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最美時(shí)光作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的最美時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
花開花落，云卷云舒，時(shí)光不經(jīng)意間在指間悄悄溜走，如流水即逝。掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，心境氤氳迷茫，卻怎么也忘不掉那段最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光在童年。
春
杏雨梨云，春意闌珊。小院兒里外祖父侍弄的花早已投入春姑娘的懷抱之中。兒時(shí)的我右手抓一把小米，蹲下身，傾著頭，將小米左邊撒點(diǎn)，右邊撒點(diǎn)，鵝黃色的毛茸茸的小雞們背著手，左走，右走。有時(shí)候看的出了神，會(huì)忍不住拿指尖去觸碰，橘黃色的嘴巴啄向我的時(shí)候，一驚，手又縮回。
充滿童趣的日子是最美的時(shí)光。
夏
夏夜很靜謐，只有干脆的蟬鳴聲和溶溶月色下的婆娑樹影。小院的茉莉花開得很茂盛，輕盈雅淡，它象是一位一襲素衣、超凡脫俗的仙女靜立在那里，花香沁人心脾，雖比不上法國(guó)名牌香水那般名貴，卻也是不可多得的香味。我總喜歡摘一大捧茉莉花，送給母親一枝，外祖母一枝，剩下的留給我。我把茉莉花別在耳邊，插在發(fā)間，笑著，跳著，張開雙臂，閉上眼，迎著風(fēng)，幻想著自己戴著鮮妍百花的冠冕，
充滿童趣的.日子是最美的時(shí)光。
秋
秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。飄飛的紅葉在空闊悠遠(yuǎn)的藍(lán)天下舞蹈，秋日柔情的陽(yáng)光讓落葉也顯得流金溢彩，秋水在星羅棋布的夜晚向人們娓娓訴說著前世今生的緣……小院里落葉鋪了滿地，我伸開胳膊，雙手向外翹著，掌握平衡，雙腳在落葉上跳著，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，兒時(shí)無知的自己還以為大地有什么魔力，可以演奏出這樣的聲音，還喃喃著。有時(shí)，我也會(huì)將一兩片楓葉珍藏在外祖父的書本里，因?yàn)椋恳黄瑯淙~都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
充滿童趣的日子是最美的時(shí)光。
冬
天是鉛灰的，小院的地是皚白的。冬日的暖陽(yáng)洗盡了陰暗，墻角的一隅冒出了兩三只冬梅，殷紅發(fā)紫，傲立雪中。外祖母從窗子里向我發(fā)出聲聲呼喚：“快來！糖三角出鍋了！”我邊搓著手，邊哈著氣，捏著糖三角的兩個(gè)角，小吹一下，迫不及待地咬下一大口，熱乎的紅糖涌向舌尖，甜甜的，美美的，暖暖的。甜蜜的糖三角抵御了整個(gè)寒冬
充滿童趣的日子是最美的時(shí)光。
鵝黃色的小雞仔，是外祖父給我的禮物；幽香淡雅的茉莉，融化著長(zhǎng)輩于我的寵溺。世事滄桑，斗轉(zhuǎn)星移。茉莉花依舊開，灑落地上無人摘；墻角數(shù)梅依舊放，孤傲雪中無人賞。我留戀，懷念，永不忘懷那些充滿童趣的日子和給予我童趣的親人、造物主。最美的時(shí)光在童年。
最美時(shí)光作文 篇2
穿過泥濘的小路，經(jīng)過一洼菜地，映入眼簾的便是一條清澈見底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭，那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活，曾無數(shù)次回首那段最美的時(shí)光……就說說抓魚吧！如果你在場(chǎng)，也一定會(huì)和我下水！
挽起袖子，挽起褲腿，盤起頭發(fā)，帶上玻璃瓶，就這么簡(jiǎn)單的裝備，我們便下了水。可是這透明如水晶的溪水里哪兒會(huì)有什么大魚啊？小金魚老師笑嘻嘻地說：“我們要抓的是小魚！抓小魚要耐得住性子，稍不注意就會(huì)撲個(gè)空！”
彎下腰，我仔細(xì)地尋找著小魚們的“住所”。很幸運(yùn)，我第一時(shí)間便發(fā)現(xiàn)了一群魚兒們，它們附著在水中的大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是睡著了。我一陣竊喜，貪心的想要一網(wǎng)打盡！將瓶口對(duì)準(zhǔn)魚群，咧嘴一笑，滿心歡喜的`以為會(huì)是“大豐收”！說時(shí)遲那時(shí)快，得意的我故作熟練地舀起那群魚，誰料一只也沒撈到，反把魚群嚇跑。身旁的小金魚老師接過瓶，小聲說：“別出聲，我來教你！”同學(xué)們紛紛圍觀，我頓時(shí)不屑一顧，心想：老師難道就這么神奇嗎？我自己都抓不到一只呢！
只見老師屏氣凝神，將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中，并在水中保持固定的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照，我們的額頭上開始冒出些許汗珠，可老師卻耐心極了，盯著水中魚群的方向，仍舊保持這姿勢(shì)等待著它們的游過。看著魚群從瓶側(cè)旁游過，老師依然不為所動(dòng)，目光專注，像極了一座雕塑，這一瞬間，我覺得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ)：“為什么還不出手呀！”，待最后一只魚剛巧經(jīng)過瓶口時(shí)，老師才猛的順著魚游動(dòng)的方向沖去，我的心好似被什么撞擊了一番。
“要學(xué)會(huì)耐心等待，觀察魚群的游動(dòng)方向，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)才能收獲呀！”老師舉著裝滿小魚的玻璃瓶，擦擦額頭上的汗珠說到。看著瓶中游動(dòng)的小魚，我不禁有些羞愧，老師教會(huì)了我們捕魚的技巧，更重要的是：我懂得了耐心與沉穩(wěn)。
每當(dāng)遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要沉下心來，慢慢梳理思路，保持耐心，一定會(huì)找出解決方案。是的，那一刻，老師專注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn)，也就那一次捕魚經(jīng)歷，永遠(yuǎn)成為我心中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
時(shí)間在慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在，哪里有我們最美好的時(shí)光。
我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達(dá)。回憶起那一幕真想停留在那一刻。初中的生活美麗的時(shí)光，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成功的歡笑，一起執(zhí)行這屬于我們90后的誓言，拼搏，奮斗。答應(yīng)對(duì)方好好用功，將來做一輩子的朋友；但梨花樹敗了在心里刻上誰與誰的名字，共計(jì)誓言長(zhǎng)存。這是我們的自豪，這是我們的少年風(fēng)采--用微笑揮別過去用勇氣面對(duì)未來，美好時(shí)光總是那樣短暫。
初中，一個(gè)漫長(zhǎng)的'跑道，卻是最美好的時(shí)光，這不僅僅一個(gè)跑道，更是青春的跑道，堅(jiān)持就是勝利，奮斗就是希望。
那年臨近畢業(yè)，我們?cè)缫堰駠u一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對(duì)我們而言是多么的珍貴。陽(yáng)光灼傷一盤溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑趴下，更不會(huì)應(yīng)為成績(jī)高低而計(jì)較半天。告別即將逝去的，用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，初中美好的時(shí)光已然逝去。
淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開陳舊的同學(xué)錄，第一頁(yè)，十一年的同學(xué)，我們從幼兒園開始一個(gè)班的，十一年啊。第二頁(yè)，最好的哥們，我的發(fā)小，我的左膀右臂。第三頁(yè)，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的紅顏你現(xiàn)在又在何方。
初中早已結(jié)束，我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班，有個(gè)教室叫求實(shí)班，在哪里有我們的誓言，在哪里有屬于我們90后的舞臺(tái)，逝去的還是逝去，留下的只有回憶，最美好的時(shí)光你的青春將會(huì)永遠(yuǎn)的停留在那一“瞬間”。
最美時(shí)光作文 篇4
我很慶幸我在最美的時(shí)光遇到最美的你，遇見你，我能想到最幸福的事，就是每天都有你陪在身邊，在陽(yáng)光燦爛的日子開懷大笑，和你一起慢慢變老，在老的時(shí)候相依相偎，一起看日出，一起看細(xì)水長(zhǎng)流，讓我在最美的時(shí)光遇到最美的你。
從認(rèn)識(shí)你開始，你就像大哥哥一樣保護(hù)我，一有什么事情，你總是當(dāng)在我前面，替我承擔(dān)所有，我就像被保護(hù)的小妹妹一樣，再也沒有受到傷害，你總是喜歡和我說你的心事，靜靜聆聽，讓后為你感到不平，為你出謀劃策，我喜歡和你在一起哈哈大笑，無憂無慮度過我的童年，你比我大一歲，總喜歡管著我，我一直被甜蜜包裹著，可是現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你畢業(yè)了，你走入新的學(xué)校，而我還有一年才能畢業(yè)。現(xiàn)在我和你就像兩條平行線，再也不會(huì)有相交的可能。各自往自己的目標(biāo)努力前進(jìn)著。
后來，我們?cè)诮稚舷嘤觯m然短暫，我們微笑相對(duì)，你變得更加成熟了，而我還像當(dāng)初你離開時(shí)那般幼稚，我知道的，我一直都在做最快樂最真實(shí)的自己，只是少了和你在一起的快樂和自在，你不在的'日子里，沒有人在像你那樣守護(hù)著我，我也漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)困難核打擊，雖然這個(gè)過程很艱辛，但我絕不言放棄，謝謝你留給我的傷，我想讓你知道，過去在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子在你離開后長(zhǎng)大了，我沒有頹廢，我沒有孤單，后來我認(rèn)識(shí)了雯，我們很談得來，我生活的也很快樂，不過我們回不到從前了，但我還是衷心祝福你過得比我好，無論誰也代替不了你在我心里的位置，總有你的一席之地。
我很慶幸這么多年有你陪伴，在最美的時(shí)光遇見你，但我希望我們之間還可以做朋友，回到從前可以嗎？