那聲音常駐心田小學(xué)作文精選
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的那聲音常駐心田小學(xué)作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閉上眼睛，耳朵旁輕輕滑過(guò)一縷發(fā)絲發(fā)出細(xì)微的聲音。這是我內(nèi)心深處最難忘的聲音，也讓我想起了記憶深處說(shuō)好要忘記的那個(gè)他。
以前的時(shí)候都是他和我一塊剪頭發(fā)，因?yàn)槲也粣?ài)剪頭發(fā)，他就會(huì)陪我一塊剪，剪完之后我們就會(huì)跟對(duì)方說(shuō)怎么變得這么丑。這一次也是一樣，我和他一起剪頭發(fā)。耳邊都是剪刀剪掉頭發(fā)的清脆聲，頭發(fā)劃過(guò)身體掉在地上的聲音，這是他最后一次剪頭發(fā)，這個(gè)聲音也成了我內(nèi)心深處最難忘的聲音，因?yàn)槲以僖猜?tīng)不到了。
以后再也沒(méi)有人陪著我去剪頭發(fā)，再也沒(méi)有人會(huì)在剪完之后跟對(duì)方說(shuō)怎么變得這么丑，再也沒(méi)有人會(huì)給我彈鋼琴了，那個(gè)人走了。
“好了剪完了。”身后的理發(fā)師提醒我道。我睜開(kāi)眼，望向旁邊在心里默默的說(shuō)了一聲你怎么這么丑。走出店外陽(yáng)光依舊，我期待與你的.再次相遇。
他是我的哥哥，但我卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)他哥。這也成為了我的遺憾，沒(méi)有在他還在的時(shí)候叫他哥哥。那個(gè)下午，陽(yáng)光正好，灑在他的身上，給他增了點(diǎn)暖意，也給陰暗的病房帶來(lái)了暖意。見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)他跟我說(shuō)：“娜娜，我想剪頭發(fā)。”我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他的頭發(fā)會(huì)因?yàn)橹委熉牡艄猓幌肟粗鵁┬模氚阉舻簟Ｈ缓笪液桶⒁陶鞯冕t(yī)生的同意帶他去了附近的理發(fā)店。
后來(lái)他的病開(kāi)始慢慢變好，可以出院了。我們帶著他回了老家過(guò)年，帶著他去了很多地方旅游這是他第一次和我出去旅游，卻也是最后一次了。第二年的時(shí)候，他的病開(kāi)始惡化，又住進(jìn)了醫(yī)院，這一去就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。他最后走的時(shí)候，我沒(méi)在他身邊，他是在睡夢(mèng)中走的，昏迷了三天靜悄悄的就走了。
最后一次剪頭發(fā)的聲音成了我內(nèi)心深處最難忘的聲音，因?yàn)橛兴噪y忘。
哥，再見(jiàn)。
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