[優(yōu)秀]那些的時(shí)光作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

那些的時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)光匆匆流逝，像個(gè)無情的掠奪者一樣，搶走了我美好的童年，搶走了爸爸媽媽年輕的面貌，奪走的多少人寶貴的生命。這些，都被我們忽略了。

　　當(dāng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，這段幾十年的時(shí)光就這樣匆匆流過了，你是否在意這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　歲月的洗禮，帶走了親人的生命，讓我痛不欲生。再回首，凝視著爸爸媽媽的臉，兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，臉上的皺紋也越來越多。當(dāng)你的弟弟妹妹地和你玩的時(shí)候，你或許并不太在意他們小孩的.世界，不太在意他們稚嫩的心靈。但是，當(dāng)時(shí)光洗禮歲月的時(shí)候，他們長(zhǎng)大了，也許是他們長(zhǎng)大了，那些原來你擁有的親情被拉開了距離，你才感覺到你們之間有些陌生了，也許你再也看不到他們童年時(shí)那稚嫩的笑容了。

　　他們的長(zhǎng)大，也與你不會(huì)在意，但在他們長(zhǎng)大的同時(shí)，你也長(zhǎng)大了，你已經(jīng)懂事了，你不會(huì)再淘氣了。又在你長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也漸漸老去了，他們已經(jīng)支撐不起這個(gè)家了，這又意味著這個(gè)家將由你來支撐。現(xiàn)在的你該努力了。

　　這些歲月的變遷，時(shí)光的流逝，會(huì)讓你覺得整個(gè)世界都變了，幸福的家庭也變了，連自己也變了模樣。

　　升入初中后，我覺得自己整個(gè)人都變了，和爸爸的感情越來越生疏了，有時(shí)見面甚至不說話，和陌生人一樣擦肩而過。每天面對(duì)的都是媽媽的嘮叨，厭倦了父母嘮叨的我，每天都是瘋狂的玩，忘了學(xué)習(xí)，忘了時(shí)間，忘了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了

　　也許任何事物都有一些失去，才會(huì)有一些得到吧。時(shí)光不能再被忽略了，這些忽略的時(shí)光被我寫在了青春日記，記在了青春年華。

那些的時(shí)光作文 篇2

　　常記溪亭日暮，

　　沉醉不知?dú)w路。

　　興盡晚回舟，

　　誤入藕花深處。

　　爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，

　　驚起一灘鷗鷺。

　　誰(shuí)說女子不如男，李清照，一個(gè)聞名中國(guó)古典文學(xué)的女詞人，一個(gè)清新婉約的多情女子，每每讀起這首洋溢著少女純真浪漫的詞時(shí)，心頭總有一種錯(cuò)覺：那就是我，那個(gè)沉醉不已的風(fēng)情萬(wàn)種的古典美人。是呀，那些快樂的時(shí)光不覺涌上心頭。

　　小學(xué)時(shí)是那樣無憂無慮，跟我的伙伴沐浴在暖陽(yáng)下，追逐嬉戲，手里的算盤計(jì)算的不是加減乘除，而是我們還有多少快樂的時(shí)光可以享受。院子里，女孩子們跳起皮筋，卻不知在某一個(gè)角落，有一雙清澈的'眸子在欣賞著眼前的一抹獨(dú)特的風(fēng)景。男孩女孩，沒有授受不親，自由愉悅，笑容燦爛，形影婆娑。意難忘！

　　真苦的初中生活呀，難吃的飯，睡不醒的夜晚，凍死人的冬天，還有潮濕的宿舍。但我有一直陪伴在我身邊的他們，我的伙伴，我的知己。幫我從泥濘中扛出自行車，幫我打水，幫我?guī)Я闶场＿�有和我一個(gè)被窩睡覺的女孩，分我吃的，給我信賴。還有那朦朦朧朧的絲路花雨般的情愫，還有那很是可笑的所謂的情書，還有那————意難忘！

　　帶著憧憬進(jìn)入了幼兒師范，哇，女兒國(guó)呀！清一色的女孩子，各種各樣的小美女，相信唐僧來了，肯定穩(wěn)不住。喜歡藝術(shù)的我獨(dú)享著自己的那一份快樂，自己琢磨著學(xué)畫國(guó)畫，自己提前拉手風(fēng)琴練習(xí)曲目，我的每一次版面設(shè)計(jì)都讓大家耳目一新，我的初戀也悄悄如花般綻放。

　　接下來都是關(guān)于愛的回憶，我們一起走過的田野，我們一起去過的公園，我們一起承受的誤會(huì)，我們一起背負(fù)責(zé)備，我們一起吃的晚餐，我們一起流過的淚，還有一起滑過的旱冰場(chǎng)，欣賞過的月夜，還有我們一起手挽手步入了婚姻的殿堂——————-意難忘！

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。驀然回首時(shí)，腳印一串，留戀一路。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，因?yàn)橛辛擞洃浂�變得或甜或苦。生命呀，多美好，感恩；年輕呀，多絢麗，感恩；快樂呀，多短暫，感恩。原諒那些讓你傷心的人或事吧，因?yàn)椋�是他們豐富了你塵封的歲月之書，珍惜那些讓你快樂的人或事吧，因?yàn)椋�是他們喚醒了你冰凍的記憶之河�?/p>

　　看吧，那驚起的不只是鷗鷺，還有沉醉的姑娘。一池荷花，一池故事。

那些的時(shí)光作文 篇3

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去？嗨，我們小學(xué)的同學(xué)們，你們還記得嗎？我們的時(shí)光，我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　還記得嗎，崇智、志鑫、永杰、浩飛……我們?cè)谝黄鸬娜兆舆�記得嗎？我們一起鬧著玩，我們一起打鬧，一起背科學(xué)，我們一起度過了五年。誰(shuí)能說在這五年里沒有吵過架呢？可是我們過的幾天不也是和好如初了嗎。我們幾個(gè)是好哥們，我們和所有的同學(xué)組成了一個(gè)大家庭，我們所有的同學(xué)有幾個(gè)在3班的。為什么上天對(duì)我們這么不公平，我們好好的一個(gè)家庭為什么分開了。我多么想念在小學(xué)的時(shí)光，我們之間建立起了偉大的友誼！你們說誰(shuí)能把我們分開呢？同學(xué)們我多想回到我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想女生欺負(fù)我的時(shí)候。現(xiàn)在呢我只不過是當(dāng)了一個(gè)班長(zhǎng)而已，為什么再也看不到那些跟我朝夕相處的同學(xué)。為什么。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話我選擇在回到我們小學(xué)的`時(shí)光。在回到我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛到哪去？

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