【推薦】最美時(shí)光作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美時(shí)光作文 篇1
一段時(shí)光的美麗，沒(méi)有封塵的歲月，它是我童年的時(shí)光，在我長(zhǎng)大后一去不復(fù)返。
小時(shí)候，盡管沒(méi)有手機(jī)的陪伴，我依然過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。盡管只能在小小的公園玩耍，也已使我滿足。我懷念兒時(shí)能敞開(kāi)心扉的笑，然而淳樸的面容只能被封印在相冊(cè)中。
夏天是我最喜歡的季節(jié)，一到暑假，我就捧著半個(gè)西瓜在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跑去給爺爺捶背，一會(huì)兒看看奶奶在做什么好吃的。鄰里小伙伴時(shí)常叫上我一起去樓下的公園玩耍，那里的假山成了最好的捉迷藏地點(diǎn)。公園里有一條小溪，溪水潺潺，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一只小蝌蚪穿梭在其中。千篇一律的抓蝌蚪比賽開(kāi)始了。
拿著被剪破的半個(gè)塑料瓶，我的小手伸進(jìn)涼涼的溪水里，全身頓時(shí)涼爽起來(lái)。“嗦！”一條滑溜溜的小蝌蚪從我手中穿過(guò)，“嚯，你跑不掉了！”我自言自語(yǔ)。一用勁，我便得意洋洋地趴下頭去看。跑了！我急紅了眼，可剛才那小東西早已不見(jiàn)蹤影。抓小蝌蚪的結(jié)局，通常以失敗告終，偶爾抓到的小生命，也會(huì)被奶奶偷偷地放生了。
經(jīng)常有孩子跑到巷口的小店里買一袋三元錢的菜
最美時(shí)光作文 篇2
現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)起第二周，我們的學(xué)校生活依然如此：老師教我們知識(shí)，希望每個(gè)同學(xué)都有好的成績(jī)、我們?cè)谙抡n盡情享受這十分鐘了快樂(lè)，甩掉了上課時(shí)的疲勞。
不說(shuō)，就是有一點(diǎn)變化了，天氣!烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，知了還不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。 這種天誰(shuí)也受不了!
星期三，我是參加誦讀隊(duì)的，今天就要演出了，我喜笑顏開(kāi)、樂(lè)不可支、興高采烈因?yàn)檫@節(jié)目可是要在電視上播出的，下午演出我經(jīng)常后非常驚訝，原來(lái)我在電視上看到的看到的舞臺(tái)，和現(xiàn)在看到的完全不相同：上面黑乎乎的，密密麻的管子，還有很多像桶一樣的柱子，好像搖搖欲墜的想把我套在“桶”里。入場(chǎng)處全是密密麻麻的線條，像蜘蛛織的網(wǎng)。下面的觀眾不是我想象的那么多，就只有一百多個(gè)，但是這樣也已經(jīng)算多了。
這是，我的美好的一周。
最美時(shí)光作文 篇3
每一個(gè)人都有一段屬于自己的最美時(shí)光叫做青春。那段青澀的時(shí)光埋藏于記憶中，沒(méi)有硝煙的成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱的心情，沒(méi)有愛(ài)恨情仇的伴隨，只有天真無(wú)邪的青春活力。
行走在童年的道路上，無(wú)論走到哪里，從來(lái)都不知道自己害怕過(guò)什么，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)活在父母的保護(hù)傘下。
穿梭于校園中，有朋友的真心，從來(lái)都不擔(dān)心誰(shuí)和誰(shuí)在謀劃著什么，因?yàn)樗麄兌际俏易詈玫呐笥眩瑹o(wú)論什么狀態(tài)下，他們都會(huì)做到分享與分擔(dān)。在那段最美的青春年華中，我曾經(jīng)在青春中揮灑過(guò)汗水，無(wú)憂無(wú)慮的傻笑著，撕心裂肺的痛哭著，但是我們的身邊都沒(méi)有缺少過(guò)閨蜜與兄弟，整天形影不離的陪伴著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給你帶來(lái)快樂(lè)。這就是最美的青春時(shí)光。
美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，當(dāng)我們步入社會(huì)的時(shí)候，曾經(jīng)的好友也是一樣的各奔東西了，為生活各自奔波著，這時(shí)的我們是最孤獨(dú)的，哭的時(shí)候沒(méi)有人陪你一起哭，更沒(méi)有人為你擦干淚水，社會(huì)中的每個(gè)人都是為了自己的利益而努力的攀登著，不管你曾經(jīng)是誰(shuí)，只要你沖破了他的利益，那么你就是他的敵人，相反只要我們不斷努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成為他人的墊腳石。而這時(shí)的時(shí)光也將不再完美。
“且行且珍惜”，青春只有一次，時(shí)光不會(huì)重來(lái)。
小時(shí)候我們每天都盼著自己能夠快快長(zhǎng)大，感覺(jué)大人的世界很完美，很**。殊不知大人的世界十分的復(fù)雜，等自己慢慢長(zhǎng)大了，卻又在回顧童年的時(shí)光，還時(shí)不時(shí)的去欣賞他人的美好童年時(shí)光。
席慕容曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的河流，我們都是那個(gè)要過(guò)河的人。”河的左岸是銘記而右岸卻是忘記，我們獨(dú)自乘坐著各自獨(dú)有的一葉小舟在河流中穿梭，才知道有些事我該忘記也要忘記，不該銘記卻要銘記于心。
人生的旅途雖然很漫長(zhǎng)，遇見(jiàn)的人也是數(shù)不勝數(shù)的，或許你會(huì)很孤單，想在世界各地尋覓朋友相伴，但是在青春的季節(jié)中，朋友貴在于精而不在于多，只有真心的朋友才會(huì)陪伴你走過(guò)那最美的青春時(shí)光，才會(huì)就下心中永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的記憶。我從不妄想著去改變一個(gè)人，只有讓自己改變才能在這段青春時(shí)光中永不孤獨(dú)。
我們只想讓自己的青春更加的完美罷了，可卻不知生活中的“完美卻是不完美的'，世界本就是不完美的，你越追求完美就會(huì)變得越不完美。”
青春本就短暫，我們無(wú)法改變，就應(yīng)該好好的珍惜這段美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿天飛舞的蝴蝶，向我們說(shuō)再見(jiàn)。——題記
六年前，我們?cè)阢露哪挲g相遇，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，以一根棒棒糖為賭注，約定成為最好的班級(jí)，結(jié)為最好的友誼。小小的我們對(duì)這個(gè)世界充滿了大大的好奇，原本十分嚴(yán)肅的問(wèn)題，卻總會(huì)在所有人面前出了笑話，引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時(shí)最好的記憶。
后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，順利升上三年級(jí)。長(zhǎng)大了，不會(huì)再像一年級(jí)那般幼稚，但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來(lái)的英語(yǔ)老師性情溫和，從不打罵我們，卻成了你們捉弄的對(duì)象，那一天正上英語(yǔ)課，突如其來(lái)的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來(lái)是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑，結(jié)果被老師讓罰抄所有英語(yǔ)單詞。燦爛的笑容成了那時(shí)最好的記憶。
五年級(jí)，就是一年前，那時(shí)的我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了關(guān)心，卻懂不了珍惜。課上，我們積極回答問(wèn)題；課下，我們善于思考；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑汗水；綜合實(shí)踐，我們踴躍參加。那時(shí)的我們，成了小學(xué)六年中最優(yōu)秀的一年。刻苦學(xué)習(xí)的畫面成了當(dāng)時(shí)最好的記憶。
現(xiàn)在，六年級(jí)，一個(gè)畢業(yè)季。不知是誰(shuí)大喊一聲：“拍畢業(yè)照啦！”又不知是誰(shuí)，談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都?xì)g呼：終于擺脫掉老師的魔爪了！我們又都后悔：為什么我沒(méi)有好好珍惜之前的生活。突然，我們班難得的安靜，抬眸，眺望四周，似乎誰(shuí)的眼睛里都閃著亮光，我突然鼻頭一酸。“喂！你不是最要強(qiáng)的班長(zhǎng)嗎？”有人這樣問(wèn)。我含著眼淚，對(duì)著他們，勉勉強(qiáng)強(qiáng)仰起平日最愛(ài)仰起的嘴角，卻發(fā)現(xiàn)，怎么也仰不起來(lái)。
“老師，再講一下小升初的試卷吧！這一次，我們?cè)试S您拖堂。”有人這樣對(duì)剛進(jìn)教室的老師說(shuō)。竟然也發(fā)現(xiàn)，老師的眼角，殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
人生沒(méi)有退路，因?yàn)楹魢[的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進(jìn)，含著淚，無(wú)法觀賞沿途的風(fēng)景。
最美時(shí)光作文 篇5
青春是一篇永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，青春時(shí)光記載了我太多情感，酸、甜、苦、辣。這些情感合起來(lái)，就顯得青春是多么美好。
青春就是最美的時(shí)光。
酸
青春的歲月是酸的，我剛進(jìn)初中的時(shí)候，因?yàn)樾W(xué)并沒(méi)有太多人和我同一所中學(xué)，所以那會(huì)兒，我感覺(jué)很孤單，很無(wú)助。
平時(shí)下課時(shí)，別人都有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人默默在角落里，但是有一次上體育課，我因?yàn)樵谂懿綍r(shí)比較快，不小心摔了一跤。我記得非常清楚，當(dāng)時(shí)腿出了好多血，我當(dāng)時(shí)很害怕。周圍同學(xué)當(dāng)時(shí)嚇壞了，立馬跑來(lái)扶我。
我心里很感動(dòng)，原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有排斥我，并沒(méi)有討厭我。心里酸酸的。
甜
青春的歲月是甜的。與同學(xué)相處一段時(shí)間后，大家都相處的十分融洽。
記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)去春游，大家都非常積極參加。我去非常開(kāi)心去春游。
在春游的途中，大家都有說(shuō)有笑，我們一起拍了許多照片，玩了許多，大家都十分開(kāi)心。現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，依然能夠說(shuō)出許多細(xì)節(jié)，心里甜甜的。
苦
青春的歲月是苦和辣的。記得是一年暑假的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，七月的太陽(yáng)是火辣辣的。
我們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程是非常苦的。從每天早上五點(diǎn)多起來(lái)，到晚上十點(diǎn)多睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練，每個(gè)人的腳都是痛的，麻的。但我們都挺住了，再苦再苦都熬過(guò)去了。
如今，又是畢業(yè)之年。回想這段歲月，有酸、有甜、有苦，無(wú)論是什么滋味，都覺(jué)得很美好，很美妙。我最美的時(shí)光就是這段時(shí)光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我感動(dòng)，令我動(dòng)容。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最美時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇6
夕陽(yáng)穿過(guò)厚厚的云層，將一天中最后的幾縷光輝撒在大地上。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我無(wú)奈地發(fā)出了感慨。
短短的剎那，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道將發(fā)生什么。也就是在這轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽(yáng)下，最后的回憶遇見(jiàn)了美好的時(shí)光。
樓下孩童的聲音此起彼伏，漸漸喚起我兒時(shí)那段最美時(shí)光的記憶——伙伴們?cè)谙﹃?yáng)下，奔跑于田野間，無(wú)拘無(wú)束，嬉戲于小河流水旁，自由自在，我們的笑聲響徹在天地間，沒(méi)有什么能阻止我們一切過(guò)激的行為，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觥拔覀冞�小”。
我趴在窗前，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融入云層，視線凝聚在了不遠(yuǎn)處早已被夷為平地的古屋。曾經(jīng)那是我們幾個(gè)小伙伴躲貓貓的好地方。這古屋的主人是一群老人們。他們會(huì)很熱情地招待我們，還會(huì)和我們一起玩鬧，有時(shí)還會(huì)笑話淘氣的我們打翻了缸，但不會(huì)責(zé)罵我們。世界的一切都是昏黃的，顯得那樣的其樂(lè)融融。在黃昏即將來(lái)臨前，我們會(huì)和老人們圍坐在一起，分享自個(gè)兒的趣事，“我告訴你們，今天我看到一輛摩托車上坐了五個(gè)人呢。”“去，那算什么，我還看見(jiàn)一輛嬰兒車上載了那么大一頭大象。”說(shuō)著，還特別夸張地比劃了一下。那時(shí)的自己真的好天真好天真，胡扯的東西說(shuō)得一本正經(jīng)，也不會(huì)有任何人質(zhì)疑。老人們坐在門檻上笑著看著我們，偶爾搭上幾句話，然后“哈哈哈”地笑起來(lái)。
“回家吃飯啦！”不知誰(shuí)家的母親叫喚，然后，喊吃飯的聲音陸續(xù)而至。散了，各回各家，各找各媽啦！
“下樓吃飯啦”我的思緒突然被打斷。“我知道了。”我應(yīng)和著。夕陽(yáng)已經(jīng)消失，夕陽(yáng)走后余留下的幾絲光芒漸漸化為了黃昏，漸漸的……漸漸的……天黑了……
最美時(shí)光作文 篇7
馬上就要過(guò)年了，超市現(xiàn)在忙得很，服務(wù)員都來(lái)不及管，所以媽媽就要去幫忙，所以今天也就剩下我和妹妹了。媽媽走后我就開(kāi)始和妹妹享受著美好的姐妹時(shí)光，本來(lái)是想寫作業(yè)的，可是妹妹一會(huì)想媽媽，一會(huì)餓了，真是太煩人了，我只好放下筆，跟妹妹玩起來(lái)，妹妹玩得可歡了，一會(huì)鉆被窩，一會(huì)藏門里，一會(huì)往外跑，她真是太皮了，我制不住她，只好出絕招，對(duì)妹妹嚴(yán)肅的說(shuō)道，你要是的話，我就不讓媽媽回來(lái)了，而且還讓你去打針，等我說(shuō)完后，妹妹就嚇哭了，我就火上澆油，繼續(xù)說(shuō)，你要是再哭就去打針去，于是她立刻不哭了，中午時(shí)，姨媽做完午飯，就去上班了，又剩下了我和妹妹，于是我就把妹妹抱在懷里，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，妹妹就睡著了，于是我把她放到床上，真她睡覺(jué)時(shí)趕緊寫作業(yè)。
看我和妹妹這一天過(guò)得挺好吧。
最美時(shí)光作文 篇8
從小學(xué)到初中，我有過(guò)很多同桌。有些同桌只存在于記憶的角落，更有甚者已然忘卻;而有些人，即使我從未與人提起，卻仍磨不了心中的痕跡。
那年，我12歲，她13歲，正是初生牛犢不怕虎的年紀(jì)，正是青春之歌的序章。懷著對(duì)學(xué)習(xí)更上一層樓的憧憬，抱著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的心態(tài)，我們組成了最佳搭檔。
那是一段天真爛漫的時(shí)光，我們是最適合彼此的同桌，夸張一點(diǎn)說(shuō)，除了我，沒(méi)人能包容她的暴脾氣;除了她，沒(méi)人能受得了我的怪脾氣——高興時(shí)能拉著你說(shuō)半天，不高興時(shí)你說(shuō)半天我都不搭理你。她熱情似火，我沉靜如水，明明差了十萬(wàn)八千里的性格，卻又奇妙地組合成了同桌。
什么是同桌？我想大概是你說(shuō)一句，她立馬搭一句;她說(shuō)一句，你立馬懟回去吧。記得有一次老師叫我們寫作文，寫班里的某個(gè)人。她寫我，開(kāi)頭就是一句“小姑娘不知何時(shí)闖入我的生活……”我知道這是說(shuō)我，雖然心中忍不住竊喜，但還是毫不留情地吐槽：“還小姑娘，你怎么不小朋友呢？”她理直氣壯：“比我小不就是小姑娘嘛！”
什么是同桌？大抵是嘴上懟得毫不留情，卻容不下他人評(píng)判。一次她被班里的男生說(shuō)暴力，我護(hù)短，不帶臟字地懟回去，先是羅列了她一系列優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)就是我家同桌吃你家大米啦？我就是覺(jué)得我家同桌舉世無(wú)雙。然后網(wǎng)織一籮筐那個(gè)男生的過(guò)錯(cuò)，大意是你是男生，你的紳士風(fēng)度呢？被你吃啦？于是乎，他弱弱地舉手投降。
什么是同桌？大約是在她難過(guò)時(shí)你會(huì)安慰，在你傷心時(shí)她會(huì)寬慰。有一回我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，坐在座位上誰(shuí)也不理。她看在眼里，急在心里，想方設(shè)法說(shuō)笑話逗我，還撓我腰窩，于是我再也維持不了四十五度明媚而憂傷的模樣了，和她嬉鬧起來(lái)“真是受不了你啦”！還有一次，她和家人鬧矛盾，看似大大咧咧的她其實(shí)很脆弱。我急得拉著她曉之以理動(dòng)之以情，她看到我的窘迫樣，“撲哧”一笑：“好啦，好啦，我沒(méi)那么脆弱。”
我與她坐了一年的同桌，從互不認(rèn)識(shí)到敞開(kāi)心扉，從點(diǎn)頭之交到同情手足。現(xiàn)在雖然不在同一個(gè)學(xué)校了卻仍保持著聯(lián)系，每每想起她心中就涌起一股暖流。她呀，真是……
愿時(shí)光能緩，愿故人不散。何其有幸，在最好的時(shí)光里，能有你的陪伴。
最美時(shí)光作文 篇9
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨，對(duì)新的生活充滿憧憬，金色的秋月世界也將到來(lái)，我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我很幸運(yùn)，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個(gè)金秋九月，我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著向我問(wèn)好，并主動(dòng)要求幫我提行李，我滿心的不可思議與驚訝，因?yàn)樽约簭男【褪且粋�(gè)安靜，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
后來(lái)我又遇見(jiàn)了你，那天老師給同學(xué)們排座位，你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見(jiàn)是你我也不知為何，嘴角上揚(yáng)。可能是緣分吧，你成為了我的前桌同學(xué)，而我，你的后桌同學(xué)
在寄宿制的學(xué)校，生活是孤獨(dú)的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調(diào)整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人，而且我與另一位同學(xué)走的很近，于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常，在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故，沒(méi)有人再理我，我像剛來(lái)的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺(jué)察到了什么，于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我，拉著我談?wù)撁餍前素裕c我一起討論學(xué)習(xí)上的難題，因此，我便再次樂(lè)觀積極起來(lái)。
還有那次在盛行感冒的季節(jié)，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒(méi)請(qǐng)假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺(jué)得特別冷，于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來(lái)清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺(jué)得是你，是你將我的感冒帶走了。
謝謝你，我最珍愛(ài)的朋友，住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里，陪伴我，不離不棄!
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