聲音的作文(匯總3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的`友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶(hù)望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶(hù)玻璃上，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè)呢！聽(tīng)！還有呼呼的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！不一會(huì)，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì)是一種怎樣的感受呢！

聲音的作文 篇2

　　幸福是什么？我常常問(wèn)自己，幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀，現(xiàn)在我才明白，那原來(lái)是一曲美妙的音樂(lè)，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　“嘟嘟，上學(xué)路上小心，課上聽(tīng)講，知道了嗎？”“好，媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”以前，每天上學(xué)時(shí)，媽媽總不忘叮嚀我一下，那時(shí)的我很聽(tīng)媽媽的話(huà)，我都會(huì)很乖巧地回答一聲。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)這種叮嚀開(kāi)始不耐煩了。“嘟嘟，記住考試一定要小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，知道不知道！”“知道了，知道了，煩不煩呀！”我揮揮手說(shuō)道，這時(shí)媽媽嘆了口氣，關(guān)上車(chē)門(mén)，我當(dāng)然不關(guān)心媽媽的嘆息聲，因?yàn)槲夷X海里只有今天美術(shù)課上做什么手工。

　　放學(xué)了，我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的作業(yè)，“嗨！今天語(yǔ)文作業(yè)可真多呀！”“對(duì)，我同意！”“我家到了，明天見(jiàn)！”一眨眼間，我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了，“唉！為什么歡樂(lè)的時(shí)光這么短暫。”我一邊抱怨著，一邊上了樓。

　　“嘟嘟，怎么這么晚呀！”“知道，我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒，你煩不煩呀！”我一把推開(kāi)了房間的門(mén)，氣沖沖地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，留下媽媽傻傻地站在那里。

　　我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)的課外閱讀作業(yè)，突然，我看見(jiàn)了一篇作文，名叫《幸福》，不到一會(huì)兒，我的淚水流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端著一杯牛奶，慈愛(ài)地問(wèn)；“喝牛奶嗎？”我的心暖暖的`。原來(lái)叮嚀也是幸福，讓那一句句叮嚀永遠(yuǎn)在我耳邊吧！

　　媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都溫暖著我。

聲音的作文 篇3

　　學(xué)校里有很多很多的聲音，有用鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲，同學(xué)們翻書(shū)時(shí)的嘩嘩聲，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲。

　　悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們的歡呼聲，吵鬧聲，讓我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　上體育課了，體育老師讓我們跑步，好多同學(xué)跑步的聲音。突然聽(tīng)到“噗通”一聲響起，一名同學(xué)摔倒了，同時(shí)也發(fā)出了他慘叫的聲音。

　　上音樂(lè)課了，同學(xué)們吹著豎笛，豎笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，鋼琴“叮咚叮咚”的聲音，同學(xué)們齊聲歡唱，聲音真美妙啊。

　　上語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲。讀課文時(shí)同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的`讀書(shū)聲，教室里書(shū)聲朗朗。

　　放學(xué)了，天空突然下起了大雨，有震耳欲聾的雷聲，滴滴答答的雨聲。

　　同學(xué)們，用心去聽(tīng)周?chē)�的聲音，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，聲音在我們的世界里是多么美妙，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。

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