【推薦】聲音作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
隨著一股浸人的寒風(fēng)，小小的銀杏葉如同星光點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶般應(yīng)和著微風(fēng)飄落入地，小小的沙沙聲引領(lǐng)著我去用心聆聽(tīng)冬天的聲音。
眼前這棵銀杏，樹(shù)干刻著風(fēng)雨吹打的痕跡，顯出坑坑洼洼的滄桑感。然而不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢的銀杏葉已被抹上一片色彩，金燦燦的。如一位安靜的美男子。
這位美男子——冬天，它沒(méi)有春天萬(wàn)物生長(zhǎng)顯示出一派生機(jī)，也不似夏天的火辣熱情。它只是獨(dú)自安靜地待在屬于自己的天地，好像在思考著什么。小草的油綠被一張雪白的被褥輕輕蓋上，小鳥(niǎo)不再立上枝頭向大自然的精靈們輕聲盈唱，樹(shù)葉回歸到大地的懷抱。這位男子雖然看上去有些靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，但只要私下與他交流交流，便能聆聽(tīng)到他真正的心聲。
聆聽(tīng)冬天蓄勢(shì)待發(fā)的聲音。上天安排冬天的寒冷，正是想讓快節(jié)奏的世界在這時(shí)沉淀在內(nèi)心，停下腳步。河水漸漸凝固，動(dòng)物進(jìn)入冬眠，小草被大雪覆蓋，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)樹(shù)枝，這一切只為春天一江激流涌進(jìn)的河水，他們以更好精神面貌迎接春天，還在守候春天的嶄新油亮的綠葉。冬天的蓄勢(shì)待發(fā)，期待著春天的一飛沖天。
聆聽(tīng)冬天堅(jiān)強(qiáng)的聲音，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從古至今，梅花引世人稱頌。梅花選擇在冬天生長(zhǎng)，五瓣嫩小血紅的花瓣看上去弱不禁風(fēng)，但梅花卻都是經(jīng)歷整個(gè)冬天才開(kāi)始凋零，其間雪花寒風(fēng)對(duì)梅花的洗禮，一一敗在它的腳下。讓人欣欣然的也恰好是一丁點(diǎn)白雪依偎在梅花上時(shí)的堅(jiān)貞傲骨之美。
冬天雖寒冷，但依然能聽(tīng)到溫暖的聲音，感受到了多少人心中那顆炙熱的心。天寒地凍，路面上結(jié)上了層薄冰，不免有人摔倒，而周圍的行人會(huì)熱情的搭把手，人們的臉上都洋溢著笑容。對(duì)面路邊也擺上了賣(mài)紅薯的小攤，幾位孩童嘻嘻哈哈拉扯著大叔的衣角，大叔看懂了孩子們的心思，連忙包上又大又甜的紅薯給孩子們，熱騰騰的，仿佛可以融化透亮的寒冰。
冬天就是一幅黑白素描，線條簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含生命的真諦。而聆聽(tīng)冬天的聲音，便能在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。
聲音作文 篇2
在生活中，有各種各樣的聲音，如：蟲(chóng)鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，汽車聲，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音……這些聲音奇特而美妙。那么，我就說(shuō)一下在我的生活里聽(tīng)到的各種各樣的聲音吧！
早晨一起床，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”他們的聲音透過(guò)窗戶進(jìn)入我的耳畔，我睜開(kāi)朦朧的小眼睛，外面的幾只小鳥(niǎo)穿著五彩繽紛的衣服，在演奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。它們朝我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好，你好，早上好！”這是打招呼的聲音。
走下樓，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶切菜的聲音，“噠噠噠——噠噠噠——”那聲音既均勻又親切，我走進(jìn)廚房，奶奶在切肉，原本一大塊肉，現(xiàn)在已經(jīng)被切成了肉沫。我說(shuō)：“奶奶，早上好！”奶奶抬起頭，微笑地看了我一眼，就繼續(xù)切菜，那是關(guān)愛(ài)的聲音。
走到馬路旁，“滴——滴——嘟——嘟——”一輛又一輛車子飛馳著跑了過(guò)去，我來(lái)到斑馬線前，一輛車從右邊行駛到了我面前時(shí)，停了下來(lái)，車?yán)锏氖迨遢p輕的按了按喇叭，又揮了揮手，又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我等你，你快過(guò)去吧！”這是關(guān)心的聲音。
來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，這聲音不是那種很亂的，而是很有序的，像受過(guò)訓(xùn)練似的，真整齊！這是成長(zhǎng)的聲音。
……
這就是我生活中的n種聲音，怎么樣？
聲音作文 篇3
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人，為什么聾人能和別人交流？我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾人教師，與宿友住在一起很長(zhǎng)時(shí)間了，可是她的宿友卻從不知道她是聾人，因?yàn)樗c別人的交談中沒(méi)有任何代溝，以至于與她形影不離的人都發(fā)現(xiàn)不了她的“秘密”。這不正是說(shuō)明了，有時(shí)，交流不需要聲音。
自從我家有了小寶寶以后，我發(fā)覺(jué)，家里變得更熱鬧了。同時(shí)，在寶寶睡覺(jué)時(shí)，家里也變得異常的安靜，因?yàn)榘謰屜胍獙殞氂幸粋�(gè)好的睡眠環(huán)境。因?yàn)檫@個(gè)原因，爸媽在寶寶睡覺(jué)時(shí)，就不得不放低聲調(diào)，有時(shí)甚至?xí)奖舜硕悸?tīng)不見(jiàn)的地步。我最討厭這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話我聽(tīng)不見(jiàn)，不是我的聽(tīng)力退化了（我才十四歲），而是他們的說(shuō)話聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至?xí)岩桑麄兪窃鯓用靼讓?duì)方的意思的，所以我終于耐不住性子，向他們提出了疑問(wèn)。然而，爸爸對(duì)我說(shuō)的一番話，讓我徹底明白了：有時(shí)候不需要去聽(tīng)聲音，也能明白別人的意思，只要目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方的口型，從中就可以猜出對(duì)方的意思了。
現(xiàn)在仔細(xì)想一想，的確是這樣；交流不一定有聲音，聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。
聲音作文 篇4
每天我們都需要聽(tīng)很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥(niǎo)鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽(tīng)，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅(jiān)持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們?cè)诟鱾�(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時(shí)，他們擦汗說(shuō)，我不累，每個(gè)人的危險(xiǎn)更重要。
這個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)膠囊，以愛(ài)的'溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。
世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬(wàn)的孤兒院捐贈(zèng)物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì)，給更多的貧窮國(guó)家?guī)?lái)了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時(shí)，她笑著說(shuō)：“我一直覺(jué)得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福。”。我不覺(jué)得對(duì)不起大家的幸福。
聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱但有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她溫暖而執(zhí)著的聲音，我們就會(huì)知道愛(ài)讓我們變得年輕。
像這樣充滿愛(ài)的聲音在我們的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無(wú)心鼓勵(lì)是他心里積攢的愛(ài)的表達(dá)。我們也許習(xí)慣了噓寒問(wèn)暖，勵(lì)志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛(ài)的寶藏。
仔細(xì)聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。
聲音作文 篇5
星期五，我走在放學(xué)的路上，一想起老師竟然沒(méi)有布置作業(yè)，我就高興得一蹦三尺高。
小花仿佛更艷了，小草仿佛更綠了，空氣仿佛也更清新了。不一會(huì)兒，我便來(lái)到馬路口，天真不如我意，我一到馬路口，路燈便馬上變成了紅燈。本來(lái)我打算闖紅燈的，可我心情好便打算不闖的。老師也說(shuō)過(guò)過(guò)馬路不能闖紅燈的。
沒(méi)等多久，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，雙手緊緊的拽著書(shū)包，眼睛里飽滿了淚水。我想：這個(gè)小男孩，肯定在學(xué)校里受了委屈。他不耐煩的等了一會(huì)兒，就立馬沖到了馬路中間。我剛想叫他別闖紅燈，可已經(jīng)來(lái)不及了。“砰”的一聲，一輛車子因沒(méi)有剎住車將他撞飛。當(dāng)時(shí)我嚇得愣在那里，腦海里一片空白，只有一片艷紅的鮮血在我那空白的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的冒了出來(lái)。連綠燈來(lái)了我都不知道。
突然，救護(hù)車的警笛使我回過(guò)了神，才發(fā)現(xiàn)綠燈早都亮了，我小心翼翼地走過(guò)馬路，不時(shí)望瞭望馬路，許多人都來(lái)幫助這個(gè)不幸的男孩。
我快步走回了家，心想：要是那個(gè)男孩不闖紅燈的話，就不會(huì)這樣了。
這件事，使我明白了：過(guò)馬路一定要看紅綠燈，不要因?yàn)榈却龓酌耄チ宋覀儗氋F的生命。
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