留校申請書范文錦集
在人們物質精神需求不斷增長的今天，很多場合都離不了申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的留校申請書范文錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。
留校申請書范文錦集1
尊敬的技校領導和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
xx職業(yè)技術技校是一所充滿朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx技校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質：
（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的'管理辦法，增強協(xié)調處理問題的潛力，更融洽與學生與技校之間。
（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；
良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進取的精神風貌，用心參與技校各項建設，為技校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學習對我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的技校，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所技校。在學習期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過去了，技校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我期望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的明白，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我必須會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的技校和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁設計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有職責心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加技校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調潛力，演講應變等潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
此致
敬禮！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書范文錦集2
尊敬的.領導：
您好！
我是xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長，而且大二學習任務比較重，另外我在學校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批準！寒假留校申請書
此致
敬禮！
申請人：xx
班主任簽字：xx
系領導簽字：xx
學工處簽字：xx
20xx年x月x日
留校申請書范文錦集3
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xx，是屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務。
在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“修德、博學、負重、篤行”的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“真誠、關愛、精進、恢弘”標準去鍛煉及發(fā)展自我。
學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的xxxx等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在xx的實習中表現(xiàn)出色、獲得了老師好評。相信有能力勝任該專業(yè)相關課程的教授工作。
此外，通過兩年的大學生活，使我具備了從事工作所需的計算機以及外語的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。
兩年過去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的`印象。母校嚴格的校訓、校規(guī)，優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位的教師。同時，我也深深的知道，我本不是示范教育專業(yè)，離做一位老師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的老師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
留校申請書范文錦集4
尊敬的校領導：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學校的二年學習生涯中，感到學習對我的重要性。學校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學校！由于家庭困難曾經(jīng)休學一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學費，我特向學校領導申請留校！
我是信息管理學院計算機應用專業(yè)05級的學生李孟，非常感謝學校二年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校機房里做輔導員。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的.為學校增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學校機房配合老師管理。在老師辦的輔導班中也曾經(jīng)教過關于計算機方面的知識（主要包括：計算機應用及基礎、計算機網(wǎng)絡技術、計算機原理、編程語言基礎C語言、編程語言基礎QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫應用基礎FoxProforWindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎Dreamweaver），夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎！
我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
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