時(shí)間如流水作文（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間如流水作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間如流水作文 篇1
如風(fēng)逝去的，是時(shí)間；如光閃過的，是時(shí)間；如流星劃過的，是時(shí)間。時(shí)間，一個(gè)令人惋惜的詞，一個(gè)令人痛惜的詞。我們的時(shí)間都去哪兒了？
春去秋來，日升日落，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間行云流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的溫度，一樣的人與事，時(shí)間卻再也不會(huì)相同了。或許這是命運(yùn)吧！或許這是劫數(shù)吧！無法挽回的青春，已消失不見了……時(shí)間留給我們什么呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的日子從我面前閃過，一陣酸楚涌上心頭，
花，有重開的季節(jié)，而人，卻沒有再少的時(shí)間。你如發(fā)絲之間的水，一會(huì)兒就變成了虛無，你入手心里的沙，悄悄穿過指縫。一頭烏黑的頭發(fā)，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時(shí)間，你為何要走？時(shí)間，你為何不能停留？
雖然，我正處于花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會(huì)離開我、我想緊緊挽住你，最終只是一場(chǎng)空、我無法回頭，只能順著你的腳步走，直到生命盡頭……
停下筆，我不禁抬頭。黃昏來了，落日帶著余暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經(jīng)苦笑，你還是不肯停留。可請(qǐng)你回答我，我過去的歲月，都去哪兒了呢？
時(shí)間如流水作文 篇2
今年大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
忽然電視上播放了一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務(wù)的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動(dòng)得都流淚了，時(shí)間去哪里了呢？媽媽的時(shí)間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時(shí)間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會(huì)聽著歌就傷心了呢？”
春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會(huì)兒幫弟弟洗澡換衣服，一會(huì)兒幫我洗水果拿零食，一會(huì)兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會(huì)兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時(shí)間去哪兒了嗎？”
哦，我終于懂了，媽媽的時(shí)間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時(shí)間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長(zhǎng)。可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長(zhǎng)出來的白頭發(fā)……
媽媽，兒子懂了。
時(shí)間如流水作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時(shí)間都去那兒了》。是啊，時(shí)間都去哪兒了……
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，或許還不懂得珍惜時(shí)間。待時(shí)間一天天逝去，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢的我們都懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)字眼。或許以前我還不懂得珍惜時(shí)間。可慢慢的我懂得了。日子一天天流逝，我一天天成長(zhǎng)，父母和爺爺奶奶一天天衰老，我或許已經(jīng)懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”對(duì)呀，時(shí)間過得無聲無息！在無言中就已經(jīng)過去了……
我們、現(xiàn)在天天除了學(xué)習(xí)或許只剩下玩耍度日了，可是，我應(yīng)該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來或許就只有“退隱江湖”了！所以我現(xiàn)在也要好好珍惜時(shí)間了！
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
時(shí)間如流水作文 篇4
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間如流水作文 篇5
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。假如時(shí)間能倒流，有些事就不會(huì)發(fā)生了。
那是期中考試后的一天，媽媽向語、數(shù)、英三位老師打聽我的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師最先回復(fù)：99分。遺憾，大意了。不一會(huì)兒，英語老師也回復(fù)了：100分。滿分，這個(gè)成績(jī)令我欣喜若狂，快樂無比。哈哈，太棒了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在就坐等勝利的捷報(bào)啰！我沾沾自喜地想著。一直等到中午，語文老師才發(fā)來成績(jī)：875分。什么？875？聽到這個(gè)消息的我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的心情立刻煙消云散，仿佛從云端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說道：“怎么可能呢？不會(huì)的，我不相信。”媽媽說：“難道老師還會(huì)改錯(cuò)嗎？”這句話把我問得愣住了。
媽媽用一種無奈的口氣問：“你不是說有九十幾分的嗎？怎么會(huì)這樣？”說完，媽媽深深地嘆了口氣，接著問了問我的語文老師，錯(cuò)了哪些題目。老師拍照發(fā)給了媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒看仔細(xì)，錯(cuò)了；填空題檢查時(shí)不認(rèn)真，字寫錯(cuò)了；作文，為了別出心裁，有點(diǎn)偏題……假如時(shí)間可以倒流，我再認(rèn)真些該多好！
失敗是成功之母！我會(huì)重新站在起跑線上，勇往直前。我堅(jiān)信：只有站起來，繼續(xù)努力，才能成為那個(gè)最棒的自己！
時(shí)間如流水作文 篇6
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年；日月如梭，光陰似箭。哦，時(shí)間的的確確如流水。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是：一寸光陰和一寸金子一樣的寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸的光陰。所以我們一定要知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能一步一步地走向成功的彼岸；只有珍惜時(shí)間的人，才能為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，如果你是一個(gè)拋棄時(shí)間的人，那你也一定會(huì)被時(shí)間拋棄。時(shí)間會(huì)從你洗手的時(shí)候拋棄你；時(shí)間會(huì)從你吃飯的時(shí)候拋棄你；時(shí)間會(huì)從你聊天的時(shí)候拋棄你。因此，我們一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)檎湎r(shí)間等于珍惜生命，珍惜時(shí)間就等于走向成功。
我清清楚楚的記得有這樣一篇生動(dòng)、形象的童話。有一只小羊，住在大森林里。有一天突然下起了傾盤大雨，小羊在大雨中被淋的瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)此刻，它看到別的小動(dòng)物都住在自己溫暖的家中。它便對(duì)自己說：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，太陽正在烤著大地，于是，他便說：“明天再蓋吧！”就這樣，一天過去了。到了第三天又下起了傾盆大雨，小羊又對(duì)自己說：“明天我一定要蓋。”就這樣今日復(fù)明日，明月何其多。始終小羊的房子也沒有蓋好。這個(gè)故事也告訴我們拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
同學(xué)們，你們快快清醒吧！時(shí)間如流水，再不清醒的話，你就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的失去這寶貴的時(shí)間。讓我們一起珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間如流水作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光匆匆，我已經(jīng)四年級(jí)了，從一個(gè)懵懂無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少先隊(duì)。
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是公正的，我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待我們！愛迪生小時(shí)候非常珍惜時(shí)間，常常利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個(gè)盹；餓了，就啃片面包，正因?yàn)槿绱藧鄣仙艜?huì)獲得那么大的成功，成為家喻戶曉的發(fā)明家。
莎士比亞曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。記得去年暑假，媽媽整天都在嘮叨：“我看你暑假作業(yè)要什么時(shí)候才能寫完？”我總是毫不在乎的說：“還有的是時(shí)間，不著急！”一天，兩天，三天……一個(gè)月居然就神不知鬼不覺的過去了。直到開學(xué)的前三天我才開始動(dòng)筆，兩天過去了我才勉強(qiáng)把語文作業(yè)寫完，寫到數(shù)學(xué)的時(shí)候，只顧完成任務(wù)草草了事。到了開學(xué)那天，我?guī)е什莸淖鳂I(yè)去報(bào)名被老師批評(píng)了一頓。從那一次起，我懂得了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間如流水，莫折騰了光陰！韶華易逝，莫蹉跎了時(shí)光！
時(shí)間如流水作文 篇8
時(shí)間如流水，過去便不再返回，時(shí)間可以消化一切，愛、恨、情、仇……，可有一種東西，任憑時(shí)間的打磨，永遠(yuǎn)蕩漾在我心里……
現(xiàn)在我最珍惜的就是時(shí)間，外公在世時(shí)，我并不珍惜那時(shí)的時(shí)光，我認(rèn)為的所有的親人都會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，這樣的美夢(mèng)剛剛開始，就被一個(gè)消息打碎，我聽著夢(mèng)碎的聲音就像心碎的聲音一樣，那般刺耳，那般洪亮----外公去世了聽到這個(gè)消息，我先是微微一笑心想：不可能，在開什么玩笑？這種玩笑開得的么？---知道我看到外公的靈朽，母親的憔悴，我撲到外公的靈朽上嚎啕大哭，為什么要離開我，為什么離開我……我喃喃自語母親在一旁問我：你在說什么？我站在雨中對(duì)天大喊：為什么要離開我，為什么離開我，為什么？老天，你為什么如此不公？為什么要給我這個(gè)晴天霹靂，你奪走了我最愛的人啊，為什么？為什么?任憑我在風(fēng)雨中嚎啕，老天去對(duì)此不聞不顧。時(shí)間慢慢的過去，它帶走了我的愛恨情仇去永遠(yuǎn)也帶不走我最愛的人在我心中的地位，帶不走……
珍惜時(shí)間吧！珍惜眼前的人吧！不要像我一樣，直到失去后才懂得珍惜。
時(shí)間如流水作文 篇9
人們常說春雨貴如油，那，時(shí)間應(yīng)該如什么呢？我認(rèn)為時(shí)間如流水。光陰似箭，日月如梭。這朗朗上口的兩個(gè)成語，我想，大家都知道吧。但，又有誰認(rèn)真理解過這個(gè)成語的意思與蘊(yùn)含深處的道理呢？也許你會(huì)說，不就是形容時(shí)間很快的成語嘛，有什么好大不了的。我要鄭重的告訴你，你錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害、很離譜。因?yàn)檫@不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成語，這還關(guān)于時(shí)間。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我們沒有抓緊好它，那它就會(huì)從你的枕邊流去，像水一樣，很快。你想抓也抓不住，那，你將后悔。也許你不會(huì)，但，我相信有一天你會(huì)后悔的。＜匆匆＞這篇朱自清的散文，是它教會(huì)了我珍惜時(shí)間，利用有限的時(shí)間做無限的事情！聊天時(shí)，日子從嘴邊過去；玩耍時(shí)，日子從笑聲中過去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過去；看漫畫時(shí)，日子從眼前過去；聽音樂時(shí)，日子從耳邊過去。這么多的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床挥脕矶嘧鲂┯杏玫氖虑槟兀?/p>
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，利用它去做有用的事。這樣我們的年華才不會(huì)虛度。
時(shí)間如流水作文 篇10
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬就過了快半年了，我感覺這個(gè)學(xué)期過得可真快呀，一個(gè)星期一眨眼就過去了。
這半個(gè)學(xué)期有悲有喜，有淚有笑，也更讓我明白了朋友的可貴與我接下來應(yīng)該如何去努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀。
這半年我改變了許也成長(zhǎng)了許多，我的改變身邊的人都是可以看出來的。從原來的性格過于開朗的女孩，慢慢學(xué)會(huì)了去收斂讓自己變得安靜下來，不那么浮躁。
在學(xué)習(xí)中這有一定的進(jìn)步，這半學(xué)期中我也曾有過一段低谷期，一些不好的言論將我有所打擊，讓我變得愛哭，但是，我也要感謝一下他們，如果不是他們這些話，我也沒有如今的這種思想與覺悟，就算再聽到了這種話也只是一笑而過，況且我們憑什么因?yàn)閯e人去影響自己的'心情呢？
時(shí)間過得很快，如果荒廢了，那么就真的再也找不回來了，如果你可以利用這短暫的時(shí)間去改變自己，那么恭喜你，你總有一天會(huì)成為一個(gè)成功的人。
距離期末考試還剩不到五周的時(shí)間，逼自己一把讓自己變得更優(yōu)秀，用優(yōu)秀去證明自己。
時(shí)間如流，讓我們用心去珍惜那所剩不多的時(shí)間吧，不給自己留遺憾。
時(shí)間如流水作文 篇11
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。
——題記
在生活中，你難免遇到一些你厭惡的事，但你要記住一點(diǎn)，時(shí)光是匆匆的，你要把握好時(shí)機(jī)，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好時(shí)機(jī)，勝利就是你的。
不要讓年華虛度，要把我們的青春用到有用的地方。例如；讀讀書﹑看看報(bào)。不要整天迷戀網(wǎng)在絡(luò)游戲之中。到后來，害的還是自己。
時(shí)間有限，不要總是停留不前。我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而前進(jìn)，為了自己的目標(biāo)而奮斗，為了自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)！在哪跌倒，就在哪爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。不要在乎別人怎樣說，你的青春應(yīng)該由你來自主。邁這你的步伐前進(jìn)！
同樣在生活中，時(shí)間也是緊迫的，做事要干凈利落，不要拖泥帶水。當(dāng)然效率也要高。
時(shí)光匆匆，我門要好好把握。
時(shí)間如流水作文 篇12
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這是著名散文家朱自清寫的一段開頭，他運(yùn)用了一組排比有聲有色地寫出了時(shí)間一去不復(fù)返的無奈；是啊，時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。
名人魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅要經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過，時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣也十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，的的確確是非常的寶貴。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間如同生命。而美國(guó)人還說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些，成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短的人。因?yàn)轸斞干羁痰刂罆r(shí)間是非常寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才能做許許多多的事。因此魯迅把人家喝咖啡的時(shí)間都用來工作、看書、寫作。所以魯迅是珍惜時(shí)間的楷模，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像魯迅那樣珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰！
同學(xué)們，浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過，當(dāng)你不顧時(shí)間從你身邊隨意飛速流過時(shí)，你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間，你是錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，減少了自己的生命！是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。我們只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力從今天開始吧！
時(shí)間如流水作文 篇13
時(shí)間如流水花兒謝了，有再開的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；動(dòng)物冬眠了，有再蘇醒的時(shí)候；鳥兒向南飛去，有再飛回來的時(shí)候；葉子落了，有再發(fā)芽的時(shí)候……世間萬物都可以再次輪回，而時(shí)間卻一去不復(fù)返。我高聲問時(shí)間老人：“為什么時(shí)間過去了就再也回來了呢？是它去玩了嗎？還是偷偷地離家出走了呢？那它到底去了什么地方，怎么也找不到它……”
當(dāng)我們睜開眼睛的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼角飛走了；當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀的時(shí)候，時(shí)間卻悄悄的從我們的嘴角滑走了；當(dāng)我們寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖溜走了……再也沒有回來了，從此就消失的無影無蹤了。
時(shí)間總是愛捉弄人，當(dāng)你想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)時(shí)候，它卻會(huì)相反方向走，讓一分鐘過得如同一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。而當(dāng)你想長(zhǎng)時(shí)間過得慢一點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻有過的十分快，就如流水一般，一刻也停不下來。令你哭笑不得。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，要好好得去珍惜它才行。
時(shí)間如流水作文 篇14
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問過的一句話。光陰似箭，日月如梭，不知不覺地時(shí)間很快就過去了；就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說的那樣，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”
去的盡管去了，來的盡管來著，時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間，在我們睡覺時(shí)匆匆地走了；在我們吃飯時(shí)匆匆地走了；在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長(zhǎng)的歲月里，不知溜走了多少時(shí)間，我們也沒來得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復(fù)返，是因?yàn)闀r(shí)光如流水，它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了，在逃去如飛的日子里，要珍惜這分分秒秒，把有限的時(shí)間用到無限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……
節(jié)約時(shí)間，就是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。
時(shí)間如流水作文 篇15
飲料喝完了，可以再買；錢花光了，可以再賺；頭發(fā)剪了，可以再長(zhǎng)。是啊，“燕子去了，有再回的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；小草枯了，有再長(zhǎng)的時(shí)候……但是請(qǐng)聰明的你告訴我，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？——是有人偷走了時(shí)光吧；那是誰？又深藏何處呢？是他們逃走了吧；現(xiàn)在又到了哪里呢？”啊，時(shí)間的的確確是寶貴的，是用金錢買不到的。我記得偉人魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”因此，我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)間是世界上的無價(jià)之寶，是用任何金錢都換不回來的。時(shí)間像流沙一般，就算手握得再緊，它也會(huì)從你的手中流走消失，而且消失得無影無蹤，一去再也不復(fù)返。用一句名言概括就是：“時(shí)間如冬流之水，一去不復(fù)返。”我們的每一個(gè)人無論擁有多么明媚燦爛的早晨擁有多么金碧輝煌的中午，但都要遺憾的面對(duì)一個(gè)個(gè)無奈的黃昏。時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們能夠挽留一個(gè)個(gè)好朋友，能夠挽留許許多多的美好的事物，卻任何人都不能夠挽留寶貴的時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾而流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。古人還云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小時(shí)候，我是多么的無憂無慮，日子也過得多么的自由自在，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。小時(shí)的我總認(rèn)為一輩子是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，今天沒做完的事還可以明天做。我從來不為時(shí)間一去不復(fù)返、生命的短暫而感到惋惜。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的讀了一篇《匆匆》的課文后，才感到生命是那么的短暫。就像書中所說：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。古人又云“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青少年時(shí)期，而小年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代是最容易迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。因此，只要我們有志氣，珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，就一定能做到最好。
時(shí)間如流水作文 篇16
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼即逝的大學(xué)即將結(jié)束。當(dāng)已經(jīng)不再年少的自己回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昨天夢(mèng)想的聲音依舊回蕩在自己的耳邊。兩年多的時(shí)光，發(fā)生了太多事，也遇見了太多的人。我不知道，當(dāng)我回首曾經(jīng)的時(shí)候還能記起什么。或許，是一張笑臉、一簇眉頭、一記微笑、一瞥眼神。亦或許，什么都不是！
大學(xué)，令無數(shù)學(xué)子幻想的天堂，只有當(dāng)自己置身其中方才知道，天堂即地獄！
如果說高中是成就一個(gè)人基礎(chǔ)知識(shí)的黃金時(shí)期，那么大學(xué)則是鑄造一個(gè)人思想的境地。也許有一天，當(dāng)我們回想自己的大學(xué)生涯，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，大學(xué)其實(shí)就是鍛造思想的熔爐。理想在我們的面前已經(jīng)沒有了親切感，它與現(xiàn)實(shí)離我們一樣遙遠(yuǎn)。
我們不再是父母面前謙卑的孩子，不再是老師面前誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，不再是朋友面前真誠(chéng)的伙伴。我們改變了“三觀”，于是很多東西就在自己的面前顛覆了。我們不再遲疑自己的決定，我們不再放縱自己的脾氣，我們不再猶豫自己的個(gè)性。所有的一切只要我們認(rèn)為合情合理，那么叛逆也就無在乎對(duì)與錯(cuò)。我們?cè)噲D去標(biāo)榜自己的個(gè)性，試圖去排斥世道的不公平，試圖去理解原本錯(cuò)誤的信仰。并無對(duì)錯(cuò)，也無關(guān)是非。
大學(xué)兩年多時(shí)間了，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，只是成長(zhǎng)的快慢不一致罷了。有些人在大學(xué)里過得風(fēng)生水起，有些人在大學(xué)里墮落沉淪。或許，人各有命吧！每個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，不論是成功還是失敗，不論是劫還是緣，有很東西都是注定的。當(dāng)我們?cè)噲D在命運(yùn)里掙扎，大學(xué)就教會(huì)了我接受。如果很多事情改變不了，或者根本無法改變，那么接受它或許會(huì)讓自己過得舒服些。命運(yùn)并不是，也不是交易，而是平衡。當(dāng)一切回歸到平衡狀態(tài)下的時(shí)候，靈魂與軀體都會(huì)獲得自由！
大學(xué)給了我很多美好的記憶，在那些快樂的時(shí)光里，有一群人永遠(yuǎn)活在我的心底。或許自己曾經(jīng)驕傲自大、自負(fù)不滿的性格傷害過很多人，或許這一切都不應(yīng)該發(fā)生，但終究如夢(mèng)一場(chǎng)，好的、不好的最后都會(huì)散去。
如果我們執(zhí)拗自己的過去，就容易迷失在得與失之間。大學(xué)的每一天我們都在失去，也曾都在獲得。得到的與失去的永遠(yuǎn)不成正比，這就是為什么我們的人生是困苦的。
我們?cè)释臇|西，在大學(xué)里消失殆盡。熱情和真誠(chéng)同樣充斥著我們的生活，只是對(duì)幸福的感覺不一樣罷了。我們徘徊在人生的十字路口，遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將擦肩而過。沒有回頭的顧慮，有的只是對(duì)未來的奢望。無論是對(duì)自己，還是對(duì)別人，利益似乎超過了所有。在這里很少有友情能夠幫助自己，在我們面對(duì)困難的時(shí)候，唯一能夠伸出援手的就是自己。自己幫助自己，自己解救自己，自己升華自己。所有需要做的一切，讓我們感受到的是那么的孤獨(dú)！
我們身處在家庭、學(xué)校和社會(huì)之間徘徊著，像鳥兒在天空里徘徊一樣，找不到飛往的目標(biāo)。天空過于遼闊，于是我們迷失了方向。太多的人都在徘徊，太多的人都在猶豫，一個(gè)沒有方向的地方，痛苦和幸福同樣有滋有味。
若干年后，當(dāng)我們?cè)倩厥自?jīng)，或許有關(guān)大學(xué)的記憶會(huì)變得十分模糊。不論是否美好，不論是否深刻，不論是否……有太多的理由讓我們?nèi)ネ暨@一切，就像忘掉自己一樣。當(dāng)幸福不再，我們又何必苦苦困守現(xiàn)在！活在當(dāng)下，活在未來，也許未來的才是美好！
時(shí)間如流水作文 篇17
時(shí)間，就如河水一般，慢慢的流向大江大河，最后消失在人們的視線中。有一些是我們自己調(diào)配好的彩色河水，讓我們銘記在心；而有些透明的普通水流，就會(huì)被逐漸淡忘，甚至永遠(yuǎn)無法想起。
一眨眼，6年過去了。我也不再是那個(gè)永遠(yuǎn)在操場(chǎng)上奔跑的那個(gè)天真的男孩了。6年里，歡笑的事、難忘的事早已過去。我們所閱讀的書越來越厚，很多書也拋棄了注音；我們的知識(shí)量越來越大，讓我們?cè)絹碓絽拹海欢切┰诓賵?chǎng)和樓道里瘋瘋癲癲跑來跑去的人也越來越少。有人說得對(duì)，時(shí)間能沖淡一切，6年里有些興趣早已消失不見，取而代之的是新的事物。
唉，我親愛的同學(xué)們，咱們就要離去了，還記得20xx年的9月1日嗎？我們互不相識(shí)，被放入09屆2班這個(gè)新的集體。當(dāng)時(shí)誰也不會(huì)想到，我們就這樣瘋瘋癲癲的過了六年。這六年酸甜苦辣我們都經(jīng)歷過了，而結(jié)局總是有的，即將我們就要分離了。還有一件事，就是要感謝我們的老師。其中最辛苦的就是我們的班主任兼語文老師，她是我們六年生涯里是最應(yīng)該感謝的人。從一年級(jí)到六年級(jí)，不知她為我們做了多少事，而我們總是讓她生氣。
唉，我們的生活即將分開，那曾經(jīng)和諧有趣的xx屆02班還會(huì)繼續(xù)熱鬧嗎？
時(shí)間如流水作文 篇18
時(shí)間，抓不住，也摸不著，卻一直存在，陪伴在我們身邊，看似離我們很近，卻又是那么遙遠(yuǎn)。
時(shí)間，帶走了歲月，又留下些什么呢？在時(shí)間里，我們又做了些什么呢？它像水，一但奔向大海，就永遠(yuǎn)回不來了，但它也不是未曾留下什么，它不是留下了潮濕的痕跡嗎？只有抓住它，護(hù)好它，才有可能留下它，可它放久了不是還是會(huì)干的嗎？難道真的沒有辦法留下它了嗎？
有，看看身邊的樹吧！它們不是吸住了水嗎？它們把水轉(zhuǎn)化成了另一種東西，真正的利用好了水，它們吸著水慢慢長(zhǎng)大，漸漸強(qiáng)壯，為自然、為人類做貢獻(xiàn)，是啊，它們抓住了水。
可我們又何嘗不是呢？
時(shí)間如水，我們也可以像樹一樣，利用好時(shí)間，讓它成為我們的伙伴，陪伴我們成長(zhǎng)。水滋潤(rùn)著樹，時(shí)間也可以滋潤(rùn)我們，只要我們牢牢抓住它，長(zhǎng)大后，我們也能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，但如果抓不住，就只能默默度過一生，畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”嘛！
時(shí)間如水，流走了就沒有了。樹沒有水，就結(jié)束了生命，人沒有了時(shí)間，也結(jié)束了生命，所以，時(shí)間是多么重要啊！人類自古就知道珍惜時(shí)間，也寫下了許多名言和文章，如《匆匆》、《長(zhǎng)歌行》等，無不教導(dǎo)我們要利用好時(shí)間。
少壯不努力，老大徒悲傷。時(shí)間如水，抓住它，利用好它，就不會(huì)給自己留遺憾。
時(shí)間如流水作文 篇19
進(jìn)入初夏，天變的熱起來，只是早晚的溫差還是比較大。陰雨天氣和晴天還是有大的差異，這兩天下雨，感覺是春寒料峭的意味。周六去聶耳大劇院看了一次書畫展，感覺還是不錯(cuò)，糟糕的心情有點(diǎn)緩解。寄情于山水的中國(guó)文人，在大自然的萬物里尋找樂趣，這是一種何等詩意的追求，而現(xiàn)實(shí)為我們準(zhǔn)備了什么，日漸惡化的環(huán)境，已經(jīng)遭遇污染的山水，不在富有情趣的動(dòng)植物。一些暴發(fā)戶眼里，所有的動(dòng)物植物都是眼里的美味罷了，所有的植物或者動(dòng)物只是他們賺取更多利潤(rùn)的產(chǎn)品，哪里還有什么寄托，更遑論詩意的境界和守望。
站在教學(xué)樓上，可以看到云散雨霽后的田野。有拖拉機(jī)在耕田，深翻出的泥土油汪汪的，一大群白鷺鷥?cè)谕侠瓩C(jī)后面起起落落，這樣的情景吸引了許多師生在樓道駐足欣賞，那一幅和諧的美景讓人留戀。這些白鷺鷥，該是在新翻的泥土里尋找食物吧，那些蚯蚓之類的小蟲子，該是他們的美味。這個(gè)理由是我的臆測(cè)罷了。當(dāng)拖拉機(jī)向前開動(dòng)的時(shí)候，這些可愛的小精靈就排成一排跟在后面，那間隔竟是如此的勻稱，像是極有節(jié)奏似的。當(dāng)拖拉機(jī)要掉頭的時(shí)候，她們又是嘩地一聲集體起飛，在空中盤旋飄飛。更有幾只調(diào)皮的家伙，竟然降落在駕駛室的頂部，蹦蹦跳跳，煞是頑皮。它們翩然起落的倩影，是我們眼里最美的風(fēng)景，自然，灑脫，飄逸，恬靜，可愛，甚至憨態(tài)可掬，或者飛翔，或者在翻過的土地上來來回回走動(dòng)，都一樣的令人動(dòng)容。
人變得越來越懶了，干什么事情都提不起精神，有些睡不醒的樣子，真是奇怪。
時(shí)間如流水作文 篇20
“逝者如斯夫!不舍晝夜。”圣人孔子的千年喟嘆，至今讀來依然心潮澎湃。人生苦短，似乎悲觀了些。光陰似水，倒也切合實(shí)際。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?朱自清在荷塘月色下，在匆匆逝去的日子里，這樣追問。他文雅如水，也堅(jiān)韌如水。他知道，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，日子從凝然的雙眼前過去;伸手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著的手邊過去。那么，日子啊，你是怎樣的一種精靈，我又該怎樣才能將你握在手心，之后讓你帶著我抵達(dá)成功的彼岸呢?
“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。”俄國(guó)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說的創(chuàng)始人、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者巴甫洛夫是這樣說的，也是這樣做的。他專心研究，從不肯浪費(fèi)光陰。70歲以后，他還堅(jiān)持每天乘電車上班。有一次，電車尚未停穩(wěn)，就從車上跳下來，跌倒在地。路旁一位老婦人驚叫道：“天啊!看這位天才科學(xué)家，連電車都不會(huì)搭!”巴甫洛夫的工作熱忱，一直維持到逝世為止。最后，他在病中掙扎起床穿衣時(shí)，因體力不支倒在床上逝世。不積跬步，無以至千里。大發(fā)明家愛迪生說，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。大文豪魯迅先生也說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。革命領(lǐng)袖毛澤東也高瞻遠(yuǎn)矚，滿腹豪情吟唱道：多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。古今中外名人成功的故事告訴我們，時(shí)間在流逝，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要成功，要實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，必須珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力工作。
“人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。”在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗?fàn)幒蛫^然前行的悲愴，無論時(shí)間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己在時(shí)間的流逝中不斷成長(zhǎng)。早晨從中午開始，路遙為了寫作長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》，耗盡心血。我敬重路遙對(duì)寫作的執(zhí)著奉獻(xiàn)，我要向他一樣，為人民寫作，為寫作奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。也許無論我怎么努力，也達(dá)不到路遙的藝術(shù)成就。但即使這樣，我還是要爭(zhēng)分奪秒地努力。因?yàn)檎湎Ч怅帲床换兀也艧o怨無悔，才最終坦然面對(duì)保爾柯察金，自豪地告訴他：回首往事的時(shí)候，我沒有因虛度年華而悔恨,也沒有因碌碌無為而羞愧!
時(shí)間如水，我要隨你到開滿勝利之花的境地;時(shí)光如水，我要將你捧在手心，孕育迷人的雪蓮;時(shí)光如水，我要讓你為我鋪設(shè)成功的階梯。時(shí)間在流逝，我要在時(shí)間的流逝里迷人地舞蹈，快樂地生活，不斷地成功，不停地奉獻(xiàn)。親愛的讀者，你能告訴我，你在時(shí)間的流逝里，是怎么做的嗎?
時(shí)間如流水作文 篇21
樹上的花漸漸的開了，過了一段時(shí)間，又慢慢地枯萎，等待下一次的綻放;地上的草冒了出來，到了秋天，又變黃了，枯謝了;天上的鳥兒飛來與我們一起嬉戲，到了冬季的時(shí)候，又飛走了等到春天又飛到我們身邊。每一年的生物界都是這樣循環(huán)著，沒有別樣，而我們的時(shí)間也“耗費(fèi)”在此。
時(shí)間，如同握在手中的一把沙子，從我們的指縫中悄然溜走;時(shí)間，如同一鍋正在翻炒的菜，需要我們用心將它把握好那個(gè)“度”;時(shí)間，更如同正在流淌的水，無聲無息地流走了。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，沒有給任何一個(gè)人多一分，甚至微少的一秒。有些人覺 得自己一生的時(shí)間過得很快，那是因?yàn)樗簧安粍?wù)正業(yè)”，沒有珍惜一分一秒;有些人覺得，自己一生的時(shí)間過的很充足，那是因?yàn)樗谀莾H有的時(shí)間中沒有游手好閑，充分的利用好了一分一秒。
我們每一個(gè)人的時(shí)間都是自己掌握的，但有些人真的好像王錚亮所唱的《時(shí)間都去哪了》那樣“時(shí)間都去哪了?還沒好好享受年輕就老了”一樣，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白流去。時(shí)間，就是正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪，不停地旋轉(zhuǎn)著……
時(shí)間如流水作文 篇22
時(shí)光荏苒，三年的跋涉將在一百多天后畫上句號(hào)，或許，在我們背上行囊的那一刻，就已經(jīng)預(yù)見了三年后的我們終將分別。
時(shí)間如水般流過，三年前我們從這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，那些淚水與歡笑相依的日子，汗水與疲憊相伴的日夜，三年，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，我們經(jīng)歷了彼此的相遇也經(jīng)歷了彼此的分離，放棄了許多，是否也獲得了許多？
或許，三年前的我們并沒有感覺到畢業(yè)離我們那么近，但是如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間過得慢一些，努力將那些刻骨銘心的回憶永遠(yuǎn)塵封于心底。三年歲月即逝，在過去的九百多個(gè)日夜里，我們收獲了知識(shí)，更收獲了友誼，是誰在你寂寞無助時(shí)給你一雙溫暖的手，是誰在你迷茫而不知所措時(shí)給你信心，是誰陪你歡笑陪你哭泣？是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽著手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，品嘗生活中的酸甜苦辣，“我們都是獨(dú)臂的天使，只有相互擁抱才能飛翔，”我們共同披荊斬棘，最終，我們也能嗅到花香。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚，每個(gè)人都希望自己的前方一片光明，可以一路歡快的前進(jìn)，高唱?jiǎng)P歌地迎接勝利。但是，沒有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的旅程，只有一直風(fēng)雨兼程的人生。挫折，失敗，失去，錯(cuò)過，這些都是我們必須面對(duì)的，誰也逃不了，躲不掉，不要抱怨命運(yùn)的不公，挫折考驗(yàn)我們的智慧，失敗練就我們的堅(jiān)強(qiáng)，失去要求我們珍惜，錯(cuò)過教會(huì)我們把握。不要在逆境中放棄自己，在失敗時(shí)，想想自己對(duì)未來的憧憬吧，它很美麗，但它不會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)，只要你努力，它終將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人生就像一次沒有回程的朝圣，一去不返，永不重來，未來就像天空中的云，飄忽不定，明天是美好的，道路是崎嶇的，風(fēng)雨兼程的人生需要我們有足夠的信心和勇氣去面對(duì)。一百多天以后，我們終將走進(jìn)考場(chǎng)，讓分?jǐn)?shù)去檢驗(yàn)最后的成果。
理想與信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，飛機(jī)從跑道加速的那一刻開始，就不能停下，直到它到達(dá)終點(diǎn)，就如同向日葵的虔誠(chéng)守望，只要我們堅(jiān)持到最后，只要我們心中有信念，咬牙挺過這最后的幾個(gè)月，那么，勝利就是屬于我們的。努力吧，朋友們，不要因?yàn)閼卸瓒诤藿K身，年輕就意味著向前奔跑，心懷希望，擁有自信，披荊斬棘，永不言敗。
時(shí)間如流水作文 篇23
時(shí)間順?biāo)鳎暌蝗ゲ换亍Ｏ肫鹜甑耐拢疫�是忍不住笑。可是，再無聊的童年，再有趣的童年，過去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來，剩下的，只是對(duì)童年的思念。
那時(shí)候，我在農(nóng)村，家境不算富裕，可家人對(duì)我的愛，卻比別人富裕一百倍。我喜歡和宮文浩去愛的花園玩耍。
愛的花園那個(gè)擁有愛和花香的地方，我的童年幾乎就在那度過的。愛的花園這個(gè)溫暖的名字，是我給它取得。我和宮文浩喜歡用那里的花編花環(huán)，編一個(gè)五彩繽紛的美麗花環(huán)。那里的花好像擁有魔力，編出來的花環(huán)比別處香百倍。響股不用重錘，我編出來的花環(huán)自然也很香了。
那里什么都有，花兒香氣四溢，蝴蝶慢慢飛翔，蟋蟀輕輕歌唱，多么美麗的場(chǎng)面，使人不想打破它。那里的花兒也不拘束，想長(zhǎng)多高，就長(zhǎng)多高，想有多香，就有多香。
有一次我生病，好久沒出門，奶奶帶我去散步，我見到愛的花園就像枯木逢春，就像老鼠見到大米，我的病全好了。
我慢慢的想，默默的寫，童年重臨與我的心頭。
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