那個(gè)聲音作文

時(shí)間：2022-03-25 20:33:47 聲音我要投稿

【熱門】那個(gè)聲音作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那個(gè)聲音作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】那個(gè)聲音作文四篇

那個(gè)聲音作文篇1

　　回想起往事，總有一個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音在我在大腦里縈繞。直到現(xiàn)在，那個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音，總會(huì)回蕩在我的耳邊。

　　那個(gè)陌生的聲音，記得是在我四歲時(shí)響起的。記得我四歲那年的夏天，正在放假，天氣非常熱，樹(shù)上的知了也一刻沒(méi)有停止過(guò)，空氣中微風(fēng)吹過(guò)，卻沒(méi)有一點(diǎn)涼意，一切東西都被烈日烘烤著。那年夏天，媽媽、奶奶和姑姑帶著我去逛商場(chǎng)、買衣服。

　　一進(jìn)商場(chǎng)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。一進(jìn)到商場(chǎng)，奶奶就一把拉住我的手，怕我在這人海中走丟。但是，害怕的事情仍然來(lái)了。我們進(jìn)到商場(chǎng)，走了一段路后，我就掙開(kāi)了奶奶的手，自己走在前面。走著走著，我扭頭一看，人全都不見(jiàn)了。面對(duì)著前面的茫茫人海，我不知如何是好。突然，我想起書(shū)本上的一句話，在商場(chǎng)走丟，要在遠(yuǎn)處站著，或求助店里的店員。于是，我便走到一個(gè)店的門口，進(jìn)去問(wèn)了問(wèn)店員。那位店員說(shuō)讓我先在這等著。于是，我便孤獨(dú)地在那等著。

　　就在我最無(wú)助的時(shí)候，突然一個(gè)溫柔而又陌生的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，看到一位陌生的售貨員阿姨現(xiàn)在我的面前。她笑著用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“走丟了嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪著你等媽媽，不要哭了。”說(shuō)著，那位阿姨從口袋里拿出紙，給我一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著臉上的淚。還安慰我說(shuō)：“不哭了，媽媽一定會(huì)來(lái)找你的。”我抽泣著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝阿姨。”那位阿姨笑著又用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“不客氣。”就這樣，那個(gè)陌生阿姨在陪著我，安慰著我。我也就不再孤獨(dú)，不再害怕。

　　時(shí)間飛快地流逝著，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音正在叫我。是媽媽，我的心情一下子變好了。媽媽向我跑來(lái)時(shí)，那位陌生的阿姨又用她那溫柔而又陌生的聲音對(duì)我說(shuō)：“媽媽來(lái)了，去吧，下次不要再走丟了。”我笑著說(shuō)了聲：“謝謝你，阿姨，再見(jiàn)！”

　　媽媽也連聲對(duì)那位阿姨道謝，隨后，就牽著我走了。我仍然不斷的回頭看那位阿姨，那位陌生的阿姨向我招了招手，又忙著店里的事了。

　　那陌生而又溫柔的聲音，讓我不再害怕，不再孤獨(dú)。那個(gè)在我孤獨(dú)害怕時(shí)出現(xiàn)的溫柔而又陌生的聲音，直到現(xiàn)在，仍在我的耳邊縈繞。

那個(gè)聲音作文篇2

　　“加油！你一定可以的，我相信你。”我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，花草非常茂盛。廣場(chǎng)上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

　　我決定去學(xué)跳舞。邁著輕快的步伐，我的眉毛揚(yáng)得高高的，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什么難的，我一定很快就學(xué)會(huì)了。于是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著舞蹈老師學(xué)起了跳舞。可沒(méi)跳一會(huì)兒，因?yàn)樽藙?shì)不正確，我就把腳扭傷了，好痛啊！我的眉毛耷拉著，眼睛里的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸著扭傷的地方，好傷心。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說(shuō)：“我們都練3遍了，你1遍都沒(méi)練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽(tīng)在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽(tīng)了令人十分難過(guò)。

　　我沮喪極了，這時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起：“怎么了？佳宜，不怕，我們繼續(xù)慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽(tīng)，像風(fēng)兒撫摸著大地；像小燕子在呢喃細(xì)雨；像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來(lái)是舞蹈老師，他微笑地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里充滿了鼓勵(lì)。于是我慢慢爬起來(lái)，跟著舞蹈老師繼續(xù)一起跳，認(rèn)真想著老師教的舞蹈要點(diǎn)。

　　在這些聲音中，我咬著牙，再次嘗試，終于學(xué)會(huì)了舞蹈的基本動(dòng)作。

　　傍晚，在廣場(chǎng)上，我迎著風(fēng)，跳著剛學(xué)會(huì)的舞蹈，開(kāi)心極了！我要感謝那個(gè)聲音，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也體會(huì)到了成功的喜悅，讓我更加充滿陽(yáng)光和自信！

那個(gè)聲音作文篇3

　　“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂(lè)聲響起，一輛灑水車從街角拐了過(guò)來(lái)，音樂(lè)聲中透明的水柱如花般的.噴灑開(kāi)來(lái)。

　　街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子里裝著幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀(jì)大了耳朵不好，對(duì)灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂(lè)聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來(lái)，駕駛室的叔叔從車上跳了下來(lái)，快速走到老人跟前彎腰說(shuō)了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來(lái)把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開(kāi)車一路遠(yuǎn)去。

　　那一串音樂(lè)聲又響了起來(lái)，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過(guò)的路面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

那個(gè)聲音作文篇4

　　這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲(chóng)的交談，鞭炮的歡放……

　　然而，你是否曾用心傾聽(tīng)這個(gè)世界那些沉默的聲音？

　　在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠區(qū)，那幾株僅剩的植物的抱怨。它們?cè)谡f(shuō)：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們?nèi)祟愓嫦Ｍ@片土地上一點(diǎn)綠色都沒(méi)有嗎？”

　　我背著書(shū)包在夕陽(yáng)照耀下回家，視線離開(kāi)那沿路踢來(lái)的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn)，一天又過(guò)去了。這美麗而又無(wú)情的夕陽(yáng)不真在質(zhì)問(wèn)我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著月亮還沒(méi)爬上來(lái)。我撿起下石子，拋向遠(yuǎn)處。然后，在夕陽(yáng)中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們?nèi)祟愃赖脚R頭了，還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開(kāi)交，根本不顧及后果。再過(guò)幾年，宇宙就沒(méi)有人類這個(gè)物種了，哈哈哈哈……”

　　屠宰場(chǎng)里，案板眼見(jiàn)著一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說(shuō)：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎？”你們就這樣對(duì)待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽(tīng)他們的訴說(shuō)，或警告這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更好一點(diǎn)呢？

　　如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻(xiàn)，這些聲音會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢？甚至?xí)粫?huì)變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實(shí)，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開(kāi)來(lái)連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。

　　讓我用心來(lái)傾聽(tīng)這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來(lái)越多，壞的聲音越來(lái)越少而努力！

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