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    沉浸在此刻的時(shí)光里作文

    時(shí)間:2022-08-04 10:20:41 時(shí)光 我要投稿

    沉浸在此刻的時(shí)光里作文(通用42篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的沉浸在此刻的時(shí)光里作文(通用42篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    沉浸在此刻的時(shí)光里作文(通用42篇)

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇1

      窗外,那藍(lán)藍(lán)的天空美的讓人沉醉,偶爾有三四只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔,它們的動(dòng)作是那么的柔美,那么的歡快!我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心的整理書(shū)桌,一本初中時(shí)的日記本吸引住了我的眼球,我把它拿了出來(lái),從里面掉落了一張照片,我俯身拾起,窗外的陽(yáng)光灑在照片上,暖融融的。照片上的幾個(gè)籃球小子手里都捧著一個(gè)籃球,那一張張笑臉上都散發(fā)著陽(yáng)光般的暖意。我們之間的快樂(lè)也一直圍繞著我們度過(guò)了初中的學(xué)習(xí)生涯。

      記得要放暑假的時(shí)候,在一節(jié)體育課上,我們?cè)诨@球場(chǎng)你投一下、我投一下,正玩的不亦樂(lè)乎,這時(shí),我們鄰班的學(xué)生也拿著籃球來(lái)了,他們來(lái)到我們的面前說(shuō)道:"你們?cè)谶@里自己投,不如我們兩班來(lái)打一場(chǎng)籃球賽吧!"我們猶豫了一會(huì),因?yàn)槲覀冎皇菍?duì)籃球感興趣,沒(méi)有真正與別人比過(guò)賽,況且他們參加過(guò)與別的學(xué)校正規(guī)比賽,也都有著高超的球技。但我們還是同意了,準(zhǔn)備就緒后,我們開(kāi)始了比賽,他們憑借著他們之間的配合把我們弄得手忙腳亂,不知所措,半場(chǎng)結(jié)束后,我們還沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球,已經(jīng)被對(duì)方落下很多球了,我們意識(shí)到憑借著我們的單打獨(dú)斗是不行的,只有配合才是硬道理,下半場(chǎng)時(shí),我們之間果然懂得了配合,你傳給我,我再傳給他,不一會(huì)球應(yīng)聲落入籃筐,就這樣我們進(jìn)了第一個(gè)球,這使我們很開(kāi)心,也更加心血來(lái)潮,有了干勁,后來(lái)我們又連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球,比賽結(jié)束后,我們累得滿頭大汗,然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我們還是輸?shù)袅吮荣悾覀兊哪樕蠜](méi)有半點(diǎn)憂傷,反而其樂(lè)融融,因?yàn)槲覀冸m然輸?shù)袅吮荣悾墒俏覀儏s懂得了互相配合,這才是最難能可貴的,是啊!如果某個(gè)團(tuán)隊(duì)中人與人之間不懂的配合,這才是最難能可貴的。

      是啊!如果某個(gè)團(tuán)隊(duì)中人與人之間不懂的怎么配合,即使有再多個(gè)隊(duì)員,也很難有大的作為。就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)如果每個(gè)人都自己演奏自己的,那么演奏出來(lái)的就不是一首優(yōu)美的曲子。

      我堅(jiān)信:名譽(yù)尤可貴,團(tuán)結(jié)價(jià)更高。

      此刻的時(shí)光令我沉醉,使我沉浸在其中,不能自拔。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇2

      老師:這文章寫(xiě)的真有個(gè)性。怎么感覺(jué)不是你身上發(fā)生的事情,孩子!作文源于生活啊,生活的真實(shí)才是最好的。冒雨買(mǎi)書(shū)?你是想表現(xiàn)自己愛(ài)看書(shū)呢?還是有病了?你身邊的人怎么都精神有問(wèn)題?都不進(jìn)屋,都在外邊找地躲雨?用報(bào)紙當(dāng)傘?報(bào)紙是塑料的啊?脫衣服奮不顧身?怎么有生命危險(xiǎn)?下雨天?"寒冷"?到底慈祥?還是和藹?不放心?車(chē)都開(kāi)走了,她想追嗎?孩子!你忒能糊弄了。

      從記事以來(lái),家里的院子里面就有一棵丁香樹(shù),每年秋天一到整個(gè)院子里就會(huì)飄起陣陣淡香味兒。

      記得放暑假的一天,天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美,但是我還是冒雨去買(mǎi)書(shū)。一路小跑后,雨變得更大。我望了四周,發(fā)現(xiàn)了一棟高樓,便在那躲雨。但是在我躲雨的時(shí)候,我旁邊發(fā)生的一件人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾,并深深地打動(dòng)了我:在一個(gè)角落里,很多人正在躲雨。其中,一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋,身上淋得濕漉漉的,直哆嗦,雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀,婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里,并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一邊說(shuō):"天氣這么冷,你衣著單薄,趕快回家吧!".女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,緊忙感激地說(shuō):"大姐,我家人馬上過(guò)來(lái)接我,我不冷,您自己披著這外套吧!"可是那位婦女卻平靜地說(shuō):"現(xiàn)在是雨天,要注意保暖,千萬(wàn)別感冒了,咱們倆披一件衣服,就能抵御寒冷了。"女青年點(diǎn)點(diǎn)頭,望著婦女慈藹的面容,感激得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了幾分鐘后,女青年的家人來(lái)接她了,他們和婦女道謝后,就乘車(chē)離開(kāi)了。可是婦女還不放心,一直望到汽車(chē)的影子消失……

      直到今天那棵那丁香樹(shù)健在開(kāi)出美麗的花朵飄出淡淡的香味。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇3

      看到煥發(fā)著火光的郵票,讓我沉浸在一片溫暖的心流之中,讓我憶起往昔。

      小學(xué)三年級(jí)時(shí),我因肺炎而休學(xué)三個(gè)月。咳嗽聲若單一而痛苦的旋律不絕于我的房間。十粒膠囊家常便飯般被漱進(jìn)口中,母親此時(shí)看我服藥的表情是一種內(nèi)心痛苦的流露。每當(dāng)這時(shí),我打趣地說(shuō):“嘴小嗓子大,十大把藥一口下!”但愁云依舊不肯在母親的面龐上散去。

      其實(shí),發(fā)病一月后,持續(xù)徘徊在39度和40度之間體溫早已剝奪了我欲痊愈的希望。偶爾創(chuàng)個(gè)41.5度的新高也居然漸漸成為我生病期間的一種樂(lè)趣。高燒引發(fā)的癲狂和噩夢(mèng),干咳帶來(lái)的腹痛與眩暈,讓母親的身心一起憔悴、被侵蝕。

      直到有一天,我在久違的清醒期間上了趟廁所,發(fā)現(xiàn)水盆泡著幾個(gè)沾滿郵票的信封。母親解釋給我這是取上面的郵票,至于緣由,母親神秘一笑,說(shuō)聲:“偏方”。

      晚上八時(shí),是我入寢時(shí)間,我透過(guò)朦朧睡眼望見(jiàn)母親跪在我的床頭,用一個(gè)小小的盤(pán)子正在焚燒那些收集來(lái)的郵票。這讓素日嗜集郵的我異常驚訝,登時(shí)清醒過(guò)來(lái),且聽(tīng)母親輕輕呼喚著我的名字,我便爽朗地應(yīng)了一聲。這時(shí)母親卻錯(cuò)愕地說(shuō):“怎么?你沒(méi)睡?你得半睡半醒,我再召喚你你再答應(yīng),這樣才靈驗(yàn),燒掉的郵票才能治咳嗽。”我心里自覺(jué)好笑:這么荒謬的方子你也信?便轉(zhuǎn)身欲睡。

      沒(méi)多久,又是一身呼喚傳入耳畔,那充滿擔(dān)憂的希冀的聲音讓我頓時(shí)醒悟。感受到了母親荒唐舉動(dòng)那份良苦用心和對(duì)我最純摯的關(guān)愛(ài)。心中追求健康的希望同那些郵票一同燃燒起來(lái)。讓我沉浸在了此時(shí)此刻那源于火光中悠長(zhǎng)而溫柔的呼喚中,沉浸在那充滿復(fù)燃的希望的時(shí)光中……

      “喂、喂,兒子,醒醒!”依舊是母親那令人眷戀而熟悉的聲音,把我從回憶中拉出。看見(jiàn)母親漸漸衰老的面容,那燒郵票止咳的一幕仿佛就在剛才。連通心靈的淚從眼中溢出,找了個(gè)困倦的理由遮住面孔。又沉浸在了心頭與此刻的時(shí)光里……

      母親點(diǎn)燃了我心中最值得贊頌的希望,母親值得我用一生去感謝。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇4

      清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶刺入我的眼簾,我微微的睜開(kāi)眼睛嘴角露出一個(gè)微笑。刺溜的竄起來(lái)動(dòng)作迅速的洗臉?biāo)⒀溃┥夏侵粚儆谖覀兊木G色。走在樹(shù)林的中間,仿佛與天相接,微風(fēng)輕輕地?fù)崦粗业哪橗嫛经h(huán)境描寫(xiě)】,好似給我做著按摩,舒舒服服的【比喻修辭】,我高興的哼著小曲向校園走去。【我的高興而設(shè)懸】

      走進(jìn)班級(jí),看到同學(xué)們?cè)撁Φ亩济ζ饋?lái)了,我就知道要開(kāi)始的,原來(lái)學(xué)校有一個(gè)西部所有學(xué)校的文藝匯演,【解懸】我們班出的節(jié)目,代表整個(gè)學(xué)校,一共有十二女生, 陪我們?nèi)サ睦蠋熡忻佬g(shù)老師,當(dāng)然擔(dān)任我們的化妝師啦,班主任當(dāng)然少不了,還有一校之長(zhǎng),在去的路上我們看到了,綠色的小草小小的湖泊 ,"好漂亮啊",一聲聲感嘆繚繞著我們。【語(yǔ)言】不過(guò)好景不長(zhǎng)這句話真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),這不,到了。走進(jìn)來(lái)場(chǎng)地實(shí)驗(yàn)了一次上場(chǎng),感覺(jué)良好。我們是第七個(gè)出場(chǎng)的,不得不說(shuō)那時(shí)候真的是享受啊!但還不能忘了老師說(shuō)的話啊"你們代表的是學(xué)校,不是個(gè)人,行為舉止都要文明,不要為學(xué)校丟了學(xué)校的臉"【語(yǔ)言】開(kāi)始表演了,第一個(gè)表演后兩個(gè)準(zhǔn)備,由于出場(chǎng)比較早,都有一絲緊張導(dǎo)致無(wú)心看表演第五個(gè)節(jié)目開(kāi)始我們?nèi)?zhǔn)備。走下樓繞到舞臺(tái)后面 ,上臺(tái)表演。我驚奇的發(fā)現(xiàn)居然不緊張了,嘴角一提微微一笑,心想道"是啊有這么多伙伴有什么好怕的呢!"【心里描寫(xiě)】

      時(shí)光慢慢流逝,我看見(jiàn)了許許多多的節(jié)目,讓我留下深刻印象的也不少,并且讓我深深的感到不能自拔,宛如夢(mèng)幻般的感覺(jué)。就像我之前說(shuō)的好景不長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了也結(jié)束了但是我依舊忘不了那么美得回憶 .

      幾周就這樣平淡的過(guò)去了,而老師帶給我們 一個(gè)好消息。我們的節(jié)目拿了第一名讓我們高興不已,互相擊掌回憶著那段美好的日子。【動(dòng)作描寫(xiě)】

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇5

      老師:你還是沒(méi)按我要求發(fā)郵件,不懂可以問(wèn)啊!

      月光柔柔的灑了一地,在滿天的星光燦爛中,我仿佛又看見(jiàn)了您的身影,心頭不禁涌起對(duì)您無(wú)盡的懷念。

      每每到了放假,媽媽都會(huì)把我送到您家。晚上,我熱的睡不著的時(shí)候,您就笑瞇瞇的看著我,坐在炕邊,拿起一把扇子,輕輕的搖起來(lái),霎那間我感到?jīng)鲲L(fēng)撲面,那股清風(fēng)徐徐地親吻過(guò)我的皮膚,柔柔地吹進(jìn)我的心里。我感到無(wú)比的涼爽與舒適,更感到無(wú)比的幸福。因?yàn)槲腋械經(jīng)鏊牟粌H僅是這清風(fēng)而且是您散發(fā)出您濃濃的愛(ài)。

      我經(jīng)常纏著您和我一起去放風(fēng)箏,在空曠的草地中,您拉著風(fēng)箏,拖著一條壞的腿,奔跑著姿態(tài)并不優(yōu)美,卻在我心中一道道弧線。那風(fēng)箏卻好像故意和您做對(duì)似的,寧可頑皮到底卻不肯上天,一次兩次。終于,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,您氣喘吁吁的站在那里,額頭上掛著豆大的汗珠。我一溜煙跑到你跟前,拿出手帕給您擦汗,這時(shí)您總會(huì)說(shuō);孩子,你一天天長(zhǎng)大就像天空中的風(fēng)箏越飛越高,而我一天天變老。遲早我拉不動(dòng)你,你就要掙脫我地手飛向更加廣闊的天空。我說(shuō)不我就跟著你,我要永遠(yuǎn)陪在你身邊。這時(shí)您就會(huì)笑,笑得像花一樣燦爛。夕陽(yáng)西下,天空被染紅了,您地臉也被染紅了。

      記得在飯桌上您不斷往我碗里夾肉,并對(duì)我說(shuō)多吃點(diǎn),你還在長(zhǎng)身體。

      可是我的外公終究離開(kāi)了我,離開(kāi)了您最?lèi)?ài)的外孫,去了天堂,那些逝去的日子已成為最美好地回憶。我始終記得,搖扇的是您,感到?jīng)鏊氖俏遥棚L(fēng)箏的是您,擦汗的是我,夾肉的是您,吃肉的是我。外公你把所有地愛(ài)都給了我,您的愛(ài)充盈著我們?cè)谝黄鸬孛恳粋(gè)日日夜夜。外公和您在一起的日子,已成為我心中永遠(yuǎn)的懷念。

      如果有來(lái)生,我還渴望做您的外孫。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇6

      在歲月與年華縱橫交錯(cuò)的漫漫長(zhǎng)河里,遙遠(yuǎn)的明天,逝去的昨天都顯得那么渺小,而此刻的青春年華正閃著光芒,那么耀眼,那么明亮,讓我憐愛(ài)不及……

      有一個(gè)地方充滿了溫馨與美好,這個(gè)地方叫作家。這個(gè)星期天我們一家三口一起去長(zhǎng)嶺逛了逛。從長(zhǎng)嶺回來(lái),爸爸買(mǎi)了幾斤肉片打算回家涮鍋?zhàn)印R坏郊胰齻(gè)人就忙活起來(lái)了,爸爸負(fù)責(zé)洗菜、切土豆片、地瓜片。我忙著擺凳子,兌調(diào)料,往鍋里放底料,然后燒著水。愛(ài)美的媽媽拿起新買(mǎi)的裙子,口中念叨著:“好看是好看,就是有點(diǎn)瘦。哎,這一身的肉怎么減啊!”“要不我?guī)湍闱邢聛?lái)一塊涮了得了!”爸爸在一旁揶揄道。媽媽故作深沉地說(shuō)道:“也行。”我上去抓住媽媽的肩膀喊道:“爸,殺豬了。”“去,該干嘛干嘛去。”媽媽將我推到一邊,廚房里的老爸邊洗菜邊笑著。(語(yǔ)言描寫(xiě) 語(yǔ)言后補(bǔ)充式介紹)

      開(kāi)飯了,一家三口坐在火鍋邊上,邊吃邊聊著別人家那些亂七八糟的事。老媽調(diào)侃道“哎,哪有一家像咱們家這樣和諧快樂(lè)的?是不,老閨兒?”“那是。”我在一旁回答道。正吃著看見(jiàn)手機(jī)“叮咚”一聲響,老媽讓我?guī)退咽謾C(jī)拿過(guò)來(lái),看見(jiàn)手機(jī)屏幕上一個(gè)小氣泡的圖案,我有點(diǎn)吃驚:“呀!老媽會(huì)玩兒微信了,有進(jìn)步啊!”“那是,你老媽現(xiàn)在可是時(shí)尚人!”老媽得意地說(shuō)。這邊的我和老爸不約而同地做一個(gè)“切!”的表情。(動(dòng)作描寫(xiě))最后,這頓飯以我講了一個(gè)笑話,讓爸媽捧腹大笑而散場(chǎng)。我的家就是這么任性,這么其樂(lè)融融。

      學(xué)校也是一個(gè)家,一個(gè)需要相互給予愛(ài)的家。馬上步入初三了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越快,我漸漸地有些跟不上了。兩次考試失利,讓我倍受打擊,覺(jué)得無(wú)顏再面對(duì)老師和同學(xué)。可讓我沒(méi)想到的是,有那么多的同學(xué)做我的肩膀,讓我依靠,有那么多朋友幫我擦拭淚水。他們鼓勵(lì)我、刺激我、開(kāi)導(dǎo)我,讓我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。由于我擦干淚水,埋頭苦學(xué),想用體育課自由活動(dòng)時(shí)間回班學(xué)習(xí),可身后有個(gè)人叫住了我,是我的體育老師,也是我的班主任。

      “寧寧啊,老師知道你很懂事,很要強(qiáng),但像你那么學(xué),不累嗎?壓力是要有的,但給自己的壓力太大不是什么好事。你就放開(kāi)了學(xué),順其自然。找到錯(cuò)誤原因,再講究點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,慢慢來(lái),別給自己太大壓力。以你的基礎(chǔ),成績(jī)上來(lái)是遲早的事。行了,去吧,哎,記得,別往班里跑了,好好玩一節(jié)課吧!玩時(shí)好好玩,學(xué)時(shí)努力學(xué)!”(大段的語(yǔ)言描寫(xiě))這是那天班主任對(duì)我說(shuō)的話,當(dāng)我還對(duì)這些話半信半疑時(shí),語(yǔ)文老師講這次考試的現(xiàn)代文,“老人希望小女孩像向日葵一樣樂(lè)觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng),一切苦難都會(huì)過(guò)去的。”他的目光始終與我的目光相對(duì),他目光中的那份信任和肯定讓我茅塞頓開(kāi)。此時(shí),我不再過(guò)多地去想那些痙的事情,給自己壓力,而是有計(jì)劃地,去努力學(xué)好知識(shí),絕不辜負(fù)那些愛(ài)我的人。

      在承載著記憶的星空下,一定會(huì)有幾個(gè)此刻在身邊陪著你、激勵(lì)你、給你希望、給你快樂(lè)的行星,閃著耀眼的光芒。我想,如果我永遠(yuǎn)沉浸在此刻的時(shí)光里,我將是最幸福的人。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇7

      太陽(yáng)高高的掛在空中,淅淅瀝瀝的小雨剛剛下完不久,在天空中隱隱約約出現(xiàn)了一道色彩斑斕的彩虹,陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,那葉子金黃閃閃,照在馬路上,折射出道道光芒。

      "媽媽?zhuān)一貋?lái)了!"我喊到,我放下書(shū)包,從鞋柜中取出拖鞋,穿在了腳上,同時(shí)將雨傘疊了起來(lái),放入收納盒中。媽媽穿著一身粉紅色的外衣,一條牛仔褲,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯然是剛剛洗完頭發(fā)。媽媽迎了過(guò)來(lái),"老閨女兒,這周累不累啊?""不算太累吧,對(duì)了這周考試了,上升了兩名。"媽媽撫摸著我的頭,說(shuō)到"那好啊,說(shuō)你想吃什么?"我的心里美滋滋的像一朵盛開(kāi)了的牡丹花我說(shuō)了很多我愛(ài)吃的菜。媽媽?zhuān)芮诳欤暱讨g,香噴噴的飯菜擺了滿滿一大桌子,我狼吞虎咽的吃著,媽媽邊和我?jiàn)A菜邊說(shuō),"沒(méi)事,慢慢吃沒(méi)人跟你搶啊!"媽媽只是在那看著,卻一口都不吃,我起夾來(lái)一塊肉去喂媽媽?zhuān)?quot;我不吃,你吃吧,我不愛(ài)吃肉。"媽媽溫柔的說(shuō),但是我知道媽媽喜歡吃肉,所以,我沒(méi)有管其他的把肉塞進(jìn)了媽媽嘴里,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我勝利了,我打敗了"敵軍",把"敵軍"弄的"遍體鱗傷",其實(shí)是弄了媽媽臉上很多油,我指著媽媽的臉"哈哈"大笑。媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,笑著說(shuō)"你呀你呀,你個(gè)小淘氣".媽媽緊接著去衛(wèi)生間去洗臉我跟著去了,望向窗外,小草正在和我招手,大樹(shù)大口大口吮吸著雨水。

      媽媽總是在默默幫助我,一次去春游,媽媽讓我?guī)С缘摹?墒俏矣X(jué)得太沉了偏偏不帶,后來(lái)媽媽決定給我?guī)уX(qián),可誰(shuí)知那一路上沒(méi)有商店,頓時(shí),我后悔極了,懷著試探的心,打開(kāi)了書(shū)包,發(fā)現(xiàn)書(shū)包我原來(lái)裝的衣服被換成了零食,滿滿的一大包零食。,那么重為什么我沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!應(yīng)該是太快樂(lè)而忘了吧!吃著媽媽帶的零食,像一束陽(yáng)光照進(jìn)我心田。

      媽媽對(duì)我的愛(ài)比天高,比海深,那是出門(mén)前的一聲叮囑"上學(xué)小心",是放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候"學(xué)習(xí)累嗎?"是無(wú)微不至的關(guān)心,是無(wú)論什么時(shí)候都,支持我,保護(hù)我,寬容我,有媽媽的陪伴使我成長(zhǎng),懂事,知道要孝順父母,回報(bào)父母,體貼父母!

      我很開(kāi)心,也很慶幸,擁有一個(gè),這樣勤奮,體貼,善良的母親!

      總批:與媽媽共度的的快樂(lè)時(shí)光,積極向上,兩個(gè)詳寫(xiě),三個(gè)略寫(xiě)寫(xiě)出媽媽對(duì)我的愛(ài)!!!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇8

      東北的四季,景色分明。可謂"春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。"(引用)家鄉(xiāng)的景色更是迷人,滿地綠色小草,參天大樹(shù),萬(wàn)紫千紅的花,不時(shí)蜻蜓飛過(guò),喜鵲鳴叫。(環(huán)境描寫(xiě))

      放學(xué)了,"家啊!我終于回來(lái)了。"我吶喊著。一周時(shí)光,家又變了。從冰雪世界變成了生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。路上的景色匆匆而過(guò),到家了。"爸爸,我回來(lái)了。"滿心歡喜的說(shuō)。(帶有心理描寫(xiě)的語(yǔ)言描寫(xiě))"這周沒(méi)留作業(yè),老師沒(méi)來(lái)的及留。"面帶狂笑的說(shuō)。(帶有外貌描寫(xiě)的語(yǔ)言描寫(xiě))"兒子,沒(méi)留也要寫(xiě)。寫(xiě)單詞。"爸爸莊重地說(shuō)。"哎呀,知道了。"滿是牢騷的說(shuō)。一邊說(shuō)一邊看電腦,"哦,又出一部新電視劇花千骨。哇,真是太好看了。"我自言自語(yǔ)說(shuō)。"來(lái),吃個(gè)桃,不貴。"媽媽期盼的說(shuō)。"知道了,我這就吃。"我知道桃并不便宜,要兩塊多錢(qián)一斤呢。媽媽是讓我安心吃才這么說(shuō)的。"媽?zhuān)阋瞾?lái)一個(gè)。"感恩的說(shuō)。"不吃,我吃黃瓜。"面帶假笑的說(shuō)。我知道我不吃,媽媽是不會(huì)吃的。于是我在桃上咬了一口,"這桃不好吃。"邊遞桃邊說(shuō)。媽媽果然放心的吃了我心中暗喜。

      每逢周六周日作業(yè)都留很多,這周也不例外。我只是怕媽媽擔(dān)心才說(shuō)的。當(dāng)然,如果完不成爸媽知道也是遲早的事。正因如此,我不能沉浸在此刻的時(shí)光里。我必須去完成我的學(xué)業(yè)。

      去努力做好農(nóng)村學(xué)生,展我農(nóng)村孩子質(zhì)樸努力不怕苦的風(fēng)采。(升華)

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇9

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬即逝。就像朱自清《匆匆》里說(shuō)的:“我赤裸裸地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”剛出生的時(shí)候,我只是個(gè)“巴掌大”的孩子,轉(zhuǎn)眼間日子匆匆流逝,時(shí)間如同白駒過(guò)隙,我一下子變成了一個(gè)一米來(lái)高的孩子,不得不說(shuō)時(shí)間飛逝無(wú)聲,不禁讓我感到人生苦短而渺小。而在這個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)間里,我也不經(jīng)意失去很多。

      小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè)的孩子,無(wú)憂無(wú)慮,不注意時(shí)間像燕子在頭頂上飛過(guò);像風(fēng)兒與我擦肩而過(guò);如彩虹,消失的來(lái)不及反應(yīng)短暫。我不經(jīng)意失去那么多,回過(guò)頭來(lái)剩下的只是沉默。

      于是,我變沉默了,經(jīng)常仰望天空,無(wú)時(shí)無(wú)刻地思考,但新來(lái)的影兒的時(shí)間已不足夠我去“思考”與其做所謂的“白日夢(mèng)”,不如用有限的時(shí)間做更多的事,來(lái)彌補(bǔ)以前所浪費(fèi)的時(shí)光。

      后來(lái),我變得開(kāi)朗了,有時(shí)小小的沉默讓我仰望天空,一想到時(shí)間的飛逝我不禁頭涔涔。每天都會(huì)有許多事情,壓在頭上做都做不完,時(shí)間總是不經(jīng)意地就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,很快就步入中學(xué)的道路,在這兩千多日子里,盡管如此,我結(jié)下了不少朋友,在不經(jīng)意間流逝的時(shí)光,也有快樂(lè),在悲傷的時(shí)光里,他們也會(huì)安慰著我。因此我留下了許多值得懷念的時(shí)光,我想將他們?nèi)慷剂粼谛闹校粝伦约汉托W(xué)的美好回憶。

      就這樣,兩千多日子從我手中飛過(guò),我哭過(guò)笑過(guò),接下迎來(lái)了我未來(lái)的生活,而我最懷念的,也依然會(huì)是純真無(wú)暇的童年。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇10

      一朵花有自己的世界,一片葉有自己的追尋,一首曲子有自己的感嘆,一場(chǎng)人生也會(huì)有最重要的一個(gè)人。

      我曾從時(shí)光的角度感嘆愛(ài),時(shí)光曾如殘花一般凋落、破碎。窗外,陣陣余香隨風(fēng)飄來(lái),我順著香味望去,似乎看到鳴蟬在樹(shù)葉中長(zhǎng)吟,看到秋風(fēng)懷抱著落葉,看到雪花粉裹了一個(gè)純白的世界……也許在未來(lái)的某一天,我能在如此恍惚的時(shí)光里遇見(jiàn)憧憬的你。

      如今,凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái),這路邊的枯樹(shù)似乎也在瑟瑟發(fā)抖,寒冷的天氣為這燈火通明的街道增添了幾分冷清。而伴我身旁的你卻在微微笑著,津津樂(lè)道著前幾日旅行的奇聞異事,看著你那精致的面龐和那陽(yáng)光般的笑容,我的嘴角也不禁揚(yáng)起一抹不易察覺(jué)的弧度。

      又一陣寒風(fēng),我又往大衣里縮了縮,你看出我的寒冷,在我面前站定,將自己的圍巾摘下,戴在我脖子上,仔仔細(xì)細(xì)的系好。我愣住了,圍巾上殘留的溫度讓我回過(guò)神來(lái),你的耳朵已經(jīng)凍得有些紅,薄薄朱唇也有了些許裂紋,琥珀色的瞳孔注視著我,眼底似有點(diǎn)點(diǎn)流光,猶如一滴清澈的泉水,將我心底的一池春水?dāng)噥y。微微一笑,便如同這冬日中的一盞燈火,溫暖著我那顆被冰冷枷鎖困住的心。

      你笑起來(lái)真好看。

      此刻我的眼中,唯有這一樹(shù),一人,一笑,便是我的世界。

      倘若你是點(diǎn)點(diǎn)星光,我愿化作漫漫星河,牽起你的手,陪你走過(guò)歲月長(zhǎng)河,永不分離,可好?

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇11

      爸爸在你心中是什么模樣?他也許是座山,高大威武;也許是條河,寬闊平靜;也許是你最好的朋友,善解人意……總之,爸爸的形象在我們出生之后似乎就定格在那里了。然而,你想過(guò)爸爸年輕的時(shí)候,甚至年幼的時(shí)候是什么樣的嗎?

      首先,我們?cè)O(shè)置一條時(shí)光隧道,讓它把不同時(shí)期的爸爸毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在你的面前。這條時(shí)光隧道和時(shí)間有關(guān),可以是一本日歷,可以是有年代感的相冊(cè),可以是一條時(shí)光河,也可以是一臺(tái)時(shí)光機(jī)……總之,你可以發(fā)揮想象,讓時(shí)光之旅與眾不同。

      其次,把爸爸幾個(gè)不同時(shí)期的故事描寫(xiě)出來(lái)。可以選擇比較有代表性的三個(gè)時(shí)期,如中年時(shí)期、青年時(shí)期、少年時(shí)期,抓住這三個(gè)不同時(shí)期里發(fā)生的故事娓娓道來(lái)。為了寫(xiě)好這個(gè)故事,你可以去采訪一下?tīng)敔斈棠蹋崆傲私獍职忠郧暗纳睢1热纾心陼r(shí)期的爸爸已成家立業(yè),可能這個(gè)時(shí)期你剛出生,也可能你在牙牙學(xué)語(yǔ)……這些都是值得回憶的往事。而青年時(shí)期的爸爸一定最陽(yáng)光、青春、帥氣,他可能在讀大學(xué),也可能剛剛參加工作,或者是個(gè)文藝青年,穿著喇叭褲,背著一把吉他……而年少的爸爸不用想都知道,一定和你一樣調(diào)皮,爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河撈魚(yú)、光著腳丫在田野里飛奔……

      再次,因?yàn)闀r(shí)間跨度比較大,所以你要寫(xiě)好過(guò)渡句,讓每個(gè)故事的連接和展開(kāi)合情合理,讓人讀來(lái)仿佛就在時(shí)光的河流里穿行,獲得美好的體驗(yàn)。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇12

      爺爺屬雞,奶奶屬狗。他們倆在一起,倒還真是應(yīng)了母親說(shuō)的“雞犬不寧”了。

      自我記事開(kāi)始,爺爺和奶奶就沒(méi)消停過(guò)。總是為了些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,似乎總有著鬧不完的事兒。他們倆就像兩個(gè)鬧別扭的老小孩兒。每當(dāng)這時(shí),奶奶總會(huì)拉過(guò)我的手,輕輕地拍打著,嘴里嘟噥道:“來(lái)來(lái)來(lái),我們不跟這個(gè)老頭子計(jì)較!”

      這種令人煩惱的狀況一直持續(xù)到爺爺在一起事故中摔折了腿。

      我依稀記得,那是我第一次看到奶奶那么的脆弱。她悄悄地躲在一旁,小聲地抽咽著,用衣角擦拭著眼淚,不敢發(fā)出太大的聲音,小心翼翼地。

      在醫(yī)院的這段時(shí)間,奶奶的脾氣逐漸收斂了許多,爺爺也不像以前那么固執(zhí)了。

      離開(kāi)醫(yī)院,拆了石膏后,爺爺?shù)耐炔⑽慈允切枰恐照群洼喴涡凶摺敔敽么蚵閷ⅲ菭敔斂偸窍矚g坐在一旁看著別人打。即便是在腿未痊愈的情況下,也執(zhí)意要去。

      當(dāng)爺爺回來(lái)時(shí),奶奶會(huì)立馬扔下手中的一切。氣沖沖地沖著爺爺跑來(lái),“你這個(gè)老頭子,讓你不要出去亂跑!你還跟別人在外面瞎混!你怎么就這么犟呢!”雖說(shuō)是埋怨,但是里面的關(guān)心,卻做不了假。

      奶奶一邊教訓(xùn)著爺爺,一邊推著爺爺走,爺爺嘴邊噙著一抹笑意,他無(wú)奈地說(shuō),“行了行了,你看,我這不是回來(lái)了嗎?”

      夕陽(yáng)西下,落日的余暉把他們的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇13

      看看腕上的手表,我不由得加快腳步,向教學(xué)樓跑去,手上拿的是哥哥送的食物。

      放學(xué)鈴響了,我與同學(xué)說(shuō)著話,慢悠悠地走下了樓梯,匆匆與同學(xué)告別,馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”,身旁全是高中部的學(xué)生,看著他們向餐廳沖去,我卻反其道而行,朝著大門(mén)口奔去,一會(huì)兒,“海洋”退潮了,露出了大地,我像一只擱淺的魚(yú)兒,為了找回大海,瘋狂掙扎。終于,跨越了三幢教學(xué)樓,看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐,沖了過(guò)來(lái)。

      表面平靜地接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的食物,與哥哥寒暄了幾句,便離開(kāi)了,拿著哥哥送的食物,回到了教學(xué)樓,內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。

      多少年了,一直是在與哥哥的不愉快中度過(guò)了,我曾以為,我擁有的是一個(gè)假哥哥,一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來(lái),我們之間還有著割不斷的親情,想著想著,一段段回憶再次涌上心頭。

      依稀記得,小時(shí)候,媽媽沒(méi)時(shí)間管我,身旁陪伴大都是哥哥,哭鬧時(shí),有哥哥的安慰,孤獨(dú)時(shí),有哥哥的陪伴。

      有一個(gè)夏天的正午,淘氣的我不愿入睡,纏著媽媽給我切西瓜。可西瓜還沒(méi)切好,我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院,原來(lái)是媽媽沒(méi)切好西瓜,我就去搶了,媽媽沒(méi)有及時(shí)停下刀,一下切在了我的手指上,我一下子痛哭了,哥哥連忙抱起我,拿著衛(wèi)生紙,抱住我的中指,叫上爸爸帶著我到醫(yī)院,這一切,都是哥哥與我血脈相通,骨肉相連的親情吧。

      或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧,不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底,而又時(shí)時(shí)憶起。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇14

      清涼的秋風(fēng)吹破了夏天的幕布,掙脫了夏天的挽留。睜開(kāi)善于觀察的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),處處都是風(fēng)景,用心去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有音韻。

      ——題記

      “呼”,秋呼出一口氣,趕走了夏天,也在小樹(shù)上披上了一層銀霜。干冷的空氣仿佛能在所有的東西上都撒上一層鹽,小草仿佛也在冷得發(fā)抖,每抖一下身上的綠色就少一點(diǎn)。

      地上枯黃的樹(shù)葉仿佛在宣告著秋的開(kāi)始,夏的結(jié)束。螞蟻也趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī),爬到樹(shù)上,順著一根枝條上,再到還有些綠意的葉子上。把葉子切成一小片一小片,又爬到樹(shù)下用觸角去溝通同伴。不一會(huì)兒便來(lái)了一群螞蟻在樹(shù)上爬著,仿佛一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影,只剩下小巧一些的鳥(niǎo)雀,或許它們都飛到南方去了吧。

      轉(zhuǎn)眼間到了晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了,風(fēng)也呼嘯起來(lái),為地上的落葉開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)。天上的明星也俏皮地眨著眼睛,又為舞會(huì)增添了幾分寧?kù)o。

      地上的昆蟲(chóng)此時(shí)一定在跟著落葉一起參加舞會(huì),蟋蟀繃直了它那幾根胡須,有節(jié)奏地?fù)芘菐赘殻瑸槲钑?huì)增添了幾分精彩。

      路兩邊的楊樹(shù)仿佛也經(jīng)不住這舞會(huì)的誘惑,也隨風(fēng)搖擺著加入其中。

      風(fēng)停了,夜也靜了,這一切仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò),好像只是一瞬間的事情。誰(shuí)也不知道這里辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì),誰(shuí)也不知道秋干了些什么事。

      讓自己的心靜一靜,放下生活里那些繁雜瑣事,掙脫心中的枷鎖,睜開(kāi)善于觀察的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),處處都是風(fēng)景,用心去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有音韻。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇15

      人們總說(shuō)父愛(ài)如山,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為父愛(ài)就像是大海,他無(wú)聲地守護(hù)著我,默默地愛(ài)護(hù)著我。

      我的爸爸今年已經(jīng)38歲了,他是一個(gè)不善于表達(dá)的人。他這一生沒(méi)有什么太大的愛(ài)好,唯一的一個(gè)愛(ài)好就是和朋友們一起去喝一點(diǎn)兒酒。

      飯桌上的愛(ài)

      我的爸爸為我做過(guò)最大的事,莫過(guò)于他每天都為我做的飯。我今年11歲了,從我剛開(kāi)始吃飯,就是爸爸做的飯,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一碗碗米飯和一盤(pán)盤(pán)菜,從父親手中端上餐桌,把我養(yǎng)到這么大。或許,這飯菜中就夾雜著爸爸對(duì)我的父愛(ài)吧。

      奶茶里的愛(ài)

      我的家庭并不是很富裕,但也不窮,但是我爸爸很少花錢(qián)為自己買(mǎi)什么東西。他的工資一直都是在我媽媽的手中保管。有一次爸爸帶我出門(mén),走到一半兒的時(shí)候,我突然看見(jiàn)了一家奶茶店,奶茶的香味勾著我挪不動(dòng)步,我用眼睛企盼地看著爸爸,爸爸掏了一下衣服兜,跟我說(shuō):“好閨女,下一次的吧,下一次我一定給你買(mǎi)。”我不情愿地嘟起了嘴,邊走邊戀戀不舍地回頭看,爸爸看我這樣,便拿出了他珍藏已久的二十元“私房錢(qián)”,給我買(mǎi)了我心愛(ài)的奶茶,當(dāng)香甜的奶茶終于進(jìn)到我的嘴里時(shí),我想,父愛(ài)應(yīng)該就藏在這杯奶茶里。

      時(shí)光慢慢流逝,我們細(xì)細(xì)尋找——父愛(ài)就是這樣默默無(wú)聞,但卻一直守護(hù)在我們身邊每一個(gè)角落里。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇16

      你站在群星璀璨的世界,被星光擁住,上揚(yáng)起37度的微笑,嘴角是深深的梨窩,盛滿了快樂(lè)。

      你總是穿著淡紫色的裙衣出現(xiàn)在我面前。那時(shí)候,在我遇到悲傷與挫折時(shí),你總是不慌不忙地踏著帆布鞋,扎著齊腰長(zhǎng)發(fā),揚(yáng)起微笑,在我的黑夜里出現(xiàn)。你蹲下來(lái),用指尖戳戳我聳動(dòng)的肩膀,看我驚慌得抬起臂彎里的頭,笑著拉起我的手,帶我走向你的世界。

      我與你并肩站著,看星光披肩,凝視彼此的眼,用眼神交流。我在你的眼里看見(jiàn)了剛才我所悲傷的事,忍不住想扭過(guò)頭,你卻強(qiáng)逼著我,讓我看完了你眼里倒放的畫(huà)面,我的心情此潮彼伏,難以平靜。

      你強(qiáng)迫我面對(duì)生活的殘酷,強(qiáng)迫我不許落太過(guò)多的淚水,強(qiáng)迫我從悲傷中清醒。

      你笑著,讓我感覺(jué)你仿佛從來(lái)只有一種表情,從來(lái)只會(huì)笑!

      但我不知道的是,在懵懂的世界中,只有輕舞飛揚(yáng),只有揚(yáng)起微笑,才是可以戰(zhàn)勝生活的。

      生活從來(lái)都不會(huì)等你,如果你停下了,放棄了,你就永遠(yuǎn)只能活在挫敗、失敗中;但如果你清醒著,明白了只有笑著面對(duì)挫折與失敗,才能換來(lái)成功的'話,你便是贏了生活的人。

      這個(gè)道理是你讓我明白的。

      你在每一次的與我告別中總會(huì)留下淡淡的回憶,那艷麗的梨窩,那貝齒里的閃光,那笑容里水的映影,風(fēng)的輕歌,云的留痕,浪的柔波……

      你的笑,是大海擁抱海島的笑,是星星跳躍浪花的笑,你笑著,黑夜奔逃……

      你是誰(shuí)?

      你是站在舊時(shí)光盡頭里的我。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇17

      或許有人覺(jué)得你的父母生了小弟弟、小妹妹之后就不愛(ài)你了,其實(shí)并不是這樣的。

      “凱欣呀,你這是考得最差的一次了……”沒(méi)錯(cuò),又是那個(gè)愛(ài)嘮叨媽媽在嘮叨我了。確實(shí),我這次考得是差了些,但也不至于攻擊我吧。

      從小到大都是外婆把我看大的,媽媽很少管過(guò)我,通常只是生病了來(lái)看看我,過(guò)生日了,給我買(mǎi)個(gè)大大的生日蛋糕。

      終于有一次,我忍不住了問(wèn)外婆:“外婆,你說(shuō)媽媽是不是不愛(ài)我了呀?要不然她咋不陪我哩?”“媽媽很愛(ài)你,只是她要工作,沒(méi)有時(shí)間。”

      到了第二天,媽媽帶著一個(gè)我最喜歡的玩具來(lái)看我,我不禁臉上洋溢出了幸福的微笑,她今天來(lái)是要把我接到奶奶家去過(guò),從此我再也不能做自己喜歡的事兒了(因?yàn)閶寢尶偸枪苓@管那的),我很不習(xí)慣。

      這次考試,我考的不好,我也很不開(kāi)心,但媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是一再要求我要每天做一篇閱讀理解題,還要給她講中心思想和文章結(jié)構(gòu)。我厭煩了這種生活,可是又不敢違抗“軍令”,只好默不作聲。

      從前都是外婆幫我洗衣服,現(xiàn)在輪到媽媽做這種事了。媽媽也毫無(wú)怨言。我不明白,媽媽到底為什么這樣做。

      現(xiàn)在我明白了,那就是——愛(ài),一種無(wú)聲的愛(ài),也許你的父母沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只會(huì)用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)你的愛(ài),但是時(shí)間長(zhǎng)了,你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇18

      感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽?zhuān)兄x有你。

      外婆從我剛出生時(shí)就開(kāi)始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣:“怎么考得這么低啊?全班頂多能排第幾啊!”那時(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎。可是,這話如果讓外婆聽(tīng)到她會(huì)多么傷心啊!

      媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰常怀匀猓怀允卟耍湍靡恍┦卟朔胚M(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說(shuō)一點(diǎn)啊!”我心里又想:早知道媽媽會(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來(lái),我反思了,覺(jué)得媽媽這么做也是有她的道理的。

      我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車(chē)?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說(shuō)話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回復(fù)他。可現(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。

      可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問(wèn)問(wèn)我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。

      他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇19

      曾經(jīng),我想在小溪里留下痕跡,結(jié)果溪水做到了,而我卻沒(méi)有;曾經(jīng),我想在天空里留下痕跡,結(jié)果白云做到了,而我卻沒(méi)有;曾經(jīng),我想在時(shí)光里留下痕跡,結(jié)果樹(shù)的年輪做到了,花的果實(shí)做到了,鳥(niǎo)的羽毛做到了,蟬的舊殼做到了,而我,卻只能空想著,將來(lái)有一天,我能在時(shí)光里留下痕跡......

      知識(shí),能在時(shí)光里留下痕跡。知識(shí)就是力量。古今中外多少文人墨客,為知識(shí)而奮戰(zhàn)。古代的“私塾”里,曾經(jīng)培養(yǎng)出多少學(xué)子。而那些學(xué)子學(xué)習(xí)的知識(shí),難道我們現(xiàn)在不用吟誦?四書(shū)五經(jīng),已經(jīng)有了一千多年的歷史了。而這些知識(shí)能夠保留到現(xiàn)在,不正是因?yàn)樵跁r(shí)光里留下了痕跡?噢,我明白了,知識(shí)能在時(shí)光里留下痕跡。

      愛(ài),能在時(shí)光里留下痕跡。父母對(duì)兒女的愛(ài),兒女對(duì)父母的愛(ài),哪一樣不在時(shí)光里留下痕跡?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,孟郊的一首《游子吟》道出了兒女對(duì)父母的感激不盡的愛(ài)。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,”這份愛(ài)是蘇軾的。這是他對(duì)親人的無(wú)限思念,無(wú)限的愛(ài)。這些愛(ài),穿越了時(shí)空,仍然這樣感人。這份愛(ài)得以保留,不正是因?yàn)樵跁r(shí)光里留下了痕跡?噢,我明白了,愛(ài),能在時(shí)光里留下痕跡。

      記憶、友誼、青春、歡樂(lè),哪一樣不能在時(shí)光里留下痕跡?曾經(jīng)的我太幼稚,不懂得什么是時(shí)光的痕跡,曾經(jīng)的我太單純,不懂得時(shí)光的痕跡。愿我像樹(shù)的年輪,花的果實(shí),鳥(niǎo)的羽毛,蟬的舊殼一樣,在時(shí)光里留下只屬于我自己的痕跡!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇20

      時(shí)光像流水一樣逝去,一去而不復(fù)返。而昔日里強(qiáng)壯的他卻在逐漸衰老,漸漸走向人生盡頭,而那曾經(jīng)嬌弱的石榴樹(shù)苗,卻在這美好的時(shí)光中盛開(kāi)了嬌艷的花朵。

      伴隨著一句句輕快的歌曲,他騎著載滿糖葫蘆的三輪車(chē)緩緩出現(xiàn)在我的視野中。他穿著一件簡(jiǎn)樸的軍大衣,一件貼滿布丁的褲子,戴著一頂自制的帽子,構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的他。

      清晨時(shí),我騎著電動(dòng)車(chē)去往學(xué)校的路上,無(wú)意間看到了一棵嬌弱的石榴樹(shù)苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強(qiáng)壯的他,寒冷的風(fēng)如刀割似的,割在他的臉上,但他卻好似什么都沒(méi)發(fā)生似的。繼續(xù)踏著左腳,邁出右腳,一步一步走向城市。

      望著他,我不禁感到幾分慚愧,我忍不住在心里質(zhì)問(wèn)自己當(dāng)初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下,他的喘息聲在我耳邊回蕩,震動(dòng)著我的心靈,那從他口中突出的裊裊白煙直入云霄。這時(shí)我回頭,望著那嬌弱的石榴樹(shù)苗,已被這刺骨的寒風(fēng)所吞噬。

      如今又是一年秋天,又是一個(gè)清晨,我再次走在這條路上,來(lái)找獨(dú)一無(wú)二的他。走著走著,便失落了。誰(shuí)知,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我便又看到了當(dāng)年那嬌弱的石榴樹(shù)苗,那嬌弱的石榴樹(shù)如今也開(kāi)鮮艷的花。這時(shí),我便又聽(tīng)到了那熟悉的喘息聲。回頭我望著他。他已沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣的強(qiáng)壯,有的只是滿臉的滄桑。

      或許我以后也會(huì)像他一樣,走向人生盡頭,但我希望以后首先會(huì)像這嬌弱的石榴樹(shù)苗一樣走向巔峰,在這美好的時(shí)光中盛開(kāi)出鮮艷的花朵。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇21

      蘇曼殊,民國(guó)時(shí)期世間最美的情郎,寫(xiě)的詩(shī)堪比倉(cāng)央嘉措。他有一首詩(shī)曰:“契闊死生君莫問(wèn),行云流水一孤僧。芒鞋破缽無(wú)人識(shí),踏過(guò)櫻花第幾橋。一自美人和淚去,河山終古是天涯。”

      作為一名僧人,他本不該留戀風(fēng)月場(chǎng)所,然而,風(fēng)花雪月之事又是他的最?lèi)?ài),他是一個(gè)男子,卻坐懷不亂。萬(wàn)花叢中過(guò),片葉不沾身。

      陳獨(dú)秀說(shuō):“他一度貪吃,原因是眼見(jiàn)舉世污濁,厭惡的心腸很熱烈,但又找不到其他出路,于是便亂吃亂喝起來(lái),以求速死。”

      年僅35歲的他,留下遺言:“一切有情,都無(wú)掛礙。”沒(méi)錯(cuò),對(duì)待百助楓子,蘇曼殊有情有義。與她同床共枕時(shí),并不像天下大多數(shù)男子一樣對(duì)女子有非分之想。蘇曼殊覺(jué)得,與所愛(ài)之女子相伴,已是一件非常美好的事情,為什么還要踐踏這冰潔如蓮一般的女子呢?

      百助楓子終究是一個(gè)平凡的女子,她不了解蘇曼殊對(duì)她的一片真心,接受不了柏拉圖之戀,最終離他而去。

      蘇曼殊一生以情求道,我想,他是真性情也。想到他,讓我想到了電視劇《活佛濟(jì)公》里的李修緣,這是濟(jì)公出家前的俗名,他出家后瘋瘋癲癲,人稱(chēng)濟(jì)顛。

      當(dāng)胭脂來(lái)找他時(shí),他說(shuō):“和尚我也是人,人非草木,孰能無(wú)情。”他對(duì)胭脂的愛(ài)就如同蘇曼殊對(duì)百助楓子的愛(ài)一樣,濃烈而真情。

      我愿遇到這樣的男子,一生傾心待我,夫復(fù)何求!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇22

      我喜歡那繁花盛開(kāi)的夏季。金燦燦的秋天,雪花飄飄的冬天。但是我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅的春天。因?yàn)椋液湍怯洃浿械慕馉N燦的油菜花有個(gè)約定!

      在那小草剛鉆出嫩芽的春天里,我正在窗前發(fā)悶。因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊了,奶奶叫我出去走走,或許心情就能好點(diǎn)兒,我聽(tīng)了奶奶的話穿上外套,踏起剛升起的太陽(yáng)出去散步了。走著走著,也沒(méi)有見(jiàn)到什么好玩的東西,有一段路不好走,都是大石子走著,腳都痛死了。在腳痛時(shí),眼角的余光突然看到了什么黃黃的一處一處的像娃娃一樣。有可能輕輕觸一下,它就會(huì)碎掉。走近一看是一大片的油菜花地。我靜靜的凝視著他們,聽(tīng)著委婉的鳥(niǎo)鳴叫聲,呼吸著有淡淡花香的空氣。隱約地記起兒時(shí)淡忘的約定。

      小時(shí)候我常來(lái)到這個(gè)地方,心情不好時(shí)欣賞這些油菜花,每次都會(huì)像油菜花傾訴自己的煩惱,隨著時(shí)間流淌。我已經(jīng)沒(méi)有記起這個(gè)約定了,還是我童年玩的地方,每次和小伙伴們一起來(lái)到這捉蜜蜂和蝴蝶,用我們做的折紙來(lái)捉他們。每次都是滿載而歸。這里,我?guī)?lái)太多的童年記憶了。在七歲那年,我對(duì)它們說(shuō):我會(huì)來(lái)看你們的,因?yàn)槟闶俏业耐辏也粫?huì)忘的。可是這個(gè)約定早已開(kāi)滿了灰塵,我失約了。感覺(jué)自己像個(gè)騙子。

      我醒了,睜開(kāi)。眼睛一大片油菜花好像和我做同樣的夢(mèng)。微風(fēng)輕輕的吹著,他們身體搖擺起來(lái),好像在跟我說(shuō)。我們?cè)從懔耍椅⑽⒌南蛩鼈冃α诵ΓD(zhuǎn)身離去。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇23

      那一年暑假,我住在奶奶家,愜意地享受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的一份悠閑和寧?kù)o。

      那時(shí)的我還很小,奶奶總是會(huì)拉著我肉乎乎的小手,到街上散步。一次,路旁的一株不知名的小苗吸引了我的注意,

      我便讓奶奶把這株小苗移到家里,奶奶沒(méi)有拒絕,她看著一旁蹲在地上撥弄著小苗的我,露出了慈祥的笑容。當(dāng)天晚上,那株小苗便出現(xiàn)在了奶奶家的院子里。

      我每天都悉心照料著那株小苗……

      記憶中童年的夜晚,耳畔是不斷的蟬鳴。躺在竹椅上,聽(tīng)著一旁的奶奶為我講著故事,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)輕輕吹過(guò),夏日的煩悶被微風(fēng)帶走,只留下了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)境。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,暑假快結(jié)束了。臨走時(shí),我答應(yīng)奶奶,

      中秋節(jié)再去陪她,和她一起吃月餅。

      坐在車(chē)上,看著奶奶的身影逐漸變小,最后消失在拐角處……

      可那年的中秋節(jié),因?yàn)榘职謰寢尪技影啵沂Ъs了。

      不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我才再次來(lái)到奶奶家。但奶奶的臉上沒(méi)有一絲的不快,只有表述不盡的欣喜。她似乎早已忘記了那個(gè)約定。

      孩提時(shí)種下的那株不知名的小苗,現(xiàn)在長(zhǎng)得快比我還高了。我也終于看到了它的真面目——一株橘子樹(shù),大概是誰(shuí)無(wú)意間扔掉的橘子核吧。

      回頭望去,奶奶正在廚房里為我做著飯,不知何時(shí),奶奶的頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā),走路也是一瘸一拐的。

      腦海中回想起童年的小樹(shù)苗,夏日的蟬鳴,以及和奶奶的約定,我的心中不禁一陣唏噓,更有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇24

      在每個(gè)人的心中總會(huì)有一片花海,那的花五彩繽紛,可唯獨(dú)那么一朵花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在時(shí)光里,給我最大的鼓勵(lì)!

      那天,下午天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還下著小雨,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心中煩躁不已,因?yàn)槲遗c同學(xué)約定要一起去圖書(shū)館看書(shū)。可轉(zhuǎn)眼間,雨下的更大了,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,父親來(lái)到了我的身旁,扭著頭微笑著問(wèn)我:“怎么啦?看你愁眉苦臉的。”我把事情的原委告訴了父親,父親嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“做人要守信用講誠(chéng)信,不然你永遠(yuǎn)交不到知心朋友!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我拿上雨傘準(zhǔn)備出門(mén),可心里也像七上八下的水桶一樣沒(méi)底,生怕同學(xué)也因?yàn)橄掠甓蝗ァ8赣H知道我的想法后,開(kāi)導(dǎo)我:“既來(lái)約好了,我相信你的同學(xué)一定會(huì)遵守約定,這個(gè)時(shí)間如果他不去,他應(yīng)該打電話給你了。”我放心的出了門(mén),不一會(huì)兒,就來(lái)到了圖書(shū)館,四處張望著尋找伙伴的身影,忽然有人搭住了我的肩膀,我猛然回頭,只見(jiàn)我同學(xué)笑盈盈的看著我。很開(kāi)心,我與他一起找到自己心愛(ài)的書(shū),在書(shū)的海洋中盡情遨游!

      一個(gè)守信用,講誠(chéng)信的人,父親對(duì)我說(shuō)的話似一顆種子在我心中萌發(fā),成為一株花種在我的記憶里永不衰敗,讓我懂得做人的道理,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

      在生活中,無(wú)處沒(méi)有花朵的芬芳,可沒(méi)有任何一朵花永不凋零,可父親對(duì)我說(shuō)的道理卻是一朵永不凋零的花兒,在我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇25

      過(guò)往的時(shí)光就是一個(gè)大花園,一只蜜蜂悄悄落在了最大的那一朵上,勾起了我的陣陣回憶……

      時(shí)光又退回到小學(xué)的畢業(yè)典禮上,這場(chǎng)畢業(yè)典禮大家都很難過(guò),下午六年級(jí)那邊就人去樓空了,誰(shuí)不難過(guò)?回想這六年,經(jīng)歷了許多坎坷,也收獲了許多成功,聽(tīng)著臺(tái)上校長(zhǎng)的講話,也越發(fā)內(nèi)心酸楚起來(lái),驀然回首,有人已拿出了紙巾……

      從未真正從這個(gè)角度審視過(guò)這六年,時(shí)光飛逝,也終于迎來(lái)了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我沉默了,回憶過(guò)去,似有些不舍,想想未來(lái),又似有些期盼……

      在這種交織的念想中,畢業(yè)典禮的主要部分結(jié)束了,后來(lái)班主任把我們帶去聚餐,我依然在思考。或許我們不必難過(guò),這六年,也只能是過(guò)去了,而未來(lái)正等著我們,我們終歸要從過(guò)去里走出來(lái),面對(duì)一個(gè)新的未來(lái),為何要難過(guò)呢? 于是我從陣陣酸楚中走了出來(lái),別人也從難過(guò)中走了出來(lái),畢業(yè)典禮仍在進(jìn)行,我們一邊吃飯一邊聊著,我覺(jué)得這樣的畢業(yè)典禮好幸福,可以慢下來(lái),再慢下來(lái),彼此交流的機(jī)會(huì)不多,況且畢業(yè)后交流更困難了,于是我們把以前想說(shuō)的,現(xiàn)在想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái),以前不敢說(shuō)的也說(shuō)了出來(lái)。

      畢業(yè)典禮結(jié)束了,我思緒萬(wàn)千,小學(xué)時(shí)代就這樣落幕了,但中學(xué)時(shí)代很快也要開(kāi)啟了。

      就這樣,我走出會(huì)場(chǎng),甩給同學(xué)們一個(gè)背影。是啊,畢業(yè)典禮永遠(yuǎn)是開(kāi)在時(shí)光里的花朵,她是那么虛幻,又顯得無(wú)比真實(shí),我站在時(shí)空的另一頭,她是那么的美麗!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇26

      盛開(kāi)在時(shí)光里的花朵是那般璀彩奪目。

      老屋雖無(wú)粉墻黛瓦之美,但也有眉清目秀的大家閨秀的端莊,爺爺便與老屋相伴。夕陽(yáng)有著公認(rèn)的美。總為晚歸的鳥(niǎo)兒和疲倦的城市灑上動(dòng)人的輝光,更為老屋染上金紅的色彩,每當(dāng)這時(shí),我便用手推開(kāi)木窗,仔細(xì)端詳。金紅的光彩給周邊的景物染上別致光彩,云朵相映成趣,構(gòu)成天邊那一道美麗的晚霞,院落中,那連片花圃也被補(bǔ)上一片金紅,構(gòu)成一片繽紛花海,木窗上也有了一絲金紅,這不但沒(méi)有破壞那古樸,倒是構(gòu)成一種莫名的大氣。

      爺爺就在窗前的那片田野中,上衣微敞,露出那寬闊的胸膛,用那雙看似瘦弱卻充滿力量的手揮舞著鋤頭,辛勤的耕耘著那曾養(yǎng)育一家人的土地,用健壯的身體忍受太陽(yáng)的烘烤,感受這片田野的質(zhì)樸。有時(shí)爺爺

      也坐在田埂上,看著那遠(yuǎn)方的夕陽(yáng),靜靜燃起一根煙,深吸一口在唇齒間細(xì)細(xì)品味,緩緩?fù)鲁觯屇菬焿m在夕陽(yáng)映照下向上,向上,向上,直至飄散于天地間。夕陽(yáng)在天邊不緊不慢地下沉,云層在夕陽(yáng)中穿行,炙熱的燃燒。爺爺在身后拉起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,一切都顯得那般落寞,就連夕陽(yáng)的光輝都顯得暗淡。

      忽然一陣微風(fēng)拂過(guò),夕陽(yáng)的光輝似在那一刻變得明亮了。金紅的光芒在天邊渲染開(kāi)去,漸漸變淡,最后融入那湛藍(lán)的天空。

      多么美麗的畫(huà)卷啊!它彷如一朵五彩的花朵盛開(kāi)在心間。

      我走在時(shí)光長(zhǎng)河中,看著那朵盛開(kāi)在時(shí)光里的花朵,衷心祝愿她能永遠(yuǎn)盛開(kāi),盛開(kāi)我的心間。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇27

      時(shí)隔兩年,我再一次踏入自治街,望著那如兩年前一般繁華的街口,望著街口那陳舊的老墻,還有那大院依舊潔白的墻壁,不由地追憶起了以往的時(shí)光

      緩緩漫步在街上,每一步都是接踵而來(lái)的回憶,有哭的,有笑的,生氣的,傷心的我似乎走在了童年的路上,愉快溫暖如母親的懷抱;又仿佛是在歲月的長(zhǎng)河里,走著一段艱難如一片荊棘的光明大道。

      風(fēng)徜徉在我的身旁,有時(shí)歡快,有時(shí)凌厲,有時(shí)四處亂撞無(wú)所適從。慢慢地,我走到了舅舅家昔日的藥店,那里是我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出入玩耍的地方。我從里面拿出一個(gè)包,沉甸甸的,是啊!時(shí)光的積累怎能不沉重?打開(kāi),里面有462張卡片,雖時(shí)隔兩年也忘不了,那是我和一個(gè)小伙伴的戰(zhàn)利品。

      我輕輕拿出來(lái),一片一片地看著,腦子里出現(xiàn)了一幕幕玩耍時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)我看到其中的一張卡片時(shí),不禁眼眶泛紅。七年了,七年前我第一次來(lái)到這條街上玩的時(shí)候結(jié)識(shí)的第一個(gè)小朋友琪琪,她送給了我第一張卡片,微微泛黃的紙片上,銘刻了我太多歡樂(lè)童年的回憶。

      還是那個(gè)門(mén)洞,不論是白晝和黑夜,它永遠(yuǎn)都是大開(kāi)的。我再一次走了進(jìn)去,輕車(chē)熟路地找到了琪琪的家。也見(jiàn)到了昔日的小伙伴們,我們聊著往日一起快樂(lè)玩耍的事情,他們似乎好多都想不起來(lái)了,空氣中充滿著陌生和疏遠(yuǎn)

      時(shí)光如路,路上風(fēng)景繁多,花開(kāi)花落亦如景色,我們對(duì)逝去的花,也應(yīng)該保留一份緬念,一份珍惜。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇28

      溫暖,是一種幸福;溫暖,是一種力量;溫暖,是我青春時(shí)光里的全部寶藏。因?yàn)闇嘏业纳锊啪`放光彩。

      只希望你能吃幾頓飽飯

      那天逛街,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)乞討的人。他沒(méi)有我們的幸運(yùn),因?yàn)樗チ穗p腿。過(guò)了一會(huì)兒,路邊過(guò)來(lái)了一個(gè)穿著樸實(shí)的年青人,看上去20左右。就在我以為他會(huì)走過(guò)去時(shí),他卻給了那乞丐100元錢(qián)。“100元不算多,只希望你能吃幾頓飽飯。”年青人說(shuō)完就離開(kāi)了。

      我走著忽然又看到一個(gè)熟悉的身影,是那個(gè)青年,他正站在施工地上搬運(yùn)著磚頭,汗水打濕了他的衣襟,原來(lái)他也只不過(guò)是一個(gè)打工的人啊!一瞬間,我的心底涌上一絲溫暖。

      煙花不寂寞

      “沒(méi)事,這只是一次失利,下次再努力點(diǎn),你就可以打敗自己了。”她們這樣說(shuō)著。

      可是我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣,停不下來(lái)了。有你們,我真的很開(kāi)心。

      煙花不寂寞,因?yàn)樗鼇?lái)去太匆匆,存在太短暫,而當(dāng)它存在的時(shí)候,又一定最光輝燦爛,一刻等于一生,它沒(méi)有時(shí)間寂寞。

      而你們,就算只存在了一瞬間,卻是我心底永遠(yuǎn)的、最美的永恒,留給我的卻是心底永存的溫暖。

      世上有一種溫暖,極致的溫暖,以陌生的姿態(tài),以淡淡的妝容涂抹在陌生的心靈上。心里,卻是最遼闊的情分、最深沉的牽掛、最濃烈的愛(ài)。

      感謝在我青春時(shí)光里帶給我溫暖的人,是你們讓我學(xué)會(huì)了很多,那是我心底深處最深的眷戀!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇29

      自從來(lái)快樂(lè)的那一天,我就對(duì)學(xué)好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦,也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程,每一天都讓人難忘與留戀。

      “快樂(lè),快樂(lè)成長(zhǎng)”!這是我第一次來(lái)快樂(lè)教室時(shí)看見(jiàn)的最耀眼的八個(gè)大字。之前我一直覺(jué)得寫(xiě)非常痛苦,每次都豪無(wú)頭緒,用楊老師的話說(shuō)就是馿唇不對(duì)馬嘴。可是,經(jīng)過(guò)一次又一次不斷地進(jìn)行閱讀與訓(xùn)練,直到今天,一路走來(lái)的時(shí)光,卻是那么美好!

      記得那次熱鬧的跳蚤市場(chǎng)過(guò)后,陳老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同,她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星椋鶕?jù)自己的真情實(shí)感去表達(dá),去寫(xiě)作。

      也記得張老師總會(huì)喊我們“大寶貝兒”,好像我們就是她的孩子,親切地如同母親。

      也曾一起泛舟荷花河上采荷葉,也曾同在紫云水岸聞花香;還記得中秋節(jié)的月餅和桂花糕,雖做的笨拙,仍舍不得吃;也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗(yàn)茶文化,雖不經(jīng)意卻讓我們愛(ài)上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚,也記得大上海的繁華炫爛,是誰(shuí)把愛(ài)的種子種在誰(shuí)的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖,更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天,有國(guó)才有家,愛(ài)家更要愛(ài)國(guó),讓我們的愛(ài)升華吧,這才是至高無(wú)上的大愛(ài)!

      多少的往事已隨風(fēng)而去,多少的故事還在繼續(xù)。曾經(jīng)的伙伴總有人離開(kāi),又總有人加入。如今,我們也要分別了,但那些珍藏在記憶深處的時(shí)光卻永遠(yuǎn)伴隨著我們……

      時(shí)間長(zhǎng),光陰短,幾寸光陰幾許暖。

      再相見(jiàn),情不變,最是人間桃李艷。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇30

      初一下學(xué)期。

      經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假,我們迎來(lái)了新學(xué)期,也是新的一周。

      報(bào)名那天,我來(lái)到了那親切的校園,那種熟悉的感覺(jué)在這個(gè)美好的校園里蕩漾,再次見(jiàn)到了熟悉的人們,有些喜悅。我那時(shí)在想,3年后我們我就要分離了,我要好好珍惜。

      當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿快樂(lè)味道的教室,同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚瑲g聲笑語(yǔ),簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。

      這一周是多么快樂(lè)呀,因?yàn)樽鳂I(yè)很少╮(╯▽╰)╭,老師真好。先交代:我們的政治老師換了,大變活人變成了周老師,原來(lái)的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任,所以在我還沒(méi)上初中的時(shí)候,就已經(jīng)了解到她的一些偉大事跡,那時(shí)我就在好奇周老師如何嚴(yán)厲。如今,真是領(lǐng)略到了……

      最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課,老師很生氣,因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒(méi)做好,老師她簡(jiǎn)直火冒三丈,堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著,語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自內(nèi)心的話,可顯然有不少人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。

      這個(gè)星期,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)5班的所有人都變得好懂事,每個(gè)老師都很喜歡我們,夢(mèng)里的我們紀(jì)律好,成績(jī)好,還很喜歡老師,老師也不布置作業(yè),課堂上我們積極發(fā)言,老師對(duì)我們很喜歡笑,那真是快樂(lè)的國(guó)度……

      最后祝愿:五班必勝!打敗六班……

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇31

      最好的我們,有一句很好的詞。在你最好的時(shí)光我碰見(jiàn)了你。在我最美好的時(shí)刻,我會(huì)找你回來(lái)!

      每次聽(tīng)到這句話,心里總是莫名的打動(dòng),哪怕我們只是普通人,但我們有最好的時(shí)光,而在最好的時(shí)光,你有沒(méi)有碰見(jiàn)最鮮艷的女孩?

      什么時(shí)刻是你最好的時(shí)候?高中的時(shí)刻,無(wú)憂無(wú)慮。無(wú)時(shí)無(wú)刻,我似乎想的更多的長(zhǎng)是我們。所以我碰到了更多的朋友,他們會(huì)陪我半生!

      好幸運(yùn),我那時(shí)熟悉的好姐妹還聯(lián)系著呢!

      今后,最美好的時(shí)光,也算是人生中真正最美好的時(shí)光吧!我碰到的那個(gè)人還在我身邊。美好的時(shí)刻,想起來(lái)總是莫名的激動(dòng),默默的許愿,愿我在最好的時(shí)光,碰見(jiàn)了最好的他,然后牽手走過(guò)我的人生!

      最好的時(shí)光是大學(xué)剛完結(jié)的時(shí)刻!有自己的小工作,前途光亮,有自己選擇的能力,當(dāng)他孤身一人,我是第一個(gè)出現(xiàn)他身邊的人,想到了此生可以和他相依相伴。

      在最美的時(shí)光,我碰到了他,當(dāng)然那個(gè)時(shí)候他不是最帥的人,但仍是挺喜歡的!但能在今后的人生漫漫旅途中,在最沒(méi)的時(shí)光里相伴,是多么的幸運(yùn),真的是一種幸福!

      什么是最美時(shí)光?有自力的經(jīng)濟(jì)能力,你不需要靠誰(shuí)有積極樂(lè)觀的心態(tài),三個(gè)閨蜜,有工作,有經(jīng)濟(jì)收入,一切都很完美,看來(lái)只是缺了一伴相隨!

      那么這個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)的人應(yīng)該是最美的吧!

      從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),我算是一個(gè)幸運(yùn)的人。最好的時(shí)光,碰見(jiàn)了對(duì)的人,陪我一輩子!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇32

      春天他有腳啊,當(dāng)我和同學(xué)玩得不可開(kāi)交時(shí),它便輕輕悄悄地挪移了,我也會(huì)茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。小學(xué)的時(shí)光,過(guò)得真快啊,在默默里算著,幾千多個(gè)日子已經(jīng)從自己手里溜走了,我又有什么辦法留住他呢?當(dāng)我伸出雙手遮挽時(shí),它便從我雙手便過(guò)去,當(dāng)我閉上眼睡覺(jué)準(zhǔn)備迎接新的一天時(shí),它便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)。日子去的真快啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時(shí)光里,我們都有喜,有怒,有哀,當(dāng)然更多的是樂(lè)。

      慢慢的,慢慢的,漫步在學(xué)校里,聽(tīng)著熟悉的鳥(niǎo)鳴,聞著熟悉的花香,看著一片片熟悉的景象,不論是誰(shuí),都會(huì)有一股思念之情從心底里油然而生。再過(guò)十幾年,回到這個(gè)地方,看著一片熟悉又陌生的景象,自己又如何是好呢?

      吃飯時(shí),時(shí)光從飯碗里過(guò)去;趕作業(yè)時(shí),時(shí)光便從本子上過(guò)去,我覺(jué)察它去的匆匆忙忙了,想要留下,卻又無(wú)可奈何。在逃去如飛的時(shí)光里,在千門(mén)萬(wàn)戶世界里的我,又能做些什么呢?只有嘆息罷了,在小學(xué)時(shí)光的匆匆里,除了嘆息,我又可以做些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,一揮手就散了;如薄霧,北一道道善良的晨曦蒸融了。在小學(xué)里,我又留著些什么痕跡呢?

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,也有再次變青的時(shí)候。可是,人的時(shí)光是一去不復(fù)返的呀!我的小學(xué)時(shí)光就如一滴水,進(jìn)入了大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有了影子。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇33

      最近,無(wú)意間在許多往日的小本子里找到之前寫(xiě)的一些小紙條,有的可能是在做作業(yè)時(shí)遇到了小難題,寫(xiě)張紙條遞給同學(xué);有的可能是專(zhuān)門(mén)用來(lái)發(fā)泄脾氣的小紙條。

      不得不說(shuō),提起紙條倒讓我想起低年級(jí)時(shí)因?yàn)閭骷垪l發(fā)生的小故事。

      一、二年級(jí)時(shí),學(xué)業(yè)輕松,不用有現(xiàn)在的多愁善感,無(wú)聊時(shí)便用小紙條打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我做完課堂作業(yè)后寫(xiě)了張紙條遞給同桌,想讓她放學(xué)后陪我去小店買(mǎi)東西。我悄悄遞給她,她看了,便在紙上寫(xiě)了回復(fù)。真不巧,遞給我時(shí)老師剛好從我們中間走了過(guò)來(lái),當(dāng)場(chǎng)被老師抓了個(gè)現(xiàn)行,但老師是看到同桌遞給我的,便認(rèn)為是同桌的錯(cuò),就這樣,同桌放學(xué)后被叫去辦公室喝茶了。

      我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁蠢蠋煵蛔寕餍〖垪l?媽媽說(shuō):“上課時(shí)要專(zhuān)心學(xué)習(xí)的,怎么能傳紙條呢?”“那我們傳紙條那會(huì)老師又沒(méi)在上課,為什么就不行呢?”我又提出問(wèn)題,“上課就是上課,哪來(lái)這么多的為什么,彈鋼琴去。”媽媽生氣地回答我,對(duì)于我的問(wèn)題她感到不滿,雖然我還有許多的為什么,但為了不讓媽媽再次發(fā)火,我只好乖乖去練習(xí)琴去了。

      現(xiàn)在想想,如果現(xiàn)在再給同學(xué)傳紙條,或許只是想重新拾起一二年級(jí)時(shí)那輕松愉悅的時(shí)光,更是回憶起殘酷青春中羞澀的紙條里的小時(shí)光!

      時(shí)光不老,童心依舊,我們永遠(yuǎn)不散。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇34

      盼望已久的暑假終于到了,我開(kāi)心無(wú)比的在寬闊明亮的院子里玩著有趣的游戲。

      湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海,自由自在的小鳥(niǎo)在高空中飛翔。古木參天的大樹(shù),小草青青,五顏六色的花朵像孩子們的一張張純真的笑臉。

      勤奮好學(xué)的爸爸和面容俊俏的舅舅在院子里下著象棋,雙方下的熱火朝天,難解難分。不辭辛苦的媽媽正為調(diào)皮可愛(ài)的弟弟洗著臟兮兮的衣服。惹人喜愛(ài)的弟弟玩著各種各樣的玩具。小巧玲瓏的小女孩和幾只可愛(ài)的小雞暢所欲言的聊著天呢。

      那小女孩看上去七八歲的樣子,身材勻稱(chēng),身穿一件干干凈凈的襯衫和一條天藍(lán)色的褲子,穿著一雙紅色的鞋,梳著一個(gè)馬尾辮,一雙清澈明亮的大眼睛,臉蛋粉紅。此刻小女孩正在喂幾只小雞吃食呢!

      小女孩輕輕的俯身蹲下,左手捧著一些碩大的玉米粒,右手不由自主地從左手上拿一顆玉米粒喂小雞,就像母親呵護(hù)自己的孩子一樣。小雞們你不讓我,我不讓你,吃著地上的玉米,小女孩又拿另一顆玉米粒逗小雞,眼看小雞馬上吃到了,可是小女孩搜(“嗖——”)的把手縮了回去,小雞氣的“嘰嘰……”直叫,好像對(duì)小主人說(shuō):“小主人,你太壞了,我不理你了。”小女孩像聽(tīng)懂了一樣,于是又乖乖的把玉米粒給了那只小雞,小雞高興的手舞足蹈。

      這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇35

      在人生的每一段路程中,都會(huì)遇到各種曲折,離奇的坎坷,在我們想要放棄,想要喊停的時(shí)候,好在還有一直在背后默默鼓勵(lì),相信我們的人,一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶,苦澀而又有些清香,想起以前的種種,回想起和老師走過(guò)的小路,當(dāng)有難題使我困擾時(shí),是老師的細(xì)心講解,不耐怨煩。讓我得到了解題思路,當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí),那溫柔的凝望,讓我心中一暖。

      家人的凝望—家是一所避風(fēng)港,是愛(ài)的港灣,當(dāng)我們有不稱(chēng)意的事時(shí),是家讓我們感受到了溫暖,每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí),是家人的包容讓我們感到溫暖,和家里鬧別扭時(shí),摔門(mén)而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)心和問(wèn)候,這是家人的深情凝望。

      同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖,酸中又帶著些甜,想起和同學(xué)的打鬧;踏著夕陽(yáng),和同學(xué)邁著同樣的步伐,并肩回家,一樣的學(xué)校,一樣的街道,一樣的喧囂,不一樣的我們,翻開(kāi)相冊(cè),眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái),但現(xiàn)在,我不再潸然淚下,熱時(shí)將思念放在心底。

      驀然回首,落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著,有的落在地上,有的飄進(jìn)窗里,枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò),曾陪伴我數(shù)年的人,大多數(shù)都早已離去,但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過(guò)的種種。

      但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē),路途上會(huì)有很多站,但很難有人可以自使至終陪著走完,當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí),即使不舍也該心存感激,然后揮手告別。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇36

      安靜的秋天,悄悄一陣微風(fēng)也能給人帶來(lái)絲絲涼意。

      燦爛的夕陽(yáng),總想留住最后一絲光亮,蔚藍(lán)的天空中有少增添一道色彩,來(lái)均勻這片美,楓葉在夕陽(yáng)的照耀下,忍不住又透出它那俊紅的美。

      于是,它便旋轉(zhuǎn)飄落,在地面上構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

      不經(jīng)意間,窗戶上也能完美呈現(xiàn)出夕陽(yáng)那微弱而又刺眼的光。窗邊的風(fēng)鈴相互碰撞產(chǎn)生的聲音,隨風(fēng)悄悄傳入耳邊,與時(shí)鐘滴答滴答的聲音交融在一起,為這個(gè)世界伴奏,誰(shuí)都模仿不了這種聲線。

      時(shí)鐘上,分針劃過(guò)的弧線完美落幕。夕陽(yáng)也隨之落下帷幕,趁人不注意間,夕陽(yáng)將它的光穿過(guò)窗戶,散在了家里的地上,靜靜的,那束光留在那里好長(zhǎng)時(shí)間,直至夕陽(yáng)退卻······

      不知是誰(shuí)的風(fēng)箏,掉落在了地面上,卻無(wú)人留意。又一顆槐花從樹(shù)上掉落下來(lái),掉在了風(fēng)箏上,三顆,四顆······下起了槐花雨,每顆槐花都靜靜地落下,沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響,就這樣,散落在地面上。

      誰(shuí)都不忍打破這片寂靜。

      兩旁的槐花樹(shù)不知何時(shí)在地面上浮現(xiàn)了它們的影子,無(wú)人覺(jué)察,何時(shí)夕陽(yáng)早已落下,何時(shí)一輪明月已升起。

      月光便照在了公園的長(zhǎng)椅上,也無(wú)人知曉,何時(shí)月光灑在了秋千上,只見(jiàn)秋千不斷來(lái)回?fù)u擺著,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲響,也許是哪顆螺絲松了吧,但誰(shuí)又知道呢?

      秋千上空無(wú)一人,靜靜的,它只是不斷在陣陣微風(fēng)中擺著······

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇37

      看到時(shí)光一寸一寸的流走,我無(wú)可奈何的笑了。此時(shí),我的掙扎顯得如此無(wú)力、可笑,我倦了累了。只好去感受那些藏在時(shí)光里的美好,竟然會(huì)讓我的眼角泛起一絲淚光。

      時(shí)光如白云蒼狗,轉(zhuǎn)眼間,一切都已改變。我從懵懂無(wú)知的頑童已然成長(zhǎng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。回首過(guò)去,仿佛還可以看到三年前,自己剛到這個(gè)學(xué)校的情景。現(xiàn)在的別離,一切都在情理之中,可一切又都在想象之外。

      黃昏,站在樓臺(tái)上,看著天外的夕陽(yáng),似乎比平時(shí)更紅,更瑰麗,好像是專(zhuān)門(mén)為我們分別準(zhǔn)備的。即將要和面前的人說(shuō)分別,可我們似乎很默契,誰(shuí)都沒(méi)有提到分離。太陽(yáng)漸漸西沉,我和她說(shuō)起了,剛見(jiàn)面的情景。她笑著說(shuō)我很靦腆,不喜歡說(shuō)話。我也笑著對(duì)她說(shuō),每次和男生說(shuō)話時(shí)她都會(huì)臉紅。我們就這樣有一搭沒(méi)一搭的聊著。她忽然沒(méi)頭沒(méi)腦的哭了,而我的眼眶也漸漸變紅了。天邊的落日正一點(diǎn)一點(diǎn)地隱沒(méi)在地平線下,好像在宣告著,我們?cè)摲謩e了。我努力地隱忍著自己的悲傷,安慰她:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。”她見(jiàn)我有模有樣地運(yùn)用著詩(shī)句,頓時(shí)破涕為笑。

      我們就這樣分別了,帶著過(guò)去的美好和對(duì)未來(lái)的希冀踏上了新的征程。這個(gè)世界本來(lái)就是這樣,每天都會(huì)有分別,有重逢。但正是這樣,才會(huì)讓我們的生活更加精彩。酸、甜、苦、辣、咸,生活中的種種味道我們都應(yīng)品嘗,才能感受藏在時(shí)光里的美好。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇38

      夢(mèng)初醒。夜未央。這又是一個(gè)荒蕪而有蒼老的夏天。我落在時(shí)光的斷裂口。掙扎是我的救贖,清醒是我的痛苦。

      干燥的夏夜始終是我不能適應(yīng)的。所有的事物都被卡住,像干凈的磁帶,發(fā)出咿呀咿呀的聲音。氣流已經(jīng)停滯不前,帶著夏天獨(dú)有的辛辣氣息。我蜷縮在地上,唯有黑夜的寂靜浸濕我的口鼻。這一切都在宣告我的蒼老,我所有的行動(dòng)都是枯竭的,緩慢。

      翻來(lái)覆去。反反復(fù)復(fù)。焦躁不安。貼在寬大的涼席上,地板堅(jiān)硬冷冰的溫度近在咫尺。棉布小裙馴服的貼在我的身上,一絲若無(wú)的溫暖。發(fā)絲濕潤(rùn),水珠下劃。如若預(yù)測(cè)到危機(jī)的動(dòng)物,不能安分。是的。我已經(jīng)切斷了所有的未知與后路,前方?jīng)]有光明,后路早已粉碎。時(shí)光的碎片深深埋入了我的皮膚,繁衍出淚水的花朵,輕微的動(dòng)蕩都是深入骨髓的疼痛。被時(shí)間丟棄,掉落在記憶的長(zhǎng)留,沒(méi)有呼吸。所有的回憶被切斷,倒帶一般迅速消失,不留痕跡。

      有風(fēng)吹來(lái),含有淡雅清新的味道。逐漸喚醒我麻木的神經(jīng)。我如同得到了時(shí)光的召喚,尋風(fēng)而去。

      墻面濕潤(rùn)。生長(zhǎng)出綠色的蓬勃植物。樓梯是別致的暗紅,雕有繁雜細(xì)小的花藤,如若有陽(yáng)光,一定無(wú)比美好。只是唯有月光,將地板印的蒼白。墻面被空氣腐蝕,旋渦一般留進(jìn)辛辣的氣流之中。黑夜幻化為河流,灌滿我疲憊的身體,吞噬我交織如網(wǎng)的知覺(jué)。變?yōu)橐粭l線,沒(méi)有終點(diǎn)。這一瞬間所有有關(guān)掙扎的落寞與盛大,只有我自己獨(dú)自銘記。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇39

      記憶何時(shí)美好?何時(shí)真實(shí)?何時(shí)蒼白?何時(shí)忘卻?又何時(shí)遺落?

      順著手指,輕輕滑過(guò),走廊扶手,課桌,黑板一切都是那么的熟悉,想一想,曾經(jīng)我們的嬉笑聲,聽(tīng)一聽(tīng)那書(shū)聲朗朗的早上,每一刻,都不能夠去忘記,又如何能忘記呢?

      記憶里,每個(gè)人都是單純且其善良,即使有那么些個(gè)毒舌,又何嘗沒(méi)去懷念那些個(gè)日子。日子緩緩的流逝著,從我的手中溜去,我又能如何?掀開(kāi)鋼琴蓋,清風(fēng)輕輕吹過(guò),哦?風(fēng)兒啊,將琴聲帶到曾經(jīng)的我們的心中吧!琴聲落,對(duì)一切過(guò)去,說(shuō)美好的再見(jiàn),記憶里有你們就夠了,就夠了!

      落葉悄悄的落著,親愛(ài)的葉兒啊,你也在察覺(jué)時(shí)間流逝的快,你的記憶里可曾有你曾經(jīng)的朋友呀!

      哦!落單的大雁,請(qǐng)快快飛吧,你的朋友在等著你!記憶里他們何曾丟棄過(guò)你呢?到處都是時(shí)光這個(gè)狡猾丫頭的蹤影,哎!

      丫頭啊!把時(shí)間還給我們吧,時(shí)光流動(dòng)太快了。朋友,時(shí)光里,她又何嘗慢下來(lái)過(guò),她不曾為了誰(shuí),而贊同下來(lái),我又何必固執(zhí)的讓她慢下來(lái)呢?

      哦,我的記憶呀,不要去刪除那些對(duì)我好的人的事好嗎?將他們對(duì)我的壞,刪去了吧!這樣才能活得更加快樂(lè),讓我們認(rèn)為美好的記憶會(huì)更好吧,起碼,不會(huì)那么的難過(guò)了!

      哦,我親愛(ài)的記憶呀!記憶,美好些吧!

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇40

      人們說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,那么對(duì)我來(lái)說(shuō),就成了“好的遇見(jiàn)是成為閨蜜的一半”,而我和你的相識(shí)就是最好的例子。

      或許有人會(huì)覺(jué)得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”,但事實(shí)證明,兩個(gè)除了性別,其他都完全不同的人并不是沒(méi)有可能成為最親最親最親的閨蜜。

      記得你曾不只一次地問(wèn)過(guò)我:“你最喜歡什么花?”不等我回答,你嘴角一揚(yáng),微微一笑,伏在我耳邊輕輕說(shuō)道:“我最喜歡百合!”我也學(xué)著你的樣子,一只手圈成小圈,對(duì)你說(shuō),“我最喜歡薔薇。”是呵,你純潔如水,善良似雪的可愛(ài)模樣,真像潔白無(wú)瑕、芬芳淡雅的百合花。書(shū)上說(shuō)薔薇的刺是會(huì)扎傷人的,可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔,也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無(wú)論是冷酷、高傲,或是熱情、溫暖,都愿意用真心去接受她。當(dāng)然,薔薇也愿意收回荊棘,看看這朵好奇的百合為什么和自己長(zhǎng)得不一樣?我們兩個(gè)就在無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有玷污的純真時(shí)光里,用打打鬧鬧而又說(shuō)說(shuō)笑笑的方式感悟年少的美好。

      時(shí)光飛逝,都到五年級(jí)了,5年的閨蜜了,如果一定要有個(gè)約定的話,我希望那個(gè)約定是:10年后,回到校園,到那時(shí),依然能夠回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      那時(shí),是否還記得這個(gè)約定?那時(shí),是否還記得我這個(gè)閨蜜?那時(shí),是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶?

      不知道。一切都是未知數(shù),時(shí)間會(huì)沖淡往事。畢竟,六年級(jí)后就要分離。

      那就,讓我們,告別在這最美的時(shí)光里。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇41

      一條狗沐浴著陽(yáng)光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開(kāi)始飛奔。

      灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上,即使奔跑也不會(huì)屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長(zhǎng)又鋒利,仿佛是一桿長(zhǎng)矛無(wú)所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭(zhēng)先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻(xiàn)在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。

      狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地?fù)肀АK陉?yáng)光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見(jiàn)陽(yáng)光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽(yáng)光曬的泄氣的軟水管。在抽水機(jī)的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對(duì),不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。

      我看它這么調(diào)皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機(jī)器一樣擺動(dòng)著頭。并使牙齒碰撞,發(fā)出清脆的響聲,水也成功避免了與土地?fù)肀А?/p>

      水的流動(dòng),狗的瘋狂,陽(yáng)光的綻放在時(shí)間里穿過(guò),也在記憶中保存。

      累了,我和狗就坐在櫻桃樹(shù)下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯(cuò)搭在扶起的臺(tái)階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開(kāi)在我的時(shí)光里。

      沉浸在此刻的時(shí)光里作文 篇42

      那是一個(gè)夏日的清晨,奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)上為我織著毛衣。

      奶奶坐在椅子上,手里拿著一部分已經(jīng)織好的毛衣,身邊的袋子里躺著兩個(gè)線球,她的手指在飛快地織著。

      奶奶對(duì)面的臺(tái)子上放著幾盆綠色的植物,那些植物一盆盆都翠綠欲流。一縷一縷的陽(yáng)光灑在那些綠色的植物上,如同一顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在綠油油的葉子上。奶奶仿佛置身于一個(gè)仙境般的花園,鳥(niǎo)兒在窗外嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,一會(huì)兒幾只飛到這棵樹(shù)上賣(mài)弄一下自己清脆的歌喉,不一會(huì)兒,幾只又飛到那棵樹(shù)上,喧鬧幾聲,然后拍拍翅膀,一溜煙地飛走了,一切都是那么充滿生機(jī)。

      奶奶低頭,彎腰,專(zhuān)心致志的為我織著毛衣。她的鼻梁上架著一副老花眼鏡,低低地壓在鼻梁上,陽(yáng)光灑過(guò)來(lái),奶奶頭發(fā)上都反著光。奶奶一邊織著毛衣一邊哼著歌兒,處處都洋溢著她那美好的心情。

      毛衣已經(jīng)織好了一大半,奶奶便開(kāi)心的笑了,她的眼睛瞇成了一道縫,那歷經(jīng)滄桑的皺紋仿佛也堆滿了笑。奶奶駝著背,像一頭辛勤耕作的老牛,默默無(wú)聞,卻無(wú)私奉獻(xiàn)。手里拿著線針在飛快的舞動(dòng)著,織著織著,奶奶又自言自語(yǔ)道:“我要趕緊織,要在天冷之前讓我孫女穿上,再老了奶奶就看不見(jiàn)織了……”

      外面的毛衣雖然華麗,卻沒(méi)有奶奶織的毛衣的結(jié)實(shí)耐穿;外面的毛衣雖然輕便,卻沒(méi)有奶奶織的毛衣暖和舒適。在那厚厚的毛衣里深藏著奶奶對(duì)我的愛(ài)。在那千針萬(wàn)線里,充滿了對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。

      在青春的紀(jì)念冊(cè)里,奶奶為我織毛衣是時(shí)光里最美的剪影。

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