美好的時(shí)光初中作文（通用63篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的美好的時(shí)光初中作文，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光初中作文 1
所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失，美麗的照片并沒有融化，因?yàn)椋灰阍敢猓揖蜁?huì)用我的筆，永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境，為你留住這世界。
——題記
閑來無事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書。
這本小說講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉(zhuǎn)到媽媽任校長的中學(xué)，她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她，卻不知道是誰。外表沉默的小蝶，內(nèi)心卻充滿了奇思妙想。她把這些幻想寫下來，為了不讓別人知道這個(gè)秘密，她就編了一套密碼來寫日記，取名為"珍珠集“。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)有人破譯了密碼，并以一種獨(dú)特的方式與她交流，勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟，但接近對(duì)方后，感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想……
趙菱說：“少年時(shí)代，我擁有過很多真誠的朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^了人生中的黃金歲月，很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起，我就告訴自己，有一天我要用我的筆，留住那段蜂蜜般清澈純美的'少年時(shí)光。”
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，看著看著，我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡，但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過青春，讀著她的小說，所有記憶都將被一一喚醒，所有情感都將一一復(fù)蘇，有歡笑，有淚水，有疼痛，有撫慰，那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變，在蛻變之后，我們將會(huì)更美麗，更成熟!
美好的時(shí)光初中作文 2
周末，吃完晚飯，我家的“世界大戰(zhàn)”就“爆發(fā)”了。
首先是決定誰洗碗，因?yàn)槭菋寢屪龅娘垼韵赐氲氖伦匀痪吐湓谖液桶职稚砩稀５堑降资俏蚁矗�是爸爸洗呢?這要由我和爸爸“石頭、剪子、布”來決定。不知為什么，爸爸今天把把都贏，我把把都輸，沒辦法，洗碗的人只能是我了。爸爸在一旁笑嘻嘻地對(duì)我說：“唉，盡管我很想干活，可你老是不讓我干，沒辦法!我只好去看電視了。”盡管爸爸笑得象花一樣燦爛，可我覺得比哭還難看!我垂頭喪氣地走進(jìn)了廚房，“哼，好不容易到周末，無論如何我也得玩一下。”于是，我便展開了我的“糊弄大功”，蜻蜓點(diǎn)水一般，這邊擦一下，那邊搓一下，三下五除二，幾下子就把碗筷全洗完了。
我先溜到爸爸那兒觀察情況。爸爸正在看那枯乏無味的“軍事報(bào)道”，整天就是那幾個(gè)繃著臉孔的.所謂專家在討論什么演習(xí)，我皺了一下眉頭，咕噥了一句：“真沒勁。”我又跑到媽媽那兒去，媽媽正在電腦上興致勃勃地翻牌，我走過去說：“老媽，該讓我玩會(huì)兒了吧!”媽媽漫不經(jīng)心的回答：“等我玩完這一把。”我只好在家練開了足球。練了一會(huì)兒，媽媽高興地叫我：“兒子，我過關(guān)了，你來玩吧。”聽到這話，我以光速?zèng)_到電腦桌旁，打開了NBA全明星賽游戲，終于到了盼了一個(gè)星期才能玩電腦的時(shí)間了。我在電腦上帶球、突破、上籃，球進(jìn)了，我高興的心花怒放，就好象真的在球場(chǎng)上一樣身臨其境。
可剛玩了半個(gè)小時(shí)，我又被電視里《天下足球》節(jié)目開始的音樂吸引了過去。我關(guān)了電腦，跑到爸爸那兒說：“今天可是英格蘭超級(jí)聯(lián)賽決賽，有我最喜歡的球隊(duì)阿森納VS切爾西，總該讓我看會(huì)兒吧。”爸爸“鐵石心腸”地說：“不行，NBA熱火隊(duì)VS太陽隊(duì)的比賽也要開始了，它們也是我最喜歡的球隊(duì)，里面還有我喜歡的球星奧尼爾。”媽媽還是向著我：“今天是周末，你就讓他看會(huì)兒吧!”爸爸還想爭辯，可我落井下石：“你還跟小孩爭啊?”爸爸一人抵不過我和媽媽兩人，只好極不情愿地將遙控器交到我手上。“哼哼，我才是真正的勝利者!”我雄赳赳、氣昂昂地接過遙控器，欣賞起兩只英超豪門爭奪冠軍的精彩比賽，不一會(huì)兒，就沉醉其中。
突然，一聲吼把我從沉醉里震醒了，只聽見爸爸在廚房大喊：“之駿，這就是你洗的碗!”我仿佛從天上一直跌落到谷底，完了，又要洗碗了……
我的美好時(shí)光就此結(jié)束了，“世界大戰(zhàn)”也落下了帷幕……
美好的時(shí)光初中作文 3
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的'叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿!可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。“啪!啪!”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞;地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無法忘懷。
美好的時(shí)光初中作文 4
金秋時(shí)節(jié)，落紅天氣，我望著作業(yè)發(fā)呆，不經(jīng)意間望見媽媽向我走來，微風(fēng)撫過媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書香，是的，和媽媽在一起閱讀的時(shí)光，就是那最美時(shí)光。
和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢(mèng)之路。
小時(shí)候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動(dòng)人的童話故事，她指引我走向成長，在她的導(dǎo)下我看見細(xì)雪撫過女孩的臉頰，無情的冷風(fēng)牽動(dòng)著她的長發(fā)，火光在她的手躥動(dòng)；蘋果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧靜、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的心寧靜了下來。
和媽媽一起閱讀小說，仿佛像她與我共執(zhí)一筆同書親情。
現(xiàn)在，我和她一起坐在榕樹下，秋風(fēng)牽動(dòng)著她的頭發(fā)，雖沒有秋葉席地但飄來的是滿滿的愛。《哈利波特》、《華胥引》中，執(zhí)子之筆，攜手共進(jìn)，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見遠(yuǎn)處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標(biāo)志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來了那熟悉的樂曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠(yuǎn)處走去，我不禁加快了步子，她引導(dǎo)我走向求知路，她回過頭，牽這我的手，使我感到無比舒心。
和媽媽一起閱讀詩歌，恰似和她一同走在紅塵之路。
暢想未來，風(fēng)撫過書本，書縫中她的'笑蕩開在我心頭，長發(fā)飄飄的她倚在樹旁，四周鳥兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無實(shí)，卻四處風(fēng)光。每當(dāng)讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。那對(duì)時(shí)間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時(shí)空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩人的澎湃。
閱讀打開了我與媽媽的溝壑，揭開了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無的縹緲，體會(huì)了人們名留青史的夢(mèng)幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。
與媽媽一起閱讀的時(shí)光，是我心目中最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 5
人人都說，作為一名學(xué)生，我們要展望未來,成為未來的主宰者。但不知道為什么，我總會(huì)情不自禁地想看看美好的過去，回頭再看看身后的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天，6歲的我十分貪吃，因此媽媽給我買了很多冰淇凌，放在冰箱里，但是只讓我每天吃一根。
這一天下午，我打開冰箱，拿出了我心愛的冰淇凌，我的動(dòng)作是那么小心翼翼，好像冰淇凌一碰就會(huì)碎掉一樣。剛關(guān)上冰箱，我實(shí)突然想，這么熱的天，冰淇凌一定會(huì)熱吧！身上肯定出了不少汗，這怎么能吃呢？于是，我端來了一盆水，放在了我的床邊，再把冰淇凌的“衣服”脫掉，放入了水中，還搓了一搓，生怕冰淇凌上的臟會(huì)洗不于凈。這時(shí)，我聽到了有人在叫我下去玩，于是我就對(duì)冰淇凌說：“你先泡一會(huì)兒，我等會(huì)兒再上來！”天真的我把冰淇凌放入了水中，自己下去玩了。
過了好半天，我才上來。往盆里一看，咦？冰淇凌呢？我翻箱倒柜，可還是看不到！頓時(shí)，我哇哇大哭，正在晾衣服的媽媽聽到了，走了過來，問道：“寶貝，怎么了？”“冰淇凌跟我捉迷藏，可我找不到了，現(xiàn)在只剩下一根棍棍了！”我難過地說道，我而且還帶媽媽來看了看我放冰淇凌的盛滿水的盆子。只見一根木棍漂浮在半透明的水面上，媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，冰淇淋‘先生’遇到了水會(huì)化的呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不再哭了，又從冰箱里拿了一根一樣的口味的'冰淇淋，吃了起來。
這就是我天真燦爛的童年，一個(gè)純潔無瑕的童年，我就這樣懵懵懂懂地過這個(gè)美好幸福的童年。
這些美好的時(shí)光深深地刻在了我的腦海里，揮之不去，但凡想起了這些事，就會(huì)徹底地沉浸在其中，好像真的回到了那個(gè)美好的時(shí)光，流連忘返。
我揮手告別了過去的我，他是多么幼稚，多么不懂事，犯下了不少錯(cuò)誤，但誰又不是在錯(cuò)誤中成長，從而改正錯(cuò)誤，成就更好的自己呢？更何況那時(shí)的我還小，對(duì)世界的認(rèn)知好似一張白紙，每過一天都會(huì)在這張白紙上涂上自己喜歡的顏色，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后一張五顏六色的畫就完成了，而我對(duì)世界的認(rèn)知也就完整了，難道不是嗎？
美好的時(shí)光初中作文 6
打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。
那是五年級(jí)時(shí)國慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫日記呢？幾個(gè)好朋友輪著寫，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊！既然想了，當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下，我們先召開了一次“小型會(huì)議”，“會(huì)議”果然順利通過了我的這個(gè)提議！于是放學(xué)后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫。當(dāng)我飛速寫完作業(yè)，手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀，今天好像發(fā)生了好多事，該怎么寫呀？我下筆寫了幾個(gè)字，一股淡淡的水筆香味飄了出來，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動(dòng)人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個(gè)開頭，我就發(fā)現(xiàn)，寫日記是一件多么快樂的事！因?yàn)槲乙獙懙娜沼洸皇且粋�(gè)人的秘密，而是四個(gè)人共同的.寶貝啊！這么想著，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘著她溫暖的目光。文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發(fā)現(xiàn)自己剛剛開始，就已經(jīng)深深愛上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧？不然，我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢？
隨著年齡的增長，我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹。都出現(xiàn)了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象，而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。
翻開日記，里面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術(shù)字；記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分?jǐn)?shù)，對(duì)某人的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有。
那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！
美好的時(shí)光初中作文 7
兒時(shí)，農(nóng)村的文化生活相對(duì)貧乏，沒有電，更沒有電視機(jī)。看戲是農(nóng)村娛樂的主要方式，是農(nóng)村人的主要文化生活。
我的家鄉(xiāng)在鄂西北，與豫劇的故鄉(xiāng)河南省毗鄰。縣里有專門的豫劇團(tuán)，每年都會(huì)在各地演出。每年農(nóng)歷正月和農(nóng)閑的時(shí)候，豫劇團(tuán)都會(huì)如期而至，仿佛是與家鄉(xiāng)人不變的約定，男女老少都穿戴整齊如同參加一個(gè)盛大的“宴會(huì)”般去聽?wèi)颉蚺_(tái)是用簡易的木頭臨時(shí)搭起來的。戲要開始了，小孩子們興奮地呼喚著同伴，大人們則焦急地向知情者詢問將要開演的內(nèi)容。
正月暖暖的陽光下，臺(tái)上披紅掛綠、裝扮一新，演員們粉墨登場(chǎng)，優(yōu)美而熟悉的唱腔回蕩在喜悅的氣氛中。還是那段經(jīng)典的《穆桂英掛帥》，還是那個(gè)演得入木三分的“小倉娃”，還是那些從遙遠(yuǎn)的地方趕來傳遞歡樂的使者。日日夜夜的排練，日日夜夜望眼欲穿，今天變成了現(xiàn)實(shí)中的歡樂，成了鄉(xiāng)親們心中的一抹亮色，一股暖意。
臺(tái)下是一片歡樂的海洋，鄉(xiāng)親們或喜形于色地回味;或竊竊私語地贊嘆;或猜想著劇情的發(fā)展。又或是孩子們忘情地蹦跳;又或是鄰家大嫂在夸贊戲裝色調(diào)的美麗;又或是臉上長滿壽斑的老婆婆給多病的老伴披上外衣……
卸裝之后的演員有著別樣的美麗。每天黃昏是演員們的休息時(shí)間，漫步在鄉(xiāng)村小路上的男女演員成了鄉(xiāng)村傍晚一道亮麗的風(fēng)景線。他們送來的`不只是戲、唱腔和演技，而是美好的回憶。成群結(jié)隊(duì)的小孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的身后，孩子們跟隨的不僅僅是美麗的人和美麗的衣裳，還有對(duì)美的希望。有了對(duì)美的希望，孩子們的童年就充滿了幸福和歡樂。
年輕男女演員走過小路，走到河邊。或許他們已被那山那水那云陶醉，情景交融，愛意濃濃。因?yàn)樗麄兩钪约撼爽F(xiàn)實(shí)的生活，還有一個(gè)“戲劇人生”，還有一個(gè)別樣的角色。只有此刻，他們才能深刻地感受到自我，感受到現(xiàn)實(shí)。
短短幾天時(shí)間，鄉(xiāng)親們過了把“戲癮”，感到無比欣慰。這種欣慰鼓舞著鄉(xiāng)親們充滿希望地生活，充滿希望地回憶。
這或許就是鄉(xiāng)親們一年之中最溫暖的時(shí)刻，這或許就是孩子們一生中最美好的記憶。
美好的時(shí)光初中作文 8
那年秋天，天高云淡，樹上金黃一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同幾朵金色的云。樹上的知了只剩幾只了，它們唱著最后一首歌。
傍晚，我出門散步，走到一棵銀杏樹下，迎面吹來徐徐涼風(fēng)，真是舒服極了！突然，我隱隱約約地看到，遠(yuǎn)處有一點(diǎn)綠色的亮光。那點(diǎn)綠色的亮光正朝我移來。我定睛一看，哦，原來是只螢火蟲。
只見它停在一片銀杏葉上，隨著風(fēng)兒搖曳，陣陣風(fēng)兒吹過，把片片金黃的銀杏葉子吹落下來，螢火蟲也跟著它一起飄落下來，我的耳畔只能聽到風(fēng)輕輕吹過的聲音，螢火蟲和銀杏葉飄落下來，是那樣的寧靜，那樣的輕盈，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子，正提著一盞小燈籠坐在船上，蕩悠悠地漂在碧波上，吹著絲絲涼爽的秋風(fēng)，和秋日竊竊私語，我看得入了迷。
時(shí)間在流逝，天也越來越暗了。螢火蟲的光芒也亮了許多，那種柔和的色彩，小巧美麗，靈動(dòng)皎潔，把我的.心也融化了，它像一點(diǎn)金光在銀杏樹旁轉(zhuǎn)悠著，許多人都圍了過來，我更是開心，又蹦又跳地和螢火蟲玩耍。螢火蟲呢，也十分高興地與我玩耍著。但是，誰也不知道，這是螢火蟲的最后一個(gè)夜晚。
玩著玩著，我也累了。螢火蟲用自己最后的時(shí)光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飛著，風(fēng)兒為它低聲伴奏。后來，螢火蟲的速度快了許多，在空中旋轉(zhuǎn)著，與皎潔的月光和風(fēng)的聲音相互交織在一起，無比美麗。我們靜靜地看著螢火蟲的這支舞，在不知不覺中，舞蹈進(jìn)入了高潮，風(fēng)聲變大了，螢火蟲也盡了自己的全力來飛舞。它把自己的光芒發(fā)揮到極限，帶給我們光明與歡樂。最后，它在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，停落在了銀杏樹的樹枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，漸漸地，消失了。它，用自己短暫的生命為別人送去美好的時(shí)光。
這一支舞，是螢火蟲生命中最后的舞蹈，這一支舞，是螢火蟲給人們帶來的快樂的記憶，這一支舞，是螢火蟲用自己生命獻(xiàn)給人們的舞蹈……它覺得，只要給人們帶來美好的時(shí)光，讓人們開心，就心滿意足了。然而這支舞蹈，也成為了它生命中最美好的時(shí)光。
美好，不僅僅是索取與得到，而是給予與幫助，只要你樂意為他人，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力，那就是你美好的時(shí)光。
這只螢火蟲微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了別人前進(jìn)的道路，在我眼里，這就是美好。
美好的時(shí)光初中作文 9
童年是一把鑰匙，打開我們通向成長之路的大門；童年是一幅七彩的畫，描繪著兒時(shí)的喜怒哀樂；童年是一艘快樂的小船，我們坐在甲板上揚(yáng)帆起航。童年的美好時(shí)光總是讓人深切懷念，而我們卻再也無法重回那個(gè)美麗的夢(mèng)境。
猶記得，小時(shí)候電視前天真的我，聽望著屏幕里穿著優(yōu)雅衣裳的演奏家們彈著優(yōu)美的古箏曲子，心中滿是羨慕與激動(dòng)。也是從那一刻，我生出一個(gè)念頭：我要學(xué)古箏！
媽媽牽著我的小手走進(jìn)琴行，將我送進(jìn)一間明亮的教室。我知道，我以后將在這里與同學(xué)和老師度過快樂的學(xué)習(xí)生涯。老師教會(huì)給我們上得啟蒙的第一課，教會(huì)了我手型的擺放和簡單的'指法，老師說我很有天賦，一學(xué)就會(huì)。我高興地把新學(xué)的內(nèi)容彈給媽媽看，媽媽也高興地笑了，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
不久，我遇到了問題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說，我的關(guān)節(jié)需要彎曲才能彈出這個(gè)音。但是我已經(jīng)把錯(cuò)誤的彈法練成習(xí)慣了。這可把我急壞了，我盡力擠出課余時(shí)間，想把錯(cuò)誤的指法糾正過來。慢慢的，找著了感覺，我成功了！經(jīng)過日夜的練習(xí)，我克服了困難，終于把錯(cuò)誤的指法糾正了過來。這種喜悅是我從來沒有感受到過的。
學(xué)了一年，我的基礎(chǔ)也扎實(shí)了。我盼望的一年一度的音樂節(jié)又到了。老師說，我有現(xiàn)在有能力上臺(tái)表演了。我高興壞了，讓媽媽立刻讓媽媽去報(bào)名了一個(gè)節(jié)目。我要彈一首《北京的金山上》，這是我最拿手的曲子。為了在臺(tái)上展現(xiàn)得更好，我不惜拿出我的課余時(shí)間來練習(xí)。經(jīng)過老師的提攜，我的演奏技巧大為提升。音樂節(jié)來了，我也如愿站在了舞臺(tái)上，慷慨激昂的曲調(diào)似乎在訴說著人民的團(tuán)結(jié)和人們對(duì)祖國的熱愛。一首曲畢，掌聲雷鳴。我激動(dòng)地流下了淚水，日夜的努力終于換來了成果。
現(xiàn)在我考完了十級(jí)，已經(jīng)不學(xué)古箏了，但是還常常練習(xí)以前的曲目。美好的回憶依然浮現(xiàn)在我眼前。
童年是一個(gè)人的黃金時(shí)代，記錄著我們心路的成長，童年的快樂就好似一場(chǎng)場(chǎng)美麗的夢(mèng)，銘記在我們心中，雖然我們?cè)僖不夭坏竭^去，但憑著心中的一份美好，我們會(huì)勇敢邁出腳步，光明的向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
美好的時(shí)光初中作文 10
這是一個(gè)夏日里溫馨愉快的周末。
小紅一家在干凈整潔的院子里乘涼。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天上還飄著幾朵白云。有的像小馬在奔跑，有的像獅子在捕捉獵物，還有的像騰空的龍……千奇百怪，形態(tài)各異。大樹長得郁郁蔥蔥，幾只活潑可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在演奏一首歡快的進(jìn)行曲。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音像是為小鳥伴奏，也像是在為小鳥婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲鼓掌喝彩。大樹的下面長著綠油油的小草，小草里還不時(shí)的傳來了蛐蛐的叫聲。花壇里的花都開了，它們仿佛在開（參加）一場(chǎng)比美大賽，紅的似火；白的似雪；黃的似金……五顏六色，十分美麗。它們誰也不甘落后。一只只翩翩飛舞的小蜜蜂在花間飛來飛去辛勤的勞動(dòng)著。
你看：英俊帥氣的爸爸又在和才思敏捷的叔叔下棋了。只見爸爸盤著雙腿坐在低矮的小板凳上，聚精會(huì)神的盯著棋盤，生怕錯(cuò)過哪個(gè)細(xì)節(jié)。旁邊的叔叔也不甘落后，兩只手平放在腿邊，好像十分不在乎這盤棋的勝負(fù)，可是他卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤。貌美如花的媽媽站在綠蔭蔭的草地上仔細(xì)地洗著衣服。勤奮好學(xué)的哥哥趴在草地上看著他最喜歡的《淘氣包馬小跳》，口里還嚼著一塊口香糖，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而緊鎖眉頭。
聰明伶俐的小紅看起來有八、九歲的.樣子，她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高鼻梁和一張櫻桃小嘴。她扎著一個(gè)馬尾辮，頭上還帶（戴）著一個(gè)美麗的發(fā)卡。身穿一件款式新穎的上衣，還穿著一條時(shí)髦的牛仔褲，腳上穿著一雙油黑發(fā)亮的小皮鞋。
她手里拿著一把大米，腿邊有五六只毛茸茸的小雞，小雞抬頭望著小紅好像在說：“小主人，我們都餓了，快點(diǎn)把大米喂給我們吃吧！”小紅剛把米撒到地上，小雞就爭先恐后的搶食吃。搶到食的小雞拍拍翅膀歡快的叫幾聲，好像在說：“大米好好吃啊！”沒搶到食的難過的走開了，不一會(huì)它們又跑回來對(duì)著小主人嘰嘰喳喳的叫好像在說：“小主人，小主人，再給我們一些大米吃吧！我們還餓著肚子呢！”小紅又撒了一把米，這次小雞們都吃飽了，歡快的跑開了。
這個(gè)難忘的周末是快樂的也是美好的，有誰能忘記這段快樂時(shí)光呢？
美好的時(shí)光初中作文 11
上幼兒園時(shí)，我認(rèn)為每天自由自在地玩耍就是最快樂的時(shí)候，直到小學(xué)三年級(jí)的一天，姑父給我買了一架黑色的鋼琴，我的想法改變了。
那是我和鋼琴第一次相見，從此，一個(gè)人待在屋子里靜靜地彈鋼琴是我最癡迷的事情了。
剛開始，即使不會(huì)彈，手指胡亂彈，鋼琴發(fā)出的聲音都令我著迷。后來，媽媽給我報(bào)了班，正式學(xué)習(xí)彈鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴的時(shí)候，我可以忘記煩惱，忘記一切不順心的事，鋼琴給我?guī)砹藷o限樂趣，使我的童年充滿了美好的.回憶。
鋼琴是一位知心朋友，每天晚上，我會(huì)和它聊聊天，就可以讓我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)散去，只留下滿心的歡喜。就算每天的作業(yè)再多，我也會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間去彈鋼琴，鋼琴已成為我生活中必不可少的一部分，有這位“朋友”在，我的生活不再無聊。
這幾年的堅(jiān)持，我已經(jīng)深深地愛上了彈鋼琴，彈出的曲子令我陶醉其中，無法自拔。
彈鋼琴時(shí)，我總會(huì)把自己關(guān)在房間里，不讓任何人進(jìn)來打擾我，我端正地坐在鋼琴前，雙腳微微分開，右腳踩著踏板，手指尖在琴鍵上歡快地跳躍著，發(fā)出
“do，re，mi。fa，sol，la，si”不同的聲音，有高音，也有低音，每兩個(gè)音符組合在一起，彈出的旋律都是不一樣的。這首曲子如果特別好聽，我的手指就會(huì)不受控制地在琴鍵上行走，一會(huì)兒走到黑鍵上，一會(huì)兒又下到白鍵上，一會(huì)兒升音，一會(huì)兒又降音，走到哪里都會(huì)彈出好聽的旋律。身體也會(huì)不由自主地輕搖起來，雖然我不能像郎朗一樣閉上雙眼彈曲子，但我也會(huì)陶醉。
有時(shí)候還會(huì)在大腦中幻想這首曲子的背景，好彈出這首曲子所表達(dá)的情感。我完全沉浸在這首曲子中，有時(shí)候媽媽叫我的時(shí)候，我也聽不見，已經(jīng)忘記了周圍的一切。
彈鋼琴雖然是業(yè)余愛好，但在我心里，它已經(jīng)是我的全部，自己不會(huì)彈的曲子，我會(huì)在上鋼琴課時(shí)請(qǐng)教老師，讓老師教我一下，回去在家自己練習(xí)，通常一首曲子要彈幾十遍甚至上百遍，直到自己滿意為止。雖然彈好一首曲子要幾周，但是我很開心啊！我還會(huì)經(jīng)常看鋼琴家的表演和演奏，想象著有一天，我和他們一樣出色，心里便有了期待。
一首首好聽的曲子陪伴了我的童年，當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，沉浸在優(yōu)美的旋律中，那一定是我最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 12
“弟弟，快來呀！我們一起去堆雪人！”耳邊突然響起姐姐對(duì)我的呼喚，瞬間將我拉回到童年時(shí)光，那是我最美好的時(shí)光。
那時(shí)候，我們還沒搬到現(xiàn)在的小區(qū)。當(dāng)時(shí)的家沒有現(xiàn)在的家寬敞，沒有現(xiàn)在的小區(qū)環(huán)境好，但是特別溫馨。爸爸媽媽工作不是很忙，姐姐剛升初中作業(yè)不是很多，而我更是小屁孩兒一個(gè)，整天無憂無慮，歡天喜地。一家人圍坐在一起吃晚飯的時(shí)候是每天最美好的時(shí)刻。媽媽總是變著花樣兒給我們做美食，爸爸喜歡在飯桌上與我和姐姐談古論今，在微黃的燈光下，在溫暖的屋子里，我們享受著天倫之樂。
周末或假期時(shí)，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ス珗@、爬山、到外地旅游，那種一家人在一起的歡樂，到現(xiàn)在想想都很甜蜜。
兒時(shí)的我身邊有許多“臭味相投、天真無邪”的好朋友。每天放學(xué)回家后，小區(qū)廣場(chǎng)就熱鬧起來。從最初的打卡、捉迷藏、斗陀螺升級(jí)到槍戰(zhàn)、撕名牌、踢足球。我們玩得不亦樂乎，直到天黑了，小區(qū)四處響起此起彼伏的呼喚聲，我們才灰頭土臉、戀戀不舍地回到各自的.家，期待著第二天的玩耍。
作為熊孩子，我們也出過不少“餿主意”。一次，我和小正突發(fā)奇想要買干脆面吃，可是沒有錢，我倆就決定各自畫兩幅畫，進(jìn)行拍賣。畫完后，我倆自認(rèn)為這是神來之作，頗為得意，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。于是我倆就游走在小區(qū)的每個(gè)角落開始推銷畫作，可是小朋友都和我倆一樣身無分文。無奈我倆把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大人身上，這一招果然很靈，我倆很快就把畫作賣了兩塊錢，也吃到了心心念的干脆面。回到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，讓我以后見到買我畫的阿姨要好好感謝她的“愛心奉獻(xiàn)”。
童年美好的回憶，一提就是一籮筐。往事歷歷在目，時(shí)間卻在匆匆流逝，我們也在悄悄長大。現(xiàn)在我們搬了新家，姐姐升入高中，我也步入了初中，爸爸媽媽的工作也比以前更忙了。每天一大早我們便忙著各奔東西，一家四口能坐在一起吃飯的時(shí)間很少。為了和姐姐說幾句話，我都要等到晚上十點(diǎn)，再也回不去曾經(jīng)嬉戲打鬧的日子，腦海中的童年也只能成為永恒的回憶。
但，那是我記憶里最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 13
載著款款深情，闖進(jìn)歲月的峽谷。一處叫記憶的泉眼源源不斷的向外噴發(fā)著，飛濺的水珠歡快地四處撒落，陽光繚繞，折射出五彩斑斕的影像，折射出這最美好的時(shí)光。
黑夜悄然降臨。毫不吝嗇地用飽蘸墨汁的巨筆在原本湛藍(lán)的天空上涂涂畫畫，又小心翼翼的在黛色背景上鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)星辰。結(jié)束了手頭的工作，倦意襲來，走出臥室，媽媽已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，神采奕奕地說：“出去散散步吧。”“可是，我已經(jīng)很累了，想睡覺。”我說道。“走吧走吧，外面的空氣好著呢。”媽媽迫不及待。我只好隨著媽媽走出家門。
空氣中彌散著清新的草香氣味，白天還是焦躁不安的風(fēng)，現(xiàn)在也如此的輕柔懶散。默默地跟在媽媽后面，低著頭任道路向前無限延伸，走在前面的媽媽收住了腳，眼中閃爍著興奮，說道：“走吧，去一個(gè)好地方。”
眼中是不斷變換的風(fēng)景。被媽媽的情緒感染，無精打采的我也開始期待。來到了山上一片樹林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是螢火蟲。淺綠色的螢火蟲從深綠色的樹木中暈染開來。一只只螢火蟲好像天空散落的星辰，脫離束縛。它們歡呼雀躍，時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散各地，宛如篝火舞會(huì)般翩翩起舞。媽媽笑著看著我，說道：“很美吧。小時(shí)候，我們家門口的田野里也有螢火蟲，我們把它抓進(jìn)袋子里。一閃一閃的可好看了。可是等到早上，它們就熄滅自己的燈，睡著了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說道：“學(xué)習(xí)就像螢火蟲一樣，當(dāng)美好的夜晚降臨時(shí)，就要點(diǎn)燃自己的燈，讓它發(fā)出光彩。你現(xiàn)在初四了，就像美好的夜晚降臨一樣，你也要點(diǎn)燃自己的燈，照亮自己的路，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力讓它發(fā)出最絢爛的光彩。”媽媽的話猶如陣陣清風(fēng)，劃過心田。要像螢火蟲一樣啊，黑夜的降臨，就是音樂會(huì)的開始。已經(jīng)身處初四的我，也要奏出一首轟轟烈烈的`奏鳴曲。即使已經(jīng)謝幕，也要讓激昂久久地留在心上。
月色灑在窗前，空中的星辰就像一只只定格的螢火蟲，不知疲倦地閃耀著，似乎要在黎明之前，用盡全力，揮灑著自己的光芒。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織成最美好的時(shí)光，一筆一劃匯一幅最美好的畫卷。就從中拮取最閃耀的一點(diǎn)，讓它封存在歲月的峽谷中。媽媽，我怎能忘卻那個(gè)夜晚，那段最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 14
過去，有時(shí)像儲(chǔ)存在腦海深處的記憶，怎么忘也忘不掉；可有時(shí)也像是那霧和霾，被時(shí)光之風(fēng)吹得無影無蹤。就算這樣，我也會(huì)竭盡全力在我深深的腦海中尋找那記憶的碎片，不甘的將他們拼湊起來。畢竟，那是我美好的時(shí)光。
回想往事，我還上小學(xué)時(shí)，媽媽常帶我去廣東老家，玩?zhèn)�一兩周。那時(shí)，我是最無憂無慮的。我有三個(gè)哥哥，個(gè)個(gè)比我大。于是我就跟小尾巴似的.跟著他們東跑西跑。跑到遠(yuǎn)處還要被大人說教一頓。雖然被罵，可我們還是很開心。因?yàn)槲覀兏闪嗽S多事。
還記得有一次回老家，大哥跟我說：“想不想喝魚湯？”我那時(shí)還不知道要干嘛，剛好有點(diǎn)餓，就說了句：“想，有嗎?我要喝。”大哥神秘地說：“現(xiàn)在沒有，晚上就有了。”那時(shí)我是云里霧里的，懵懵懂懂地上樓去了。
誰知，那天下午，哥仨個(gè)躡手躡腳地上了樓，叫醒熟睡中的我。大哥輕聲說：“你不是想喝魚湯嗎？捕魚去。”我大驚失色：“大人會(huì)說的吧......”二哥笑笑，說：“沒事，他們還可能會(huì)夸我們呢。”三哥又說：“對(duì)呢對(duì)呢，快快快，去吧。”我心想，反正閑著無聊，去吧。我答了個(gè)OK。他們仨立馬帶我出去，來到一條小河旁，只見他們開始脫衣服，我疑惑不已：“不是捕魚嗎？脫衣服干嘛？”“捕魚啊。”他們仨說，我再次大驚失色：“你們不會(huì)......”很快我就心知肚明。他們仨說：“看好桶和衣服，我們馬上上來。”沒等我回答，他們就一躍而下，開始捕魚。不一會(huì)，他們就一人抱著兩條魚上來了，放入桶里，又接了一點(diǎn)水，我們都很高興：“今天有魚湯喝了。”最終，我們痛痛快快地“過了個(gè)年”。
又是放假，我又回老家了，三個(gè)哥哥又帶我去那個(gè)魚塘捕魚，可是，魚塘已經(jīng)臭了。我們不禁感嘆，要愛護(hù)環(huán)境啊。我更悲傷，因?yàn)槲乙院蟛荒艹；乩霞伊耍驗(yàn)槲覍W(xué)習(xí)壓力大，同時(shí)我父母也不希望我回老家玩忘了學(xué)習(xí)，畢竟初中很重要。總之，我是不能回老家了，Ade，我的哥哥們，Ade，我的魚塘和魚們。
時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味。我雖然常常懷念過去美好的時(shí)光，但過去已成過去，我們要昂首向前看，才能獲得成功。千言萬語都匯成一句話：Ade，我的過去！
美好的時(shí)光初中作文 15
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無邊的夢(mèng)幻里去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤里，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的.雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂成長。
美好的時(shí)光初中作文 16
如果說校園是漆黑的夜空，那么校園生活就是夜空中調(diào)皮地眨著眼睛的星星，現(xiàn)在就讓我摘下其中的一兩顆，把其中的故事，細(xì)細(xì)地講與你聽……
籃球賽·團(tuán)結(jié)
我們抽到了三班，老天！看來形勢(shì)不妙，三班不是有學(xué)籃球的.嗎？誰知我們班隊(duì)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練，能否比得過三班？時(shí)間容不得我多想，裁判的一聲哨響，籃球賽拉開了帷幕。只見我班隊(duì)員大有猛虎下山的氣勢(shì)，勇敢地沖鋒陷陣。張同學(xué)已主動(dòng)攬下了帶頭喊加油的重任，全班同學(xué)都被她帶動(dòng)了起來，高聲為班級(jí)助威。可形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，三班竟頂住壓力，搶先投進(jìn)了好幾個(gè)球！終于，我班隊(duì)員拿到了球，得到一個(gè)投三分的好機(jī)會(huì)，只見他托起籃球，深深吸了口氣，不慌不忙地把球投了出去，進(jìn)了！我們班歡呼起來。只可惜我們最終只進(jìn)了幾個(gè)球，技不如人，我們還是敗給了人家，但我們班同學(xué)還是向隊(duì)員們豎起了大拇指，盡管他們是那樣自責(zé)。
雖然輸了，但我們輸?shù)闷穑驗(yàn)槲覀冎溃覀冚數(shù)耐瑫r(shí)，更收獲了一份團(tuán)結(jié)，這才是比賽的真諦！
班會(huì)課·鼓勵(lì)
“首先咱們有請(qǐng)焦爽同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”主持人的聲音十分洪亮。我快步走上講臺(tái)，微笑著背起了稿。問題就出在這！一篇稿子怎么也得六七百字，老師卻讓我們背下來，說是如果念稿子會(huì)擋住臉，而且只給了我們一天時(shí)間！這下好，昨天老師發(fā)布完這條命令，我們就忙開了，寫稿的還在奮筆疾書，背稿的還嚷嚷著沒背熟。我還行，提前背了，可今天到了臺(tái)上也慘不忍睹，我只能撐著比哭還難看的笑臉，磕磕巴巴地背，忽然又一個(gè)字都想不起來了，我尷尬地站在講臺(tái)上，低著頭不知所措。這時(shí)，不知誰帶頭鼓起了掌，十分熱烈。我猛然抬起頭，誰知那久違的思路竟回來了，我站在臺(tái)上滔滔不絕，演講結(jié)束，我欠身，鞠躬，頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息，回蕩在校園里……
我至今都忘不了那個(gè)鼓掌的場(chǎng)面，我只想說，同學(xué)之間互相理解與包容，并適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，才是真正意義上的攜手共進(jìn)。
在屬于校園的夜空中，代表著校園生活的星星一閃一閃。星河燦爛，我撐著月亮船，慢悠悠地劃著，從這頭，到那頭……
美好的時(shí)光初中作文 17
過去的時(shí)光如畫，美麗動(dòng)人，令人回想；過去的時(shí)光如歌，優(yōu)雅動(dòng)聽，使人回憶；過去的時(shí)光更像一個(gè)夢(mèng)，仿佛昨天還發(fā)生著，讓人回味無窮。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，可依然忘不了小學(xué)里全班同學(xué)一起春游時(shí)，那的讓人忘返的美好時(shí)光。
記得春游的前一天，當(dāng)上課鈴聲響起，老師走上講臺(tái)高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天不上課，學(xué)校里組織六年級(jí)一起去沙家浜春……”話音未落，同學(xué)們便歡鬧起來，一個(gè)個(gè)很起勁，有的跳到桌上，有的與同學(xué)開心交談著，有的還坐在位子上咧嘴傻笑……放學(xué)了一個(gè)個(gè)都迅速跑回家準(zhǔn)備“糧倉”呢！
第二天來到學(xué)校，大家都背上了厚厚大大的`書包坐上巴士向目的地前進(jìn)。到了之后，一個(gè)個(gè)都四周觀看，應(yīng)該都驚呆了吧！這地方風(fēng)景美如畫，綠油油的大草地，被許多條清澈明亮的河流分割開來，河上坐落著一座座小橋，十分富有詩意。當(dāng)大家好不容易站定后，終于開始令人期待已久的自由活動(dòng)。
首先，最重要的是填飽肚子，于是所有人一窩蜂全涌擁到了小賣部里，小賣部很小，真擔(dān)心它被我們擠得四分五裂。大家圍在一起好不熱鬧，座位十分緊張。終于我搶到了位置，幾個(gè)同學(xué)見狀也立馬不顧一切沖過來一起坐下分享各自的美食。
過了12點(diǎn)，小賣部空無一人。，為什么呢？因?yàn)榇蠹叶急坏靥核频木G草坪和游樂園吸引住了。有的與老師從在草坪上交談趣事，有的一起玩游戲，有的在散步……而游樂園中花樣就多了：有的放任童心在氣球城堡中玩滑滑梯，玩得不亢亦樂乎；有的“軍事迷”在打槍練習(xí)；有的在瘋狂購物，花的皮包只剩夾層才善罷甘休……而我呢？發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)鏡像迷宮就走進(jìn)去了，除了碰壁還是碰壁，估計(jì)再玩幾小時(shí)，屋里就變成“碎片迷宮”了。當(dāng)我即將放棄之時(shí)，終于找到出口。不禁感嘆：以后再也不單獨(dú)玩這個(gè)游戲了。說著便趕緊走了出去。
快樂的時(shí)光總是短暫的，沒過多久，大家都戀戀不舍地離開了我們的“樂園”——沙家浜。
這是我第一次春游，給我?guī)砹嗽S多開心與歡笑，使我時(shí)常懷念與回味。
美好的時(shí)光初中作文 18
星期一，我們迎來了一個(gè)來自內(nèi)蒙烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名新同學(xué)，她叫孫雨涵。
一下課，我就到她的座位上去找她，并送給她一本書，她開心的收下了，我更是開心。上午的這幾節(jié)下課，我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學(xué)校，孫雨涵也知道了我們學(xué)校的許多。
和她在一起的美好時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了星期五，我們?yōu)樗e行了歡送會(huì)，有些同學(xué)為她表演了小節(jié)目，我是她的好朋友，我當(dāng)然也要為她準(zhǔn)備小節(jié)目，我和王銘萱一起彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩，這首詩一直感動(dòng)著我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節(jié)課了，她吃完飯就要走了，我舍不得她走。
到了中午，孫雨涵要走了，我們?yōu)樗眯欣钜恢钡剿齻兗系牡胤剑覀冇衷谀抢锪袅艘粫?huì)兒，陪孫雨涵，后來，我們?yōu)榱诉�能再聯(lián)系，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，這樣我們還能聯(lián)系，不過可能很少才能見一次面了。孫雨涵還說，暑假時(shí)她會(huì)回上海，我們可以去上海找她。最后，孫雨涵從包里拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請(qǐng)求她在上面寫上她自己的名字，她先給陳安琪寫上了，第二個(gè)是我，剛準(zhǔn)備寫時(shí)，內(nèi)蒙古的老師說要走了，于是孫雨涵急急忙忙地給我寫上了。要走時(shí)，我們?cè)诘拿總�(gè)人都和孫雨涵擁抱了一下，當(dāng)時(shí)我們?nèi)蘖耍瑢O雨涵沒有哭，但她走到一半時(shí)，她哭了，我看見她們不是往校門外走的，而是往校園里走的.，我拉著陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時(shí)氣喘吁吁，看見她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準(zhǔn)備再送孫雨涵一段路。隨后，章穎佳，陳安琪她們也來了，等她們要上樓時(shí)，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時(shí)，內(nèi)蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀(jì)念。我們對(duì)她說了一聲再見，有些人覺得再也見不到面了，可我覺得我們一定還能見面!
孫雨涵，我永遠(yuǎn)的朋友，你要在上海等著我，我一定會(huì)去找你的，我們一定還能見面!
美好的時(shí)光初中作文 19
愉快的童年，是我們一生中最美好的時(shí)光，童年里，藏著好多有趣的事，快樂的事，唯一沒有的是煩惱的事。這里面藏著一個(gè)有趣又對(duì)我印象最深的事，那就是——捕鼠。
小時(shí)候，同學(xué)說要來我家玩我高興的一蹦三尺高，我心想：“明天我們一定玩的很開心！”
早晨，我起的很早。“喂，你們快來，我爸媽走了！噓，別告訴別人！”“好的，你放心！我來了！” 咚咚！……哎呀！同學(xué)來了！正在看電視的我，來不急關(guān)電視，就像一支箭似的`沖向門口，我走在門口的那一瞬間就已經(jīng)有三只調(diào)皮的小老鼠在我身后躥來躥去了呢！還叫了一聲，我居然沒聽到！打開了門，有一個(gè)大膽的同學(xué)反應(yīng)過來了，猛一聲叫道：“你身后有只老鼠，小心別動(dòng)！我來收拾這幾只可惡的小老鼠！”老鼠好像聽的懂人話，迅速的躲了起來，我眼疾手快，拿起棒子就開打，沒打到！再用腳一踹，死了一只。可那兩只小老鼠一只躲在鍋里，還有一只跑到了洗手池里，一個(gè)同學(xué)蓋住鍋，還有一 個(gè)同學(xué)打開水龍頭。兩個(gè)同學(xué)齊聲說：“哈哈你跑不了啦！’’
有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)累的氣喘如牛，我去看了看，“狂暈！太多老鼠了！”
這樣下去又會(huì)把鍋弄臟，又把水龍頭弄臭，干脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠！到了中午，太陽掛在天空上，好像這天上的太陽就是神靈一樣讓我的眼睛一亮，想出了這個(gè)好辦法：“把一個(gè)鐵盒子里灌進(jìn)水，然后再放點(diǎn)鹽，再放兩顆花生。”“一切準(zhǔn)備就緒！”三個(gè)同學(xué)說，還敬了個(gè)“軍禮”（所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個(gè)不像樣的禮）。我們?cè)诖白由响o靜的觀察著。兩只小老鼠出動(dòng)了！他們用嗅覺靈敏的鼻子聞了聞，那花生的香味就像迷魂湯一樣，把他們引了過來，它們跳進(jìn)了水里，被淹的喘不過氣來，接著，我心想：“哈哈，這種方法果然奏效了！”我笑著說：“該我們行動(dòng)了！”一個(gè)同學(xué)拿拖把，還有一個(gè)同學(xué)拿棒子，我拿剪刀。“看我的開天辟地拖把！” “看我的無敵神棒！”“看我的大力金剛剪！”兩只小老鼠現(xiàn)在可以說的上是血肉模糊面目全非了。我和伙伴們看到了這種情景，不由的笑了起來。
愉快的童年只能回憶。我們又背上了沉重的書包，做著寫不完的作業(yè)。但學(xué)習(xí)不也很快樂嗎？讓我們來回憶這最美好的時(shí)光——童年！
美好的時(shí)光初中作文 20
一陣涼風(fēng)拂過，金色的銀杏葉齊刷刷地從樹上飄落。落到地上，將整個(gè)校園都染成了金黃色的世界。我的眼前漸漸模糊了起來，往日那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年仿佛又重新回到了我面前。
那年秋天，金色的銀杏葉從樹上飄落，也是你第一次來我們學(xué)校的時(shí)候。當(dāng)時(shí)沒有人與我這個(gè)差生一同玩耍，是你結(jié)束了我那段空虛、寂寞的回憶。老師也多次勸你不要同我待在一道，而你卻笑著對(duì)我說：“沒事！”
我們班級(jí)開展了一次團(tuán)體貼畫比賽，同學(xué)們都不愿同我一組，推三阻四，可你卻自愿與我一組。
正當(dāng)大家都掏出手機(jī)到網(wǎng)上查找貼畫材料，而我卻在一旁為貼畫這件事情發(fā)愁時(shí)，你將我拉了出去。我一臉迷茫的看著你，你用手指了指，讓我看向操場(chǎng)。我的目光隨即轉(zhuǎn)向了操場(chǎng)。頓時(shí)，我心中所有的困惑都自然而解了，“對(duì)呀！”我高聲喝道，“答案不就在這嗎？”輕風(fēng)一吹，金色的銀杏葉就從樹上飄落，像芭蕾舞者一樣在空中打轉(zhuǎn)。
為此，我們向老師要了一張很大的紙，老師一臉不解的看著我們，你卻故意吊老師胃口，說：“等著瞧吧！”
我來到美術(shù)教室，將紙攤開，平鋪在地上，將收集好的枯枝、銀杏葉等材料一一貼在紙上。你一片，我一片，兩個(gè)人開心的就像孩子一般。那時(shí)，世界上仿佛只有你和我兩人。金色的銀杏葉從窗外飄了進(jìn)來，我開始擔(dān)心我們的作品，而你卻陰陽怪氣的說道：“哎~，看來又要打掃了！”我噗嗤的一下笑了出來，然后你也笑了起來，那段時(shí)光是多么美好啊！
到了展示作品的'時(shí)候了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)展示。接下來該輪到我們了。我們交換了一個(gè)眼神，將早已折疊好的作品拿了上去，同學(xué)們一臉迷惑的看著我們，他們很好奇為什么要用這么大的紙。我們將折疊好的作品展示在大家面前，然后攤開。“哇！”全場(chǎng)大吃一驚，據(jù)說當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上都聽得一清二楚。我們倆心里就像被灌了蜜一般，笑的都合不攏嘴了。因此我們也榮獲了第一名，而我們的作品叫做“我們美麗的校園。”
一片銀杏葉落到我的頭上，我下意識(shí)地回了回神，眼眶里充滿了熱淚。濃濃的秋意卷席的整片大地，我在這里，可你在哪呢？
美好的時(shí)光初中作文 21
我們正和時(shí)光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。
——題記
那年夏天，日光和快樂同時(shí)泛濫，學(xué)校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。
我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。 哦，還有那一場(chǎng)場(chǎng)考試呢！
有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個(gè)滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的`智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！
晚修后放學(xué)的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進(jìn)了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。
我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。
那段日子，大家還記得嗎？
我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時(shí)光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。
年華撲閃撲閃，我們和時(shí)光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時(shí)光的回憶，踏上新的旅途。 [3] 那一段
青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”，我?guī)еW(xué)時(shí)遺留下來的高傲，你帶著小學(xué)時(shí)遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個(gè)人，卻成了一對(duì)好“閨蜜”。開學(xué)那會(huì)兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個(gè)好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過去，我們發(fā)明了一種方法：第一周我來打電話叫你上學(xué)，第二周你來。
美好的時(shí)光初中作文 22
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過小學(xué)六年中的五年時(shí)間了，離別，也越來越近，您常說，等我們長大后，再回來看您，可是我們還找得到嗎？從一年級(jí)就一直呵護(hù)我們的，就是您啊！孫老師。
我們?nèi)嗝媾R小升初，六年級(jí)畢業(yè)以后，同學(xué)們也各奔東西，分道揚(yáng)鑣了。我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣割舍不掉這份同學(xué)情、兄弟情、老師情。我們同窗六年，就像我曾經(jīng)給您做一份賀卡上面寫的，有哪一位老師能像您一樣六年一直守護(hù)、呵護(hù)一群淘氣的孩子；每天都在為我們操心；整天在我們耳邊嘮叨；為我們精心制作六本文集。六年間，我們有過不開心，也有過快樂。您見證了我們從全校最小，到全校最大的孩子；從無知的小孩，到懂事的`大孩子；同時(shí)，您也見證了我們的成長。還記得中午吃完飯，我們一群孩子喜歡圍著您，和您一起聊天、開玩笑，每當(dāng)跟我們打“口水仗”’的時(shí)候，您時(shí)常說“走開呀！煩死了。”我們也知道您并不是不喜歡我們，而是工作上有很多東西需要做。我們每當(dāng)聽見這句話的時(shí)候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任務(wù)。
您心里應(yīng)該知道一班和三班的要求很嚴(yán)格，但您每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候您都寬恕我們，您本身可以設(shè)置一大堆的嚴(yán)格要求，但您卻沒有，我們知道您是想我們輕松一點(diǎn)，不要有太大的壓力。
上了六年您的語文課了，我已經(jīng)習(xí)慣您上課的風(fēng)格，我的語文期末分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)保持在九十三分左右這種水平，算得上是中等生。我真的不知道去適應(yīng)另一種風(fēng)格的教學(xué)我會(huì)怎么樣，但我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，做最好的自己。
“近墨者黑”，您平日里說的積累本和一些其它東西，受您影響，我也開始嘗試做。長大后，只是希望能和您一樣，做一個(gè)有用的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
即使六年時(shí)間度過，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住華陽小學(xué)，更加會(huì)記住您。我也希望在我畢業(yè)后，在您回憶往事的時(shí)候，想起曾教過一名學(xué)生，叫陳暢。
我們的腳步離那天越來越近，有人說時(shí)間會(huì)沖淡一切。但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一段美好的時(shí)光，在我的心里，您永遠(yuǎn)是我們的超能班主任——孫老師。
美好的時(shí)光初中作文 23
“什么？”媽媽捧著手中的那個(gè)粉紅色鑲邊的手機(jī)，好似觸電一般從沙發(fā)上彈起，發(fā)出從沒有過的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。
聞聲大步走向客廳的我，看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風(fēng)中的空無一葉的朽木，目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了？出什么事了！
“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時(shí)呆住了，好長時(shí)間都緩不過勁兒來。
CoCo是去年舅舅剛領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗，它可不是一般的狗，而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴，心情逐漸好起來，顯得可神氣哩！
記得CoCo全身毛發(fā)黑白相間，油亮光滑，壯實(shí)的身體，有神的炯炯雙眼。它光站著不動(dòng)，就能讓人感受到它有那么一股威風(fēng)凜凜的汪星人風(fēng)采。
怎么，它說走就走了呢？難道只有靈魂才能回到它們的故鄉(xiāng)——汪星球嗎？
CoCo與我的互動(dòng)雖不算多，記得我們一回到老家門口，它先是用它響亮清脆的女高音激動(dòng)不已地叫幾聲，熱情地迎接著我們地到來；接近它時(shí)，它又用那停不下來的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿，那種癢癢的`奇怪感覺直往心里鉆；接下來的時(shí)光里，它總是很聽我的話，圍著我跑前跑后，真像我的一位技藝高強(qiáng)，忠實(shí)可靠的貼身衛(wèi)士……但它常常被我無情地忽略，每次出去玩也很少帶它，但此時(shí)，怎么就感到這么難受呢？
舅舅先后發(fā)來家人曾經(jīng)與CoCo朝夕相處的許多視頻，才逐漸喚醒了我沉睡的記憶。原來那個(gè)漫長的夏天，那個(gè)開心地暑假，就是它陪我們一起度過。
去小河邊玩水，有它。只見它吸吮著清涼河水時(shí)的快活樣。看它駐足河邊與自己的倒影追逐相樂的憨態(tài)樣，時(shí)不時(shí)跑進(jìn)清涼的河水里打滾兒，洗個(gè)涼水澡，在河提嫩綠的草草叢中打滾兒，滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣，那傻傻的，憨態(tài)可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。
相反的是，此時(shí)視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來，它短暫的一生中曾經(jīng)帶給我們無數(shù)歡笑。此時(shí)我心中悠然感覺，下次回鄉(xiāng)的心情一定很失落。再也見不到那只調(diào)皮搗蛋的討厭鬼了，再也聽不到它的歡迎聲了，因?yàn)樗c我們無情地永別了。
原來，與它相處的時(shí)光是那么快樂，那么難忘。
美好的時(shí)光初中作文 24
席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的'伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂的天堂
盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個(gè)小山村便會(huì)聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……后來，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
美好的時(shí)光初中作文 25
書，似一杯清香的茶水；書，如一滴甘甜的露水；書，又似一面多變的鏡子，照出世間百態(tài)，照出我們生活的影子
夏日的傍晚，放學(xué)的鈴聲已響起，我漫不經(jīng)心地走在回家的小路上。落日余暉繼續(xù)照耀大地，周圍嘈雜的聲音令我不由加快了腳步。
跨進(jìn)家門，坐上清涼寬敞的沙發(fā)，捧起書來，這才感覺到了老師說的什么是真正的修生養(yǎng)性。在書中，我自由翱翔，一眼望去，一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事展現(xiàn)在我眼前；在書中，仰望星空，勾畫著屬于自己的美好未來；在書中，我走進(jìn)歷史名人，聆聽著他們深深地教誨時(shí)間一分一秒地流逝，而我依然沉醉其中。這樣的日子不知不覺竟堅(jiān)持了半年以上。回首舊時(shí)，每每回家，我總是想著玩，導(dǎo)致成績一落千丈。而今，每日放學(xué)堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀讓我受益匪淺，每次都是等到肚子鬧起“空城計(jì)”時(shí)，才會(huì)依依不舍地放下書。久而久之，這樣的堅(jiān)持也帶給了我巨大的變化，它讓我積累了許多新奇的知識(shí)，增添了許多樂趣，獲得了珍貴的體驗(yàn)。遇見書籍，真成了我人生中最美好的.時(shí)光。
享受閱讀的同時(shí)，我的學(xué)習(xí)也開始悄然有了變化。媽媽曾對(duì)我說過：“把練習(xí)當(dāng)成測(cè)試，真正測(cè)試時(shí)才不會(huì)感到壓力山大。”我一直銘記在心。那次語文測(cè)試結(jié)束，我雖然內(nèi)心有些緊張和忐忑，但卻不敢表露出來，因?yàn)樽x書讓我們明白，要學(xué)習(xí)處變不驚。時(shí)間的步伐，永不停息，看到一張張卷子被同學(xué)們雙手接過，我的懷里像揣了一只兔子，怦怦跳個(gè)不停。直到拿到卷子，方才內(nèi)心的慌張才化為烏有。審視整張卷面，尤其是閱讀理解題，以前扣七八分到現(xiàn)在扣兩三分，這足以代表了平時(shí)的閱讀是有效的！
后來我不再忐忑，學(xué)習(xí)安心凝神，我知道，只要認(rèn)真堅(jiān)持閱讀，測(cè)試不過就是一個(gè)小小的試金石。遇見了書籍，懂得了堅(jiān)持，我得到的不僅僅是成績的提升；更在書本之內(nèi)，找到了更多有趣的未知的世界。
也許，人生有許多第一次，就好比閱讀。當(dāng)你第一次捧起書時(shí)，你才會(huì)明白書是那么的令人陶醉！開卷有益，我們遇見美好，享受到了美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 26
早就聽說新加坡雖然不大，景色卻是絕美。
剛來到新加坡的植物園,給人一種深山密林之感。那兒矗立著高聳入云的榴蓮樹，它們枝繁葉茂，有著筆直的身軀，像一把碩大的綠傘。夷？那樹上怎么長出了一個(gè)個(gè)猴頭，我情不自禁走上前去。噢，原來是猴頭樹。它的身軀被美麗的藤絡(luò)纏繞著，時(shí)時(shí)散發(fā)出古典美。最值得一提的是新加坡的國花--胡姬花，又名卓錦?萬代蘭。它容貌清麗而端莊、超群，又流露出謙和，象征著新加坡人民的氣質(zhì)，它有一個(gè)姣美的唇片和五個(gè)尊片，唇片四綻，象征新加坡四大民族和馬來語、英語、華語和泰米爾語四種語言的平等。
摩天倫也是他們一大特色，我們理所當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過嘍。165米的高度，相當(dāng)于42層樓。懷著忐忑不安的心情，我踏上了它。坐上全球最高的'摩天輪上，當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)城市一覽無余。蔚藍(lán)的海水像一面碩大的明鏡，海面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，而遠(yuǎn)處水天相接，甚至分天與海了。眺望陸地，大廈鱗次櫛比，道路縱橫交錯(cuò)，椰樹亭亭玉立，仿佛一幅別具匠心的油畫，美不勝收。我倚在欄偶數(shù)桿上許了個(gè)愿， 聽說這時(shí)許的愿可以美夢(mèng)成真。是不是很神奇呢？
圣陶沙島，弟妹榴蓮藝術(shù)中心，水族館......另人大飽眼福。
美食
品娘惹菜是另有一番滋味。娘惹菜煮起來非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力，因?yàn)橄懔戏倍啵叶夹枰?jīng)過精挑細(xì)選。味道香濃，帶有酸、甜、辣等味道，充滿了熱帶風(fēng)味。當(dāng)?shù)氐脑绮鸵擦钗译y忘。我吃了一個(gè)半生熟雞蛋，先敲開雞蛋，用勺子挖出放入盤子，根據(jù)個(gè)人喜好加入黑胡椒和醬油，均勻攪拌即可。我們還品了當(dāng)?shù)厥止し爆嵉睦琛Ｋ心滩璧哪滔悖钟胁璧那逑悖匚稛o窮。你聽了是不是垂延欲滴。
學(xué)校
我們參觀的是海星天主教中學(xué)。走進(jìn)校門，映入眼簾的是放滿獎(jiǎng)杯的櫥窗，訴說著他們的輝煌戰(zhàn)績。跨入教室，正前方掛著天主教的象征--十字架。他們的課堂妙趣橫生，學(xué)生熱情奔放，老師友好親切，我們友好交流。飯后，我們合了影，依依告別。
這次的“新加坡之旅”美好時(shí)光使我大開眼界，領(lǐng)略異國風(fēng)情。
美好的時(shí)光初中作文 27
我和哥哥上初中后，全寄宿，一個(gè)星期才回一次家。學(xué)校的一切都好，有美麗的校園，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，親切可愛的同學(xué)。美中不足的是學(xué)校的飯菜不盡如人意，沒有家里的好。所以，星期五放學(xué)坐在回家的校車上，想到馬上可以吃上家里美味可口的飯菜，心里就特別興奮。
背著沉重的書包走進(jìn)家門，迎面而來的是白發(fā)蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛護(hù)他的小孫女。一見到我，就把我肩上的書包提走，讓我一下子從肩上到心里都輕松了許多。
我坐在飯桌的一角，這時(shí)便覺得右腳傳來陣陣酸痛，是跑步強(qiáng)度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著熱氣的湯放在我面前。見我在揉腿，便關(guān)切地問：“怎么了？”我說：“沒事，是跑步后的.一點(diǎn)酸痛。”爺爺說：“沒事就先喝湯。一會(huì)搽點(diǎn)活絡(luò)油。”擺在面前的湯正冒著騰騰的白氣，是西洋菜臘鴨湯，我也不是太喜歡喝。可現(xiàn)在一入口卻發(fā)現(xiàn)這湯是多么好喝！我大口大口地喝著，爺爺注視著我，笑呵呵地說：“慢點(diǎn)喝，慢點(diǎn)喝。奶奶在做飯，很快就有飯吃了。”
終于吃飯了，看到奶奶炒的菜，我不自覺地咽了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚絲、多寶魚、芹菜……都是我愛吃的！我盛了飯，就開始大快朵頤。不經(jīng)意的，我的眼角的余光掃到了爺爺?shù)耐耄强盏摹Ｎ亿s忙站起來，幫爺爺盛了一大碗飯，又往碗里夾了一個(gè)大雞腿，放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。
“小孫女長大啦！”爺爺說。“我一直都在長大。”我說。“是成長為霸王龍。屬龍的小龍女。”哥哥調(diào)侃道。“哼，龍也好過你這只吃素的兔子吧。看來你得多長一張嘴才夠用。我宰相肚里能撐船，不和你計(jì)較。吃飯！”我一口氣說了一大串話，又扒了一大口飯，家人只是笑而不語。
吃完飯，我們?cè)谧郎稀芭_”了一個(gè)大西瓜，邊吃邊看電視。奶奶吃完，準(zhǔn)備出去散步。我想起來一件事，叫住奶奶：“奶奶，你今天吃高血壓藥了嗎？”“對(duì)，我還沒有吃藥呢！虧你提醒我。”
我們一家人歡聚一堂，共享餐桌上的美好時(shí)光，親情彰顯得就像那個(gè)公益廣告“家”，堅(jiān)不可摧。親情可貴，千金難買，餐桌上的美好時(shí)光雖短，卻是我珍貴的記憶。
美好的時(shí)光初中作文 28
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼。”(引用歌詞,以歌開頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪,這是什么啊?這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說。(帶有動(dòng)作描寫的語言描寫。)(側(cè)面描寫,在后文會(huì)得知香味來自媽媽的`營養(yǎng)早餐,突出母親對(duì)我的關(guān)心)順著香味,我來到灶臺(tái)前,灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛的兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦,它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”
“知道了,知道了。”我自言自語說。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。(心理描寫)我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿,我早料到你會(huì)這么做,所以設(shè)了開機(jī)密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會(huì)讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜。”
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫)我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來,不要再刮風(fēng)了。(肖像描寫)突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢?媽媽一進(jìn)屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”
再后來,我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說:“你的媽媽真好。”
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。(升華)
很快我就要離開母親,怕是一個(gè)月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時(shí)光。(扣題)
(共度一段好時(shí)光,我主要寫的是吃母親的營養(yǎng)早餐,來贊揚(yáng)母愛。還通過兩次的紙條,
寫出了母親對(duì)自己的了解,贊揚(yáng)了母親的智慧。雖然此處學(xué)習(xí)的場(chǎng)面一代而過,但依舊寫出了樂觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚(yáng)母親信守承諾的品質(zhì)。結(jié)尾我因刮風(fēng)而擔(dān)憂父母,贊揚(yáng)了我對(duì)父母的愛。)
美好的時(shí)光初中作文 29
十年前，精彩的我剛剛出生，我還是個(gè)嬰兒，四處張望，想要看點(diǎn)東西，使勁地睜開眼睛，看見了爸爸媽媽。
三四歲的時(shí)候見到一個(gè)嬰兒被媽媽抱了過來，媽媽說，你又有了一個(gè)新的伙伴。我很友好地上前給了一個(gè)枕頭，還以為他是來我們家做客的呢。媽媽說，這是我的弟弟。弟弟難道是這個(gè)小孩的名字？弟弟陪我玩耍了一天。為什么弟弟還沒走？十幾天過去了，弟弟依然在我們家，根本沒走！爸爸媽媽好像不愛我了。
我心想，太浪費(fèi)了，我也是一個(gè)初生的嬰兒長到了才三四歲，費(fèi)了多大的.力氣生出來的，怎么就不要了我一定要報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)這小子。我拿起可可粉朝他臉上抹。媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了我的這一件事情，跑了過來，幫弟弟臉上擦干凈。我雙手抱頭，以為爸爸媽媽要打我，誰知他們沒有這么做。
五六歲時(shí)，我才知道這是我的弟弟，是一個(gè)陪伴我的小伙伴。這么說，他也是我們家的一位成員嘍。我們坐飛機(jī)的時(shí)候，有一位小女孩想要搶走我弟弟的玩具。我大聲說道，這是我弟弟，你不許搶他玩具！嚇得小女孩趕快逃走。
弟弟經(jīng)常把好東西都留給我，我很感謝他。我和弟弟已經(jīng)說好了，我們工作以后，要把錢全部加起來。然后，繼續(xù)用來學(xué)習(xí)、工作。接著繼續(xù)把錢全部存起來，到錢已經(jīng)很多的時(shí)候，再買一套大房子。
我教弟弟防身，弟弟會(huì)付費(fèi)。本來我不想要錢，但是他非得給我錢，所以我就不客氣了。我非常非常愿意收他的錢。有個(gè)弟弟還蠻好，除了可以幫我拿東西，還會(huì)和我一起對(duì)抗表妹，不允許她接近我們家。
在我七歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一年級(jí)。我很愿意交朋友，我朋友一大堆。三班的同學(xué)、六班的同學(xué)，都愿意成為我的好朋友，他們都以我為中心。我還有一群小弟，我是大哥。我的小弟們都是一些會(huì)拳擊、跆拳道武術(shù)的小伙伴，我們也是好兄弟。
對(duì)于弟弟來說，他現(xiàn)在也快要上一年級(jí)了，不知道他能交到什么樣的好朋友？我們上同一所學(xué)校，我希望他能交到一些要好朋友。
另外他快要上一年級(jí)了，也就意味著要離開自己的幼兒園，跟同學(xué)告別。其實(shí)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以根本不用傷心。要在最后一天玩得最開心。想對(duì)弟弟說：小子，希望你可以好好上學(xué)！
我享受有弟弟的美好時(shí)光！
美好的時(shí)光初中作文 30
小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們?cè)俅我黄鹕险n，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……今天上午，我拿出一個(gè)練習(xí)本，剛要在學(xué)校和班級(jí)欄里習(xí)慣性地寫下“玉泉小學(xué)，六年級(jí)五班”時(shí)，我突然愣在了那里。現(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來說應(yīng)該填寫“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的六年時(shí)光。
記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿了對(duì)這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無限的憧憬著未來小學(xué)的生活。我無比幸運(yùn)的被分到了一年級(jí)五班這個(gè)大家庭。在那里，我認(rèn)識(shí)了六年來一直陪伴我們的大朋友——張老師。張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識(shí)，還教了我們?cè)S多的做人的道理。對(duì)于我我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級(jí)時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題。可到了五年級(jí)，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的.離別片看得太多了，也許是我大了想法多了……可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友……雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了。現(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
美好的時(shí)光初中作文 31
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時(shí)光中，她用她晚年的快樂為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經(jīng)驗(yàn)為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時(shí)光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，顯現(xiàn)出他經(jīng)歷的歲月，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手，把我攬?jiān)谒膽牙铮p聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會(huì)感到一陣陣溫暖。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她把我抱在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過海》。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來的無限遐想，而老祖母也為我講述著她在夜空下的經(jīng)歷。當(dāng)我背著新書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，外祖母又摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學(xué)到的`東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因?yàn)樽约旱牟蛔R(shí)字，而是因?yàn)樗拈_心與高興。后來，我學(xué)的知識(shí)越來越多了，而對(duì)目不識(shí)丁的老祖母也越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母陪伴我度過那段日子的感激，還是我對(duì)她的思念，也是我對(duì)她的冷漠的深深自責(zé)。
無論什么時(shí)候再回憶起那段美好的時(shí)光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)，以及她用手指著的星空......
美好的時(shí)光初中作文 32
脫下都市的脂粉鄉(xiāng)氣，一次偶然的機(jī)會(huì)我回到了寧靜的家鄉(xiāng)。她像一枝瓊花，任風(fēng)塵吹拂，喧囂洗禮，亦守著一顆蕙質(zhì)蘭心，開放在這個(gè)小鎮(zhèn)上。她如空谷幽蘭一般，只為愛悅自己，而非取悅她人。
不只是哪條古街，青苔滿地，花香殘留，或許剛下過一場(chǎng)雨，石板路還是濕漉漉的。走在這樣的街面上，微風(fēng)拂面，陽光和煦，遠(yuǎn)處隱隱山脈間似有一條彩虹現(xiàn)于天宇之上。青磚烏瓦的房舍年代已久，可雕梁畫棟之間仍掩不住那一絲絲精致。這里的一切，都讓我感到別樣的生活情趣，仿佛它們都承載著一段古老的故事，等待著后人的解讀。
早晨，推開那扇厚重的木門，幽深斑駁的小院便映入眼簾，院外恰有纖秀花枝攀墻而過，環(huán)繞墻角那棵蔥蘢的大槐樹盤旋而上，心頭一動(dòng)，暖意頓時(shí)如春水漫透。此時(shí)夾雜著陣陣棗香的空氣闖入我的鼻腔，抬頭一看，院中間的棗樹上隱約有顆顆青棗，它們綠得透亮，猶如顆顆珍貴的綠松石，刺激著每個(gè)人的味蕾。而屋前耀眼的石榴花與之相輝映，石榴花那如火般的熱情燃燒在每個(gè)人的心田上。
不知不覺到了正午，鄉(xiāng)村如蒸籠，樹葉耷拉著，就像是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)事的孩子，早已失去了往日的生機(jī)，連樹上的蟬們也紛紛“起義”。不知是誰喊了一句：“翻坑了，翻坑了!”人們便不顧酷暑，紛紛拿著盆趕到池塘邊，無論大人還是小孩，眼神中都流露出深深的期待與興奮。突然，一條魚騰空而起，濺起的水花迷失了眾人的眼睛，但依舊能看到它那漂亮的魚鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。一個(gè)孩子手疾眼快，猛地將這條魚扣在盆里，又小心翼翼地往盆里灑了些水，端著盆子高高興興地跑回家了，而其余的人還在繼續(xù)撿著蹦上岸的魚。不一會(huì)兒，每戶人家的屋頂上都是炊煙裊裊，那誘人的魚香也籠罩了整個(gè)村莊……
當(dāng)太陽醉醺醺的跌下地平線，鄉(xiāng)村的夜晚便來臨了，暑熱漸漸退去，吹來了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們?cè)谠鹤永镤伾喜X。天作帳篷，地作床，看著天上的.星星，聞著淡淡的稻香，聽著遠(yuǎn)處青蛙的呱呱聲，伴著墻角蛐蛐的彈奏，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光下，村莊也睡著了。
如今，都市燈紅酒綠，快節(jié)奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀念。在這一片繁忙中，家鄉(xiāng)是我最好的歸屬，它使我的心靈能夠?qū)庫o地駐留片刻。
美好的時(shí)光初中作文 33
當(dāng)我看到書架上的一張張照片，思緒就被回憶的機(jī)器帶回到以前的時(shí)光……
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下。那時(shí)，沒有玩伴，就獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩。
院子里空蕩蕩的，唯有一棵參天榕樹一直靜立在那里。老樹的樹干已經(jīng)爬滿青苔，但它茂盛的樹冠全是嫩綠的新葉，如一樹鮮活的生命。陽光仿佛是一個(gè)采花姑娘，她在樹蔭下留下一片片花瓣，又似星空里璀璨的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
而我，每次都會(huì)搬一只小椅子，放在樹蔭下。我拾起一片落葉，輕輕放在鼻前，清香溢入肺腑。困了，就躺在小椅子上。下午的陽光很柔和，樹蔭下，是閃著亮光的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)吹過，帶來了清涼和舒適，卻也帶走了幾片葉子最后的旅程。有時(shí)，我醒過來，已經(jīng)是黃昏了，太陽已經(jīng)西沉，身上已經(jīng)鋪滿落葉。
那時(shí)正值秋季，是豐收季節(jié)。顆粒飽滿的莊稼在徐徐秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，空氣里飄逸著稻穗的香氣。田野里蛙聲一片，仿佛也慶賀著今年的豐收。大人都忙去了。于是我走上田埂，在田野里穿梭，或是去田野旁的.葦蕩里，摘幾株狗尾巴草，握在手里。田野里堆滿了稻草垛，一個(gè)一個(gè)堆得比房子還高。出于習(xí)慣，我三兩下就能爬上去。稻草被太陽烘烤得很暖和，好比冬天里的棉被。趴在上面，看天上白云悠悠飄來，田野里稻穗齊齊跳舞，聽田野里蛙聲唱起，匯聚成一首歡歌。我好想和著景色放歌，但我竭力忍耐，怕打破了田野的寧靜。
夏日里，溪水流淌的正歡。我喜歡這條小溪，喜歡這條小溪所給我?guī)淼臍g樂。雖說溪里沒有魚蝦，但依然是一副美麗的景象。溪上有一座小橋，小橋往前一點(diǎn)有一排碇步。我出奇的喜歡水，喜歡水撫摸著手臂的感覺。溪邊是熱鬧的，婦女們?cè)谙匆拢琛Ｎ以谙贤嫠Ｏ芮宄海褚粭l碧綠的綢帶。水底，是長滿青苔的鵝卵石。我將手伸入水中，捧起溪水，往天上揚(yáng)，仿佛是一朵花在天空綻放。下雨嘍！溪面上泛起了漣漪，如同一位慈祥老者笑起的皺紋……
悄悄地，這些時(shí)光一去不復(fù)返了，正如他們悄悄地來。
悄悄地，這些記憶也被我裝在心里，再也不會(huì)丟失了。
美好的時(shí)光初中作文 34
人間處處有真情，是的，正因有了愛，世界才會(huì)擁有更好的希望;正因有了愛，社會(huì)便有了更高的成就;正因有了愛，人們的滴滴真情更加美麗了。愛，是一簇火花，更是人們互幫互助的熱淚，所以，美好，從愛開始!
一次，在去鄉(xiāng)下的公交車上，偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了我的同學(xué)，我與他公交車。就在這個(gè)時(shí)候，一位年紀(jì)上了大歲數(shù)的老奶奶忽然舊病復(fù)發(fā)，一時(shí)不振，暈倒在地。不知是誰的一只手突然舉起，堅(jiān)定的說：“我是一名醫(yī)生，這位病人情況嚴(yán)重，需立即救治，請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ黄鸢阎車钇饋怼！贝蠹衣犃耍駨尼t(yī)生言，立刻手忙腳亂，遞紙巾.送毛毯。忙得滿頭大汗，一個(gè)帳篷大小的`屋子被大家搭好了，那位醫(yī)生不慌不忙的打開了急救包，將里面的物品不落的取出，經(jīng)過兩小時(shí)與死神的斗爭，這位病人逃過了死神的刀下。這何嘗不是大家互幫互助的愛呢?
世間的愛感化著大家的心，更是一種動(dòng)人心弦的愛。
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午。我獨(dú)自慢悠悠的走在路上，在窄小的街道間，一切都很安靜，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了沉寂，我沿路走去，眼前的一幕令人但顫，一位衣衫襤褸的乞丐可憐兮兮的躺在路中央，雙目緊閉，手中抱著一只小狗，腳還在抽動(dòng)著，乞丐身上流淌著鮮紅的血液，他的手慢慢伸起，似乎在尋求幫助，但人們?cè)讵q豫，不是議論便是冷嘲熱諷，待過了四五分鐘后，醫(yī)救人員到場(chǎng)救治，乞丐被抬上了救護(hù)車時(shí)，我隱隱聽見乞丐在對(duì)小狗說：“我希望你不再受苦。”小狗似乎急了，趴在醫(yī)護(hù)車就是三爪兩撓，待車子開得不見影了，我才知道，這狗是乞丐收留的，已有五歲了，他們相依為命，在中午的時(shí)候，小狗到街上為主人討飯，忽然一輛貨車沖來，乞丐奮不顧身撲上去，為了小狗受了重傷，奄奄一息的他還不忘安慰小狗，而肇事司機(jī)則逃之夭夭，我頓時(shí)感受到了這位乞丐給人的一種尊嚴(yán)，這何嘗不是人們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛?
世間的愛無處不有，生活，或者學(xué)習(xí)，還是在危險(xiǎn)時(shí)，無論有多么困難，卻總是愛的力量把一切揭穿，更是這一股力量應(yīng)驗(yàn)了一句話：“美好，從愛開始。”
美好的時(shí)光初中作文 35
童年美好，記憶猶新。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見有一群大雁掠過長空，沒錯(cuò)，秋天來了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會(huì)催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來，回不回呢？想著想著，思緒便飄回了過去……
那一段時(shí)光，我每年都會(huì)回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹，那棵棗樹已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒到瓜果新上市時(shí)，它也會(huì)捧出飽滿的棗來迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的`朋友。它長得十分奇怪，樹干不是筆直的，而是彎曲的，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹皮上也出現(xiàn)了一道道刀削過似的痕疤，但是，奶奶卻沒有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會(huì)收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì)掉下來，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著奇妙的樂章，那一絲清甜，使我唇齒留香。“奶奶，吃棗。”我連忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著說：“好，好，長大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著說：“那里啊，我在您這，就是個(gè)孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的胸脯，撒嬌。
每每聽到棗在口中綻放的聲響，每當(dāng)品著一絲清甜的棗香，我便開心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺，很多年過去了，棗也是隨處可見，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因?yàn)楝F(xiàn)在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來品味童年的那段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 36
歲月輾轉(zhuǎn)，齒輪撥動(dòng)，說起那鄉(xiāng)下的時(shí)光里，其樂亦無窮矣。
快樂的記憶隨著我們奔跑，在一點(diǎn)一滴地灑落。可鄉(xiāng)下的樂趣，永駐心頭。在鄉(xiāng)下，沒有了讀書的壓力，親近了大自然，感覺時(shí)光都慢下來了。
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的村莊。兒時(shí)，常常在村里玩耍。
我隨著爺爺來到菜園子里。菜園子有青翠欲滴的黃瓜、青菜、紅果子身穿長袍，熠熠閃光，還有那小喇叭似的牽牛花。其側(cè)臨有一小溪叮咚作響，溪流銀子一樣流淌，游魚細(xì)石，清晰可見，爺爺讓我去玩水。我歡快地跑向小溪邊。天色蔚藍(lán)，光曜照在小溪上，波光粼粼，閃爍著細(xì)碎的光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飛濺，陽光燦爛，野菜野花遍地，嬉戲在淺淺的溪水里，那也是快樂的。
黃昏時(shí)，起風(fēng)了，熱氣散了許多。“爺爺，爺爺，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我央求道。爺爺爽快地答應(yīng)了，帶我來到村后的田野。那是一望無限的麥田，輕風(fēng)吹過，輕風(fēng)吹過，麥田像海洋，起了浪花，蕩漾著波瀾。其間夾雜著幾束無名小花，鑲嵌在中。我手里拿著風(fēng)箏，爺爺手里拿著線軸。我飛快地奔跑，爺爺手里的線軸也越轉(zhuǎn)越快，就這樣，風(fēng)箏漸漸飛向藍(lán)天，我回頭，瞧見爺爺朝我豎起大拇指，我笑了。爺爺也笑著，他臉上的.笑容，如同開著的嬌花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。
夕陽落山了，燃燒著天邊燦爛的彩霞，我和爺爺漫步在回家的路上。
夜涼如水，風(fēng)兒輕輕吹過我的臉龐，裹挾著野花的芳香沁人心脾。天上的繁星閃爍，大地上也有著點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴們一起去捉那螢火蟲。它們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)光？我好奇心大發(fā)，用玻璃瓶收集了一些。那些小不點(diǎn)兒們聚集在一起，發(fā)出的光更強(qiáng)了，就像璀璨的星空。小伙伴們見了，都紛紛鼓掌。
兒時(shí)的樂趣簡單而又童真，鄉(xiāng)下的時(shí)光快樂而又短暫。隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)任務(wù)的增重，那樣無拘無束的生活漸漸遠(yuǎn)去。但在我的記憶里，它不曾磨滅與消失，而是越長大越懷念，懷念爺爺?shù)墓膭?lì)，懷念小伙伴雖不響亮但強(qiáng)有力的掌聲，更懷念鄉(xiāng)下的美好時(shí)光。
時(shí)光能慢下來，多好！時(shí)光能慢下來，真好！
美好的時(shí)光初中作文 37
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的`一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無法忘懷。
美好的時(shí)光初中作文 38
秋風(fēng)徐徐，吹過臉龐。駐足停望那棵老梧樹，心中滿是感慨。花開了又落，落了又開；葉綠了又黃，黃了又綠，就是這種落葉時(shí)節(jié)，和著秋風(fēng)，又迎著燦陽，慢慢放下心里的負(fù)擔(dān)，又回到那一幕。
那個(gè)秋天，滿是純真。呼呼刮過一陣秋風(fēng)，樹葉也跟著嘩嘩作響。小梧樹的樹枝很是有力，不如其它樹木那樣的粗壯，卻在頭頂開滿了一片紅似火的天。那一幕，讓我揚(yáng)起純真的臉蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著星星般的紅葉。一步步踏在梧葉上，一片片枯黃的隆起被踩扁。發(fā)出那“沙沙”聲響。空曠的操場(chǎng)上充滿了笑聲，秋日夕陽落下，我卻不知疲倦，漸漸地，笑聲散了去，但美好的秋景，仍在心中蕩漾著。那棵老梧桐也只有在那時(shí)才彌足珍貴吧，純真的我們，純真的秋景。
踩著秋葉的我們，絲毫不擔(dān)心英語老師的日常默寫，只是我們?nèi)サ拇螖?shù)逐漸少了很多。
仍是秋天，滿是幸福，我正經(jīng)歷著。今季少了秋風(fēng)，卻多了落葉歸根，少了燦陽，卻多了灼熱。一片小紅葉徐徐從樹上飄下，在空中緩緩打著小旋兒，最后在輕輕落地。秋葉紛飛的校園里，我時(shí)常獨(dú)自一人因?yàn)檫@落葉而坐在小道上的長椅背書，身邊是鋪平的紅地毯，伴著片片樹葉落下，時(shí)間緩緩流去。我不感到孤獨(dú)，反倒十分安適。有片赤紅了的，被小蟲啃過一個(gè)洞的葉子飄到書頁，我拾起它，拿它對(duì)著少有的燦陽觀察。陽光直射，透過小洞，從我瞳孔中折射出一片光景，七彩斑斕。我看到了流去時(shí)光中的一幕一幕，在歷史長河中快速逝去的朝夕，讓我久久無法回神。
如今又是秋日，不知徐徐的秋風(fēng)是否把他人的私念帶走，不知落葉是否紅過了天，而后又落葉歸根。
我在這滿懷詩意又憧憬萬分的`秋日里，回憶往年美好深刻的秋景，少了幾分青澀，又多了幾分穩(wěn)重。那一幕引發(fā)的回憶滿滿，讓人感慨。是否在歷史長河中也有當(dāng)今這樣一棵老梧樹，讓偉人思考萬分。時(shí)光總是無聲無息，沒有痕跡地來，也有沒痕跡的去。當(dāng)發(fā)覺時(shí)光流逝的那一幕，我只得徘徊展望，回憶這秋景。
也許，那一幕那老梧樹，又讓我回憶著……
也許，那秋景深處，就是美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 39
音樂課上，隨著音響與我們的掌聲，“搖滾巨猩”自信地走上舞臺(tái)，為我們唱了一首歌。手里拿著個(gè)用本子卷成的話筒，腳下踩著節(jié)拍，還不時(shí)做幾個(gè)怪異的動(dòng)作，引得我們一陣陣發(fā)笑，連音樂老師也樂在其中。
我們的音樂老師常常扎一個(gè)丸子頭，戴一副眼鏡，顯得異常溫柔。她不會(huì)刻意去維持課堂紀(jì)律，我們卻都很聽話因?yàn)橐魳氛n有意思。
記得有一次，老師讓我們猜出一個(gè)與五個(gè)詞語有關(guān)的國家。PPT上剛出來第一個(gè)詞語“芭蕾舞”，就見幾只手舉起來。有說丹麥的，有說俄羅斯的，有說奧地利的同學(xué)們都想第一個(gè)猜出這個(gè)國家，好不踴躍。第二個(gè)詞“靴子”一出來，教室里就沸騰了起來，大家都議論紛紛，又多出了好幾個(gè)答案。老師帶著笑容看著我們，眼睛里閃著“狡黠“的光。隨著“足球”等詞語的出現(xiàn)，我們最終確定了答案是意大利。第一個(gè)猜對(duì)的同學(xué)舉起雙拳，高興地?fù)]舞起來，猜不對(duì)的我們也happy地給這位同學(xué)喝彩。
還有一次，因?yàn)槲野嘟虒W(xué)進(jìn)度快，老師決定讓我們看一節(jié)課電影。這可讓我們高興壞了！現(xiàn)在升入初中，學(xué)習(xí)壓力越來越大，哪有時(shí)間能看場(chǎng)電影。這一對(duì)比，一個(gè)教室，一個(gè)音樂教室，明明只差了兩個(gè)字，卻有很大的不同。隨著“啪”的一聲，老師把燈一關(guān)，電影開始了。這個(gè)電影講的是幾個(gè)有夢(mèng)想的歌手被歌舞廳的.老板聚在一起，開了一場(chǎng)演唱會(huì)的故事。當(dāng)其中一只動(dòng)物黑猩猩一出場(chǎng)，我們都笑了起來。這不是“搖滾巨猩”嗎？那膚色多像！那歌聲多像！我們邊看著邊開心地笑著。快下課了，電影里的歌舞廳剛好停電了。又隨著“啪”的一聲，教室的燈亮了，電影里的燈也亮了。我們不少人還以為是老師為了應(yīng)景做的，可下課鈴聲不識(shí)時(shí)務(wù)地響起，我們才意識(shí)到美好的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了。我們戀戀不舍地走出了教室，期待著下一次音樂課，期待著下一次看“搖滾巨猩”的表演。
在周二的下午，你總能聽見從音樂教室里傳出的笑聲，那時(shí)，我們很開心，很放松。音樂教室，是我升入中學(xué)以來最喜歡的地方，那里有太多屬于我們的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 40
匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了。匆匆？還真的是很快的，轉(zhuǎn)眼間，初二了。回想一下以前，覺得時(shí)間過得很慢；現(xiàn)在想想，一眨眼就初二了，那初三就比初二還要快了！
初中是從少年到青年人生的一個(gè)普級(jí)。我們從懵懵懂懂的少年到了青澀的青少年。從幼稚走向成熟。許多時(shí)候都會(huì)在腦海里聯(lián)想著你們的笑容，你們的憤怒時(shí)，你們的傷心時(shí)，你們的樣子。和你們?cè)谝黄鹞液芸鞓贰?/p>
回想初一時(shí)，剛剛小學(xué)畢業(yè)的我興奮地來到二中報(bào)名。步入大門，就看見青碧的樹葉被陽光照的綠光瑩瑩，散發(fā)著青春活力。每個(gè)人笑容里都綻放著他們的努力奮進(jìn)。剛開始，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，或許會(huì)覺得自己對(duì)陌生人講話會(huì)感到尷尬而不和對(duì)方說話；漂亮的教室里待著學(xué)習(xí)的氣息，讓人吸一口就覺得舒適。真美！我還沒來得及細(xì)細(xì)欣賞校園的角角落落，就進(jìn)入到緊張的軍訓(xùn)中。
軍訓(xùn)時(shí)，烈日當(dāng)空，我們都在同一個(gè)環(huán)境里進(jìn)行訓(xùn)練，太陽光過猛汗水都是一滴一滴的往下掉，臉上帶著薄薄的紅暈，個(gè)個(gè)都很迷人。無意間就發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在微微地笑著，觀察了很久，她還是在那里傻傻的不知道在笑什么。她一頭自然半卷的黑發(fā)，個(gè)子中等但很愛笑，笑起來有兩個(gè)小小的酒窩，特別可愛。雖然不知道她的名字，但她的`名字一定和她自己一樣動(dòng)聽迷人！有個(gè)子很高的女生，瘦瘦的身材，有張小巧的瓜子臉，大大的眼睛放射的光芒很迷人。幾個(gè)項(xiàng)目完成后，我們之間就少了些陌生感，有說有笑的。經(jīng)歷不同的事情，帶著不一樣的心情去面對(duì)總會(huì)收獲些誰都沒想到的樂趣。
轉(zhuǎn)眼初二了，新的教室，新的目標(biāo)，新的知識(shí)，科目越來越多，作業(yè)也是要有新的方式去學(xué)習(xí)與理解。所學(xué)的知識(shí)也越來越復(fù)雜了，每天都很緊張。但這樣的生活，讓我們的感情更加深厚，活動(dòng)如期而至，我們雖然沒有拿到第一，但卻都成長了許多。
時(shí)光如白駒過隙，不經(jīng)意間就悄悄從指縫溜走。如今的我，已在二中度過了一年半的時(shí)光，還有一年半便要離開母校；轉(zhuǎn)身回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水，奮斗與拼搏歷歷在目，在校園里度過的美好時(shí)光，我怎不留戀？
美好的時(shí)光初中作文 41
時(shí)光仿佛流水,從指間緩緩淌過,一去不返,但那些留在心田的往事,永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光.
那一年的早春
窗外明媚的陽光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看著反光的中標(biāo),只望到一片刺眼的白.
“起床——”
隨著奶奶的訓(xùn)斥聲,我被趕出了被窩.只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門.這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的,在門口用期盼的目光望著我.“走！出去溜溜！”我?guī)е叱鲈鹤?順手拿著一個(gè)飛盤向草地丟去.輕輕一丟,無論多遠(yuǎn),它都能撿回.我摸索著,從兜中掏出幾個(gè)硬幣,一一細(xì)數(shù)著,正好夠買一根大黃最愛吃的腸.我輕手輕腳地往賣店走,努力避開奶奶的`視線,大黃仿佛懂我的心思,也悄悄的跟在我身后.看著它吃腸時(shí)滿足的樣子,我也笑了.那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最美好的時(shí)光.
那一年的仲夏
即將下山的夕陽用最后一絲力氣照耀著大地,悶的人喘不過氣來.
“乖孫子,快來吃飯,吃完飯奶奶好給你講故事.”
也許是在故事的引誘下,我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜,奶奶說要獎(jiǎng)勵(lì)我,當(dāng)然,就是多講幾個(gè)好聽的故事.搬出那把老式搖椅,奶奶坐下,而我則坐在奶奶膝頭.“在很久很久以前,也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空.“王母娘娘不讓侄女下凡……”講到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“來,吃柿子.”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份.那一年的仲夏,我七歲,有奶奶的陪伴,是最美好的時(shí)光.
那一年的晚秋
秋天落葉飄零,有人說是凄涼的季節(jié),冷風(fēng)襲來,是有一絲寒意.但秋天卻有另一番鏡像,就是秋收.
“嘿——”
聽著村民們的吆喝聲,響徹整個(gè)麥田之上,我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”.那一年的晚秋,我九歲,有勞動(dòng)的陪伴,是最美好的時(shí)光.
那一年的深冬
屋外北風(fēng)呼嘯,但是看著就寒氣逼人.
“嘩,嘩……”
是我翻書的聲音,我完全沉浸在書中的美景之中,無心理會(huì)外面的寒冷,只有書記溫暖著我的心.那一年的深冬,我十四歲,有書籍的陪伴是最美好的時(shí)光.
年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間匆匆走過,卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光.
美好的時(shí)光初中作文 42
抬腳，眺望，那棵樹人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了，媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林，看起來很漂亮，但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為，因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí)，它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛，無所事事，也不敢一個(gè)人走進(jìn)去，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好時(shí)光便開始了。
那天，我又在樹林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說，她帶我一起去。
里面真的很美，有很多種樹，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她，她怎么會(huì)知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷，她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面，那是一顆桉樹，它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下，顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高，跟她說，我也要種一棵這么高的樹，她沒有說話。
接下來的幾天，我跟她在一起玩的很開心，她經(jīng)常講一些笑話逗我笑，我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停，那段時(shí)光真的很美好。
一天，她握著一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹種子，我望著那棵只有米粒那么大的種子，有點(diǎn)不敢相信，它竟是桉樹的種子。她說再高大的`生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到，在我們的精心照料下，只一個(gè)禮拜，桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地，并把桉樹種下了，我們每天都去看桉樹，祈求它快快長成參天大樹。如今，那時(shí)我們種下的桉樹，也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。
直到后來，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓挘阉乙黄鸱窒怼？上У氖牵以谖椿剡^那兒也沒能親口對(duì)她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。
我站在山巒，眺望著那棵桉樹，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長大的，這句話的內(nèi)涵。
美好的時(shí)光初中作文 43
流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，細(xì)數(shù)著那段最美好的時(shí)光。――題記
清晨，我獨(dú)自漫步于花園中，輕輕采起一朵開得正艷的鮮花。含笑低嗅，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌上我的心頭。
那段時(shí)光還好有你陪伴。
我的記憶，是從你開始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢(mèng)后初醒。第一眼便看見你如和煦春風(fēng)般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著欣喜。在那一刻，仿佛時(shí)間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個(gè)神話，莫名的闖入我小小的世界。我到現(xiàn)在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。
不曾想過，與你的初識(shí)，竟是你與我故事的開始。
從那以后，我們倆一起生活。每當(dāng)我摔倒時(shí)，是你告訴我“從哪里跌倒，就從哪里站起，眼淚是解決不了任何問題的。”；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你便嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹(jǐn)慎；每當(dāng)我獲得成功時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
隨著時(shí)間的推移，有時(shí)候我甚至怨過你，怨你為什么總是有嚴(yán)格與呆板。可是這甜，往往比這怨，多的多。
你會(huì)教我唱那悠久而宛轉(zhuǎn)的紅歌，陪我清數(shù)滿天的繁星；你會(huì)與我一起驚嘆于大自然的神奇，陪我觀察地上搬食的螞蟻；你會(huì)和我坐在大樹下乘涼，然后聽你細(xì)數(shù)過去的故事；你會(huì)做出各種可口的飯菜，微笑著看我填飽自己的.肚皮。
漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱，重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了，以至于忘記了教我唱歌，教我道理。最后，你再次莫明的走了，而且永遠(yuǎn)忘記歸來。眼淚如散線的珠子，打濕了我的衣襟。親愛的奶奶啊！你可知我有多想你，與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對(duì)我的教導(dǎo)，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛與關(guān)懷。奶奶，若有來生，我愿再與你成為婆孫，共享美好的親情。
即便時(shí)間抹去了你的身影，卻抹不去那一段美好的時(shí)光。――后記
美好的時(shí)光初中作文 44
媛，我也很想說，和你在一起的日子，是我這輩子最美的時(shí)光。現(xiàn)在我交了許多朋友，卻沒有一個(gè)如你般知心，每當(dāng)我和他們做著我們以前做過的的事時(shí)，我總會(huì)覺得，在我身邊的人，還是你。女孩，你一定要幸福。
今天我寫這個(gè)故事，寫我們?cè)?jīng)的故事，獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給我們以前的美好時(shí)光。
媛是一個(gè)很有特點(diǎn)，長得很漂亮的女孩。
她喜歡在秋天時(shí)，撿起那一片片金黃的落葉，然后夾到那有著淡淡墨香的本子。
那時(shí)候，我們倆是彼此最好的朋友。我們倆買一模一樣的'掛飾，信誓旦旦的說要當(dāng)一輩子的好朋友，夢(mèng)想著長大要一起開一家店·····
有一天，她鬼鬼祟祟的問我：“周末一起去看電影吧。”我欣然接受。
于是那天晚上，我們倆匆匆吃完晚飯，去電影院看那部《不能說的秘密》。電影剛開始很好看，可到最后結(jié)局爛的半死，萬分郁悶，去逛精品店，她慷慨激揚(yáng)：“我要當(dāng)一匹狼，來自北方的狼，我要當(dāng)一棵草，無憂無路的草。”我打壓道：“我還不了解你，當(dāng)狼，是一匹禿了尾巴的狼，當(dāng)草，是一顆狗尾巴草!”她聽了，沖我張牙舞爪。
可那天，拿成績單時(shí)，看著成績，我笑了，她卻沒來，只給我留下了一封信，和那個(gè)夾滿樹葉的本子。信中寫道：
朋友，對(duì)不起，我沒有遵守我們的誓言。我爸工作調(diào)動(dòng)，我們?nèi)页宋遥麄兌歼^去了，我怕在考試前離開會(huì)影響你的考試，于是讓我媽他們先走，自己留下來。
朋友，我知道，你以后可能會(huì)有很多的朋友，我只不過是一個(gè)過客，但請(qǐng)你記住我。
最后，我想說，和你在一起的日子，是我這輩子最美好的時(shí)光。我在床上看著這封信，哭得不成樣子。
媛，你不知道，我也想說，和你在一起的日子，也是我這輩子最美好的時(shí)光!你不是過客，而是我最好的朋友!可現(xiàn)在，你卻離開了。
現(xiàn)在，看電影的人只有我一個(gè)是孤單的，可我知道，我已和一個(gè)最重要的人看過這部電影。
在《不能說的秘密》里有這樣一句話，沒有不能說的秘密，只有不能錯(cuò)過的秘密。而這個(gè)秘密，我注定是要錯(cuò)過的吧。
美好的時(shí)光初中作文 45
校園的紫藤蘿花在春風(fēng)的呼喚聲中即將蘇醒過來，以滿樹紫白如閃爍的彩星一般的花朵迎接春的盛宴。望著這生機(jī)盎然的景象，再看一眼黑板上中考倒計(jì)時(shí)的板塊，不由得感慨：初中三年就要這樣過去了呢！縱然萬般不舍，卻不后悔有這樣青春的歷程——三年的初中生活成為了我生命中最美的時(shí)光。
還依稀記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，一張張稚嫩青澀的臉好奇地相互望著，誰也不認(rèn)識(shí)誰。但緣分就是這樣奇妙，將五十二個(gè)本素不相識(shí)的人聚集在一起相伴了三年。很快我們就互相熟悉了，男生女生三三兩兩結(jié)伴，一起嬉戲與學(xué)習(xí)，一起參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……
最令我難忘的是初一的紅五月活動(dòng)中，大家犧牲自己的休息時(shí)間練習(xí)紅歌的那段時(shí)間。班長每天都主動(dòng)抽出時(shí)間來組織訓(xùn)練大家唱歌與隊(duì)形變化，她幫上忙下，汗水常常打濕雙鬢而不自知，即使是周末也風(fēng)雨無阻。每個(gè)參加訓(xùn)練的.同學(xué)為了取得最好的舞臺(tái)效果練習(xí)至嗓音沙啞，也沒有一個(gè)人輕言放棄。嘹亮的歌聲每天在小小的校園里回蕩著，經(jīng)久不絕。比賽當(dāng)天，雖然因?yàn)橐恍┦韬龆チ吮荣惖馁Y格，大家心里不免有些遺憾。但無論是練習(xí)時(shí)收獲的堅(jiān)持拼搏與嚴(yán)于律己，還是那段同甘共苦的日子，都成為了我們心中不可磨滅的成長經(jīng)驗(yàn)和珍貴記憶。
初二時(shí)，一場(chǎng)突如其來的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我印象深刻。我能清晰憶起拔河時(shí)的場(chǎng)景——有齜牙咧嘴的滑稽模樣，有閉眼皺眉的嚴(yán)肅神態(tài)，還有緊握繩索、身體發(fā)顫、手臂隱有肌肉鼓起青筋爆露的拼搏姿態(tài)。雖然最后遺憾落敗，卻雖敗猶榮——因?yàn)槲铱吹搅嗣總�(gè)同學(xué)努力抗?fàn)幍囊懔Γ匆娏艘粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體所爆發(fā)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力。至此，我感到同學(xué)間更加親密無間。隱隱之間有什么東西吸引著我們彼此，使我們的感情再次得到升華。
回到現(xiàn)在，看著埋頭苦干的同學(xué)們，心中雖有壓力焦慮，但覺得更多的是溫馨與動(dòng)力——這近三年的時(shí)光，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我友愛與陪伴，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光！
美好的時(shí)光初中作文 46
故事發(fā)生在入學(xué)考試后：香霧成行，綠蔭成鋪。坐在小石凳上的我低頭獨(dú)自抽泣，過路的人都用一種異樣的眼光看著我。
突然一個(gè)人走過來：“你，怎么哭了？”我認(rèn)得他，他是老家許伯伯的兒子。“哥哥，我考砸了。”我輕輕地說。抹干淚水，才發(fā)現(xiàn)他那雙劍眉鋒目再無往日的光彩，一身的疲倦與狼狽明顯寫在他那張方形的國字臉上。他又開口：“人生不如意，十有八九嘛。”他用一種寬松的語氣對(duì)我說，這寬松的話語與他的神色分外不符。“哥哥，你怎么了？”我回頭問他，他揮了揮手，笑著開口：“快回家吧，不然你媽媽該擔(dān)心你了。”他站了站身子，隨手拍了兩下身上的泥土。
回家后，我從媽媽的口中得知：那個(gè)善良的、總是一副慈祥笑容的`許老伯去世了！我驚愕住了？難怪再許老伯兒子的神色那樣悵然，原來他的倦容都是源于父親的離開啊。我想去看看他。
當(dāng)我敲開許老伯家的大門，往昔熱鬧非凡的院子如今變得分外蕭條。見他一個(gè)人站在院子中間的樹下，似乎在想著什么心事。“哥哥，你還好嗎？”我輕輕地問了問。可許哥哥仍像沒事人一樣：“還好。”他笑了笑。若不是他的疲憊出賣了他，我真不知道生活原來給了他這么大的打擊。我緩緩開口：“人就是這樣，總要經(jīng)歷生老病死，許伯伯在天堂也不希望看到你傷心啊！所以哥哥你放輕松，別給自己太大壓力。”他抬起頭，雙目灌滿淚水，嘶啞著嗓音：“我爸給我打電話，沒接到，他竟然來工地找我，就…”他話還沒說完就已經(jīng)泣不成聲，我猛然回想起許伯伯家那天包了餃子，原來是給心愛的兒子送的啊，然……
我又開口：“你怎么沒接電話？”他抹下了眼淚：“我曠工次數(shù)太多，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，沒敢告訴父親……”望著許哥哥，我再也說不出話來，卻又仿佛想起了什么，一聲“哥哥保重”的告別，仿佛也是向昨日失敗的我而告別……
離開小院，我飛奔到家，看見正在包餃子的媽媽，淺淺地對(duì)媽媽笑了笑，說：“媽，我考砸了。”媽輕輕嗔怒地拍了下我：“考砸了還這么開心，快洗手吃飯。”抬起頭，陽光普照，綠蔭成鋪，我覺得這一刻，時(shí)光竟這么美好！
那年的哥哥記得，我也記得，山枝盈盈，秋聲冬影，陽光普照。那次我猛然釋懷的時(shí)刻無疑是生命里最美好的時(shí)光了。
美好的時(shí)光初中作文 47
走在鬧市的街頭，身后時(shí)不時(shí)傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的車鈴聲，后頭望去，一抹明黃，亦或是橙與蔚藍(lán)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，這是共享單車；夏季的驟雨，總是令人措手不及，抬眼望去，候車亭的座椅上，鎖著七彩的雨傘，似是看到了救命稻草，那緊鎖的眉頭霎時(shí)舒展，心中的溫暖蕩漾開來，這是共享雨傘；還有很多，很多……
一切的一切，都意味著一個(gè)新的時(shí)代開始了————共享時(shí)代。節(jié)省資源、綠色出行、環(huán)保而又解決了人們的煩惱，這是一個(gè)多么絕妙又美好的時(shí)代啊！
微風(fēng)蕩漾的周末，一家人騎上小黃車，一路伴著鳥語花香、歡聲笑語，到那公園里青蔥的草坪上躺一躺，跑一跑，只聽一片笑聲縈繞枝頭，久而不散。待玩累了，便輕松踏上它，任憑微風(fēng)耳語。這是我所經(jīng)歷的，也是我所珍藏的美好時(shí)光。
可是，如今這已變成了一種渴望，幸而不是奢求。我的家，住在靜謐的郊區(qū)，街頭定然沒有那成片成片的共享單車，最多不過三五輛罷了。我本是滿懷歡喜地跑向那兒，卻不見一輛沒有殘損的單車：無法識(shí)別二維碼、坐墊損壞，亦或是沒有上鎖。爸爸媽媽見我臉上的失落，便輕輕摸著我的頭，輕柔地說：“沒事兒，再去另一個(gè)路口找找吧。”“嗯，一定會(huì)有完好的一輛的！”那失落演變成了斗志，我總是這樣再一次懷揣著希望去尋找……
最后，即便是找到了那唯一完好的一輛，也不過是怏怏地、慢悠悠地騎著，在路口等待落在后面的爸爸媽媽，然后在小區(qū)門口的停車位鎖好，回家。尋找單車，完好的單車，似乎成了我唯一的樂趣。
近年來，關(guān)于共享資源被破壞的'報(bào)道層出不窮，還停留在那美好回憶中的我不信。而今，我終于信了。然而我還是不明白，為什么人們會(huì)破壞共享資源？人類，不是最文明的動(dòng)物嗎？
我相信，還有很多人會(huì)津津樂道地憶起和家人一起騎著“親子”單車的美好時(shí)光，也有很多人在翹首以盼著這美好時(shí)光的再次到來。所以，不要再破壞共享資源啦！不要再讓那份欣喜演變?yōu)槭淅玻?/p>
也愿所有的人們能載著車上留存的歡聲笑語啟航，然后，滿載而歸……
但愿，這不是我的一廂情愿……
美好的時(shí)光初中作文 48
今年藝術(shù)節(jié)，我應(yīng)同學(xué)邀請(qǐng)參加了科技過山車項(xiàng)目，雖然之前對(duì)科技類的項(xiàng)目了解不多，但我還是打算嘗試一下。我們來到科技教室，首先，老師為我們講解規(guī)則，一個(gè)小球觸發(fā)另一小球，高度不能小于90厘米我聽得暈乎乎的，但其他同學(xué)貌似很了解，老師剛講完，他們就立刻拿起工具開始制作。我站在旁邊看著，不知所措，想試著幫忙安裝一個(gè)螺絲，但卻不小心把螺絲卡在了木板里，后來同學(xué)幫忙才弄好。組里其他同學(xué)開玩笑，說我“半個(gè)小時(shí)擰一個(gè)螺絲”，我感到有點(diǎn)慚愧，心里更有些矛盾，我是不是拖了整組的后腿呢？
時(shí)間一分分過去，我不能袖手旁觀，決定再次嘗試，爭取為團(tuán)隊(duì)出一點(diǎn)力。這時(shí)比賽時(shí)間已經(jīng)過半，可有些彎道總是會(huì)出問題，有同學(xué)建議把所有桿子固定在一起以便保持整個(gè)裝置的穩(wěn)定。發(fā)現(xiàn)有新的任務(wù)，我趕緊過去，這可是一個(gè)讓自己能融入團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊！我拿好工具和螺絲螺母，照著同學(xué)們以前的樣子，把一個(gè)插片放在另一個(gè)上邊，幾個(gè)插片之間用螺絲擰好，兩個(gè)軌道之間用螺絲固定以保持軌道的穩(wěn)定性就這樣，我把插片一點(diǎn)一點(diǎn)地安裝好，再把桿子一段一段地固定在一起。在制作過程中，我有時(shí)也會(huì)把螺絲擰得不夠緊或是把連接的方向弄錯(cuò)，但隊(duì)友們并沒有責(zé)怪我，而是耐心地幫我調(diào)整。逐漸地，我感覺拼插這些裝置并沒有我想象的那么難包括融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)也是。在大家的共同努力下，雖然我們組的經(jīng)驗(yàn)是最少的，但我們最終完成得還不錯(cuò)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也因此而感到信心滿滿，享受著屬于我們的.喜悅。
但是，就在測(cè)試當(dāng)天，我們的第一個(gè)彎道出了問題，小球怎么也過不去了。我急忙搭好第二條軌道，根本沒有時(shí)間調(diào)整，在老師的催促下，我們不得不在成功率極低的情況下開始最后的總計(jì)時(shí)，大家都開始念“阿彌陀佛”了。這時(shí)，一位同學(xué)把小球遞給了我，讓我來放這顆“決定命運(yùn)”的小球。這唯一的一次機(jī)會(huì)給了我，我只能放手一搏。我小心翼翼地把小球放在軌道正中央，小球滾動(dòng)了，在大家緊張的呼吸和心跳聲中，一個(gè)彎道，一個(gè)360度我們的小球竟然成功地走過了所有軌道我們成功了！
伴隨著成功的喜悅和美好，我更加懂得了要勇于嘗試，要相信自己。如果不給自己機(jī)會(huì)去嘗試，怎么能見到風(fēng)雨后的彩虹有多么美麗呢！
美好的時(shí)光初中作文 49
世界上有可以挽回和不可挽回的事，而時(shí)間流逝就是不可挽回的事。
——題記
爺爺躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。嘴里不停的嘟囔著：“回不去了，回不去了啊！”我很好奇：“爺爺，什么回不去了？”爺爺說：“曾經(jīng)的時(shí)光。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回不去曾經(jīng)的青春年少，回不去曾經(jīng)的生機(jī)活力，回不去曾經(jīng)的那段時(shí)光。
曾經(jīng)，他是一個(gè)玩世不恭的少年。諾大的天地中，到處充滿他的歡笑聲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，喚不回他的游戲心情，驚不醒他的玩樂之夢(mèng)。矯健的身影游走于千山萬水之間，不知疲憊二字如何書寫。
曾經(jīng)，他是一個(gè)風(fēng)流倜儻的醫(yī)生。妙手回春醫(yī)百病。他也曾年少輕狂，熱愛張揚(yáng)，家鄉(xiāng)的那片土地上，播撒著他獨(dú)一無二的驕傲。那時(shí)，他是多么的意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)，他是如此的受人敬仰。在那個(gè)年代里，他用筆書寫自己的青春，用技術(shù)詮釋自己的信仰，用道德?lián)]灑自己的`驕傲。那么肆意，那么歡快，那么自然。
曾經(jīng)，他是一個(gè)熱愛祖國河山的游者。祖國的每一個(gè)角落，都留下過他的足跡。涉名山，訪大川，是他閑暇之時(shí)的唯一愛好。萬里長城上有他攀登的身影，天安門廣場(chǎng)上有他站立的雄姿，布達(dá)拉宮有他觀賞的目光，杭州西湖有他留戀的神情……他是一個(gè)行者，用腳步丈量世界，用胸懷海納百川。
曾經(jīng)，他用放蕩不羈的情懷穿梭于百花叢中卻不染指一片花朵綠葉。他是一個(gè)真正的男子漢，卻也少了男人應(yīng)有的粗獷與豪邁。他溫柔似水的性格，是否可以認(rèn)定為是懦弱無能？
曾經(jīng)，他是多么的自由自在，無拘無束的行走在紅塵阡陌上，似天上的白云般瀟灑，于渾濁之中出淤泥而不染，清潔如初。曾經(jīng)，他喜歡酌一杯小酒于庭院之中，獨(dú)自品嘗，或悲或喜，或醉或醒，個(gè)中滋味自知自明。曾經(jīng)對(duì)于他來說，是多么的美好，可是時(shí)光啊！你為什么硬要把他拋棄？說什么美好時(shí)光總是短暫，只是似水流年不了塵事而已。時(shí)光他不知道凡人的樂趣，不懂得凡人的生活，不知曉凡人的追求。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了。讓他好好的度過晚年吧！
他在回憶中細(xì)細(xì)品嘗那段逝去的時(shí)光，甜蜜的讓人心痛。
他說：“回不去了，回不去了啊！終究回不去了！時(shí)光啊！請(qǐng)不要把我遺忘。”
美好的時(shí)光初中作文 50
有時(shí)，生命中的一些不經(jīng)意的時(shí)光，會(huì)成為潤澤心靈的甘露。
廚房里一陣細(xì)微的聲響驚擾了美夢(mèng)，我光著腳進(jìn)了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個(gè)雞蛋，放在一邊。又拿出一個(gè)碗，打開龍頭，水被倒進(jìn)碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，仿佛一座美麗的雕像鍍上金邊。這時(shí)，她一扭頭，發(fā)現(xiàn)了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點(diǎn)，快去再睡一會(huì)兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅(qū)回屋內(nèi)。這時(shí)，清脆的一聲，應(yīng)是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團(tuán)淡黃的云朵，飄來飄云。原本細(xì)微的聲音更加微小，連打燃?xì)獾穆曇粢矡o可尋覓，媽媽將我屋門關(guān)上。霎時(shí)，屋內(nèi)寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的一舉一動(dòng)，是對(duì)我的呵護(hù)與愛，那呵護(hù)與愛也猶如春雨，滋潤我的`心靈。
在朗朗讀書聲中，一陣細(xì)小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺(tái)前掃地。她的身子微微彎出一條優(yōu)美的弧線，頭發(fā)從肩上滑到胸前微微晃動(dòng)，像調(diào)皮的孩子。她專注地尋找著地上細(xì)小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一只手抓著掃把，如果發(fā)現(xiàn)垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團(tuán)。早上，粉筆塵在講臺(tái)上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細(xì)地?cái)n著灰塵，有時(shí)看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使采摘著甜美的果實(shí)，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認(rèn)真地完成著不屬于她的任務(wù)，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。
那個(gè)早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時(shí)光。老班用無聲的行動(dòng)，潤澤了我枯燥的學(xué)習(xí)生活，教會(huì)了我專注和責(zé)任。
都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時(shí)光，用愛來呵護(hù)我成長，用行動(dòng)來教會(huì)我成長。再回眸，這時(shí)光如露珠飽滿而生動(dòng)，如泉水般清澈而靈動(dòng)，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。
美好的時(shí)光初中作文 51
學(xué)習(xí)了利哈喬夫的《論教養(yǎng)》一課，語文老師發(fā)出了一項(xiàng)和父母共擬一份《優(yōu)雅風(fēng)度清單》的作業(yè)。
周末，我主動(dòng)約上爸爸媽媽開了個(gè)家庭會(huì)議，制定我們的《家庭優(yōu)雅風(fēng)度修煉清單》。我們從自己的角度羅列出理想父母（孩子）的有教養(yǎng)形象，還加上了一些獎(jiǎng)懲措施。
我列出的幾條，爸爸媽媽很贊同，例如我希望他們要有自己的興趣愛好，不用把全部的心思都花在孩子身上，這樣生活會(huì)比較有趣。
爸爸媽媽給我列出的——戒躁，我也很認(rèn)同。我脾氣很暴躁，每天把“煩死了”掛在嘴邊，太不優(yōu)雅了。
就這樣，我們家的《家庭優(yōu)雅風(fēng)度修煉清單》誕生并張貼在家里最顯眼的位置，還規(guī)定兩周一檢查。
不知不覺中，我們各自改變，遇事望望墻上的清單，便各退一步。當(dāng)我和父母開始爭論時(shí)，我會(huì)換位思考；在自己生氣快要爆炸的時(shí)候，我會(huì)先從一數(shù)到十，讓自己的心沉靜下來，再開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)；當(dāng)父母的觀點(diǎn)錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)先回避而不是回懟或爭吵。
媽媽現(xiàn)在也有了自己的愛好——種花。現(xiàn)在放學(xué)回家的聊天內(nèi)容，由媽媽追著我問在校表現(xiàn)和成績，變?yōu)樗o我講她養(yǎng)花、讀書的`趣事。我們的話題也越來越多。
我也不會(huì)輕易發(fā)脾氣，我努力做好眼前的事，不去想沒用的事，保持陽光樂觀，不知不覺中，家庭中少了抱怨，少了責(zé)備，充滿了歡樂和諧的氛圍。
曾看到這樣一句話：我們總把最好的一面留給陌生人，把最壞的脾氣留給親人。記得上初二時(shí)，我放學(xué)回家心里煩，家長一問學(xué)習(xí)就他們沖大吼大叫。他們也非常生氣，彼此都被折磨得“遍體鱗傷”，但當(dāng)我們用清單上面的條款來互相尊重、約束的時(shí)候，都謹(jǐn)記把自己有教養(yǎng)的一面展現(xiàn)給家人，談話的心情輕松多了。
這也讓我明白了一句話“家，不是講理的地方，是講愛的地方”，家人之間相互尊重、體貼，就是有教養(yǎng)的體現(xiàn)，就是優(yōu)雅的風(fēng)度。
我停下手中的筆，抬頭看一眼客廳的《家庭優(yōu)雅風(fēng)度修煉清單》，細(xì)細(xì)賞花，輕輕哼歌，好不愜意！
一路修煉，讓歲月更美好，讓我們更優(yōu)雅。
美好的時(shí)光初中作文 52
小時(shí)候經(jīng)常坐在很高的地方，看天看云，看太陽；看太陽怎樣用日光做的鞭子吆喝著，在天穹邊的海里放牧潔白的云朵。
當(dāng)光線一點(diǎn)點(diǎn)褪去，影子被拉得很長的時(shí)侯，太陽就老了，不復(fù)有早晨那樣噴薄向上的氣勢(shì)。踏著那樣的余暉走在回家的路上，心里總為這一天的流逝感到悵惘，如被掏空了什么似的。
年復(fù)一年過去，當(dāng)熟人再碰到曾經(jīng)小小的我，總要驚嘆一句：“長這么大了呀！”“長這么大了呢！”我重復(fù)一句。時(shí)間真的很快，真的是一轉(zhuǎn)身。而這一點(diǎn)點(diǎn)的光陰這樣毫無知覺地溜走，那悄悄流逝的可是我的生命呀！我的`心如葉子般抖了抖，發(fā)出簌簌的聲音。
清晨六點(diǎn)沒有太陽，于是被窩就埋藏了青春。當(dāng)我們蒙頭大睡的時(shí)侯，時(shí)光的流逝也就變得順理成章；當(dāng)我們懶散時(shí)，當(dāng)我們碌碌無為時(shí)，當(dāng)我們用沒有意義的事情打發(fā)掉我們有限的生命時(shí)，青春就靜悄悄地游走了。然而我們卻總是習(xí)慣所謂的“一轉(zhuǎn)身的覺悟”。當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些被窩里的夢(mèng)，終究只是一個(gè)夢(mèng)境而已；當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)毀掉自己青春年少的人，竟然是我們自己。于是有些人開始駐足，開始后悔。
如果你為錯(cuò)過太陽而哭泣，那你也將錯(cuò)過群星。是啊，有的人也許已經(jīng)錯(cuò)過了太陽，但前面還會(huì)有群星。昨日已是黑白相片上溫馨的影子，明天是永遠(yuǎn)盛開在彼岸的遙不可及的花朵，只有今天才是可以書寫的竹簡，現(xiàn)在辛勤的汗水將是未來幸福的階梯，而那用心刻畫的一個(gè)個(gè)字符，才應(yīng)該是我們追求的人生。
“不能永遠(yuǎn)生活，就迅速生活。”駱一禾的話響在耳邊，這個(gè)與海子齊名的詩人是叫我們珍惜生命么？
那往事恰如夕陽晚照時(shí)河面的粼粼碎片，只撿閃光的藏在心里即可；而把握現(xiàn)在的美好時(shí)光則是我們每個(gè)人都該做的呀！更何況，我們這群十七八歲的少年是這樣年輕，浪費(fèi)美好時(shí)光只會(huì)讓我們現(xiàn)在迷茫，將來抱憾。
來吧，莫要辜負(fù)這時(shí)光，這一年年春去秋來，紅的是鳳凰花，白的可是少年頭。讓我們對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，把握美好時(shí)光，為年輕的生命奏響奮進(jìn)之歌！
美好的時(shí)光初中作文 53
童年，是一首歌，唱出我們的歡樂；童年是一首詩，詩里有我們的天真活潑；童年是一幅畫，描繪出我們的美好時(shí)光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景，倭瓜、黃瓜、玉米無拘無束地生長、開花，生機(jī)盎然。“祖父的園子”更是“我”快樂玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當(dāng)野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過了快樂的童年，祖父從不打罵調(diào)皮搗蛋的`“我”，用他的慈愛和寬容滋養(yǎng)“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的童年。
一樣的藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)；一樣的白云，一大團(tuán)一大團(tuán)，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細(xì)細(xì)的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結(jié)果全拔斷了。我以為奶奶會(huì)罵我，奶奶非但沒罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會(huì)？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時(shí)光啊！
夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態(tài)，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時(shí)就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發(fā)新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過來，猛的一撲，青蛙沒撲著，摔了個(gè)大跟頭。看到如此滑稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂的時(shí)光啊！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛的笑容。現(xiàn)在，我在甘棠讀五年級(jí)了，很少有時(shí)間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時(shí)光深深地印在我的腦海里，回憶的時(shí)候，還是那么地甜蜜，快樂！
美好的時(shí)光初中作文 54
美夢(mèng)睡在文具盒里面，掀開一張白紙畫個(gè)笑臉，那樣的午后慵懶又安靜，我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過是我的心情，不知不覺思想就走好遠(yuǎn)。
下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆，畫上一個(gè)女孩牽著另一個(gè)女生的手，我和她走在爛漫的午后，身旁的陽光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽而飄向了遠(yuǎn)方，你掛在一棵樹的樹梢，我在另一棵樹上盤旋，就這樣錯(cuò)離了軌道，還記得無數(shù)次摁響你家門鈴，開門之后是你溫暖的笑臉，那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網(wǎng)聊八卦，你知道我全部的心事，從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽臺(tái)總印上我們一起寫作業(yè)的場(chǎng)景，我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風(fēng)景，我說長大后我們要一直這么好，你點(diǎn)頭微笑笑的陽光明媚。和你打鬧過的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒忘記。我傷心時(shí)你的擁抱那么安穩(wěn)，彼此唱過的歌在記憶里循環(huán)往復(fù)播放，謝謝你陪伴我的好朋友，有你的安慰我不再孤獨(dú)，感謝你讓我知道我擁有那么多。
那些年的風(fēng)景飄著梔子花淡淡的香味，我們?cè)谝黄饡r(shí)的笑臉定格在大頭貼的照片，幼稚可愛的V字招式是我們童年的招牌動(dòng)作。你還記得嗎，那個(gè)傻傻笨笨總多愁善感的女孩，你還記得嗎，那個(gè)喜歡無論開心傷心都愛哼歌的女孩，你還記得嗎，那個(gè)有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會(huì)忘記，原來過了這么久它還在我心中澎湃，溫暖著我。一直想寫些東西記住你，可是總是思緒萬千無從下筆，又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文，記錄了苦痛喜悅，敲上了滿滿懷念。
那些好美的時(shí)光，多想我們不要長大，繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里，一如既往的`天真，不曾有任何改變。那些美好的時(shí)光，即使路過陰影我都會(huì)想要抬頭看看溫暖的陽光，記憶一直在，不曾忘卻。那些美好的時(shí)光，可惜我的畫筆畫不出來當(dāng)時(shí)的顏色，不然一定要畫成漫畫好好珍藏！那些美好的時(shí)光，變換的角色，遇上不同的朋友然后擦肩而過，有一種情愫在心中蔓延，它叫充盈溫馨。那些美好的時(shí)光，等下個(gè)起風(fēng)的午后，我們一起奔跑在成長的軌道，重溫那些路過的幸福，一路的裙角飄的好高好高好美好美！
美好的時(shí)光初中作文 55
席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村我們總會(huì)坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂的天堂盛開在路旁的.紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個(gè)小山村便會(huì)聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……后來，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
美好的時(shí)光初中作文 56
蔚藍(lán)的天空藍(lán)得透亮，像一塊無邊無際的藍(lán)寶石。大片大片的稻田金黃金黃的，看上去就是一片一望無際的金色海洋。小溪緩緩地流著，唱著歡快的歌，蹦跳著跑向遠(yuǎn)方。我和父母回到了老家，開始了我在老家的美好時(shí)光。
下了車，我便迫不及待地從爺爺家拿了一把鋒利的斧頭，跑進(jìn)了自家的竹林中。根根細(xì)長而翠綠的竹子是老家的一道特別的風(fēng)景線。我挑中了一根又細(xì)又長的竹子。開始了我期待已久的砍竹工程。我擼起袖子，對(duì)準(zhǔn)竹子靠近地面兩個(gè)竹節(jié)的地方揮斧而去。可是我費(fèi)了九牛二虎之力，臉都漲紅了，竹子才出現(xiàn)了一個(gè)小傷口。我擦了擦汗，想：說不定我刀法不對(duì)，豎著砍可能比橫著砍更快些。于是，我把斧鋒朝下，一斧頭下去，便砍掉了一片竹皮，只見竹子的中心暴露了出來，里面空空的，還有一股竹子的清香飄散開來。我興奮不已，找到了突破口，再一直橫砍幾斧，竹子來回晃了幾下，我再給它致命一擊，輕輕一推，它就到了下來。我激動(dòng)地把它拖出了竹林，砍掉竹子的細(xì)枝嫩葉，一根大鬧天宮的.“金箍棒”誕生了，我揮舞著它神氣地追著雞鴨趕了大半天。
正當(dāng)我玩竹棍玩得高興時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來了奶奶激動(dòng)的喊叫聲：“捉到了一條大黑魚！”我立刻扔了竹棍，像箭一樣沖到奶奶面前，原來爺爺奶奶在捉魚呀！只見爺爺雙手拿著一個(gè)魚網(wǎng)，站在自家的池塘邊，網(wǎng)中有一條大黑魚，被打暈了的大黑魚奄奄一息地躺在魚網(wǎng)中，還不忘垂死掙扎動(dòng)彈幾下。嘴巴還一張一合，似乎在向人求救。爺爺用力把大黑魚摔到地上，奶奶正要去捉，我急忙對(duì)奶奶說：“我來幫你把魚捉進(jìn)桶。”我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，用雙手捉住那條粗壯的大黑魚，剛要放進(jìn)木桶中，它似乎清醒了，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃尾巴奮力一甩，甩在了我的肚子上，我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上，捂著肚子直喊疼。但我沒放棄，再一次向大黑魚走去，我想，一定要把你捉住。我用雙手死死地捉住它，迅速向木桶沖了過去。在跑的過程中，它在我手里中不停地扭動(dòng)，但我不顧一切地跑到了木桶邊，把它放入桶中。在我和大黑魚搏斗的過程中，爺爺奶奶又捉了許多魚。看著木桶中滿滿的收獲，我樂得直拍手叫好。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了我在爺爺家的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 57
綠了櫻桃，紅了芭蕉。不經(jīng)意間，初三的生涯早已結(jié)束許久，回想起第一次初入校園，對(duì)一切都充滿了好奇、疑惑。遇到了你，這初中的生活，充滿了美好回憶。
初識(shí)·微笑
第一次見你是開學(xué)那天，你穿的樸素極了，以為你是哪個(gè)同學(xué)的家長，又黑又濃的眉毛，彎彎的，像用墨線彈過，眉下是一雙水靈靈的大眼睛，望向人的時(shí)候，深邃并清澈著。你的個(gè)頭中等，身材是恰到好處的豐滿。
你帶我們把宿舍安頓了下來，很多東西都打理好了，便回到了教室自習(xí)，因?yàn)榛ハ喽疾徽J(rèn)識(shí)，教室里一片寂靜，偶然有翻書的聲音。看書入迷時(shí)，我媽突然出現(xiàn)在了教室門口，說要帶我去充飯卡，我自然的望向你，你在朝著我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以出去。那微笑讓我在陌生的環(huán)境里感受到了無比的溫暖。
難忘·生日
記得生日那天晚上，剛好是你看班送我們回宿舍，回宿舍的路上，涼意襲人，把男生送到宿舍門口后，我看到你剛好調(diào)過頭，突然說了一句：“老師，我可以抱你嗎？”你疑惑的問我“安？怎么了？”我說：“你就看在我生日的份子上唄！”你沒有說話，走到我身邊，手搭在我的肩上問：“今天你生日啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那換我抱你吧！”說著，你偏了身子抱我，當(dāng)時(shí)，感覺有一股暖流從心間流淌而來，便緊緊的抱著你。
后面的女生看到了這一幕，一個(gè)個(gè)女生擁了上來要和你擁抱。其實(shí)我們一直都想擁抱你，只不過一直沒有那機(jī)會(huì)罷了，那天晚上天氣雖冷，但心是暖的。
離別·無言
初中三年時(shí)間看似很長，實(shí)際很短，不經(jīng)意間就要畢業(yè)了。初三你已經(jīng)不在教我，畢業(yè)典禮那天，有一個(gè)環(huán)節(jié)“擁抱老師”，不過是任教班級(jí)的老師上前一步，其他老師站在后面等待。我抱完本班級(jí)老師后，立即溜到了后面，張開臂膀向你跑去，你向著我微笑，我在你耳邊輕聲附了一聲謝謝！沒有再說什么，便跑開了，也許無言勝似又言吧！所有的'所有，都承載在擁抱和那句謝謝！
上課嚴(yán)肅而又幽默的你，課后專心講題的你，認(rèn)真批改作業(yè)的你最后匯聚成一個(gè)微笑著的你，雖然你很少笑，但你的笑容已深深映入我的腦海，揮之不去。我要帶著這個(gè)暖人心扉的微笑，堅(jiān)定微笑的走過人生中的每一場(chǎng)旅程。
撫摸那一段美好時(shí)光，對(duì)你的思念如濤濤江水涌上心頭。
美好的時(shí)光初中作文 58
以往春節(jié)主要的記憶都是在家吃年夜飯、放煙花、出去給親友拜年，今年過年有了變化。好朋友程程的爸爸約了我家和其他兩家一起去太湖中間的一個(gè)小島上玩兩天。我知道這個(gè)消息后興奮極了，催著爸爸趕快收拾行李，不要誤了行程。到了睡覺的時(shí)候，我躺到床上怎么也睡不著，這一夜就像打了個(gè)滾天就亮了。
第二天，我早早地就起床了，胡亂地吃了點(diǎn)早飯就和爸爸出發(fā)了。到了會(huì)合的地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)好朋友豆豆和西西也來了。我們?nèi)齻�(gè)女孩手拉手上了一輛汽車。雖然那天下著雨，但也阻擋不了我們?nèi)齻�(gè)晴朗的心情。我們?cè)谲嚿贤嫫桨濉⒊粤闶场⑴臍馇颍�和另一輛車上的男孩西西用對(duì)講機(jī)開玩笑。兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了蘇州東山，趕上了最后一班開往小島的船。一到小島，我才知道小島上全是農(nóng)家樂，晚上我們住在一戶農(nóng)家里。晚飯前，大人們帶著我們四個(gè)小孩去農(nóng)家的`廚房里參觀了一下，我們看到了灶臺(tái)和一些我們不認(rèn)識(shí)的鍋具。開始吃晚飯了，晚飯有許多剛從地里摘上來的蔬菜，有菜苔、豆苗……，最后還上了一鍋美味的雞湯。吃完晚飯，我們四個(gè)小孩奔向房間，在里面打氣球、大聲玩鬧，直到十點(diǎn)多才各自回到各自的房間。
第二天，我們正式開始游玩。我們租了兩輛四人自行車，開始一邊環(huán)湖騎自行車，一邊觀賞風(fēng)景。碧藍(lán)的太湖一望無垠，不遠(yuǎn)處的青山繚繞著一層層霧氣，讓我們就像身處仙境一樣。不一會(huì)兒，我們到了山腳下，大伙棄車上山。在爬山途中，我們看到了許多有意思的東西：王母娘娘的石像、獅身人面石等景點(diǎn)。最讓我難忘的是爬一線天。一線天又窄又陡。程程沖在第一個(gè)，豆豆排在第二個(gè)，西西在我前面，家長們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)著。到了最窄最陡的地方，西西突然停了下來，我覺得很奇怪，便問道：“你干嘛停下來？”西西大叫道：“我被卡住了！”大家看過去，發(fā)現(xiàn)西西圓滾滾的肚子被狹窄的山石夾在了當(dāng)中，不能動(dòng)彈，頓時(shí)大家都大笑起來，然后大家七嘴八舌地出主意，最后讓西西吸氣，我在后面用力往上推了他一把，終于幫他通過了一線天。經(jīng)過一番努力，終于到達(dá)了山頂，放眼波瀾壯闊的風(fēng)景，我們四個(gè)小朋友歡呼起來。
兩日游很快就結(jié)束了，我的腦海里卻總是留連著這些歡樂的時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 59
“嗒、嗒、嗒”是腳步聲，老師來了。
老師走進(jìn)教室，窗外的陽光金燦燦的，一陣輕輕的風(fēng)隨著上課鈴飄了進(jìn)來。一切如往常，教室也如往常一樣寧靜。
這節(jié)是語文，我們翻開課本，教室里只回響著翻書的聲音。看看教室，看看桌椅，再聽聽書聲，記憶仿佛回到了小學(xué)小學(xué)那間教室承載了太多被塵封的記憶，哭過、笑過，有溫情、有暖意。有曾經(jīng)的好友，也有敬愛的恩師。
老師輕柔的講課聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“請(qǐng)同學(xué)們討論一下這個(gè)問題。”教室里頓時(shí)沸騰起來，有迫不及待表達(dá)自己觀點(diǎn)的同學(xué)，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛低下頭沉思的同學(xué)。老師問：“有人有答案了嗎？”一瞬間，半個(gè)班的同學(xué)都把手高高舉起，甚至有撅著身子站起來，手直直地伸向天花板的。
這節(jié)課講的是《朝花夕拾》，老師的妙趣橫生的講授，同學(xué)們積極的發(fā)言把我拉入一個(gè)又一個(gè)充滿童趣卻又帶點(diǎn)諷刺的故事中，魯迅先生的精神世界在我們眼前一覽無余。每節(jié)課我都沉浸在課文當(dāng)中，總感覺意猶未盡、收獲頗豐。
我很喜歡同學(xué)回答問題時(shí)的場(chǎng)景，只有一個(gè)人用悅耳的聲音說話，那聲音，有時(shí)像歡快流動(dòng)的小溪，有時(shí)像健壯的`小馬奔跑，有時(shí)像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，有時(shí)像沉穩(wěn)有力的號(hào)角聲。
同學(xué)話音剛落，下課鈴就響了起來。有些人跑到操場(chǎng)上玩耍，有人聊天，有人畫畫，也有人大聲笑著、嚷著。我想，這大概是最快樂的時(shí)光吧。
教室窗外的銀杏樹上幾片金黃中帶點(diǎn)綠、像小扇子一樣的葉片輕輕的飄到窗臺(tái)上，紅磚小樓沐浴在秋天的陽光中。
夕陽西下，我本該回家。但我們組要做值日，我們留了下來，我漫不經(jīng)心的擦著黑板，教室被夕陽余暉映得火紅，一張張桌子碼放整齊，玻璃窗散射出光芒，書柜隱匿在黑暗中。我該去打掃教室外了，又看到了教室外的紅磚，大理石地板也靜靜地躺著，真美。
我不由得停留許久，又趕忙去擦地了。做完值日，星星已飛上天空，這次的確有點(diǎn)拖沓，收拾一下書包，窗外的綠植也在為我送行，心中暗暗地說：“明天見！”
和幾位值日的同學(xué)一起走出教室，我忍不住回頭看看收拾整齊的教室，這間教室將陪伴我整個(gè)初一，一想到這點(diǎn)，心中便充滿了無限的溫暖。上課時(shí)的教室，是專注的；下課時(shí)的教室，是熱鬧的；放學(xué)后的教室，是寧靜的，我愛這教室里的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 60
觸摸到那縷芳香的陽光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。
——題記
青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。
十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？
十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春，不就是一場(chǎng)無悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰背的英語短文，又是誰考的.物理滿分？
似乎，我們很累。可是奮斗是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。
十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜；在運(yùn)動(dòng)過度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門騎著自行車，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。
沒有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆椋啻鹤兂闪巳松南奶欤闪俗蠲篮玫臅r(shí)光。
美好的時(shí)光初中作文 61
悠悠遠(yuǎn)去的時(shí)間長河之中，碎碎的光陰之中，總有那么一個(gè)畫面讓你心酸、感動(dòng)、歉疚……它們不是最快樂的，卻最美、最好……
夜，平淡無奇，星子細(xì)碎了一地，忽隱忽現(xiàn)。我不由自主地朝校門望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點(diǎn)才結(jié)束，這么冷的天她卻依舊在等我。我看見她瘦小的臉在往頸子里縮，腳尖卻不住踮起來，朝門口張望。即使夜很深，我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的，我的心頓然一緊，顧不上什么了，趕緊沖到她跟前，只想著：“媽媽，等我做什么？媽媽，為什么不在家！”
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里，我看見了一個(gè)跑得焦急卻喜悅的我，其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動(dòng)，時(shí)間卻似乎靜止，感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛。
站定，我揚(yáng)起笑容，媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過我的手往她懷里焐，溫暖的如水包裹著我，我體會(huì)到了什么叫甘甜，什么是滿足，我一點(diǎn)兒也不害羞，眼瞳里只看她——我的媽媽！
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后，拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。
這一刻，大概是最美好的吧！因?yàn)槲覡恐鴭寢尩氖郑瑡寢尩男木o貼著我！就像一根永不斷的.線，彼端是媽媽，此端一定是我！我的心被填滿！
話語至今仍回旋在耳畔，“跑那么快干嗎？我又跑不掉。”跑那么快？當(dāng)然是為了你，媽媽！不想你在寒風(fēng)中發(fā)抖，卻永遠(yuǎn)只給我溫暖；不想你明明大病初愈，卻硬撐著來接我；不想你為我擔(dān)心……只想，只想快快長大，把你護(hù)在我的羽翼下。
我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉，嬉笑著說：“媽，我當(dāng)然是趕著回家，吃你做的菜啦！”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來：“哼，我就知道，你這孩子整天就是吃！”可是我分明看見她帶笑的臉，聽見她帶笑的聲，嗅到她帶笑的氣息。
側(cè)頭，她的那張臉被燈光打亮，如最初，如現(xiàn)在，如永恒，是那樣溫暖。
最美好的時(shí)光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑，然后彼此溫暖。因?yàn)閻垡粋�(gè)人永遠(yuǎn)不是單方向的射線。
歲月靜好，媽媽，我，路燈……
美好的時(shí)光初中作文 62
時(shí)光老人總是那么無情，美好的時(shí)光稍縱即逝，像落葉一樣沉淀在心里，卻一陣清風(fēng)掠過，勾起了美好的回憶。
當(dāng)斑斕的翅膀投入藍(lán)天的懷抱，那是蝴蝶最美好的時(shí)光；當(dāng)緩慢的步伐爬上樹木的頂端，那是蝸牛最美好的時(shí)光；當(dāng)嬌羞的花瓣露出艷麗的容顏，那是鐵樹最美好的時(shí)光。但對(duì)于我來說，一次平凡的.經(jīng)歷卻是最美好的。
記得在一次冬天，一位阿姨請(qǐng)我們到村莊去燒烤。剛到郊區(qū)附近，清新的空氣便迫不及待地灌入鼻腔，滋潤著我的肺。一路上，兩旁都是高大魁梧的樹木，如訓(xùn)練有素的綠衣戰(zhàn)士站立在兩旁，讓我有如主席閱兵之境。郊區(qū)的風(fēng)清涼清涼的，把我的煩惱吹到了九霄云外，樹下的花兒似乎也被風(fēng)兒叫醒了，在清風(fēng)邀請(qǐng)下跳起了歡悅的舞蹈，為大自然增添了一幅奇特的自然風(fēng)景畫！
不一會(huì)兒，我們便到了目的地。走進(jìn)小院，便看到了一個(gè)燒烤架赫立在小院中央，還有一大堆人圍著那燒烤。我剛走過去，熱心的阿姨順手給我一串烤串，接著又忙著去燒烤了。我一邊吃，一邊看她們發(fā)呆。只見阿姨熟練地把肉放在架子上，再刷上調(diào)料和油，油滴在煤炭上，發(fā)出“滋滋”的聲音。等我吃完后，媽媽已經(jīng)加入了“燒烤”家族了，我也學(xué)媽媽干了起來。我看了看燒烤的材料，有魷魚、龍蝦、雞翅…
它們?nèi)紦砭墼谝粋�(gè)盆子里，仿佛在嚷嚷：“選我，選我，我更美味！”我選了一串魷魚，隨即就把它放在了烤架上。魷魚在煤炭的燃燒下，逐漸變軟變小，然后在媽媽的幫助下，一串魷魚串就好了。等到天空被幕布遮蓋的時(shí)候，我們也完工了，一大堆人圍坐在一起，吃著烤串，喝著雪碧，聊著未來…
就在我大吃特吃的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，基本上只有幾個(gè)小孩在吃。我順手抓了兩串烤串給父母，結(jié)果他們都推托了，還讓我多吃一點(diǎn)。頓時(shí)，我心中有數(shù)感而發(fā)：父母剛才守在悶熱的烤架馬不停蹄地干活，現(xiàn)在卻把辛苦做的東西給我們吃，這是多么偉大的情懷啊！不經(jīng)意間，我懂得了父母對(duì)我們的愛。
美好的時(shí)光，是短暫的，稍縱即逝，卻給我們留下了最美好的回憶；美好的時(shí)光，是永恒的，它永遠(yuǎn)印在我們的心扉。難忘，這最美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光初中作文 63
我的書桌最底下的抽屜，里面總有一味“快樂的藥丸”，那便是一個(gè)泛黃卻干凈的方鐵盒，里面滿是童年的歡樂。
輕輕打開盒蓋，那便是幾張有著殘缺的照片，那是我自作主張要給照片“理發(fā)”留下的殘缺，后來也拼補(bǔ)好了，卻是破碎的。每當(dāng)生活的壓力使我變得煩躁，還是學(xué)習(xí)的不解令我感到懊惱，我都會(huì)來看看。它們散發(fā)著神奇的魔力，像一位美麗的天使，給了我一顆快樂的甜糖。照片上這個(gè)短頭發(fā)的女孩是我，旁邊的都是我的小伙伴。從照片上可以看出，這是小時(shí)候總愛玩的泥土。說來也怪，明明有安全無毒又漂亮干凈的黏土，可我們卻偏不愛玩，總趁著奶奶出去買菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個(gè)高高瘦瘦的小泥人，頭上頂了個(gè)圓圈，這便是帶著王冠的仙女；再捏一個(gè)矮矮肥肥的團(tuán)團(tuán)，這便是笨拙的怪獸，就單憑這兩個(gè)小泥團(tuán)，我們就能玩上一上午，你說一個(gè)故事，我講一個(gè)點(diǎn)子……漸漸地，總忘記自己是偷溜出來的`了。每次被家長找回家，我們都會(huì)依依不舍地把泥人藏進(jìn)土里，插上一根雪糕棍做記號(hào)。雖然下次來找找不到，倒也不難過，再捏個(gè)新的便好了。做一會(huì)兒工夫，玩一天兒工夫。
照片的下面，是幾幅用水彩筆和蠟筆涂抹的畫。小時(shí)候，爸爸一有空就會(huì)帶我出去玩，用一輛開起來輕快的小汽車，帶著我闖進(jìn)一個(gè)童話般的世界：嫩綠的小草，清澈的池塘，磚頭和稻草堆砌的房屋，遮陽一大片的樟樹……這僅是春天，倘若秋天來，便可以邊踩落在地上的樹葉，邊聽秋蟲那無跡可尋的鳴叫，唧唧切切，如斷如續(xù)；空氣總是清新的，天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟樹下呼呼地睡上一下午……鐵盒里的這些張畫，就是我每次回來時(shí)畫的，畫上總是些藍(lán)天白云，樹綠草青的畫面，也不免讓人感覺心曠神怡。可漸漸的，這些就真似個(gè)童話了。現(xiàn)在要再讓我畫，那就難免是些高樓大廈，再也畫不出小時(shí)候的東西了。我提倡環(huán)保，其實(shí)也只是想滿足我想回到過去的一己私欲罷了。
收起美好，再回到現(xiàn)實(shí)，那曾經(jīng)清澈的河流從少女變成了老人，肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時(shí)光也像個(gè)影子，抓也抓不到，踩也踩不著。但總有一天，我會(huì)和大家再為“她”換上曾經(jīng)的“新衣”，把那份美好也變成未來。
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