)去上課，老師非常關(guān)心，每天一個(gè)電話，為我?guī)?lái)了她和同學(xué)們的.問(wèn)候，溫柔的語(yǔ)氣、關(guān)切的話語(yǔ)令人倍感溫暖。除此之外，老師在學(xué)習(xí)上更是如此，為了減輕我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的娛樂(lè)時(shí)間，在課堂上想方設(shè)法讓我們弄懂弄會(huì)，從不給留過(guò)多的家庭作業(yè)。但對(duì)我們絕不縱容，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，如果表現(xiàn)不好，則會(huì)有一個(gè)小小的懲罰。用她自己的話說(shuō)，有時(shí)是天使，有時(shí)則像魔鬼，可無(wú)論是哪一種，同學(xué)們都喜歡。
這就是我們的老師，她給予了我們博大而深沉的愛(ài)，這種愛(ài)，似親人、如朋友、更像媽媽?zhuān)蠋煱阉械膼?ài)都傾注在我們身上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，使我們由衷地感受到我們親愛(ài)的老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人作文13
有一位漢族的小女孩，經(jīng)常幫助一位苗族的老奶奶。
這位有愛(ài)心的漢族小女孩名字叫做：阿紫。那位苗族的老奶奶名字叫做：若心。阿紫每天都要去若心老奶奶的家里，幫若心老奶奶干活。因?yàn)槿粜睦夏棠痰膬号荚谶h(yuǎn)方打工，沒(méi)有時(shí)間照顧老奶奶。這一天，阿紫又要去老奶奶的家了。可是，前兩天剛下完雨，路很泥濘，而且有沒(méi)有交通工具。本來(lái)是有一輛自行車(chē)的，阿紫的爸爸今天有事要外出，所以就把自行車(chē)給騎走了。要是我是阿紫的話，我肯定不會(huì)去若心老奶奶的家了，阿紫并沒(méi)有這樣做，而是踏著泥濘的路，去若心老奶奶的家里。到了老奶奶的家里，阿紫的腳上沾滿了路上的泥。阿紫顧不上那么多，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，臟衣服在哪里，我要洗衣服了。”老奶奶說(shuō)：“阿紫啊，外面的路那么泥濘，你還來(lái)給我洗衣服，我真是太謝謝你了。不過(guò)，你看，你腳上有些泥，你先把它擦干凈，這些衣服我些洗著。”阿紫拉住若心老奶奶的`手說(shuō)：“不用了，我不在乎這些。”說(shuō)完，阿紫拿著臟衣服就去洗了。若心老奶奶的家里沒(méi)有水了，阿紫正要去打水，若心老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去河邊打水吧。”阿紫說(shuō)：“不用了，老奶奶，外面的路很泥濘，您還是不要去了。”阿紫拿著水桶去打水了。回到若心奶奶的家里，一切準(zhǔn)備就緒。
阿紫開(kāi)始洗衣服了，冰涼的水使阿紫白嫩嫩的小手凍僵了。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這水一定很涼吧，讓我來(lái)洗這些衣服吧。”阿紫說(shuō)：“就是因?yàn)樗疀觯圆攀俏蚁窗 Ｄ。妥酱采闲菹⒁粫?huì)兒吧。”阿紫繼續(xù)洗起衣服來(lái)。終于洗完了衣服，阿紫的手，早已被凍的，失去了知覺(jué)。
阿紫不在乎，而是把木盆里的衣服晾到衣架上。阿紫有點(diǎn)矮，夠不到晾衣架。這時(shí)候，若心老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你夠不到了，還是讓我來(lái)吧。”阿紫說(shuō)：“我都答應(yīng)幫您了，我就一定要幫到底。”說(shuō)完，阿紫就去找凳子了。阿紫站在凳子上，順利的把衣服搭了上去。這一切若心老奶奶都看在了眼里。走過(guò)去，抱住了阿紫。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
勝似親人作文14
有一個(gè)女孩，名叫麗麗，在她三歲那年，爸爸中了500萬(wàn)，便看不起媽媽?zhuān)蛬寢岆x婚了。可是在麗麗六歲那年，媽媽得了心臟病去世了。麗麗便四處流浪，終于有一天，一個(gè)老奶奶收養(yǎng)了她。
老奶奶60多歲了，她的女兒在一所跨國(guó)公司當(dāng)經(jīng)理，所以老奶奶非常寬裕。可是在8年前，老伴去世了。她的女兒又常年在迪拜工作，回來(lái)的時(shí)候很少。老奶奶就孤獨(dú)的過(guò)了8年。
有一天，老奶奶發(fā)燒了。因?yàn)楦浇鼪](méi)有醫(yī)院，所以麗麗跑了十公里來(lái)到了縣城請(qǐng)大夫給奶奶看病。老奶奶的病好了。把麗麗叫到身邊撫摸著麗麗那紅潤(rùn)的臉頰，說(shuō)：“可苦了你呀！你是我好孫女，以后想吃什么給奶奶說(shuō)，奶奶一定滿足你。”麗麗連忙說(shuō)：“不了，奶奶，我是您收養(yǎng)的，再說(shuō)您不是對(duì)我挺好的嗎？”“啊，真是個(gè)好孩子，奶奶真愛(ài)你！”
不知不覺(jué)，過(guò)了六年。有一天，奶奶把麗麗從世紀(jì)小學(xué)叫回來(lái)說(shuō)有事跟她講。麗麗一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)小院里有幾件床單非常臟。麗麗便悄悄背上竹籃準(zhǔn)備去洗去，這時(shí)一輛名貴跑車(chē)停在院子外，大叫：“王程美（就是老奶奶）出來(lái)一下！”麗麗走出去一看這個(gè)身穿名牌西服的`中年男子好像是9年前與媽媽離婚的爸爸。麗麗情不自禁地喊到：“ 奶奶，他是誰(shuí)？”麗麗見(jiàn)了陌生人有點(diǎn)害怕，那個(gè)中年男子露出喜悅看著麗麗的樣子。奶奶連忙說(shuō)：“孩子別害怕。”那中年男子的眼睛濕潤(rùn)了，流下感動(dòng)的淚水。奶奶說(shuō)：“他是你失去多年的爸爸啊，”中年男子看著麗麗把奶奶抱得緊緊的，麗麗再看了一眼爸爸，對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶我不走。”奶奶用雙手捧著麗麗的頭，把熱乎乎的臉貼著麗麗的臉，說(shuō)“孩子是你爸爸來(lái)接你的，你爸爸找你好久了，奶奶老了，沒(méi)有辦法照顧你了，”“不不奶奶我可以照顧你，”麗麗哭著對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶對(duì)奶奶說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我的孫女。”
奶奶看著麗麗要跟 她爸爸走了，奶奶的淚水也不停往下掉，麗麗和奶奶相互擁抱，真是難分難舍，看來(lái)麗麗和老奶奶不是親人卻勝似親人！
勝似親人作文15
世界上有一種人雖然不是親人，卻勝似親人。
老師是一個(gè)神圣的職位，他們堅(jiān)守崗位，班里的孩子都是他們的孩子，從早到晚，老師都在觀望著我們，期待著我們這一群孩子健康成長(zhǎng)。
我一直就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不僅在班上出了名，就連在學(xué)校里都是出了名的，也因?yàn)槲业拇竺麑?dǎo)致我的班主任老師對(duì)我頭疼不已，有名聲是好事，但是有了這一個(gè)臭名昭著的差名聲，怎么可能會(huì)讓他高興得起來(lái)。
也正因?yàn)檫@件事，老師在一天放學(xué)的時(shí)候找了我談話，談話的.內(nèi)容也猜得到，大致就是老師們一貫的說(shuō)辭，覺(jué)得我們作為一名學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我去之前是做好了準(zhǔn)備的，所以一開(kāi)始老師說(shuō)這些話的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不屑一顧，不為別的，就因?yàn)檫@些話已經(jīng)有好幾個(gè)老師這么跟我說(shuō)過(guò)了，可是漸漸的，班主任說(shuō)出的話就不一樣的了。
“你在家里聽(tīng)父親的話嗎？”
我點(diǎn)頭，父親的話我當(dāng)然要聽(tīng)，在家里我沒(méi)有在學(xué)校那么囂張。
“既然你能聽(tīng)父親的話，就說(shuō)明你還不是聽(tīng)不進(jìn)道理的人，為什么你就不能聽(tīng)一聽(tīng)老師的話？老師雖然不是你的親人，但是老師所做的一切也都是為了你好，”
那天談話結(jié)束后，我的腦袋里就一直想著一個(gè)問(wèn)題，老師也會(huì)像我們的親人一樣嗎？后來(lái)，我就得出了一個(gè)結(jié)論。
在課堂上的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣不服管教，而是認(rèn)真的注視著老師，他們?cè)谥v臺(tái)上講解著題目，講完之后一遍又一遍的詢(xún)問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有。自習(xí)課的時(shí)候，老師有時(shí)也會(huì)來(lái)瞧瞧我們?cè)谧鍪裁矗p緩的從教室里走過(guò)，那小心翼翼的模樣就像怕打擾到我們一般。這樣盡心盡力的模樣像極了在家里，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
老師為我們做的還有很多，通過(guò)我?guī)滋煜聛?lái)仔細(xì)的觀察，我得出了一個(gè)結(jié)論，老師雖然不是我們的親人，卻勝似親人。
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