關(guān)于聲音的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于聲音的作文1
喜歡你的聲音很久了，每每聽到你的聲音，敬畏、激動(dòng)、喜愛之情便涌上心頭。似乎是命中注定，我對(duì)你是一見鐘情。
你的聲音震撼心扉，總是在世界即將凍僵之際，你的一聲吶喊，飽含剛烈的情感和柔美的音韻，給這個(gè)世界溫度，變得更加生機(jī)勃勃。你總是在時(shí)間變化中的起點(diǎn)拼盡你一年輪回中所積蓄的力量，一聲怒吼沖破云霄，撞擊著地面，震撼了生靈，給了世界萬物重生的力量。然后，你卻因消耗負(fù)荷，重新陷入了時(shí)間的輪盤。
你的聲音喚醒沉睡大地。無數(shù)偉大而又完美的生命，在你猛烈而又柔和的聲音之下，從黑暗中被喚醒，在虛弱中復(fù)蘇，在寒冷中被溫暖。他們舞動(dòng)著，跳躍著，一起稱贊你的偉大，共同歡呼你的到來。天空為你低頭，大地因你昂首。只有無情無義而又強(qiáng)大的時(shí)間把你的美貌剝奪，將你的神奇封印，并將你所在他的密閉囚籠。可是你沒有放棄，依舊不停的沖擊屏障，掙斷鐵鎖，把大家從時(shí)間老鬼的泥沼里救起，給大家以抵抗時(shí)間惡魔的勇氣和力量。
你的聲音令人陶醉。你的每一次呼喚是迷人的，激情的，飽含生命氣息的，連老天爺都忍不住流淚。觸摸到哪清涼的淚滴，莊稼人按耐不住發(fā)自內(nèi)心的興奮，為自己的勞動(dòng)得到幫助的同時(shí)，不忘稱贊你的美德；那些身坐桌前手握筆的文化人，聽到你的聲音，臉上都流露出沉醉與享受，筆尖不約而同地都指向了你，沒有誣陷，不說詆毀，而是用他們那美妙的文筆和豐富的閱歷，用那至尚至美的詞句，奇特的手法，為你的美麗添上一朵小巧精妙的花蕾。
你還有三個(gè)同根生的姐妹，但她們的脾氣不是火爆，就是冷漠，或是孤傲。只有你的明媚，能喚起我心底那沉寂已久的感情。多少次與你相逢，我認(rèn)識(shí)你，你卻不識(shí)我，我們擦肩而過。這次，我一定要主動(dòng)牽住你的手，向你表達(dá)我的愛慕之情，留住你的聲音。
春姑娘，你會(huì)為我留下嗎？
關(guān)于聲音的作文2
20xx年底，學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)建有史以來的第一支管樂團(tuán)，我平生第一次接觸到了銅管樂器。我一下子被次中音號(hào)那悠揚(yáng)、柔美的聲音所打動(dòng)，它既不像小號(hào)的尖銳、刺耳，又不像大號(hào)的低悶、沉重。第一次看到它那熠熠閃光而又蜿蜒曲折的號(hào)管，還有碩大的號(hào)盤，那一瞬間就把我迷住了，我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望，心里暗暗發(fā)誓道：“我一定要學(xué)會(huì)演奏這種樂器。”
于是我毫不猶豫地報(bào)名參加了學(xué)校管樂團(tuán)。我們最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)識(shí)五線譜開始的，記得第一節(jié)課，老師在黑板上，先畫了五根細(xì)長的平行線，接著又畫了一些密密匝匝的音符，然后教我們一個(gè)個(gè)地辨認(rèn)。那些長得像蝌蚪似的音符，在我眼里真是調(diào)皮搗蛋，我費(fèi)了不少功夫，總算全都弄清楚、搞明白了誰是誰。我越來越喜歡五線譜，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)它們也長得像我喜愛的美食——豆芽菜。在學(xué)校里，當(dāng)我感到有點(diǎn)饑餓時(shí)，就會(huì)涂鴉幾個(gè)豆芽菜狀的音符，居然就不怎么覺得餓了。別人畫餅充饑，我可是畫音符充饑。
循循善誘的老師，帶領(lǐng)著我們?nèi)ラ_啟音樂之門。老師的耐心細(xì)致，如春風(fēng)化雨一般滋潤著我們渴望音樂的心田。但是即使練習(xí)一些基本功，老師還是一如既往的嚴(yán)格、認(rèn)真。
有一次，學(xué)習(xí)胸腹式的呼吸方法，老師先讓我靠墻站直，用他粗大的手掌按住我的腰，同時(shí)教我先鼓著肚子，像聞香味兒一樣地吸氣，然后再用呼出的氣來吹手上的號(hào)嘴。為了讓我明白這種呼吸方法，他就一直彎著高大的身軀，扶著我矮小的腰桿。他有力的手摁得我癢癢的，我一邊吸滿氣、呼出氣、吹號(hào)嘴，一邊癢得忍俊不禁，咯吱咯吱笑出聲來，音都吹跑調(diào)了。最后，我麻麻癢癢地領(lǐng)悟了這種呼吸方法。
學(xué)管樂給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ业拇沃幸籼?hào)總能吹奏出悠悠的韻味，就像純凈的海水一樣蕩滌走我心中的陰云和不快。這把號(hào)已經(jīng)成了我的好伙伴，在石筍美麗愜意的校園里，伴隨著我，一起成長，一起快樂，一起收獲音樂的魅力。
關(guān)于聲音的作文3
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風(fēng)劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動(dòng)著手中的小紅旗，行走在這鄉(xiāng)間小路上。
田野間的油菜花，迎風(fēng)舞動(dòng)，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時(shí)不時(shí)會(huì)看見牛媽媽帶著它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的到來吧!
欣賞著鄉(xiāng)間獨(dú)有的美景，我們?cè)跉g笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風(fēng)臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢(mèng)幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細(xì)看這一朵朵花兒，五個(gè)翹起的花瓣，像張開的小手。細(xì)長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數(shù)”。花上落著幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結(jié)隊(duì)的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細(xì)流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng)就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護(hù)它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!
關(guān)于聲音的作文4
花開有聲，用，#傾聽；草長有聲，用心良苦；水滴有聲，傾聽有徑。為了傾聽他的心跳，她付出了一滴淚。——題記
甘露之恩
當(dāng)她還是一株草，他每天都用甘露澆灌她，精心地照顧她。無微不至的呵護(hù)使她得以幻化人形。而他，卻在一個(gè)風(fēng)高月黑之夜悄然而去。
“他最近怎么沒來？”絳珠仙子焦急地問花仙子。
“神英侍者已下凡投胎，去經(jīng)歷那人間的恩愛情仇了。”
“啊，他怎么如此急迫？”絳珠仙子淚灑衣襟：“我也要隨他而去。當(dāng)我只是一株草時(shí)，他真心待我，如今我也要跟隨他，把一生的眼淚都還給他。”
為了傾聽他的心，她孤注一擲。
初次相逢
“寶玉，快來見見你林妹妹。”賈母笑著向?qū)氂裾姓惺帧氂駳g快地飛進(jìn)大廳，撲進(jìn)賈母懷里。“咦？這妹妹好面熟，我見過。”
“休得胡說，黛玉與你素未謀面，何來相識(shí)之說？”
寶玉撓撓頭，難為情地笑著：“這就怪了！聽說妹妹尚且無字，不如叫顰顰，如何？”黛玉點(diǎn)點(diǎn)頭。
為了傾聽他的心聲，她若癲若狂。
黛玉葬花
風(fēng)呼呼地吹著，暴雨過后，瀟湘館里一片狼藉，枝殘葉落。
落紅點(diǎn)點(diǎn)，一瓣一瓣又一瓣，刺痛了黛玉的眼睛。哪堪落花被玷污？要讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，“一環(huán)凈土掩風(fēng)流”。（引用，文學(xué)色彩濃郁）那時(shí)，黛玉潸然淚下，于是，她追問：“天盡頭，何處有香丘？”輕托錦囊一個(gè)，落花盡入。花冢前，她喃喃道：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”
為了傾聽花開之聲，她悲葬落花。
淚已竭盡
室外月影婆娑，室內(nèi)孤燈一盞。遠(yuǎn)處榮國府內(nèi)隱隱約約傳來寶玉與寶釵大喜的樂聲。病床上黛玉氣若游絲，淚水無聲地淌下來。突然她猛地坐起來，右手直指前方，噴出一口鮮血，用盡全力叫著：“寶玉，你好。”然后右臂又無力地垂下去，整個(gè)人都癱倒了。
為了還他一滴淚，她耗盡一生傾聽。
關(guān)于聲音的作文5
如果你站在皇家大酒店門前的下水道口旁，并且向下水道左下方望去，你就能望見他的身影。
“現(xiàn)在恐怕連老鼠都不會(huì)來這里吧。”他自嘲地想“沒想到，我連老鼠都不如，父親，我該怎么辦？”他是一個(gè)孤兒。原本，他還可以住在一元一夜最廉價(jià)的出租房，但現(xiàn)在，他一無所有。“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，連小廣告都要在網(wǎng)上發(fā)，還給不給人活路？”沒有人回答，只有水珠滴露與不知何人傾倒垃圾的聲音響起。
“你是將要站在世界巔峰的男人！”這是他最后的依賴——他的父親在臨走前對(duì)他說的，只可惜，父親再也沒有回來。但這句話，一直在他心里久久回蕩。
他一天一夜沒吃東西了。現(xiàn)在能吃的只有兩樣——垃圾和酒店還散發(fā)著香味的剩飯，雖然這是地溝油的原料，但是為了生存，為了實(shí)現(xiàn)心田里的聲音，他什么都可以做。
第二天，一個(gè)衣服破舊但眼睛依然明亮的男孩從下水道口鉆了出來。他父親的聲音回響在心田。“我就不信，世上沒有不招人的公司，我很能干，一定有公司相中我！”( )
幾天后，一家公司，他正進(jìn)行著最后的面試。
“對(duì)不起，雖然我們很欣賞你的才華，但我們不收童工。”
“沒關(guān)系。你現(xiàn)在是我爸爸的朋友了，我?guī)褪迨遄鍪拢瑳]問題吧？”
“可……”
“我不要工錢，但作為叔叔，你要為我的吃住負(fù)責(zé)，對(duì)了，還有我的零花錢”
“你要多少？”
他猶豫了一會(huì)，報(bào)出了一個(gè)連他自己都不敢相信的數(shù)字。
“3元，每天”
“成交。我的侄子”
“是的，我的好叔叔”
他走出公司，用力揮舞了一下他的拳頭。
“站在世界巔峰的路，我走出了第一步，親愛的父親。”他喃喃自語：“其實(shí)，您的聲音一直在我的心里……”
關(guān)于聲音的作文6
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無爭的你，至今你所獨(dú)創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾，我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂，傾聽你的疏狂豁達(dá)和淡泊無爭。
報(bào)國
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著不盡的憂憤。“吾欲報(bào)國兮痛之無門，吾欲降國兮痛之無綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測(cè)的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽你的聲音，傾聽你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽你灼熱的愛國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無限的悲哀，但你的內(nèi)心是凜然的，是無謂的。在被貶的嶺南，你“開蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽你的聲音，傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡！
關(guān)于聲音的作文7
初時(shí)的聲音，牽動(dòng)心緒，一曲短笛，帶你夢(mèng)回長安——題記
初春微醺，醉人心脾，喜那梨園戲，在故園之中，舞盡愁緒，牽動(dòng)內(nèi)心。每每在夕暉褪去之時(shí)，在江水隔岸響起。一嘆，駐足側(cè)耳傾聽；二嘆，抬手淚濕衣襟；三嘆，離人踏船去。
唱盡愁緒，在此夏夜，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。
初夏微涼，不悲不傷，你聽，是何人吟唱：世間情動(dòng)，不過盛夏白瓷梅子湯，哐啷碰壁叮當(dāng)響清脆愉人，淡淡清涼，長安之下，是何人擾了誰家姑娘，又是何人以臉紅替了胭脂妝。
唱盡歡喜，在此初夏，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。
初秋微剛，吟出豪情，你望，是何人在那月夜之下，細(xì)數(shù)缺月，道出舉杯邀明月，對(duì)影成三人；是何人在那河畔之際，道出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；是何人在那月圓之際，舉杯對(duì)月，通宵達(dá)旦，吟出明月幾時(shí)有，把酒問青天；秋時(shí)的豪情幾許，卻也道出其中淡淡愁緒，成就這憂愁以豪情掩之。
唱盡豪情，在此初秋，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。
初冬微凄，慘淡悲情，故園的紅梅綻了，以紅艷襯了雪白，是何等大悲大喜之情。空中的白雪吶，在空中飛舞盤旋，累了，想找個(gè)地方停歇之際，一不小心壓折了那紅梅的枝丫，咔嚓一聲脆響，驚醒了那夢(mèng)中的人吶，夢(mèng)中情景甚為美好，可驚醒那刻卻只剩滿目白雪，還壓斷了她當(dāng)年最喜愛的紅梅，雙眼朦朧，淚濕衣襟。
初冬是白色的，所有的寂靜掩了內(nèi)心那澎湃的聲音，淚水只能往肚中咽，逝去之人不再歸，初冬微凄？不，它藏下了這淚中的大悲，那紅梅中的大喜！
初時(shí)聲音，牽動(dòng)心緒，不過夢(mèng)一場(chǎng)
關(guān)于聲音的作文8
聲音，無處不在。愛的聲音，真誠的聲音，快樂的聲音。要用耳朵傾聽，用心去體會(huì)含義，用眼睛去觀察。
——題記
抓緊手中的幸福
“心如，起床吃早餐了。”是媽媽溫柔體貼的.聲音。“嗯。”我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一會(huì)兒，早餐的香味便傳入我的鼻子里，不，這是一種愛的香味。正在我狼吞虎咽之際，媽媽笑著說：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”“媽媽，你的幸福早餐太好吃了!”我美美地說。這時(shí)，一縷燦爛的陽光灑在我和媽媽的臉上，笑容更燦爛了……
你聽聽那……
總想有一支筆，一張椅，一張桌，一書相伴，在靜靜的夜里，傾聽紙頁滑過指尖，緩緩彈出的一個(gè)個(gè)美妙音符。
聽，那里有默默的輕吟。
是誰在那條小河邊，對(duì)著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?”是誰在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽雨在凄慘的梧桐上滴了一夜?又是誰，在岸邊醒來，天邊掛著彎殘?jiān)拢瑫燥L(fēng)穿過他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來。你，聽見了嗎?
冬日的歌聲
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房子都變成了白色的世界。雪化了。又凍成冰柱，掛在房檐下，像一串珍珠。她給朝陽紅潤，給大地披上白紗。
十二歲的安靜是一個(gè)盲姑娘，可是那個(gè)冬天讓我感覺并不冷。安靜坐在長條椅上，放聲歌唱，似乎把春天喚來了，大家都跟著唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。
你，聽見了嗎?
關(guān)于聲音的作文9
這是由文成公主的日月鏡化成的湖泊，這里面可能包含了文成公主的一滴思想淚;倉央嘉措被迫押送進(jìn)京的時(shí)候路過這里，這里面容納了他的一聲嘆息。
青海湖這個(gè)佛教藏傳的圣地，它包含了太多的期望，太多的含義，太多的神秘……那泛著碧波的湖水中又藏著什么呢?
當(dāng)我們穿過日月山，一大片黃綠色的油菜花映入我們的眼簾。幾朵白云悠閑地掛在碧藍(lán)的天空上，沐浴著晨曦微露。這里的原野是那么的平闊，油菜花田上還有幾匹馬，幾頭耗牛在那里悠閑地散步。自由且安詳，讓人忘卻了世俗的紛擾，沉浸在這一片無限的祥和之中。
當(dāng)我和同學(xué)誤入油菜花田時(shí)，這里的藏民們嚴(yán)肅制止了我們。他們黝黑皮膚中，展現(xiàn)出這里特有的純樸的民族精神。就像西藏的佛教中所說的那樣：這里的一切生物都有靈性，包括一朵花，一只蜜蜂……，無一不是造物者的賦予。
青海湖的水是那么的清澈，那么的藍(lán)，就像是一面鏡子。洗滌了我空洞的內(nèi)心。我在書上曾聽說過，這里是藏民心中的圣地，多少人在這里許下了自己的心愿。文成公主曾到過這里，倉央嘉措在青海湖隱沒了他的人生，不知我能否再次追隨他們的足跡。
我面對(duì)這青海湖，雙手合十，抵著額頭，閉上雙眼，虔誠的對(duì)著青海湖許了一個(gè)愿望，一個(gè)壓在我心底的，刻骨銘心的愿望。我也祈禱著，神靈們可以庇護(hù)我們。
藍(lán)天，白云，牧場(chǎng);油菜花，青海湖，藏傳精神。這匯聚成了一幅和諧，平靜的青海湖景。再見，青海湖，期待我們?cè)俅蜗喾辍?/p>
“人生若只如初見，又豈在朝朝暮暮”，我們的旅程還在繼續(xù)。
關(guān)于聲音的作文10
明媚的太陽溫和的照射著整個(gè)森林，這時(shí)，花兒含苞待放像害羞的小姑娘一樣，鳥兒嘰嘰喳喳歌唱，小樹們交頭接耳，而我，一條平平凡凡的小溪正在默默無聞的流淌著。
清晨，空氣清新，露珠門靜靜地坐在葉子上嬉笑、打鬧，而我則快樂的唱著歌，一只只調(diào)皮的小鳥落在了草叢上，我們便一起歡唱。你一句，我一句，小鳥嘰嘰喳喳的唱著，我叮咚叮咚的唱著。一會(huì)，小溪的居民們小魚蘇醒了過來，我便和他們玩捉迷藏，他們?cè)谒镢@來鉆去，“啊——我看見你了”我上前一撲，只聽嘩的一聲，“呀！沒捉住”。小魚卻逃跑了，我死捉猛趕，又是使勁的一撲，河水漾上了岸，我累得滿頭大汗，河里的水位增加了不少。
晌午的太陽火辣辣的照射著河水，在水面上印出了幾圈波紋。幾位中年婦女來到了河邊打水，桶兒撫摸著我的臉龐，象媽媽的手一樣溫暖輕柔，人們的汗水一滴滴落到了河里，隨著河水流淌著，我平靜的流著，發(fā)出“嘩、嘩……”的聲音，那聲音微弱極了，如果你不側(cè)耳傾聽幾乎聽不到，不久一個(gè)個(gè)煙囪上冒出了裊裊炊煙，聞著撲鼻的飯香味，我又“呵呵”的笑了起來。
傍晚，月光皎潔。寧靜的照射著水面，靜謐極了，小溪蕩起一圈圈的波紋，水面上波光粼粼，像一位漂亮的小姑娘一邊照著鏡子，一邊聽著抒情的樂曲般舒暢，小河上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦皲撉僖粯虞p柔，也像媽媽的話語一樣抒情。在村子里邊傳來了朗朗笑聲，人們正在舉行燈火晚會(huì)，那邊的樂曲傳了過來，我又情不自禁的手舞足蹈起來，又是一陣叮叮咚咚的聲響……
凌晨，新的一天又開始了，小河一天的交響曲結(jié)束了，不知道新的一天里，小河新的樂篇又會(huì)怎樣的，我真期盼。
美麗動(dòng)聽的聲音，隨著小河流淌了起來，一滴一滴、一股一股……
關(guān)于聲音的作文11
回執(zhí)地相信，花落亦有聲。
——題記
再一次注意到她時(shí)，她正在微微的涼風(fēng)中搖搖欲墜——花期已過，生命的終點(diǎn)近在咫尺。還記得初見她時(shí)，潔白的花瓣、淡淡的芳香，搖曳多姿，妙曼輕揚(yáng)，如同一位甜美的姑娘，輕輕唱著一首甜美的歌曲，讓我的心為之陶醉傾聽花落的聲音。
轉(zhuǎn)眼間，她卻從妙齡進(jìn)入了垂暮之年，潔白的花瓣萎縮枯黃，附著在花梗上瑟瑟地在風(fēng)中顫抖，像在呻吟即將被吹落的痛楚，又像在嘆息生命的短暫。然而，出乎我意料的是，那居然不是呻吟和嘆息，更像是生命最后的凱歌，她抖擻了精神，集聚全身的力量，要唱出自己的心聲。
我閉上雙眼，用心靈靜靜地傾聽，耳畔還是那位少女，用溫婉的歌聲贊頌著生命的美好，只是那歌聲中，多了幾分安寧與沉靜，坦然地輕吟，享受著最后的時(shí)刻。不知為何，我的心出奇地安靜，忘記了周圍嘈雜的聲音，忘卻了她的即將離去，腦子里回蕩的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長的天籟般的歌聲。
突然，歌聲戛然而止，我聽見她發(fā)出的最后一次歡笑，忙睜開眼睛，她已抖落身上的塵埃，如羽毛般輕盈地飄落下來，來不及反應(yīng)，她已經(jīng)完全撒落在泥土上。那落地時(shí)微小至極的聲響，如同驚雷般轟隆隆地碾過我的大腦，心似乎被狠狠地撕開了一個(gè)口子，哀傷彌漫開來，淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼，怕眼淚掉落下來，不敢面對(duì)失去生命的她，怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的面龐、無歌的靜默…一然而，她卻用她的安詳告訴我，她的離去不是無情，更不是痛苦，她是化作養(yǎng)料融入了大地。明年她還會(huì)回來，依然是嬌艷的最美的花朵，依然會(huì)唱?jiǎng)勇牭母琛?/p>
每年花開，都會(huì)去看看那一株茉莉，傾聽她的絮語。花開花落，歌聲依舊……
關(guān)于聲音的作文12
我在想象，在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜，沒有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽見了，一定會(huì)萬分驚詫，他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會(huì)很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨，你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過后，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來。這是一種簡單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛聽小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音，因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺猓驗(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈(zèng)憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請(qǐng)珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
關(guān)于聲音的作文13
在異鄉(xiāng)的國土，邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步。雖來自不同角落，可當(dāng)聲音唱響之時(shí)，千言萬語便都溶入了。
20xx年那一個(gè)夏天。幼小的、滿臉稚氣的我們并著肩，踏上了那片異鄉(xiāng)的國土。在那弱小的雙肩上，承載的是祖國、人民的期望。當(dāng)我們踏上了那片“音樂之都”的國土，便努力著在這厚重的國土上，留下我們這樣一群來自中華古國的少年們的聲音。當(dāng)歌聲唱響金色大行。走進(jìn)這聞名世界的地方，我們便被那濃厚的西方美深深吸引了。耀眼、精美的吊燈、金壁輝煌的大廳、精妙絕倫的壁畫……“楊柳葉子青啊吶……”可當(dāng)待我們站齊，一曲江南水鄉(xiāng)的《楊柳青》——中華民族這片沃土上的結(jié)晶在這金色的大廳響起時(shí)，這聲音唱進(jìn)了每一個(gè)人的心頭，將中華民族的聲音，留在了這里。心頭的滿腔熱血便通過這聲音迸發(fā)了出來。感染在這歌聲中。當(dāng)歌聲響徹多瑙河畔。靜靜并肩慢步在這藍(lán)色的多瑙河畔，耳邊不覺回響著大師貝多芬為這美麗的地方所寫的曲子。風(fēng)兒輕輕略過每一個(gè)人的心弦，也留下點(diǎn)什么吧。
“好一朵美麗的茉莉花。”思考再三，還是它最合適。可能只有這種清新淡雅才能配得這美景吧。一切都迷醉在這聲音中，你看，河水在為我們伴奏，枝頭的鳥兒也溶入我們，與我們一同歡唱。當(dāng)歌聲響在聯(lián)合國。我們魚貫而入，迫不及待的尋找著。為什么？我們“母親”的標(biāo)志。
在那兒！是你，中國國旗。我們環(huán)繞在你身邊，唱起那澎湃了山河的《黃河》，仰望藍(lán)天上高高飄楊的你。內(nèi)心自豪不已。當(dāng)世界靜下，一曲南非歌曲《我們一起走來》響徹聯(lián)合國時(shí)，我們清晰的看見，南非的朋友眼中出現(xiàn)了他們美麗的祖國，他們用他們的樂器為我們伴奏，與我們和各國來客一同歡唱。聲音久久縈繞在聯(lián)合國上空。讓世界聽見我們的聲音，讓那聲音響徹世界。
關(guān)于聲音的作文14
站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺著這個(gè)我待了幾年的松山湖，想重新審視一下她，卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線，而樓下的綠草地上也停滿了車子，他們將我準(zhǔn)備的一大段贊頌的詞句擄走了。
帶著些失落的閉上眼，等待微風(fēng)的輕輕劃過，可是還不曾等到，寧靜心就被外面車子呼嘯的噪音帶動(dòng)得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢？那些放聲高歌的蟬兒呢？那些沙沙的金黃色枯葉呢？那冷酷又無情的冬風(fēng)呢？不，他們還在，只不過是小了，少了，快沒了，罷了。
曾經(jīng)在一個(gè)春天，盛著一大好的心情，乘著一大好的天氣出去逛逛，想聽聽春的聲音，可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個(gè)金屬的“哐哐”的碰撞聲，仿佛海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn)。我敗了，我逃回了家里，小心的躲避著；安撫著我那挫傷的心，安慰著自己，想只看風(fēng)景也不錯(cuò)，小心翼翼的拉開窗簾，窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶，雖然有很多種顏色，但大部分都是黑灰色，他們追逐著，他們跳著不成樣的舞，他們啊。到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打開窗子，蝴蝶很歡快的了一個(gè)圈，想進(jìn)來，可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜，我的耳膜向神經(jīng)投訴了，我的神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關(guān)上，還沒有進(jìn)來的蝴蝶給我關(guān)在了窗外，蝴蝶還是撞上了，它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動(dòng)了，心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開著，順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來。難道它們也想逃脫？我不想往下看了，“嘩”的關(guān)上了窗簾。
聲音直至人心，美麗稍瞬即逝，這句話送給蝴蝶，也送給松山湖。
關(guān)于聲音的作文15
媽媽的聲音變得越來越陌生了。
“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來了......”小時(shí)候，媽媽總是會(huì)用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀(jì)的增長，我不哭了,因?yàn)閶寢屗粫?huì)再哄我了，她只會(huì)去哄妹妹。
每周放學(xué)回家，還未進(jìn)家門，家里便傳來了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽到時(shí)，我的鼻子總是酸酸的，但我會(huì)忍住。
進(jìn)了家之后,首先迎來的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點(diǎn)？你怎么學(xué)的！”之后，便是不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí)，我除了說“知道了”，其它的什么也不會(huì)說,也沒什么好說的。面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)，我總是會(huì)不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是臭罵！
在一次期末考試結(jié)束后，我考了第三名，就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻神色嚴(yán)肅地說：“怎么才考這么點(diǎn)，你等著回家去啊！”當(dāng)時(shí)，班里的同學(xué)都在，要強(qiáng)的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。
憑什么！憑什么我每次的成果只會(huì)換來一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！
直到五年級(jí)的時(shí)候，我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。
那次晚上放學(xué)時(shí)，不記得是什么原因了，我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說第二天再收拾他。我笑著說好。可天知道我笑得有多勉強(qiáng)。
回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問發(fā)生了什么。我支支吾吾的說了出來。媽媽聽完后氣憤地拉著我騎上電車就到了那個(gè)男生的家里，說了那個(gè)男生一頓，還讓那個(gè)男生向我道歉。
回到家后，我的眼淚不爭氣的掉了下來，母親見狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”
媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽，肆無忌憚的哭起來。
媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛也不曾更替!
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