時(shí)間的腳步作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的腳步作文1
我們的學(xué)校——李家沱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于李家沱小區(qū)，這是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、充滿(mǎn)生機(jī)的地方。當(dāng)晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時(shí)，校園就從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)了。
校園的早上是安靜的。當(dāng)清晨的第一絲風(fēng)吹過(guò)大門(mén)外的樹(shù)梢時(shí)，大門(mén)還緊緊關(guān)閉著。教學(xué)樓下的小池塘里，小魚(yú)正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學(xué)樓靜靜地沉睡著，無(wú)聲無(wú)息，仿佛一位睡夢(mèng)中的巨人。操場(chǎng)上靜靜的，只有微風(fēng)溫柔地拂過(guò)樹(shù)梢。大樹(shù)上，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱它那不成調(diào)的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習(xí)心愛(ài)的小提琴呢！
校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門(mén)打開(kāi)了，大門(mén)口頓時(shí)變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問(wèn)好的聲音，有和同學(xué)親熱地說(shuō)話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂(lè)。操場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志的練習(xí)自墊球，有的兩個(gè)一組配合默契地進(jìn)行對(duì)墊，還有的在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了一場(chǎng)小型排球比賽呢！教室里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，有的在忙著從書(shū)包里拿出要交的作業(yè)，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當(dāng)同學(xué)們交完作業(yè)以后，早讀便開(kāi)始了。在科代表的帶領(lǐng)下，同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本，大聲朗讀起來(lái)。你聽(tīng)，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時(shí)，早操音樂(lè)便會(huì)響了起來(lái)，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊(duì)伍，下樓到操場(chǎng)做早操。當(dāng)廣播音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，我們便跟著音樂(lè)，認(rèn)真地鍛煉起來(lái)。你看，我們的動(dòng)作多么整齊、多么有力啊！
啊！校園的早晨是多么富有生機(jī)！
時(shí)間的腳步作文2
時(shí)間，是買(mǎi)不來(lái)，也偷不到的，它會(huì)像河水一樣流逝，像白云一般飄蕩而去，像沙漏一樣流走......
人們的時(shí)間都是充足的，然而卻沒(méi)有人去好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它。當(dāng)再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，沒(méi)有時(shí)間了，人們才會(huì)知道時(shí)間的寶貴。
童年時(shí)，是她陪伴我玩耍，看著我長(zhǎng)大。可是從那天起，我才發(fā)現(xiàn)她變老了。
這天，我和媽媽去圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，要走三層的樓梯才能到達(dá)“少兒天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦？媽媽人呢？我下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來(lái)，媽媽老了。
以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著時(shí)間的流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
小時(shí)候，媽媽總是跟我跑來(lái)跑去，直到累得都趴下來(lái)了，才肯罷休。但現(xiàn)在，媽媽都快要走不動(dòng)了，我才懂得了時(shí)間的珍貴。
媽媽雖然變老了，卻有一顆像孩子一樣的心。我也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力去長(zhǎng)大，一定會(huì)用自己的愛(ài)去照顧，呵護(hù)我的家人！
時(shí)間的腳步作文3
“彈指一揮間，三十八年過(guò)去。”毛主席六十多歲時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。
從出生到現(xiàn)在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫(xiě)著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫(huà)著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(zhǎng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的母校。
時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。
人永遠(yuǎn)無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。
不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè)，連自己老了都不知道了。”像大家一樣，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。
時(shí)間的腳步作文4
時(shí)間似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能將它挽留。在我遇見(jiàn)你的前一天，時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間走完了我十五年的全部；還記得與你同桌的第一天，時(shí)間倍受煎熬，僅僅一天，讓我看清了黝黑的你，壞事做盡；仍懷念和你同行的路上，時(shí)間雖然短暫，但從不缺少歡聲笑語(yǔ)；還想再和你一起通宵，雖然仍怕家人的閑言碎語(yǔ)，以及時(shí)間的漫長(zhǎng)而無(wú)聊，但清楚一晚上和你通宵的確很爽；最難忘的還是那個(gè)雪花飄零的夜晚，時(shí)間瞬間凍結(jié)，讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下，那溫馨的雨傘里，深受感動(dòng)。時(shí)間似劍，一劍一劍地，深深刺痛我的心，耗干我的淚，任我如何掙扎，也不能將它遺忘。
那是我犯下的的罪惡，那無(wú)聊的舉動(dòng)，主動(dòng)的坦白，在你我心口上撕開(kāi)了一條裂痕，還有那殘忍的時(shí)間遲遲不去將它縫合，以及我脆弱的心時(shí)時(shí)泣血，面對(duì)你的不言不語(yǔ)，我悔恨當(dāng)初，我惘然不知所措，最終，落魄與長(zhǎng)夜共眠。終于，時(shí)間的憐憫，你的寬容，讓我臉上重新有了笑容，擺脫了憂傷的面孔，但時(shí)間無(wú)情的剝奪了一種叫做感覺(jué)的莫名。有些事情尚未開(kāi)始就已結(jié)束；有種感覺(jué)一旦失去便不會(huì)再有。經(jīng)歷那件事后，我知，你我可能不會(huì)再親密似從前，因?yàn)樵诟星榈奶炱缴希逸斄耍业呐橙踝⒍宋沂〉氖請(qǐng)觥Ｄ闶欠衲軌蚋嬖V我，時(shí)間，真的能讓我們遺忘過(guò)去的傷痛嗎？
時(shí)間的腳步作文5
散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了這樣一種思想，有些事情能回頭從來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間不能。朱自清告誡我們，一定要珍惜時(shí)間。
猛抬頭，春去春又回，小燕子又飛了回來(lái)。我這才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，彈指一揮間，我來(lái)到這個(gè)世界已有四千多個(gè)日月了。想想這些時(shí)日，我都做了些什么呀?
為什么時(shí)間總走得這么悄無(wú)聲息呢?當(dāng)你還在自責(zé)昨日的過(guò)錯(cuò)時(shí)，一天就這樣過(guò)去了。歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。正如高爾基所言，世界上最快而最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。
歲月并非是人們想象中的無(wú)情，它也給過(guò)你許多人生的提示：看到羽毛漸豐的小鳥(niǎo)，我明白我們像小苗正在茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)必將成為祖國(guó)之棟梁。看到日漸蒼老的父母，我明白身上的責(zé)任，要孝敬自己的父母。看到嘩嘩流淌的河水，我知道歲月易逝，要努力抓住今。
看著十幾年流逝的光陰，我頓有強(qiáng)烈的緊迫感。我再也不能將未來(lái)的光陰荒蕪了。我要從歲月流逝與生活真實(shí)中，尋找啟迪，奮起直追，讓生活充實(shí)，人生更精彩。
也許我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多了，心里總有一點(diǎn)失落感。懺悔昨日，就要緊緊抓住今日。如果一味地懺悔，人生必將一場(chǎng)空。我有時(shí)常會(huì)做些好了傷疤忘了痛的事，雖也在自責(zé)，也能抓緊幾日，可緊了幾日，又荒了幾日。是《匆匆》讓我猛醒。
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，在小學(xué)階段的生活不多了，即將面臨的是初中生活了。我要抓緊時(shí)光之手，努力拼搏，向人生的新起點(diǎn)沖刺。《匆匆》必將時(shí)刻警醒我，惜時(shí)，努力!
時(shí)間的腳步作文6
如果你問(wèn)我，什么最珍貴，金錢(qián)？物質(zhì)？不，我告訴你，時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間最平凡又最偉大，一旦失去就不可能再擁有，所以時(shí)間是世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最易被人忽略而又最能令人后悔的東西。
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“猴子等明天”的故事吧？一只猴子，在暴雨中淋得暈頭轉(zhuǎn)向，渾身發(fā)抖，于是就決定，明天一定要做一個(gè)漂亮的房子。但是第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，怪暖和的，正是造房的好日子，可猴子伸了伸懶腰說(shuō)：“太陽(yáng)多好，不玩多可惜，明天再造也不遲啊！”就這樣一天天過(guò)去了，猴子因愛(ài)玩一直沒(méi)有蓋好房子，而在下一個(gè)暴風(fēng)雨到來(lái)之際，才又一次后悔。
這個(gè)故事告訴了我們不要把今天的事推到明天去做，今天有今天的事，明天又會(huì)有明天的事，也許明天的事比今天的還多。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”說(shuō)得不就是這樣的道理嗎？
魯迅先生用“早”字提醒自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書(shū)，我們不也應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力向?qū)W嗎？
古往今來(lái)，哪一位成功的人士不是珍惜時(shí)間的呢？又有哪一項(xiàng)成果的取得不是靠時(shí)間和汗水呢？
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，就要看你自己怎樣去把握，去安排，如果你覺(jué)得玩游戲、看電視、閑逛、聊閑篇比較舒服的話，那時(shí)間也會(huì)在你進(jìn)行這些活動(dòng)的過(guò)程中悄然流逝，岳飛《滿(mǎn)江紅》中的名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，該是多么令人警醒啊！
同學(xué)們，珍惜我們生命中的時(shí)間吧，因?yàn)樗墙M成我們生命的材料，不要給自己留下遺憾喲！
時(shí)間的腳步作文7
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里左思右想：學(xué)校里布置的科技小制作，我做什么為好呢？忽然，腦子里閃現(xiàn)出一道靈光——電視里不是播放過(guò)怎樣做掛鐘嗎？我也做一個(gè)去，準(zhǔn)能得獎(jiǎng)。
于是，我在家里四處尋找制作掛鐘需要的主要零件和工具。制作工具倒是很快就找齊了，可是用什么材料做掛鐘的指針卻把我難住了。我把家里的東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)能找到。真是氣死我了！不過(guò)氣歸氣，辦法還得想啊。既然理想的零件找不到，是不是可以找些其他材料來(lái)代替呢？這樣一想，我心里好過(guò)一些了。
不久，我就發(fā)現(xiàn)小房間里一只臺(tái)燈上面正好有一個(gè)小巧玲瓏的時(shí)鐘。我拿起螺絲刀，起出時(shí)鐘上的螺絲釘，把時(shí)針、分針和秒針拆下來(lái)，把把指針后面的襯紙撕下來(lái)。然后拿出肯德基的塑料紙，剪成指針后面的底盤(pán)一樣大小的形狀，在上面標(biāo)上12個(gè)數(shù)字，貼在指針后面的底盤(pán)上。再依次裝上時(shí)針、分針和秒針。最后，放上了5號(hào)電池。這樣，一個(gè)鐘就做好了。
但我左看右看，覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好看，應(yīng)該再給它裝飾一下。于是，我把鐘放到茶葉罐的蓋子里。用剪刀把四種顏色的皺紋紙剪成正方形的'形狀，再折成四把扇子的樣子，插進(jìn)茶罐蓋的空隙。然后用包禮盒的紙包住茶罐蓋的邊沿。最后把繩子粘在了禮盒紙上。
一個(gè)美麗的掛鐘就這樣誕生了！該給它取個(gè)什么名字呢？就叫它“時(shí)間的腳步”吧。朋友，這掛鐘和名字是不是都很美呀？
時(shí)間的腳步作文8
聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音……
時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感嘆；當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間永不停留的腳步而感慨；當(dāng)你老了，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間留下無(wú)法抹去的痕跡而憂傷。當(dāng)你即將與這美麗的世界告別時(shí)，你也許只能留下一聲嘆息。
當(dāng)你無(wú)所事事時(shí)，感到時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，彷佛你的生命永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭；當(dāng)你為生計(jì)四處奔波時(shí)，你才知道，時(shí)間比金錢(qián)更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現(xiàn)。
一個(gè)人生命垂危時(shí)，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的生命之火就熄滅了。時(shí)間的寶貴，對(duì)就差一題的考生來(lái)說(shuō)，十幾秒是多么重要；對(duì)就差幾分鐘就能趕上火車(chē)的旅客來(lái)說(shuō)，幾分鐘又是多么重要；對(duì)于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘又是多么重要；對(duì)于擦肩而過(guò)錯(cuò)過(guò)金牌的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是多么重要。
花兒枯萎，樹(shù)葉凋零，這是時(shí)間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時(shí)間留下的腳印。人生短暫，無(wú)論是活得悠閑，還是活得忙碌充實(shí)，都是你自己對(duì)時(shí)間的安排決定。
每個(gè)人都是時(shí)間的主人，時(shí)間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活豐富多彩吧！
時(shí)間的腳步作文9
時(shí)間呀,你能否停住腳步呀——我心中常常這樣呼喊。
盡管來(lái)的依然來(lái)著，去的還是去了。可是這來(lái)去之中，是那樣的匆匆。匆匆的來(lái)又匆匆的去，匆匆的時(shí)間，匆匆的腳步，帶著我飛快的度過(guò)了13個(gè)春秋，雖然未來(lái)之路對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么漫長(zhǎng)，可時(shí)光就像頑皮的孩子一樣，在你不注意的時(shí)候，悄悄的溜走了。
于是我感慨時(shí)間的腳步總是邁的太快，當(dāng)我沉醉在美文佳作時(shí)，它總是從字里行間中無(wú)聲的溜走；當(dāng)我在足球場(chǎng)上盡情的奔跑時(shí)，它就像足球一樣，從我身邊一閃而過(guò)；當(dāng)我哼著小曲快樂(lè)的回家時(shí)，它又像路人一樣，箭一般的超過(guò)了我。啊，時(shí)間就是這樣，黃金珠寶無(wú)法使它駐足，榮華富貴也同樣不能使它留住腳步。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”時(shí)間是無(wú)情的鐵臉，又是最公平的裁判員。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們追逐時(shí)間的腳步吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的腳步作文10
大雁南飛，總有北歸的時(shí)候；菊花枯萎了，總有含苞待放的時(shí)候；學(xué)子北漂，總有重回故鄉(xiāng)的時(shí)候。可是，朋友啊，時(shí)間難道能倒流嗎？
光陰似箭，日月如梭。在徘徊中數(shù)著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我腳邊跨過(guò)，像樹(shù)枝上的一片枯葉落在樹(shù)林里，絲毫沒(méi)有留下一絲殘影。我不禁掩面嘆息又潸然淚下了。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們遺失了許多，但也收獲了許多。但是，我們能做什么呢？只有永無(wú)止境地追逐罷了。過(guò)去的日子如水面上的殘陽(yáng)，被黑夜吞噬了；如水滴，被歷史的長(zhǎng)河逐漸吞沒(méi)了。在時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止的腳步面前，我們雖如一只只渺小的螻蟻，但只要大膽地去追，去與時(shí)間一同狂奔。總有一天，我們會(huì)和時(shí)間，和時(shí)光站在同一條起跑線上。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”浪費(fèi)時(shí)間是一種可恥的行為，而追逐時(shí)間則是一種高尚的節(jié)操。蘇軾也曾在詩(shī)中感嘆道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。“人生終將會(huì)有終止的時(shí)候，那如何讓跌宕起伏的人生變得更有意義呢？相信追逐時(shí)間會(huì)讓我們擁有一片美好的藍(lán)天。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們一起來(lái)追逐那落山的夕陽(yáng)吧！
時(shí)間的腳步作文11
時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。
時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒(méi)有勁兒，沒(méi)有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，但是時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，他故意跟你唱反調(diào)，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語(yǔ)文課開(kāi)小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好慢好慢。因?yàn)闀r(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過(guò)。
時(shí)間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí)，你多渴望時(shí)間過(guò)的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì)收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過(guò)的好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開(kāi)著新型轎車(chē)，從鼠標(biāo)邊，從屏幕前閃過(guò)。
近段日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節(jié)課過(guò)完了。六次鈴聲，中午了。回家吃過(guò)飯，又回學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了。回家，看書(shū)。媽媽一回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結(jié)束了。
二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒(méi)了。七個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去，一個(gè)星期結(jié)束了。我有些迷茫，有些著急，這日子就這樣過(guò)去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì)變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結(jié)交好友，談?wù)勑模嫱嬗螒颉r(shí)間就邁開(kāi)他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。
其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運(yùn)動(dòng)，你將時(shí)間過(guò)得充實(shí)右腳就跑起來(lái)，過(guò)得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時(shí)間邁著他的兩只腳，來(lái)到我身邊，倚在筆尖上呢……
時(shí)間的腳步作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過(guò)去了。時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我們看著她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué)，她又會(huì)來(lái)了。
其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟Ｊ怯脕?lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？時(shí)間，你們?cè)谀睦铮驮谖覀冄劾铮?/p>
時(shí)間的腳步作文13
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫(xiě)了作者朱自清，因?yàn)橛X(jué)得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的，那人為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯總�(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì)在你心中延長(zhǎng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì)做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿(mǎn)了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過(guò)得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不看閑書(shū)，而下課再看那些閑書(shū)，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間的腳步作文14
誰(shuí)也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開(kāi)他；誰(shuí)也沒(méi)有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
啊！原來(lái)在歷史書(shū)里
吹了吹書(shū)上的灰塵，慢慢的打開(kāi)厚厚的歷史書(shū)。望著書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國(guó)，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開(kāi)放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印，這是時(shí)間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫(xiě)。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來(lái)在歷史書(shū)里。
呵！原來(lái)在相冊(cè)里
聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳里的笑聲，不覺(jué)感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來(lái)在看相冊(cè)呢，咦?這是誰(shuí)呀！被姐姐抱著的那個(gè)。噢！原來(lái)是我呀！這個(gè)相冊(cè)里裝滿(mǎn)了我對(duì)兒時(shí)的回憶，對(duì)親人的思念與對(duì)同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來(lái)在相冊(cè)里。
呼！原來(lái)在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來(lái)休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對(duì)稱(chēng)的年輪，心想這棵樹(shù)長(zhǎng)了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹(shù)的年齡，這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來(lái)就在年輪里。
其實(shí)，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著時(shí)間的腳步，正是因?yàn)樗覀兊纳畈艜?huì)如此美好。生活便是時(shí)間啊！把握好生活便是珍惜時(shí)間。
時(shí)間的腳步作文15
母親常對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”我對(duì)此常常嗤之以鼻。時(shí)間怎么可能是生命？那時(shí)我會(huì)這樣想不奇怪，畢竟我是一個(gè)懶惰的人。
我是一個(gè)懶惰的人，不愿干這，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后瘋狂補(bǔ)救。母親常說(shuō)我：“一天天光想上床躺著。”是啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)躺著不動(dòng)就是天底下最幸福的事。那時(shí)在我的心里，時(shí)間就是時(shí)鐘滴滴答答走過(guò)的聲音，他對(duì)我沒(méi)有留戀，我對(duì)他沒(méi)有幻想。
為這事，母親不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜時(shí)間吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般會(huì)翻個(gè)白眼，然后繼續(xù)懶下去。現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太傻了！
對(duì)，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我記得我那時(shí)的想法，概括成六個(gè)字就是“好累啊，不想算”。因?yàn)檫@種心態(tài)，我的速度比平時(shí)慢了不少，可我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我百無(wú)聊賴(lài)地在草稿紙上隨意的涂畫(huà)著，到收卷時(shí)，后面的兩個(gè)計(jì)算大題我還一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣，我的物理成績(jī)成功跌破45分。且不說(shuō)老師的不解，同學(xué)們的疑惑，單是那鮮紅的“45”分，就足以讓我自己震驚與失落了。我開(kāi)始后悔考場(chǎng)上的懶散與蹉跎，但無(wú)濟(jì)于事，回家被我媽胖揍了一頓——我浪費(fèi)了考場(chǎng)上的時(shí)間，也付出了應(yīng)有的代價(jià)。
就這樣，我明白了，時(shí)間的重要在于警示，警示你要加快速度；時(shí)間的重要還在于勉勵(lì)，勉勵(lì)你要不斷努力。
時(shí)間既然不會(huì)為我停留，那我就去追上他的腳步，抓住它。假以時(shí)日，當(dāng)媽媽再說(shuō)我時(shí)，我一定能笑著說(shuō)一句：“是啊，時(shí)間是重要，他可是生命！”
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