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如果時(shí)間可以回流作文600字（通用31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的如果時(shí)間可以回流作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
如果時(shí)間可以回流作文600字 1
時(shí)間過得那么快，不經(jīng)意間，我已從一個(gè)新生兒成長為一個(gè)成熟的少年了，然而在這14年的時(shí)光中，又有多少是快樂的，又有多少是遺憾的呢？
我曾經(jīng)幻想過，假如時(shí)間可以倒流，流回到我快樂的時(shí)光，讓我重溫幸福，流回到我遺憾的時(shí)光，讓我彌補(bǔ)過失……
假如時(shí)間可以回流，我希望可以流回到我和同學(xué)打仗的時(shí)候……
那天應(yīng)該是星期一，這一天過得和平常一樣忙碌、快樂并且充實(shí)，而在放學(xué)時(shí)卻發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的事。
當(dāng)時(shí)，我推著自行車和同學(xué)有說有笑地走出了學(xué)校的門口，而這時(shí)有一個(gè)同學(xué)正騎車子向我們迎來，我旁邊的兩個(gè)人都向后撤了一個(gè)，惟獨(dú)我仍舊向前走去。當(dāng)然誰都可以想像到，我的車子和他的車子撞在了一起，他一撞到我，我就有點(diǎn)怒氣，因?yàn)檫@是我新買的車子，于是我又回撞了一下，你撞我，我撞你的，我們倆都急了，可這時(shí)我仍是用“車撞車”的方式發(fā)泄我心中的.怒氣，沒想到他卻動(dòng)起手來，于是你一下，我一下的，旁邊的同學(xué)來拉架，但是我倆誰也沒管，照打不誤。
突然他把我眼鏡打掉了，我的大腦也隨著清醒了，可就在我剛要說“不打了”的同時(shí)，三下很重的拳打在了我的頭上。
當(dāng)時(shí)我什么也沒想，就把他摔到了地上，用他的腦袋撞了三下地，隨即我便推著車子揚(yáng)長而去……
事后，回想起來，我有些后悔，其實(shí)在很多地方我都可以退一步，他撞我我不理，他打了我三下我也可以忍……
如果時(shí)間可以回流，我一定不會(huì)再和同學(xué)打仗了，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)之間打仗不但會(huì)給家長和老師造成很多的麻煩，同時(shí)也傷了同學(xué)間的友情。
“退一步海闊天空”，我以后一定不會(huì)再做那樣的傻事。雖然時(shí)間不能回流，但因?yàn)槟谴巫约鹤龅拇朗拢屛摇伴L大了”……
如果時(shí)間可以回流作文600字 2
漫步在學(xué)校的操場，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不舍，還有兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明幾凈，老師親切，同學(xué)和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業(yè)了。但是，如果時(shí)間可以回流……
如果時(shí)間可以回流，我想回到我上的第一節(jié)課。小小的我，激動(dòng)地翻開書本，大聲地回答老師提出的`問題。偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我可能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意間說出這樣的鼓勵(lì)似的話語而激動(dòng)上一天。
如果時(shí)間可以回流，我還想回到兩年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我撿起桶里的壘球，“要助跑嗎？”老師問。“不用了！”我調(diào)整好姿勢：身體后傾，重心向后，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球拋出去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時(shí)間可以回流，我還想再回到五年級(jí)，再一次重溫那時(shí)的快樂。我按住狂蹦亂跳的心，用顫抖的手指在電腦上按下確認(rèn)鍵，我的第一篇文章能第一次出現(xiàn)在網(wǎng)站上。隨后幾天，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上居然看到了我的文章。那時(shí)的我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學(xué)們的夸贊，有父母的表揚(yáng)，還有老師對(duì)我更多的期待……
如果時(shí)間可以回流，回味我的“人生第一次”，也許你你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)很精彩。
如果時(shí)間可以回流作文600字 3
“你哥好不容易才來咱家一次，別和他爭了……”“是啊，是啊！”
這個(gè)星期天，遠(yuǎn)在浙江工作，久未謀面的哥哥終于來家里做客。我心里又是好奇，又是激動(dòng)。看到他時(shí)，一身白衣，還誤以為一位家庭醫(yī)生，走錯(cuò)了門呢。
哥哥肩頭斜挎著的水桶包引起了我的.興趣。偷偷瞄了一眼，里面全是形形色色的小瓶子和針管。于是迫不及待地叫他拿出來，給我瞅瞅。他一個(gè)接著一個(gè)拿出，又一個(gè)接著一個(gè)細(xì)細(xì)描述，我的腦袋像是過充的充電寶，都快爆炸了。
這時(shí)，他的手再一次伸進(jìn)包里，似乎抓到了什么，但猶豫了兩秒，又把手抬了出來。我暗想：包里一定藏著什么好東西。就可憐巴巴地望著他：“哥哥，能不能把那個(gè)東西拿出來給我看看，求求你了！”“不能！”哥哥一口回絕了我的請(qǐng)求。正當(dāng)我準(zhǔn)備和他死賴到底：“求你了！就看一眼，一眼……”，媽媽和外婆走了過來。心中大喜，太棒了！幫手終于來了。但出乎意料的是，她們卻幫哥哥說話。尤其是媽媽，說得每一句話猶如一把把銀光閃閃的寒劍，深深扎進(jìn)了我的心田。此時(shí)此刻，心中充溢了委屈。
我回到房間，重重地關(guān)上了房門。積壓一肚子的怒火，在乜見一張合影時(shí)全都爆發(fā)了出來。二話不說，撕個(gè)粉碎。暢快之后卻發(fā)現(xiàn)，這是我和媽媽去云南旅游，留下的唯一一張照片。望著滿地的碎片，一股懊悔從心底升騰起來。
如果時(shí)間可以回流，那該多好。或許我會(huì)冷靜一些，或許不再這樣任性，或許……可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無法逆流而上。
如果時(shí)間可以回流作文600字 4
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄冰，被陽光融化了。我也由一個(gè)不懂事的小女孩轉(zhuǎn)變成六年級(jí)的學(xué)生。回想過去的六年里，有快樂，又愉快，有悲傷，又有遺憾。
記得以前我語文成績很差，經(jīng)常因?yàn)榭嫉锰睿徽Z文老師找去談心，還連累媽媽在別的家長面前抬不起頭，可我完全不知道悔改，一如既往地不把語文放在心上。雖然也想過提高成績，但也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。在一次考試中，我很“幸運(yùn)”地考了73分，回家后，我把試卷給媽媽，媽媽的臉色一下子變得蒼白，什么也沒說就回到了房間里。
不知為何，我突然覺得很難過，不知覺的走向媽媽的房間，我把門輕輕地打開一條縫，偷偷地往里面看去。當(dāng)看到媽媽的時(shí)候，我的'眼淚流了出來，我分明在看到媽媽在哭!我知道，肯定是我讓媽媽如此難受，是我太不知道上進(jìn)了。我下定決心，一定要把自己的成績提上去。于是我開始努力學(xué)習(xí)語文：上課認(rèn)真聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、看作文書、遇到不懂的就去請(qǐng)教老師或同學(xué)……大家也似乎也被我感染了;也認(rèn)真了起來，并且主動(dòng)幫助我。一個(gè)月下來，我的成績竟提高了20分之多。從那以后，我的語文成績就好了起來。但是我依然經(jīng)常犯不該犯的錯(cuò)，惹媽媽生氣。
如果時(shí)間可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽傷心。
如果時(shí)間可以回流作文600字 5
我喜歡幻想，我常常這樣想：如果時(shí)間可以回流，那我就可以避免傷痛。
在我童年的記憶里，發(fā)生了許許多多令我傷痛的'事。有一次，我早早就上學(xué)了，吃過早餐，便去教室了。我剛來到門口，發(fā)生了一件始料未及的事。小芳站了起來，吆喝了一聲：“大家看，看呀！男人婆來了……”我極難堪，有生氣，怒火在我心中燒了起來，我忍無可忍，隨口說道：“你再說一遍！”小芳朝著我走來，說“男人婆，你能把我怎么樣？”我又沖著小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地說：“你敢！”“啪”，我竟在她臉上重重地打了一個(gè)耳光。小芳哭了起來，她哭喪著把我推向一邊，向我大聲說道：“你打啊！打呀！你憑什么打我！”聲音像半空中打了個(gè)霹靂，震得教室也動(dòng)了起來。接著我也大吼一聲：“你為什么要那樣羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是說一下嘛！”“一下！我頂不得！”我道。……就這樣，我與小芳喋喋不休地爭吵起來，在爭吵中，夾著打架。一位同學(xué)把事情一五一十地告訴了班主任老師。
當(dāng)天，班主任老師把我和小芳叫去了辦公室。一進(jìn)門，班主任便大聲嚴(yán)肅地說：“小師，你應(yīng)該忍一忍，海闊天空，再說，你作為一位男生 ，打女生是不對(duì)的。：我的臉由于困窘，一下子漲得通紅。我挨了一頓罵，在去教室的路上，我受到了同學(xué)的責(zé)罵，我從心頂一直涼到腳跟，臉像一朵塊要枯死的雞冠花，心里很傷痛，很委屈。
啊！假如時(shí)間可以回流，對(duì)于這件事，我會(huì)忍一忍，讓給小芳，我會(huì)用知識(shí)，來讓小芳暗暗敬佩我。這樣，我就可以與她和睦相處。啊！假如時(shí)間可以回流，該多好啊！
如果時(shí)間可以回流作文600字 6
100天99天……我在小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我每過一天的生活，都要在我小學(xué)的一段時(shí)間中減少，它不會(huì)增多，我們只能去珍惜每一天，如果時(shí)間可以回流……
如果誰要是問起在我小學(xué)的六年中誰給我的印象最深,那當(dāng)然是跟我在一起六年的同桌了。
回想起一年級(jí)的時(shí)候，我們倆吵過的嘴仗還真是不少，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，我還記得，我們吵的最厲害的那次，那節(jié)課是美術(shù)課，我一不小心碰到了他的胳膊，讓他寫錯(cuò)了一個(gè)字，氣的他跑到了老師那去告狀，老師批評(píng)了我一頓，我覺得很委屈，從那天起一個(gè)星期都沒有和他說話。就這樣的事我們一個(gè)星期都要吵上兩三次，每次吵架后我們之間的關(guān)系還是那樣的好。
我的記性一直不好，有些同學(xué)說我得了健忘癥，就因?yàn)槲业挠浶裕蠋熍u(píng)我很多次，上課時(shí)老師會(huì)讓我們帶一些學(xué)習(xí)用具，我總會(huì)給忘記，可是我的同桌確不忘這些事，如果他的家里有兩份，他就會(huì)拿兩份，如果沒有他會(huì)把他自己的跟我一塊用，你說說他這個(gè)人吧！他做的事會(huì)讓我哭笑不得。
隨著我們年齡的增長，我們漸漸得懂事些，我們不在因?yàn)槟切┬∈拢茐奈覀冎g的`友誼了，由其是到了六年級(jí)，我們不怎么吵嘴了，可是因?yàn)榍皫滋斓囊患拢覀冎两襁�沒有說話，如果時(shí)間可以回流，我將重新塑造自己的形象，把我們之間的友誼，變得更加濃厚些。
如果時(shí)間可以回流，我不再和他吵架。只要我們互相謙讓些，沒有什么大不了的事，要用愛溫暖他人的心，用愛幫助他人，用愛理解別人，時(shí)間不可能回流，只能讓我倍加珍惜每一天。
如果時(shí)間可以回流作文600字 7
如果時(shí)間可以回流，我要回到五年前，彌補(bǔ)我五年前的一次遺憾。
記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天，天氣很熱，我們?nèi)襾淼搅擞斡攫^，想在這里度過這個(gè)炎熱的下午，并讓我學(xué)會(huì)游泳。
我換好泳衣，來到了這個(gè)龐大的游泳池邊，為了讓我先適應(yīng)水里的環(huán)境，爸爸先讓我在水里站一會(huì)再開始學(xué)游泳。“撲通”一聲，我從岸上跳入水中。剛開始在水里還挺舒服的，只是覺得有點(diǎn)冷罷了，過了一會(huì)，我想在水里走動(dòng)一下，于是剛想邁出第一步，就感覺腳不再是自己的.了，怎么拖都拖不動(dòng)，這時(shí)，我的小腿肚開始抽筋，使我一下子差點(diǎn)癱坐在水里，雖沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)，但我還是被灌了兩口水。我急忙向爸爸求救，請(qǐng)求他把我抱上岸去。
好不容易上了岸，我現(xiàn)在連看都不敢看那游泳池一次，雖然剛才在水里差點(diǎn)發(fā)生了危險(xiǎn)，但我還是很喜歡在水里的感覺，可是現(xiàn)在，我一想到我下水后再發(fā)生那樣的情況，就趕緊把這種想法從大腦里驅(qū)趕出去。
在岸上游蕩了一會(huì)，就覺得無聊極了，這是爸爸在水里喊我：“賈子菡，快下來學(xué)游泳。”剛好我在岸上也玩夠了，剛想答應(yīng)爸爸，可腦子里又想到了剛才的事件，于是我搖了搖頭：“不不，打死我也不下去，里面太危險(xiǎn)了。”“快點(diǎn)下來，你看這些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下來吧。”“不行不行，我不下去。”爸爸見拗不過我，只好帶我回家了。
后來回想那件事，我覺得自己真不珍惜那次機(jī)會(huì)，沒能學(xué)會(huì)游泳。如果時(shí)間可以回流，我一定會(huì)好好珍惜那次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)遺憾。
如果時(shí)間可以回流作文600字 8
我的小學(xué)生活是快樂的。無論是悲傷、快樂，都是我記憶里的一部分。所以，我希望時(shí)間可以回流，讓我可以改變過去，讓不必要的事避免發(fā)生。
在英語學(xué)習(xí)班中，我一直和她十分要好。只要她去哪兒，我都會(huì)如影隨形。我學(xué)習(xí)不好，她來幫助我；我傷心的時(shí)候，她來安慰我；我高興時(shí)，她能與我分享快樂。我最信任的就是她。她呢，也總是熱心的幫助我，耐心地理解我。
忘了是因?yàn)槭裁创蟪沉艘粓觥Ｄ侵螅覀兊挠颜x開始動(dòng)搖，可是我不斷地感受到她的'寬容和忍耐，我們又和好了。
直到有一天，男同學(xué)都離開了教室，出去玩了，但所有女生都在班。這時(shí)有一個(gè)女生提議，只要有男生要進(jìn)來，所有女生就使勁推門，讓他們進(jìn)不來。話音剛落，我們就看到了一個(gè)男生推開門，要進(jìn)教室。這可是說曹操曹操到，我們沖到門口，使勁向前頂。我推不動(dòng)，但我可以在一邊助威。她露出不滿的神情，對(duì)我們說：“別推門了，他們還要進(jìn)來呢！”我滿不在乎地說：“好玩。”
這時(shí)門外傳出哭聲，我們滿不在乎，反而更來勁了。
“嘭！”門開了！老師走了進(jìn)來，后面跟著那個(gè)淚汪汪的男生。“你們看你們干了什么好事！”老師怒不可遏：“看他的腳！里面都腫了！你們到底要干什么？同學(xué)把腳都伸進(jìn)教室里了，你們還用門夾他！我在外面聽到有人在喊什么‘加油’說，是誰？”
我正要站起來，她就已經(jīng)舉起了手，說：“是我！”老師說：“放學(xué)，你給我留下！值日！”
最后的結(jié)果不用猜我也知道，但我一句抱歉的話都沒和她說。從那時(shí)起，我們就有了距離。
在我即將離開這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)不能正視她了，自然不辭而別。后來聽說，她已經(jīng)完全忘了我。也許沒有，但我不認(rèn)為在她心里我的形象很好。我其實(shí)早已后悔了――若我及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，也許現(xiàn)在再想起這件事就不會(huì)感到后悔。
如果時(shí)間可以回流，我一定會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，讓我不再心存不安。
如果時(shí)間可以回流作文600字 9
6年的時(shí)間一眨眼就過去了，在這6年里有許多事情是我難以忘懷，有傷心；有遺憾；有感動(dòng)；有快樂……但如果時(shí)間能夠回流，我一定會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)過失。
在三年級(jí)的時(shí)候我有一位非常要好的朋友。她叫小于。她大大的眼睛，小小的嘴巴，臉上總是洋溢著笑容。她短短的頭發(fā)，獻(xiàn)出了她的天真與活潑。但那天我們的距離漸漸的疏遠(yuǎn)了。
那天中午，我們?cè)诎嘤懻搸讉�(gè)朋友周末上那玩。有的說去游泳，有的說去八女投江……正在大家七嘴八舌討論的時(shí)候，小于的一句話打斷了我們，他說：“我不去了，我家里有點(diǎn)事，你們?nèi)グ伞蔽抑钡卣f：“為什么呢？一起去玩一玩多好啊”小于卻說：“反正我不能去，又何必要問為什么呀？”我非常不高興。心想：擺什么小姐架子，不去就不去，我們又不是少你一個(gè)就活不成。
在接下來的幾天里，我的第一并沒有隨著時(shí)間的離去而消失。就在星期四中午我實(shí)在忍不住了，把小于拉到了外面，大打了一仗。
我說：“你為什么不去？你如果不去總得有個(gè)理由吧。”她說：“我沒跟你說，我家里有事嗎，你還這么問我。你想怎么樣？必須要我出去么?”我實(shí)在是忍受不了了。我生氣地對(duì)她說：“我才不要理你呢。你喜歡去哪就去哪。我才不要管你呢，我們又不是非和你去不可。我再也不想和你這種人成為朋友”說著，我生氣的走開了。
后來的'幾天，我們的冷戰(zhàn)仍在繼續(xù)，我總以為她那是在擺小姐架子。我見帶它就像看見了仇人每次見到她都會(huì)狠狠地瞪她一眼，以發(fā)泄一下我心中的怒火。后來她轉(zhuǎn)走了。我這下子可高興壞了，心想：你可走了。但后來有人告訴我，他家住在東京城，她爸爸兩周才回來看他……我的心像被人打擊一般難受。我錯(cuò)怪她了，我失去了一位好朋友。
如果，時(shí)間可以回流我一定要挽回這寶貴的友誼，這件事使我知道了友誼是最可貴的。
如果時(shí)間可以回流作文600字 10
懵懂后繼于成熟。回眸后，才發(fā)現(xiàn)即將畢業(yè)。
難得悠閑的漫步在校園小路上，放眼望去，樹木已冒出嫩芽，鳥兒鳴叫聲忽起忽落，我仿佛置身于綠色的海洋。樹影斑駁，陽光透著葉縫撒下若隱若現(xiàn)的葉狀，好似一副濃淡相宜的剪紙畫，寧靜而美好。風(fēng)吹疏竹，挺拔的竹桿搖晃著，沙沙作響，像是在唱歌的少女，秀麗而纖細(xì)。小溪流水，在一旁纏綿伴奏，游著少許的魚兒，魚尾掀起晶瑩剔透的水珠，顯得生機(jī)勃勃，清澈而恬靜。
一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。
我的腳步過于匆匆，根本無暇顧及身旁的事物，我忽略了它們期待的眼神。春季開得正艷的木棉；夏季翠色欲滴的.嫩葉；秋季一襲金黃的落葉；冬季光著膀子的樹干，我一概擦身而過，什么也沒發(fā)覺到。某日才從作業(yè)隊(duì)中抬起茫然的頭，殊不知春的腳步已悄然來臨，這是多么可悲的一件事。
平靜的坐在優(yōu)雅的亭子里，心中卻涌起狂風(fēng)大浪，我何時(shí)細(xì)看過這一美麗的景色，遺憾的是我就要畢業(yè)了，就快要離開我生活六年的母校了，可笑的是我根本沒有細(xì)看它那艷麗的容貌。
如果時(shí)間可以回流，我惟愿在這細(xì)看、品味，我不知道我錯(cuò)過了多少個(gè)四季，但是我知道，我應(yīng)該停下忙碌的步伐，抬頭看看深遠(yuǎn)的藍(lán)天，看看千姿百態(tài)、色如翡翠的樹。側(cè)耳細(xì)聽，我聽見它們的喃喃細(xì)語，聽見了它們那歡快的笑聲。
如果時(shí)間可以回流作文600字 11
如果時(shí)間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂的我，繼續(xù)在這個(gè)世界上開心成長了。
或許每個(gè)人都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，煩惱會(huì)越來越多，要做的事情，要達(dá)到的目標(biāo)，都變得越來越多，這時(shí)候的我們，都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會(huì)哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時(shí)間可以倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)中午去，重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個(gè)笑成一團(tuán)，弄得哪里都是粉紅色的`奶油，不擔(dān)心清洗，也不擔(dān)心浪費(fèi)，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時(shí)間可以倒流，我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開心的時(shí)刻，我都可以按下一個(gè)特殊的開關(guān)，回到三歲生日的那個(gè)中午，回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流，那該有多好啊！
如果時(shí)間可以回流作文600字 12
這是，一個(gè)女孩子向我傾訴的。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己從來沒有出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
人生若只如初見，時(shí)光只停留在最初，那么也就不會(huì)有后面的一切，撕心裂肺，不堪回首不忍卒讀。張愛玲說出名要趁早，如果來晚，那么就連期待和激動(dòng)的心情都會(huì)變質(zhì)。如果幸福也來得太晚，那么一顆千瘡百孔的心，早已無法留住一顆燦爛的珍珠。
有朋友跟我說會(huì)害怕死亡。會(huì)無法想象為什么有人會(huì)懷著自殺的心情？那終歸還是沒有在生活中體驗(yàn)過真正的絕望。在深深的海底，看不到光，縱使有光照進(jìn)來，又能如何呢？沉溺其中的時(shí)候，一切掙扎都徒勞無功。
人一心求死，是因?yàn)閷?shí)在找不到活下去的理由和希望了。那種絕望沒有經(jīng)歷過的人是無法體驗(yàn)的`，即使看再多的文藝作品，也只是能夠在邊緣輕輕窺探一下罷了。就像備受爭議的《十宗罪》，只有看過人性黑暗的人，那些曾經(jīng)凝視深淵的人，才知道這是什么樣的文字。或許有些絕望，真的是走不出來的。那些因?yàn)樯缃豢謶只蛘呤亲詺埖鹊痊F(xiàn)象接受了一系列治療，也仍舊無法好轉(zhuǎn)的人，不見得是遇到了庸醫(yī)，只是他們的心靈無法療愈罷了。有些事情就是終其一生也可能無法治愈的。就像一個(gè)幸福的童年可以讓一個(gè)人得到溫暖，不幸的童年用盡整個(gè)生命中的溫暖，也無法去化開那份憂傷。
每個(gè)人終究只是一座孤島，人和人之間的理解可以掛在嘴上，卻無法真正在心里打起什么橋梁。每個(gè)人都活在自己的容器里面，用這個(gè)容器去衡量外界，從來不曾想過放下自己的執(zhí)念。傷痕一旦出現(xiàn)就已經(jīng)不能再消失了，最好莫過于，從最開始就沒有來過，但這又是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。
如果時(shí)間可以回流作文600字 13
在這個(gè)世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時(shí)光可以倒流，讓我來得及對(duì)她誠懇的說一句“謝謝”！
那是一個(gè)烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時(shí)，只見一個(gè)可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側(cè)身的`地上，果然，還沒等我想完，那個(gè)小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年紀(jì)的孩子都會(huì)放聲大哭，她會(huì)嗎？
我期待著她的下一步動(dòng)作，但心里還是認(rèn)為她會(huì)放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現(xiàn)在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點(diǎn)吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯(cuò)！她說的是“爬起來”！我有點(diǎn)欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的是“爬起來”，一個(gè)那么小的孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當(dāng)我再次抬頭去看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了，我沒來得及對(duì)她說聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會(huì)了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要?dú)怵H，終會(huì)成功的。她就像一個(gè)天使出現(xiàn)在我的世界，她用她的陽光驅(qū)趕了我心中的黑暗，讓我再次對(duì)自己充滿了信心。可我卻沒有時(shí)間對(duì)她說聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時(shí)光可以倒流，讓我來得及對(duì)她說一聲“謝謝”。
如果時(shí)間可以回流作文600字 14
如果時(shí)間可以倒流，我想我可以彌補(bǔ)很多過失彌補(bǔ)很多我認(rèn)為很后悔的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，當(dāng)我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候，父母能夠無時(shí)無刻的陪伴著我，到了初中我的學(xué)業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生，所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了，有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到小時(shí)候多對(duì)媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我初中的時(shí)候，初中的時(shí)候并沒有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的.學(xué)校，如果時(shí)間可以倒流，我想要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的學(xué)校，然后用我的文化課考到理想的大學(xué)。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂而不是美術(shù)，因?yàn)閷?duì)于美術(shù)而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時(shí)候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對(duì)音樂也有很多天賦，我認(rèn)為如果我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是有音樂相關(guān)的，我便每天都很快樂，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無味的。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強(qiáng)我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發(fā)言，鍛煉我的很多能力。
如果時(shí)間可以回流作文600字 15
如果時(shí)間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來一遍，它讓我后悔萬分。
事情發(fā)生在開學(xué)不久那一天，數(shù)學(xué)老師鄭重地提醒大家：“下個(gè)星期進(jìn)行數(shù)學(xué)小測試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”聽到這句話后我有點(diǎn)緊張，但還是沒有在乎太多。
回到家我把學(xué)校作業(yè)全部做完后就開始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問我：“你們學(xué)校是不是要考試了？”“嗯，……是的。”我慢吞吞地回答。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個(gè)小時(shí)之后我對(duì)媽媽說：“媽媽，我太累了。”媽媽看了看時(shí)鐘，已經(jīng)21:30了，便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好。”
在接下來的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學(xué)習(xí)。很快，這個(gè)星期過去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來。可突然我被一道題給難住了。“沒關(guān)系。”我心想，“反正也就一道題。”但接下來，一道又一道難題出現(xiàn)了，這時(shí)我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來了。
考試時(shí)間結(jié)束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學(xué)下發(fā)了試卷。
我拿到了自己的試卷，但沒看到分?jǐn)?shù)，于是我遮住分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)第一頁扣兩分，第二頁扣兩分，第四頁沒扣分，此時(shí)我非常開心，覺得分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低，但當(dāng)我看到第三頁扣分情況時(shí)，頓時(shí)大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認(rèn)真居然會(huì)導(dǎo)致這么嚴(yán)重的后果。
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得很沒面子，感覺別人都用異樣的'眼光看著我。回到家后，我甚至不知道如何給媽媽一個(gè)合理的解釋。
如果時(shí)間可以倒流，我希望這一切都還沒發(fā)生。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績。
如果時(shí)間可以回流作文600字 16
如果時(shí)間能倒流那該有多好。
如果時(shí)間能倒流，我就不會(huì)在，在上一年級(jí)的晚上吵著讓媽媽帶我回家。我還清楚地記著那天就是周四，在住一天校就可以回家了可我就是忍不住，應(yīng)讓媽媽帶著我回家了。現(xiàn)在想想我真是后悔極了，如果沒有回去就不會(huì)遇見那個(gè)紅綠燈。
在回家走的路上“一路順風(fēng)”沒有遇到一個(gè)紅燈，但在最后一個(gè)交叉口上撞上了一個(gè)紅燈，偏偏也就在這個(gè)時(shí)候，有一位阿姨停下了車子接起了電話，就在這個(gè)時(shí)候媽媽望那位阿姨的方向瞄了一眼，在這短短幾十秒的時(shí)間改變了我的命運(yùn)。
恰好那位阿姨的后面坐著一位和我差不多一樣大的小姑娘，坐著一位小姑娘不要緊，要緊的是她穿著的衣服（那衣服現(xiàn)在我也有個(gè)）一個(gè)紫色的吊帶，后面寫的是鋼花舞蹈藝術(shù)學(xué)校，媽媽趕緊騎過去正好那個(gè)阿姨也打完電話了。
當(dāng)時(shí)的對(duì)話內(nèi)容我也記不清，總之就是問一件事你的孩子是在哪里學(xué)舞蹈，就這樣在阿姨的帶領(lǐng)下我們來到的鋼花藝術(shù)學(xué)校的門口，又在阿姨的帶領(lǐng)下我們走到了辦公室，阿姨跟校長說了幾句就帶著她的孩子去樓上了。
校長讓我躺在桌子上，把我的'腿分開試了試軟度再把我抱了下來，就把我領(lǐng)到了一個(gè)教室的門口，跟那老師說了幾句話就讓我進(jìn)去了（現(xiàn)在想來這還不算晚，如果那時(shí)候說不想學(xué)也是可以挽回的，可是那時(shí)候我可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)聽話的孩子，和現(xiàn)在的差別簡直太大了）如果我記得沒錯(cuò)的話但是老師問我要不要讓媽媽留下來，我說不用。
下課的時(shí)候媽媽來接我，老師又問我喜不喜歡學(xué)舞蹈我說喜歡，就這樣一句話改變了我的一生。如果時(shí)間能倒流我就不會(huì)在那個(gè)晚上回家，可惜那是永遠(yuǎn)也不可能的啦
如果時(shí)間可以回流作文600字 17
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……，看到這個(gè)題目，我不禁一笑，是啊，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊，小時(shí)候看哆啦A夢(mèng)，就夢(mèng)想著能有它那樣的時(shí)光穿梭機(jī)，當(dāng)時(shí)只是為了好玩，可現(xiàn)在卻不一樣了，是為了體驗(yàn)?zāi)欠萃陼r(shí)期的快樂和童真。人們每做錯(cuò)一件事，都會(huì)說，如果當(dāng)初我……，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就可以去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現(xiàn)到消失，沒有一絲污點(diǎn)。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)向自己曾經(jīng)觸犯過的人說一句對(duì)不起；我會(huì)交一個(gè)知心的，真正的朋友，擁有一份快樂的友情，盡管會(huì)有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會(huì)有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺得我和那些“朋友” 卻有一層若有若無的隔膜，那層隔膜便是第三個(gè)朋友，我想邢老師說得是對(duì)的，女生確實(shí)有些小心眼，不過我想我應(yīng)該不是那樣的，因?yàn)槲抑坏轿也豢赡苷业揭粋�(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)把那些沒做完的`復(fù)習(xí)題做完，好好的，努力的學(xué)習(xí)，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)重新過一遍那些時(shí)光，體驗(yàn)兒時(shí)的快樂，享受那份此時(shí)已不復(fù)存在的快樂，因?yàn)榇藭r(shí)，我已經(jīng)失落了那份快樂和童真，變得更加聰明，更加有知識(shí)，可是同時(shí)也失去了那分快樂，那分純真，那份因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無暇。
是啊，時(shí)光能夠倒流固然是好的，但我們更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
如果時(shí)間可以回流作文600字 18
天，不再哭泣，笑出自己的亮光，照著，并環(huán)繞著大地。星期四多美好！當(dāng)然！美好的一天，也要有特別的事情----期中考試。
剛進(jìn)教室，復(fù)習(xí)不幾分鐘，外頭就傳來：”老師來了！老師來了！“隨后同學(xué)個(gè)個(gè)回到自己的座位上去，吵鬧聲也跟著越來越小。
監(jiān)考老師慢慢走上講臺(tái)，高跟鞋發(fā)出“吱吱”的聲響。接著，給每排分發(fā)稍厚的考卷，同學(xué)抽出一張?jiān)嚲恚瑢⑹Ｏ碌腵傳到后面……當(dāng)每個(gè)人都有試卷時(shí)，說道：”現(xiàn)在開始考試！“鈴聲恰好響起！大家動(dòng)起了手中的筆。
教室十分安靜，雖然我沒看鐘表，但從剛剛廣播響起：”一到二年級(jí)考試結(jié)束“我明白了只剩半個(gè)小時(shí)寫了，而我才做到閱讀題，”怎么辦？唉——還是抓緊寫吧！“
終于寫到作文了，題目是”快樂時(shí)光“我盯著題目，汗水從頭到下巴，“快樂時(shí)光！快樂時(shí)光！哪天我很快樂呀！“”立刻，我回想到昨天體育課上玩籃球時(shí)的“快樂時(shí)光”。馬上，著急地寫起來。彭建行轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：”只有幾分鐘了，簡單寫點(diǎn)吧！“那時(shí)，心中總有自己的幾聲悲傷：“如果時(shí)間可以倒流那就不必?fù)?dān)心作文寫不完了，如果時(shí)間可以倒流回到一年級(jí)，簡簡單單多好，如果時(shí)間可以倒流……
鈴聲響起，”叮——咚——“的聲音似乎是一首悲傷的歌，在耳中響起，也在耳中逐漸停止，來不及了……眼淚，汗水一同流下。中午，我把情況都向父母匯報(bào)，雖然說說就過去了，但我自己還是無法原諒自己，就偷偷地大哭了一場。但在下午的數(shù)學(xué)和科學(xué)的考試上，我吸取教訓(xùn)，很快地完成試卷，之后的開心讓我感到時(shí)間正在倒流……
如果時(shí)間可以回流作文600字 19
如果時(shí)間可以倒流，那么我選擇一個(gè)沒有愛情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個(gè)沒有愛情的世界里，那樣的我會(huì)比現(xiàn)在好得多，可是時(shí)間會(huì)倒流嗎？不會(huì)，所以我就是一個(gè)注定被愛情弄的傷害累累的人。
最初，在沒有接觸到愛情的時(shí)候，以為愛情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺就以為是遇到了真愛，就不知所措的餡了進(jìn)去，但經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，事實(shí)告訴我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
實(shí)卻是殘酷的。
每個(gè)人都向往著走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒有通往天堂的.路，所以才成為人們向往的地方。
如果時(shí)間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見你，更不要讓我愛上你，那樣的話，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是無奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話，也許我就只知道什么是開心？什么是幸福？什么是快樂？可是時(shí)間會(huì)倒流嗎？不會(huì)，所以我已經(jīng)失去了開心、幸福、快樂：
愛你的時(shí)候，我每天都在等待、思念中度過，當(dāng)你說到此結(jié)束吧，我想我可以解脫了對(duì)你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問，我真的能瀟灑的離開嗎？
愛情原來是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人難過得心痛。
經(jīng)過傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂嗎？不能，一個(gè)身心俱痛的生命何以為樂？我不過是讓音樂撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂之中，我還能感覺到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺到心靈的律動(dòng)……
如果時(shí)間可以回流作文600字 20
誰見過時(shí)間？誰也沒有，當(dāng)你在樓下盡情玩耍的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)像一陣風(fēng)一樣匆匆吹過。
為了提醒大家珍惜時(shí)間，我就作了一首小詩，讓大家不忘時(shí)間的珍貴，是啊，時(shí)間的確是太珍貴了，怪不得有句名言叫“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”還有一些成語也寫時(shí)間之快，像如:日月如梭、光陰似箭……都是寫的時(shí)間的寶貴。我們多么希望時(shí)間可以倒流啊，可以把一些浪費(fèi)了的時(shí)間從新補(bǔ)回來。
如果時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)從一年級(jí)起，好好學(xué)習(xí)鋼琴，認(rèn)認(rèn)真真地打好基本功，保質(zhì)保量的完成老師布置的曲目，以至于現(xiàn)在老師不再為我的基本功底子差而發(fā)愁，到五年級(jí)，我估計(jì)可以考出十級(jí)來了。媽媽也不會(huì)為我學(xué)鋼琴太晚而感到惋惜了。
如果時(shí)間可以倒流，我就會(huì)精心培養(yǎng)小狗“乖乖”，讓它的毛色好看起來，讓它的精神抖擻起來，讓它活潑起來，讓它的耳朵上不再長東西。我會(huì)認(rèn)真的'把它看好，最后不至于把它弄丟。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)向那些和我打過架的同學(xué)和好，并且希望他（她）們?cè)徫遥視?huì)多交幾個(gè)“死黨”，有難同當(dāng)，有樂同享。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的安排時(shí)間 ，讓自己的生活不再雜亂無章，而是讓自己的生活過的井井有條，不讓媽媽整天催促。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每天晚上至少讀半個(gè)小時(shí)的書，大大豐富我的詞匯量，還能和一些知識(shí)淵博的同學(xué)交流，多向他們學(xué)習(xí)。讓我不但在數(shù)學(xué)方面突出，而且在語文方面也很突出。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……
如果時(shí)間可以回流作文600字 21
時(shí)間如流水，一旦過去了，就在也回不來了。因此，我們?cè)?jīng)做錯(cuò)的、沒珍惜的事都成了一生的遺憾。如果時(shí)間可以倒流，或許人的一生就不會(huì)有那么多的遺憾了吧。
我上小學(xué)的時(shí)候，父母離了婚，是奶奶照顧我的，隨著年齡的增長，我的脾氣不知不覺就越來越壞，時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈孪蚰棠贪l(fā)脾氣，和奶奶爭吵，而奶奶總是默默的忍著，不計(jì)較這些，還是一如既往的愛著我。媽媽重組了一個(gè)家庭，而奶奶在這個(gè)家庭中則是一個(gè)“多余的人”。不久奶奶便回鄉(xiāng)下了。奶奶走了后，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)奶奶是多么的依戀，我對(duì)奶奶的愛只是以前沒有發(fā)現(xiàn)。奶奶在我的生活中，是一個(gè)不可缺少的角色。
放學(xué)了，以前我最期待放學(xué)，現(xiàn)在卻是最不想放學(xué)。以前期待放學(xué)，是因?yàn)槟棠淘趯W(xué)校門口等著我，替我拿書包，接我回家吃她做的美味的飯菜。可是現(xiàn)在，那個(gè)在學(xué)校門口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的飯菜。想一想以前，放學(xué)后奶奶總會(huì)問一些我在學(xué)校的情況；孫女兒，今天上課認(rèn)真沒有呀？作業(yè)多不多？現(xiàn)在奶奶不在我耳邊嘮叨了。放學(xué)后，想著奶奶的嘮叨聲覺得好親切，里面包含了奶奶對(duì)我的濃濃的愛，想著我犯的錯(cuò)：沒能理解奶奶的愛。
那時(shí)總覺得奶奶很羅嗦，很討厭，卻沒有站在一個(gè)奶奶的角度想一想。幾句讓人聽煩了的簡單的'嘮叨，包含了一個(gè)做奶奶的對(duì)自己孫女的濃濃的愛。聽不到奶奶的嘮叨了，心里總就得空落落的，放學(xué)后不知不覺就想起了奶奶的嘮叨，流下了悔恨的淚水。
如果時(shí)間可以倒流就好了，我一定不會(huì)再犯錯(cuò)了。她那么的愛我，沒能理解她的愛。如果時(shí)間可以倒流，我一定用心去感受、回報(bào)奶奶的愛，不留下讓我悔恨一生的遺憾。
可時(shí)間是不會(huì)倒流的，檔你真正懂得時(shí)，或許已錯(cuò)過。
如果時(shí)間可以回流作文600字 22
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興。可是，漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的.動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲叶鴦诶郏谕瑢W(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓罚屗捕韧砟辏?/p>
如果時(shí)間可以回流作文600字 23
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復(fù)的，甚至是無聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系，因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么，他們也可以回到原來的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無疑問，最終每個(gè)人都會(huì)變得完美，世界也會(huì)變得完美。但是誰能相信這樣的人和世界真的是完美的呢？此外，絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒有美、丑、善、惡，它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢？人們的生活沒有起伏，怎么會(huì)顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的`斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無數(shù)的失敗組成。樂趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來適應(yīng)不可預(yù)測的未來。在這個(gè)過程中，活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復(fù)，人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì)被挖掘，那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì)必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀規(guī)律，每天都不會(huì)改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
如果時(shí)間可以回流作文600字 24
時(shí)間匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)活潑可愛的小男孩長成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。每當(dāng)我回憶童年往事，想到在成長的道路上留下了許多遺憾，便會(huì)情不自禁地嘆了口氣。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意好好學(xué)習(xí)，天天向上。與同學(xué)和睦相處，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，奮發(fā)向上，向自己的夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)。我不再會(huì)與媽媽和爸爸生氣，讓他們快快樂樂的生活著。我要腳踏實(shí)地，一步一步地登上人生的`巔峰！
假如時(shí)間可以倒流，我要誠實(shí)守信，說到的事情要做到，遵守與別人的約定。我要施舍一點(diǎn)愛心給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們，使他們即使在寒冷的冬天也會(huì)感到春天般的溫暖；即使在饑餓的時(shí)候也能感到美味佳肴的香味；即使在炎熱的夏天也會(huì)感到秋風(fēng)般的涼爽……
假如時(shí)間可以倒流，我要勤儉節(jié)約，改掉浪費(fèi)糧食的壞毛病。我要珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在有害無益的事情上。我要仔細(xì)觀察生活中的一點(diǎn)一滴，多做一些家務(wù)事，自己同時(shí)也能在生活中成長。我要謹(jǐn)記前人的教訓(xùn)，不忘初心。
假如時(shí)間可以倒流，我要多植樹，不隨便踐踏草坪。我要奉獻(xiàn)出自己的一份力，使我們的家園更加美麗。我要保護(hù)動(dòng)物，使動(dòng)物們不受到傷害。我要合理地將垃圾分類，這樣就可以減少對(duì)樹木的砍伐。
假如時(shí)間可以倒流，我要彌補(bǔ)這些遺憾，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
如果時(shí)間可以回流作文600字 25
一束光照在地面上，反射到上面的螢石中，和燈光融合在一起，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。
在用石英石搭接的平臺(tái)上，有一扇門，門旁寫著：“雅各布天梯，讓你走向時(shí)光的天堂！”
我好奇地推門而入，發(fā)現(xiàn)身體一直在下墜，身邊是一排排扭曲的金表，忽然我落到一級(jí)臺(tái)階上，上面的臺(tái)階像天梯一樣，望不到頭。
兩邊全是圖片，走近才發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫面都有我的身影，輕觸一個(gè)，就置身于那個(gè)熟悉的世界，頭頂有一排數(shù)字在倒計(jì)時(shí)。哦，看！那不是我嗎，難道是二重身？正是那天我們剛學(xué)回家的畫面，上面下著天街小雨，我和同學(xué)奔跑在街道上，歡聲笑語充斥在耳邊，地上還掉落著兩根帶油的竹簽。
計(jì)時(shí)結(jié)束，我被送回到階梯上，那個(gè)圖片變得暗淡起來。
我很吃驚，很興奮，跳進(jìn)了另一個(gè)圖片。
那是我永生不忘的畫面，還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚，母親站在我身旁，看著我把溶了藥的'中藥湯喝完。媽媽的身影映在湯里，湯似乎在我的肚子里打著節(jié)拍唱著歌。這碗湯藥這份愛像迷失方向的人找到了久違的太陽。
我?guī)е蹨I走完了所有的回憶世界，每一個(gè)鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。
直到所有的畫面都暗了下來，直到我登上最后的臺(tái)階，還是一扇門，我想永遠(yuǎn)離開這里，不知為何。
我不想說這是一場夢(mèng)，也不想用現(xiàn)實(shí)來裝飾它，我把它叫作回憶。
如果時(shí)間可以回流作文600字 26
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？是倒著走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了，不，就是飄起來了。
啊！黑洞在吸我，只聽得“呀”的`一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著古人的話說：“吾是未來人士，無意中穿越時(shí)空，來到此地。”
曹操一聽，這才放松下來，說道：“哦，原來如此，本王帶你游一下王宮。”說完，便拉著我的手，一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前，曹操讓車停了下來，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉，原來剛才的一切只是一場夢(mèng)而已！
如果時(shí)間可以回流作文600字 27
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過得很快，有時(shí)過得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹一樣，好幾個(gè)小時(shí)過去了還是沒到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椋谖宜哪昙?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因?yàn)榇中模覜]考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來，媽媽氣喘吁吁地說：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫的題目給落掉了。”就是因?yàn)檫@可怕的.粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天，決心后來幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表揚(yáng)，這是一件多么光彩的事啊！但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
如果時(shí)間可以回流作文600字 28
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再一次的浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最后一次能夠珍惜的機(jī)會(huì)，也是千載難逢的機(jī)會(huì)，我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我珍惜我與我的同學(xué)們和哥們兒的友誼，有個(gè)贊頌友誼，友誼地久天長。
如果時(shí)間可以倒流，那將會(huì)在幾年以后呀？那時(shí)候，我一定要從小學(xué)重新上起，因?yàn)槲以谏闲W(xué)的這五年，有太多太多的遺憾，我必須彌補(bǔ)這一次的過失。
如果時(shí)間可以倒流，我要干的第一件事，就是讓大家重新的認(rèn)識(shí)我，我要努力的讓他人對(duì)我刮目相看，也要努力做個(gè)奮發(fā)向上的好少年，讓老師對(duì)我寄以重用，我也會(huì)珍惜那一次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲以谶@五年沒有當(dāng)過什么班干部，我也錯(cuò)過了最后一次的為班級(jí)效力的機(jī)會(huì)，所以我要當(dāng)一名班干部，全心全意的為班級(jí)效一份力。也要感謝邢老師對(duì)我的恩情！
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第二件事情，那就是控制，控制，再控制。控制住我的這雙擁有多動(dòng)癥的手，控制住我自己不要跟別人兵戎相見，以免出現(xiàn)什么差池。既不會(huì)讓自己的'父母到處奔波，也不會(huì)讓自己的老師為自己的學(xué)生而感到心疼。
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第三件事情，那就是參加春游，我覺得老天實(shí)在是太不公平了！我秋游的時(shí)候，天氣不佳，搞得我們變成了落湯雞。但是春游的時(shí)候，他們大吃大喝，我卻在墳?zāi)骨斑凳住Ｏ胂耄媸遣恢笛剑?/p>
如果時(shí)間可以倒流，我將要……
如果時(shí)間可以回流作文600字 29
時(shí)間如一輛跑車，開得無比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好啊！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來我跳一個(gè)都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的'感覺，那該多好啊！爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過來就表揚(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡單，每次都考一百分，還有表揚(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表揚(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來了。
啊！原來這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想啊！如果時(shí)間真的能倒流該多好啊！
如果時(shí)間可以回流作文600字 30
在時(shí)間的長河里，我們總想讓它流的慢一點(diǎn)，多一點(diǎn)時(shí)間去留住悄然而逝的年華。
從淅淅瀝瀝的小雨順著時(shí)間的推移變成了大雨滂沱的過去。奶奶曾經(jīng)說過：“其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也像你這么漂亮，只是臉上被歲月刻上了皺紋，我也是很想再回到過去好好感受一下年輕時(shí)的容貌，重溫一下曾經(jīng)的青蔥歲月。”
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過七旬，但是她還很想回到年輕時(shí)的樣子，懷念和爺爺在一起的幸福時(shí)光。
她享受般的給我講著她的故事。
早晨的太陽如童話般的好，一樣明媚，耀眼。她時(shí)常梳個(gè)低低的短馬尾，頭上長滿了烏黑的頭發(fā)，頭上還一直帶個(gè)東西，我也不清楚是什么，但是我知道那個(gè)東西很寶貴，八成是我爺爺送的紀(jì)念品。
年輕的她起床后，打開了窗戶，陽光都順著窗戶流了進(jìn)來，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面開始跟大家一起吃飯。此時(shí)此刻的爺爺也起床了，那時(shí)的他們都很相愛。
爺爺洗漱完之后，坐到飯桌前開始吃飯。雖然奶奶比爺爺起得早，但是他們兩個(gè)看起來都很精神。奶奶出門種地時(shí)，雖然會(huì)慢了點(diǎn)，但是她帶的東西都能派上用場。
她干活兒特別認(rèn)真，能將莊稼地里的雜草除的.干干凈凈，能給生蟲的棉花玉米及時(shí)打藥，能給……
那時(shí)候的她和爺爺都還年輕，雖然窮但在一起過得很幸福，甚至能比得上現(xiàn)在的幸福。俗話說的好：倆人相親相愛，生出來的孩子也會(huì)特別健康，好看。
奶奶說，她特別想回到過去的日子，再去享受一下那曾經(jīng)的美好。
如果時(shí)間可以回流作文600字 31
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。記得自己和好朋友們說，自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們?cè)僖娒妗⒃僖黄鹜娴臋C(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來說，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對(duì)未知的恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加地珍惜和原來的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的.環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習(xí)興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復(fù)老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來的真理。如果把那些玩樂的時(shí)間多用來做數(shù)學(xué)題，就不會(huì)偏科的那么厲害，你的總成績是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對(duì)自己說的就是：請(qǐng)相信，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
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