實(shí)用的最美時(shí)光作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
最美時(shí)光作文 篇1
我呆呆地望著天空中的大雁飛過，再看看桌子上似一座小山的作業(yè)，心中不禁想到：那些最美好的時(shí)光哪兒去了？
小時(shí)候，總認(rèn)為，長大了就會(huì)像一休哥一樣聰明，就會(huì)有吃不完的巧克力，可以想怎么玩就怎么玩。可是誰會(huì)知道，長大后取而代之的是如山的作業(yè)呢？
到了現(xiàn)在，我卻又多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光啊！當(dāng)早晨悄悄邁著碎步來臨時(shí)，不知名的鳥兒早已在枝頭唱著屬于她的婉轉(zhuǎn)歌曲了。這樣一曲又一曲，終于將我從睡夢(mèng)中拉出。伸個(gè)懶腰，吃過早餐，沒有牽絆，就去我們的“玩耍圣地”——自家的田野鬧騰去了。鄉(xiāng)村的早晨總是那么令人陶醉。乳白色的霧就好似一條輕柔的絲帶，系著咱家的田和遠(yuǎn)處的小山坡，若隱若現(xiàn)。
記得我小時(shí)最愛的就是家中的小狗——小黃。也不覺著這名字怪土，看見他滿身的黃色靚麗的皮毛就叫上了。有時(shí)，在“玩耍圣地”時(shí)，我還會(huì)叫上他偷偷地往自家田里跑。也不管踩壞什么莊稼，鞋子只管瀟灑一甩，挽起褲腳就在田梗上小跑起來，小黃也跟在后頭“汪汪”地叫。泥土可能是受了霧的滋潤吧，濕濕的，癢癢的，軟軟的。時(shí)不時(shí)的還會(huì)鉆出一塊小石子，與泥土混合在一起，更是麻酥酥的，像是給你的腳掌做著一次又一次的免費(fèi)按摩。瞧！那棵橘子樹上已經(jīng)長出幾個(gè)小橘子了。四處望望，沒人，一把抓下就往回狂奔。看著青澀又摻著一點(diǎn)黃的橘子，我小心翼翼地剝開，似在擦拭一件傳世珍寶。吃一瓣，“噗，好酸啊”。突然轉(zhuǎn)念一想，喂給小黃吃會(huì)怎么樣呢？于是，我給小黃遞了一瓣。霎時(shí)，只見小黃兩只眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，眉頭緊緊皺在一塊，又蹦又跳，隨即將橘子吐了出來。接著，便盯著我，朝我撲來。我見勢(shì)不好，返身就跑：“小黃，我不是故意的啊……”就這樣，一個(gè)男孩和一只小狗在田梗上奔跑……
一片田野，一個(gè)男孩，一只小狗，這些，成為我深埋內(nèi)心的最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
在我們的生活中有許許多多美好的時(shí)光比如一句鼓勵(lì)的話。一個(gè)微笑。一次教誨，一次分手別離，這些都是生活中常見的。雖然只是一個(gè)小動(dòng)作，但從中卻有很深的含義。
記得有一次那是陽光明媚的好天氣，很不錯(cuò)的日子，我和爸爸媽媽一起來到了鄉(xiāng)下，一路上，陽光很溫暖。兩旁的香樟樹在陽光的映襯下很青翠挺拔，湖邊一個(gè)個(gè)釣魚的人靜靜的坐在岸上，等待某一條肥大的魚上鉤。當(dāng)我看見釣魚的人就想到老爸不是也喜歡釣魚的嗎？不如叫老爸教我怎么釣魚吧。
來到外婆家，還沒等老爸把車停好，便嚷嚷著要學(xué)釣魚。本來老爸說下午教我釣魚，可我等不下去了，拉著老爸就來到了河邊。可老爸說：“還沒有魚餌，得先去挖紅蚯蚓。”我想到封神榜，便說：“姜子牙釣魚不是不用魚餌的嗎？愿者上鉤嗎？”爸爸便邊挖蚯蚓邊說：“那是神話，世界上怎么有這樣的事？”不一會(huì)兒，我們爺倆就挖了十幾條。我拿來釣魚竿！看著老爸先將魚食拋入水中，再把蚯蚓鉤在魚鉤上，然后用力一拋就拋在了剛才撒餌的地方。大約過了幾分鐘，魚標(biāo)動(dòng)了，可爸爸卻沒有垃，好像沒有看到似地，我說：“快拉，快拉，魚線動(dòng)了。”可老爸卻對(duì)我說：“等一會(huì)，讓魚咬結(jié)實(shí)再拉。”魚標(biāo)隨著魚的拉扯沉入水中看不見了，這時(shí)爸爸用力一拉，一條活蹦亂跳的魚便出水了。
輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣子，把蚯蚓鉤好。用力一甩，也甩到了剛才的地方，可是我性子比較急。一看見魚漂動(dòng)就拉，結(jié)果卻沒有釣到魚，于是我便心不在焉了。就在這時(shí)，魚好像知道我心不在焉，便偷偷的帶著魚跑了。我這才回過神來，趕緊拉起桿子使勁往上拉。為了九牛二虎之力才拉了上來。我累的癱在地上，心里卻很開心，因?yàn)槲页晒α耍职终f：“學(xué)習(xí)也要像釣魚一樣有耐心，努力才有回報(bào)。”這時(shí)陽光照在爸爸的身上，讓我覺得老爸是那么高大。那天過的'太美好了，讓我一生難忘。
在我們生活中有許許多多的事等待我們?nèi)タ矗ビ^察，去耐心去學(xué)與用，我也從這次的經(jīng)歷中學(xué)到了很多東西。
最美時(shí)光作文 篇3
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，即將在這個(gè)夏天結(jié)束。六年，帶來的除了學(xué)習(xí)，更重要的，是對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的不舍、對(duì)同學(xué)的不舍……
現(xiàn)在回想起來，曾經(jīng)的打打鬧鬧，都將成為一種心酸的快樂。
天下沒有不散的宴席，我們總有一天也會(huì)分離。校園里的朗朗書聲，如此悅耳。體育課上的那一次拔河比賽，女生咬牙堅(jiān)持，男生嚷嚷著要挽回面子，結(jié)果，女生完勝。想起男生被拉倒的狼狽樣兒，我的嘴角總會(huì)情不自禁地上揚(yáng)。
科學(xué)課上，枯燥乏味的課本總是被撇在一邊，我們偷偷地在桌子底下玩真心話大冒險(xiǎn)，我總是被逗得不顧形象地大笑，導(dǎo)致全班同學(xué)都被老師訓(xùn)斥了。
體育課上，一次跳高中發(fā)生的意外，把我的腳踝摔腫了，同學(xué)們上前安慰，圍了里三層外三層，我忍著淚笑著說沒事。那以后，跳高成了我的強(qiáng)項(xiàng)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)嗎？如果是，那么友誼的力量，真的好大呀！
班主任忍著淚告訴我們：“時(shí)間不多了，你們就要畢業(yè)了……”現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的每一天，每一分，每一秒，就是最美好的時(shí)光呀。
夏天，是傷感的季節(jié)。見一次就少一次的相處機(jī)會(huì)，這美好的時(shí)光越來越少了。
珍惜當(dāng)下，也許是最好的選擇吧。桃花朵朵，春天到了，夏天也不遠(yuǎn)了……
最美時(shí)光作文 篇4
大自然是一本奇幻美妙的書籍，書中有朝陽，有晚霞，有湛藍(lán)的天空，有自由飛翔于天地間的鳥兒，有碧綠的青草，有游弋于大海中的魚兒……我一路走過，聞花香，聽鳥語，品墨香。
在奶奶肩頭欣賞自然
小時(shí)候，剛開始咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，我便趴在奶奶背上，來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，盡情盛開的花朵，不知名的雜草，無一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭，淡淡的花香混雜著泥土的清香，像一瓶陳年釀酒，伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里，我想大自然真是調(diào)香大師。
漸漸地長大，我上了幼兒園，和小伙伴們?cè)谔镆吧媳寂埽嫠！Ｒ豢么髽溆橙胙酆煟謮训臉涓烧故局B強(qiáng)的生命力，碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的生機(jī)。我癡癡地望著它，暗暗下決心，我要快快長大，做茁壯的參天大樹，看更遠(yuǎn)的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時(shí)光。
在書籍中閱讀自然
剛會(huì)認(rèn)字，媽媽便為我買來一本百科全書，書籍封面上，一望無際的大草原上，落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩，牛羊低頭品嘗著美味的青草，駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁，蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾，旁邊是介紹它們的生活習(xí)慣，形態(tài)結(jié)構(gòu)的文字說明……我如一個(gè)饑餓的孩子，認(rèn)真翻閱，一個(gè)字都不愿錯(cuò)過。我想：這便是大自然的魅力，我欣賞著大自然的美景，汲取著知識(shí)營養(yǎng)。
現(xiàn)在，我長大了，但大自然對(duì)我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書，坐在陽光下，身體感到如面包般的膨脹，思想也感到無盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個(gè)世界，那個(gè)世界，有白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”艷麗動(dòng)人的春天；有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”熱烈的夏天；有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寂寞的秋天；有柳宗元筆下“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍，那一刻，我仿佛成了大自然的一份子，那一刻便是最美時(shí)光。
在朗讀中品味自然
在明媚的早晨，我手捧一本書，大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中，我品味出詩人欣賞大自然時(shí)的喜悅；從李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”中，我品味出詩人對(duì)大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下，變得活靈活現(xiàn)，有情有思。那一刻便是最美時(shí)光。
在寫作中描繪自然
現(xiàn)在，我更喜歡夜深人靜時(shí)，用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情，我描繪著神奇秀美的孤峰山，巍峨高大的五老峰，粗獷的綿山；描繪著中國的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家，鬼斧神工，創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向，我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放，迎難而上；我愿像蓮花一樣不忘初心，卸下浮躁。
自然是一本書，書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤下，我茁壯成長，我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng)，與自然為伴，與書為友，走向更美好的明天。
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