【精選】?jī)A聽(tīng)的聲音作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的傾聽(tīng)的聲音作文10篇，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇1
冬，寒風(fēng)凜冽。雖如此，卻蓋不過(guò)海的氣息。數(shù)葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
初，回鄉(xiāng)，立于輪船之甲板，閉目感輕風(fēng)中挾著的海浪的味道；今，至鄉(xiāng)，立于碼頭之巖石，仍是閉目，聞海浪里含著的海鷗的暢鳴。
自出生，已與海結(jié)下不解之緣。不知為何，看見(jiàn)海，便覺(jué)像母親在身邊。那頑皮的浪花四涌，歡笑的水聲似是母親溫柔的輕吟；那柔和的風(fēng)兒環(huán)繞，輕輕地拂過(guò)，恍若母親暖心的撫摸。
昨日，閑來(lái)無(wú)事，便出去散步。不知不覺(jué)間，竟踱到了碼頭。屹立在岸邊的碼頭上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天，真可謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。也罷，就與海媽媽說(shuō)上幾句，解解悶。找來(lái)塊石板坐下，目光落向一望無(wú)際的海面，忽的想到一句話——海納百川，有容乃大。是如此么？我問(wèn)海媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)海媽媽借海浪之聲道：“哦，媽媽的孩子，媽媽可沒(méi)這么偉大，媽媽只是將溪流河川匯聚而來(lái)的水合在一起。久而久之，日益壯大。說(shuō)是納百川，其實(shí)有的不只是寬容，還有耐心。”
原來(lái)是如此呢！若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的海面上，像給水面鋪上一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺的綢緞。那碧藍(lán)的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。從高處看,煙波浩渺，一望無(wú)際；而有時(shí)，海水就在你的腳邊，輕輕絮語(yǔ)……如此的海，就沒(méi)有孤單的時(shí)候么？
幾下思索心中的話脫口而出：“那么海媽媽?zhuān)瑳](méi)人陪您聊天，您不會(huì)覺(jué)得孤單么？”
“呵呵，孩子，媽媽怎么會(huì)孤單呢？媽媽是海，有許多孩子，體內(nèi)的尾尾游魚(yú)，株株水草，身上的艘艘輪船，只只海鷗，還有靠媽媽得以生存的人們……有他們的陪伴，媽媽怎會(huì)孤單？孩子，要記住，要有一顆樂(lè)觀的心。”海媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)著，浩瀚無(wú)邊的湛藍(lán)的海洋，一道道波浪不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。點(diǎn)點(diǎn)星沫，在陽(yáng)光照耀下顯得光彩照人。
不由自主地走下碼頭，蹲坐在石階之上，素手拂過(guò)冰冷的海水。剎那間欲被迷醉——那觸覺(jué)，如同一陣電流竄過(guò)心頭，酥酥麻麻，一瞬間，竟有初戀之感。這是多久沒(méi)如此親近過(guò)大海了？平日里忙于學(xué)業(yè)，偶爾有閑也是一頭扎進(jìn)書(shū)店亦或上網(wǎng)沖浪，哪來(lái)的時(shí)間跑二三十公里路程去看海呢？如此想著，不由再一次向海面望去——皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色海水和著平穩(wěn)如春晨的西湖一樣的海波，偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定。
海媽媽?zhuān)S久未見(jiàn)，再來(lái)一探，竟覺(jué)得你是如此美麗！不僅僅是您的外表，更深一層的美，是您的內(nèi)心！親愛(ài)的海媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠航荒甑氖桦x，那是迫不得已！今后每一年，女兒都會(huì)回來(lái)看望您，絕不會(huì)讓您孤單，讓您也感受過(guò)年的感覺(jué)，讓您與我們——一起過(guò)年！共享天倫之樂(lè)，齊人之福。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇2
你看過(guò)這本書(shū)嗎？《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品，它是一部散文，但更是一位醫(yī)生在療愈著我的心。讀這部作品，如同在赴一趟心靈之旅。
我最喜歡書(shū)中的一篇散文——“讓我們傾聽(tīng)”。作者曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：選一位好朋友，讓他在你說(shuō)話時(shí)東張西望，搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來(lái)說(shuō)。過(guò)不了多久，你就說(shuō)不下去了。
面對(duì)著這樣一個(gè)對(duì)你的痛苦訴說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷的朋友，你再無(wú)興趣敞開(kāi)襟懷。而且你會(huì)感到沮喪甚至憤怒。
如果你的朋友認(rèn)真聽(tīng)完了呢，我想，你會(huì)感到尊重與關(guān)愛(ài)。傾聽(tīng)，這不僅是好友之間的交往之道，更是通往成功的必經(jīng)之路。
傾聽(tīng)的“傾”字，不僅是肢體上的動(dòng)作，還有用盡全力去聽(tīng)的意思。傾聽(tīng)的可貴只有你能體會(huì)得到，才有可能理解到它真正的內(nèi)涵。
在我身邊也發(fā)生過(guò)許多關(guān)于傾聽(tīng)的故事。
如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事，我通常會(huì)去向爸爸和媽媽訴說(shuō)。可有些時(shí)候，他們會(huì)對(duì)我說(shuō)的事不以為然，只是“哦！嗯！好的！我知道了！”來(lái)回應(yīng)我。這使我很無(wú)助，也很心煩；當(dāng)我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無(wú)一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí)，他們都沒(méi)有放在眼里，別人會(huì)怎么想……可是，只要有你的一個(gè)理解的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)大大的擁抱，就足以讓我釋?xiě)蚜恕?/p>
愿你與這世界溫暖相擁，張開(kāi)雙臂，踮起腳尖，等待你的就是明天的曙光。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇3
在選擇高中的時(shí)候，我特別的糾結(jié)。因?yàn)槲野謰尪际且粋�(gè)重點(diǎn)高中的老師，但是我喜歡的高中時(shí)那個(gè)全寄宿制的另一個(gè)重點(diǎn)高中。第一個(gè)高中可以使我生活方便，我家也在附近，便于我爸媽照顧我，而第二個(gè)學(xué)校確是我喜歡的，校園文化很獨(dú)特活動(dòng)很多的學(xué)校。
我的成績(jī)，兩個(gè)學(xué)校都可以去。但是幾乎所有人都在勸我說(shuō)去第一個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲胰チ四抢铮形腋改肝铱隙ㄊ强梢陨顚W(xué)習(xí)比較方便，老師也可以著重照顧我一下。但是那就意味著我不能去喜歡的高中了，而且我也不會(huì)鍛煉到自己，可是我又難以忍受兩個(gè)星期回家一次。
最后我決定用擲硬幣的方法解決問(wèn)題，心想既然難以考慮清楚始終很猶豫，不如就用擲硬幣的方法，簡(jiǎn)單又可以做出決定。
一枚硬幣慢慢地升空，飛旋，飛旋，然后緩緩地落了下來(lái)，砸在地上，仍然不停地旋轉(zhuǎn)，最后慢慢地停了下來(lái)……擲硬幣的結(jié)果是去我爸媽任職的學(xué)校。
我的眼淚突然就落了下來(lái)，好像失去了一件很重要的東西，絕望又無(wú)助，卻沒(méi)有力氣掙扎。這時(shí)候我媽媽過(guò)來(lái)了，她輕輕地拍了下我的肩頭，說(shuō)：“就去你喜歡的學(xué)校吧！”我很驚訝，抬起頭望著她。她笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，擲硬幣的作用并不是幫你做出最好的抉擇，而是當(dāng)硬幣落下后，你期待的結(jié)果，如果你對(duì)結(jié)果不滿意，說(shuō)明你根本不喜歡這個(gè)選擇。”我終于明白了，其實(shí)擲硬幣就是幫助自己傾聽(tīng)心的聲音，如此而已。
每次的抉擇都要傾聽(tīng)自己的聲音。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇4
屬于你的聲音，我傾聽(tīng)到了，悄無(wú)聲息，一針一線，聲聲碎心。蜀國(guó)的刺繡，如柔軟的花兒，在屬于她的季節(jié)，悄然綻放。
三月末，四月初。
我踏著你的足印，穿過(guò)青石板小巷，嗅著泥土的芳香，在這個(gè)“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針”的季節(jié)，我走過(guò)了你。
纖細(xì)的手柔柔滑過(guò)每一寸錦緞，留下一陣清香，仔細(xì)的裁剪，方正似如諸葛陣，羽毛扇一揮，一蹴而就，山崩，軍勇，其氣勢(shì)可如那千軍陣形勢(shì)，落地，錦緞幾寸。
寂寞的紅燭下，映著一針一線，恰似落葉繞著手指舞動(dòng)，線綿長(zhǎng)，敵不過(guò)夜晚千帳燈，敵不過(guò)那一次次刀光劍影，一次次醉生夢(mèng)死，山水一程風(fēng)雪再一程，針罷，滿地落葉。
五月末，六月初。
又一次尋到了你，思念住在了泥土中，我撫摸著，在這個(gè)“紅燭枕五月花葉深，六月杏花村”的季節(jié)，我走過(guò)了你。
夕陽(yáng)西下，獨(dú)倚門(mén)檻，牡丹獨(dú)放，笛聲悠長(zhǎng)，手中緊攥著那蜀繡。仍記當(dāng)年，花落滿地，秋風(fēng)颯颯，他身穿戰(zhàn)服，揮手道別，任憑淚流，任憑心痛，只為你那句等候千年？
落葉又落，針往來(lái)穿梭，心默默疼痛，你在何處？牡丹開(kāi)開(kāi)落落，落落開(kāi)開(kāi)，每一朵都傲然頂立，肯愿一生去等待。暮暮又朝朝，時(shí)間催人老，那刺繡不知有幾何？不知縫幾針？
獨(dú)倚鴛鴦?wù)恚p撫每一線，只覺(jué)心中空空，用盡了心中情，用盡了心中意，卻仍然未繡完，或許一輩子都繡不盡，因?yàn)樗绱司d長(zhǎng)。
明月照耀，獨(dú)流淚，獨(dú)刺繡。
我離開(kāi)了你，離開(kāi)了刺繡，離開(kāi)了等候的人，我卻不曾懷疑，不曾后悔，美麗是要用心銘記的，離開(kāi)你，仍能聽(tīng)到那一聲聲盼君歸的呼喚。選擇停下腳步，選擇心思變淡，回想刺繡的聲音，只愿一輩子傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇5
遠(yuǎn)離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，傾聽(tīng)著她的如歌如泣，撫慰纏綿，幸福與滿足一點(diǎn)點(diǎn)溢滿了心間，這是她對(duì)我的傾訴、勸教，以及期盼呵。
吐芽的.聲音
可曾聽(tīng)過(guò)吐芽的聲音？如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆聲響，如霧中帶著點(diǎn)點(diǎn)沙啞的朦朧的琴聲，如風(fēng)中飄曳搖擺的楓葉綽約的颯颯樂(lè)聲——恬靜，悠揚(yáng)，靚麗。當(dāng)春天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得如夢(mèng)如幻，如娉婷的姑娘。若襯上一杯濃郁的清茶，也許會(huì)更清雅，更能讓人想起吐芽的聲音。春天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份溫柔和清新。淺淺悠遠(yuǎn)的嫩綠幼芽徘徊眼前，吐芽的聲音，詮釋著生長(zhǎng)的愉悅。
花開(kāi)的聲音
可曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音？如月夜自遙遠(yuǎn)的那方飄來(lái)的悠揚(yáng)笛聲，如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落滴在地上的露珠，如黃昏夕照透過(guò)的紅蜻蜓薄薄的翼紗——美妙，清新，縹緲。當(dāng)夏天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得亦幻亦真，如池中盛開(kāi)的雪蓮。若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì)更美妙，更能令人想起花開(kāi)的聲音。夏天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份神秘和雅致。若有若無(wú)的流螢的微光跳躍在眼前，花開(kāi)的聲音，詮釋著生活的美麗。
結(jié)果的聲音
可曾聽(tīng)過(guò)結(jié)果的聲音？如曠野中綿綿悠遠(yuǎn)的號(hào)角聲，如田梗上緩緩而行的老牛的腳步聲，如菜地中溢滿豐收氣息的稻谷——滿足，成熟，豐收。當(dāng)秋天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得欣欣然，如風(fēng)中飄灑的金黃色麥粒。若托上一滴汗水，也許會(huì)更美妙，更能令人想起結(jié)果的聲音。秋天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份欣喜和歡愉。燦爛的映著陽(yáng)光的金黃稻束飄揚(yáng)在眼前，結(jié)果的聲音，詮釋著生命的成熟。
葉落的聲音
可曾聽(tīng)過(guò)葉落的聲音？如煩惱時(shí)母親的勸說(shuō)，如疲憊時(shí)父親的關(guān)心，如悲傷時(shí)朋友的勸慰——貼心，溫暖，感動(dòng)。當(dāng)冬天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得素凝溫情，如暖爐旁圍坐的家人。若奉上一份幫助，也許會(huì)更溫暖，更能讓人想起葉落的聲音。冬天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份感動(dòng)和貼心。飄零的卻不失溫柔的葉子飄落在眼前，葉落的聲音，詮釋著生命的奉獻(xiàn)。
傾聽(tīng)吐芽的聲音，懂得生長(zhǎng)的喜悅；傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受生活的多彩；傾聽(tīng)結(jié)果的聲音，感悟成熟的魅力；傾聽(tīng)葉落的聲音，明白了奉獻(xiàn)的偉大。傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)悟生活的真諦。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇6
媽媽帶我去九峰公園還書(shū)，剛到那，一記悶雷響起，“轟隆隆！”我們顯然被嚇壞了，只好又折返回去。
半路上，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，軟綿綿的白云不見(jiàn)了，取而代之的是黑乎乎的烏云。“啪！”一顆豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰涼涼的，真舒服！一眨眼，天空白光一閃，閃電也來(lái)湊熱鬧了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨來(lái)了！
到了家，我正納悶著，《知識(shí)大全》上分明寫(xiě)著“雷公先唱歌，有雨也不多”，這么大的雨怎么能說(shuō)不多呢？跑到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，又一聲驚雷劃破了蒼穹，天空垂下一道道雨簾。雨珠從穹頂飄落下來(lái)，像一顆顆崩了線的珍珠，散落到地上，“嘩啦啦，轟隆隆！”多種聲音交錯(cuò)在一起，譜寫(xiě)成一種美妙的旋律。樹(shù)葉隨著風(fēng)擺動(dòng)，這是她們的新舞姿，“沙沙沙”，這是她們的歌聲。“呼——”一片雨珠打落的樹(shù)葉飄在大樹(shù)之間，“啪！”又一片昂首的樹(shù)葉敵不住狂暴的風(fēng)，垂下了頭，晃晃悠悠地飄落到了地上。
“滴答，滴答”，雨漸漸變小了，雷聲消失了，風(fēng)也不見(jiàn)蹤影。雨停了，蝴蝶在空中飛舞，蜻蜓在漫天飛翔，空中掛起一道彩虹，軟綿綿的白云徜徉在湛藍(lán)的天空上，嫩綠的小草上掛著露珠。“滴！”，傾聽(tīng)露珠掉到草地上的聲音。
讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇7
秋高氣爽，碩果累累，五谷豐登，到處洋溢著的秋的氣息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。
秋天里，我聽(tīng)見(jiàn)了種種秋的聲音，慢慢地閉上眼睛，我聽(tīng)到了小河緩緩流淌的聲音，那么優(yōu)美，好像在邀請(qǐng)我與它唱和。秋風(fēng)是涼爽的，它“刷——刷”的，十分溫和，她像一位秋風(fēng)姑娘，向我們招手，讓我們知道秋天來(lái)了，她把綠油油的小草吹黃了，把樹(shù)葉吹黃了。秋天蟲(chóng)子更加有特色，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，蛐蛐，蟋蟀，知了，它們好像在唱歌唱出了秋天的美麗，唱出了秋天的美好，它們奮力振動(dòng)翅膀，蟲(chóng)子的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，它們?cè)谥︻^別喳喳喳，喳喳喳，它們好像在說(shuō)話，說(shuō)著在飛行中看到的好風(fēng)景，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“老兄啊，我在旅游的途中看到了許多好風(fēng)景，看見(jiàn)南方的小麥成熟了，它們弓著腰，好像在鞠躬。”突然，一陣悠揚(yáng)的笛聲傳入我的耳際，哦，原來(lái)是牧童啊，他盤(pán)腿坐在老黃牛的背上，吹著笛子，老黃牛哞哞的叫聲好像在當(dāng)牧童的歌伴。
秋天，到處是豐收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望無(wú)際的田野里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這笑聲，一聽(tīng)就是今年莊稼大豐收。砰砰，呀！蘋(píng)果，梨兒落地了，好香啊，飄來(lái)一陣水果的香味。好刺耳的聲音，和農(nóng)民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開(kāi)了，熟透了。
我想，將來(lái)一對(duì)深戀的情人手拉著手，在這兒，一定很溫馨，很浪漫……
一只小蟲(chóng)子，爬上我的臉頰，打斷了我美好的幻想。
我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我的心靈才被紅鳩鳥(niǎo)喚了回來(lái)。
我愿意牽著你的手，到大自然里散散步。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇8
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無(wú)聲，它擁有氣勢(shì)，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
——題記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化，神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂(lè)家可以與之睥睨；也不是任何一種樂(lè)器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子，那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午，吃過(guò)飯后少有的靜謐，可以拿一本書(shū)細(xì)細(xì)的品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時(shí)，天空會(huì)迅速的陰暗下來(lái)，夾雜著一聲低吼，緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來(lái)，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺(jué)得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開(kāi)始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來(lái)。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂(lè)隊(duì)中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說(shuō)沒(méi)有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調(diào)聽(tīng)起來(lái)也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小，在太陽(yáng)的照映下仿佛沒(méi)有他們的存在，但站在門(mén)外仍會(huì)有一種煙雨濛濛的感覺(jué)，如臨仙境。
他們說(shuō)雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì)，卻看不見(jiàn)上天賦予我們雨后的一種禮物。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇9
當(dāng)日出東方，溫柔的光線映出云彩細(xì)膩的輪廓，安靜的街道被喧囂的人群填滿；路邊早起的小商販，精神抖擻地?cái)[好新鮮的水果；背著書(shū)包的學(xué)生，打鬧著從發(fā)著亮光的綠樹(shù)下跑過(guò)，陽(yáng)光照在他們稚嫩的臉上。汽笛聲，說(shuō)話聲，小商販的叫賣(mài)聲，慢慢醒來(lái)的世界……
善于傾聽(tīng)的雙耳，會(huì)聽(tīng)到清晨建筑工地上傳來(lái)不知疲倦的敲打聲，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟轟聲，和倦意的喘息聲。頭戴安全帽的工人日日夜夜的勞作，一雙生滿創(chuàng)傷的手正一次次搭建著城市的靈魂，被汗水浸濕的簡(jiǎn)樸的衣布，他們的滴滴汗水早已融在水泥中。他們外表的污濁被世人所鄙棄，可內(nèi)心的澄明卻久久被遺忘在角落里，有多少人真正記得這些在平凡角落發(fā)光的小人物？
善于傾聽(tīng)的雙耳，會(huì)聽(tīng)到斑駁石壁旁沉重的腳步聲，經(jīng)歷滄桑的嘆息聲和獨(dú)白言語(yǔ)的沙啞的嗓音。每一天，有無(wú)數(shù)老人坐在破舊平房旁的石板路上。他們不分季節(jié)裹著厚厚的棉衣，渾濁的眼球里帶著一片暗淡的光。他們大部分時(shí)間不說(shuō)話，也不看報(bào)紙，他們的眼睛老了，像兩口只剩淤泥的井。繁華的街道離他們很近，高樓大廈密集的玻璃反射的光線，像撒下無(wú)數(shù)的鉆石，卻撒不進(jìn)他們的眼，就這樣孤獨(dú)地坐在陽(yáng)光照不進(jìn)的角落里。老人嘆息著，送別自己生活一輩子的破舊的小屋，最后一絲眷戀被推土機(jī)轟轟的鏟平。有誰(shuí)真正理解他們此刻深埋角落里最悲涼的心情？
善于傾聽(tīng)的雙耳，會(huì)聽(tīng)到嘈雜人群中一聲聲細(xì)小如灰地哀求，無(wú)力地抽泣和偶爾不規(guī)律地呼吸。在繁華的城市，街道兩旁常有身體嚴(yán)重殘疾的乞丐，他們衣衫凌亂的卷縮在陰暗的角落，無(wú)助的暗淡的雙眼乞求人們帶給他一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和生的希望。他們不是沒(méi)有能力，只是生活和現(xiàn)實(shí)的殘酷和折磨重重的打到了他們，沒(méi)人給予鼓勵(lì)和溫暖，他們踉蹌著走在現(xiàn)實(shí)的陰影下。乞丐，只是在尋覓生的希望，為什么還有人厭倦他們，漠視他們，把他們僅存的一絲自尊和希望狠狠摔在地上，再用穿著名貴的鞋的腳重重碾壓？有誰(shuí)真正同情，幫助他們走出孤獨(dú)的角落？
這個(gè)世界上，總有最孤獨(dú)的人，活在最陰暗的角落，他們渴望理解與寬慰，渴望溫暖與幫助。如果不易發(fā)現(xiàn)，就去學(xué)習(xí)傾聽(tīng)吧，他們的聲音，在每一個(gè)角落，等我們伸出雙手，來(lái)獲得生的希望和人格的尊重！
傾聽(tīng)的聲音作文 篇10
一夜春風(fēng)遍地花。春天一來(lái)，到處都鼓蕩著、招搖著、吶喊著。春天就像一個(gè)頑皮的孩子，不讓你看到自己的好它就不罷休：哪里都有新芽，哪里都是綠葉，哪里都有鮮花。這樣的世界，沒(méi)有誰(shuí)不歡呼雀躍，沒(méi)有誰(shuí)不癲狂沉醉。行走在家鄉(xiāng)的小路上，我恍然又聽(tīng)到了流逝在童年春光里的聲音。
家在菜花深處，學(xué)校也在菜花深處。一到春天，漫山遍野都是菜花。遍地流金灼日月，一點(diǎn)小村臥花心。每天穿行其中，花香如水，有蜜蜂、蝴蝶相依相伴，還有云雀快樂(lè)地啼囀。這就是人間仙境啊，我都醉了——這是詩(shī)人、畫(huà)家的慨嘆，而孩子從來(lái)只有三分鐘熱度。不到三五天，膩歪了，我們就逮蜜蜂、撲蝴蝶、追云雀……什么新鮮，就玩什么。
那天，大概是星期五下午放學(xué)，小勇拿著一根木槿條刷起油菜薹來(lái)。一個(gè)揮舞，一根油菜薹就飛了起來(lái)。油菜薹就像得了命令似的，紛紛離開(kāi)枝頭，跳起舞來(lái)。這多好玩啊。我們每個(gè)人從籬笆上削一根木槿條，從學(xué)校門(mén)口一直瘋到了家。
晚上，我正睡得朦朦朧朧的，卻被父親擰著耳朵拎了起來(lái)。我捧著耳朵嚷著，為什么揪我耳朵，父親一記響亮的耳光就扇到了臉上。一巴掌，把睡眼蒙眬的我打清醒了。堂屋里，昏黃的燈光下站著胡老師和王大伯，他們的手里還有油菜薹。這還要什么解釋呢？
王大伯看到地上的油菜薹，就知道是我們干的。那一地的油菜薹，要損失多少收成啊。他連晚找到學(xué)校。老師都回家了，他又抓到了胡老師家。因?yàn)閾?dān)心我們上學(xué)的時(shí)候又犯渾，他們找到了我們家。你還是農(nóng)民的兒子嗎？父親對(duì)著我嚷著，藤條像雨一樣落下來(lái)。我后悔了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，任憑父親打罵。最后，還是胡老師幫我解了圍。但是從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)一根油菜薹。
那時(shí)，農(nóng)村都是土磚房。一到春天，土蜂就在墻上嚶嚶嗡嗡的，尋找著自己中意的地方打洞做窩。土蜂這小小的東西，沒(méi)有尖利的牙齒和爪子，它怎么就能掏出那渾圓的小洞呢？我們帶著好奇，帶著青霉素藥瓶去掏土蜂。拿一根細(xì)竹絲，伸進(jìn)洞里攪動(dòng)，土蜂扛不住了，就會(huì)嚶嚶嗡嗡地往外爬。到了洞口，本來(lái)想著飛走，卻被斜扣在洞口的藥瓶罩住了。
土蜂，我們一掏就是三五只。土蜂是不甘心被囚的。它們?cè)谄康着乐�沒(méi)爬一點(diǎn)就滑落下來(lái)。它們有時(shí)也疊羅漢，頂上的土蜂能摸到軟皮塞，但是堅(jiān)持不了一兩分鐘就倒成一球。它們就這樣在瓶里爭(zhēng)著，撞著，不到一個(gè)小時(shí)身上就濕透了，連翅膀也是濕的。這時(shí)，你要是把它們倒下來(lái)，它們是飛不起來(lái)的，只在地上爬著，發(fā)出帶有哭腔的嗡嗡聲。它們那可憐的樣子看著讓人心痛，而我們卻樂(lè)此不疲，真的有些殘忍——土蜂為了自由，拼勁了全力才這樣的啊。
和刷油菜薹、掏土蜂比較起來(lái)，割水芹就有價(jià)值得多。父親忙著做田，我們就到河溝里割水芹。
水芹似乎從來(lái)沒(méi)有什么要求，只要有水它就能生長(zhǎng)。到河溝邊一望，青綠碧翠，亭亭玉立，一大蓬一大蓬的都是水芹。我們拎著籃子，叫囂著沖上前去，舞起鐮刀，幾個(gè)起落就能裝滿一籃。
水芹那時(shí)一般是喂豬，但是母親有時(shí)也會(huì)用它來(lái)燉鯉魚(yú)。鯉魚(yú)煎至金黃，加水燒至半熟，再放進(jìn)水芹燉至熟透。這時(shí)，我總喜歡猴在廚房里聽(tīng)著鍋里的魚(yú)兒和水芹咕嚕嚕地唱起詠嘆調(diào)。母親知道我愛(ài)吃，從不趕我，最多是刮刮我的鼻子說(shuō)我不羞。魚(yú)因芹的清淡愈加鮮美，芹因魚(yú)的甜腥少了清苦，這樣美妙的搭配哪里能找到呢？
又是一年春天到。走在故鄉(xiāng)的小路上，早已遠(yuǎn)去的一切似乎又回到了眼前。很久很久，我都不愿意從那迷人的春光里醒來(lái)。
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