流逝的時(shí)光作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的流逝的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流逝的時(shí)光作文1
光陰如箭，總是那么迅速的、悄悄地走過(guò)，又是獨(dú)一無(wú)二的。時(shí)間的每一分，每一秒，一去不復(fù)返；每一分、每一秒，在你不經(jīng)意間，早已走過(guò)。他僅僅是一瞬間，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了。臉上稚嫩的容顏早已慢慢消去，無(wú)邪的眼神早已走過(guò)。
小時(shí)候的一切，都沒(méi)留下太多的痕跡。唯有的事那越來(lái)越模糊的記憶和微微發(fā)黃的照片，還有相機(jī)里一段段的片段。
成長(zhǎng)，是一種美麗的痛。流逝的歲月，譜寫(xiě)了一張又一張?jiān)捳Z(yǔ)，編制了生活的一點(diǎn)一滴。一步一個(gè)腳印向前，勇敢地邁出每一步，都是一個(gè)個(gè)華麗蛻變的片段。為一個(gè)夢(mèng)，守著一份信仰，因?yàn)樗麄儯覀儾慌赂鞣N挫折與困難，不怕荊棘。笑與淚，從雙眸到心靈，已經(jīng)成了常客。
每天早晨，伴著布谷鳥(niǎo)銀鈴般的鳴唱，太陽(yáng)冉冉升起，拉開(kāi)窗簾的那一刻，陽(yáng)光涌進(jìn)了屋里的每一個(gè)角落，對(duì)著他們，我們心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了，望著這份普普通通的美好，那一刻，心里有一種說(shuō)不出的甜。
歲月的磨練，讓我懂得了許多。成長(zhǎng)，讓我改變了許多。從那個(gè)嘻嘻哈哈的不懂事的小孩到現(xiàn)在，他們?nèi)缫粚?duì)反義詞，再也見(jiàn)不到原來(lái)最天真無(wú)邪的自己了。現(xiàn)在，我懂得了友誼的珍貴，懂得了寬容，看到了這個(gè)明亮又黑暗的世界……心靈微妙的變化，一點(diǎn)一點(diǎn)，改變著自己。
到現(xiàn)在，我還在時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己——做最好的自己。雖然有時(shí)會(huì)“惡狠狠”地懲罰淘氣的同學(xué)抄特別特別長(zhǎng)的短文，下樓圍著操場(chǎng)跑圈；雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小脾氣；可我我始終保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，因?yàn)椤靶愿駴Q定成敗”嘛，努力著，不要求完美，給自己留一點(diǎn)小小的空間放松一下，永遠(yuǎn)不會(huì)累。
翻開(kāi)六月的日歷，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——這個(gè)學(xué)期還有二十天就結(jié)束了！現(xiàn)在，我還對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)的春游記憶猶新，尤其是掃墓！我不得不佩服也不得不無(wú)奈時(shí)間的腳步，從未停留。老師已經(jīng)稱(chēng)我們?yōu)椤傲昙?jí)”的學(xué)生了，我甚至還在想：那再過(guò)一年，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)在這里成長(zhǎng)了六年的母校了，望著學(xué)校里的塑膠跑道，望著那棟教學(xué)樓，望著那校園里的一草一木，那么熟悉……我突然懷念起了過(guò)去，突然不想長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)一切的幻想，突然失去了某一種熱情，可我們終究會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)路漫漫，回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)光就像落花一樣，一瞬間的美麗之后，就再也不見(jiàn)蹤影。可路還要走，還要向前，為夢(mèng)想，不放手！
時(shí)光機(jī)，留不住最俊的夏。時(shí)間的流逝，歲月的滄桑，成長(zhǎng)的腳步，笑對(duì)生活……
流逝的時(shí)光作文2
時(shí)間不曾停止，也不會(huì)停止，雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間流逝緩慢，有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間匆匆一晃而過(guò)，但無(wú)論如何，時(shí)間都無(wú)法被挽留，無(wú)法重來(lái)。
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見(jiàn)，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂(yōu)傷、無(wú)奈。
是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)？“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過(guò)，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò)當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。
時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復(fù)呢？盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿(mǎn)分呢？“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪，人老何時(shí)再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
流逝的時(shí)光作文3
白天，黑夜，不斷地交替著。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，今天已經(jīng)被替換為昨日，由“進(jìn)行時(shí)”變?yōu)椤斑^(guò)去時(shí)”。曾經(jīng)的今日不復(fù)回。這是時(shí)光的輪回還是舊與新的交替？
當(dāng)陽(yáng)光從透明的窗戶(hù)曬向地板，繪出淺淺的而又溫暖的橘黃色。我睜開(kāi)眼，知道新的一天又到來(lái)了。上學(xué)，學(xué)習(xí)，吃飯……這是我一天的生活的大概，穿插在之間的是瑣碎的小事。而其他人在新的一天開(kāi)始后，也開(kāi)始了自己又一天的生活。也許他們正匆匆的趕去上班，也許他們也跟我一樣在學(xué)校里學(xué)習(xí)。一百個(gè)人，一百個(gè)不同的今天。我們就是這樣在自己所處的環(huán)境里享受漸漸流逝的年華。
當(dāng)夜晚來(lái)臨，黑暗讓白天嘈雜的心享受難得的靜謐。這時(shí)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，似秒針不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。我想努力去聽(tīng)清究竟是什么聲音，卻聽(tīng)不出來(lái)。濃密的黑暗，讓我困意漸濃。我知道，一天又過(guò)去了，時(shí)光又悄然的流逝了。我終于閉上眼睡去。
有一次，我打開(kāi)了網(wǎng)站，搜索用來(lái)形容時(shí)間的詞語(yǔ)，有很多很多。一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、剎那間、霎時(shí)間、光陰似箭，時(shí)光飛逝以及須臾。形容時(shí)間流逝飛快的，比時(shí)間漫長(zhǎng)的要多很多。因?yàn)槲覀冎粫?huì)在某個(gè)特定的情景或事件中，感覺(jué)時(shí)間“有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。”更多時(shí)候，我們感覺(jué)時(shí)間流逝飛快，因?yàn)椤笆耪呷缢狗颍簧釙円埂！睍r(shí)光只會(huì)流逝，而不曾復(fù)回。
我記得在一天的午后，我與同學(xué)談到從新學(xué)期到期中考結(jié)束，仿佛是一眨眼的事情。這時(shí)，在我們頭上的枯葉從樹(shù)上脫落，往日的嫩綠從它身上消褪得無(wú)半點(diǎn)蹤影，枯黃的葉子很快就被某個(gè)不經(jīng)意的同學(xué)踩碎，枯葉發(fā)出最后一聲痛苦的破碎聲就隨風(fēng)逝去了。我想，人的一生或許也只是“一眨眼”間。因?yàn)椋钡浆F(xiàn)在，我從一歲里模糊的記憶中，找出一兩個(gè)片段，也覺(jué)得這些片段是發(fā)生在昨日。而老一輩在回憶以往的事情時(shí)，也會(huì)感嘆道：“這件事就好象是昨天發(fā)生的啊。”當(dāng)在他們回首往事，感嘆時(shí)間的短暫時(shí)，我又聽(tīng)到了那種奇怪的聲音，那感覺(jué)就好象是有一根正在走個(gè)不停的秒針在我心中“嚓嚓”地回響著，這一次，我終于聽(tīng)清了，那是時(shí)光流逝的聲音，它不能靠我們的感官去察覺(jué)，而是要用我們的心靈去感受的。
時(shí)光短暫，生命只在須臾間。時(shí)光太狡猾，它飛快的流逝卻不給我們?nèi)魏蔚木妫归_(kāi)輕快透明的翅膀，就這樣悄然地離開(kāi)。我們應(yīng)該在時(shí)光流逝的年華里，用心靈去感受時(shí)光流逝的聲音，抓緊它的腳步，珍惜自己所擁有的時(shí)間。讓我們?cè)谟邢薜哪耆A里，綻放出自己的光芒。
流逝的時(shí)光作文4
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線(xiàn)，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對(duì)逝去感到憂(yōu)傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲。
日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的，我行我素地流淌著。
我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音，沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷(xiāo)，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。
過(guò)去的花開(kāi)花謝，當(dāng)無(wú)人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見(jiàn)證著千年百代、萬(wàn)載光陰。
流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費(fèi)。
流逝的時(shí)光作文5
世界上沒(méi)有比時(shí)鐘更冷酷無(wú)情的了，他總是那樣節(jié)奏準(zhǔn)確的響著。
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”。阿爾發(fā)的這首《青春舞曲》，訴說(shuō)著青春一去不復(fù)返的情懷。
人生中，有多少春夏秋冬可以浪費(fèi)，又有多少寸光陰可以讓我們揮霍。
從古至今，成功的偉人無(wú)不懂的一個(gè)道理：時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，那就是珍惜時(shí)間。魯迅在十二歲讀私塾的時(shí)候，父親正患者重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼 ，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，初中三年級(jí)作文《兜不住的時(shí)光悄然流逝_(tái)作文》。為了避免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅的讀書(shū)興趣十分廣泛，又喜歡傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好。正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時(shí)間就像生命般寶貴。
一位小朋友，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一而再，在二三的不寫(xiě)作業(yè)，卻一天天玩耍，時(shí)間就這樣過(guò)去了，沒(méi)有在他身上留下任何印記。“莫等閑，白了少年頭空悲切”。大概說(shuō)的就是這樣的人。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。 “誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨。”只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才會(huì)獲得無(wú)限的智慧。
時(shí)間是烏黑長(zhǎng)發(fā)中的幾根顯眼的白發(fā)，是過(guò)生日時(shí)插在蛋糕上的根根彩色蠟燭，是無(wú)法挽回卻依舊重復(fù)進(jìn)行的春夏秋冬。
在萬(wàn)籟俱寂的夜里，獨(dú)自一個(gè)人傾聽(tīng)鐘擺的冷漠無(wú)情，連續(xù)不斷的滴滴聲，千篇一律。他像數(shù)學(xué)一樣精確，永遠(yuǎn)重復(fù)著一句話(huà)：生活在不知疲倦的前進(jìn)著，我們要好好走下去……
流逝的時(shí)光作文6
六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿(mǎn)了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師我們長(zhǎng)大了，您辛苦了！”
就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心……軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴校苍谀ゾ氈覀兊挠颜x。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對(duì)大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
流逝的時(shí)光作文7
青春里的那幾許淡淡憂(yōu)傷，逝去的流年，拾起記憶……
蘇軾去了，留下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情與壯志；李白走了，留下"安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放；文天祥不在了，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽與忠誠(chéng)。
時(shí)光總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，但不會(huì)使輝煌蒸發(fā)，不會(huì)使記憶風(fēng)化，總是或深或淺的留下了痕跡，震撼人得心靈。
時(shí)光無(wú)形，但痕有跡，這痕跡見(jiàn)證偉人曲折而不朽的人生歷程。
在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代，人們對(duì)你的期望本是吟花弄月、賣(mài)弄詩(shī)文罷了。而你偏要獨(dú)上高樓，"把吳鉤看了，欄桿拍遍”，執(zhí)意做“燈火闌珊處"的佳人。你痛斥"君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土"；你彷徨“情何人喚取，紅巾翠袖，慍英雄淚”；你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。因此雖然時(shí)光流逝，卻見(jiàn)證了你堅(jiān)守自我，在黑夜中守護(hù)的永恒精神。我好想穿越千年的時(shí)空隧道，來(lái)同你一起分享那份豪情與執(zhí)著。
時(shí)光無(wú)情，但痕有意，這意詮釋了我們憂(yōu)傷而不凋的生活的感觸。
花凋零，葉枯萎，夢(mèng)殘橋斷。物是人已非，人去樓已空，唯留下寂寥的嘆息。過(guò)去總是淡淡的，在無(wú)情時(shí)光得銷(xiāo)蝕下，畫(huà)面已經(jīng)殘缺，留下那浮光掠影，感受不再真實(shí)。那盡管如此，人們卻又多么喜歡重溫，拾起那些早已消逝在流年里的殘缺記憶！或許只要一個(gè)觸動(dòng)，就會(huì)蕩起一片漣漪，如風(fēng)般劃過(guò)心底，又像花香，看不見(jiàn)，摸不著，卻縈繞胸懷，久久不能釋?xiě)选?/p>
時(shí)光無(wú)窮，但痕有跡，這際激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈的生命追求。
時(shí)光化作春泥，痕跡變成了養(yǎng)料；時(shí)光化作車(chē)輪，痕跡變成了動(dòng)力。人生在世，俯仰之間，自當(dāng)珍惜生命，追求卓越，但有盡其所能。當(dāng)青春被激情點(diǎn)燃，當(dāng)生命因理想張揚(yáng)，思想的火花需要引爆，為自由的想象開(kāi)掘天窗。讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，展開(kāi)飛翔的翅膀，載著信心與力量，沖向云霄，飛向那等待花開(kāi)的彼岸。
蘇軾去了，李白走了，文天祥不在了，時(shí)光總是那么無(wú)形，無(wú)情又無(wú)窮，但時(shí)光留下的痕跡總是在不知覺(jué)間，或深或淺，或濃或淡地刻在我們臉上，身上，心上……
流逝的時(shí)光作文8
時(shí)光在指縫間流逝，我在大學(xué)已經(jīng)兩年了，這就要結(jié)束我的學(xué)生時(shí)代了，從我記事起，我好想就一直是一個(gè)學(xué)生，十幾年，十幾年來(lái)我習(xí)慣了一個(gè)習(xí)慣，學(xué)生，小學(xué)的天真，初中的瘋狂，高中的壓力，我習(xí)慣的習(xí)慣，現(xiàn)在突然要改變，在大學(xué)的這最后幾個(gè)星期或者最后幾天，我開(kāi)始了不舍，開(kāi)始賴(lài)在學(xué)校不想走，之前對(duì)社會(huì)的向往，對(duì)念書(shū)苦，念書(shū)累的抱怨，現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)變成了一種內(nèi)心深處的眷戀。
現(xiàn)在突然要改變自己的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)好可怕，真的好可怕。自己生活在社會(huì)，卻沒(méi)有真正的接觸到社會(huì)，他們說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜，逢人說(shuō)話(huà)只說(shuō)七分，留的三分余地。不像學(xué)校這樣簡(jiǎn)單，同學(xué)之間這樣純潔的友誼。老師說(shuō)，同學(xué)間的友誼是自己老了以后最深思念，只有自己在社會(huì)中呆久了才會(huì)明白。
學(xué)生時(shí)代的自己是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么心思，就是顧著玩，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不會(huì)讓自己感覺(jué)到累。自己以前太愛(ài)抱怨，總說(shuō)上學(xué)不好，太苦太累，總是不想念書(shū)，想早早輟學(xué)，現(xiàn)在自己真的該“輟學(xué)”了，卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的恐懼，真的該改變自己的習(xí)慣，去習(xí)慣另一種習(xí)慣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己望而卻步了。不想離開(kāi)學(xué)校，或許一種習(xí)慣久了，人生就開(kāi)始重復(fù)不愿改變了吧，我這么想到。
不管自己怎么想，再怎么不愿意，自己也明白自己得離開(kāi)學(xué)校了，再恐懼，時(shí)間也已經(jīng)不容許了，該步入社會(huì)了，父母十幾年來(lái)也很累了，該為父母分擔(dān)一些責(zé)任時(shí)候了。社會(huì)再怎么可怕也要習(xí)慣，讓自己從一種習(xí)慣中掙脫出來(lái)，習(xí)慣另一種習(xí)慣。
記得自己曾經(jīng)站在十八歲的時(shí)候，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，現(xiàn)在才明白，這個(gè)畢業(yè)季自己得真正長(zhǎng)大了，那只不過(guò)是自己長(zhǎng)大得一種練習(xí)。得逼著自己加速習(xí)慣社會(huì)，自己才能在社會(huì)中活下去，活下去，對(duì)，活下去，畢竟自己還很年輕，還有大把的青春可以揮霍，自己也是時(shí)候去更廣闊的天空翱翔了。社會(huì)有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，以后的社會(huì)將是我們年輕一代的社會(huì)，自己要想在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活，就得逼著自己學(xué)更多得東西。
十八歲自己成年了，畢業(yè)季，自己面對(duì)得更多了，在這個(gè)陌生的城市，沒(méi)有父母的照顧，得自己照顧自己，在這個(gè)陌生的城市，看著太陽(yáng)都沒(méi)有了色彩。要畢業(yè)了，沒(méi)有自己想想中的瘋狂興奮，沒(méi)有理想中的開(kāi)心，只是感覺(jué)自己的責(zé)任多了。
畢業(yè)了，乘著自己的大把青春再手，乘著自己還有理想，乘著自己的棱棱角角還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)磨平，逼著自己去奮斗吧。現(xiàn)實(shí)還沒(méi)有把自己逼瘋，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的可怕，只是對(duì)社會(huì)有點(diǎn)恐懼的時(shí)候，我們?cè)撊プ鳇c(diǎn)什么了。
流逝的時(shí)光作文9
我和她因?yàn)楦改赶嘧R(shí)，從小一起長(zhǎng)大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠(yuǎn)。
記得那天我臨走時(shí)，她來(lái)送我，給了我一只白色的小熊，說(shuō)小熊能見(jiàn)證我們的友誼天長(zhǎng)地久。我心里頓時(shí)涌起一番感動(dòng)，有很多話(huà)都被硬生生的卡在嘴邊，轉(zhuǎn)化為了滿(mǎn)臉的淚水。我本以為我們的分離會(huì)驚天動(dòng)地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開(kāi)了。
上初中后，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺(jué)得空落落的，因?yàn)槲业纳磉吷倭怂年?yáng)光和天真影響了我，使當(dāng)年那個(gè)靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進(jìn)臭水溝里，衣服濕透了，一股臭味撲鼻而來(lái)，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來(lái)。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈，扶著我到了一家診所，等醫(yī)生給我上完了藥，然后又陪著我回到家里后才默默地離開(kāi)。第二天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫(xiě)著溫馨的祝福語(yǔ)小紙條和一根棒棒糖，是我愛(ài)吃的葡萄味。我頓時(shí)淚如雨下，我始終無(wú)法相信有著嚴(yán)重潔癖的她當(dāng)時(shí)是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里，讓我懂得原來(lái)真摯的友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動(dòng)的哭起來(lái)，一把將我抱住，當(dāng)時(shí)我都蒙得不知所措，不知怎么安慰她，也被感染得哭了起來(lái)，心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校，那兒一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么的整潔美麗，充滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè)的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。
走到操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣，手牽著手來(lái)到這片樂(lè)土，只不過(guò)我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學(xué)時(shí)的童真呢?
太陽(yáng)每天東升西落，過(guò)去的每秒都將定格在歷史的長(zhǎng)河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起，我要使我的時(shí)間過(guò)得更有價(jià)值，更有意義。也許這樣，我才不會(huì)對(duì)流逝的歲月太過(guò)于惋惜吧。
與我相隔一只小白熊的她聽(tīng)到了我的訴說(shuō)嗎?我親愛(ài)的朋友，愿你安好，我們之間的友誼地久天長(zhǎng)，歲月如海，友誼如歌。
流逝的時(shí)光作文10
如流水一般，靜靜地流淌，一切都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。你不知疲倦地徜徉，絲毫不理會(huì)人們的哀求。你并不是總會(huì)留下痕跡，有時(shí)候，你悄然無(wú)息，仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)；有時(shí)候，你大張旗鼓，留下難以抹去的痕跡。
你就是時(shí)間，讓人難以捉摸的時(shí)間。
春回大地，百花吐蕊，一樹(shù)繁花，煞是明艷。時(shí)間，流逝；沒(méi)人，等待。物競(jìng)天擇，適者生存。若把你的夢(mèng)寄托于這個(gè)戴著面具的世界，后事如何，早已知曉，消亡是唯一的結(jié)局，記住，時(shí)間，在流逝。
‘光陰似箭，日月如梭’，這是時(shí)光的真實(shí)寫(xiě)照。‘林花謝了春紅，太匆匆！’這是對(duì)時(shí)光流逝的哀轉(zhuǎn)悲歌。‘度日如年，如隔三秋’，這是別樣的時(shí)光流逝。‘春花秋月何時(shí)了？’這又是另一種流逝風(fēng)情。人這一生，也許漫漫無(wú)期，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。也許時(shí)間就像手中的那把沙，越是想牢牢抓住，卻越總是擁有的甚少。時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都從我們身上劃過(guò)，輕輕地，不經(jīng)意的，而我們卻渾然不覺(jué)。
不管你是幸福還是痛苦，忙碌還是悠閑，奔跑還是靜止，時(shí)間始終無(wú)法停下。
時(shí)間是最殘酷的殺手，它的流逝充淡了感情，沒(méi)了機(jī)會(huì)，吞噬了希望。時(shí)間會(huì)不斷的強(qiáng)迫我們遺忘，忘卻那些溫暖的笑容、那些入微的關(guān)懷、那些欣賞的眼神。在席卷一切之后，留下的只是平淡和生疏。刺耳的鈴聲宣告了結(jié)束，我們不得不放下緊緊握在手中的筆。已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)徹底結(jié)束了，我們已經(jīng)失去機(jī)會(huì)了。時(shí)間在流逝，它不會(huì)同情你到底有怎樣的遭遇。
歲月就像止不住的流水，若真是這樣，我愿我是不存在。
曾經(jīng)很喜歡一個(gè)比喻。‘我們就像鐘表面上的'時(shí)針和分針，交替著運(yùn)轉(zhuǎn)，看著時(shí)間流逝卻無(wú)能為力。’我們始終無(wú)法拒絕命運(yùn)的拉鋸。
我不能決定時(shí)間，我也不會(huì)讓時(shí)間決定我的未來(lái)。
時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。
去的終歸去了，來(lái)的也終歸流逝。
就如那雨夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中碾轉(zhuǎn)反側(cè)的疼痛，已然流逝了；就如那河邊的佇立，在清風(fēng)中飄揚(yáng)的思緒，已然流逝了；就如那窗邊的靜坐，裊裊茶霧中的悠閑，已然流逝了；就如那陽(yáng)光下的奔跑，隨風(fēng)而舞的長(zhǎng)發(fā)，清朗的笑聲，已然流逝了......
那么這前方路途所要經(jīng)歷的，也將如這過(guò)往，輕悄悄地流逝。再怎么的深刻，也只能壓縮成記憶的片段，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸輕。偶爾的深重撞擊，亦沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的震撼。日子終究這樣匆匆流逝了……
時(shí)間匆匆，流逝的終歸流逝。
時(shí)間，流逝；花朵，枯萎；雪花，融化；人……
流逝的時(shí)光作文11
好不容易盼來(lái)的假期結(jié)束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學(xué)校。
冬天來(lái)了，晝短夜長(zhǎng)，才六點(diǎn)多天就已經(jīng)暗了下來(lái)。暗黑的天幕，沒(méi)有半點(diǎn)星光，街道上開(kāi)著明明滅滅的孤燈，照得我一陣恍惚。我佇立在操場(chǎng)上，呆呆的看著靜靜的矗立在黑幕中的教學(xué)樓，猛然發(fā)現(xiàn)原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺(jué)中變得熟悉了起來(lái)，我翻然醒悟：原來(lái)是自己已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這所學(xué)校的一切。于是，細(xì)細(xì)地這注視它們，恍惚中又回到了剛開(kāi)始，而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么？
唉！在時(shí)光的洪流里我們逐漸把陌生的變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺(jué)中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時(shí)間面前自己永遠(yuǎn)是個(gè)弱者，提不起半點(diǎn)反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。
真的想在時(shí)光的洪流里逆流而上，乘風(fēng)破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開(kāi)來(lái)，哪還會(huì)有時(shí)間半點(diǎn)影子啊！
這兩天的假期過(guò)得實(shí)在太快，快得好象根本沒(méi)放假過(guò)假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來(lái)學(xué)校。那么是誰(shuí)直接忽略了中間那兩天？又或許是時(shí)光突然加快了腳步，我們?cè)诖胧植患皶r(shí)腦子里出現(xiàn)了短暫的空白。我知道，自己又在時(shí)間面前敗了一仗。
時(shí)光實(shí)在去得太快，特別是悠閑的時(shí)光。我們應(yīng)該能感應(yīng)時(shí)光的流逝吧！不然挖們我們總是在感慨時(shí)光的流逝呢？時(shí)光的流逝到底是什么？是看著水向動(dòng)流的一種無(wú)奈；是看著大雁南飛的些許惆悵；是看著花開(kāi)花謝的莫名感嘆；唉！抽刀斷水水更流，沒(méi)有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把時(shí)光比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠(yuǎn)都飛不過(guò)去的滄海。
“咔”隨著一聲響，你歡愉或是憂(yōu)愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上，然后會(huì)被洗印出來(lái)。看著
照片里你欣喜或是悲傷的容顏，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那里面的你的表情很是牽強(qiáng)？照片六不住那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)或是憂(yōu)傷感嘆，看者照片里的你失去了原有的靈動(dòng)，但是的歡愉或是憂(yōu)愁是不是都化作了一陣莫名的感慨？那么在冥冥之中你是否會(huì)出神？是否會(huì)隨著這張照片在恍惚中回到了但是的一角？是否會(huì)聽(tīng)到久違的歡笑聲或是嘆息聲？
照片與錄相都只能帶給我們回憶，時(shí)光終是流不住、帶不走。或許但滄海邊成桑田后，會(huì)有那么一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，可是啊，我們飛不過(guò)滄海，也飛不過(guò)桑田。
帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂(yōu)傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來(lái)紀(jì)念那些在不知不覺(jué)中被我揮霍的日子。
流逝的時(shí)光作文12
時(shí)間，不是每個(gè)人都懂得珍惜的。時(shí)間，會(huì)像塵埃一般，如果不在你的手中捏緊，便會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地，被人生的風(fēng)給吹走，直到消失。記得，書(shū)上曾這樣描述寫(xiě)道，時(shí)間像燭火，懂得珍惜的人，必會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。
世上有些人用有限的時(shí)間，做了許多事。但有些人，做了很多事，卻浪費(fèi)了不知多少的時(shí)間。但他們都不知道，時(shí)光，易流逝。
雖說(shuō)童年是美好的，但在兒時(shí)，是最不知時(shí)光是最容易浪費(fèi)的。瘋瘋地玩上一天，到處游走耍耍。黃昏時(shí)，才知時(shí)光飛逝，一天就怎么過(guò)去了。想來(lái)可笑，自己竟會(huì)那么傻，竟可以玩上一天，卻一點(diǎn)不知疲憊。卻不曾想要利用些時(shí)間，試試看做做父母做過(guò)的家務(wù)，體驗(yàn)做家務(wù)的辛苦；或是做些讓自己有所學(xué)成的事情，那又何樂(lè)而不為呢？
黃昏日落西山，我的時(shí)光已流逝。此時(shí)的我已是一名初中生，奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧，時(shí)間讓人嘆息，同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了，成長(zhǎng)了，也得懂事了。但時(shí)間卻不能讓我失去那顆童真之心，看看自己走過(guò)的人生路，你會(huì)露出成長(zhǎng)的微笑嗎？你會(huì)的，因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)改變你的生活，卻改變不了你的心。心里記著一句話(huà)，不知是誰(shuí)告訴我的了，但是這句話(huà)深深印在我心了：“今日多幾分的努力，明日少幾分憤煩惱。”至今，我還一直深信不疑。
無(wú)論是誰(shuí)吧，回頭一看，想想自己生活中的許多細(xì)節(jié)，是不是用了多余的時(shí)間去做別的事情，多多少少會(huì)浪費(fèi)些許時(shí)間，日積月累，成了你的累贅呢？那當(dāng)時(shí)又有沒(méi)有想過(guò)，用些許時(shí)間去看看書(shū)，日積月累，同樣的，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的效果。
我想，上帝可不是會(huì)憐憫人的，沒(méi)有太多的如果了，也就不會(huì)為你的虔誠(chéng)而給你悔過(guò)的機(jī)會(huì)的。
寫(xiě)到這，你是不是想要做一個(gè)不被上帝厭惡的人呢？所以，努力吧，時(shí)光可是不會(huì)等你的，唯有不斷前進(jìn)，才是你該做的。
流逝的時(shí)光作文13
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄然無(wú)息地走 著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。 從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間刻造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他刻出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。不管你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。
你珍重他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
傍晚的夏天
翠湖的荷花別樣紅了面
那湖畔的綠柳
微風(fēng)下笑彎了腰間
悠閑的老人
彈起了浪漫的琴弦
那個(gè)俏麗的大媽
好像回到了從前
你看那個(gè)跳舞的樣啊
好像當(dāng)年的情哥哥就在眼前
誰(shuí)說(shuō)老年沒(méi)有浪漫在心間
誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情不能夠紅了她的面
我摟著我的公主
看著看著
我在想 多年后
我和公主是怎么樣的畫(huà)面
在孫子叫我爺爺?shù)臅r(shí)刻
我還會(huì)不會(huì)
親吻公主的臉
雖然
今天的荷花紅了她的面
雖然現(xiàn)在我摟著她的腰間
公主 呵呵的微笑
牽住我的手 哥哥我們走
哥哥我們走嘛
流逝的時(shí)光作文14
在記憶的長(zhǎng)河中，有些事都已漸漸淡去，不知是如同陳舊的古董一樣被蒙上塵埃，還是像璀璨星河那樣不知何時(shí)就消失了一顆星星。古董蒙上塵埃，更能散發(fā)出它的那份古樸的味道。消失的星星在天際劃過(guò)一道亮影，宣誓著它曾來(lái)過(guò)的痕跡。用拂塵掃去塵埃，那古董便煥然一新；用相機(jī)記下那美麗的流星，人們便不曾遺忘它的逝去。
幼時(shí)的記憶就像蒙上塵埃的古董，總是那樣的模糊不清。媽媽常說(shuō)，我小時(shí)候很討厭睡午覺(jué)。啊，這我知道，關(guān)于不喜歡睡午覺(jué)這點(diǎn)，我在小班的時(shí)候就有了記憶。記憶中是一條鋪滿(mǎn)鵝卵石，路旁長(zhǎng)滿(mǎn)了即膝的野草，從班級(jí)通往一個(gè)房子。那里就是我們睡午覺(jué)的地方，兩個(gè)小朋友一張床。每次，在別人睡得最香的時(shí)刻，我都在一旁無(wú)聊地“思考人生”，姿勢(shì)不是坐著便是站著。可是媽媽有比這更遠(yuǎn)的記憶。她說(shuō)在我兩三歲時(shí)，不愿睡覺(jué)，硬逼著我睡，結(jié)果我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到了樓下爸爸悠閑地哼著小曲的聲音，連忙帶著哭腔喊“爸爸”。這時(shí)候，爸爸就心疼地把我抱下樓，帶著我去溜達(dá)了。每次我都能幸運(yùn)地逃過(guò)一劫。
鄉(xiāng)下是兒童時(shí)期我最好的樂(lè)園。我們家是在河邊的。從河邊到橋上是有一條捷徑的。不過(guò)這條小徑很陡，且只容許一個(gè)人通過(guò)。走一步都會(huì)使上面的沙石往下落。而在這條小徑上，則都是奶奶種的蠶豆，小徑的痕跡不仔細(xì)撥開(kāi)密密匝匝的葉片的話(huà)，是發(fā)現(xiàn)不了的。望過(guò)去一片綠色的流動(dòng)海洋中，在蠶豆葉中找“貓耳朵”是最有趣的事情了。“貓耳朵”是蠶豆葉的葉片的邊緣合在一起，形成一個(gè)漏斗形狀，就像貓的耳朵一樣。所以我們都這樣稱(chēng)。一株蠶豆苗上面，也許只有一個(gè)或是一個(gè)也沒(méi)有。每當(dāng)這時(shí)，便更要細(xì)心地不錯(cuò)過(guò)。可愛(ài)的小漏斗混雜在一片正常的綠葉中，個(gè)頭有大有小，大的你的食指都可以伸進(jìn)去，小的比小拇指小得多。
小徑旁便是一條河，河里有魚(yú)，水草間還有小蝦。比指甲蓋大不了多少的魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)一個(gè)擺尾，鱗片一閃，掀起一道白光，它就不見(jiàn)了。你去抓它，還離得遠(yuǎn)，它就躲開(kāi)了。小時(shí)候印象最深刻的記憶，是那次河水上漲，天即將要下雨，河水太沉悶了，魚(yú)兒因?yàn)橐粑迈r空氣，紛紛浮上水面。我因此看到了平時(shí)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的比手掌還大的魚(yú)，驚喜之下溢于言表。連忙拿著水盆，小心翼翼地來(lái)到河邊。這魚(yú)實(shí)在笨重，我只是輕輕一撩，便抓住了一條大魚(yú)。我大聲叫著笑著跑向奶奶，向她炫耀我的“豐功偉績(jī)”。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間溜走，流星劃過(guò)湛藍(lán)色的天幕。恍惚之中，一只手，悄悄抹去了那地上的塵埃。
流逝的時(shí)光作文15
花開(kāi)花謝！無(wú)形之中，我們已走過(guò)兩年的春夏秋冬，有你們的日子，我很幸福！
總有太多太多的不舍在心中，卻不知從何說(shuō)起：總有太多太多的遺憾在心中，卻不知如何挽回；總有太多太多的委屈在心中，卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)但，一切因?yàn)槟銈兌淖儭?/p>
時(shí)光老人總是走得太快，仿佛，我們永遠(yuǎn)跟不上它的步伐。還來(lái)不及回味初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就已被推進(jìn)初三那扇恐怖的大門(mén)。初三，并沒(méi)有我們想象的那樣美好，初三的生活，除了拼博，或許就真的沒(méi)有事情可做了。
沒(méi)有了以往吵鬧的教室，只有那死寂般的地獄；沒(méi)有了往日燦爛的笑容，只有那滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的臉龐；沒(méi)有了昔日的幼稚，只有那漸漸成熟的心態(tài)一切都隨著時(shí)間的改變而改變。
兩年了，難忘的事情，就像海邊的貝殼永遠(yuǎn)也撿不完，所以我們就只能把漂亮的裝到袋子里，我們又何嘗不是把那些美好的曾經(jīng)裝進(jìn)腦海里。
還記得那個(gè)下午嗎？當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老班說(shuō)，下午我們要和隔壁班比籃球賽，聽(tīng)到這雷人的消息，我們激動(dòng)的跳了起來(lái)。終于，期待已久的籃球賽就要開(kāi)始了。看著你們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的心也跟著跳動(dòng)起來(lái)。
看著你們一次又一次的把球投進(jìn)去，我們就像看到了勝利的曙光。你們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的奔跑著，我們?cè)跓o(wú)底洞的吶喊著，事實(shí)證明，你們并沒(méi)有讓大家失望，更是給班上爭(zhēng)了一口氣。激烈的比賽就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。這次比賽，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的領(lǐng)先了十幾分，從防球、攔球、投球的瞬間，在別人看來(lái)是多么的輕而易舉，但背后的汗水淚水他們都不知道。
可時(shí)間還是不留情的溜走了快樂(lè)并沒(méi)有停留多久，始終都逃不出時(shí)間的魔掌。
在沒(méi)有任何防備的時(shí)候，我們已踩進(jìn)了初三的雷區(qū)，仿佛一不小心就會(huì)踩到炸彈一樣，每一天都小心翼翼的度過(guò)。
那個(gè)下午，我們拋掉所有的煩惱，盡情的奔跑，盡情的吶喊。雖然知道我們已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)像以前那樣瘋狂了，但，在青春年華的世界里，我們?cè)黄鸠傔^(guò)，所以，也就不會(huì)再有遺憾了。
在最后一年，我們一定要朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。20xx將會(huì)成為回憶，20xx將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。難忘曾經(jīng)的事，但，此刻我們必須先放手了，再難忘的事也注定會(huì)成為回憶，所以我們不可停留在那一刻，其實(shí)，那些難忘的事還有很多。
那個(gè)下午，是初三中最快樂(lè)的一刻，更是最難忘的一刻
20xx，我準(zhǔn)備好了。
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