可怕的聲音_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的可怕的聲音_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天中午，我去書(shū)亭看有沒(méi)有合適我的書(shū)。

　　我隨手拿起一本《兒童漫畫(huà)》津津有味地看了起來(lái)。看了好一會(huì)兒，坐在我前面兩個(gè)阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟來(lái)瞟去，我也沒(méi)多管，依舊看我的書(shū)。

　　“小妹妹幫我看看時(shí)間吧，我眼睛不好使哦”阿姨A說(shuō)著就把她的手表湊過(guò)來(lái)，“嗯，12點(diǎn)10分了。”我一邊說(shuō)著一邊小聲地嘀咕著：“這么遲啦……”我話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨A就叫起來(lái)了：“哎喲喲！我的天啊，這么遲了，小妹妹，你爸爸媽媽著不著急啊，這么遲了，回家吧啊，看喲，你爸爸媽媽都急了。”

　　“嗯……”又沒(méi)等我說(shuō)完，就看見(jiàn)阿姨A向阿姨B遞一個(gè)成功的眼神，“阿姨，不急，我跟他們說(shuō)好了，我出去吃快餐。”我說(shuō)。阿姨B站了起來(lái)指著對(duì)面說(shuō)：“那快去點(diǎn)面的‘麗味園’吃吧，去遲了就沒(méi)有位置了哦。”“哦，沒(méi)事，我去家旁邊的快餐店吃好了，那里沒(méi)這么熱鬧，而且食物也很好吃。”我一邊說(shuō)一邊看著書(shū)里有趣的內(nèi)容。兩個(gè)阿姨鼓著臉坐下來(lái)。

　　“小妹妹，這么喜歡看這本書(shū)，就買(mǎi)回去看吧，用你的零用錢(qián)好了。”阿姨B說(shuō)。“阿姨，你是不知道啊，我哪有這么多零用錢(qián)啊。”我撇著嘴說(shuō)。兩個(gè)阿姨就以“小孩子的零用錢(qián)”開(kāi)展了話題。“太好了，沒(méi)人打擾我了。”我想。像這種雞毛蒜皮的小嘮叨，對(duì)面媽媽的嘮叨的時(shí)候，我早就練好了“金剛不怕擾耳，”沒(méi)想到那兩個(gè)阿姨說(shuō)話的聲音特別大，如震耳欲聾的聲音，還不時(shí)哈哈大笑，一邊說(shuō)還一邊湊過(guò)來(lái)問(wèn)

　　我：“你說(shuō)是不是啊？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大約40分鐘后，我終于扔下書(shū)本捂著耳朵向家的方向逃跑，回頭看看那兩個(gè)阿姨，滿臉的成功的喜悅，可惡！

　　等我跑回家靜下情緒的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕嚕”的聲音，才覺(jué)得肚子好餓，OH！我還沒(méi)吃飯，看看表：13：30。

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