時(shí)光，童年作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光，童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光，童年作文1
從初次學(xué)步開(kāi)始，人的一生便寫(xiě)下了那無(wú)限美好篇章的第一個(gè)字。甜也好，苦也罷。那必是一段散發(fā)著明媚光芒的美好記憶。
——題記
兒時(shí)的每一個(gè)早晨，是關(guān)于那詩(shī)詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會(huì)伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現(xiàn)在家里。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)閃爍著白色光點(diǎn)的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩(shī)。
那時(shí)的我，如同“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”不知道的意思裝作一副全懂的樣子亂說(shuō)一氣。外公坐在我對(duì)面，嚴(yán)肅地糾正過(guò)來(lái)，與我詳細(xì)地講解起來(lái)。就算一知半解，我也耐著性子聽(tīng)完，自然而然卻背下了詩(shī)詞。
初次學(xué)習(xí)，那樣簡(jiǎn)短，卻在我心中擱下了一個(gè)很重要的字。我明白，什么是學(xué)。
周末的下午，初次學(xué)彈鋼琴。我心中對(duì)黑白的琴鍵充滿(mǎn)了孩子的好奇，向往著彈奏時(shí)的那份優(yōu)雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著，模仿著心目中厲害的鋼琴家，默吟著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那悠揚(yáng)的旋律，卻發(fā)現(xiàn)奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著夕陽(yáng)沉落，奏響樂(lè)曲，充斥在我心里的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數(shù)不清，那樣耀眼、閃亮。
剛?cè)雽W(xué)的陌生；剛游泳的膽怯；剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩(shī)詞卡片疊在抽屜里，上面布滿(mǎn)歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初？它們，記憶著我的童年。
童年的獨(dú)家記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實(shí)。
童年的獨(dú)家記憶，它讓我明白，接下來(lái)我要做的，是無(wú)畏地一筆一劃地寫(xiě)出它的續(xù)章。
而我，希望它依然美麗。
時(shí)光，童年作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書(shū)、一抹夕陽(yáng)、一只寵物……都能給帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。每個(gè)人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會(huì)給奶奶打個(gè)電話(huà)：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會(huì)在停車(chē)場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方等我，我一下車(chē)，妹妹就會(huì)跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。
還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們?nèi)ツ棠碳铱赐麪敔敽湍棠蹋瑒偼Ｏ萝?chē)，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽(tīng)到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來(lái)，給了我一個(gè)擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發(fā)滴著水。我給了妹妹一把傘，對(duì)她說(shuō)：“下這么大的雨怎么能不打傘出來(lái)呢？”說(shuō)完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時(shí)的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發(fā)上。妹妹說(shuō)：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“是因?yàn)槟銖膩?lái)都是很尊重我的選擇！”妹妹說(shuō)完的那一刻，我的眼淚就掉了下來(lái)。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)的回憶，那么不如把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
時(shí)光，童年作文3
在20xx年也就是我5歲的時(shí)候，我和父母去了炮團(tuán)。起初我覺(jué)得這個(gè)陌生的地方會(huì)讓我很討厭，可是當(dāng)我慢慢的解了這個(gè)地方我又喜愛(ài)它勝于哈爾濱。
炮團(tuán)的資源很豐富，那里山好、水好、風(fēng)景好，特別的是那里有很大一片綠地。不過(guò)最重要的一點(diǎn)是——炮團(tuán)是我們小孩子的“天堂”。而且，它的四季也很美，下面我就來(lái)介紹一下炮團(tuán)的四季吧！
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們可以折柳樹(shù)枝、摘桃花……折柳樹(shù)枝的時(shí)候，我們可以拿柳樹(shù)枝編一個(gè)自己喜歡的東西；摘桃花的時(shí)候我們可以把花捌在胸前。特別的是，把柳樹(shù)枝和桃花編在一起，編成一個(gè)花環(huán)，故意在父母面前走來(lái)走去。如果這時(shí)父母?jìng)兞w慕得“垂涎三尺”的話(huà)，這時(shí)我們的任務(wù)就完成了——讓父母感覺(jué)到青春正在他們身上消逝……
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車(chē)到處跑找鳥(niǎo)蛋，可我到現(xiàn)在一顆鳥(niǎo)蛋都沒(méi)找到。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，我們可以上山去找蒲公英，放在手里在心里默默許下心愿，猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，比較枯燥無(wú)味。可是雪一下就兩樣兒了，我們可以在街道兩旁“安裝”兩排雪人并且在雪人身上插一個(gè)燈籠，給人們照亮夜行的路……
我想，這一定是我最快樂(lè)的童年時(shí)光了！
時(shí)光，童年作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫(huà)，多姿多彩，是一段充滿(mǎn)陽(yáng)光寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)的美好歲月。
童年的快樂(lè)無(wú)處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候，記得老師教我們練習(xí)英文蘋(píng)果的發(fā)音，我們就大聲的說(shuō)：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來(lái)，不拿來(lái)……”，還有太多的樂(lè)趣在記憶里模糊了，只留下快樂(lè)無(wú)比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
在童年許許多多的快樂(lè)時(shí)光中，春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_(kāi)心和其樂(lè)無(wú)窮的事，我們一幫小孩子，拎著籃子拿著小刀，在微微還有幾分涼意的春天里，蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根，馬齒莧，薺菜……，大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里，誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了，爬起來(lái)繼續(xù)挖搶?zhuān)鹊交@子滿(mǎn)了的時(shí)候，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿(mǎn)了混雜著青草顏色的泥土，互相看著大花臉，樂(lè)開(kāi)了花，時(shí)間在不知不覺(jué)中快樂(lè)地流走了。
童年的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，快樂(lè)就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢(mèng)里……
啊！多么希望能夠永遠(yuǎn)留住——快樂(lè)的童年時(shí)光！
重慶南川區(qū)南川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年級(jí):殷尚善
時(shí)光，童年作文5
小時(shí)候的大部分時(shí)光都是和奶奶一起度過(guò)的。那是兩間土胚房，泥土做成的磚塊夾雜著稻草一起涂抹在墻上，我常常在想這房子會(huì)不會(huì)在某個(gè)暴雨的夜里轟然倒塌。實(shí)際上它巍然屹立，我和奶奶在這里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
爸爸媽媽早早地外出打工，只留下我和奶奶，村子里的人家大多是這樣，只有老人和孩子。房子的前面有一棵高大的梨樹(shù)。它的枝干漆黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫覆蓋著小院，我喜歡在下面乘涼。每到春天的時(shí)候梨樹(shù)上滿(mǎn)是潔白的花朵，它濃郁的香氣引得一群群小蜜蜂前來(lái)采蜜。我不喜歡梨花的香氣，它太過(guò)濃郁，甚至覺(jué)得有些臭。梨花開(kāi)放的時(shí)期，前面的菜園里還有一棵桃花樹(shù)，它和村子里的桃樹(shù)不一樣，它結(jié)出的桃子扁扁的，像是一朵花似的。奶奶說(shuō)這是蟠桃，是她從北京帶回來(lái)的。那時(shí)候我并不知道北京在哪，只覺(jué)得那是很遙遠(yuǎn)的地方，爸爸媽媽就在那里，他們一年才回來(lái)一次。
桃花要比梨花漂亮的多了，它粉粉嫩嫩的，很是吸引人。桃花樹(shù)下是一片池塘，桃花的花瓣在微風(fēng)吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在河面，我覺(jué)得那是記憶里最美的景色。奶奶喜歡種些果樹(shù)，在菜園外邊還有一棵很高大的杏樹(shù)，杏花開(kāi)的時(shí)候，一簇簇的花朵和濃密的樹(shù)葉將陽(yáng)光遮擋，我會(huì)抬著竹編的涼床到杏樹(shù)下，我睡不著的時(shí)候會(huì)看著杏花落下，會(huì)從樹(shù)上捉一只叫做“貓牛”的蟲(chóng)子來(lái)玩。記憶中的春天是溫暖的，是充滿(mǎn)芳香的。
如今，那土胚房真的在一個(gè)雨夜倒塌了，奶奶不在了，梨樹(shù)不在了，桃樹(shù)也不在了，我的'童年也在這時(shí)光流逝里悄然遠(yuǎn)去。我只能在記憶里搜尋著那時(shí)的美好時(shí)光，有時(shí)我覺(jué)得那樣美好的場(chǎng)景是一場(chǎng)夢(mèng)境，可是那些景物都實(shí)實(shí)在在的存在過(guò)，美好過(guò)。
時(shí)光，童年作文6
“扔過(guò)來(lái)，楊海洋。”小伙伴說(shuō)。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過(guò)窗子，我看見(jiàn)他們?cè)谌由嘲Ｎ乙惭杆俪酝晖盹垼聵歉麄兺嫒チ恕?/p>
我們玩得很歡樂(lè)，你投我一下，我投你一下。不時(shí)的有人接住沙包。“定”。然而沙包有時(shí)候被扔進(jìn)水里，沒(méi)有人敢拿，有時(shí)會(huì)扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時(shí)扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時(shí)被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開(kāi)始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的人，背著，背到起點(diǎn)。遇到拉的，也拉到起點(diǎn)。遇到丁的，只能單腳跳回起點(diǎn)。我們玩的不亦樂(lè)乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險(xiǎn)又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽(tīng)覺(jué)的游戲，只能用耳朵聽(tīng)，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時(shí)還會(huì)偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來(lái)樹(shù)葉引誘抓人者。“哎呀，我把玻璃打爛了。(準(zhǔn)確說(shuō)是踩爛了)但是沒(méi)有扎到我腳，真是幸運(yùn)啊!我們又玩了槍?xiě)?zhàn)，潛伏者和保衛(wèi)者的較量，我們穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的岔道，看見(jiàn)敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說(shuō)，best!
這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實(shí)，今天的游戲，我都幾乎在沒(méi)玩之前都忘了，不知道游戲規(guī)則。今天我玩的很累，不過(guò)我很快樂(lè)，因?yàn)樯踔恋匠扇耍膊粫缘猛嬗螒蛄恕?/p>
童年的游戲我會(huì)記得。
時(shí)光，童年作文7
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因?yàn)槲业耐晔悄菢拥臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的九年中，我的童年是甜蜜的。隨著時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(zhǎng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對(duì)我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè)悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉(zhuǎn)悠。在他們的細(xì)心照料下，我長(zhǎng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊(duì)員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對(duì)著鏡子敬隊(duì)禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當(dāng)然是在學(xué)校里結(jié)交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的女生游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì)伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去了。可是兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
童年像條小船，裝滿(mǎn)了糖果、裝滿(mǎn)子玩具，也充滿(mǎn)了歡樂(lè)和趣事。
時(shí)光，童年作文8
童年的時(shí)光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字的過(guò)程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人，小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著去書(shū)法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì)兒，老師教我們寫(xiě)小字了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，寫(xiě)著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子。看看前面那一個(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動(dòng)著筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚(yáng)，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì)寫(xiě)？肯定不會(huì)，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū)，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
時(shí)光，童年作文9
曾記得童年時(shí)光，我們是多么快樂(lè)，享受著無(wú)憂(yōu)的笑語(yǔ)，暢游與自由的天地……
——題記
憂(yōu)愁的我靜坐在書(shū)桌前，仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻，鳥(niǎo)兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔，又在大樹(shù)的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。
我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn)；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。
我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……
這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕，那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí)，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物。“那好呀！”爺爺慈祥的笑了一笑，從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。
第二天一早醒來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮，雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的棉襪中，可我還是夠滿(mǎn)意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……
我憂(yōu)愁地靜坐在書(shū)桌前，又望了望蔚藍(lán)的天空，把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中。可是，面對(duì)我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責(zé)備的話(huà)語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……
只有失去了，才懂得珍惜。
時(shí)光，童年作文10
隨著年齡增長(zhǎng)的我感到學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重了，今天難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開(kāi)始回想起我童年的美好時(shí)光……
那是一個(gè)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個(gè)哈欠，吃完早飯，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可寫(xiě)著寫(xiě)著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，可還不明白，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@道題等于多少?”“140。”“不對(duì)呀?我剛才認(rèn)真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話(huà)都不聽(tīng)了，我說(shuō)它140就140，我都多少歲了，吃過(guò)的鹽比你多。”媽媽說(shuō)。鹽?看來(lái)鹽是個(gè)好東西，我得多吃點(diǎn)。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進(jìn)去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說(shuō)這是好東西嗎，好東西就得多吃點(diǎn)啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。童年，承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時(shí)光已逝去，但童心依然不應(yīng)泯滅。童心，我的最?lèi)?ài)。
時(shí)光，童年作文11
和煦的風(fēng)，把我吹到了這村野間。我又會(huì)到了這里，這個(gè)曾經(jīng)讓我惦念的地方，這個(gè)讓我過(guò)完半個(gè)童年的地方。
這個(gè)家，雜七雜八的，卻有一種說(shuō)不出的溫馨。外婆，這個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的婦女，是那么地可愛(ài)，其實(shí)，那些皺紋是會(huì)跳的呢！讓我有一種撫摩的沖動(dòng)，讓我想依偎在她的懷里。她不僅是母親，而且是母親的母親。
魚(yú)缸的水好臟，我都看不到魚(yú)自由地游了。外婆指揮著我換水。一來(lái)二去，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。望著門(mén)外，外婆在叫我。她用小手溫柔地把其中一只小魚(yú)捧在碗里，又小心翼翼地把飼料輾碎了放進(jìn)碗里，“它這幾天都不吃東西的，游的時(shí)侯身子也是反過(guò)來(lái)的，我擔(dān)心它不久便會(huì)死。”于是我們倆蹲在門(mén)口四眼望著這條金魚(yú)。旁邊好靜，靜得讓我誤以為世界上只剩我、外婆和金魚(yú)。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是很靜很靜地看著魚(yú)。那幾分鐘里，我真的感覺(jué)好幸福，日光照下來(lái)，外婆頭上的銀絲閃閃發(fā)光，似乎在回應(yīng)我的幸福。只可惜，魚(yú)它不吃，“外婆，把它撈起來(lái)喂它吧。”“要它自己吃才可以，強(qiáng)求沒(méi)什么好結(jié)果的。”我似乎懂得了什么。
午后，我們一起洗草席。外婆拿著水管，我站在草席上用布擦。外婆喜歡和我玩，她把水射到我腳上，惹得我哈哈大笑。這樣的時(shí)光好美啊！我看到的天空都是藍(lán)色的。
我真的不想寫(xiě)結(jié)尾。是的，我又回到了喧鬧的市區(qū)，過(guò)著匆忙的生活。
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