好時(shí)光作文3篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的好時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
風(fēng)輕，云淡。滑過(guò)一流余陽(yáng)，霎時(shí)，兒時(shí)的陽(yáng)光似乎重?fù)嵊谖业哪橗嫞岷投謩倧?qiáng)，讓我不禁懷念，想那無(wú)憂時(shí)光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問(wèn)我淳樸的煩惱，我說(shuō)我想我兒時(shí)的時(shí)光。
那時(shí)，天總是那么藍(lán)，時(shí)光也總覺(jué)得很慢。我總是踏過(guò)那由數(shù)百個(gè)石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的.腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進(jìn)去就是一片樹(shù)林。夏天，我總是喜歡在那里待著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照下來(lái)的是星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)一吹，就會(huì)動(dòng)，讓人不為之迷離。
在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿是那青苔，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，它會(huì)泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個(gè)大石頭，我說(shuō)：“看我的厲害，我爬上去給你看。”說(shuō)完，一只手抓住一個(gè)地方，準(zhǔn)備蹬上去的時(shí)候，怪這個(gè)石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來(lái)，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來(lái)了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍(lán)天在我眼中被手遮住了。
回想中的我也笑了，笑我那時(shí)的天真、幼稚，再次伸手去看，時(shí)光把我兒時(shí)的一切遮住了。
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的我們，有何不為兒時(shí)而思念呢，那無(wú)憂的時(shí)光多好啊。現(xiàn)在沉重的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)科目的增加，讓我們?yōu)橹鴩@息，感到很累了，但還是努力向前著，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。
兒時(shí)時(shí)光，不再回來(lái)，那就把它埋在心中。
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……
好時(shí)光作文 篇2
我出生在一個(gè)靜謐的沿海之地，它低調(diào)而不呆板，溫潤(rùn)得十分愜意。這樣的一個(gè)地方自然也孕育了我安靜的性情。
小的時(shí)候常常是一人獨(dú)處，于是就戀上了書(shū)。盡管字認(rèn)得不太多，但也勉強(qiáng)讀得懂，所以那一篇篇童話故事就成了我的摯愛(ài)。
周末的午后是閱讀的最好時(shí)光，我常會(huì)拿著一本書(shū)坐在窗下，陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)頁(yè)上灑下柔和的光芒。這樣的陽(yáng)光配合上書(shū)香的味道飄過(guò)了我的童年時(shí)代。
那段午后讀書(shū)的日子至今想來(lái)也是萬(wàn)分美好的。
光陰流轉(zhuǎn)，雖不再有從前那般閑暇的時(shí)光，但依然會(huì)抽空閱讀，不過(guò)更多的.重心卻轉(zhuǎn)到了寫(xiě)作上。
我本是安靜之人，不善言語(yǔ)，唯有用筆才能抒發(fā)自己的感受。于是，我戀上寫(xiě)作。
寫(xiě)作真的是一件很奇妙的事情。當(dāng)你抒寫(xiě)生活，抒發(fā)感慨時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)盡的喜悅，那種感覺(jué)是甜到骨子里的歡愉。
于是，就這么一直戀著書(shū)，戀著閱讀，戀著寫(xiě)作，戀著那些美好的時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇3
年月倏忽，流年逝水。韶光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，咱們的初三也將挨近結(jié)尾。可是，有些你不知道的事，我想告知你。
還記住那個(gè)初夏嗎？折一只紙船，悄悄放在水中，目送它在河水的活動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著咱們年青的夢(mèng)。這是與你做過(guò)的最多最夸姣的事了。接近傍晚，你便會(huì)拉上我的手，迎著落日，跑到相同的小河濱，做相同的工作。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是咱們的開(kāi)端。那時(shí)，你說(shuō)你愛(ài)落葉，愛(ài)它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，咱們默坐于樹(shù)下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹(shù)上一片片枯葉，蕭條的落葉雨，鋪就了一地孤寂。上面有咱們的絢爛歲月，有咱們的泡沫之夏。你朝我絢爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)類似的`身影如此默契。你極愛(ài)文字，我亦是如此。我覺(jué)得，這是一種緣分，是上天賜予咱們最好的禮物。你說(shuō)，最優(yōu)美的文章沒(méi)有富麗詞采的堆疊，只要隨感而發(fā)的小心境。不知何時(shí)始，咱們會(huì)一同暢談文字的小奇妙，一同剖析美文的構(gòu)思與內(nèi)在。猶記住咱們交流作文時(shí)的歡喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過(guò)，再真的友誼也會(huì)有破碎的一天。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)偶然也喜愛(ài)開(kāi)開(kāi)打趣。便是這樣一個(gè)打趣，讓你我沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話。現(xiàn)在，天空仍舊湛藍(lán)，云朵仍舊瀟灑。僅僅，那個(gè)具有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫(xiě)下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我似乎看見(jiàn)咱們的過(guò)往在向我招手，卻是漸漸地含糊。我曾不止一次地想，如若最初沒(méi)有知道你該多好，至少，不會(huì)剩余那么多的苦楚與無(wú)法。可是，我仍是樂(lè)意遇上你，盡管很傷心，可是我能更快地生長(zhǎng)。韶光如此無(wú)情，咱們?nèi)匀蝗绱巳肷瘛Ｒ讶徽娴臒o(wú)法回到曩昔，那就讓咱們永久記住，那是咱們的好韶光。
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