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聲音的作文(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
曾幾何時,在他人的眾說紛紜中迷茫,找不到前進的方向;曾幾何時,在世人的蜚短流長中彷徨,缺少一雙飛離困境的翅膀;曾幾何時,在命運的十字路口徘徊,心中缺少一片照亮前路的陽光……朋友,別把心灰,別把氣喪,傾聽心靈的聲音,讓心靈為你指導(dǎo)最正確的方向,讓心靈之燈為你導(dǎo)航。
是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉(xiāng),也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開歷史的冊頁,你會看到,商紂王不納良言只落得家破人亡,劉阿斗沒有主見只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦,卻聽得心靈對天下平定的聲音,揭竿而起,讓大明王朝在史書中栩栩生輝;錢學(xué)森不貪圖富貴,傾聽心靈對國家的呼喚,終得名留青史,萬古流芳。不要猶豫,不要迷惘,傾聽心靈的聲音,前方終究一片光明。
是的,傾聽心靈的聲音。既別計較那些把無數(shù)庸者埋葬的流言蜚語,也別在乎“木秀于林,風(fēng)必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑,是心在歌唱,你悲傷,是心在低吟。他人的語言,又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是瀟瀟灑灑。只要問心無愧,人生的路便走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。他人的嘲諷與打擊,只會更好映襯你人格的堅定與高尚。大權(quán)在握時,是選擇它人善意的勸解,還是無休止的褒獎?欲壑難填時,是選擇無休止的自我膨脹,還是一句箴語”無欲則剛”?榮譽加身時,是選擇冷靜的`對待,還是旁人諂媚的頌揚?這些心靈都會為你做出最正確的選擇,傾聽心靈的聲音,將沒有什么可以將你阻擋!
傾聽心靈的聲音,讓你的人生在心靈之聲的指導(dǎo)下走地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),平平坦坦。讓愛你的人和你愛的人都因你心中充滿陽光!
聲音的作文 篇2
我一直在尋找美妙的聲音,卻不知那最美的聲音就在我身邊。
“這是要穿的衣服,明天天氣變冷,記得把羊毛衫穿上。”晚上,母親抱了一大堆衣物進了我的房間。“媽我知道了,一天到晚叨叨叨的,煩不煩啊?”我不知怎的,心頭涌起一股無名火,沖母親吼道。母親一下子怔住了,眼眸中淚光閃動,一聲不吭地扭頭出了房間。
心情煩躁是常有的,可一不小心就會讓青春桀驁不馴的棱角露出,傷害身邊的人,后悔不迭。
融融的光輝從巨大的玻璃窗中灑下,平靜的如一汪深不可測的湖水。今夜月明!我按捺不住欣喜,站在月亮下,凝視著,一切深埋于心底的記憶似乎又鮮活起來。
小時候,常流連于那片美麗的夜空,因為月的存在。那時候,懵懂的我常常會想:為什么吳剛看了這么久的樹,還是沒有砍完?為什么嫦娥深居廣寒宮?于是,年輕的母親便扮演著一個老師的角色,給童稚的我講嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事,教我念“滅燭憐光滿,披衣覺露滋”的詩句。母親抱著我坐在小板凳上,牽起我的手指向夜空,好似在希冀月光的賜予。母親念詩句時那好聽的聲音貫穿了我整個童年。
時光打著旋兒流去了,可月下的'故事依然沒有停止。
與朋友發(fā)生了矛盾,回到家向母親哭訴。她卻一聲不吭,牽起我的手來到屋后的秋千前。我有些疑惑,但穩(wěn)穩(wěn)地坐在秋千上。好像在重復(fù)童年的游戲,心中的傷感也一點點平復(fù)了。颯颯的風(fēng)刮過我的面頰,絲毫沒有溫度,只看見我的影子一起一落。我抬頭望向母親,她并沒有多少言語,只淡淡地吐出一句:“月亮在你的后方!”我這才意識到,這沒有溫度的風(fēng),原來是因為我背對月光啊!我迅速轉(zhuǎn)過身來,當(dāng)我面對這明亮的月光時,已經(jīng)平靜如水了。
時光還在一刻不停的向前奔走。
夜已深,月光慵懶地轉(zhuǎn)個身,直射到我的書桌上。我的心情更加煩悶。學(xué)海無涯,我只得于書桌前挑燈夜戰(zhàn)。書頁的翻動劃破沉寂,心中總會在此時涌動一種無奈與不情愿。面對如山高的書,如海深的題,我有時甚至無法確定是否要選擇堅持。此時,一杯牛奶輕輕躍到桌上。動作極細微。我抬起頭,是母親。“早點休息。”母親的語氣平靜而又溫和。我先前的煩躁立刻不復(fù)存在,筆又開始在紙上沙沙作響。牛奶輕微的聲響,母親簡單的話語,為我找回勇氣,找回繼續(xù)走下去的力量。
心靈的頓悟就在母親那看似不經(jīng)意的一句言語中。母親的話雖然簡短,但傳達給我的卻是人生的道理和智慧。或許,母親的智慧就在于讓我自己去領(lǐng)悟,并且更堅強地面對現(xiàn)實與未來。
放逐的思緒又被一點點召回。物是,人非。眼前的月,珠圓玉潤般生輝,沉魚落雁般迷人,與多年前的并無兩樣。但是,我的身邊,怎么少了那個熟悉的身影?
我跑到母親房間,喊了一聲“媽——”之后的雙目對視讓彼此的矛盾瞬間冰釋。“媽,今天月明。”“要不要出去走走?”我點了點頭。
月光下,母女兩人的背影交織,彼此的歡笑隨風(fēng)飄播,譜寫成最動聽的聲音。
聲音的作文 篇3
有一個老師,他穿得土里土氣的,戴著破了一框架的眼睛,他正教著一個很差的班。
他看著那些孩子說:“上課!”沒有一個人站起來,他笑了笑,拍著一個長得很壯的男孩說:“不錯!你夠壯,肯定是個體育的好苗子。”那男孩小聲咕噥著:“我就是太胖了,才跑幾步路就會氣喘吁吁。”大家都笑了,認(rèn)為,這肯定又是個“好說話”的老師。所以上起課來,嘻嘻鬧鬧。
有一個最淘氣的孩子,在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說:“不錯!就是,我有這么兇的眼神嗎?”男孩嚇了一跳,又看了看書上的圖,大臉小身尖嘴長耳,趕緊收了下去。
這老師每認(rèn)識一位孩子,就會夸獎一句“不錯”,并指出他的優(yōu)點。他對一個聲音沙啞的女孩說她聲音好聽;他對一個愛吃零食的.男孩說他胃口好;味覺靈。
每個孩子都被他看成珍寶。
幾年過去了,在一個雜草叢生的地方,有著一個墓。十幾個孩子手捧著菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了;畫畫的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫家;聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……
他們流著淚,一齊鞠躬,“老師,謝謝您!”
就是那一句“不錯”改變了他們,就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈,就是那一句“不錯”讓他們有了信念。
每個人都不一樣,但一樣的是他們的內(nèi)心都需要一句鼓勵,引導(dǎo)他們走向未來的成功之路。
我們應(yīng)該多出現(xiàn)這樣的聲音,它是鼓勵,它是人們心靈的呼喚。
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