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    小學(xué)的聲音作文

    時(shí)間:2024-08-07 08:36:37 聲音 我要投稿

    (通用)小學(xué)的聲音作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)的聲音作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (通用)小學(xué)的聲音作文

    小學(xué)的聲音作文 篇1

      大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥(niǎo)鳴聲,呼呼的風(fēng)聲,還有沙沙的雨聲,我喜歡的聲音,就是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

      早晨,當(dāng)我還賴(lài)在床上睡懶覺(jué)時(shí),麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌,我連忙穿好衣服,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我看見(jiàn)窗外一棵茂密的大樹(shù)上,三五成群的`麻雀,正在嘰嘰喳喳,鬧哄哄的,其中一只麻雀好像是老師,其它的都是學(xué)生,圍在老師身邊好像在上課似的。看著他們很快樂(lè)的樣子,我也忘記了瞌睡,感覺(jué)非常開(kāi)心。

      除了清脆的鳥(niǎo)鳴聲,我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了,我打著一把小花傘,走在放學(xué)回家的路上,春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上,小草抖了抖身子長(zhǎng)得更高了,小雨落在花骨朵兒上,花兒張開(kāi)了笑臉,小雨落在小芽上,小芽長(zhǎng)出了嫩葉。

      大自然的聲音有許許多多,它們像一只只快樂(lè)的音符,把我們的生活變得更美好。

    小學(xué)的聲音作文 篇2

      周末,我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā),因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)正等待著我們的聆聽(tīng)呢!

      到達(dá)目的地時(shí),已是晚上7點(diǎn),我們將帳篷搭了起來(lái),躺在里面,靜靜地等待演唱會(huì)的開(kāi)始。

      “呼———呼———”那是風(fēng)先生在報(bào)幕呢,微風(fēng)輕輕地吹拂著,他用柔美的嗓音向我們報(bào)著“節(jié)目單”。

      蟈蟈是第一位演奏家,他架起自己心愛(ài)的樂(lè)器,全神貫注地演奏著,啊!那清脆的音樂(lè),是如此優(yōu)美,他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園,在湖邊漫步,我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景,眼前看到的是一簇一簇的花兒,鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香,耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲,哦!這位演奏家可真神奇啊!

      隨后,第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了,他用悅耳的男高音歌唱著:“蛐兒,唧兒……”我的眼前浮現(xiàn)出了他的模樣:如一位紳士般舞動(dòng)著自己的長(zhǎng)須,他昂首挺胸,似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰(zhàn):“我一定是唱得最好的那個(gè),你們行嗎?”哦,這個(gè)驕傲的小家伙!其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng),只是在他后面輕輕地附和著,“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著,組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢!

      他們各有各的特色,有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分雄厚,有氣勢(shì);有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分清脆,給人以歡快的感覺(jué);還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低,在他們之中起到了合聲的作用……

      突然,天空一聲輕響,“隆……”下起了小雨,哦!這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧!小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠,雨不是很大,淅淅瀝瀝的`,“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上,一聲輕響,這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍,又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。

      偶爾,雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上,那“咚咚”的聲音顯得異常響亮,它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      夜深了,雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著,那聲音輕輕的,似一曲搖籃曲,靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……整個(gè)森林都變得靜謐了,迎接著黎明的到來(lái),那是一種新的希望,哦!聽(tīng),森林的聲音……

    小學(xué)的聲音作文 篇3

      在美妙的大自然里,無(wú)奇不有。大自然的聲音更是奇特,每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨(dú)特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已!

      走進(jìn)一條幽靜的小路,整個(gè)心都靜下來(lái)了。“呼呼—呼呼—”風(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹(shù)葉寶寶,“沙沙—沙沙—”樹(shù)葉被風(fēng)兒碰了下來(lái),落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來(lái),它愿意犧牲自己為大樹(shù)作養(yǎng)分,給蚯蚓做糧食,讓蟲(chóng)兒把自己當(dāng)“棉被”。“嘰嘰喳喳—”鳥(niǎo)兒也在為樹(shù)葉唱歌,歌頌樹(shù)葉的一生。聽(tīng)!兩只杜鵑鳥(niǎo)正在面對(duì)面地鳴叫,好似一對(duì)熱戀情人。

      來(lái)到小河邊,河水在流淌著,“叮咚—叮咚—”,像一首優(yōu)美的歌謠,一只只小青蛙蹲在荷葉上,“呱呱—”的.叫著,給這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠錦上添花,成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)。

      大自然地聲音真是無(wú)窮無(wú)盡,每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽(tīng)的,有清脆的還有歡躍的……真是奇妙!

    小學(xué)的聲音作文 篇4

      我媽媽的聲音很清脆。

      每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚,那聲音溫暖親切,叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。

      每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng),作業(yè)按時(shí)完成,幫媽媽做家務(wù),就會(huì)聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)的聲音,那聲音清脆、悅耳,叫我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      每當(dāng)我做了錯(cuò)事,受到老師的批評(píng),作業(yè)沒(méi)完成,不聽(tīng)媽媽的話(huà),就會(huì)受到媽媽的責(zé)備,那聲音低沉、嚴(yán)厲,叫我臉紅。

      每我貪玩忘了回家,就會(huì)聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚,那聲音洪亮、熱烈,催我快快回家。

      每當(dāng)我傷心的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到媽媽熱情的詢(xún)問(wèn),那聲音溫暖、慈祥,讓我感到安慰。

      每當(dāng)我驕傲的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)媽媽的諄諄教誨,那聲音溫暖、輕柔,伴我茁壯成長(zhǎng)。

      媽媽的`聲音多么豐富,多么美妙啊!我覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。

    小學(xué)的聲音作文 篇5

      “啾!啾!啾!”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒,在樹(shù)梢高興的引吭高歌!鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲(chóng)啊!”忙壞了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸!

      花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的'呼喚,大地一片欣欣向榮。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當(dāng)做溜滑梯;把池塘當(dāng)做游泳池;把屋檐當(dāng)做云霄飛車(chē),手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂(lè)洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最?lèi)?ài)玩溜滑梯,只要一下雨就會(huì)玩得眉開(kāi)眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!

      “哇——!哇——!哇——!”一個(gè)可愛(ài)的小生命,誕生在這個(gè)世界上,爸媽迫不及待想要看看!開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī),直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的喜悅和傳奇!

      用心聆聽(tīng),大自然美妙的聲音,充滿(mǎn)繽紛的生命,一聲聲永不止息!

    小學(xué)的聲音作文 篇6

      我在想象 ,在一個(gè)先天聽(tīng)力不好的孩子內(nèi)心,會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽(tīng)見(jiàn)了,一定會(huì)萬(wàn)分驚詫?zhuān)麜?huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來(lái)到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。

      親愛(ài)的朋友,把你自己想象成這樣一個(gè)孩子,你一定會(huì)非常高興地接受這世上一切的聲音了吧,無(wú)論輕柔或激蕩。

      面對(duì)親人親切的嘮叨,你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽(tīng)完一字一句,相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。

      面對(duì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自?xún)?nèi)心,一切都為了他們可愛(ài)的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無(wú)遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

      朋友之間也有不愉快的時(shí)候,但風(fēng)雨過(guò)后,彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你,就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的'聲音吧,它記載著你們美麗的過(guò)去,即使沒(méi)有將來(lái),但美好的回憶還被你收藏著,時(shí)時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?

      我愛(ài)聽(tīng)鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來(lái)。這是一種簡(jiǎn)單的文字,卻又是充滿(mǎn)深刻內(nèi)涵的,因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>

      我也愛(ài)聽(tīng)小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音,因?yàn)樗齻兊募儩嵟c稚氣,更因?yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小草破土而出的贈(zèng)憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛(ài)駿馬 奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。

      可愛(ài)的朋友,請(qǐng)珍愛(ài)你們周?chē)穆曇舭桑胂肽呛⑼犞鴪A圓的大眼睛在聆聽(tīng)你的“聲音”呢。

    小學(xué)的聲音作文 篇7

      春,已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來(lái)到了田野里,一片片金燦燦的油菜花引來(lái)了一群蜜蜂,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鼈兇┲S色的裙子采著花蜜。

      一陣風(fēng)吹過(guò),油菜花田涌起了黃色的浪。看到這樣的'景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

      春天來(lái)到了湖面旁,湖旁的柳樹(shù)枝,隨著風(fēng)兒搖擺,那纖細(xì)的樹(shù)枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來(lái)一只小野鴨,小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里,叼起一只小魚(yú)。春天來(lái)到果園里,果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花,桃花漫山遍野,香氣怡人,讓人心曠神怡,沁人心脾。春天來(lái)到了廣場(chǎng),老人下著棋,跳著舞,大人聊著天,小孩子們似乎有用不完的勁,在那里追逐嬉鬧。

      春天的確來(lái)了,是春姑娘為大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī),帶來(lái)了希望。

    小學(xué)的聲音作文 篇8

      大自然的聲音是奇妙的,只要你用心去傾聽(tīng),就一定會(huì)有所收獲。

      聽(tīng)!池塘里的青蛙正在大合唱呢!“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的!池塘邊的'榕樹(shù)上,知了正在興奮地叫著,對(duì)青蛙說(shuō):“你們演奏的真好聽(tīng)!看來(lái)我也要加油了!”說(shuō)完,自己也大聲地唱起來(lái),好像在給青蛙們伴奏呢!多么壯觀的“大合奏”!忽然,森林里傳來(lái)了一聲尖叫,驚飛了許多正在唱歌的鳥(niǎo)兒。我想,肯定是小動(dòng)物被獵人的陷阱逮住了。

      在植物世界,也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來(lái),翠綠的樹(shù)葉“沙沙”地響著,像是有人在演奏優(yōu)美的音樂(lè);隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條,正“嘩嘩”地響著,像是在向誰(shuí)傾訴自己的苦惱……

      下雨了,小雨滴落在了房頂上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng);落在了地上,發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音,就像美麗的煙花正在華麗地綻放;落在了草叢里,發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,就像是小蟲(chóng)子躲在里面,與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩!

      小溪流向遠(yuǎn)方,那聲音“嘩啦嘩啦”,多么美妙;瀑布飛流而下,聲音多么雄偉,一派“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景象;小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,使人們感到親切、舒服;汩汩的河流,吟誦著一首首小詩(shī),讓人們把一切煩惱都扔掉……

      讓我們一起用心去體會(huì)吧!大自然的聲音是奇妙的,只要你用心傾聽(tīng),就一定會(huì)有所收獲!

    小學(xué)的聲音作文 篇9

      春天,她邁著輕盈的步子,披著俏麗的彩衣,捧著美麗的鮮花,唱著歡快的歌曲走來(lái)了。

      一路上她喚醒了沉睡的小溪,拔起了小草的嫩芽,繪出了蒼天大樹(shù),把美妙的歌聲傳遞給小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)把歌聲傳送到森林的各個(gè)角落。

      一切都活了,小溪?dú)g快的流淌著,流水敲擊著石頭,匯成了一章章歡樂(lè)的樂(lè)曲叮咚叮咚;大樹(shù)搖晃著身子,把冬天的銀衣抖了下來(lái),披上嫩綠的新裝,你瞧,它晃來(lái)晃去,仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗;你們看黑熊它多好玩呀,一個(gè)懶腰,就把山洞弄倒塌了 ,一個(gè)哈欠就把整個(gè)森林都震了起來(lái);小草探出了頭,在微風(fēng)中搖曳著,發(fā)出呼呼的`聲響,小鳥(niǎo)啼叫著,給春天帶來(lái)了許多生機(jī)。

      這些聲音逐漸組成了一首首歌曲,沁人心脾。

      忽然,一聲春雷打破了剛才的音樂(lè),森林中的一切變得非常安靜,動(dòng)物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答,仿佛整個(gè)世界都只剩下雨的聲音,嘩啦啦嘩啦啦

      春天的聲音無(wú)處不在,只要你們用心去細(xì)聽(tīng)。聽(tīng),那就是春天的聲音。

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