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    美好的時光作文

    時間:2024-12-07 13:58:45 時光 我要投稿

    美好的時光作文精品(4篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的美好的時光作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    美好的時光作文精品(4篇)

    美好的時光作文 篇1

      上了五年級,離別,還會遠嗎?離別永遠都很遠。

      ——題記

      小學的時光好像變成了奔跑的劉翔,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級。現(xiàn)在,回想起過去,過去的時光像電影一樣在我的腦海中回放。

      一年級時,我總是幻想五年級的時光會怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級,我又覺得時間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂,就已經(jīng)過完了。我小學的'時光都在這個學校這個班里度過,即使沒有友誼沒有情感,五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時的不舍。從現(xiàn)在往回看,這五年的時光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。

      三四年級時,我從來都沒有想過這個問題。可到了五年級,我的思想總是不斷地重復著這兩個問題:小學畢業(yè)時會怎樣?我們還會相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個個理由都沒有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時的情景。

      有許多時候,我總是在想:在畢業(yè)時我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學?可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學,喜歡教了我五年的老師,喜歡伴了我五年的同學,喜歡與我“有福同享,有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨,但現(xiàn)在想起來,都覺得那時候的我們太可笑了。現(xiàn)在,我總是想,如果時光能夠重!來一遍,我一定會珍惜與同學之間的時光。可是,如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。

      算了,我還能在三小帶一個學期,就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學時光吧!

    美好的時光作文 篇2

      那年秋天,天高云淡,樹上金黃一片,遠遠望去,如同幾朵金色的云。樹上的知了只剩幾只了,它們唱著最后一首歌。

      傍晚,我出門散步,走到一棵銀杏樹下,迎面吹來徐徐涼風,真是舒服極了!突然,我隱隱約約地看到,遠處有一點綠色的亮光。那點綠色的亮光正朝我移來。我定睛一看,哦,原來是只螢火蟲。

      只見它停在一片銀杏葉上,隨著風兒搖曳,陣陣風兒吹過,把片片金黃的銀杏葉子吹落下來,螢火蟲也跟著它一起飄落下來,我的耳畔只能聽到風輕輕吹過的聲音,螢火蟲和銀杏葉飄落下來,是那樣的寧靜,那樣的輕盈,如同一個調(diào)皮的孩子,正提著一盞小燈籠坐在船上,蕩悠悠地漂在碧波上,吹著絲絲涼爽的秋風,和秋日竊竊私語,我看得入了迷。

      時間在流逝,天也越來越暗了。螢火蟲的光芒也亮了許多,那種柔和的色彩,小巧美麗,靈動皎潔,把我的心也融化了,它像一點金光在銀杏樹旁轉(zhuǎn)悠著,許多人都圍了過來,我更是開心,又蹦又跳地和螢火蟲玩耍。螢火蟲呢,也十分高興地與我玩耍著。但是,誰也不知道,這是螢火蟲的最后一個夜晚。

      玩著玩著,我也累了。螢火蟲用自己最后的時光跳了一支舞。起初,它慢慢地在空中飛著,風兒為它低聲伴奏。后來,螢火蟲的速度快了許多,在空中旋轉(zhuǎn)著,與皎潔的月光和風的聲音相互交織在一起,無比美麗。我們靜靜地看著螢火蟲的這支舞,在不知不覺中,舞蹈進入了高潮,風聲變大了,螢火蟲也盡了自己的全力來飛舞。它把自己的光芒發(fā)揮到極限,帶給我們光明與歡樂。最后,它在空中轉(zhuǎn)了一個圈,停落在了銀杏樹的樹枝上,我能看到,它的.光亮暗淡了,漸漸地,消失了。它,用自己短暫的生命為別人送去美好的時光。

      這一支舞,是螢火蟲生命中最后的舞蹈,這一支舞,是螢火蟲給人們帶來的快樂的記憶,這一支舞,是螢火蟲用自己生命獻給人們的舞蹈……它覺得,只要給人們帶來美好的時光,讓人們開心,就心滿意足了。然而這支舞蹈,也成為了它生命中最美好的時光。

      美好,不僅僅是索取與得到,而是給予與幫助,只要你樂意為他人,為社會獻出自己的一份力,那就是你美好的時光。

      這只螢火蟲微不足道,但是它用自己生命的光芒,照亮了別人前進的道路,在我眼里,這就是美好。

    美好的時光作文 篇3

      你們知道幼兒園的美好時光是多么讓人回憶嗎?無論如何我都會記著我的幼兒園的美好回憶,不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧!

      早晨,我到幼兒園的時候,老師都會對我們說:“早上好”下午回家的'時候還會說:“再見”是為了讓我們成為一個懂禮貌的好孩子。

      在小托班,我們都不會寫字讀書,老師首先教我們寫字的方法。一讀書寫字要端正,眼睛和書本要保持一市尺,然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的寫還告訴我們:“不能心急,心急吃不了熱豆腐。”

      上中班的時候就教我們怎樣背讀古詩,課文和背誦,讀英語單詞和英語課文,還叫我們畫畫,寫作業(yè)……,老師是這樣教我們背書,背單詞,如果我們背完就可以獎勵小貼畫或下去玩游戲,如果不想玩了,就讓我們上去吃水果,餅干,喝水,是為了防止,感冒,傳染病……靠近我們

      上大班的時候,因為我們該上一年級了,所以老師對我們的要求更嚴厲了,而且又給我們增加了“課文難度,單詞難度,作業(yè)難度,又給我們增加了,算式課等。”

      我太回憶我的幼兒園的美好時光,它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡,讓我永遠忘不了幼兒園的美好時光。

    美好的時光作文 篇4

      平常,

      大家日復一日的上班、上課,

      彼此的關心,

      沒人說出來!

      溫暖的假日時光,

      陽光喚醒我的心房,

      好吃的'早餐,

      全家慢慢品嘗,

      享受溫馨的美好晨光。

      溫暖的假日時光,

      全家一同出去玩,

      蟬兒為我們歡唱,

      鳥兒為我們伴奏,

      全家聆聽大自然,

      美妙的交響。

      心中的美好,

      如春天的花一樣芬芳。

      晚上了!

      大家一起做晚餐,

      爸爸負責切菜,

      切!切!切!

      快樂的節(jié)奏一聲聲;

      媽媽負責端菜,

      端!端!端!

      新鮮的食材一道道;

      弟弟負責拿盤子。

      我呢?

      我負責炒菜,

      那邊炒炒,

      這邊炒炒,

      小廚師的架子,

      連媽媽都贊嘆!

      嗯!

      味道不錯,

      “開飯了!”

      全家一起享受豐盛的佳肴,

      “家”的好味道,

      每個人吃得眉開眼笑,

      這最美好的家庭時光,

      陶醉在幸福中的我們最知道!

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