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美好的時(shí)光作文(優(yōu)選4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人都有最美的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數(shù)不盡，看不完
還記得初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)都是剛剛認(rèn)識(shí)，彼此還不是很了解，很熟悉，但是，讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時(shí)大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲，震耳欲聾，這是大家最團(tuán)結(jié)的時(shí)候，也就是那個(gè)時(shí)候，我們之間拉進(jìn)了彼此之間的距離，增加了大家的感情。
那時(shí)是最美好的時(shí)光，大家都目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著比賽場(chǎng)上激烈的比賽。大家都不甘示弱，進(jìn)行著比賽，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都有著媽每個(gè)班的同學(xué)在。每個(gè)比賽項(xiàng)目的檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影，在看臺(tái)上的同學(xué)也都認(rèn)真的看著比賽，又實(shí)心球，100米，1500米，參賽的人的很疲倦，但是都堅(jiān)持了下來(lái)。我很佩服他們我認(rèn)為他們是我們的'榜樣我們要像他們學(xué)習(xí)。
我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊(duì)員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿熱情跳高隊(duì)員們；看到蓄勢(shì)待發(fā)，一往無(wú)前的跳遠(yuǎn)隊(duì)員們從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)、緊張，爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面！看著看著，不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習(xí)場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領(lǐng)先，總有人落后，但是此刻你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。
我很喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
美好的時(shí)光作文 篇2
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(zhǎng)的日子，像陽(yáng)光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過(guò)，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽(yáng)光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長(zhǎng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴，最初，來(lái)到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈儯心銈兊呐惆椋悄銈兛粗覀円淮未蔚乖倥榔穑悄銈儞崦覀円粔K塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們?cè)钕轁忪F，看不見(jiàn)一絲光明，也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，是你們，撥開(kāi)迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了，身處黑暗，是那么的'無(wú)力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑停阶詈蟮脑尞惡驼鸷场Ｊ前。∧銈兙褪俏覀冊(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們?cè)缫蜒獪I模糊，無(wú)力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽(yáng)，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見(jiàn)星光……
美好的時(shí)光作文 篇3
我相信這世上一定有另一個(gè)我，做著我不敢做的事，懷念著我也在懷念的時(shí)光。
——題記
街邊的角落里臥著一只慵懶的貓，貓的身后立著一棟頗有些年代的小屋。路過(guò)的人們或許會(huì)無(wú)視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會(huì)駐足門(mén)前，似乎是回憶起了往昔的時(shí)光。
昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭(zhēng)，迎來(lái)絲絲令人心滿意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的.墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場(chǎng)絕妙的圓舞曲。這是一家書(shū)店，卻有著咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著一本不厚不薄的詩(shī)集，手指輕撫書(shū)頁(yè)，默默感受她奇妙的質(zhì)感，窗外的落葉乘著風(fēng)與書(shū)店的落地窗見(jiàn)面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書(shū)人。
門(mén)口的柜臺(tái)后坐著兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著和他一樣經(jīng)歷過(guò)波折的鋼筆，在新出的日?qǐng)?bào)上仔細(xì)勾畫(huà)；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著看書(shū)店里奮筆疾書(shū)的學(xué)生，戴著耳機(jī)的少女，饒有興趣的欣賞壁畫(huà)的中年人。他們中間有一個(gè)懂事可愛(ài)的小孩，有時(shí)會(huì)幫著擦擦?xí)埽袝r(shí)也會(huì)小小的惡作劇一下來(lái)買(mǎi)書(shū)的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書(shū)和剪報(bào)集，她是文科生，對(duì)詩(shī)集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。
街角的貓深深地打了個(gè)哈哈，轉(zhuǎn)身吃一口書(shū)店門(mén)前的貓糧，便悠哉游哉的邁進(jìn)這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書(shū)店一樣，不動(dòng)聲色的點(diǎn)一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向?qū)Ψ綔\笑，滿懷信心的度過(guò)每一天。
美好的時(shí)光作文 篇4
在這個(gè)寒假，有許多事情都讓我記憶猶新，如：游南京、淹城賞燈、做團(tuán)子等等。然而，最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半個(gè)多小時(shí)的高鐵來(lái)到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，隨著人流，我和媽媽來(lái)到了“海底世界”。
海底世界的魚(yú)類(lèi)真多呀！魚(yú)兒們無(wú)憂無(wú)慮地游著，各種各樣千奇百怪的.魚(yú)兒，水母更是讓我看得眼花繚亂……其中，最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先，海豹搖搖晃晃地走了出來(lái)，做出了許多高難度的動(dòng)作，令大家嘆為觀止。臨走時(shí)還向我們揮手告別，樣子可愛(ài)極了！接著，海豚竟然跳出水面8米多，讓我們驚嘆不已。然后，訓(xùn)練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聰明的海豚也學(xué)著訓(xùn)練員，開(kāi)始搖頭擺尾，仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一樣。沒(méi)想到訓(xùn)練員竟站到海豚的頭上，海豚在水中快速地游著，而訓(xùn)練員就像開(kāi)飛艇一樣站立在海豚的頭上，頓時(shí)水花四濺，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，就從幾十米的泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結(jié)束了，但是游客們卻依然意猶未盡。
我和媽媽還去了許多地方，這是我寒假里和媽媽最開(kāi)心的兩天。
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