聲音作文

時(shí)間：2022-03-10 09:56:10 聲音我要投稿

【精華】聲音作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】聲音作文合集9篇

聲音作文篇1

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來(lái)回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。

　　不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷。”說(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿臉的皺紋像得了號(hào)令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。

　　如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。

　　鄉(xiāng)村早已不是原來(lái)的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒在了時(shí)間里。

　　傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會(huì)變得似有似無(wú)吧？

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　這聲音，終于只存在于記憶中。

　　我們終于迷失了那種聲音。

聲音作文篇2

　　生活，不需要每天都轟轟烈烈、精彩萬(wàn)分。有時(shí)候，一杯香茗，一本讀物，亦是人生之樂。生活，亦不需甜言蜜語(yǔ)太多；有時(shí)候，一句平常問候足矣。

　　還記得我小時(shí)候住在奶奶家，爸爸媽媽都外出打工了，所以我就跟著奶奶過。

　　那天，家里來(lái)了位客人，提了好多東西，說(shuō)是給奶奶的。我一時(shí)好奇，就偷偷地溜進(jìn)奶奶的房間，開始翻箱倒柜的找東西。結(jié)果，我什么也沒找到。不過，就在我轉(zhuǎn)身離開房間的那一剎那，我看到了奶奶床頭有一個(gè)紅色的木匣子，我知道奶奶是很寶貝它的，但年少不更事的我不知道會(huì)發(fā)生什么，也沒想過會(huì)有什么后果，就悄悄地，躡手躡腳地走近。終于，我拿到了那個(gè)木匣子，我想都沒想就打開了它。哇！好漂亮的首飾啊。我摸了摸，好像應(yīng)該有些年份了吧，好奇心作怪的我，頭腦一發(fā)熱，便拿起來(lái)玩著。結(jié)果，我一個(gè)沒注意，沒拿穩(wěn)，一個(gè)玉鐲子就這樣香消玉殞了。我怕奶奶發(fā)現(xiàn)，不動(dòng)聲色地急忙把東西放回了原處，清理了一下“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”后，我悄悄地離開了。

　　我以為奶奶會(huì)問我的，可事實(shí)上卻沒有。我原本打算這樣讓它平靜地過去，可內(nèi)心終究是充滿著恐懼、不安與愧疚之情，所以，我決定去向奶奶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　認(rèn)錯(cuò)之后，我整個(gè)人都變得更開心了，再也不用擔(dān)心奶奶罵我怎么樣的了，不用過著提心吊膽的日子了。

　　直到那一天，令我難忘的那一天，改變我命運(yùn)的那一天。

　　那天我照常去向奶奶要零食吃，走到奶奶房前，正欲敲門，卻聽見屋內(nèi)有人在哭，那是奶奶的聲音，我靜靜地站在屋外，聽見奶奶在說(shuō)：“老頭子啊！你還記得當(dāng)年，你送我的那個(gè)玉鐲子嗎？前幾天被丫頭給打碎了，我知道，你肯定不會(huì)去責(zé)罵她的，因?yàn)槟闵岵坏谩Ｄ阕叩臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，等丫頭長(zhǎng)大懂事了，再把鐲子交給她。你說(shuō)，你能留給她的也就只有這一樣了，現(xiàn)在看來(lái)，是我對(duì)不起你啊！是我沒保管好這鐲子，你不要生氣啊……”

　　我木然了，呆在房外許久，我沒有聽到奶奶后來(lái)說(shuō)了些什么，我也不知道我是怎樣回到房間的，總之，我的腦海不斷在想：那是爺爺留給我的唯一東西啊！沒了，現(xiàn)在沒了！

　　自那以后，我變得更乖了，不再去瘋?cè)ヒ傲耍遄永锏娜硕颊f(shuō)我更懂事，只有我知道，真正改變我的是什么，因?yàn)槟棠痰脑捳Z(yǔ)和聲音總在我腦海回蕩。

聲音作文篇3

　　六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著中考來(lái)臨的季節(jié)。可這個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……

　　清晨的陽(yáng)光透過紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強(qiáng)地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過來(lái)，不經(jīng)意的聽到那熟悉而又感覺陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆?jié){了，情不自禁地回想起那一夜。

　　我最后一次炸豆?jié){已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭(zhēng)吵。那天夜里，爸爸獨(dú)自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過媽媽的房門，隱隱約約地聽見媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。

　　深夜，我起身給媽媽炸豆?jié){，他已經(jīng)許久沒吃東西了。狂妄的豆?jié){機(jī)發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。

　　直到豆?jié){炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續(xù)，足以一百次將我的心靈敲碎。

　　如今我又聽到了豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。

　　我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆?jié){……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。

　　我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧！？來(lái)，坐下來(lái)吃。”我雙手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆?jié){，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。

　　揮動(dòng)著手中的筆，仿佛又聽到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。

聲音作文篇4

　　人的一生會(huì)聽到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。

　　我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”

　　六年級(jí)時(shí)我開始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽見樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？

　　某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？

　　等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽，有誰(shuí)忍心責(zé)怪愛自己的媽媽呢？

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。

聲音作文篇5

　　星期一我剛要出去玩，可是卻下起了雨，沙沙沙，沙沙沙，下個(gè)不停。

　　唉，我不能出去玩了，可花園里的花兒們可熱鬧了，“洗澡了，洗澡了”，不知道是哪一朵花說(shuō)的，花兒們開心的扭來(lái)扭曲，邊洗邊發(fā)出笑聲。

　　我走出房子，小雨滴落在銀蓮花上，吧嗒吧嗒。小雨滴落在石頭上，啪啪啪啪。小雨滴落在桂花樹上，沙沙沙沙。小雨滴落在馬路上的小狗身上，冷得它直打噴嚏。這么多的聲音好像在開音樂會(huì)。

聲音作文篇6

　　過了這個(gè)野，你就是勝者。

　　如果，你掉進(jìn)了黑暗里，你能做的，不過是靜心等待，直到你的雙眼適應(yīng)黑暗。

　　因?yàn)槟赣H去世，林初轉(zhuǎn)到霖城三中，本來(lái)是想逃離那個(gè)悲傷的地方卻沒想到來(lái)到了另一個(gè)對(duì)于林初來(lái)說(shuō)的地獄三中，原本在一中年級(jí)第一優(yōu)秀的她轉(zhuǎn)學(xué)后發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，也成了被同學(xué)霸凌的對(duì)象，且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年多。壞人可以很壞，壞得無(wú)可救藥，他們本來(lái)就在地獄，只會(huì)拖著干凈的人下去。三中的生活，黑暗，看不到盡頭。被校園欺凌時(shí)，她只能縮在角落，捂著眼睛、耳朵和嘴巴，安靜極了。流言蜚語(yǔ)漫天時(shí)，她只能縮在角落，探著頭，遮著嘴，窸窸窣窣。有那么一條路，前方被黑色擋住，你看不清一切，但你每走一步，就會(huì)往深處更陷一寸。林初為了尋求庇護(hù)，讓班上的那些人不敢再欺負(fù)她，為了爭(zhēng)取最后幾個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，考上理想的大學(xué)，完成媽媽的遺愿，付了陳執(zhí)的賭約。他保護(hù)她，他給了她活下去的希望，后來(lái)，她幫他補(bǔ)習(xí)，她也給與他世間的美好。那兩個(gè)月，是他和她的賭，也是他和她的黑暗，他們的十七歲太痛了，不過他們沒有輸給十七歲，他們是彼此的救贖。“我想去暄城上大學(xué)，我想你跟我一起去暄城。”“陳執(zhí)，我在暄城等你，你一定要來(lái)。”林初和陳執(zhí)會(huì)好好的，他們會(huì)在暄城好好活下去，以后會(huì)越來(lái)越好的。因?yàn)檫^了這個(gè)野，你就是勝者……

　　家人的漠視，老師的冷淡，旁觀者的冷眼，不知事實(shí)就隨便發(fā)言，永遠(yuǎn)沒有停止。但是，所有的不美好都是為了迎接美好，所有的困難都會(huì)為努力讓道。父親后來(lái)的關(guān)心，同學(xué)的悔改，他的到來(lái)，天空的朦朧終于開闊，陽(yáng)光撕出一道裂口。黑暗里等待黎明，人群中逆行，傷口在慢慢的愈合，不再不堪一擊，拋開流言蜚語(yǔ)。

　　最簡(jiǎn)單最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句勾勒出一個(gè)故事，一個(gè)震撼心靈的故事。書中的人、事可能不存在，但是校園欺凌在現(xiàn)實(shí)中真真實(shí)實(shí)的存在，不是每個(gè)被欺凌者都是那么幸運(yùn)可以遇到自己的.救贖。希望這個(gè)世界的壞人少一些，好人多一些。

聲音作文篇7

　　你聽，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……

　　——題記

　　我從小就生活在這個(gè)地方，它稱不上城市，因?yàn)槠Э可剑蜁呵曳Q它山城吧。

　　山城并不是太貧窮，說(shuō)富裕卻也顯得牽強(qiáng)。靠著座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。

　　有人說(shuō)每座城市都有它獨(dú)特的聲音，猶如悠揚(yáng)的琴聲讓人陶醉，激揚(yáng)的鼓點(diǎn)使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動(dòng)……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？

　　清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動(dòng)的身影，小鳥站立枝頭，不時(shí)啾啾叫幾聲。現(xiàn)在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見紗一般的薄霧。過不了一會(huì)兒，市場(chǎng)的叫賣微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發(fā)出了久違的活力，人們將要迎著初升的朝陽(yáng)開始他們一天的勞作，也許日復(fù)一日、年復(fù)一年，但他們臉上始終洋溢著幸福。我似乎聽到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧?kù)o，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”！

　　夜晚，整座山城即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，大街上的人群三三兩兩地離開，他們的身影漸行漸遠(yuǎn)融入了夜色。獨(dú)自漫步在山城的小道上，微風(fēng)陣陣，樹葉隨風(fēng)輕輕起舞，沙沙低哨。無(wú)意間，看到整座小城化作斑駁樹影，零散中包蘊(yùn)一種感觸，夜幕籠罩的山城，點(diǎn)滴中孕育靜謐，平凡中流露感動(dòng)。

　　原來(lái)，山城可以如此美麗。它沒有大上海的燈紅酒綠，沒有長(zhǎng)安街的晝夜喧囂，也沒有王府井的車水馬龍，它只有世外桃源的寧?kù)o與平和。

　　繼續(xù)沿道徐行，四周時(shí)而傳來(lái)人的說(shuō)話聲，時(shí)而重歸寂靜。微風(fēng)陣陣，樹葉沙沙，心卻靜的無(wú)一絲聒噪。

　　從來(lái)沒有想過，山城的聲音竟是寧?kù)o的，如詩(shī)一般的寧?kù)o。

　　山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著內(nèi)心的專注，對(duì)于生活在山城中的人來(lái)說(shuō)，它代表著一種超然物外的寧?kù)o。

　　我慶幸自己生在山城長(zhǎng)在山城，整日聆聽著山城演奏出的和諧、寧?kù)o的樂章，如太平洋的風(fēng)一樣，清洗我浮躁的內(nèi)心，重新找回迷失的自己。

　　聽聽那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧?kù)o來(lái)洗滌。

聲音作文篇8

　　天，如海水般蔚藍(lán)，又如溪水般清晰，陽(yáng)光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼，一邊打著哈欠走向?qū)W校。可我剛到學(xué)校，還沒坐下就聽見大家的議論聲，吵鬧聲，一聲高過一聲，似乎在爭(zhēng)論某件重要的事件。

　　我細(xì)聽才知道，我們班主任病了，大家在討論籌錢給老師買水果，順便去探望一下老師。

　　忽然張群站了起來(lái)，從口袋掏出一元錢，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多摳，才出一元，我出兩元！”說(shuō)著把兩枚硬幣拍在桌上，有著十分傲氣。

　　這時(shí)，班里的小霸王周通站了起來(lái)，“李俊，你還好意思說(shuō)別人摳，你也才出兩元，看我！我出五元！”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上，得意洋洋，囂張地問：“怎么樣？你們還有嗎？窮鬼們？”

　　張群和李俊不服氣了，兩個(gè)人沖上前去，“你把話說(shuō)清楚點(diǎn)，誰(shuí)是窮鬼了？”說(shuō)著，還用拳頭在周通面前揮了揮，瞪著他。

　　小霸王一扭身，掙開他倆蹙著領(lǐng)口的手，不緊不慢地回答：“就說(shuō)你倆了，咋的？”

　　三人瞬間扭打在一起……

　　那天，我并沒有去看望老師，但我一點(diǎn)都不煩心，腦子里浮現(xiàn)的卻是那三個(gè)同學(xué)的臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢污染的心相不符。

　　張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉(zhuǎn)著。難道學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)真讀書嗎？可為什么他們都被金錢迷惑了心智？哎，如果他們懂得世上還有比金錢更重要的東西，就沒有那片吵鬧聲了……

聲音作文篇9

　　你聽過夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。

　　你聽過雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。

　　你聽過母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。

　　這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無(wú)法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒完沒了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒有辦法，我總不能拿布條封住長(zhǎng)輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問這問那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來(lái)“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無(wú)奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？

　　這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛，是無(wú)微不至的疼愛；弟弟的提問聲說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。

　　是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽見橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽見工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國(guó)的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……

　　聲音像空氣無(wú)處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！

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