實(shí)用的快樂(lè)時(shí)光作文7篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人一定會(huì)有搭車的時(shí)光，搭車，是我們生活中的一部分，它讓我們快速又方便的抵達(dá)目的地。但是，目的地不一樣，坐車的心情也會(huì)不一樣。例如:如果我要搭車去學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班，心中會(huì)有股巨大的悲哀；如果我要搭車回家，會(huì)感到狂喜，彷彿要翩翩起舞了；如果我要搭車去郊游，我會(huì)感到十分焦躁。
小時(shí)候，我最喜歡要爸爸騎摩托車載我去兜風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)的同時(shí)，我常想像自己是只老鷹，正在天空中翱翔；是一只鹿，在草原上奔跑；也是一條魚(yú)，在水中快速游泳。這個(gè)時(shí)候，我便可以痛痛快快的忘掉所有煩惱，并為自己譜出扣人心弦的音符，讓自己的心感到雀躍，感到歡樂(lè)，感到滿足。
小時(shí)候，我也很喜歡爸爸開(kāi)車帶我出去玩，我總是會(huì)打開(kāi)車窗，對(duì)外面的'世界大聲吶喊，瞧!外頭的山光水色，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，有樹(shù)枝在招手，有花朵在向我們微笑，大自然是多么美呀!不論是兇神惡煞、白發(fā)皤皤的老人，還是上班族，一定都會(huì)愛(ài)上這種景象。
這個(gè)車上時(shí)光很短暫，所以要好好珍惜這段時(shí)光，好好感受一下車上時(shí)光的美!
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
童年的美好時(shí)光像河水一樣慢慢的流到九霄云外，但是有一件事卻使我記憶猶新，至今難忘。
那是去年大年三十的晚上，我們?nèi)液偷艿堋⒔憬阋患胰嗽谀棠碳页燥垺５搅四棠碳遥堃呀?jīng)做好了，奶奶包了好多餃子。這時(shí)，弟弟說(shuō)我們來(lái)一場(chǎng)吃餃子比賽吧！奶奶聽(tīng)了連聲說(shuō)：“好”，而且成了贊助商。姐姐問(wèn)怎么玩，奶奶說(shuō)：“一人碗里放20個(gè)餃子，誰(shuí)吃的多誰(shuí)就能獲得500元紅包。”這時(shí)弟弟已經(jīng)迫不及待，垂涎三尺了，姐姐也躍躍欲試。我想：正好，我中午吃的'少，肚子正叫“空城計(jì)”呢，而且那些餃子對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃蘋(píng)果——小菜一碟。我是志在必得。“開(kāi)始”！奶奶一生令下，我左手拿起盤子，右手拿著筷子夾起餃子像餓狼撲食一樣，幾乎不嚼就咽了，塞得嘴滿嘟嘟的。不一會(huì)兒，盤子就空空如也。奶奶直夸我吃得快。弟弟也不甘示弱，囫圇吞棗像蠶食鯨一樣，還不時(shí)左顧右盼，過(guò)了一會(huì)兒也碗底朝天了。再看姐姐，姐姐真不愧是淑女，她細(xì)嚼慢咽，吃的津津有味、悠然自得，一邊吃一邊還念念有詞的說(shuō)：“真好吃，真是回味無(wú)窮啊。”
“停！”奶奶大聲說(shuō)。“朱星宇贏了”然后就把紅包發(fā)給了我。看到奶奶發(fā)給我紅包，弟弟坐在地上就放聲大哭，然后奶奶又從另外一只手里拿出了裝著200元的紅包，弟弟破涕為笑，欣喜若狂地大聲叫道“我拿紅包了”。我們的臉上都洋溢著幸福的微笑，房子里久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
這就是令我快樂(lè)又幸福的美好時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
要上學(xué)了，我好高興喔！當(dāng)我踏出家門前，就會(huì)看到墻上掛著許多溫馨的圖畫(huà)，好像在告訴我，新的一天又開(kāi)始了，使我好期待等會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事情。
在車上我往窗外看，看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往的，也有許多大大小小的車子在馬路上穿梭，簡(jiǎn)直就是車水馬龍。嘟嘟嘟！叭叭叭！路上的車子好像在爭(zhēng)吵的大人，吵鬧的聲音害我嚇得直發(fā)抖。
在車上我常和媽媽一起分享學(xué)校發(fā)生的事，有時(shí)要考試，媽媽就會(huì)叫我拿課本來(lái)復(fù)習(xí)；要背課文或解釋時(shí)，我也會(huì)拿書(shū)出來(lái)認(rèn)真的.背，這樣就不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。
記得有一次媽媽生病了，但是她還是接送我們上學(xué)，喔！親愛(ài)的媽媽，千萬(wàn)不要太累喔！我覺(jué)得媽媽好辛苦，生病還送我們上學(xué)，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽。
我喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)是一件美妙的事，也是我的快樂(lè)時(shí)光，更是我好好利用時(shí)間的一刻。當(dāng)我在上學(xué)的途中看到許多的事情，使我有不同的感受；我要感謝媽媽讓我平安的上學(xué)，使我非常有活力的去學(xué)校，謝謝媽媽。上學(xué)真快樂(lè)！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
不知不覺(jué)中，跟李鵬老師學(xué)英語(yǔ)的兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。回想起來(lái)，兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了很多美好的回憶，李鵬老師陪我們度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。
和以前溫柔的女老師相比，李鵬老師的到來(lái)還是讓我們有點(diǎn)兒不適應(yīng)。漸漸地，我們喜歡上了他的`課。
他有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)厲，有時(shí)像我們同齡小朋友那樣活潑可愛(ài)，有時(shí)又像大哥哥那樣溫暖體貼。
記得有一次，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課，難免有些枯燥無(wú)味，所以我們個(gè)個(gè)心不在焉。老師突然開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“看你們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，如果我每次都這樣講課，可以嗎？”話音剛落，他便開(kāi)始無(wú)精打采地講課，我們撲哧一聲笑了，往后我們也不這樣做了。李鵬老師用幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)我們，他就像個(gè)大哥哥一樣和我們聊天。
有一段時(shí)間，班里的一個(gè)同學(xué)，上課總是走神、不認(rèn)真聽(tīng)講。老師一而再，再而三的提醒他，他非但不聽(tīng)，反而更變本加厲，老師就趁下課時(shí)間和他溝通、交流。在我們心里，李鵬老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
另外有一次，老師為了鼓勵(lì)我們多背單詞，就舉行了一次比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背單詞的同學(xué)，可以獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包。于是許多同學(xué)都躍躍欲試，雖然得到的金額不多，但目的并不是最后的獎(jiǎng)勵(lì)，而是學(xué)到的東西。老師為了教給我們更多的知識(shí)，花了不少心思。
去年暑期，有幾天天氣特別熱，我們都頂著個(gè)大太陽(yáng)去上英語(yǔ)課。老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)汗流浹背，課間時(shí)就讓助教老師去給我們一人買了一個(gè)冰激淋。一剎那，我們忽然感到老師是多么體貼。
在他的帶領(lǐng)下，我們班也成了互相幫助、其樂(lè)融融的大家庭。
美好的時(shí)光總是短暫的。前不久，我們結(jié)業(yè)了，老師提議拍一張全體照留念，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶微紅，淚水在里面打轉(zhuǎn)。我們和李鵬老師依依不舍地告別了，李鵬老師陪伴我們度過(guò)的兩年快樂(lè)時(shí)光，已經(jīng)成了我們最美好的回憶。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)在玩耍中，快樂(lè)在我們小伙伴的游戲中……快樂(lè)無(wú)處不在。
記得我剛開(kāi)始學(xué)作文的時(shí)候，非常害怕，生怕自己寫(xiě)不好，會(huì)挨老師和媽媽的批評(píng)。當(dāng)我第一次來(lái)學(xué)作文時(shí)，寫(xiě)完之后交給了老師，等發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師給我改了一大半。我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要失望，仔細(xì)看看老師是怎樣改的，加油，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的`！“我一定會(huì)加油的！”我高興的說(shuō)。
我經(jīng)常跟哥哥一起玩，記得那次是剛剛下了雪，我蹲著，哥哥拉著我在雪地上跑，像是坐在雪橇上似的，可好玩了，由于跑得太快，我趴在了地上，磕破了腿。哥哥讓我坐在椅子上歇了一會(huì)兒，還小心的給我敷上了藥，走路的時(shí)候，我就像一個(gè)瘸子，我和哥哥都開(kāi)心的笑了。
這真是快樂(lè)無(wú)處不在啊！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
我想學(xué)海子，從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)，每個(gè)人都想擁有它，可它并不輕易的光顧我，它一次次里我而去，我的快樂(lè)你在哪兒呢，我到底怎樣才能得到我的快樂(lè)？我曾多次虔誠(chéng)地祈求上天給我以答案，`可僅僅是回音空蕩地在我耳邊縈繞，其他一無(wú)所有，睿智的老天什么都沒(méi)說(shuō)，更沒(méi)為我指明任何道路。
我漫無(wú)目的地在城市的間隙里游走，靜靜地望著天空，尋找失落已久的感動(dòng)。不管前方是泥濘沼澤還是星光大道，于我來(lái)說(shuō)都像是一團(tuán)迷霧而已，看不清，摸不透，洞穿不了，我只能隨著自己疲憊的步伐朝著濃霧深出靜靜地走去。我?jiàn)^勇向前卻不知會(huì)有什么將迎接著我。
我想我是個(gè)寂寞的孩子。我總是以一種寂寞的姿態(tài)站在車水馬龍的街邊，雙手插在口袋里，用45度的視角仰望天空，聽(tīng)飛鳥(niǎo)的啼鳴，看他們的翅膀在天幕上拉出一道道透明的傷痕。我記得誰(shuí)曾經(jīng)告訴過(guò)我，雖然我們看到的浮云是連成片的，但是實(shí)際上他們是孤獨(dú)的，在空中，每一片云都在不同的高度，他們不可能攜手共舞只能擦身而過(guò)。我肯定是個(gè)寂寞的孩子，不然我怎么會(huì)獨(dú)自看這些寂寞孤單的風(fēng)景。
孤單的人都喜歡回憶。我當(dāng)然也是。我把自己放在回憶里縱橫，把自己沉溺在對(duì)過(guò)去的美好的回憶當(dāng)中解脫在我面前的煩惱里。在回憶里，我可以自由自在地呼吸到新鮮空氣，我可以肆無(wú)忌憚地笑撕心裂肺地哭傷心欲絕地嘆息。我總是在不斷的回憶。可是，一切都只是記憶。回憶只能說(shuō)明我懦弱無(wú)能我在逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)所給我?guī)?lái)的煩惱困難憂傷以及其他。我想這一切都源于我是個(gè)寂寞孤獨(dú)的.孩子吧。
喜歡四維是因?yàn)樗墓聠渭拍寐詭n傷的文字闡述他的憂傷。記得在看《愛(ài)與痛的邊緣》的時(shí)候，總感覺(jué)身邊就有那么一個(gè)人，他靜靜地徘徊在校園安靜的小路上，看日落月升聽(tīng)風(fēng)起云涌，抬頭仰望長(zhǎng)滿云朵的天空，直到刺痛雙眼直到淚流滿面，他就是這樣無(wú)怨無(wú)悔地執(zhí)著堅(jiān)持著。那個(gè)關(guān)于天使的故事我也反復(fù)看了好幾遍，看過(guò)之后在腦海中想象自己的天使的模樣，想他們?cè)阄易哌^(guò)的那段幸福而快樂(lè)的時(shí)光。然后在心里默默地問(wèn)候，你們現(xiàn)在都還好嗎？
我只是個(gè)平凡的小孩，只要有一分小小的快樂(lè)就可以使我滿足，我會(huì)珍惜平凡的幸福快樂(lè)，忘掉那些曾經(jīng)不堪回首的歲月。真想大聲說(shuō)，從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)，從明天開(kāi)始。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇7
你可能去過(guò)香煙繚繞的普陀山，去過(guò)沙雕故鄉(xiāng)——朱家尖，去過(guò)風(fēng)光旖旎的桃花島，還去過(guò)滑泥樂(lè)園——秀山，但你肯定沒(méi)去過(guò)這樣一個(gè)小島，座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅瓦白墻的賓館鑲在碧綠的樹(shù)叢中，好像一個(gè)碧玉盤里盛著潔白的珍珠和鮮紅的瑪瑙。山頂上的大風(fēng)車威嚴(yán)聳立，爬上風(fēng)車，小島上的一切景物盡收眼底。我登上山，山下的海像湖一樣平靜，沒(méi)有一絲波浪；像湖一樣美麗，海面上倒映著綠樹(shù)的影子，使那一塊地方的海水變成了“翡翠”。雨過(guò)天晴，在水泥板鋪成的叢林小徑中走一走，常常會(huì)看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上掛滿了小小的雨珠，看起來(lái)像一串串雨珠項(xiàng)鏈，把蜘蛛網(wǎng)打扮得非常美麗。
小島不但是個(gè)美麗的小島，而且還充滿歡樂(lè)。我們一塊兒去礁石上撿螺。在小心翼翼地翻過(guò)一塊又一塊的礁石以后，我們來(lái)到海邊。我脫掉鞋子站在海水里，浪花輕撫著我的腳，涼絲絲的，好舒服呀。我把褲腳卷起來(lái)，再往下走一點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮！我連忙退了回來(lái)。“這兒有螺！”燦燦叫著。我一看，還有佛手呢！我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉，怎么也拔不動(dòng)，我垂頭喪氣。“田恬，你看！”我扭頭一看，燦燦的手心里爬著好幾只螺呢！我抓緊時(shí)間也開(kāi)始搜索螺的身影。呵，這里有一只，那還有！不一會(huì)兒，我就找到了八只黑螺、八只小彩螺，還有八個(gè)小貝殼。突然，一個(gè)浪頭打到我的臉上，我頓時(shí)嗆了好幾口海水。……這個(gè)小島就是美麗快樂(lè)的硯瓦島。
名師點(diǎn)評(píng)：“座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島。”應(yīng)該是“坐落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島。”“小島不但是個(gè)美麗的小島，而且還充滿歡樂(lè)。”應(yīng)該是“小島不但美麗，而且還充滿歡樂(lè)。”小作者先是介紹小島的美麗風(fēng)光，然后記述了自己和燦燦在小島上撿螺的趣事，到文章的最后才揭曉這個(gè)美麗小島的.，名字：這個(gè)小島就是美麗快樂(lè)的硯瓦島。整篇文章構(gòu)思很巧妙，先是以“你可能去過(guò)香煙繚繞的普陀山，去過(guò)沙雕故鄉(xiāng)——朱家尖，去過(guò)風(fēng)光旖旎的桃花島，還去過(guò)滑泥樂(lè)園——秀山，但你肯定沒(méi)去過(guò)這樣一個(gè)小島，座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島。”的開(kāi)場(chǎng)白引出這獨(dú)特的小島，但小島的名字給讀者留下了懸疑，然后小作者詳細(xì)介紹小島的魅力風(fēng)光，并講述自己和燦燦在小島上玩的情景.這一切使讀者更想知道小島的名字，這時(shí)小作者才將出小島的名字，很好。并且小作者對(duì)小島的描寫(xiě)非常細(xì)膩。加油！
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