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    傾聽的聲音作文

    時(shí)間:2022-10-09 10:03:39 聲音 我要投稿

    精選傾聽的聲音作文(通用20篇)

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的傾聽的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

    精選傾聽的聲音作文(通用20篇)

      傾聽的聲音作文 篇1

      花對我嘆息,為何人們要如此踐踏我們;花對我哭訴,為何人們只看我們的外表;花對我哭喊,為何我們終究只能失去屬于我們的自由……花對我說過很多很多,但那終究只有我聽得到而已,沒有人會(huì)在意的!

      走在公園的小路上,看著草坪上各色的花,花兒都高高的仰著自己的頭,仿佛不管什么都無法讓他們匍匐一般!花兒都散發(fā)著芬芳,對著我輕輕擺了擺頭,啊,我聽到了,它們說:“知道嗎?我們現(xiàn)在很快樂哦!人們是那么地愛我們!”那聲音很得意呢,可是,人們真的就那么愛他們嗎?

      就在我思考的時(shí)候,一只腳突然踩在了花兒的身上,花兒在慘叫,可是,哪只腳的主人沒有理會(huì),聽不到嗎?明明叫的那么慘啊!將視線落回花兒,這時(shí)的它,沒有先前的生氣勃勃,只有此時(shí)的死氣沉沉;沒有剛才釋放的自豪,只有此時(shí)的卑微!啊,我聽見了,它們說:“曾經(jīng)的我們,是多么的驕傲、自豪,可是,現(xiàn)在的我們,是多么的卑微、低賤,原來,我們對于人們來說,是那么的可有可無!”

      花在向我 嘆息:“我們的地位是那么的可有可無,不懂了,我們存在的意義到底是什么呢?”是啊!我也不知道啊,你們存在于世界的意義到底是什么啊?僅僅是被人踐踏嗎?

      走在美麗的草地里,花兒開著,那么的芬芳,那么的美麗,風(fēng)吹著,搖曳著,脆弱的就像一吹就會(huì)倒。啊,我聽到了,花兒們的笑聲,它們的是的笑聲,是那么的動(dòng)聽,那么的快樂!

      “啊,這個(gè)花朵好難看啊,不要看了,還是去看另一朵吧,還是那一朵好看!”孩童的聲音是那么地悅耳、稚嫩,可是,在花兒聽來好刺耳,抽泣聲。我聽到了,抽泣聲,花兒在哭嗎?笑聲被哭聲代替,就像快樂被悲傷代替一樣,很傷心吧,被那樣說了。啊,我聽見了,它們說:“上帝是多么的不公,為何我的容貌是如此的丑陋,而它們卻是如此美麗?”

      花在向我哭訴:“為何人們在意的只是我們的外表,他們?yōu)楹螐膩聿辉诤跷覀冊?jīng)奮斗時(shí)的汗水,我們辛勤的灑了那么汗水,到頭來,換來的只是人們無情的唾罵與拋棄,這到底是為什么?”是啊!為什么呢?我也不知道啊,這大概就是人性的丑陋了吧?

      走在小巷里,路邊的花兒盎然開放著,微微彎著的身軀,顯得那么自由,那么懶散,那么的無拘無束,可是,人們就是那么的喜歡美麗的東西,不是嗎?

      “我要摘下來,那朵花,是多么的美麗啊!”你的美麗,終究會(huì)成為使你失去自由的罪魁禍?zhǔn)住I碥|被折了,是那么地殘忍,用那雙靈巧的手,摘下了嬌弱的身軀,花兒啊,你此時(shí)此刻是否很痛呢?啊,我聽到了,它們對我說:“我們的美麗終究讓我們付出了代價(jià),那個(gè)代價(jià),我們真的付不起啊!”

      花在向我哭喊:“自由,本就是我們最渴望的東西,可是,人們的任性總愛扼殺我們自由!在那個(gè)人們的房間里,我們只能一天一天的凋謝,而在這里,我們能一天一天的成長,這種就是人們的任性造就的!”是啊,人們的任性,曾經(jīng)扼殺過多少花朵的自由,這是人性的丑惡啊!

      傾聽吧,傾聽花的聲音,它們的嘆息,它們的哭訴,它們的哭喊,傾聽吧,不要只讓我聽到花的聲音,那會(huì)使花變得悲哀!

      傾聽的聲音作文 篇2

      夕陽西下,暮靄沉沉,周圍一片死寂。終于,最后一抹光線也依依惜別了人間。夜,如同黑色的外衣,緊裹著大地。天地間的空氣似乎凝固了,沒有了光,沒有了熱,沒有了溫暖。時(shí)光飛逝,四季輪回,讀書,已成為現(xiàn)在的一種時(shí)尚,一種潮流。

      高雅的人,獨(dú)處靜隅,賞文聆曲,看過世間紅塵萬物,感嘆中國文化魅力,則是一番清逸的享受。等而下之者,一卷在乎,讀些演繹的故事,借以消遣,也不至于因寂寞孤獨(dú)而煩惱。暢游書海,以書為友,在無聲中談吐優(yōu)雅。回首望去,了解中國之文化。

      孔子,一代名師,用自己對人世間的理解詮釋了謙讓為先,大愛無疆。不知屈原投江時(shí)是否身著白衣,或許白色才是他最好的詮釋。在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的年代,他縱然寫下《離騷》,也依然免不了被放逐的命運(yùn)。細(xì)品《離騷》,才有“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!”的崇高精神。“山河破碎風(fēng)飄絮。身世浮沉雨打萍”,讀到這里,我不禁潸然淚下,文天祥用凄涼的筆調(diào)抒發(fā)了國破家亡后的憂傷之情。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”帶我們領(lǐng)略杭州西湖的景色。腦海中偶然出現(xiàn)“總把新桃換舊符”美好的春節(jié)景象,耳邊總會(huì)想起恍惚的爆竹聲。當(dāng)讀到“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時(shí),我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染,一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了,當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí),又被他那種大無畏的報(bào)國精神所震撼。“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘……”這景象宛如仙境。

      書海茫茫,汗牛充棟,以有涯吾生恐難讀盡“大海之一滴”,讀書也要選擇,要做到會(huì)讀書,讀好書,讀對自己有益的書。當(dāng)你真正走進(jìn)一本好書時(shí),便可以體會(huì)到中國文化的真正特點(diǎn)。

      合上書,望著銀白色的月光灑滿窗前,嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品讀經(jīng)典文學(xué),體味字句間的動(dòng)人之處。美妙的文章,仿佛一杯濃茶,流溢著沁人心脾的味道,沉淀著文字的芬芳。當(dāng)我們沉醉其中,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),愛在心中蕩漾,美的意境在夢中徜徉。貫看歷史長河,才深感文化的內(nèi)在美。

      讓我們一起,傾聽歷史行走的聲音……漫步在中國文化道路上,見證中國文化達(dá)到最頂峰,見證它的奇跡。

      傾聽的聲音作文 篇3

      “哞哞……”聽,這是什么聲音。噢,原來是牛兒在歡叫,七月的天,亮的早。鄉(xiāng)村,公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了,鄉(xiāng)村人也乘清晨兩塊之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上,鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會(huì)”,鳥兒們爭先恐后,這一只剛唱完,另一只立刻接上,“啾,啾,啾……”

      一陣清風(fēng)吹來,身旁的樹發(fā)出“沙沙,沙……”的聲音。噓!聽,“咕咕,咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看,原來是青蛙在“歌唱”。

      正午,是一天最熱的時(shí)段,小狗吐出舌頭,發(fā)出“呼呼”的聲音,趴在屋中一動(dòng)不動(dòng),要是別的時(shí)間,連狗影都找不著。“知了,知了。”這是知了在鳴叫,只有這時(shí),會(huì)讓人感覺世界沉靜了,只有知了不知疲倦地叫。

      傍晚,太陽已落,這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲。“叮咚,叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音。“嘩”一位大娘潑出淘米水,水落在地上的姿勢真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來,飛躍一下之后,怦然倒地。走進(jìn)一片草地,草的綠,綠的耀眼。然而眼前一亮,出現(xiàn)了一條小溪,溪水源頭被草覆蓋,水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。

      夜深了,整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了,從遠(yuǎn)處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲,這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。

      “回家啊!”“嗯,回家。”“下回再來啊。”聽著這一句句溫暖的話。

      “哞……”遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。

      傾聽的聲音作文 篇4

      每當(dāng)我靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各式各樣的聲音:人們的走路聲,汽車的喇叭聲,大樹的搖擺聲,小鳥的尖叫聲……其中,有的是悄無聲息的,有的是尖銳的,有的是震耳欲聾的,有的離我們很近,有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……

      今天下午,我做完作業(yè),去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨,我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著,先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲,心想:這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然,我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音,像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí),我感到一陣急促的飛行,讓我想起了一幅畫面:一只小鳥飛快地停在一棵樹上,好像在說:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么樣?

      室外的這么多聲音匯成了一首交響曲,但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦!

      來到了室內(nèi),我開始閉上眼睛,細(xì)聽起來,熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候,安靜的教室變得鴉雀無聲,我把耳朵靠近桌面,能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著,我又聽到“吱吱”的聲音,我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí),只聽一陣“嗒嗒”的聲音,噢,那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

      各種各樣的聲音,顯得大千世界更加生機(jī)勃勃,如果世界上沒有聲音,那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜,是那么的無趣。

      傾聽的聲音作文 篇5

      那天,爺爺聽村里人說,村北面有一篇老房子要拆遷并說里面還有我家的老房子哩!于是,爺爺帶著我和爸爸去了爺爺口中的老屋

      車剛到門口,我和我老爸就驚呆了。外面的大門很大,門上有許多塊木頭拼成的,已經(jīng)有些黑。以門縫為中線,兩扇門兩邊靠近門縫的地方有兩個(gè)很像耳環(huán)的門把手。這門很是奇怪,不用鎖也不用鑰匙就可以把門打開、關(guān)上,我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門上有兩個(gè)很大的木鉤子,將一塊門板釘在門上,再把木板向有鉤子的一方摁下,當(dāng)木板進(jìn)入木鉤子里這樣門就關(guān)上了。房子又矮又黑,四個(gè)窗戶還是老式的“田”字窗框。房子的外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個(gè)角已被磨平,磚和磚之間的縫隙有著橙紅色的粉末。

      屋里更是不堪入目。推開門,滿是灰塵,不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過門檻手推著門都不禁打了個(gè)踉蹌,更何況爺爺奶奶和那時(shí)的姑姑爸爸。

      正間彷佛現(xiàn)在的客廳,門對著的墻邊,有一張高腳方桌,上面有一把暖瓶,桌子兩邊有兩把椅子,做上去都會(huì)有吱呀吱呀的聲響“爸爸,這房子有多久了?”爸爸被我這突如其來的問題打回了“原形”,他看爺爺,爺爺意味深長的說:“這房子有年數(shù)了,你大姑出生的時(shí)候我們都在這住三四年了。”我彷佛回到了那個(gè)時(shí)候,甚至可以聽到大姑的哭聲.....

      因?yàn)槲壹沂乔f戶人,所以東間是接待客人的地方。爺爺說在東間進(jìn)門后北墻曾經(jīng)有沙發(fā)和桌子,可是現(xiàn)在早已不見了蹤影。沙發(fā)正對著是一個(gè)高低柜,低柜上曾經(jīng)是一臺電視機(jī),電視機(jī)很小,就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機(jī),也早已不見了蹤影。這時(shí)我放佛聽到錄音機(jī)里放鄧麗君的歌,看著那年輕時(shí)的李連杰和成龍的電影。

      西間更是簡單,進(jìn)門后先看到的是一個(gè)大衣柜,柜中有一面大鏡子。北面則是一張長方形的學(xué)習(xí)桌。桌上什么也沒有,但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對面是炕,炕很大,也許是家里很多人的緣故!

      傾聽歷史的聲音,為你講述動(dòng)人的故事,或許那些事你不記得,但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。

      傾聽的聲音作文 篇6

      秋天,是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié);秋天,是個(gè)碩果累累的季節(jié);秋天,是個(gè)歡聲笑語的季節(jié)。瞧!我們正聆聽秋天的聲音,踏上秋的旅程呢!

      轉(zhuǎn)眼就到龍?zhí)夺埦幼〉牡胤健R欢ㄓ猩接兴星锾炝粝碌淖阚E,留下秋的回聲吧!路邊——金色,哦!原來是在風(fēng)中搖曳,翩翩起舞的稻谷姑娘,是秋姑娘把她那金黃色的斗篷送給好朋友了吧!讓你避開寒冷的冬天,給自己增添一份美麗?稻谷身上的穗娃娃沉甸甸的,橢圓形,十分可愛,有些是金黃色、有些則是翠綠色的。稻谷成熟,秋正肥呢!路旁,一粒粒谷子整齊地躺在地上,咧開嘴笑,我們都不忍心在上面留下腳印。

      旁邊,有一片柿子林,樹上,雖然只有幾個(gè)散發(fā)著誘人香味的柿子,橙中帶點(diǎn)紅,仿佛一盞盞小燈籠似的。樹的底下,還有一攤成熟掉下來的柿子汁。走進(jìn)柿子林,你會(huì)感覺到秋的聲音,那熟透了的柿子掉下來‘嗵’的一聲中,秋就藏在那兒!

      那一朵似花的是什么?對了!是蒲公英,離開媽媽的瞬間,秋來了!蒲公英,白白的絨毛非常柔軟。我們輕輕捧著它,一吹,它們將以四海為家。來年春天,再長成芽兒。瞬間,絨毛四處飄散,真是一幅美麗的風(fēng)景畫。

      輕輕蕩漾著的溪水,是那么冰涼,是涼爽的秋風(fēng)把你吹成這樣?不急不急,一會(huì)兒就知道真相。同學(xué)們紛紛脫掉鞋襪,伸進(jìn)水中,頓時(shí),小腳變得通紅通紅的,秋姑娘正藏在溪水中,請你不要驚憂她。

      攤開桌布,享受秋天的氣息,瓶中的小魚小蝦,生龍活虎。同學(xué)們在秋姑娘居住地方,搭石橋,捉小魚,嘗燒烤……真是豐富多彩。讓我們?nèi)の抖喽啵芤娑喽唷?/p>

      看到這么多有趣有景象,我不禁吟道:“稻柿成熟秋正肥,種子紛飛溪水涼。秋天好景來品味,捉魚捕蝦趣味多。”

      傾聽的聲音作文 篇7

      已經(jīng)快要夏末了,可周圍依然一片生機(jī)勃勃、綠意盎然。

      門前的兩株小苦瓜你爭我斗,活像在運(yùn)動(dòng)場上激烈比賽,使勁往上爬,有力的腳步聲讓整棵樹都震動(dòng)起來,一旁的花草歡呼雀躍,似乎在支持哪一方,兩株小苦瓜都不甘示弱,有時(shí)毆打在一起,“砰、砰、砰!”在它們身后的拉拉隊(duì)都十分著急,有苦瓜花,還有小苦瓜,它們大聲為兩位運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。比賽結(jié)果還請大家拭目以待,不要離開喲!

      后院的茉莉花含苞欲放,迎著陽光雨露,伸展著懶腰,一片、兩片、三片,像一首輕柔的小曲,每一片花瓣就是一個(gè)音符,“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、啦、西。”連成一首植物世界的名曲。

      桂花樹長著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色,有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠,像成千上萬個(gè)小嬰兒在枝頭嬉戲,聊著自己發(fā)生的趣事。還時(shí)不時(shí)傳來哭聲,要么是受傷了,要么被誰惹生氣了,嚎啕大哭。

      夏天像一首無字的樂曲,雖不像春天那般輕柔、悅耳,但也沒有秋天那般凄涼。夏天是獨(dú)樹一枝的,十分熱情豪放,無拘無束,植物更是活力四射,這就是夏天最動(dòng)人的聲音。

      傾聽的聲音作文 篇8

      這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代,電視機(jī)里表情夸張的女主持手捧金鏈子,“切不斷不氧化的純金項(xiàng)鏈只要599.9元!還等什么,快撥打熱線電話……”她的“叫賣”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂混在一起,沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋,估計(jì)因?yàn)榭鞗]電了,它的聲音像在無力地呻吟。鄰居家的小男孩又開始練小提琴,刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂。快關(guān)上窗戶,修路的卡車又轟隆隆地來了…。桌上的手機(jī)扭動(dòng)著身體,發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲,“喂!誰呀!我這兒吵你大點(diǎn)聲……”

      社會(huì)的發(fā)展使聲音的內(nèi)容越來越豐富,我們每天經(jīng)歷著各類聲音甚至噪音對耳鼓膜的刺激,似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內(nèi)心,帶來心靈的震動(dòng)。

      電影《勇敢的心》拍的氣勢宏大,它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭取民族的自由而斗爭的故事,殘酷的戰(zhàn)爭場面使我一直處于緊張的狀態(tài),直到電影的最后一刻,華萊士為了和平,為了自由而獻(xiàn)身,我才超脫出對血腥場面的恐懼,被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著死去,如此恐懼的畫面外淡淡響起了輕柔的憂傷的音樂,我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過,再也忍不住淚如雨下,這音樂是鉆進(jìn)了我的心里的,輕觸到我心中最柔弱的角落。

      這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒有動(dòng)人的旋律清晰的節(jié)奏,甚至只是不入耳的噪音,也能同樣震撼心靈。

      我對睡眠條件的要求很苛刻,只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜,父母說晚些回家,我就在睡前照例給他們打電話,反常的是,父母竟然都關(guān)機(jī)了。剎那間我的心開始無比焦躁,在床上翻來覆去無法入眠,此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來終于有動(dòng)靜了,我清晰地聽到要是在鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,聽到“吱——”的開門聲,我長舒了一口氣,閉眼,立刻著了……

      原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛,安撫了我焦急的心,竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。

      或許不是聲音有魔力,它只是一根根顫動(dòng)著的聲波。如果單用耳朵聽,我們聽到的是不同波長的聲,不同響度的聲,不同音色的聲,我們會(huì)逐漸麻木;如果用心去聽,我們聽到的是喜怒哀樂,是震撼與思考,是智慧與啟迪。在這充滿聲音的世界,耳朵可以麻木,但還有太多聲音值得我們用心去聆聽。

      傾聽的聲音作文 篇9

      “我是誰?我快樂嗎?我是否喜歡現(xiàn)在的生活?每一天的光陰對我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當(dāng)聽到心靈的呼喚,我便告訴自己,做自己想做的事情。

      傾聽自己的聲音,要快樂的生活,做自己想做的事情。對酒當(dāng)歌,人生幾何?人生在世,每一天都是新的,都是彌足珍貴的,不僅僅是因?yàn)槎男r(shí)的光陰一去不復(fù)返,更因?yàn)檫@二十四小時(shí)的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。

      因此要珍愛每一天,要快樂地度過每一天,做自己想做的事情。拋開學(xué)習(xí)的競爭壓力,我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。

      清晨推開窗子,你供養(yǎng)的日光射進(jìn)來,照在我的臉上、身上,以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來,夾雜著清新的青草味兒,貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。

      午后,躺在樹蔭下乘涼,透過樹葉的縫隙,太陽的斑點(diǎn)淘氣地?cái)D進(jìn)擠出,在樹葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來,令我眼花繚亂;悅耳的蟬鳴聲聲入耳,浮躁的心也慢慢平靜下來,酣甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……夜晚,在廣袤無垠的星空下,我不禁感慨宇宙的無窮與自個(gè)的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿天空,像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒;月光如水,淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。

      留心自然的美,在體驗(yàn)中,我感到生活的快樂,做自己想做的事,我感到富足。傾聽自己的聲音,不要做違背自己本性的事情。

      性本愛丘山的陶潛,毅然辭官歸田,過著種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對貧窮帶來的物質(zhì)上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空,晏如也”;他更不怕風(fēng)吹雨淋——“衣沾不足惜,但使愿無違”。

      在我看來,陶潛是崇高的,在那種世俗的氛圍里,他毅然堅(jiān)守自己的本性,不為五斗米折腰,這是何等的堅(jiān)韌。當(dāng)今社會(huì),有太多太多的人為了達(dá)到目的不擇手段,做了太多昧良心違本性的事,舍棄自我而一味逢迎奉承他人的現(xiàn)象又是多么的可悲。

      因此,每當(dāng)我迷茫時(shí),心聲響起,它告訴我,要堅(jiān)守自己的本性,不要隨意的違背。在和同學(xué)相處時(shí),若是彼此的意見產(chǎn)生分歧,不妨冷靜下來好好思考孰是孰非。

      如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在對方,千萬不能因?yàn)轭櫦疤喽僖庥希驗(yàn)檫@樣不僅顯得自己善變而又毫無主見,而且還會(huì)逐步迷失自我。想想看,這人要是沒了自我,跟行尸走肉又什么區(qū)別?簡直太可怕了!所以,時(shí)刻保持清醒的頭腦是至關(guān)重要的,清醒的頭腦會(huì)使自己的意志更加堅(jiān)定,更加尊重自己的心靈的呼喚,不要做違背自己本性的事情。

      傾聽自己的聲音,好好生活,天天向上。好好生活,天天向上。

      這句看似平凡無奇的話,在我看來,實(shí)在蘊(yùn)含著太多的人生哲理。要做到如此并不容易,生活其實(shí)是一門藝術(shù),只有物質(zhì)和精神上的富足共存才是最完美的。

      怎樣才能好好生活,天天向上?首先,給自己每天的生活制定一張實(shí)際合理的安排表,讓生活系統(tǒng)規(guī)律;其次,根據(jù)制定的安排表逐一實(shí)踐完成,認(rèn)真對待每一件事情;最后,對一天下來的生活進(jìn)行反思,看看還有什么需要改進(jìn)的。對我來說,在家和親人融洽相處,其樂融融;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系,珍惜彼此的友誼,生活就算挺好的。

      今天比昨天更開心些,犯的錯(cuò)誤比昨天更少些,就算天天向上。只要以一顆坦誠的心去對待生活,我想一定能從生活中找到樂趣。

      傾聽自己的聲音,走自己的路,讓別人說去——我是我,我很快樂,我喜歡現(xiàn)在的生活。傾聽自己的聲音若我為浮云,必當(dāng)順風(fēng)而飄,風(fēng)的呼嘯吶喊,道出我的無拘無束;若我為落花,必要隨水而流,水的滔滔流淌,歌出我的自由自在;若我為蒼鷹,必會(huì)振翅高飛,天地的寬廣無際,是我的不羈之所在……總之,我只要想,我想要傾聽自己的聲音!因喜歡而喜歡!我總認(rèn)為,我們沒有資格去評價(jià)一個(gè)人的一生,即使他庸碌無為的荒廢。

      這荒廢的生命,或許是他掩蓋了心靈的呼喚,或許是他的心聲準(zhǔn)許他如此,無論如何,能夠否定一個(gè)人的價(jià)值的只有他自己。周國平說過:“只有傾聽心靈之聲,人才會(huì)覺得安穩(wěn)踏實(shí),猶如居于避風(fēng)港中的孤舟。”

      羅伯特·科赫是德國著名的醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家。有一天,國王召他給自己看病,并要求:“你為我看病,不能像看別的病人那樣!”“請?jiān)彛菹拢笨坪辗浅F届o地說,“在我眼里,病人都是國王。”

      科赫是勇敢的,他的勇氣來源于他的心聲,他聽見內(nèi)心的聲音。有人或許覺得他笨,他不會(huì)用假話哄騙國王嗎?科赫不愿意令自己的心下跪,他只想表達(dá)自己的聲音,因?yàn)樗溃麩o法忽視心靈之聲,而人云亦云,畏畏縮縮。

      曾幾何時(shí),我們真正地釋放過自己的聲音,不是隨波逐流,不是遮遮掩掩,不是強(qiáng)制地把它封鎖在我們的心房——那個(gè)幾近窒息而又縮小的空間。我很羨慕也欣賞陶淵明,他的人生真正地做到隨心所欲,山水田園是他的寄托,灑脫自在是他的收獲。

      縱使人們對他的辭官歸隱有爭議,可他聽不見,因?yàn)樗幌肼犚膊辉诤酢L諟Y明不是沒有做過官,官場的黑暗令他心寒,心靈的扭曲令他難受,思想的掙扎令他痛苦,終究他還是聽從自己的心。

      既然“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,“曷不委心任去留”呢?那個(gè)朝堂,那位君主,令他沒有留戀,那么他又何必委屈自己為人臣,做些無用之事,虛耗自己的人生呢?要知道,在陶淵明。

      傾聽的聲音作文 篇10

      每當(dāng)我靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各式各樣的聲音:人們的走路聲,汽車的喇叭聲,大樹的搖擺聲,小鳥的尖叫聲……其中,有的是悄無聲息的,有的是尖銳的,有的是震耳欲聾的,有的離我們很近,有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……

      今天下午,我做完作業(yè),去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨,我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著,先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲,心想:這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然,我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音,像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí),我感到一陣急促的飛行,讓我想起了一幅畫面:一只小鳥飛快地停在一棵樹上,好像在說:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么樣?

      室外的這么多聲音匯成了一首交響曲,但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦!

      來到了室內(nèi),我開始閉上眼睛,細(xì)聽起來,熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候,安靜的教室變得鴉雀無聲,我把耳朵靠近桌面,能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著,我又聽到“吱吱”的聲音,我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí),只聽一陣“嗒嗒”的聲音,噢,那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

      各種各樣的聲音,顯得大千世界更加生機(jī)勃勃,如果世界上沒有聲音,那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜,是那么的無趣。

      傾聽的聲音作文 篇11

      天空漸漸陰晦,隨之而來的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜,傾聽這聲音,我知道那是雨來了。

      起身推開窗戶,頓感絲絲涼意,微風(fēng)中夾雜著些許雨絲,從我臉上掠過,吹拂著我的發(fā)絲,吹進(jìn)我的心里,使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音,那是雨絲變成了豆大的雨滴,身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶看著窗外的一切。葉,正受著雨水的洗滌,傾聽著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

      靜靜地傾聽這雨聲,時(shí)而“潤物細(xì)無聲”,時(shí)而“疑是銀河落九天”,時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉,讓我迷離,仿佛其中的每一個(gè)音符,每一種旋律都是那么美好,彈奏出生命中一段段傳奇。

      世間萬物都在享受著這美妙的旋律,同時(shí)也凈化了我的心靈,讓那原本波瀾不定的心一下子平靜,猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽并非局限于用雙耳聽,還可用心聽,在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……

      千百年來,人類都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻,從未有過更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中,用心傾聽,未嘗不是一種難得的愜意!聽!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音,那是一種旋律在跳動(dòng),一種情感在流露,一種色彩在涌現(xiàn)。

      閉上雙眸,動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽這場富含豐富感情色彩的雨,風(fēng)在耳邊呼呼作響,葉子被其吹得四處搖晃,雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望,還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢嚇壞了,他退卻了,不再狂妄了,繼而發(fā)出一種哀號,難道你不甘心?哼!你,永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將,就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

      前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬物,此刻,他們都露出了會(huì)心的笑,都享受著暴風(fēng)雨后的晴空,享受著戰(zhàn)勝困難后的成功,享受著心靈凈化后的寧靜。用心傾聽一場雨,會(huì)感到心曠神怡,豁然貫通的情境,使人心靈凈化,無一絲污穢,捎帶著一股莫名的清香,讓我沉醉于其中,思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……

      傾聽的聲音作文 篇12

      假如現(xiàn)在是冬天剛過去,美麗的春天來到這世界,那么你會(huì)做什么呢?睡覺?讀報(bào)?看書?不如一起去用心傾聽春天的聲音。

      春天來到了,萬物復(fù)蘇了,種子經(jīng)過一個(gè)冬天的休整也逐漸恢復(fù)了活力,“啪”的一聲,裂開了一個(gè)裂縫,從裂縫中鉆出一個(gè)綠綠的尖,徑直向上鉆去,仿佛知道陽光在哪里。

      迎春花開放了,它雖不像牡丹那樣高貴典雅,也不像梅花那樣傲雪吐芬芳,但它是春天來到的象征。迎春花被風(fēng)吹動(dòng),發(fā)出了“嘩嘩”的聲響,那是一簇簇,一叢叢的迎春花在搖晃著,“唰!唰!”迎春花開花了,黃色的花朵正對著初升的太陽微笑著,淡黃的花蕊隨風(fēng)抖動(dòng)著。向四周播散著花粉,淡淡的花香讓我沉醉。

      葡萄樹、樟樹、枙子樹,都像剛睡醒似的,伸著懶腰,發(fā)岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關(guān)節(jié)”在運(yùn)動(dòng)的聲音。低矮的灌木叢醒來了,它好像又長胖了,它的枝頭,噗的冒出幾個(gè)沒有完全打開的小葉苞,樹干上長出了一個(gè)個(gè)的小木耳、小蘑菇,看起來水靈靈的。

      春天來到了,人們在干些什么呢?幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲:“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”人們恢復(fù)了以往的活力,開始精神十足地工作起來,小朋友們嬉戲玩鬧,發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,那笑聲是多么歡快,仿佛是春天的到來讓他們感到欣喜。

      夜晚來臨了,昆蟲又開始叫了。聽!這是蛐蛐的叫聲,“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。

      水里的蝌蚪正在游著,它的尾巴還沒有退去。它用尾巴左右拍打著水,發(fā)出“嘩!唰!”的聲音,雖然很微小,但仍能聽見。

      春天的聲音是多姿多彩的,這些聲音都表現(xiàn)出了春天的生命力,這些聲音有的顯而易見,而有的卻隱藏在深處等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      只要我們有一對善于發(fā)現(xiàn)的耳朵,我們就能發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音。

      傾聽的聲音作文 篇13

      聽……

      “轟隆隆!轟隆隆!”雷來了!“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨來了!雷伴隨著雨,跳下云端,伴著縷縷云絲的來了。閃電也聞?dòng)嵍鴣恚阂坏赖篱W電滑下。轟隆隆!轟隆隆!響亮的雷聲直插人心,黑夜如同白晝。嚇得窩中小鳥不停地叫,門口的小狗直撞家門。轟隆隆!轟隆隆……

      沙沙。沙沙。雨點(diǎn)打著鼓,悄悄的來了:它調(diào)皮的落在樹葉上,那聲音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中:那聲音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似風(fēng)中的風(fēng)鈴,又好像孩子沒完沒了的哭泣。沙沙——沙沙——

      咕呱。咕呱。盛夏的夜晚,寂靜的夜被青蛙演奏曲打斷,窗邊的荷塘,蛙聲起伏,多么柔美,多么和諧。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,多么活躍,多么純潔。咕呱——咕呱——仿佛是一場快樂的音樂會(huì),夏夜的奏鳴曲。纏綿的聲音直沁人心……咕呱……咕呱……

      呼——呼——春風(fēng)飄然而來,她悄然演奏著:呼——花兒綻放了笑臉,多么妖艷;呼——小草探出了腦袋,探索美麗的世界;呼——小河蘇醒了,流向它向往的地方;呼——魚兒跳了起來,立刻開展了舞會(huì);呼——人們脫下了厚厚的外套,換上了清爽的衣服。呼——呼——

      你聽見了嗎?大自然的聲音無奇不有,只要你用心去傾聽,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

      傾聽的聲音作文 篇14

      幸福是什么?

      一個(gè)五歲孩子說:“幸福就是媽媽給我買很多的棒棒糖”。

      一位上進(jìn)的學(xué)生說:“幸福就是可以取得優(yōu)異成績,讓父母放心”。

      父母的兒女們說:“幸福就是父母可以一直陪伴在自己的身邊”。

      幸福其實(shí)很簡單,它無處不在。

      永遠(yuǎn)無法忘懷的是,20xx年5月12日的那一個(gè)下午,一場突如其來的震動(dòng),震碎了多少人的心,多少家庭的幸福。那一刻,房屋倒塌,家破人亡,天人永隔,一滴滴眼淚無一不告訴人們?yōu)碾y的來臨是幸福離開的開始。

      可是,在國家的關(guān)懷上,在全國人民的大力幫助下,汶川在災(zāi)后重建中變得越來越好,汶川人的笑容也越來越燦爛。幸福,在不經(jīng)意間重新回到了汶川人民心中。

      幸福,其實(shí)真的很簡單,不需要刻意的去發(fā)現(xiàn),只需你有一顆善良的心,真誠的笑容,學(xué)會(huì)幫助。幸福,就永遠(yuǎn)在你的身邊,不會(huì)離開。因?yàn)樾腋>褪潜舜说年P(guān)懷與幫助。

      人只要有一種樂觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的'人生佳境,這也是一種幸福。因?yàn)閾碛辛诉@種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤著靈動(dòng)的眼睛,這樣才會(huì)去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美;姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。在城市,霓裳倩影、車水馬龍、高樓大廈的繁華熱鬧是美;在鄉(xiāng)村,小橋流水、麥浪滾滾、蛙聲一片的淳樸寧靜是美。這就是歡樂,這就是幸福。

      擁有這種胸懷,心靈就會(huì)空明澄澈,超然于名利紛爭之外,感到寧靜與滿足。即使遇到挫折——行到水窮處,也會(huì)坦然地迎難而上,瀟灑地:“坐看云起云涌”。這就是樂觀,這就是幸福。因?yàn)樾腋R彩且环N知足常樂、迎難而上的奮發(fā)精神。

      擁有正確的人生觀是幸福的支柱。幸福是讓我們抵達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。

      讓我們學(xué)會(huì)傾聽幸福的聲音,感受幸福,因?yàn)樾腋o處不在。

      傾聽的聲音作文 篇15

      在生活中,一句普通的對話,就能將你心中的肺腑之言一吐為快,能傾訴你心里沉積的種種不快,更能使朋友間的友誼更上一層樓。然而,你可曾想過,對話必須是由嘴發(fā)出聲音嗎?在我眼里,無聲的對話更能體現(xiàn)你心中的情感。

      轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)金秋十月快要離我們而去了,那漫天的落葉,盛開的桂花也已經(jīng)消失在我們的眼簾。我們小區(qū)的花壇仿佛是換了一套服裝,變得更樸素了。

      這是一個(gè)秋風(fēng)裊裊的清晨,我被奧數(shù)試卷“烤”得焦頭爛額,腦子仿佛已不屬于我的控制,開始飛出窗外,飛進(jìn)那散發(fā)著清香的花壇里。

      我干脆放下手中的筆,自言自語:“也好,我這就去散散心。”

      推開單元門,那株挺拔的杉樹帶來一陣陣陰涼,讓我神清氣爽。

      這時(shí),一對母子從不遠(yuǎn)外走來,眏入我的眼簾。我認(rèn)真地打量了他們。只見那位母親珠光寶氣的,大約三十來歲,頭發(fā)也被染成了深黃色,從頭到腳沒有一樣不是名牌,她邊走邊欣賞著自己的指甲油,還用那纖細(xì)的手指輕巧地從包里拿出一支口紅,涂的同時(shí),還時(shí)不時(shí)拿著個(gè)鐿子照來照去,滿意地欣賞她那涂過口紅的“血盆大口”,再加上高跟鞋發(fā)出的“噔噔”聲,儼然就是一副貴婦人形象。她旁邊的兒子卻與她形成了鮮明的對比,他的頭發(fā)雜亂,活像一個(gè)稻草窩,衣服上的扣子也隨意扣著,臉上還拖著幾條大鼻涕,可是他似乎并不在意自己的形象,反而還哼著歌,在花壇里穿梭,時(shí)而撫摸小花,時(shí)而仰望大樹。

      只見那個(gè)小男孩嘴里還啃著個(gè)大雞腿,嘴上還隱約閃著油星子。“媽媽,您也吃點(diǎn)。”他把雞腿又遞給那位“貴婦人”。她用力咬下一大塊肉,把剩余的骨頭隨手一丟,骨頭劃過一道優(yōu)美的弧線,飛進(jìn)了草叢。

      “媽媽,老師說了,不能亂扔垃圾!”

      “沒事!反正也是偶爾一次,別把根骨頭當(dāng)寶似的!”

      “不行,我不吃,無家可歸的流浪狗能吃啊!勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

      他跑進(jìn)草叢,細(xì)心地?fù)斐龉穷^,吹了吹,小心翼翼地將它放在一只毛發(fā)凌亂、肚皮空洞的狗面前。

      那只狗風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乜兄穷^,眼睛里閃爍著感激的光芒,在小男孩身邊跳來跳去。小男孩笑了,笑得很燦爛,如同此時(shí)天上那明媚的陽光,如同花壇里那令人愉悅的大杉樹。和剛才的臟亂模樣相比,現(xiàn)在的他仿佛精神了許多。

      此時(shí),小男孩突然轉(zhuǎn)過頭來,看向了樹陰底下的我。我看見他的眸子里閃著興奮的光芒,自豪、童真、充滿孩子氣的情感都包含在他那發(fā)亮的眼中,我也朝他會(huì)心一笑,為他的舉動(dòng)點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

      平時(shí),我也曾把垃圾扔進(jìn)過草叢。此刻,我默默走進(jìn)草叢,一次又一次撿起人們隨意丟下的垃圾,在和小男孩對視的那一刻,我終于明白了“此時(shí)無聲勝有聲”的真正道理。

      男孩和他母親走遠(yuǎn)了。

      我回到自己家里,再看看那些奧數(shù)題,思路竟是如此清晰……

      傾聽的聲音作文 篇16

      見慣了光華滿月,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺,讓孤獨(dú)者傾聽人生的真諦。

      觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者傾聽生命的奧秘。

      識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者傾聽宇宙的深意。

      而后,生命以其厚重而真實(shí)的內(nèi)涵,令心靈傾聽寧靜,于嘈雜中開辟智慧。

      弦月:在空缺中傾聽聲音

      很多人都喜歡十五的月亮,鮮明而完美。那種金屬似的的光澤,緊緊地裹住你的神經(jīng),鎖住你的思想,不留一點(diǎn)空隙。心靈緩緩地被光澤纏繞,眼里密匝地充斥著月光。所以,喜歡圓月的人愛冒險(xiǎn),愛開拓和占有。

      而弦月,如一個(gè)嬰兒一般躺在深藍(lán)的夜空里,只是灑下一點(diǎn)清輝,給夜增添一份寧靜,一分朦朧。夜半,一個(gè)人靠著窗欞,不急不躁,用思緒去將弦月的空白填滿,隱隱感覺月下的每一寸風(fēng)景都融如了自己的思緒,恬淡自如。所以,會(huì)賞新月的人都是睿智的孤獨(dú)者,追求著一份心境。

      其實(shí),當(dāng)我們在新月之下,流淌思緒時(shí),已經(jīng)傾聽了人與自然相融的聲音。

      細(xì)流:于無聲處傾聽聲音

      一輪暖陽徐徐升起,光輝瀉入雪白的海潮,濃烈而沉重,那厚厚的藍(lán)色填滿了眼睛,也固定了思想,就像一個(gè)偏執(zhí)的小孩。大海,給人的印象只是無端無涯,沒有一點(diǎn)容納心靈的空間。

      而細(xì)流,生于山澗的青綠,每逢天真地秀,日月精華,集靈氣于一身,絕無鉛華修飾。閑暇的時(shí)候,在山間與一涓細(xì)流作伴,看見它經(jīng)歷過游蕩山間的興奮,一躍而起的絢爛,最終又化為平靜。然后聯(lián)想到自己的人生似乎也該像細(xì)流這樣,找到真正的歸宿。能懂細(xì)流的生命的人都是智者,都是真正灑脫的人。

      其實(shí),當(dāng)我們在大山之間,閱讀生命時(shí),已經(jīng)傾聽了生命歷程的聲音。

      空山:聲音在心中

      古諺又云:“小隱隱于山,大隱隱于市。”在深山里云游的不一定時(shí)隱者,居住在鬧市地不一定時(shí)凡人。

      在紅塵的喧囂里,完滿依然可以讓心靈遨游于空山;在功名利祿的嘈雜中,完滿依然可以保持之間的一份心境。

      其實(shí),當(dāng)我們在紅塵之中,笑看人生時(shí),已經(jīng)傾聽了心靈遨游空山的聲音。

      我們每天都接收者各種各樣的聲音,只是,心靈真正渴望的聲音,常常在深處……

      傾聽的聲音作文 篇17

      悄然無息的,隨著時(shí)間的流逝,我們已相隔數(shù)年,可我依稀還記得你那摸樣。

      那年盛夏,我們相識相知,從陌路人變到形影不離。也許這是命運(yùn)的安排吧,也許這是一瞬間的相遇。

      那一年,我們各奔西東,到了不同的城市,認(rèn)識了不同的朋友,還許下了諾言“永不分離”,我們有共同的目標(biāo),不同的理想。

      我們穿梭回到過去,回到讓我們悲傷、開心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石,掩蓋了我們的友誼。我們有過爭吵,不停的抱怨對方,可就不知自己有何過錯(cuò)。

      爭吵,帶給我們的只有痛苦;爭吵,帶給我們的只有悲傷;爭吵,帶給我們的只有煩悶。

      見她與別的朋友朝夕相處,我一臉的心酸,拉長了臉,就與她就辭別過。可當(dāng)我與別的朋友要好時(shí),她一言不語,還滿臉欣喜地說“都是朋友”,我怔怔的看著這一切,聽著這個(gè)一切。

      可能就是這一句話吧,在我心里埋藏了許久,將它永世封鎖!

      當(dāng)我想起,那年我們一起走過的路;那年我們一起看過的風(fēng)景;那年我們一起吃過的飯;那年我們一起嬉戲玩耍……這些模糊而清晰的回憶,竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現(xiàn)在我的眼前。

      是呀!“都是朋友”,為何在這塊絆腳石,我跨不過去。我打開了心鎖,為她留存了一席之地,想要與她重歸于好。

      當(dāng)我尋找她時(shí),聽到了一個(gè)不幸的消息:她已轉(zhuǎn)學(xué)。我恨我自己,為何要做出如此難看的臉色,為何我不早點(diǎn)開竅,為我這么不經(jīng)考驗(yàn)。唉,現(xiàn)在我已沒有回頭路,沒有我可后悔的藥。抱怨自己的過錯(cuò)。

      這一年,我仿佛看到了與她相似的身影,她似乎看見了我,微微錯(cuò)愕,朝我招招手。可那終究不是她本人,不過我還是按捺不住自己的內(nèi)心,與她玩耍。致使我對她的彌補(bǔ),亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。

      我并不奢求她的原諒,可我等待、期盼著的時(shí)她的話語,也許這是我永遠(yuǎn)的心結(jié),死死的緊扣。

      傾聽的聲音作文 篇18

      念一場明媚,遇一場花開,傾聽陽光下那花開云起的聲音。每一場花開,都是人世間一場唯美浪漫的邂逅,歲月帶給你的美好,正在花開成景的路上……

      花開花敗,緣來緣去。我情愿變成一朵云在不知名的山谷里穿梭,變成一片樹葉悠悠地飄,變成一陣風(fēng)肆意游蕩……只為了,找回最初的自己。

      一個(gè)平凡的午后,陽光正好,風(fēng)過林梢,我漫無目的地走在公園中,一股聲音引起了我的注意,聽起來是個(gè)稚嫩的童聲,我循著聲音找過去,發(fā)現(xiàn)一群孩子圍成一團(tuán),說著什么,這引起了我的好奇,豎起了耳朵聽,只見其中一個(gè)稍大點(diǎn)兒的孩子發(fā)問:“你知道一去二三里的下一句是什么嗎?”“是煙村四五家吧!”有人回答了她的話,但是疑問接著就來,“這是是誰寫的?好美的一首詩!”一個(gè)孩子沖他們眨眼睛,希望得到答復(fù),我起初還在笑他們天真,不料自己卻也被這一個(gè)問題難住了,我掏出手機(jī),像做賊似的,點(diǎn)開瀏覽器,開始搜索,這時(shí)我的手機(jī)猝不及防地發(fā)出了消息提示音,在寂靜的環(huán)境中尤為刺耳,幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了我,又是那個(gè)大點(diǎn)兒的孩子跑過來,壯著膽子問我:“你知道嗎?”我背過身去,看完結(jié)果后告訴她:“是宋代的邵雍。”小孩子像是得到了什么寶藏,蹦跳著跑來了,別跑別叫嚷著說:“我知道了我知道了”,其他孩子追著她問,可她就是不肯告訴,好像得到的消息是什么不可泄露的天機(jī)一樣,這樣,你來我往,好不樂乎。我被震驚了,這群孩子對知識的渴求程度遠(yuǎn)超于我,而我卻只是在有需要的時(shí)候上網(wǎng)查詢,那種孜孜不倦的態(tài)度蕩然無存,取而代之的是貪圖省事和便捷高效。

      曾幾何時(shí),我在網(wǎng)上看到一些孩子發(fā)布自己背詩的視頻,內(nèi)容大多簡單,卻都是真心實(shí)意,我看到這些內(nèi)容,往往會(huì)嗤之以鼻,甚至還會(huì)覺得幼稚,嘲諷她背的詩過于簡單。有時(shí)路過學(xué)校,碰上他們放學(xué),有的孩子手里拿著獎(jiǎng)狀,我就覺得他是在炫耀,全然不顧他們臉上動(dòng)人的微笑和真切的喜悅。我不過也才十幾歲,但卻早已沒有兒時(shí)應(yīng)有的少年氣,當(dāng)我反應(yīng)過來為時(shí)已晚,我只好看著別人的童真,看著他們的喜悅,守著自己的善良,回憶有限的甜蜜時(shí)光。花開是需要精心傾聽的聲音,如果不抓住機(jī)會(huì),可能再長的花期也只會(huì)“曇花一現(xiàn)”,

      不約而同的,我經(jīng)常會(huì)在那個(gè)公園里碰見那群孩子,他們依然在吟誦詩,探討著,嬉戲著,我經(jīng)常會(huì)坐在公園的長椅上,沐浴著午后柔和的陽光,聽著他們的聲音,靜靜地等待花開。

      傾聽的聲音作文 篇19

      “一花一世界,一草一精神。”每一種花都有自己獨(dú)特的聲音,讓我們一起傾聽花開的聲音,感受花朵的節(jié)義吧!

      蓮花

      盛夏時(shí)節(jié),蓮花舞動(dòng)競放。蓮花的紅,是一種水紅,不同于牡丹紅的妖嬈,亦不同于朱砂紅的媚俗,它具有蓮花特有的紅。當(dāng)百花競相裝扮,用濃重的色彩吸引游人時(shí),惟有蓮花素面朝天,迎風(fēng)搖曳,蓮花從不加修飾。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”更體現(xiàn)了蓮花清高不俗的精神。這讓我想起了杜十糧。當(dāng)年杜十娘怒沉百寶箱,也怒沉了一段虛偽的愛情。杜十娘雖出身煙花,但骨子里卻有蓮花般的清麗,為了愛情,她甘愿舍棄奢華追隨李甲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),只可惜,李甲最終不舍放棄榮華富貴,她最終歸作一縷清高而寂寞的香魂。

      幾瓣多情水色,一捧清艷傲骨,讓我們傾聽蓮花開放的聲音,感受杜十娘的節(jié)義。

      梅花

      瑩瑩白雪,梅花傲霜開放,雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯,梅花在冷硬修長的枝椏上兀自開放,暗香自浮,當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶,的夢時(shí),梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。想起那年,杭州湖畔,歌舞未休,李清照失去趙誠明后,芳華漸逝,當(dāng)初的奇絕才女也在這腐朽的扉扉之音中高傲口吟道:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”這凄冷高傲的女子,終于化作詞苑里一株?的梅花。

      幾縷清冷暗香,一身?傲骨,讓我們傾聽梅花開放的聲音,感受李清照的節(jié)義。

      葵花

      陽光溫潤明媚,葵花肆意綻放,在田野間、小路旁,一朵朵葵花都像一輪輪金色的日輪,它們收集陽光,執(zhí)著得追隨著理想與信念,它們的葉子如戟,似箭直指驕陽。當(dāng)百花泣下殘紅,葵花卻結(jié)出一粒粒光明的種子。遙想當(dāng)初,晚清女俠秋瑾,雖為柔弱女流之輩,卻也有男子般的豪言壯語。“天下家國事,并入雙娥翠。若遇早梅開,一枝應(yīng)寄來。”為了心中的理想,她甘愿犧牲自己,哪怕淪為一地落紅,也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽光理想的信念之果——香瓜子。

      幾片冷硬翠葉,一道絢爛風(fēng)景,讓我們傾聽葵花開放的聲音,感受秋瑾的節(jié)義。

      漫山遍野,到處隱約著新生命顫動(dòng)的喜悅。在黝黑的泥土下,似乎有什么東西就要涌出,上面開放著一朵朵絢麗的花朵。清艷的蓮花,孤傲的梅花,燦爛的葵花,都有著自己特別的聲音。花開的聲音,讓我們豎起耳朵,仔細(xì)聽,聽,花開了,傾聽花開的聲音……

      傾聽的聲音作文 篇20

      “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我認(rèn)為,一年中最美麗的時(shí)候是春天和秋天。

      春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地蘇醒了,萬物都在生長,就像人們每天早晨睜開雙眼來迎接美好的一天。

      到了夏天,炎熱的夏天使我的心情非常低落,艱難地度過每一天。

      秋天終于來了,一陣陣秋風(fēng)吹過,我的心情隨著天氣的涼爽而興奮起來。

      星期天下午,我盼望已久的秋雨終于來了。我正在大街上走著,突然,淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的臉龐,我高興地大叫一聲,“我可愛的秋雨,你終于來了!”隨著秋雨的到來,我的腳步變快了。回到家中,吃過晚飯,我躺到床上,聽著雨打窗戶的聲音,那是多么舒服的事情啊!小雨一滴滴打在窗戶上,像一個(gè)個(gè)活潑的音符,在我腦海中跳動(dòng);像嫦娥姐姐在唱歌﹔像后羿在伐樹﹔像玉兔在吃草﹔像……

      聽著聽著我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到秋雨在不間斷的下,又夢見貝多芬在彈琴……

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