遠(yuǎn)去的聲音作文600字（精選31篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的遠(yuǎn)去的聲音作文600字，歡迎大家分享。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇1
如今的一切都已如天氣一樣按變幻莫測(cè)，身旁的事物也都變得美好許多，當(dāng)我們?cè)谀强旃?jié)奏的都市里忙碌時(shí)，有收獲就一定有失去你是否發(fā)覺(jué)身邊失去了許多遠(yuǎn)去的聲音。
母親那甜美的呼喚聲遠(yuǎn)去了……還記得小時(shí)候，那個(gè)對(duì)所見(jiàn)事物總抱有好奇心的我，一出門(mén)稍不留神就不見(jiàn)了，老是走丟，而母親總是“寶寶，寶寶”的呼喚我，而我也對(duì)母親的呼喚特別敏感，只要一感覺(jué)到就沖到母親身邊，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)像魔一樣勾住了我的心，讓我難忘，但天長(zhǎng)日久，這令我開(kāi)心，有安全感的聲音像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上走久了畢竟會(huì)對(duì)兒時(shí)母親特有的呼喚有了懷念，但只有在大腦里幻聽(tīng)著享受一下了。
攤販那嘹亮的吆喝聲遠(yuǎn)去了……在小學(xué)時(shí)期，感覺(jué)最幸福的不是有吃的有穿的，而是放學(xué)時(shí)，一聽(tīng)見(jiàn)皮膚黝黑的老夫大聲的叫賣“冰糖葫蘆呀！北京正宗冰糖葫蘆！”我們幾個(gè)同學(xué)就跳著去掏出幾個(gè)小錢放到他手里，拿走那好吃的冰糖葫蘆，時(shí)間久了，那老夫的吆喝聲，早已清晰入耳，牢牢的藏入我的腦子，那冰糖葫蘆的蜜從牙縫一直鉆入我的牙根，讓我留戀忘返，讓我印象深刻更是那渾圓嘹亮的叫賣聲，與高音歌唱家有幾分神似，但小學(xué)畢業(yè)，就再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那老夫的聲音了，小道上也少了一些熱鬧，那聲音也離我愈遠(yuǎn)……
蟬那高轉(zhuǎn)久絕的鳴叫遠(yuǎn)去了……生活在如今的大都市與過(guò)去是截然不同的，還記得原來(lái)，最悠閑暇意莫貴于在夕陽(yáng)西下后拿個(gè)小板凳坐在大樹(shù)下聆聽(tīng)蟬在那兒忘我的歌唱，它們像及了一個(gè)個(gè)大音樂(lè)家，時(shí)而高歌，時(shí)而低沉，它們像一個(gè)組合，有歌唱，有獨(dú)秀，那種美妙的天國(guó)之音讓我難以忘懷，伴著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴忘了煩惱，忘了心事，只留下了一個(gè)空蕩而飽滿的靈魂，只是靜靜的望著那無(wú)污染的暗藍(lán)的天空……但時(shí)間如一個(gè)無(wú)情的陌生人把這一切按了靜音鍵，那如此美妙的蟬音，如今也離我們愈遠(yuǎn)……
這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的聲音讓我們懷念，但最多的是惋惜，蟬鳴，吆喝聲，呼喚聲等等都讓我懷念，愈是美妙，愈要珍惜，多多珍惜這些聲音吧，不要讓它遠(yuǎn)去后才后悔。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇2
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬鳴。”我的童年就是在這樣一個(gè)散發(fā)著泥土香味，傾聽(tīng)著鵲蟬齊鳴的家鄉(xiāng)度過(guò)的。那和煦的清風(fēng)，輕輕地吹拂著屋外一條條青絲地竹床，也撫摸著我酣睡的臉龐，這是何等的恬靜，何等的愜意，何等的悠哉。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”愜意的稻花香被陣陣清風(fēng)吹開(kāi)吹散。夜里，和著那稻香，塘邊歡快的青蛙也如召開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，西邊唱來(lái)，東邊唱去，好似在為這豐收的秋慶祝。這蛙聲，這蟬鳴，這風(fēng)聲，這驚鵲，好一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)，令人陶醉。
“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”走在幽靜的小徑，置身于呢噥的綿綿的細(xì)雨之中，輕綿婉轉(zhuǎn)的聲音傳得得極遠(yuǎn)，在那遠(yuǎn)方好像有一位高貴女子在低聲吟唱。雨點(diǎn)打在山頂上，滑到山腰上發(fā)出“嘩嘩”的笑聲；雨點(diǎn)落到花瓣上，“滴答”又打到地面上的水洼里，將洼里雨水輕輕彈起，又輕輕落下。泛起層層圈圈的漣漪，伴著水聲叮咚作響。片片花瓣也帶著蘇蘇粉粉的花韻，蕩漾在風(fēng)雨里，飛到水洼上，又好似一葉小舟。這花，這風(fēng)，者雨，不禁讓我有些惆悵，讓我的思緒早已如馬兒馳騁在天地之間。
如今我的童年的家鄉(xiāng)又是何等的模樣帶著傾聽(tīng)美妙鄉(xiāng)音的心情。今夏，有些小雨，我又靜靜的傾聽(tīng)。
望著這灰暗的天空，我無(wú)奈而又期待地閉上雙眸。喧鬧的街頭像一鍋沸騰的水，在整個(gè)夏天里翻滾鼓噪著；聽(tīng)著車聲人身混雜的交響，我的耳膜開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)；麻將房里，傳來(lái)“哐哐”打牌聲，輸了錢的人還時(shí)不時(shí)地口吐臟話，真令人厭惡；擁堵的街道上，毫不留情地朝我砸來(lái)一聲聲刺耳的喇叭聲；蓋樓房的機(jī)器聲……隨著這一聲聲如雷貫耳，震耳欲聾的聲音。一棟棟高樓取代了舊房屋；記憶中的樹(shù)林消失了，取而代之的是空曠的廣場(chǎng)；如畫(huà)的小河帶著水聲隱去了，取而代之的是人工假山……這聲音令人心痛，令人憤怒，令人無(wú)奈。夜晚，熱浪代替了蛙鳴，深綠的樹(shù)林被一個(gè)個(gè)烏黑的煙囪所替代。那濃黑的煙驅(qū)趕走了鳥(niǎo)鵲，消亡了鳴蟬。隨之遠(yuǎn)去的還有那童年美妙的聲音。
這是我記憶中的童年故鄉(xiāng)的聲音嗎？如今，我只能在那已經(jīng)封存已久的照片中尋找那遠(yuǎn)去的一聲鵲叫，一串蟬鳴，一泓泉吟，一曲蛙聲……但請(qǐng)問(wèn)，我還能聽(tīng)到這已經(jīng)遠(yuǎn)去已久的聲音嗎？
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇3
朦朧中，我恍惚地看見(jiàn)，碧藍(lán)的天空，翠綠的草地，幽深的森林，仿佛還有大自然的聲音在耳畔回蕩。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠(yuǎn)去……
我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺(jué)得它那么親切，它的聲音那樣悅耳。“嘩啦——”它撞擊著河畔的石壁，“咕嚕——”他躍過(guò)了河底的石塊。河里的小魚(yú)也聆聽(tīng)著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已污濁，水中的魚(yú)兒也不知所蹤。從前可愛(ài)的水聲如今聽(tīng)在耳里，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經(jīng)喜愛(ài)的水聲早已遠(yuǎn)去。
也曾聽(tīng)過(guò)窗邊的鳥(niǎo)鳴。住在鄉(xiāng)間時(shí)，那里并沒(méi)有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽(yáng)光探過(guò)窗來(lái)，鳥(niǎo)兒那清脆的聲音也跟著飄了進(jìn)來(lái)，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋后的樹(shù)林---那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動(dòng)聽(tīng)的聲音就此傳開(kāi)。這些年回去，樹(shù)林越來(lái)越小，鳥(niǎo)兒的歌聲也是再難聽(tīng)見(jiàn)，留下的只有一根根大樹(shù)樁以及迎風(fēng)飛起的黃沙訴說(shuō)著悲哀的回憶。從前怡人的鳥(niǎo)鳴也已遠(yuǎn)去。
不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時(shí)的老屋后有一大片田野，那里無(wú)人打理，就成了我的樂(lè)土。白天，風(fēng)一吹過(guò)，“沙沙”的聲音就從草堆里鉆了出來(lái)，吹過(guò)耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜里，蛐蛐、知了的聲音就響了起來(lái)，那是夜的搖籃曲。現(xiàn)在看來(lái)，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經(jīng)的田野成了垃圾場(chǎng)，那其間的聲音被“隆隆”的機(jī)器聲代替，它們同樣離我遠(yuǎn)去。
隨著時(shí)間的流逝，我的耳朵越來(lái)越失望：它再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)曾經(jīng)留戀的遠(yuǎn)去的聲音！只有在朦朧的夢(mèng)中，曾經(jīng)的一切才會(huì)回來(lái)看望我，那些大自然的聲音才會(huì)重回腦海。睜開(kāi)眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠(yuǎn)去……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇4
在人類的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠(yuǎn)去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習(xí)慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛(ài)情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來(lái)越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒(méi)有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂(lè)，只有七八個(gè)人在臺(tái)上麻木的表演……一切都只是為了面子而來(lái)“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結(jié)婚的時(shí)候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個(gè)村子都能聽(tīng)到，十分喜慶，嗩吶就像一個(gè)嗓門(mén)特大的漢子，向人們?cè)V說(shuō)著這家人結(jié)婚的喜訊，讓父老鄉(xiāng)親都沾點(diǎn)喜氣兒。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇5
忘不了，忘不了的是我們?cè)谝黄鸬臎](méi)心沒(méi)肺；忘不了，忘不了的是我們?cè)谝黄鸬逆移ばδ槪煌涣耍涣说氖俏覀円黄鸠偂⒁黄痿[、一起罰站、一起笑……
你的笑很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，最近唯一一次見(jiàn)面，也只是在網(wǎng)上短短三十幾分鐘的聊天，沒(méi)有你笑聲的日子里，過(guò)一秒，如度千年。
我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)各奔東西，不知你過(guò)得可好？我不想聽(tīng)什么天籟之音，太過(guò)虛偽。只想聽(tīng)我們?cè)谝黄饡r(shí)那沒(méi)心沒(méi)肺、沒(méi)皮沒(méi)臉的笑聲。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇6
夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽(tīng)到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的。
有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽(tīng)蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開(kāi)起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡。現(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。
夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹(shù)林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹(shù)上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè)事。
不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲(chóng)，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了。現(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……
烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來(lái)越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
在我們周圍，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?
夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇7
古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，池塘邊的榕樹(shù)上仿佛跳動(dòng)著昨天歡快的音符，滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞，持久而悠揚(yáng)。
遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽(tīng)的天籟……
風(fēng)柔柔的吹過(guò)樹(shù)梢，在我的書(shū)桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見(jiàn)歲月的足跡，一個(gè)人快樂(lè)的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂(lè)的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見(jiàn)你牢牢地跟在我的身后，背著書(shū)包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過(guò)的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤(rùn)干涸的土地，輕輕的撫慰點(diǎn)點(diǎn)落紅，宛如你輕輕的腳步，一個(gè)人在燈下埋首，兩個(gè)人在燈下守望，那個(gè)人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽(yáng)般的溫暖，你無(wú)聲的問(wèn)候，促使我不斷的努力。那時(shí)的我已長(zhǎng)大，那時(shí)的你漸漸變老。可那段記憶卻是心底最持久的歌謠。
云映襯著半個(gè)殘陽(yáng)，殘陽(yáng)依偎著整個(gè)云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽(yáng)愈走愈遠(yuǎn)，看著遠(yuǎn)方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見(jiàn)你在伴著啟明星起床，讓愛(ài)的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見(jiàn)你在門(mén)口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽(yáng)綿延向遠(yuǎn)方;似乎看見(jiàn)你在夜晚的燈光下，用愛(ài)的指針為我編織著溫暖……
美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝，無(wú)法在眼中匿藏，時(shí)光的音符在漸漸隨著愛(ài)的音律飄向遠(yuǎn)方……
不知落葉何時(shí)畫(huà)出天邊的軌跡，不知夕陽(yáng)何時(shí)變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時(shí)間漸漸飄向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時(shí)光已成為遠(yuǎn)去的聲音。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇8
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋攀鼓晟贌o(wú)知的我沒(méi)有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。
三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛(ài)。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇9
家的附近是一片新開(kāi)發(fā)的地帶，機(jī)器轟鳴、車輛穿梭、塵土飛揚(yáng)。我時(shí)常被這喧囂與吵鬧折磨得苦不堪言。只在當(dāng)午夜時(shí)，一切都安靜下來(lái)，我躺在床上，就會(huì)想起老家村里小溪那潺潺的流水聲……也許，現(xiàn)在它們也離我們遠(yuǎn)去了吧。
眼前又出現(xiàn)了那條小溪，在我很小的時(shí)候，村頭的那條小溪總是不斷流動(dòng)著的，因?yàn)榧译x得近，推開(kāi)窗，那潺潺的水聲便流入耳畔。小溪里的魚(yú)不少，那時(shí)的水總是很清的，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在其中嬉戲。
記得祖母總是在耳邊說(shuō)在說(shuō)：“在我們那個(gè)時(shí)候呀，洗衣服啥子的，都是用的這條溪里的水。那時(shí)候水中總有蛭，喜歡往腳板里鉆，不小心鉆進(jìn)去了，就得拿鞋底把它拍出來(lái)，那真是疼啊……你父親小時(shí)候身子骨好，管他春夏秋冬，總是喜歡在這條溪里摸魚(yú)抓蝦，每次他回來(lái)，總是少不了被你爺爺訓(xùn)一頓，怕出了事，你父親皮，從不聽(tīng)……過(guò)幾日說(shuō)有雨，這雨一下，水一漲，等漫過(guò)了橋，魚(yú)兒們都從橋上被沖過(guò)了岸，回來(lái)祖母帶你去看看……”
那次去看，已經(jīng)是我記憶中那條潺潺小溪最后美妙的景象了。還是記得的，那天雨下的很大，魚(yú)打在樹(shù)上的沙沙聲，溪流暴漲的轟鳴聲，魚(yú)兒過(guò)橋那嗖嗖聲，魚(yú)兒入水的噗通聲，匯雜在一起，構(gòu)成了明明無(wú)章，卻又異常和諧的協(xié)奏曲。
時(shí)光飛逝，離開(kāi)老家已經(jīng)快十年了，去年夏天，當(dāng)我再次踏上老家的土地，滿心期盼去看我那印象中總是水聲潺潺的小溪時(shí)，溪水已少得可憐，而且已經(jīng)沒(méi)有了記憶中的清冽，而且西邊用水泥砌起了筆直的墻，水流平緩了，飛花漱玉般的景象沒(méi)有了，潺潺的水聲聽(tīng)不到了，魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影……
記憶中的：春天的'溪水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的溪流滾滾，豪邁萬(wàn)丈；秋天的水流緩緩，落葉撲簌；冬天的溪水結(jié)冰，萬(wàn)籟俱靜。這一切似乎都隨著歲月的遠(yuǎn)去而離去了。
外面的車輛和機(jī)器又開(kāi)始轟鳴了。讓我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)，我希望故鄉(xiāng)那遠(yuǎn)去的潺潺的溪水聲不只是在夢(mèng)中出現(xiàn)。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇10
說(shuō)到聲音，對(duì)我刺激最大的莫過(guò)于救護(hù)車那刺耳的笛聲，一段時(shí)間它就像夢(mèng)魘一樣纏繞著我，我曾想努力擺脫，卻始終揮之不去。
還是從我記事起，鄰居張奶奶就是我身邊一個(gè)很重要的人，她總是喜歡把我領(lǐng)到她家去，搬出一大包好吃的，把我抱在她的腿上，給我講許許多多有趣的故事，這種幸福的時(shí)光一直持續(xù)了很久很久……
直到有一天，樓下響起了一陣刺耳的鳴笛聲，一輛白色的面包車停在樓下。幾個(gè)身著白衣服的人，抬著一副擔(dān)架艱難的從樓里下來(lái)。躺在擔(dān)架里的正是張奶奶。她面色蠟黃，用手緊緊捂住胸口，臉上帶著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的痛苦的表情。這幾個(gè)人手忙腳亂地把張奶奶塞進(jìn)了那個(gè)白色的車子里。伴隨著嗚里哇啦的笛聲，一陣風(fēng)似的遠(yuǎn)去了。那一幕讓我驚駭，因?yàn)閺哪且院螅以僖矝](méi)見(jiàn)到過(guò)親愛(ài)的張奶奶。
這種恐懼伴隨著我的成長(zhǎng)，行走在車水馬龍的城市里，一看到拉著鳴笛的救護(hù)車，我的心就會(huì)猛的一緊，記憶中那駭人的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
深秋初冬的一天傍晚，媽媽開(kāi)車載著我，行駛在回家的路上，車窗外，凜冽的寒風(fēng)將枯黃的樹(shù)葉毫不留情地撕扯下來(lái)，我和母親坐在溫暖的車內(nèi)，聊著一天中的趣事。
又行駛到那條不寬不窄的馬路上，下班時(shí)間自然是車多人多，正當(dāng)我們來(lái)到路口時(shí)，紅燈不識(shí)時(shí)務(wù)地亮了起來(lái)。媽媽熟練地把車停在線后，忽然一陣急促的令我心悸的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，不一會(huì)，一輛救護(hù)車風(fēng)馳電掣般地趕到了我們車的身后。
聽(tīng)著身后那急促地笛聲，望著前面遲遲不肯變臉的紅燈和對(duì)面堵得死死的車流，我的眼前又浮現(xiàn)出張奶奶那面色蠟黃，痛苦萬(wàn)分的面容。我坐不住了，我看了看母親，低聲說(shuō)道：“媽，闖紅燈吧。”媽媽怔了一下，但是短短的一兩秒鐘，她的眼神就堅(jiān)定起來(lái)，她死死地盯著前方，一踩油門(mén)，車子便迎著紅燈開(kāi)了出去……車子駛到前面一條較寬敞的路上，母親便靠邊停下，聽(tīng)著救護(hù)車的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我和母親如釋重負(fù)，都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
幾天后，手機(jī)上的罰單如約而至，扣六分，罰200元。但一向斤斤計(jì)較的母親卻十分平靜。她一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)我說(shuō)：
“兒子，你記住了，在生命面前，任何東西都要讓路！”
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇11
許多年前的那一天，你來(lái)到懵懂的我面前，在我的手心里刻下兩個(gè)字，“童年”那是你的名字；現(xiàn)在你要離開(kāi)了，只留下了漸漸遠(yuǎn)去的聲音……
記得四五年級(jí)的時(shí)候，倘若我拿一道題向爸爸請(qǐng)教，他一定會(huì)擦擦手掌，一把拿過(guò)作業(yè)本和草稿本，看了題目，刷啦啦寫(xiě)下一排排算式，我若還是看不懂，耳邊就會(huì)響起爸爸爽朗的笑聲，接著再給我講解，最后還不忘喊上一句“這題太簡(jiǎn)單了，有沒(méi)有難一點(diǎn)的！”同時(shí)也會(huì)拿走他寫(xiě)過(guò)的那一本草稿紙，讓我再重新寫(xiě)一遍。現(xiàn)在我手上一屆屆希望杯的試題，爸爸心血來(lái)潮打算做一道我半晌沒(méi)有解決的難題，卻也要沉思良久，嘗試最多次后，才為我講解。而事實(shí)是在他思考的時(shí)間里，我早已在心中算出了那個(gè)正確答案。我隔著房門(mén)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、漸漸流去的嘆息。
不會(huì)忘記那日看著匯款單發(fā)呆，剛剛步入初中的我，在銳角網(wǎng)上的一條評(píng)論“意外”登上了中學(xué)生天地，還有了一筆小小的稿費(fèi)。媽媽和我一起去郵政局的時(shí)候，路上不斷地發(fā)出感慨：我在你這么大的時(shí)候還沒(méi)有拿過(guò)稿費(fèi)哩！媽媽愛(ài)好文學(xué)，雖然后來(lái)選擇了理科，但對(duì)文學(xué)的愛(ài)不減，第一次拿到稿費(fèi)已是工作之后。雖然我以前也拿過(guò)一些稿費(fèi)，但這一次登上中學(xué)生天地的確讓她感到驚喜。我們?cè)卩]政局領(lǐng)出那一張金燦燦的紙幣，我聽(tīng)見(jiàn)工作人員在玻璃后面的輕微笑聲，我知道，那是善意的聲音。
前幾天在超市里遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我問(wèn)她怎么認(rèn)不出我，才離別不到一年。我的聲音里沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪她的意思，她說(shuō)，你長(zhǎng)得更高了，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，扎了辮子，變化太多了，和六年級(jí)不一樣了。我“恍然大悟”：爸爸沒(méi)有變，他的知識(shí)還是以前的那些；媽媽沒(méi)有變，她還是像以前那樣望女成鳳；同學(xué)也沒(méi)有變，她對(duì)我的記憶還停留在六年級(jí)的時(shí)候。變的人是我，我變了，在童年離去的時(shí)候就注定要改變。
無(wú)論時(shí)間怎樣磨合，我總是難以忘記他離開(kāi)時(shí)的那句遠(yuǎn)去的聲音：你長(zhǎng)大了。我聽(tīng)著這句遠(yuǎn)去的聲音，心里想：是的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是小孩了。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇12
春風(fēng)，夏雨，秋霜，冬雪，這些會(huì)猶如昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)境，空靈而夢(mèng)幻，使我一直留戀其中，難以忘懷。
黯淡無(wú)光的黑夜，似乎要把整個(gè)老宅吞噬，我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著，老宅即將要拆遷了，我不會(huì)再觀賞到這美妙的星空了；也不會(huì)與我深愛(ài)的老宅做伴了；更不會(huì)感受到老宅帶給我的一切歡樂(lè)與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛，輕輕的抿了抿嘴，一支孤獨(dú)而又憂傷的旋律飄了出來(lái)。
憂傷的旋律當(dāng)中，我回憶起了與老宅共度的美好時(shí)光，是那樣的曼妙。冬日的暖陽(yáng)，照耀著那松軟的雪地，我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋禽p盈的雪花落在了我們純真的笑臉上，那歡聲笑語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩。
我喜愛(ài)夏日老宅中蛐蛐的交響樂(lè)。每個(gè)夜晚，奶奶都會(huì)拿著大蒲扇在這樣的交響樂(lè)當(dāng)中為我輕輕的搖著，輕輕的搖著，搖起我心頭的甜蜜，搖起我心頭的溫馨。
而現(xiàn)在，夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是我的心房。那些盛開(kāi)的花瓣，似乎它們的花蕊慢慢綻開(kāi)的聲音我都可以聽(tīng)到，都可以感受到。可是，現(xiàn)在我不懂為什么靜倚欄桿，都聽(tīng)不到蛐蛐的鳴叫，蚯蚓的翻泥，青蛙的啼叫……仿佛這世間的一切都與我隔離了。
我不能再來(lái)，即使再有花開(kāi)。喧囂的汽車聲，打破了原有的寧?kù)o。月光下，老宅的聲音還在我的耳畔回蕩，只是，漸行漸遠(yuǎn)。
花開(kāi)，花謝，花落，這日復(fù)一日，年復(fù)一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是，不知為何，傷口還未痊愈，你們的聲音卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇13
是媽媽那遠(yuǎn)去的聲音，伴我度過(guò)美好的童年！
———題記
您還記得嗎？媽媽，小時(shí)候我是個(gè)愛(ài)哭精。那時(shí)我總是深更半夜的突然起床，莫名其妙地指著墻號(hào)啕大哭。您去找了一個(gè)占卜先生詢問(wèn)是怎么回事，那人說(shuō)：“你們家的墻可能有說(shuō)道。”總之，那意思好像是說(shuō)我被嚇著了，說(shuō)我害怕，不能單獨(dú)住。這些事也是后來(lái)外婆告訴我的。于是，我這個(gè)小男子漢每晚總是賴在您的床上，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“媽，我睡不著。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“媽媽也沒(méi)睡著呢！”“哦？媽媽，你也沒(méi)睡，那太好了。”我看您露出一副牽強(qiáng)的笑容，可我沒(méi)有在意，還是趴在了您溫暖的臂彎里。“兒子，我們都睡不著，媽媽給你唱支歌吧！”“好啊，好啊！”“你喜歡聽(tīng)什么歌？”“只要是您唱的，我都喜歡！”這時(shí)您抱住了我，您笑了，是那么的慈祥與和藹……
“媽媽給你唱一首小時(shí)候我聽(tīng)的歌吧！在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。女兒有個(gè)小小的心愿，再還媽媽一個(gè)吻，一個(gè)吻……”唱到這時(shí)，您突然哽咽了一下。
“媽，你怎么流淚了？”我伸出手，抹去了您臉上的淚痕。
“沒(méi)什么，媽媽想起了你外婆，我小時(shí)候她總抱著我唱這首歌……”
“媽媽，你別傷心了！”
“我不傷心了，媽媽接著給你唱吧！”您抱緊了我，清了一下嗓子。“遙望家鄉(xiāng)的小山村，我那可愛(ài)的小燕子可回了家門(mén)，女兒有個(gè)小小心愿，再還媽媽一個(gè)吻……吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨(dú)的心……愿媽媽得歡欣。”聽(tīng)著您的歌，我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我牽著風(fēng)箏跑在草地上，您坐在一旁，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，臉上滿是笑意……
媽媽，不知多少個(gè)夜晚，您用這首歌陪伴著我，驅(qū)散我的膽怯，給我?guī)?lái)溫暖。這首歌，告訴我母愛(ài)的偉大，點(diǎn)綴了我的童年。
媽媽，您給我唱的這首歌，一直伴隨著我。每每回憶起來(lái)，我都感覺(jué)那是我記憶中最美的聲音，要比那些流行歌曲更動(dòng)聽(tīng)，這遠(yuǎn)去的聲音伴我度過(guò)了美好的童年！
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇14
夕陽(yáng)釀出一片酡紅欲醉。
“磨剪子啰——磨剪子啰——”綿長(zhǎng)而又悠遠(yuǎn)的聲音，拉長(zhǎng)而上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，以及有規(guī)律的鈴鐺聲……坐在桌前寫(xiě)作業(yè)的我渾身一震，那分明是……心便癢癢的，暖暖的，像是傷疤長(zhǎng)出新肉時(shí)細(xì)胞復(fù)蘇的感覺(jué)。靈魂就不由自主地飄飛到多年前夕陽(yáng)籠罩的水鄉(xiāng)小巷里。
童年的回憶全藏匿在了因城市規(guī)劃而變?yōu)閿嘣珡U墟的小巷里。深長(zhǎng)的小巷，每每從這一頭望去，總會(huì)在目光觸及不到的地方變?yōu)橐稽c(diǎn)。不諳世事的我每天望眼欲穿，心便隨之飛揚(yáng)到盡頭。每到傍晚，踏著那碎了一地的酡紅而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的吆喝“磨剪子啰——”，普通的幾個(gè)字串成一曲綿長(zhǎng)的歌，如號(hào)角一般。暮色沉沉的小巷倏地被喚醒了，一抹炊煙便盤(pán)旋在屋頂。
那便是我極興奮的時(shí)刻了。我緊挨著窗戶，小小的前額緊貼著玻璃。還未見(jiàn)到磨剪子的人，一陣蒼老卻醇厚的叫喊聲，像太陽(yáng)光一樣筆直地照進(jìn)巷口，敲打著每一扇冷漠的板著臉的木門(mén)，融化在夕陽(yáng)里，涂在了家家戶戶的門(mén)扉上。
剎那間，小巷就像活過(guò)來(lái)了似的。
我便會(huì)搬一張小板凳，坐在剪子磨石的旁邊，聽(tīng)著老人連續(xù)的吆喝，看著他為全巷磨著剪子。一捧清水灑在磨刀石上，金屬的刀尖磨過(guò)，在水的柔和石的堅(jiān)硬里，變得鋒利了。磨好了，老人微側(cè)著身，屏住息，用拇指蘸著水，緩緩撫上刀口——老人的胡須因屏息而靜住，指頭摩挲過(guò)鋒利的刀口，有輕微的“咔嚓”聲，然后他便會(huì)合上刀口，很自然地將鋒利的刀口對(duì)向自己，有柄的一端對(duì)向客人，往往伴著幾句閑聊后，又是一聲吆喝。
老人的手不知磨過(guò)多少把剪子，拇指上已經(jīng)結(jié)起了厚厚的繭，握住刀尖的掌心也不例外，以至于我幼小的心是抽搐而又崇拜的……
后來(lái)，被接到爸媽身邊，告別了看著我成長(zhǎng)的小巷，一晃眼，已多少年未曾聽(tīng)到那熟悉的吆喝聲……三年，五年，抑或是更久，心便被冷漠而喧囂的城市套上了枷鎖，一把無(wú)形而又牢固的鎖。便習(xí)慣了以冷漠待人，以浮躁處事，以虛夸生活。經(jīng)過(guò)了多少年，那吆喝的人已變了模樣，但那醇厚的吆喝聲卻避開(kāi)了無(wú)數(shù)障礙直射進(jìn)我的心扉。那是兒時(shí)歡喜的寄托，那是對(duì)故鄉(xiāng)人與事的舊情，那是一種無(wú)言的欣喜，像是神來(lái)之手，一把劈開(kāi)困住我的枷鎖。
沉寂的心便在剎那間蘇醒過(guò)來(lái)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與記憶深處最柔軟的東西相吻合，那一刻，“簌簌，簌簌”聲響，我知道那是心兒解凍復(fù)蘇的聲音……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇15
一陣清風(fēng)拂過(guò)，滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨隨著隆隆的雷聲漸漸遠(yuǎn)去，看著窗外雨后清新的世界，忽然覺(jué)得少了些什么，猛然發(fā)現(xiàn)，你的聲音已遠(yuǎn)離了我的世界。
眼前浮現(xiàn)，在那條林蔭小路上，兩個(gè)小男孩手拉著手蹦蹦跳跳地向前跑著。忽然，一個(gè)小男孩停下了他輕快的腳步，彎下腰不知拾起了什么。來(lái)，給你看樣好東西！另一個(gè)小男孩半信半疑的向他靠近，只見(jiàn)他突然拿出一束蒲公英，了向另一個(gè)小男孩猛地一吹，蒲公英爆炸了，綻開(kāi)了一朵朵美麗的小白傘，隨即他邊跑邊笑，另一個(gè)小男孩立刻追趕著他，他們歡樂(lè)的笑聲在蔚藍(lán)的天空下飄蕩著。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間他們都長(zhǎng)大了。那林蔭路上歡樂(lè)的笑聲已漸漸遠(yuǎn)去。
燥熱的書(shū)房里傳出了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，他們情緒激動(dòng)的爭(zhēng)吵著，你剛才為什么不給我傳答案？為什么要告訴老師？你太絕情了！說(shuō)完，不等另一個(gè)人的申辯便甩門(mén)而去。日暮已近，只見(jiàn)沖出門(mén)的男孩又回來(lái)了，他囁嚅著：對(duì)不起，我那時(shí)不該生氣，我知道你是為了我好，對(duì)不起。一陣抽噎過(guò)后，笑聲在房間當(dāng)中飄散開(kāi)來(lái)。
時(shí)光隧道里，那是成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的一段小插曲，如今，那歡樂(lè)的笑聲也已遠(yuǎn)走了。
課堂上，老師滔滔不絕的講述著，他們?cè)谙旅嫘÷暤馗`竊私語(yǔ)。哎，你說(shuō)勾股定理是誰(shuí)發(fā)明的？周樹(shù)人為什么把筆名叫魯迅？面對(duì)著一個(gè)個(gè)幼稚古怪的問(wèn)題，另一個(gè)不禁啞然失笑。突然，老師發(fā)現(xiàn)了他們的不軌行為，罰他們站墻角。一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事，就當(dāng)鍛煉身體了。滑稽的話語(yǔ)不禁讓所有的人發(fā)笑。也許在他們的內(nèi)心深處已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了。
回望著我們共同成長(zhǎng)的日子，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷，有過(guò)哀怨，也有過(guò)收獲。
而如今，卻只剩下了我一個(gè)人。
雨未絕，夜未央，一陣風(fēng)吹過(guò)，好冷，好冷。
天上的雁飛過(guò)，孤單沉甸甸的壓在我的心頭。陽(yáng)光隱沒(méi)在烏云中，拼命掙扎，卻掙不脫烏云的束縛。離群的孤雁哀鳴著，也許它也在思念它的伙伴吧？
不知遠(yuǎn)方的你，今天是否還會(huì)記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴，兒時(shí)的朋友我的好兄弟，在遠(yuǎn)方，你還好嗎？我想你！
風(fēng)吹過(guò)，你的話語(yǔ)，你的聲音，已隨風(fēng)，漸行漸遠(yuǎn)！
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇16
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這是憂國(guó)憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。
聲音無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們是否留心去聽(tīng)，去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊，車流不斷，聲音自然業(yè)不斷。夏天，站在我家的窗戶旁，可以聽(tīng)到各種各樣的聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷聲等。卻唯獨(dú)少了那一種聲音。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那聲音，那幾位老爺爺不見(jiàn)了蹤影。在我上小學(xué)時(shí)，和閨蜜一起回家。路上有一個(gè)十字路口。那時(shí)候，總會(huì)有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子，一個(gè)破木桌就成為了他們的小天地。每次路過(guò)時(shí)，總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽?lái)，使得漫長(zhǎng)的路上不再寂寞。
記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我和閨蜜都是鼓樂(lè)隊(duì)，拿著小鼓回家。那天放學(xué)，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒。看著路人羨慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心里充滿了自豪之感，又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開(kāi)懷大笑說(shuō)："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開(kāi)了，后面?zhèn)鱽?lái)了幾位爺爺更加響亮的笑聲。不知何時(shí)，在那個(gè)路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β暋Ｔ谀莻�(gè)熟悉的道口，熟悉的人不見(jiàn)了，熟悉的笑聲也不見(jiàn)了。
不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業(yè)隨著時(shí)間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音，陪伴了我幼時(shí)的聲音在我的記憶里滿滿的生根，發(fā)芽……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇17
“小燕子，穿花衣……”我和小伙伴張著沒(méi)有換好的一口牙，站在大石頭上，把自己當(dāng)做歌手，一遍遍不厭其煩地唱著我們認(rèn)為是世間最好聽(tīng)的歌。這是我們之間的約定，每天放學(xué)，必須到大石頭下聚集，然后一起唱歌。我們的歌聲常常引著路過(guò)的人駐足傾聽(tīng)，時(shí)而人們還會(huì)給予我們掌聲，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)和肯定，于是，一首首清亮天真的童歌就又被音符串聯(lián)，從我們這些幼稚的小丫頭片子嘴中冒出。這聲音在空氣中彌漫，縈繞在耳邊。
我的童年時(shí)代似乎被這聲音填滿。童年包括著這聲音，而這聲音卻載著我的童年，載著我的快樂(lè)和天真。我真希望這聲音永不消失。
現(xiàn)實(shí)總是和愿望背道而馳。隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的繁重，以及心理的漸漸成熟，我意識(shí)到這歌聲不可能伴我一生，我的人生也不可能停滯在童年，我們唱歌的次數(shù)越來(lái)越少，直至再也冒不出一個(gè)音符。現(xiàn)在如果再想像兒時(shí)那樣唱，也不會(huì)肆無(wú)忌憚的站在大石頭上咿咿呀呀，一張口，聽(tīng)到的卻是少年不該有的滄桑。那時(shí)純真的歌聲，純真的童年恰似李煜筆下的一江春水，奔流不復(fù)回。
時(shí)光沖淡了聲音，現(xiàn)實(shí)拉遠(yuǎn)了童年，成長(zhǎng)迫使聲音遠(yuǎn)去，一同遠(yuǎn)去的還有我那充滿樂(lè)趣的童年，充滿美好的回憶，曾經(jīng)響徹耳邊的聲音，曾經(jīng)觸手可及的童年，就這樣遠(yuǎn)去，直至消失。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇18
“烏拉爾——山，烏拉爾——河……”忽高忽低的聲音長(zhǎng)短不一，且低調(diào)。
理科歷來(lái)是被公認(rèn)為“低級(jí)趣味”的科目。地里老師是個(gè)姓秦的50歲的老頭，缺乏幽默，終日板面，同學(xué)們背后都叫他老秦。每次上地理課的狀態(tài)就可想而知：一片倒！要求上眼皮和下眼皮和平共處，聯(lián)合國(guó)也表示無(wú)奈。
“可能地理太專業(yè)了吧！”（我猜）他講地理倒更像背地理。連成一片無(wú)疑是一首催眠曲。下面的寶寶們真乖，睡得全然不知。臺(tái)上滔滔不絕，臺(tái)下鼾聲起伏。鈴響畢，問(wèn)乎：“知否？”答曰：“知。”問(wèn)畢，走之。
現(xiàn)在，他的聲音明顯提高了50分貝，而且口氣大有“好話只講一遍”之勢(shì)，容不得你不聽(tīng)。
學(xué)習(xí)了30多天地理，我竟發(fā)現(xiàn)地理妙趣橫生。我開(kāi)始喜歡他講地理了。但聽(tīng)到這些聲音的時(shí)間卻越來(lái)越少了。面臨首屆“地生”會(huì)考能否以勝告捷，所有的人都有點(diǎn)不堪重負(fù)。而身為四個(gè)班的地理代課老師……也就是在那時(shí)，看著他忙碌的身影，每次考試試卷發(fā)下來(lái)后，我都會(huì)暗誡自己：一定要對(duì)得起這份試卷。
然而，真正讀懂他，讀懂所有的老師，是在會(huì)考前夕——六月十七日下午。
愁云密布，兩旁的楊柳和著風(fēng)奏響一曲悲憐的送行歌，手里握著準(zhǔn)考證，老師的話語(yǔ)響在耳邊。那天下午，秦老師的話不多，卻把自信留給了我們。
……
成績(jī)出乎意料的好，而我也為這段時(shí)間的告終給自己畫(huà)上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。
最后，我想說(shuō)：“老師，我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師！”
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇19
細(xì)聽(tīng)萬(wàn)物生靈，是生命在遠(yuǎn)去；傾聽(tīng)離陌之疏，是心靈在遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的聲音——親情之逝。
深幽的月色下，昏暗的房間里沒(méi)有一絲暖意，抬眼四處張望，凄冷里透著些許寒意讓我戰(zhàn)栗。從前那道聲音縈繞在耳邊，溫情卻顯得如此遙不可及。
時(shí)光流逝，回到從前。那個(gè)寒冷的冬日，那道劃過(guò)心間的溫暖將一切籠罩在關(guān)愛(ài)之中。記憶里爺爺模糊的聲影再次出現(xiàn)，那道關(guān)切的問(wèn)候卻清晰地讓我有些顫抖。那種溫暖將冬日的寒冷驅(qū)趕，也讓我為之所感。
如今，那道聲音已然遠(yuǎn)去，那種溫情卻常駐心中。
遠(yuǎn)去的聲音——離別之歌。
土墻內(nèi)的草地上別有一番風(fēng)景，夏日的午后空氣雖悶卻凝固不了我們孩子般的淘氣。圍坐在綠地上，熱氣微微從地底竄出，我們歡笑著，打鬧著，銀鈴般的嗓音劃破這午后的寧?kù)o，為這沉悶的天氣增添了一絲活力與生氣。歡笑聲回蕩在四周，這時(shí)我們?nèi)缢О慵冋妫锹曇艟褪峭曜蠲赖幕貞洶伞?/p>
如今，兒時(shí)的一切已然遠(yuǎn)去，那道歡笑聲也不再?gòu)?fù)返，可屬于自己那顆最純真的心靈卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
遠(yuǎn)去的聲音——自然之變。
鄉(xiāng)村的夏夜甚是美麗。那時(shí)候，天還不算黑，流泉漸漸停下腳步，緩緩的享受著大自然賦予的美好。“淅淅瀝瀝”的水聲流淌心間，將俗世的雜念消除盡凈。池塘邊，一聲聲清亮的蛙叫不絕于耳，蟬鳴鳥(niǎo)啼為這夏夜編織著交響曲。細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)萬(wàn)物便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命里最美的樂(lè)章。
如今，城市的喧囂將從前那可貴的自然之聲代替，夏夜里的那道質(zhì)樸之聲已然遠(yuǎn)去，留人們的只有無(wú)盡的思考。
遠(yuǎn)去的聲音雖然不再回來(lái)，生命卻還在繼續(xù)。珍惜我們所擁有的，不改變自己所堅(jiān)持的，俗世中不忘卻本心，身邊的聲音便不再遠(yuǎn)去了……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇20
在我心目中，最美好的回憶也許不是語(yǔ)言、也不是文字，而是聲音。在上古時(shí)代，猶記得高山流水，雕鏤人心，永不漫漶，如今亦是如此。
還記得在孩提時(shí)，每次爸爸給我理發(fā)時(shí)，他都會(huì)拿出他那珍藏已久的推子，那把推子是在我剛出生不長(zhǎng)時(shí)間買的，這么多年，難免有點(diǎn)老化，每次使用時(shí)，都會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，每次理發(fā)時(shí)，這聲音就像鼻涕蟲(chóng)一樣，怎么也甩不掉它，聽(tīng)久了，感覺(jué)似乎耳朵都要被磨出繭子了。但每次理完發(fā)后，我欣賞著那完美無(wú)瑕的發(fā)型，對(duì)那聲音的反感之情也不翼而飛，細(xì)細(xì)想來(lái)，那不是討厭的聲音，那分明是爸爸對(duì)我的愛(ài)啊！
剛上初中時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名外地學(xué)生，這名學(xué)生有一個(gè)奇特的習(xí)慣——打嗝，他每次打嗝不像常人那樣把聲音埋藏起來(lái)，而是大大方方地把聲音顯露出來(lái)，似乎非要讓別人都知道他的能耐，每次聽(tīng)后，我們班上同學(xué)都哄堂大笑。有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是“最美的聲音”，我們所有同學(xué)的目光都齊刷刷的投向了那位同學(xué)，正在老師納悶之際，這位同學(xué)又適時(shí)地釋放了他的特技，老師也不禁哈哈大笑，他的嗝聲還在“余音繞梁”。
但如今“人面不知何處去”了。
爸爸由于職位的變化，工作越來(lái)越忙，每次我叫他為我理發(fā)，他都千方百計(jì)的找理由搪塞過(guò)去，那個(gè)老古董推子也不知發(fā)在了哪兒，更別提那聲音了。
而以前的那位外地學(xué)生，由于親人離世，也已遷到外地，那清脆的嗝聲也不復(fù)存在，我們也很少那樣開(kāi)懷大笑了，每次提到那聲音，我們都會(huì)想到他，但卻只能為他的遠(yuǎn)去感到憂傷，我們的歡樂(lè)也隨之減少了很多。
遠(yuǎn)去的聲音，你承載著我心靈深處的許多記憶，記憶深處的許多思念，我知道你永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了，但你帶給我的美好卻永遠(yuǎn)伴隨著我。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇21
記憶里那些美好的庫(kù)藏，擁有一種曾經(jīng)波動(dòng)我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠(yuǎn)去，但我卻無(wú)法忘記它們，有時(shí)，它們還會(huì)飄漾在我的夢(mèng)中。使我恍然又回到童年時(shí)代。
記得在我小的時(shí)候，每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六點(diǎn)多時(shí)，送牛奶的那個(gè)大媽便會(huì)在樓下喊：“送牛奶嘍！”于是，小小的我便捧著白瓷缸，蹦蹦跳跳的跑下樓去打牛奶。那個(gè)賣牛奶的大媽每次總是多給我打一勺牛奶，并笑瞇瞇的拍著我的頭說(shuō)：“正在長(zhǎng)身體呢，要多喝牛奶才會(huì)長(zhǎng)得更高喲。”端著牛奶上樓的時(shí)候，就不敢再像下樓時(shí)那樣蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走著，一步一步慢慢地邁上臺(tái)階，生怕牛奶灑了一滴。到睡覺(jué)之前，媽媽將牛奶熱一熱，喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流進(jìn)胃中，保證夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天，喝下去，一股暖流涌上心頭。感覺(jué)是那么的溫暖、那么舒適。
每天晚上一杯牛奶，是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。而每天晚上都會(huì)聽(tīng)到“送牛奶嘍！”的聲音。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天晚上都有一杯香甜的牛奶陪伴著我，這牛奶，包含著多少童年的回憶和幻想啊。
直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)年的自己，哪個(gè)五歲的小女孩，每天趴在窗邊癡癡地望著大路，等待著那個(gè)聲音。那杯香濃的牛奶，飄進(jìn)我的夢(mèng)想，飄進(jìn)我的童年。和那聲音一起，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失不見(jiàn)。
現(xiàn)在市場(chǎng)上買的成品牛奶很多，也很便宜，可再也沒(méi)有我小時(shí)候喝的那種香甜。那天，我又聽(tīng)到那個(gè)聲音，那個(gè)久違了的聲音，哪個(gè)遠(yuǎn)去的聲音。恍惚間，我又回到了童年，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，傻傻地笑著。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)聲音，童年就像那杯牛奶，香甜可口，讓我回味悠長(zhǎng)......
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇22
歲月的腳步匆匆，如輕風(fēng)吹散夢(mèng)境的記憶，唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海，索繞于耳畔，揮之不去。
那聲音，是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。
兒時(shí)住在奶奶家，我喜歡在清晨去采露，幽靜的樹(shù)林藏于屋后，在林中，從層層疊疊的葉縫中看太陽(yáng)初升，柔和的光線被散成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，落入矮樹(shù)叢中，灑了一地。這時(shí)“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個(gè)清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。
那聲音，是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。
在日落西山時(shí)，我喜歡坐在廚房，奶奶嫻熟地?cái)[弄著透著水汽的新鮮蔬菜，它們經(jīng)過(guò)水的洗禮顯得愈發(fā)光彩，似已準(zhǔn)備充分，奶奶手握鍋鏟，表情莊重且嚴(yán)肅，將蔬菜巧妙地送入鍋內(nèi)，“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲，頓時(shí)，在奶奶的指揮下，廚房?jī)叭怀蔀橐魳?lè)廳。演奏的是一支人與自然的交響樂(lè)。
那聲音，是月下柔聲吟唱的搖籃曲。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡靠在門(mén)前的搖椅上，在寧?kù)o的夏夜，蟲(chóng)兒終于放開(kāi)膽子放聲高歌，高低起伏似位老練的歌唱家；蛙兒不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶搖椅，口中哼著不知名的調(diào)兒，沒(méi)有固定的歌詞，輕柔而緩和，在朦朧的月色中，綿延了許久……
如今的自己，身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳，自己也在兩點(diǎn)一線式的生活中步履匆匆，似乎已與我的那些聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。惟有夜深人靜之時(shí)，它們才會(huì)從心底響起，我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影，又聽(tīng)到那熟悉親切的聲音，久不散去……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇23
喬布斯一生始終堅(jiān)信人類生來(lái)就是要改變世界的。于是，他便用一生踐行著這個(gè)信仰，而他守護(hù)信仰的方式很簡(jiǎn)單——?jiǎng)?chuàng)新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個(gè)時(shí)代，搏出個(gè)未來(lái)。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖，因?yàn)樗脛?chuàng)造，并懂得將這創(chuàng)造一代代地傳承下去。
從iPhone到iPad，這條路很長(zhǎng)，需要執(zhí)著的人，喬布斯便是此執(zhí)著的人。他以一年損失2.5億美元的代價(jià)沉淀了“蘋(píng)果”的內(nèi)涵。
如今，擁有強(qiáng)大“果粉”市場(chǎng)的“蘋(píng)果”已然成了“創(chuàng)新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋(píng)果為徽標(biāo)，這個(gè)創(chuàng)意大概很難有人想出。當(dāng)人們對(duì)這徽標(biāo)眾說(shuō)紛紜的時(shí)候，“蘋(píng)果”無(wú)疑是成功的。不管這徽標(biāo)是為了紀(jì)念因誤食蘋(píng)果而死的計(jì)算機(jī)之父阿藍(lán)·圖靈，還是代表著一種嘗試，他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場(chǎng)。從車庫(kù)里誕生的產(chǎn)品，時(shí)至今日卻成了引領(lǐng)時(shí)尚的品牌，到底是什么讓他成為了人們的追求？從時(shí)尚到風(fēng)尚的距離，又有誰(shuí)能夠把握得淋漓盡致？只有為自己的產(chǎn)品注入時(shí)代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創(chuàng)新，那么，蘋(píng)果成為現(xiàn)在美國(guó)最有價(jià)值的公司是不是也不算是奇跡了呢？如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創(chuàng)新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠(yuǎn)，當(dāng)無(wú)數(shù)“梨子”“茄子”聞名于世，又有誰(shuí)會(huì)記得風(fēng)靡過(guò)全球的“蘋(píng)果”？但大概有一點(diǎn)是可以確定的：無(wú)論時(shí)代如何更迭，只有符合時(shí)代的才是最好的，然而要做到這很難。那就請(qǐng)銘記這已然遠(yuǎn)去的聲音吧：改變世界，唯靠創(chuàng)新！
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇24
遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時(shí)光的流中。
陽(yáng)光透過(guò)參差的樹(shù)葉，灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
聲音在時(shí)光長(zhǎng)河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的訓(xùn)誡聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……
現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。
唯有嘆息。
曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨(dú)剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時(shí)光逝去之快，童年時(shí)光不再，嘆息……
一切皆已惘然。
從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？
也罷，也罷，任過(guò)去時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的；任過(guò)去時(shí)光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無(wú)論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”，世間再無(wú)它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽(yáng)蒸發(fā)，帶起一星水霧。
可，也就如此了。
劃著小舟徜徉在時(shí)光長(zhǎng)河中，埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動(dòng)，觸動(dòng)了一連串的回憶，溫暖心扉。
于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪。——不禁又想起朱自清的那句話：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”
是啊，為什么？
但是無(wú)論如何，過(guò)去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來(lái)才是真道，把握好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，才能使將來(lái)在垂垂暮年時(shí)，不至于悔恨！
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇25
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋攀鼓晟贌o(wú)知的我沒(méi)有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。
三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛(ài)。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇26
2012年，“蘋(píng)果”的開(kāi)創(chuàng)者喬布斯逝世，享年56歲。喬布斯傳奇般的人生隨著他生命的終結(jié)戛然而止，然而“蘋(píng)果”的輝煌并未就此停滯，新上任的CEO秉承了他改變世界的心愿，他那已然遠(yuǎn)去的聲音時(shí)時(shí)激勵(lì)著他的隊(duì)友“不安分的創(chuàng)造”依舊。
喬布斯一生始終堅(jiān)信人生來(lái)就是要改變世界的。于是他便用一生踐行著這個(gè)信仰，而他守護(hù)信仰的方式很簡(jiǎn)單――創(chuàng)新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個(gè)時(shí)代，搏出個(gè)未來(lái)。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖，是因?yàn)樗脛?chuàng)造，并懂得將這創(chuàng)造一代代的傳承。
從ipad到phone，這條路很長(zhǎng)，需要執(zhí)著的人，喬布斯如此。從“蘋(píng)果”被微軟趕下去以后，他做了沉淀，他脫下了狂傲戾氣，一年損失了2.5億美元的經(jīng)歷更深沉了他“蘋(píng)果”的內(nèi)涵。
如今，擁有強(qiáng)大“果粉”市場(chǎng)的“蘋(píng)果”已然成了創(chuàng)新的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋(píng)果為徽標(biāo)，這創(chuàng)意大概很難有人想出，當(dāng)人們對(duì)這徽標(biāo)眾說(shuō)紛紜的時(shí)候，“蘋(píng)果”無(wú)疑是成功的。不管這徽標(biāo)是為了紀(jì)念因誤食蘋(píng)果而死的計(jì)算機(jī)之父阿藍(lán)圖靈，還是代表著一種嘗試的希冀，他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場(chǎng)，從車庫(kù)里誕生的產(chǎn)品，時(shí)至今日卻成了引領(lǐng)時(shí)尚的品牌。到底是什么讓他成為了人們的追求，從時(shí)尚到風(fēng)尚的距離，又有誰(shuí)能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產(chǎn)品注入時(shí)代的血液，他才能不被淘汰。喬布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，蘋(píng)果成為現(xiàn)在美國(guó)最有價(jià)值的公司是不是也不算是奇跡了呢?
如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行著創(chuàng)新理念的故事卻依舊歷歷在目。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠(yuǎn)，當(dāng)無(wú)數(shù)梨子、茄子聞名于世，又有誰(shuí)會(huì)記得風(fēng)靡過(guò)全球的蘋(píng)果?但大概有一點(diǎn)是可以完全確定的，無(wú)論時(shí)代如何更迭，只有符合時(shí)代的才是最好的，然而要做到這很難。
那就請(qǐng)銘記已然遠(yuǎn)去的聲音吧，改變世界，唯靠創(chuàng)新!
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇27
一曲《狐貍叫》紅遍大江南北，里面充斥著各種各樣動(dòng)物的叫聲。聽(tīng)著這充滿森林氣息的歌，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。
幼時(shí)的我住在外婆家，初夏開(kāi)始，每到傍晚，外婆家四周就會(huì)響起蛙聲。蛙一般都是成群鳴叫，總有一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。我總是找不到蛙聲的源頭，它們響徹在我周圍，使我迷茫。
夜晚的田野最美麗，一望無(wú)際，透著靜謐的黑，田間總有幾位晚歸的耕種者。蛙群是這里的常駐“將軍”，氣勢(shì)浩蕩。夜空中總會(huì)有幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，純真美好。入夜，外婆不允許我出門(mén)，但我還是會(huì)趁她洗澡時(shí)偷偷溜出來(lái)，哪怕只是瞥一眼，我的心就會(huì)很充實(shí)。有幾次因下雨沒(méi)去，夜里竟睡不著覺(jué)，想念那田野，更想念那蛙聲。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我到了該上學(xué)的年紀(jì)，媽媽打算接我回家，我卻死活不肯。不為別的，只因舍不得每天陪伴我的蛙聲。我不知道家旁有沒(méi)有蛙群，只知離不開(kāi)蛙聲。即將回家的前一晚，我一宿沒(méi)睡，聽(tīng)了一夜的蛙聲。
我漸漸長(zhǎng)大了，在家里被作業(yè)壓著。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)隱約覺(jué)得耳邊有蛙聲響起，繼而想到外婆家的蛙聲，還有那時(shí)的美好。
后來(lái)，我又去過(guò)幾次外婆家，雖說(shuō)還能聽(tīng)到蛙聲，但不如從前般聲勢(shì)浩大。再后來(lái)，因外婆家重建，我去得更少了。我盼著暑假來(lái)臨，外婆新家建好了，媽媽準(zhǔn)許我到外婆家住一段時(shí)間。
夜晚悄悄地來(lái)臨了，我依然像兒時(shí)一樣沖向田野，可迎接我的不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”，我甚至覺(jué)得那不再是田野了：原本廣袤的田野被分開(kāi)了，地上鋪滿了碎石子；夜不再那樣靜謐，而是充斥著機(jī)器“隆隆”的噪音；我再也找不到螢火蟲(chóng)那嬌小的身軀了，常駐的蛙群也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不停地跑著，希望在某一處地方有一片蛙群唱著歌。直到跑不動(dòng)了，抬頭看著一片漆黑的天空，心里空得可怕。
我的眼前漸漸模糊起來(lái)，思緒漸漸飄散，仿佛又回到了兒時(shí)，偷偷跑出來(lái)聽(tīng)一會(huì)兒蛙聲。那樣簡(jiǎn)單的滿足感，現(xiàn)在卻找不到了啊。
蛙聲，已漸漸遠(yuǎn)去了……
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇28
拉開(kāi)窗簾，望向遠(yuǎn)方，灰白的天空籠罩著大地。忽然聽(tīng)見(jiàn)燕子喳喳的叫聲，這不禁讓我想起那些遠(yuǎn)去的聲音，遠(yuǎn)去的動(dòng)物。
還記得“的答”的叫聲嗎？還記得長(zhǎng)江中拿那到白色的風(fēng)景線嗎？
白鰭豚，一種生活在長(zhǎng)江中下游，嘴部細(xì)長(zhǎng)，腹部白色，背部淺藍(lán)色的小精靈。也許在古代，走在長(zhǎng)江邊就能聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，看到那美麗的身影。可現(xiàn)在，卻不得不宣布白鰭豚已功能性滅絕了。世界最后一只人工飼養(yǎng)的白鰭豚琪琪生前活潑可愛(ài)，見(jiàn)到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨(dú)特的叫聲，向人們表達(dá)自己喜悅的心情。可隨著年齡的增大，食欲一日不如一日，各種病癥接踵而至。最終琪琪沒(méi)有挺過(guò)這些日子，當(dāng)飼養(yǎng)員給他喂早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他已沉睡在了池底，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。白鰭豚就這樣滅絕了，也許再聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，只能在電視中了。白鰭豚帶著他那獨(dú)特的聲音遠(yuǎn)去了，只給我們留下悲傷的回憶。
還記得“嗷嗚”的叫聲嗎？還記得全身橙黃色并布滿黑色橫紋的老虎嗎？
華南虎，中國(guó)特有的虎亞種，曾廣泛分布于華南，華中，華東一帶，建國(guó)初期野生華南虎大約4000多頭，當(dāng)時(shí)華南一帶可謂是遍地老虎。可由于虎的數(shù)量過(guò)多，出現(xiàn)了許多老虎傷人的現(xiàn)象。于是當(dāng)時(shí)政府將華南虎列為四害之一，全國(guó)上下共同捕虎，經(jīng)過(guò)20世紀(jì)50年代和60年代持續(xù)進(jìn)行的大規(guī)模捕殺，華南虎種群遭受了前所未有的重創(chuàng)，一蹶不振。近些年，又因?yàn)椤盎⒐蔷啤保撤チ值氐挠绊懀吧A南虎最終消失在歷史的舞臺(tái)上。原本震耳欲聾的虎嘯聲，現(xiàn)在成了人工飼養(yǎng)華南虎失去自由后的無(wú)限嘆息。野生華南虎帶著那威風(fēng)凜凜的“嗚嗷”聲，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的是無(wú)限沉思。
風(fēng)沙沙的吹動(dòng)樹(shù)葉，我透過(guò)窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心中有一絲傷感：何時(shí)人類才能學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧共處呢？
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇29
時(shí)光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師，是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺(jué)非常興奮，覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果，第一次考試結(jié)束后，我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆，無(wú)話可說(shuō)！
您找到我，說(shuō)：“成績(jī)你看見(jiàn)了吧？為什么落差會(huì)這么大？”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對(duì)您撒了謊。“你抬起頭，看著老師的眼睛說(shuō)。”我慢慢地抬起了頭。“好吧，老師我對(duì)您說(shuō)。”我將兩個(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的。”“老師，我現(xiàn)在該怎么辦？我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是，現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺(jué)得不可能了。”我又嘆了口氣。“一切皆有可能！我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么？我會(huì)幫助你的。”我抬起頭，看著您堅(jiān)定的目光，頓時(shí)，心中充滿了力量。
“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣！我相信你是一個(gè)真正的男子漢！”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨，于是，我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。
以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我。每一次，我都能看到您鼓勵(lì)的目光，聽(tīng)到您熱情的支持。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
語(yǔ)文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力！
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇30
那個(gè)聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔。——題記
“早點(diǎn)放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書(shū)桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有想放棄的沖動(dòng)。當(dāng)年的一幕浮現(xiàn)在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛自行車回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會(huì)是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來(lái)當(dāng)然要教你。”此時(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來(lái)到廣場(chǎng)。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開(kāi)了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進(jìn)了。過(guò)了一會(huì)，我可以維持平衡了。誰(shuí)知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒(méi)法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門(mén)口練習(xí)。不知是因?yàn)榘职植辉谏磉叄�是我的平衡力實(shí)在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)一段了。突然，前面出現(xiàn)了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對(duì)不起，我……”“不會(huì)騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點(diǎn)放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒(méi)那么容易。望著書(shū)桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現(xiàn)在想來(lái)，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅(jiān)定了意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然以后再也不曾見(jiàn)過(guò)她，但那遠(yuǎn)去的聲音一直鞭策著我。
遠(yuǎn)去的聲音作文600字 篇31
隨著我們的成長(zhǎng)，許多聲音都離我們遠(yuǎn)去，平時(shí)或許沒(méi)有什么感覺(jué)，但是每當(dāng)我們想起它們的時(shí)候，心里總會(huì)蕩漾起一種說(shuō)不出的懷念。
記得我小的時(shí)候，媽媽每天都忙著上班，所以把我留在外公外婆家，外公和外婆以前做過(guò)豆?jié){，天還沒(méi)有亮拉磨機(jī)就會(huì)發(fā)出轟隆轟隆的聲音，伴隨著豆子在其中攪拌的沙沙聲，那澄澈的豆?jié){從機(jī)器的出口緩緩流出。每到這個(gè)時(shí)候，外婆總會(huì)先給我盛上一大碗豆?jié){，加上兩勺白糖，那濃郁的豆香配上糖的甜，就是我心目中最好的飲品。然后，外公的三輪車和喇叭就會(huì)響起另一種聲音，那吱呀吱呀的車輪聲、喇叭中外公沙啞的嗓音和這豆?jié){的香味就像一個(gè)完美的整體，無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)，都給你一種美的享受。所以很多人都來(lái)買外公的豆?jié){。
外公出門(mén)去賣豆?jié){的時(shí)候，外婆也不閑著，她總會(huì)把剩下的豆腐渣就著野菜在菜板上粗略的剁幾下，自制飼料就做成了，然后就是小雞和小鴨們唧唧嘎嘎的叫聲。每當(dāng)我看著小雞和小鴨發(fā)呆的時(shí)候，外婆總是會(huì)說(shuō)：“小外甥，這些雞鴨生的蛋都給你留著。”而且她真的給我留了，那美味的大雞蛋和大鴨蛋每天我都會(huì)吃上很多，看著我吃得嘴邊上滿是蛋黃的時(shí)候，外婆總會(huì)笑得非常開(kāi)心。這些聲音組成了愛(ài)的交響樂(lè)，每天都縈繞在我的耳畔。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，外公和外婆卻都上了歲數(shù)，一天比一天衰老，所以他們就決定不去賣豆?jié){了，小磨也賣了，三輪車也賣了，小雞和小鴨也變成了外婆鍋里的美味，直到這時(shí)，我才意識(shí)到他們老了。那拉磨機(jī)轟隆轟隆的聲音、三輪車吱呀吱呀的聲音、外公沙啞的嗓音、外婆剁菜的聲音和小雞小鴨們的叫聲都離我遠(yuǎn)去，但是它們所承載的外公和外婆對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有隨著它們一起離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一些，成為了真正意義上的大孩子，也懂得了外公和外婆對(duì)我的愛(ài)，我不再想著找回原來(lái)那些遠(yuǎn)去的聲音，因?yàn)槲乙米约旱男袆?dòng)，讓愛(ài)的聲音在外公和外婆身邊回蕩起來(lái)，繼續(xù)譜寫(xiě)著愛(ài)的樂(lè)章。
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