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    那些的時(shí)光作文

    時(shí)間:2024-03-21 13:57:57 時(shí)光 我要投稿

    (必備)那些的時(shí)光作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (必備)那些的時(shí)光作文3篇

    那些的時(shí)光作文 篇1

      每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的,看這本書時(shí),唯一的感覺(jué)就是真實(shí)。主角羅琦琦的成長(zhǎng),有酸澀、有痛苦、有快樂(lè)、有奮斗…

      從小時(shí)候,有一個(gè)妹妹的她,總是被父母遺忘在某個(gè)角落,而那個(gè)小她一歲多的妹妹卻被父母呵護(hù)著,關(guān)愛(ài)著。或許是因?yàn)樾r(shí)候在外公身邊的緣故,那些小公主般甜蜜幸福的生活在回到了父母身邊后就結(jié)束了。

      陰影里的她,孤獨(dú)、安靜,當(dāng)所有人都在陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,她所能做的,就只是將自己蜷縮地更渺小、更不為人知。

      老師的責(zé)罵和誤會(huì),同學(xué)的孤立…

      所有這一切不如意,使她將自己藏到了書的世界,從此一發(fā)不可收拾…

      在某一逃課后,她來(lái)到了網(wǎng)吧,遇到了小波、烏賊和李哥,他們是善良的。在覓到了這樣一個(gè)絕佳的地方后,她開始每回帶一本來(lái)看,小波他們都為這個(gè)戴著眼鏡的書呆子而感到驚異,是啊,有誰(shuí)會(huì)專門跑到網(wǎng)吧來(lái)看書呢。

      羅琦琦的年少時(shí)光,是不幸的,也是幸運(yùn)的。她碰到了她的第一個(gè)肯定她的老師,教數(shù)學(xué)的高老師,有了她第一個(gè)喜歡的人張俊,還有她的第一個(gè)指路人陳勁。陳勁和她比背課文,告訴她看書的訣竅,那就是要跳著看。

      羅琦琦的年少時(shí)光是酸澀的,在高中的時(shí)候,張俊向她表白,于是他們走到了一起,可少年人還不懂的什么叫忍讓。稚嫩的他們總以為自己對(duì)對(duì)方是好的。嫉妒、猜疑、固執(zhí)、驕傲以及各種,使他們最終在高考前分手了。

      羅琦琦的年少時(shí)光也是奮斗的,從小波因?yàn)榇蚝谑录盏綘窟B而無(wú)緣參加高考,實(shí)現(xiàn)他一輩子的夢(mèng)想——考取大學(xué)后,帶著小波和自己的夢(mèng)想,在中考中考取了初中讀的省重點(diǎn)。從此奮起直追,一步一步攀登到了年紀(jì)第一的高峰。此時(shí)的她已經(jīng)脫離了小時(shí)的怯弱和自卑,變得自信、有追求,那種拼盡全部永不放棄的毅力已經(jīng)深入她的骨髓。最后毫無(wú)懸念地獲得了清華遞來(lái)的橄欖枝,成為了小學(xué)時(shí)跳級(jí)的同桌——陳勁的學(xué)妹。

      我印象中最深刻的,就是陳勁說(shuō)的一段話。

      “等你到了山頂就會(huì)明白,如果中途放棄,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)明白了。千萬(wàn)別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過(guò)去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪前進(jìn),看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。”

      陳勁的話,給了羅琦琦不盡的鼓舞,也給了我無(wú)限的啟示。讀書生涯,正處于我們無(wú)限光明的青春,漫長(zhǎng)的十幾年,所求的并不是什么金光閃閃的成績(jī),而是一種努力過(guò)后的得有所償和那種迎風(fēng)破浪的`習(xí)慣。書本上的東西,或許給不了我們什么幫助,而這種過(guò)程才是人生不可缺少的法寶。

      十年后,羅琦琦從美歸來(lái)看望親友,拆開了封著年少記憶的紙箱子,那些青澀,那些坎坷,那些充斥著青春活力的汗水,一點(diǎn)一滴地回到腦中。

      張俊和羅琦琦無(wú)疑是深愛(ài)的,可年少時(shí)的傷害,和多年的分隔兩岸,使他們即使傷感,也不可以回到從前了。

      多年后的今天,羅琦琦開始明白,為什么這么多年過(guò)去她依然忘不掉張俊。

      “她忘不掉的也許不是張俊,而是,曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。她耿耿于懷的也許不是張俊不愛(ài)她了,而是,再?zèng)]有一個(gè)男人像張俊那么愛(ài)她了。”

      在羅琦琦和張俊的記憶里,是,在她的生命里,曾有一個(gè)少年那么深愛(ài)過(guò)她,在他的生命里,曾有一個(gè)女孩可以讓她深愛(ài)著。

      他們都不再年輕,也少了年少時(shí)的不顧一切和張揚(yáng)的活力。曾經(jīng)少不更事的他們,也已變成成熟。他們的肩上也有責(zé)任。

      可回顧那段歲月,讓人傷感,卻也值得。

      值得自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),那種值得,盡管不在了,卻永遠(yuǎn)留在記憶里。

      正值青春的我,看完這本書,無(wú)言良久。那種深深的震撼和傷感充斥腦海,唯有對(duì)自己說(shuō),珍惜,珍惜這匆匆流逝的光陰,珍惜這迎風(fēng)破浪的沖勁,或許等我風(fēng)燭殘年的時(shí)候,回顧年少時(shí)刻,我也可以毫不猶豫地說(shuō),“我不后悔我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)”。

    那些的時(shí)光作文 篇2

      《大話西游》中紫霞仙子用最后的力氣說(shuō)出“我的心上人是個(gè)大英雄,有一天他會(huì)踏著五色云彩來(lái)接我……我猜中了故事的開頭,卻沒(méi)有猜到這樣的結(jié)尾”時(shí),我無(wú)法想象她當(dāng)時(shí)的痛楚,所見(jiàn)得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無(wú)力再次緊握的手。故事外的我視線有些模糊了。我又何嘗不是這般呢,猜中的只是故事的“開頭”,而那“結(jié)尾”卻是個(gè)不可預(yù)見(jiàn)的謎。

      20xx年7月20日,最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時(shí)中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了,三年的初中生活在著“沸騰”中慢慢拉下帷幕,時(shí)間按下快門,一切都被定格在那一瞬間:歡笑,淚水和不忍移去的視線。

      那些曾經(jīng)壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書包里,然后又被我放肆地拋出窗戶,叫那些文字遺失到世界的某個(gè)角落吧。

      宿舍內(nèi),舍友們拼命的收拾東西,7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷,最后在聽(tīng)過(guò)幾個(gè)告別聲后我抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)這里只剩下了我一個(gè)人和那些空空的床位,角落里的方便面和曾經(jīng)用鉛筆寫下的“永不離開”的誓言……

      最后的最后我向著個(gè)曾經(jīng)的天堂告別,鎖上門,拉著沉重的回憶離開了,離開了屬于我們的天堂。

      校門口,看到SL抱著包好的被子在樹下站著,我走過(guò)去拍他的肩,“怎么還沒(méi)走?”“我等同學(xué)。”他的眼里少了以前的調(diào)皮,像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,我點(diǎn)點(diǎn)頭,揚(yáng)了一下嘴角算向他道別,他也揚(yáng)起手“明天發(fā)揮的出色些” 。

      就這樣,他成了我初中是最后一個(gè)與我告別的朋友。

      接下來(lái)的就是兩天的中考,就在那個(gè)炎熱的七月里一切都畫上了句號(hào)。

      出成績(jī),去新的學(xué)校報(bào)到,就這樣,很機(jī)械的就這么結(jié)束了,初中的友情在分?jǐn)?shù)線上被沖的.七零八散,而更巧的是我竟然獨(dú)自被沖進(jìn)了H中,與原來(lái)的難兄難弟們分開,可誰(shuí)又知道原來(lái)的諾言竟然也被時(shí)間慢慢沖淡了呢,而且是在不知不覺(jué)中……

      而這之前我一點(diǎn)都不知道,時(shí)間就是這樣殘忍,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,它的確在我們不知步覺(jué)中給“初中故事”畫上了句號(hào)。

      樸樹在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到:他們?cè)谀睦锇。克麄冊(cè)诶狭藛幔课覀兙瓦@樣各自奔天涯。

      《迷藏》中姚望也唱:曾經(jīng)種下的花有多少還在開?

      的確,初中的花已經(jīng)謝了,而且以后也不會(huì)再開。

      今天,我站在高二的尾巴上,站在屬于來(lái)路也屬于去路的路口上駐足回首,才發(fā)現(xiàn)那些發(fā)生在20xx年7月的故事竟如一片長(zhǎng)滿荒草的山坡,那些在那一時(shí)間在我生命中出現(xiàn)容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個(gè)夏天被荒草無(wú)盡地湮沒(méi)。

    那些的時(shí)光作文 篇3

      那些別忽略的時(shí)光,俗話說(shuō)得好“浪費(fèi)別人的事件的與謀財(cái)害命。”許多人都認(rèn)為時(shí)光過(guò)得特別慢可事實(shí)卻不是這樣的。

      每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,是用來(lái)好好學(xué)習(xí)的,而有人利用這五天的事件去玩耍,把時(shí)間浪費(fèi)掉了,忽雷略了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

      我要把有用的時(shí)間投入到無(wú)限的的為人民學(xué)習(xí)中去,要做時(shí)間的主人,不要做時(shí)間的奴隸。熟話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們現(xiàn)在要抓住時(shí)間的每一分一秒,不能把時(shí)間浪費(fèi)掉的人,是被那些忽略的時(shí)光。

      少壯不努力老大徒傷悲,告訴我們?cè)谏倌陼r(shí)要抓住時(shí)間學(xué)習(xí)。少年時(shí)不知道去努力去奮斗,頑強(qiáng)拼搏做一個(gè)真實(shí)虛心的人,不能把自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。利用空閑的時(shí)間去閱讀,有意義有價(jià)值的'書。

      現(xiàn)在的人,往往不是做時(shí)間的主人,曾經(jīng)那些不懂得珍惜時(shí)間的人,就是時(shí)間的奴隸。懂得珍惜時(shí)間的人,就會(huì)閱讀優(yōu)秀的作品,這些人都會(huì)值得讓我們敬佩的,他們會(huì)把多余的時(shí)間,去做有益的事情。

      少年時(shí)代的時(shí)候,要比懂得知識(shí)的重要性,知識(shí)如后天受的教育,對(duì)自己將來(lái)成長(zhǎng)是成正的,不要把時(shí)間給忽略了,要懂得珍惜,才是一個(gè)好學(xué)生,所有我們都要做時(shí)間的主人。

      想要開開心心的去聆聽(tīng)每一天的話,那就得記住一句話,和朋友去分享自己的快樂(lè),在想和時(shí)間做朋友,就要去和時(shí)間賽跑,時(shí)間和知識(shí)就像是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,從而做時(shí)間的主人,就會(huì)像是和朋友一起珍惜。

      知識(shí)就是無(wú)價(jià)之寶,就要讓我們認(rèn)認(rèn)真真去做一件小事把,在日長(zhǎng)生活當(dāng)中,一起和時(shí)間賽跑的人往往是那些會(huì)珍惜時(shí)間的人,讓時(shí)間做自己的主人和最好的朋友,從而成為一張畫滿了知識(shí)的語(yǔ)言要想在這段時(shí)光給自己留下一個(gè)美好的記憶。

      時(shí)間是金錢,是買來(lái)的,只有珍惜了,才不會(huì)放過(guò)一分一秒,讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,讓時(shí)光成為我們最好的朋友吧。

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