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    那些的時(shí)光作文

    時(shí)間:2023-12-07 15:20:30 時(shí)光 我要投稿

    那些的時(shí)光作文合集【8篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    那些的時(shí)光作文合集【8篇】

    那些的時(shí)光作文 篇1

      每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。

      好文章不是輕易寫(xiě)出來(lái)的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞。”聽(tīng)完老師這個(gè)比喻,我覺(jué)得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。

      每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開(kāi)始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的.露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開(kāi),就像要飛起來(lái)一樣。回到教室后,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽(tīng)得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。

      小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!

    那些的時(shí)光作文 篇2

      溫暖在我們身邊,即使是一件不起眼的小事,也會(huì)讓人銘記于心,就像那次的某個(gè)時(shí)刻

      小區(qū)樓下新來(lái)了一只流浪貓,他黃白色的身體又胖又軟,一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人,一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸,離我們家很遠(yuǎn),可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見(jiàn)他,他說(shuō)沒(méi)事過(guò)來(lái)走走,可我知道他是來(lái)看那只流浪貓的,不久后聽(tīng)到消息,徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了,難得那么熱心腸,我曾去看望過(guò)他,他和那只貓相處得很融洽,每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。

      徐奶奶的小房子很普通,50多平米,但卻充滿了溫暖,一張床,一個(gè)柜子,一個(gè)柜臺(tái),加上他那充滿愛(ài)意的小院子,仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫(huà),鄰居王爺爺拿著100元鈔票來(lái)找徐奶奶換錢(qián),徐奶奶走進(jìn)屋里,打開(kāi)他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣,有一元的.,有十元的,可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束,一如既往的為大家做事,難怪鄰居之間這么好,讓我感到溫暖。

      溫暖也發(fā)生在我們的生活中。

      叮鈴鈴鬧鐘響了,唉,又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐,重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情,媽媽一邊給我做早飯,一邊大聲嚷嚷,快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書(shū)包飯馬上就要做好了,媽媽還是一如既往的煩人,今天吃的是牛肉面,剛吃了一口。啊,燙死人啦我反抗著。媽媽說(shuō):這大冬天的不吃熱的凍死你。我無(wú)力反抗了,但我知道,她愛(ài)我,想把最好的都給我,這使我不再抱怨。

      那些溫暖的時(shí)光。

    那些的時(shí)光作文 篇3

      讀了這本書(shū)后,羅琦琦這個(gè)可愛(ài)、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海,她經(jīng)歷過(guò)的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開(kāi)、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識(shí)。

      羅琦琦,這是書(shū)中的主人公,從小和外公長(zhǎng)大,小學(xué)回到父母身邊,特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因,羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活,所以很容易感覺(jué)到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書(shū)中的'人物,也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人,都仿佛是自己的同學(xué)、朋友,因?yàn)闊o(wú)法減弱的共鳴感,很容易記住幾乎所有人的名字,林嵐,陳勁,張俊,高老師,聚寶盆、曉菲,關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖,六哥等等,他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年,于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影,她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的,開(kāi)始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起,又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲,她把我們小時(shí)候沒(méi)有做過(guò)、做過(guò)或者想做卻沒(méi)有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘,希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我,能夠考出好成績(jī),甚至希望無(wú)論是小波還是張駿能理解她,就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要驕傲的挺直腰桿,唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。

      真正了解自己才能做真自己,是29歲羅琦琦給我的感受,恬靜而獨(dú)立,知性而又對(duì)生活充滿熱情,尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲,有很多關(guān)荷,也有楊軍和林依然,卻少有小波,難得羅琦琦。也許你明白自己想要,卻很難敢于追求,甚至面對(duì)。

    那些的時(shí)光作文 篇4

      是否還記得那些年溫暖時(shí)光,還記得那野花香。

      那時(shí)雖然年紀(jì)小,但我與她的友情應(yīng)該算是很深了吧。

      我與她在初春相遇,青草剛剛冒出嫩綠的小芽,小小的,嫩白的花瓣隱藏在下面,只聞得到淡淡的花香。她牽著我的手在草地上盡情的.奔跑,累了便躺在草地上歇息“你為什么總是這樣開(kāi)心呀?”“因?yàn)橛心阊剑⊙绢^!”“真的嗎!”“哈哈,逗你的!”“哼,看我怎么你!”“啊,下次再也不敢了!”“哈哈哈……”

      那聲音在我耳邊回蕩,真動(dòng)聽(tīng),溫暖的,流入我心房。

    那些的時(shí)光作文 篇5

      靜默,在暴雨前的黎明時(shí),醞釀著滔天的巨浪;靜默,在逝者的葬禮上,抒發(fā)著無(wú)聲的悲痛;靜默,在冬末的大雪后,細(xì)數(shù)著流淌的時(shí)光……

      過(guò)去想起靜默這個(gè)詞,腦海中不自覺(jué)便浮現(xiàn)那些被時(shí)光遺落的老者,靜靜的坐在門(mén)外的搖椅上,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,他們的眼中如古潭般平靜,似乎再?zèng)]什么能讓他們動(dòng)容。所以我總覺(jué)得這個(gè)有些嚴(yán)肅的詞匯與這個(gè)充斥著活力的年紀(jì),與這個(gè)滿是喧囂的時(shí)代是這樣的格格不入,直到幾日的封鎖,我才終于對(duì)它改觀。

      當(dāng)飄落的.葉不再留下輾過(guò)的胎印,當(dāng)翩飛的鳥(niǎo)兒不再擔(dān)心突然的驚嚇,我意識(shí)到,這場(chǎng)封鎖已抵達(dá)這個(gè)我出生的小鎮(zhèn)。在一片靜默中,我突然對(duì)這個(gè)裝載著我童年的地方產(chǎn)生了興趣。

      不需摸磚翻瓦,只是在平日常常使用的地方,都有許多的驚喜。書(shū)桌的左上角,是一個(gè)透明的方盒,方盒中塞滿了紙疊的千紙鶴,曾經(jīng)那個(gè)發(fā)誓要疊滿一千個(gè)小女孩,此刻望著數(shù)百個(gè)疊紙有些無(wú)措,已不記得曾經(jīng)是為了什么重要的愿望,竟讓總是會(huì)半途而廢的我達(dá)到廢寢忘食的地步,那份純真的堅(jiān)持或許終于敗于喧囂,但現(xiàn)在想來(lái)卻也十分可貴。書(shū)柜的角落,那本厚厚的精裝的《小婦人》經(jīng)過(guò)多年,也終于被我翻到了第二頁(yè)。于是在這個(gè)靜默的下午,我邂逅了那一個(gè)個(gè)美好的靈魂,這才知道那所謂的經(jīng)典,無(wú)所謂于精致的外表,它們可以隱沒(méi)于喧囂中,只需要靜默中片刻的感動(dòng),便足矣,也意識(shí)到心中的萬(wàn)般復(fù)雜感受都可以在靜默迸發(fā)。原來(lái)那份消逝的純真與心中久違的奔放都可以在靜默中一一感受。

      觀棋不語(yǔ),但乾坤萬(wàn)象自在腦中,煮茶不言,而自然萬(wàn)物都在心里,自古的食不言寢不語(yǔ)自然有它的道理。喧囂當(dāng)然誘人,但那閃爍的燈光一不小心便迷了眼睛,從此看不見(jiàn)純白的顏色,那震耳欲聾的聲響也容易亂了心智,輕易的便忘卻了初衷與夢(mèng)想。所以在那陣喧囂中待久了,不妨騰出些時(shí)光給靜默,靜默并不僅僅限于老者,他們?cè)陟o默中回憶著過(guò)去,而我們可以在靜默中思考未來(lái),或是什么也不想,只是體味著這份靜默,享受著這段時(shí)光。

      那段靜默的時(shí)光,是天賜的禮物。

    那些的時(shí)光作文 篇6

      終場(chǎng)里,羅琦琦終于得到了她想要的,年級(jí)第一,和張駿的愛(ài)情。看書(shū)之前就知道了,所以一直期待著,沒(méi)想到的是,當(dāng)她終于得到了第一時(shí),那個(gè)讓她下定決心的人已經(jīng)走出她的生活,當(dāng)她終于得到那份愛(ài)情,卻因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)失。這究竟是幸運(yùn)還是不幸。

      她的小學(xué)、初中、高中,恰似人生的三部曲。小學(xué)的自卑孤獨(dú),初中的倔強(qiáng)冷漠,高中的活潑大方,像是破繭成蝶,華麗得讓人羨慕,可其中的滋味又有幾人可以體會(huì)。

      那時(shí)候,她學(xué)習(xí)不好,自卑又不合群,班里同學(xué)丟了鋼筆,趙老師一定說(shuō)是她偷的,一貫?zāi)鎭?lái)順受的她卻堅(jiān)持不承認(rèn),趙老師看她越發(fā)的不順眼,同學(xué)們叫她三只手,父母責(zé)備的眼光。

      上學(xué)越來(lái)越成為一種折磨,回家也只覺(jué)得多余。那是她第一次去游戲廳,第一次見(jiàn)到小波。那一盤(pán)舊磁帶,是她收到的第一份禮物,雖然簡(jiǎn)陋,卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰,教她跳舞,告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開(kāi)始拒絕,教會(huì)她忍耐不沖動(dòng),教會(huì)她控制自己承擔(dān)后果。從游戲廳到舞廳到歌廳,不管燈紅酒綠,他們只顧各自捧著書(shū)看,安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午,她陪他在學(xué)校里背英語(yǔ)的清晨,他們最后一次飆車(chē)說(shuō)絕交的那個(gè)傍晚。越拉越長(zhǎng)的背影,終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交,琦琦永遠(yuǎn)不會(huì)懂得她錯(cuò)過(guò)了什么,也永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾,但是他懂得,所以寧愿背負(fù)兩個(gè)人的傷痛也不會(huì)回頭。琦琦,他是真的對(duì)你好。不管是長(zhǎng)兄如父,還是青梅竹馬,年少的感情不需要定義,正是成長(zhǎng)中相互的影響改變了彼此,也變得更加可貴而真誠(chéng)。

      許多年后的琦琦終于懂得,哪怕她走過(guò)再遠(yuǎn)的路,踏遍再多的山,也不會(huì)再有別人對(duì)她一樣好。那個(gè)在水一方的書(shū)店實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng),那個(gè)年級(jí)第一實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)。常常想,如果琦琦從來(lái)不曾遇到小波,那么她會(huì)怎樣,她還會(huì)一樣的.倔強(qiáng)偏激么,她還會(huì)那樣三年如一日地學(xué)習(xí)么,她還會(huì)變成小波期待的樣子么——自尊自愛(ài),勤奮努力,聰慧自信,理智中不失真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)下帶著溫柔。

      真正和張駿熟悉起來(lái)是高老師的補(bǔ)課,那個(gè)老師用自己的執(zhí)著和熱情挽救了兩個(gè)孩子,讓他們?cè)趬櫬渲幸恢眻?jiān)持心底的一點(diǎn)不同,讓他們沒(méi)有淹沒(méi)于大浪淘沙中。年少的心很單純,沒(méi)什么特別的理由,是他犯了大錯(cuò)還滿不在乎的樣子,還是他理解關(guān)懷,還是他超出同齡人的成熟,反正琦琦喜歡他,一直一直,許多許多年。但是自卑的琦琦不會(huì)告訴他,被孤立被漠視的琦琦早就學(xué)會(huì)用微笑掩飾一切,掩飾她的傷,她的痛,她的嫉妒,她真實(shí)的心意。整個(gè)初中,她躲著他,裝著不熟悉不認(rèn)識(shí)的樣子,她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光,她默默聽(tīng)說(shuō)他換了一個(gè)又一個(gè)的女朋友,她擔(dān)心他和小六混出事情,她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人,包括他。

      高二的夏令營(yíng)是他們永遠(yuǎn)完美的回憶,那時(shí)以為只要愛(ài)著就能在一起,那時(shí)輕易許諾地久天長(zhǎng),那時(shí)從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執(zhí)的他們丟掉了愛(ài)情,不懂得彼此,不懂得珍惜。他避開(kāi)了她的一切,她一心專注學(xué)習(xí),又成了路人不相干。只是十年后,她仍然沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)如他所說(shuō),能讓她昂著頭大步走的優(yōu)秀男生。

      最初,是關(guān)荷硬拉著她融入一個(gè)集體,是關(guān)荷讓她羨慕嫉妒得發(fā)狂,是關(guān)荷讓她又愛(ài)又恨。兩個(gè)女孩子,分享著不為人知的小秘密,卻始終有距離,她從沒(méi)有和她像和曉菲一樣親密,卻一直是她不放棄自己的動(dòng)力。也是關(guān)荷,在她和張駿的愛(ài)情中扮演著小反派,卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業(yè)后她去了杭州,離開(kāi)前,留給琦琦一封信,八年相識(shí),坦誠(chéng)一切,她對(duì)不起她不求原諒。

      故事將落幕,青春不終場(chǎng)。人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)。看完這本書(shū),印象最深刻這句話。不過(guò),總感覺(jué)桐華的書(shū)冥冥之中有種以自我為中心的感覺(jué),就是這種感覺(jué)讓我很不舒服。

      琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠(yuǎn)哲……這些人好似和現(xiàn)實(shí)里的人很相像但又不相像。

      琦琦的童年本是一個(gè)無(wú)憂而開(kāi)心的公主生活方式,但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學(xué)觸動(dòng)了我的內(nèi)心,因?yàn)樾W(xué)的我也是那么的膽小很怕不認(rèn)識(shí)的人注意我,但有點(diǎn)不一樣的是我從小有好朋友。總是固定的那么的幾個(gè)人結(jié)伴而行,總是固定那么幾個(gè)人一起上下學(xué)。

      因?yàn)闅埲保悦利悺N艺娴奶胫犁托〔ㄗ詈蟮慕Y(jié)果。或許因?yàn)槎际切赵S,總認(rèn)為張俊只是記憶中初戀的美好罷了,只有小波對(duì)琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子,但作者卻連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給我。

    那些的時(shí)光作文 篇7

      最近幾天,晚上睡覺(jué)之前總在聽(tīng)S·H·E的歌,聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)想起十七歲那年……

      我的高中時(shí)光是在恩施市二中渡過(guò)的。由于中考失利,沒(méi)能進(jìn)入爸爸期待的重點(diǎn)高中,爸爸曾想方設(shè)法想要將我送到恩施市一中讀書(shū),可是,倔強(qiáng)的我堅(jiān)持要在二中讀書(shū)。就是在這里,我認(rèn)識(shí)了一群最?lèi)?ài)的“珍寶”,她們就像北極星一樣,散發(fā)著淡淡的光芒,卻不能讓人忽視!

      三年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,卻是我最美麗的青春時(shí)光。感謝她們一路陪我相伴,直到現(xiàn)在,我都不后悔當(dāng)初選擇到二中讀書(shū),正是因?yàn)檫@里,我才收獲了視為珍寶的友誼!

      “叫花”——高中第一個(gè)朋友

      叫花,好久沒(méi)和她視頻了,不知最近還好么?還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽(tīng)的',聽(tīng)完之后,我便不可自拔地愛(ài)上了這首歌,也喜歡上了S·H·E。我和叫花是最先認(rèn)識(shí)的,從最開(kāi)始沒(méi)分班的時(shí)候就在8班做同桌,分班之后,我們被分在同一個(gè)班,且還是同桌。也許,緣分這個(gè)東西就是這么奇怪吧!

      叫花有個(gè)很魁梧的身軀,可臉卻好小,白白凈凈的皮膚上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛,可睫毛卻出奇的長(zhǎng)又翹,性格大大咧咧的,有時(shí)候腦袋里就像少了根筋,用現(xiàn)在的話來(lái)形容就是“二貨一個(gè)”。

      記得一次午睡,我見(jiàn)她似睡非睡,便對(duì)她說(shuō):“我?guī)湍慵糁讣缀貌缓茫俊彼吡艘宦暎耶?dāng)她答應(yīng)了。在剪指甲的過(guò)程中,她一副很享受的樣子,可當(dāng)她醒來(lái)看到指甲被剪時(shí),大發(fā)脾氣,因?yàn)槲野阉闹讣准舫闪虽忼X狀的,不過(guò)好在我的臉皮也夠厚,在堅(jiān)持不懈地道歉和逗她開(kāi)心后,她總算是給我開(kāi)了笑臉,還送了我一個(gè)黃色的發(fā)卡,樣式很簡(jiǎn)單,可我卻一直用到現(xiàn)在。

      “六一”——愛(ài)吃蘋(píng)果的朋友

      每次說(shuō)起六一,我自然就會(huì)想起蘋(píng)果,不知道現(xiàn)在的她還是那么喜歡吃蘋(píng)果嗎?

      我現(xiàn)在可是把蘋(píng)果列為最討厭的水果之一,高中三年真的是吃膩了,現(xiàn)在看到蘋(píng)果都有想吐的沖動(dòng)。

      記得到高二時(shí),或許真如書(shū)中所說(shuō),青少年會(huì)很注意自己的形象,我也不例外,在那個(gè)情竇初開(kāi)的年齡,也開(kāi)始在意自己的形象了。

      無(wú)論怎么看,我都覺(jué)得自己太胖,于是便和六一一起實(shí)施了減肥大計(jì)。

      記得當(dāng)時(shí)中百倉(cāng)儲(chǔ)剛在恩施落戶,于是每個(gè)星期天下午,我們都會(huì)跑去超市買(mǎi)水果,而首選的水果就是蘋(píng)果。接下來(lái)在學(xué)校呆著的六天,每天下午我們都靠吃蘋(píng)果來(lái)果腹,晚上就瘋狂地跑樓梯,還專門(mén)買(mǎi)了保鮮膜,只要是可以減肥的方法,簡(jiǎn)直是無(wú)所不用其極,全都用上了。后來(lái),我們還真是瘦了下來(lái),總算對(duì)得起自己了。

      現(xiàn)在六一經(jīng)常對(duì)我說(shuō),當(dāng)時(shí)幸好沒(méi)有去衛(wèi)校讀書(shū),因?yàn)樯岵坏梦遥蝗绦碾x開(kāi)我,所以硬是和媽媽唱了對(duì)臺(tái)戲。聽(tīng)她這樣講,我都會(huì)覺(jué)得很心酸,即使她每次都說(shuō)得風(fēng)輕云淡似的……

      “丟丟”——給我買(mǎi)牛奶的朋友

      其實(shí),直到現(xiàn)在,我都不明白她為什么要給自己取名叫丟丟,或許在那個(gè)時(shí)候,她就已經(jīng)預(yù)言我會(huì)把她給弄丟了。掐指算算,我和她整整三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了,從高中畢業(yè)到現(xiàn)在,我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,難道我真的把她給弄丟了?

      即便三年不見(jiàn),仍記得丟丟的模樣,黑黑的皮膚,就像在炭中燒過(guò)一樣;瘦小的身軀,可是飯量卻大得驚人;愛(ài)笑,笑起來(lái)就像瘋了一般,常常狂笑不止。

      雖然外在這樣,可她也是個(gè)粗中有細(xì)的人。高中正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)我的腿老是抽筋,每次抽筋都疼得說(shuō)不出話來(lái),為此,她專門(mén)向老師請(qǐng)假出去給我買(mǎi)牛奶喝。很謝謝那些牛奶,喝了之后腿真的不抽筋了。

      不過(guò),現(xiàn)在她再也不會(huì)買(mǎi)牛奶給我了,因?yàn)槲野阉o弄“丟”了。

      丟丟,我想對(duì)你說(shuō),我的心并沒(méi)有“丟”了你。

    那些的時(shí)光作文 篇8

      百年小巷的深處,那里有我的童年。再次走過(guò)這小巷時(shí),我已經(jīng)成了少年。我知道童年的時(shí)光想綢緞一樣,從我的手上,滑走了。童年也如最頑皮的小獸,動(dòng)作敏捷,我抓不住,它的尾巴。

      冬日的早晨,你穿著厚厚的衣服,縱橫交錯(cuò)的電線劃破了天空的臉。棉布鞋踩在落葉上,窸窸窣窣的。草叢里你曾經(jīng)埋下過(guò),辛苦積攢的玻璃珠。有時(shí)起霧了,我記得你,濕濕地粘在一起的額發(fā)。你一定還記得,冰涼的臺(tái)階上,有我們坐著聊天的回憶。

      你一定還記得,一份低分的卷子如何像蟲(chóng)子一樣咬過(guò)你的心。你一定還記得,教室窗玻璃碎成一地時(shí),你哭得像個(gè)傻瓜。你一定還記得,你的同桌上課想尿尿了,卻不敢向老師報(bào)告,直接尿在褲子上的窘態(tài)。你一定還記得,在雨后濕滑的小操場(chǎng)上,你在上面摔了一大跤,屁股疼了好幾天,你不敢告訴媽媽。你一定還記得,小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,你跟著表姐沖進(jìn)了女廁所,居然沒(méi)有人把你轟出來(lái)。你也一定還記得,沒(méi)交作業(yè)時(shí),老師用大棍子在你的手掌心打了幾下,你沒(méi)有哭。有一次你削鉛筆時(shí)沒(méi)注意,把食指劃了個(gè)大口子,老師抱著你上醫(yī)務(wù)室。

      你是個(gè)好吃鬼,不是嗎?你不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。你最喜歡在放學(xué)后到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一毛錢(qián)一根的`冰棍,看老板把乳白色的冰棍從臟兮兮的箱子拿出來(lái),你口水直流。你還愛(ài)吃兩毛錢(qián)一串的凍番茄,酸酸甜甜的。夏天你最?lèi)?ài)吃兩毛錢(qián)的棒冰了,盡管有同學(xué)說(shuō)那是用廁所的水凍的,你照樣啃得香甜。五毛錢(qián)在那時(shí)候可以算一筆巨款了,你狠下心在小店買(mǎi)了一包方便面,先揉碎了,撒上調(diào)味粉。你剛想吃,你的同學(xué)從后背使勁推了你一把,那包方便面居然撒了一地,要不是周?chē)腥耍也履阋欢〞?huì)從地上抓起來(lái)吃的。此時(shí)你惡狠狠地盯著那個(gè)同學(xué),他的鼻子下掛著兩條鼻涕,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,很漂亮。你想像吃方便面那樣把他揉碎,撒上調(diào)味粉,然后故意全倒在地上,你是不吃人肉的,你真是一個(gè)好孩子,不是嗎?

      你最喜歡看小店里的金毛青年削甘蔗了。他們先把甘蔗豎起來(lái),趁其沒(méi)倒下的時(shí)候拿刀把甘蔗削成兩片。有一個(gè)金毛因?yàn)椴恍⌒模咽种付枷鞯袅恕D愠30殉栽绮偷腻X(qián)拿出一點(diǎn),買(mǎi)你最喜歡的玩具。有一次,一個(gè)同學(xué)從你身后把你的褲子拉了下來(lái),有好幾個(gè)女生都看見(jiàn)了,雖然你穿著內(nèi)褲,但那畢竟是恥辱啊。于是你有一次趁著他不注意的時(shí)候,也把他的褲子拉了下來(lái),沒(méi)想到,那小子竟沒(méi)有穿內(nèi)褲。

      你偷偷拿了一根粉筆,喜歡走到哪就畫(huà)到哪。大家像瘋子一樣在小操場(chǎng)上跑動(dòng),童年就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。小學(xué)畢業(yè)那晚,你還記得大家去小操場(chǎng)燒烤,你吃了兩個(gè)雞翅、很多西瓜、幾塊蛋糕,吃一毛錢(qián)的冰棍都不會(huì)拉肚子的你,在那晚拉肚子了。

      有一些時(shí)光,回憶起來(lái)感覺(jué)就像穿著球鞋踩在新鮮的大便上面。當(dāng)我回憶起童年的時(shí)光,像是穿著棉布鞋,踩在落葉上,窸窸窣窣的,像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蟬鳴一起被老祖母縫進(jìn)了我的新鞋子。

      那天小操場(chǎng)上起風(fēng)了,漫天沙塵,你看不見(jiàn)我的臉,我讀不出你的表情。

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